在日常生活中，作文是我们常接触的形式。通过作文，大家可以反映事物、表达情感和传递信息。那么，如何写好作文呢？以下是一篇500字的祝贺信范文，供大家参考与学习。
祝贺信的作文500字 篇1
会计学会：
获悉你会经过充分筹备，现已正式成立了。这是我市会计界的一件大喜事。我们谨向你会致以衷心的祝贺！
会计学会的成立，标志着我市财会战线在社会主义市场经济中起到了推动作用。敬祝你会在今后对提高我市会计科学研究水平，促进与西方会计接轨诸项工作做出更多的贡献。
此致
敬礼!
市教育学会
x年x月x日
祝贺信的作文500字 篇2
国际招标公司：
值国际招标公司成立10周年之际，谨表示热烈的祝贺。10年来，贵公司在我局利用世界银行及亚洲开发银行贷款项目的招标采购工作中，给予了大力支持与协助。特别在签约及执行合同过程中，坚持信守合同，维护我方用户利益，使项目单位尽快产生效益。借此机会，我们再次对贵公司表示衷心地感谢。
回顾10年历程，我们的合作是真诚友好的。值此庆祝贵公司成立10周年之际，愿我们的合作留下长久的记忆，并期待得到发扬，共同为农垦及外贸事业的发展做出新的贡献。
广东省农垦总局
x年x月x日
祝贺信的作文500字 篇3
今天早上，我和妈妈、爸爸去姥姥家拜年，我们坐了三趟车来到了姥姥家，路上，雾很大，什么都看不见，每辆车都开着黄灯，我问妈妈：“为什么每辆车都开着黄灯呀？”妈妈说：“因为雾太大，后面的车看不到前面的车，害怕撞车了，所以开着黄灯。”不一会儿，我们就到了姥姥家，到了姥姥家，姥姥就把菜都摆上来了，我们吃饱了，我和爸爸出去玩了一会儿，玩了一会儿，我就累了，于是，我就和妈妈一起睡觉，睡了一会儿，就醒了，我刚一醒，就听见宝宝弟弟的声音，我赶紧起来，去迎接，我一出门，看见宝宝弟弟在放炮，于是，我也去放炮了，姥姥见宝宝弟弟来了，就把鞭炮拿出来放了，放完鞭炮，我们就吃饭了，舅妈说：“谁先吃完就给谁一个惊喜。”
我们俩都吃得很快，于是，舅妈就给我们买了两盒炮，一盒是擦炮，一盒是摔炮，我们先放了擦炮，擦炮的声音很响，妈妈都很害怕，放完了，我们摔了几盒摔炮，摔完了这几盒，我们还想摔，舅妈说：“那几盒不要摔了，留给佳佳。”我们见没啥玩的.，就开始拿打火机烧纸片，纸片也烧完了，这下可真没啥玩了，就回家了，在回家的路上，妈妈给我妈了一个愤怒小鸟的灯笼，它还会吹泡泡呢！我今天真开心呀！
祝贺信的作文500字 篇4
初二的早晨，我早早地起了床，准备去外婆家拜年。
我和爸爸、妈妈买了一些礼物来到外婆家，刚进门我就说：“外婆新年好。”外婆回答道：“柠语新年好。”然后，我穿着拖鞋进了屋，随后哥哥跟大姨也来了，这下我就有伴了。外婆对我和哥哥说：“你们俩先去看电视或打电脑，等一下就可以吃饭了。”我和哥哥都选择了打电脑，我们就玩起了电脑。过了一会儿，饭烧好了，我和哥哥都津津有味地吃起饭来，嘴里还念叨着：“这菜太好吃了，特别是这盘糖醋排骨。”不过15分钟，我和哥哥就把一碗饭吃完了。吃完饭，外婆和外公就从自己的口袋里各掏了200块钱给我们。我们兴奋的不得了，我连忙说：“祝外婆、外公福如东海，寿比南山。”哥哥也说：“祝外婆、外公身体健康，万事如意。”外婆、外公听了，还说我们是好孩子呢！我们心里美滋滋的。下午，我和哥哥闲着没事干，就到楼下的'小公园里玩了一会儿，这里有许多健身器材，我们一样一样的玩，玩得可高兴了。等玩了一遍后，我和哥哥就回外婆家吃晚饭了。
吃完晚饭，我们互相告别了一下，就依依不舍的各自回家了。今天真是我幸福快乐的一天。
祝贺信的作文500字 篇5
今天过大年，我和爸爸、妈妈去了奶奶家拜年。一进门，奶奶就赶紧端了一大盘子糖，让我随便抓了一把，我高兴地装了满满两大口袋，奶奶还给我了有压岁钱。这时候也来了许多叔叔、阿姨拜年，房间立刻显得拥挤，我和爸爸、妈妈赶紧出门拜年。
我们来到对门的爷爷家，爷爷同样给了我很多糖，我的口袋已经快要装不下了。我们又去了楼下的奶奶家、阿姨家、叔叔家等很多人家拜年，他们都高兴地给了我许多糖和瓜子等很多好吃的，我的口袋再也装不下一块糖了，我的'肚子也装不下一块糖了。感觉自己成了一个糖果精灵了。收获真不少。但我觉得过年一点意思也没有。因为我家的糖罐早已经满满的了，什么奶糖、巧克力、棒棒糖还有进口糖，早已对我来说不稀罕了。
可是，拜年收糖对妈妈小时候来说，却是一件最令她高兴的事。一大早，天还没亮，妈妈和舅舅就手拉手，赶紧跑出去拜年。可惜去的太早，别人家还没开门呢。妈妈和舅舅只好在门口耐心地等着，一直等到他们给妈妈一块或两块糖，妈妈才离开，再去第二家拜年。那时候，不熟悉的人家给一块或两块糖，只有关系很亲的人家才最多给四五块糖。如果能给到5块糖，妈妈高兴地跳起来。等口袋装满了糖，妈妈和舅舅就急忙跑回家，把糖全部倒出来，一人一头堆到床上，比一比谁挣的糖多。数完后，再赶紧跑出去，再挨家挨户拜年。这就是妈妈小时候的拜年和我的拜年。
祝贺信的作文500字 篇6
拜年是春节里的一个传统节目，我家也不例外。鸡年的第一天，我起了个大早，穿上漂漂亮亮的新衣服，随着爸爸妈妈来到李阿姨家拜年。
当汽车停在李阿姨家门口时，我一眼就看到她家宽阔的大门上贴着一幅红红的春联，崭新崭新的。大门两侧还高高地挂着红彤彤的大灯笼。还没进屋，我就感受到了春节浓浓的节日气氛。妈妈知道我是一个“嘴巴不甜”的孩子，敲门之前特意叮嘱我：“宝贝，见到叔叔阿姨你可要主动问好哦!”“好的!”我爽快地答应了。趁着妈妈摁门铃时，我暗暗地在心里准备着新年祝福语。没想到的是，当李阿姨打开门后，我的心就像被猫抓了一下，缩了回去，刚到嘴边的话被吓得无影无踪，张大着嘴巴停在了半空中。这时，妈妈着急地碰了碰我的手，好象在提醒我：“快点说呀，快点说呀!”妈妈越着急我越说不出来，最糟糕的是我竟然紧张得把准备好的祝福语给忘了。说什么好呢?我急得像热锅上的蚂蚁，这下又该让妈妈失望了。突然我的`脑海里闪过一句话，脱口而出：“恭喜发财，红包拿来!”在场的大人先是一愣，接着哈哈大笑起来。又说错了，我偷偷地瞄了妈妈一眼，发现妈妈的脸都涨红了。李阿姨见状忙笑着说“真是童言无忌，筱铮真可爱!”
一想起这件事，我心里就会有种羞羞的感觉，就会想着什么时候自己能够变大方呀。它将成为我成长过程中一颗难忘的星。
祝贺信的作文500字 篇7
大年初一，吃完饺子，姐姐就梳妆打扮，穿上新买的衣服，把皮靴擦得亮亮的，像是要出门。我好奇地问，“姐姐你这是要去拜年吧?”
姐姐笑着说，
“对!”我心里想，姐姐大概是去奶奶家拜年吧，于是我高兴地说，
“我也去!”姐姐同意了。
我高兴地跟在姐姐后面走着，到奶奶家门口，姐姐没有停。到了朋友家，姐姐依然往前走。姐姐到底要去哪?我正纳闷，姐姐把头转了过来，对我说，“我要见一个我最尊敬的人。”
我跟着姐姐拐过了两条街，来到了一个很不起眼的小宅院。姐姐上前轻轻扣了扣大门，门开了，从里面走出一位老爷爷，老爷爷看上去很慈祥。他把我们让进屋里，搬出了两把椅子让我们坐，还拿出糖果和糕点给我们吃。房间里面的.陈设非常简陋，一张床一个铺炕，几把椅子，一张桌子和一张已经掉了漆的写字台，写字台上放着许多书本，和一本半摊着的书，看样子像是刚才看的。姐姐很亲切地问候老人：
“又是新的一年了，您过得好吗?”
老人慈祥地说：
“很好，我经常到公园里去晨跑，打太极拳，身子骨也挺硬朗。”说着，老人骄傲地向我们伸了伸手臂，惹得大家会心一笑。当姐姐提到自己的工作时，老人的脸上也露出了笑容。
在回家的路上，我不解地问：
“姐姐，那个老爷爷是你什么人啊!”
姐姐笑着说：“他是我小学时第一个老师呀!”
喝水不忘挖井人!突然间，我好像明白了很多很多……
祝贺信的作文500字 篇8
大年初一一大早，我就早早地起床为自己梳妆打扮。可瞧瞧爸爸妈妈，他们一点动静也没有。难道他们忘了惯例了吗？我便有意来到他们跟前提醒一下。只见爸爸神秘兮兮地对我说：“嗨你不用操心了，我早就安排好了。”“那怎么安排呀？”“10点揭晓，给你个惊喜！”于是，我便坐在沙发上，看着挂钟，静静地等待着，心里感到好奇怪。难道今年爷爷奶奶会来我们家来团圆吗？难道今年我们不给爷爷奶奶拜年了？还是爸爸又在耍什么小花样？再看看妈妈忙碌的身影，我又纳闷了。这是怎么回事？唉，没办法了，我只好等待着将要揭晓的答案。
“孩子，快来，快来，爷爷给你来信了！”我闻声来到书房，爸爸正坐在电脑前熟练的操练着。我凝视着视屏，只见视屏上出现了一个信封，打开以后，果然有一封信，我简直不敢相信，这是真的吗？“亲爱的孩子，你一定在等爷爷的压岁钱吧？听你爸爸说，你画画不错，打字也不错，待会露一手给我们瞧瞧！想你的爷爷奶奶。”
爸爸看我既困惑又兴奋的模样，就告诉我：“这叫电子邮件，信上面的英文是爷爷那的网址，你就能和爷爷在网上聊天了！不信你试试”“好，好，好！”我连声说道，急忙来到屏幕前。我准备做一张贺卡送给爷爷奶奶，表示心意。我选绿色为贺卡的底色，那可以显出节日的气氛，随后又选了一棵高大的常青树放在贺卡中间，愿爷爷奶奶永远年轻，365天快乐，接着又写了祝贺词，最后按键发出了贺卡与祝贺信。不一会儿，爷爷的表扬信就发过来了。我看在眼里，心里乐开了花。
祝贺信的作文500字 篇9
盼望着盼望着，春节的脚步越来越近了。家家户户都忙里忙外：掸尘的、洗被的、购年货的……到处喜气洋洋、热火朝天。
就在这辞旧迎新之时，我们决定要给太婆拜个年，祝她羊年幸福。
说干就干，我们坐上车，愉快的心情把我们送到了太婆家。我们一下车就飞奔了进去，连声说：“太婆，我们给您拜年了。”太婆见了，喜出望外地迎出来用力地抱住我，连声说：“宝贝外甥孙，你们来了。”
只见她满脸笑容，心中好像有一股抹不尽的快乐甜在心头，脸上放着灿烂的阳光，那束阳光让我们心中暖暖的、热乎乎的。她连忙招呼我们进去坐坐，端出了好多零食，真丰富！看来她早有准备。我们一边吃着零食，太婆一边拿出压岁包递给我们。我双手抱拳，向太婆鞠躬，连连说：“谢谢太婆。”并收下红包。
我也连忙把带的礼物献给太婆，还说：“祝太婆新年快乐，身体健康。”太婆又笑开了花，脸上全是“大括号”、“小括号”，眼角上呢？堆满了“放射线”，一脸喜气。
就这样，我们和太婆聊了一小时多，天南海北，无所不谈。
给太婆拜了年，看到她健健康康的，我们别提有多兴奋了！
祝贺信的作文500字 篇10
今天早上，天气有点阴和冷！姑姑和表姐来我这里拜年了！今天早上11：30分我正在洗漱（11：26才起来）！正在这时“叮咚”“叮咚”门铃响了！我跑过去开门。哎呀！是姑姑和表姐呀！我马上给她们开门！我问他们为什么不告诉我们就来了？可是表姐说：“我们来给你们一个惊喜呀！”我说是呀！可心里却说：“不事先告诉我们，我们上街了怎么办？”我说了一句：“新年快乐！恭喜发财！利是到来！”姑姑给了我一封利是！是两百块呢！让后我和表姐去玩了……
我们去玩了大富翁！表姐不会玩！我还叫她了呢！不过！我们不单单只是玩大富翁其实大富翁可以有很多种类！我的是中国之旅，我们边玩边学习中国的省、市、自治区、直辖市和特别行政区！还可以学习理财知识！大富翁是理（理财）、习（学习）、乐（娱乐）三通游戏呀！我在玩的时候爸爸和妈妈在陪姑姑讲话！讲话的时候时大声时小声！时轻时重！时笑时不笑！我们都摸不得它们到底是不是在讲话？真奇怪呀！你说是不是？
讲完话之后我和表姐在玩电脑（等于看电影）！它们都出去买菜了！我们看了一会后妈妈打来电话！加我去煮饭！我去端锅表姐在看电影！我洗好米了之后她去帮我完成最后的工作！姑姑她们吃完饭后打了一下乒乓球了之后就走了！我说：“下次再来呀！”她们说：“好的！”
今天真是开心、快乐和愉快的一天呀！
祝贺信的作文500字 篇11
在考研英语各模块中，由于老师们对作文的分数、字迹、卷面等的强调，不少考生对这些要点已经烂熟于心，这说明作文的重要性已经引起了广大考生的重视，抱着想在写作部分取得高分的心态，许多考生也开始谨慎的对待这一块。可是伴随着这种谨慎的态度而来的，是写作部分存在的问题。虽然这个问题很小，但若不重视，可能会有一些严重的后果哦。今天一起来看看这个问题及其解决方法，小伙伴们有则改之，无则加勉!
⑴考研英语作文如何写之打草稿
小伙伴们已经知道这部分分值高，在整张试卷中所占比例大了，所以就更要使劲浑身解数去拿高分，打草稿就是一个比较行之有效的方法。先把作文写一遍，这一遍可以纠正作文在字迹、语法、单词拼写方面的错误和不足;可以纠正在行文思路方面存在的问题，也可以做些简单粗暴的涂改。等到确定这一稿无误之后，再把修改后的内容誊写到答题纸上。这种方法固然是好，可以保证所写的内容准确无误，字迹工整。但是，考试的时候时间虽然有三个小时，可事实上是非常紧张的。对于考生来说，最悲剧的莫过于草稿已经打好，正准备誊写的时候发现，考试的时间已经到了。会做而来不及做，对考生来说，是最可惜的'，也是最大的遗憾。事实上，在老师看来，写作部分原本可以不用如此麻烦。
⑵考研英语作文如何写之列英文提纲
那具体该怎么做呢?提醒大家，我们只要先理清楚思路，然后列出对应的英文提纲就行。这一块，提醒大家要注意两点：
①考研英语作文如何写之提纲可以是关键词
该从哪些方面去分析、阐述，这主要源于平时的积累，我们从现在开始可以背一些比较好的句子和文章作为写作的素材，考试的时候合理运用就行。待上了考场就直接把这些内容整理成条，然后用一些关键词进行概括，那这些关键词就可以作为英文提纲。
②考研英语作文如何写之不随意更改
英文提纲一旦确定，则代表你的写作思路也已经确定了。这时，建议大家不要随意更改。千万不能说我写到一半，然后才发现一个更好的思路，就选择去写那个分析要点。如果真是这样，那你原本流畅的思维会戛然而止，给人一种语句或者是思维不通，很突兀的感觉。
总的来说，理清思绪，提前写好英文提纲，是写好考研英语作文的一个重要法宝。不破不立，只有有了思路，写起作文来才能如行云流水般顺利，进而达到高分的目的。小伙伴们，好好加油哦!
祝贺信的作文500字 篇12
有两个月，6月份的大学英语四六级考试又要开始了，这将是一个检验"学渣-学酥-学霸"英语实力的关键时刻，备考人员中最煎熬的莫过于需要参加四、六级英语考试的大三考研党，一边是考研基础复习的关键时期，一边是四、六级的分数过线要求。考研固不可放弃，四、六级考试亦不可忽视，孰轻孰重，如何安排，很多考生甚是抓狂。在此建议大家两手都要抓，两手都要硬。
有些人甚至有些考研辅导机构认为四、六级不重要，一心一意考研就可以了，他们可能不知道四、六级高分，将是考研复试中的有利筹码。当然，小编不是让大家搁置考研，其实二者是可以相辅相成，互相促进的。如果你的英语基础比较一般，并且想考研、四六级两个一起抓，那你就得比别人多付出一些努力。有所得就得有所失，要想要分数，就是多吃苦。
首先，考研仍需继续
考研带给大家的.利好绝对是超越四六级的，这一点毋庸置疑，这也正是四六级为考研让路的有利支撑。在四、六级来临的这个阶段，建议大家依旧按部就班的复习考研，不需要为四六级过多改变既定复习计划。目前是20xx考研的基础复习阶段，在考研英语这一学科上的复习主要是学习词汇、语法两大部分，就新东方在线考研英语辅导课程来看，20xx考研英语基础部分包含了词汇、语法两大部分，而这两大部分所学内容是英语语言能力提高的根本，无论是考研英语还是四、六级都需要基本的英语语言能力。除此之外，在四、六级中占据15%分数比重的作文与考研英语一的大作文往往是相通的，闪光的句子可以互相借鉴，大家在备考时可以一起准备，因此，复习考研英语并不耽误四、六级备考。
其次，巧妙备战四、六级
英语四六级与考研英语最大的不同在于二者的题型不同，做题思路亦有所不同，多了听力这一版块的考察，且听力分数在总分中占据了35%的绝对比重。鉴于这一点，建议大家在复习考研英语的同时，每周加做3套四、六级真题，做题时间可以安排在晚上，做题时注意把握做题思路，要卡着时间来做，加快做题速度。另外，接下来的两个月要坚持每天早起一小时，用来练习听力、背诵四六级范文等，建议两天一套真题，两个月下来足够将十年真题的听力认真练习两三遍左右。英语的学习不要指望突飞猛进，临时抱佛脚，语言的学习永远是一个积累的过程。
没有不努力就能得到的成功，考研如此，四、六级亦是如此，建议大家在接下来的两个月中，早起一小时，晚睡一小时，保证四、六级，考研同步复习，实现四、六级与考研，两个一起抓，两手都够硬。最后，祝愿大家20xx年考研顺利，四、六级刷得高分。
祝贺信的作文500字 篇13
一、指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，为激励广大教师迎难而上，继续拼搏，促进高中教育教学质量全面提升，实现20xx年高考再创佳绩的目标，特制定20xx年高考奖励方案。
二、奖项及金额
（一）本科一批奖
xx中学本科一批上线达500人，奖励学校150万元；上线人数超过500人时，在奖励学校150万元的基础上，按超过的人数另外给予奖励，其中：上线超过500人的按每人1.5万元奖励学校；上线超过550人的按每人2万元奖励学校，不重复计算。xx一中本科一批上线5人，奖励学校50万元；上线人数超过5人时，在奖励学校50万元的基础上，按超过的人数另外给予奖励，其中：上线超过5人的按每人5万元奖励给学校；上线超过10人的按每人10万元奖励学校，不重复计算。
（二）名牌大学奖
北京大学或清华大学每录取1人，奖励学生所在的高中学校100万元；复旦大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学、武汉大学、北京师范大学、同济大学每录取1人，奖励学生所在的高中学校3万元。
（三）本科上线奖
xx中学本科二批上线率达25%，奖励学校10万元；每提高一个百分点奖励学校2万元。xx一中本科二批上线率达3%，奖励学校10万元，每提高一个百分点奖励学校2万元；xx一中本科三批上线率达5%，奖励学校10万元，每提高一个百分点奖励学校2万元。职教中心本科双上线（技能、文化均上线）10人奖励学校10万元，上线超过10人的在奖励学校10万元的基础上按每人1.5万元奖励学校，不重复计算。
（四）高考排名奖
xx中学、xx一中本科一批上线人数在川西北六区区8所重点高中（xx中学、xx一中、xx二中、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx一中）中，名列第一奖励学校20万元，名列第二奖励学校15万元，名列第三奖励学校10万元。高考文科或理科总分在xx、xx、xx、xx、xx、xx等川西北六区区（下同）获状元，奖励学生所在的.高中学校3万元。xx区本科一批上线人数在川西北六区区中，名列第一奖励区教委30万元，名列第二奖励区教委20万元，名列第三奖励区教委10万元。
（五）高中生源奖
北京大学或清华大学每录取一人，奖励输送高中生源的初中学校5万元；复旦大学、中国人民大学、浙江大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学、武汉大学、北京师范大学、同济大学每录取1人，奖励输送高中生源的初中学校1万元。高考文科或理科总分在川西北六区区获状元，奖励输送高中生源的初中学校1万元。
对当年中考成绩总分排名全区前300名，并就读区内高中学校的学生所在初中学校进行奖励。其中，中考前1至20名，奖励标准为每人5000元；中考前21至50名，奖励标准为每人4000元；中考前51至100名，奖励标准为每人3000元；中考前101至200名，奖励标准为每人2000元；中考前201至300名，奖励标准为每人1000元。以上奖金用于奖励毕业班班主任及任课教师。
三、资金来源
该《方案》所需资金由区财政全额解决。
四、发放时间及方式
20xx年8月底前，区教委测算出该《方案》中所涉奖励资金，按程序报区政府审定，区财政9月10日前拨付给区教委，区教委将奖金发放给相关学校。
祝贺信的作文500字 篇14
一、指导思想
体现“以人为本”的理念，正确引导学生争当校园“明星”，自我约束，自主管理，养成文明的行为习惯。全面、公正、合理考核评价学生。培养志向高远、人格健全、素质全面，特长明显的一代新人。
二、评价依据：
拟定本方案的依据是新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》
三、十星内容及评价要素：
1、守纪之星：遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法令。无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及不安全行为现象发生。对损害班级、学校利益、破坏公共设施的行为制止，劝阻，及时报告。
2、文明之星：使用礼貌用语，说话文明，形象端庄，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长主动问好。虚心接受老师的批评教育。衣着得体，校徽佩带规范。
3、助人之星：与同学团结友爱，互帮互助，不拉帮结派，不欺侮他人，不挑拨是非、挑唆矛盾妨碍他人，在学习、生活、劳动等方面主动帮助他人。
4、闪亮之星：学习思想端正，态度认真积极，成绩优秀，有一套行之有效的学习方法，学习效率高，能在组内、班内发挥积极的带动作用。
5、激情之星：上班积极主动，抢答次数多，展示敢争先，对其他同学的影响大。
6、发展之星：虽基础不好，但能够认真学习，主动参与，成绩逐步提高。学习刻苦认真，按时独立完成作业，课堂认真听讲，自习课及课余合理安排时间，主动自觉学习。
7、进步之星：课堂勤于思考，积极参与，不懂的问题及时向他人请教。成绩提升快。
8、健体之星：积极参加体育锻炼，身心健康,有良好的.健康行为习惯和高雅的生活情趣。
9、才艺之星：积极参加学校班级组织的活动，在活动中锻炼自己，拥有一技之长，在学校组织的活动中能展示其特长或在各项竞赛中获奖。
10、劳卫之星：积极参加公益劳动，热心为同学老师服务，有良好的个人和公共卫生习惯，不乱涂乱丢，不随地吐痰，见到不净处主动打扫。
四、评选办法：
1、每两周评选一次。首先由学生本人据实自评，然后利用班会分组评议，最后由班委会班干部、班主任会同各科任教师意见确定。
2、有重大违纪行为受到学校纪律处分的学生，处分期间取消评选资格。
3、每次每星评选四人。每名同学可参评多个明星。
4、评比获得闪亮之星、激情之星、发展之星、发展之星照片上明星榜。十星学生的评选结果记入《道德银行存折》，每获得一星加5分。
5、期末根据平时得星的数量，评选学期之星。期末总评结果记入学生档案。