随着社会不断进步，报告作为一种双向沟通的工具，日益普及。你见过的报告形态是怎样的呢？以下是小编整理的课题开题报告会的相关内容，欢迎阅读和收藏。
召开课题开题报告会 篇1
尊敬的各位领导、专家、各位老师：
大家好！
在这丹桂飘香，秋高气爽的美好季节，我校隆重召开课题研究开题报告会。这是我校教育科研工作中的一件大喜事。非常感谢各位领导、专家亲临开题报告会，这是对我校课题研究工作的信任和支持，也是对我校课题研究组成员的鼓励和鞭策。今天的课题研究开题报告会，是白中课题组成员进行更深入的教育科研工作的良好开端。在此，我谨代表白泽湖中学和全体课题组教师对莅临白中的各位领导、专家表示衷心的感谢。
课题研究是项意义深远的教育科研工作，旨在通过教师课题研究的过程，共同探讨各学科教师的教学技艺对学生能力培养的影响，促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验，分享教学智慧，更好地提升课堂教学的实效性。引导教师在理性地思考中归纳总结出符合学生年龄特点的教育策略，提升教育教学的实效。
课题研究是学校提升办学品味的必由之路。目前白泽湖中学正在争创省示范，课题研究是学校升格、教师升职的`重要台阶，也是学校组织教师有效提高办学质量的重要推手。
开展课题研究有利于教师的个人成长。课题研究的过程是教师分享教育生命，感受教育幸福的过程，是教师职业价值的精彩绽放。在研究过程中,教师以理论学习为先导，以探索实践为重点，把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中，在课题研究中形成了自己的特色，积累了较多的卓有成效的做法和经验，既丰富和推进了研究，又丰富和提高了自己，以艰辛的付出换回了丰硕的成果，也为学校的教育科研注入了新的活力。
开展课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念，并自觉地选择更科学的教育理念去改进自己的教育手段和教学方法，进行反思教学。育人为本，科研先行。有没有高规格、高质量的课题研究成果，这是衡量一所学校教育教学研究水平高低的重要标准。因此，争出高规格、高质量的课题研究成果已经成为我校教育科研工作的奋斗目标。在当前实施新课程改革的大好形势下，我校语文组和政治组申报的课题研究顺利开题，是我校继数学组省级课题开题之后教学研究工作的又一次突破，必将进一步提高我校的教育科研水平。
希望课题组全体教师明确肩上的光荣责任和各自的研究职责，再接再厉，不断探索，不断突破，在今后的一年里，发挥才智，奉献汗水，圆满完成课题研究工作，以丰厚的科研成果，回馈各级领导、各位同仁的热忱期待，期待各位同志在课题研究的过程中人人争当教研骨干，不断更新教学观念，改善教学行为，使自己真正成为教学和教学研究的主人。预祝开题成功，课题研究圆满成功！谢谢！
召开课题开题报告会 篇2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天，我们隆重举行《群文阅读课堂教学策略的研究》课题开题报告会，作为一名一线教师，我为自己能够成为课题组的成员感到无比荣幸。
苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的任务，那你就应当引导教师，走上从事研究这条幸福的道路。”今天，我感到自己真正被引领到了教育教学科研这条“幸福的道路”。我相信，有了中心校教研员的悉心指导，有了学校领导的高度重视、大力支持和学校一系列组织、制度保障，我们课题组的成员以及学校的广大教师一定能以此次课题研究为载体，携手并肩地走上学习、实践、研究、反思的专业成长之路！在此，我谨课题组全体成员作如下表态：
我们将不断加强自主学习，通过读书、做笔记、教育教学期刊搜索、网络学习、向专家请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的`理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
我们将积极投身课堂实践，深入思考“为什么教”、认真比较“教什么好”、努力探索“该教”，积极寻求课堂教学的新突破，在实践中不断将课题研究推向纵深发展。
我们将积极进行教学反思，认真撰写教学日记、案例分析、专题论文，及时分析、改进、总结自身的教育教学活动，努力通过自我监督、自我调节、自我激励，实现个人专业成长的目标。
我们将弘扬协同合作的团队精神，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐！
请相信，在学校领导的大力支持下，在中心校教研员的悉心指导下，经过课题组成员的努力实践、积极探索，我们《农村初中群文阅读课堂教学策略的研究》这一课题一定能够圆满完成任务，一定能够推进我校教育教学科研工作更全面深入地开展，为我校教育事业的改革和发展作出积极的贡献！
谢谢大家！
召开课题开题报告会 篇3
各位领导、各位老师：
大家好！非常荣幸请到教育局领导莅临我校指导工作，在此我谨代表王城中学全体师生向参会领导的到来表示衷心的感谢和最诚挚的敬意！
下面我就学校的基本情况向各位领导和老师作以简单介绍：我们学校占地面积14964平方米，建筑面积2438.8平方米，现开设教学班12个，学生近600人，教职工39人，其中副高级职称的2名，中级职称的12名，本科学历的18名，大专学历的29名。
2004年以来，学校迎来了新的发展机遇，在国家给我校投入资金的基础上，发起各界人士参加捐款办学活动，学校共投资90多万元，用来改善办学条件。在原有实验室、仪器室、图书室、阅览室的基础上，又先后建成了多媒体教室、计算机网络教室、教育卫星接收教室、光盘播放教室，并安装了校园广播听力系统和光纤通信网，如今，学校设施齐全，为实现远程教育和现代多媒体教学提供了便利。
一直以来，我校都十分重视教育科研工作。课题研究工作是一项计划性很强的工作，我校在实践中不断加强领导与基础建设，不断更新观念、大胆探索，致力于走“科研兴校、质量立校、科研强师”之路，本着努力提高教育科研的实效性，把教育科研纳入学校重要议事日程进行管理。我校积极组织广大教师参与各种教科研活动，老师们的论文、教学设计等多次获国家、省、市级表彰奖励。这次我们学校的xxx老师申报的课题“教育信息技术与初中数学教学整合的研究”被确定为省级教研课题。这个课题也正好适应当前的形式，因为传统数学教学模式中学生不能作为学习的主体参与教学，学生的'积极情感得不到体验，意志品质得不到体现，各种层次的学生也因自身素质不同，很难得到充分全面发展，不能发挥学生积极性与创造性，与素质教育格格不入。为此，必须建立以信息教育技术为基础，有利于培养实践和创新精神的、与现代科学知识教学有机结合的新型教学模式——信息化教学，以培养适应时代需要的高素质人才。通过研究，促进教师业务素质和业务能力的提高。
最后，我也对课题组提出一些要求，希望课题组每位成员都要重视本次课题研究，以今天为起点，严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓好每一个细节，高起点，严要求，在争取课题顺利结题的同时，力争出精品，出亮点。同时学校在时间、经费上给予保障，学校拿出一部分资金，用于软硬件的投入，使本课题的研究能够顺利完成。
召开课题开题报告会 篇4
各位领导、各位老师：
大家好！非常荣幸请到镇中心校领导莅临我校指导工作，在此我谨代表雷庄小学全体师生向参会领导的到来表示衷心的感谢和最诚挚的敬意！
一直以来，我校都十分重视教育科研工作。课题研究工作是一项计划性很强的工作，我校在实践中不断加强领导与基础建设，不断更新观念、大胆探索，致力于走“科研兴校、质量立校、科研强师”之路，本着努力提高教育科研的实效性，把教育科研纳入学校重要议事日程进行管理。我校积极组织广大教师参与各种教科研活动，老师们的论文、教学设计等多次获省、市级表彰奖励。这次我们学校的张春雨老师申报的'课题《小学生创造性阅读能力培养策略的探究》被确定为市级教研课题。这个课题也正好适应当前的形式，新课标要求：“学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品收到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性。九年课外阅读量应在400万字以上。”阅读是语文学习的重要内容和方法，阅读能力的培养更关系到学生语文多种能力的发展，语文素养的提升。通过研究，促进教师业务素质和业务能力的提高。
最后，我也对课题组提出一些要求，希望课题组每位成员都要重视本次课题研究，以今天为起点，严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓好每一个细节，高起点，严要求，在争取课题顺利结题的同时，力争出精品，出亮点。同时学校在时间、经费上给予保障，学校拿出一部分资金，用于软硬件的投入，使本课题的研究能够顺利完成。
召开课题开题报告会 篇5
尊敬的各位专家、学者，亲爱的老师们、同学们：
大家好！
在这个充满希望与活力的日子里，我们迎来了学校又一重要教育科研课题的开题仪式。首先，请允许我代表学校，向远道而来的各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向积极投身于本课题研究的师生们致以崇高的敬意和美好的祝愿。
教育科研是学校发展的灵魂，是推动教育创新的重要力量。本次课题的选题，正是基于对当前教育形势的深刻洞察和对未来教育趋势的`准确把握。它旨在通过深入细致的研究，探索教育规律，解决教育难题，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。
在此，我对课题组的全体成员提出几点希望和要求：
一、深化认识，提高站位。要充分认识到课题研究的重要性和紧迫性，站在推动教育事业发展的高度，以高度的责任感和使命感投入到课题研究中来。
二、严谨治学，科学研究。要坚持实事求是的科学态度，遵循教育科研的基本规律，采用科学的研究方法，确保研究过程的规范性和研究成果的可靠性。
三、注重创新，追求卓越。要敢于突破传统思维束缚，勇于探索未知领域，努力在研究中形成新的观点、新的理论、新的方法，为教育事业的发展贡献新的智慧和力量。
四、加强交流，促进合作。要加强与国内外同行的交流合作，借鉴先进经验，拓宽研究视野，共同推动教育科研事业的繁荣发展。
最后，我相信在全体师生的共同努力下，在各位专家的精心指导下，我们一定能够取得丰硕的研究成果，为学校的教育事业发展增添新的光彩！
再次感谢各位专家的莅临指导，祝愿本课题研究工作顺利开展，圆满成功！
谢谢大家！
召开课题开题报告会 篇6
尊敬的领导、各位同仁、同学们：
大家好！我非常荣幸能够在此就我们的课题——“绿色能源发展的策略研究”进行开题报告。首先，我要向所有支持和参与本课题研究的同仁表示衷心的'感谢。
当前，全球气候变化和资源枯竭已成为人类面临的重大挑战。绿色能源作为应对这些挑战的重要途径，其发展和应用备受关注。本课题旨在深入分析当前绿色能源的发展现状、面临的挑战及机遇，探索切实可行的绿色能源发展策略，为推动我国乃至全球的能源转型和可持续发展贡献力量。
在接下来的研究中，我们将从政策、技术、市场等多个维度入手，综合运用文献研究、案例分析、实地调研等方法，力求全面、深入地揭示绿色能源发展的内在规律和外在影响因素。同时，我们也将积极寻求与国内外相关领域的专家学者、企业机构建立合作关系，共同推动绿色能源技术的创新与应用。
我坚信，通过我们的不懈努力和深入探索，本课题将能够为绿色能源的发展提供有力的理论支撑和实践指导，为实现经济社会的可持续发展目标贡献我们的智慧和力量。谢谢大家！
召开课题开题报告会 篇7
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我谨代表课题组，就《城市垃圾分类管理的优化策略研究》的开题报告进行汇报。
随着城市化进程的加快，城市垃圾处理问题日益凸显，垃圾分类作为缓解这一问题的有效途径，已成为社会关注的焦点。然而，当前垃圾分类管理在实践中仍面临诸多挑战，如分类意识不强、分类设施不完善、分类效果不理想等。因此，本课题旨在通过深入研究，提出切实可行的优化策略，促进城市垃圾分类管理的有效实施。
我们的研究将聚焦于以下几个方面：一是分析当前城市垃圾分类管理的.现状与问题，明确研究背景与意义；二是借鉴国内外先进经验，梳理垃圾分类管理的成功模式与案例；三是结合实际情况，提出针对性的优化策略，包括政策引导、宣传教育、技术创新、设施建设等方面；四是评估策略的实施效果，为持续改进提供依据。
我们深知，垃圾分类管理是一项系统工程，需要政府、企业、社会及公众等多方面的共同努力。本课题的研究，旨在为推动垃圾分类管理的科学化、规范化、精细化贡献智慧与力量。我们期待，通过我们的研究，能够为城市垃圾分类管理的实践提供有力支持，共同守护我们的美好家园。
最后，我要感谢课题组成员的辛勤付出与团结协作，也期待得到各位领导、老师的宝贵意见与建议。让我们携手努力，为城市垃圾分类管理的美好未来贡献力量！
召开课题开题报告会 篇8
时间 ：20xx年4月29日
地点： 西四楼多媒体教室
参加人员：县教师学校副校长马宝和、德育室主任段启宏及科研室专家、本校领导及全体课题组成员
内容：“ 辽宁省教育学会”20xx年度课题
《小学数学教学德育渗透研究》开题论证会
20xx年4月29日，为促进我校课题研究的顺利开展，切实提高研究的质量，我代表课题组成员就课题的研究实施进行了开题报告。现将会议专家反馈意见记录如下：
一、 主持人(本校科研主任宋伟华)介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。
二、 黄丽娜副校长简要介绍学校的基本情况和课题组成员有关情况
三、 暴永服副校长宣读课题立项通知书
四、 课题负责人(本校教导主任徐淑梅)陈述课题开题论证报告
五、 专家评议
专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行了指导。
(一)专家认为开题报告与课题研究实施方案切实可行(县教师学校德育室主任段启宏评议)
1.该课题研究目的明确，研究目标清楚;
研究内容合适， 研究思路清晰，具有可行性和可操作性
预期成果具有较大的实用价值.
2.研究队伍力量强大，具有一定的教学经验和理论研究水平，能胜任完成研究任务.
3.研究方法实用有效，符合本课题研究要求
(二)专家提出课题研究实施中需要注意的'问题(县教师学校主管德育、科研副校长马宝和评议与指导)
1.让课题服务于我们的教学，解决教学中出现的问题。
2.抓住德育渗透点，进行细无声、无痕的思想品德教育。
3.根据学生年龄特点，由易到难、循序渐进的进行德育渗透。
4.研究中要不断的积累材料、总结经验。每个年级及每个成员要有结题材料。
5.课题研究要有利于学生能力的发展，要有利于学校的发展。
(三)专家对课题研究资源、成果提出建议(其他几位专家建议)
1.小学一至六年级数学教科书作为主要研究资源，进行德育渗透对象是全校学生。
2.课程内容可再拓展，在内容拓展中关注学生信息素养目标。
3.课题研究成果可以通过网络共享，理论研究的成果如何交流?建议发表论文。
4、资源要标准化
5、开题的目的要明确
(四)领导及专家同意开题
六、校长作总结讲话
最后，郑国利校长向县教师学校领导及各位专家表态，学校将高度重视课题研究，将加大经费投入，创造和优化课题研究条件，精心组织系列活动，强化课题管理，积极为课题研究搭建平台。校长强调，课题组成员提高认识、明确责任、刻苦学习、认真研究、团结合作、有所作为，用“发现的眼睛、自觉的行动、经常的反思、大胆的实践”为x年课题结题交上一份完美的答卷;同时校长还真诚邀请县科研室、德育室领导及各位专家倾心支持、多作指导，让本课题早出成果、多出成果!
召开课题开题报告会 篇9
时间：20xx年1月4日
地点：教委大院底楼会议室
出席嘉宾：
参会人员：留守儿童课题的7个学校主研人员及领导
主持：冉xx
内容记要：
一、介绍嘉宾、专家。
二、王xx宣读立项文件。
三、各课题组作开题报告。
1.巷口镇中心校课题组作报告
2.实验二小课题组作开题报告
3.桐梓小学课题组作开题报告
4.土地中心校课题组作开题报告
5.实验中学课题组作开题报告
6.桐梓中心课题作开题报告
7.土坎中心校作开题报告。
四、专家点评、指导。
(一)王朝武点评：
肯定：前期准备充分;三个学校(指研究行为习惯的学校)切入点好;每个课题侧重点不一样，参与面广。
建议：进一步理清研究本质;研究内容。尽快形成研究成果上升为理论，对留守儿童跟踪研究。
(二)徐大都点评
主要针对(个案研究的学校课题)
优点：1.切入点好，选题得当。2.课题方案撰写详尽。3.研究办法具体，可操作性。
建议：1.以取得的成绩基础上研究。2.应以学校管理为主要研究。3.目标与成果欠统一性。
(三)张鸿指导
肯定：研究有基础;研究有条件;研究各有侧重点。
建议：
1.课题组构成，不设专家组，负责人不放到主研中。
2.找准自己的重点。与成果相匹配，形成自己的成果。
3.参考文献学习桐梓中学的写法格式。
4.明确研究的主题：如什么是成长档案袋?
5.重点不够明确，要突出重点。
“农村留守儿童成长档案袋的'开发与应用研究”课题研究，要从以下三个方面去进行：
1.成长档案袋开发研究：类型?为什么这么去做?
2.成长档案袋的应用研究：教育活动，如何应用?
3.教育的作用作出评估：关系?作用?如何发挥?
(四)王xx指导
感受：
1.教育科研态势喜人。
2.课题学校讲政治、有爱心申报了该课题。
3.课题学校的开题报告总体上规范。
“农村留守儿童成长档案袋的开发与应用研究”课题论证指导：
1.开发，谁来开发?谁来应用?
老师、学校有框架，建档可由学生、家长做。
2.档案袋里装积极的，还是消极的东西?
建议积极的东西，带着爱心去做?
建议：
1.处理好几对关系。
处理好留守儿童与非留守儿童关系;处理好积极品质与消极品质的关系;处理好问题研究与创新的问题;处理好共性与个性的关系;处理好课改与素质教育、心里健康教育的关系;处理好已有的成功经验的关系。
2.做到三分三动。
三分：分类、分析、分工
三动：采取什么行动?留守儿童有活动;学校、家庭、社会要联动。所有课题老师有任务有事做。
3.及时总结经验。
4.县教科所加强管理。
五、周大林讲话
六、各课题所在单位领导作表态发言。
召开课题开题报告会 篇10
时间：20xx年1月9日
地点：文学院304教室
参会教师：谭超、李立、樊华、成巧云、涂良君等老师
一、字剑萍130xxxx3011禹志云《云南大理白族自治州中学语文校本教材研发研究——以大理州民族中学为基准》
1、成：缺乏前期调查，仅凭主观臆断，论文写作提纲缺乏创见，教材由哪几个部分构成：联系、注释、助读材料、文本等
2、樊：对成老师的意见补足
3、李：可行性可有
4、涂抹：校本教材的学科界限
5、谭：校本教材的开发、怎样开发、现有校本资源如何利用、为什么其他学科有校本教材而语文的没有
二、韩林燕130xxxx3012涂良军
拼音教学存在的问题及对策研究》
三、田园130xxxx3013李立《拒绝接受美学视野下的初中语文阅读教学研究》
四、苏婧130xxxx3014成巧云《叙事学视野下的普通高中语文《安徽省临泉县农村小学汉语教学研究——以人教版普通高中语文教材为例》
五、宋晓丽130xxxx3015马绍玺
及建议——以昆明二十八中为例》
成：专业名词“五四选文”的原文，“五四”时期选文的教学现状与《高中语文五四选文教学现状
其他选文有啥区别，是要研究“五四”文学选文的编选状况，还是“五四”文学选文的教学现状，何以见得“五四”选文与其它选文的.教学的区别
六、刘中奎130xxxx3005谭超《利用语文课堂培育高中生逻辑思维能力的策略研究》
七、刘明娟130xxxx3006谭超《中学语文对话教学与传统教学的比较研究》
八、李娜130xxxx3001樊华《浅谈在语文教学中如何运用美学》成：
召开课题开题报告会 篇11
各位领导、各位老师、同学们：
大家好！今天，我们在这里隆重举行青岛市“十二五”规划课题——“促进学生素质发展的评价改革研究”的开题仪式。这是我校教育教学工作的一件大事。参加今天开题仪式的有XX小学师生及各学区教导主任，让我们倍感鼓舞的是：市教体局赵主任和陈老师百忙之中前来出席我们的开题仪式，并对课题研究工作进行指导。我提议，让我们以热烈的掌声对市教体局领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
领导、老师们，XX小学是山东省规范化学校、省艺术教育示范校、青岛市课外文体活动示范校。多年来，我们始终走科研兴校之路，牢固树立“全面发展求特色 科研兴校创一流”的办学目标。充分发挥教科研的引领作用，加强对教科研工作的规划、管理、指导，逐步完善了学校教科研网络，形成了具有实效性的'教科研工作流程。同时，在市教科所的关心与支持下，在全体老师的共同努力下，我校承担了“农村小学对中华传统美德教育的可操作性研究”等多项国家级和市级的课题研究，并先后顺利结题，真正起到了墙内开花墙外香的效果。
教而不研则浅，研而不教则空。课题研究的“参与”、“介入”才会不断改变教学的行为、状态、习惯，不断提升教师的品质、水平、境界。我校“促进学生素质发展的评价改革”的课题研究，意义重大，不仅可以进一步提高教师的科研水平，提高学生的整体素质，同时还将为小学生素质发展的评价改革提供全新的理论依据和操作规则。也正因为如此，我校的很多老师都主动报名参加本课题研究，作为课题组总负责人，我会和老师们一起，齐心协力，脚踏实地，不畏艰难，开拓创新，在课题研究中取得优秀的成果。
为了搞好本课题研究，学校制定了详细的《课题管理细则》，力争做好一二三四，即“围绕一个中心”，课题研究要紧紧围绕课堂教学这一中心，努力提高课堂评价的实效性。“瞄准两个目标”，即提升自己与影响他人。“坚持三个原则”，一是实效性原则，二是系统性原则，三是创新性原则。“采用四种方法”，即调查法，行动研究法，个案分析法，案例研究法。
另外，我校将在时间、经费、人力、物力等方面给课题组大力的支持。保证课题经费专款专用；保证课题主要成员按时参加上级部门组织的有关培训活动；单独组建课题档案和资料库，便于研究的有效组织和深入开展。同时，我也希望大家把课题研究做得更规范，明确课题的突破点和主攻方向，做好设计、实施、论证、总结、反思等工作。
老师们，同学们，让我们齐心协力，在市教科所领导的指导下，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升我们的教育境界，用课题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，开创出具有XX小学特色的学生素质发展的评价改革新局面。
最后，预祝课题研究取得圆满成功！
召开课题开题报告会 篇12
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
刚刚从王老师手中接过课题立项通知书，心情非常的激动，这意味着我园申报的课题项目《利用万能工匠材料开展幼儿创新体操的实践与研究》，获得了中国关心下一代工作委员会健康体育中心核心素养教育研究院的审核批准，今天开题了。这份通知书它的重量很轻，但份量却是沉甸甸的，因为它不仅仅是对我园工作的肯定，更是一种鞭策，激励着我们努力向前！借此机会我代表我们课题研究组向各位领导和老师作出如下承诺：
1、在课题的实施过程中，我们会严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并根据研究的计划实施情况，及时对实施方案进行一些必要的调整和细化，并做好阶段总结。
2、教育科研并不是独立于教育教学之外的`额外工作，而是立足于幼儿园工作的实践、渗透于幼儿园工作的方方面面、着眼于解决教育教学工作中的实际问题而展开的。所以课题组要紧紧围绕幼儿园工作的中心开展实践研究，要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，切实在课题的实施中服务于自己的本职工作，促进幼儿园教育教学质量的提高。
3、要拓展研究视野，广泛交流借鉴。课题组要根据课题研究和实践的需要，开展形式多样的培训会、研讨会、交流会、总结会；要采取走出去、请进来的方式广泛交流借鉴，拓展研究视野，对课题研究提供理论和实践支持。
4、在研究的过程中我们会虚心向有经验的专家请教，同时请相信，经过我们共同的努力，一定会取得预期的研究成果。
为此，我相信我园的《利用万能工匠材料开展幼儿创新体操的实践与研究》课题研究工作，在上级领导及专家的指导、帮助下，只要我们课题组成员同心协力，扎实工作，我们的目标就一定能实现！
最后，我代表课题组向教育研究院对我园的肯定表示衷心的感谢，也对今天参加活动的领导和老师表示衷心的感谢，谢谢大家！