在日常生活中，我们常常需要写请假条。请假条通常包括标题、称呼、正文、祝颂语和落款等部分。本文整理了因课程冲突而请假的示例，供大家参考与借鉴，希望能对你有所帮助。
因课程冲突如何写请假条 篇1
尊敬的x老师：
您好！本人是x级x专业直属班的学生xx,因为xxx,需要请假（时间）从xx到xx,去往地点xxx,请假期间有效联系方式：xxx.本人保证往返途中的'个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢！
请假人：xxx
20xx年xx月xx日
因课程冲突如何写请假条 篇2
尊敬的x老师：
您好!
我是x级x专业直属班的'学生xx，因为xxx，需要请假(时间)从xx到xx，去往地点xxx，请假期间有效联系方式：xxx。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
请假人：xxx
20xx年xx月xx日
因课程冲突如何写请假条 篇3
尊敬的xxx:
您好!我是中学班学生，因为需要请假(时间)从到(星期)，去往(地点)，请假期间有效联系方式。(陪同人员)。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在校外发生的.任何安全事故，一切后果责任自负;在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
此致
敬礼!
请假人：xxx
20xx年xx月xx日
因课程冲突如何写请假条 篇4
尊敬的老师：
你们好！
由于与“香园杯”模拟营销大赛决赛培训会的时间冲突（此次培训特别要求全员参加），本人申请于XX年4月29日校团委信息中心全员大会中请假，望老师体谅，恳请批准。
陈俊裕
20xx年x月xx日
因课程冲突如何写请假条 篇5
校团委信息中心办公室：
因本人参加的专业足球赛与开会时间相冲突，所以不能参加20xx年4月29日中午十二点半在新学活304召开的'第一次全体会议，特此请假，恳请批准！
xxx
20xx年x月xx日
因课程冲突如何写请假条 篇6
尊敬的____________：
您好，
根据国家和单位关于探亲假的有关规定，我拟于_______年_____月_____日到_______年_____月_____日休探亲假___________天，请给予批准为盼!
申请人：______________
_________年____月____日
因课程冲突如何写请假条 篇7
本人已近临产(预产期x月x日)，属计划内合法生育，并属晚婚、晚育。鉴于目前身体状况，难以坚持正常工作，特请求休产假x个月(从x年x月x日至x月x日)。恳请领导根据相关产假规定予以审批。
xx年x月x日
因课程冲突如何写请假条 篇8
有的公司提出对个别旷工及长期请病假员工如何处理的问题，现根据我国目前有效的法律和法规和我的研究和分析，提供如下意见供参考。
一、病假与事假、旷工的界限
(一)关于病假期限的规定
1995年12月1日颁布的劳部发〔1994〕479号《关于发布〈企业职工患病或非因工负伤医疗期规定〉的通知》第三条规定：“企业职工因患病或非因工负伤，需要停止工作医疗时，根据本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予三个月到二十四个月的医疗期：(一)实际工作年限十年以下的，在本单位工作年限五年以下的为三个月;五年以上的为六个月。(二)实际工作年限十年以上，在本单位工作年限五年以下的为六个月;五年以上十年以下的为九个月;十年以上十五年以下的为十二个月;十五年以上二十年以下的为十八个月;二十年以上的为二十四个月。” 第四条规定：“医疗期三个月的按六个月内累计病休时间计算;六个月的按十二个月内累计病休时间计算;九个月的按十五个月内累计病休时间计算;十二个月的按十八个月内累计病休时间计算;十八个月按二十四个月内累计病休时间计算;二十四个月的按三十个月内累计病休时间计算。”
(二)关于事假，法律中没有明确规定，只能由用人单位制定相应的程序和标准。
(三)旷工，顾名思义就是没有履行任何的请假手续无故缺岗的行为，无需法律规定，也无需单位规章制度的规定，是要及时处理，否则是管理无效的表现。
职工患病的可以按照单位规定的程序申请一定时间的病假，但不能超过法律规定的医疗期;病假超过医疗期的，可以根据单位规定再申请事假;按照单位的规定无法获批事假或超过单位规定的事假期限，如职工坚持休假只能按照旷工处理。
二、病假、事假、旷工工资支付问题
(一)病假工资
20xx年1月22日起施行的《北京市工资支付规定》第21条规定：“劳动者患病或者非因工负伤的，在病休期间，用人单位应当根据劳动合同或集体合同的约定支付病假工资。用人单位支付病假工资不得低于本市最低工资标准的80%。”
由该规定可以看出，关于病假工资，用人单位与员工可以在劳动合同中进行约定，也可以在单位的集体合同中约定，法律给用人单位一定的自主空间，但自主空间不能超越法律底线，就是不能低于北京市最低工资标准的80%。北京市20xx年7月1日实施的《北京市20xx年城市居民社会保障相关待遇标准调整方案》，职工最低工资标准每人每月800元，每小时4.6元。目前病假工资每月最低不能低于640元。
(二)事假工资
《北京市工资支付规定》第22条规定：“劳动者在事假期间，用人单位可以不支付其工资。”此条规定很明确，职工请事假期间，用人单位可以不支付工资。
(三)旷工工资
1997年8月25日实施的《北京市劳动局关于职工在旷工期间企业是否为其缴纳养老保险费等问题的复函》中答复：“由于旷工人员在旷工期间不享受工资，其缴纳养老保险费没有计算基数，因而不能缴费。”可见，职工旷工期间不享受工资。
三、如何处理职工旷工和长期病假的问题
处理旷工和长期病假的职工，主要是避免辞退此类员工时涉及的经济补偿金纠纷。《劳动合同法》规定，严重违反用人单位的规章制度的用人单位可以解除劳动合同并且不需要支付经济补偿金。所以，用人单位的规章制度非常重要，关于职工的请假制度，作息制度，工作纪律等都要在规章制度中详细规定，以避免劳资纠纷的麻烦。
在具备了请假相关制度的条件下，处理病假和旷工的员工就比较简单，只要按照规定办理就可以。但在此提请注意：一旦出现病假超期、事假超期、旷工等问题，要尽快核准并作相应处理，属于事假和旷工的不能发工资，更不能按照病假发工资，否则一旦产生纠纷时，单位无法证明是否准予了病假，将与规章制度中具体条款产生冲突，给单位诉讼造成麻烦。同时，在符合辞退的条件时，应立即下辞退通知，交由其本人签字或用特快专递的方式留下证据。
针对提出的问题，应首先比照你单位现行制度以及本意见中相关法律规定，看员工请的是哪种假，是否符合请假规定，是否属于旷工，是否属于可以辞退的类型，然后按照规定办理。如果单位的规章制度不够完善，还应当尽快制定详细的规章制度。
因课程冲突如何写请假条 篇9
尊敬的公司领导：
新春佳节即将来临，越来越浓的节日氛围勾起了我的思乡之情。我想从xx月xx日至xx月xx日请假天回家探望父母，在节日期间尽一份儿女的孝心，请领导批准为盼。
恭祝领导新春快乐!万事如意!
20xx年xx月xx日
因课程冲突如何写请假条 篇10
尊敬的：
您好！我是x学院x级专业x班学生，因为，需要请假（时间）20xx年x月x日（星期x）到20xx年x月x日（星期x），请假去向，请假期间有效联系方式
请假期间，本人保证个人人身和财产安全，请假期满后，及时销假，恳请您的批准，谢谢！
批准人：
请假人：
请假日期：20xx年x月x日
因课程冲突如何写请假条 篇11
一、指导思想
班级文化是学校文化的重要组成部分，也是构成班团体凝聚力和良好班风的载体。本学期，为进一步加强我校的学校文化建设，逐步营造具有我校特点的学校文化氛围，为学生营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境，我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建设评选活动。经过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使礼貌守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、总体目标
为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;构成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的资料和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。
三、具体要求
1、提出班级名字，打造班级名片。班级名片主要体现班级特色、闪光点，主要包括班级简介、中队风采、班干部简介、各类小明星简介，以及体现良好班风班貌的资料均可。
2、提出“班魂”。体现班级精神，各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、资料丰富、催人奋进，字数在10个字以内。
3、制定“班规”。“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。
4、“四表”上墙。(作息时间表、课程表、班级服务岗位及人员分工表、清洁值日表。)
5、布置“文化墙”。“文化墙”的布置要贴合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明，彰显班级个性;激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识;经常更新，坚持对学生的激励作用。
6、建立“队角”。“队角”的栏目由辅导员组织队员创造性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性，展示队员们的创意，并能体现其育人功能。
7、全校交流评估，评出班级文化建设一、二、三等奖，并纳入班级考核。各班自主申报，要求以学生或教师解说的形式、参观访问的形式呈现班级环境建设形态。(可从班级名字、班级文化建设主题、班训的提出、班规的构成、文化墙的布置等方面进行解说。)
四、实施时间
1、写真资料上传时间：3月6日前
2、教室文化布置时间：3月15日前
3、学校团体参观评估时间：3月15日——3月20日自行申报和学校检查相结合。
因课程冲突如何写请假条 篇12
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。为促进我校学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，学校党支部、学工处、团总支联合制定班级学风建设计划。
一、目标：
营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。
二、指导思想：
坚持以“端正教风、培养学风、整治校风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。促进我校“科学管理、规范治校、严谨治学、精心施教、勤奋学习、积极向上”的良好校风的形成，努力构建和谐、平安、文明校园，促进同学们全面发展，不断提高自身素质和良好学习习惯。
三、目前班级“学风”方面存在的主要问题
目前，就学风而言，少数学生学习缺乏动力，学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄，主动学习、自我学习的能力较差，晨诵暮读的良好习惯还未养成。
学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强。文明用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等文明言行还未完全成为习惯，出言成脏、好奇围观、乱扔垃圾等不文明言行偶尔发生，这些都与我们的目标还有一定差距。
四、班委会关于学风建设的计划有以下两个方面具体特点：
(1)勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，在实践中提高自己的综合素质。
(2)促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个学校学生综合素质的一项重要指标，学校学风的好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们的立校之本，固校之基，所以，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委会在学风建设这一方面担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我校学风建设更上一层楼是我们每个班委会义不容辞的任务。
学风建设是一项长效工程，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈，优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展!相信在各位校领导和班主任的带领和引导下，在班委会及各个兄弟班级的通力合作下，班级学风建设一定会取得十分优异的成绩!
“勤学、善学、乐学”的良好学风是我们的奋斗目标，让我们一起构建“学风”建设的新局面!
因课程冲突如何写请假条 篇13
班级是学校教育的细胞，是学校教育工作的基本组织形式。良好的班风对稳定学校秩序、提高整体教学质量起到决定作用，而开展“人人为班级，班级有人人”活动，是促进良好班风形成的有效途径。为认真贯彻落实上级精神，进一步推动德育工作首要地位的落实，推动我校良好班风、教风的形成，促进素质教育的全面实施，特制订如下实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中国中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高。通过加强班级建设，文明班级评比活动的开展，从而达到以人为本，育人兴校的目的。
二、内容任务
(一)班级集体主义荣誉感强烈，极具凝聚力;班(团队)干部和学生组织在班级管理中的作用得到充分发挥。
(二)开展丰富多彩的班集体建设活动，注重教室美化和人文环境建设。学生崇尚科学，自主学习，热爱劳动，勤于实践，积极进取，开拓创新，健康向上，班级文明氛围浓烈。
(三)学生模范遵守《中小学生日常行为规范》《中学生一日常规》等各项规章制度;师生关系民主和谐，同学之间团结友爱。
(四)全面贯彻教育方针，班风学风好，精神面貌新，学生德智体美等方面得到全面发展，学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。
三、实施办法
(一)明确目标：
1、创建目标：做文明学生、创文明班级(八好：文明行为好、班风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班级建设好、制度执行好、集体活动好)
2、创建口号：人人为班级，班级有人人
(二)评比办法：
1、每学期开学后，对照要求对所有班级建设情况进行检查。发现问题，及时督促改进提高。
2、学年末，各班级对照要求进行自查总结。写好总结材料，整理好数据资料。
3、在班级自查总结基础上，对班级总结材料进行审核。根据学校实际情况，按一定比例进行校级文明班级评比并给予表彰奖励。
四、活动要求
“人人为班级，班级有人人”活动重在开展，各班要采取具体措施，精心安排，把开展“人人为班级，班级有人人”活动落到实处：
(一)统一思想，提高认识。争创活动是构建和谐校园的主体活动，也是树立品牌、创建一流学校的重要内容，各班要统一思想，高度重视，动员全体学生积极投身创建活动。形成人人知晓、人人参与
文明班级创建的良好氛围。
(二)精心组织，确保实效。创建活动要按照学校的统一部署，校要切实加强对创建工作组织，根据各班实际制定切实可行的方案和措施，精心组织实施，确保创建活动落到实处。
(三)加强监督，及时整改。各班要加强对创建活动的监督和指导，针对薄弱环节，研究措施，及时整改，切实保证创建任务圆满完成。
(四)坚持以人为本，立足于提高人的素质。要把加强学生思想道德教育作为首要任务并贯穿于创建活动始终，着力提高学生素质和校园文明程度。
因课程冲突如何写请假条 篇14
请假条
XX培训中心：
因我行于___月___日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人___月___日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准!
请假人：
____年____月____日
小资料：
请假条相当于公文中的“请示”，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人，准许不参加某项工作、学习、活动的文书。它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以不固定。请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。请假条的内容包括“标题、上款、正文、请假时间、下款”。
因课程冲突如何写请假条 篇15
单位领导：我与定于月日结婚，需请假天，恳请领导批准为盼。
(右下角)请假人：
(右下角)月日
因课程冲突如何写请假条 篇16
领导：
自从到**局以来,因工作原因我便常年患有痔疮，最近又感觉心脏有所不适，
我本人怀疑可能与痔疮有关。近来发现痔情越发严重,大便干 大便出血需大量饮水,非常疼痛，现在已到了坐立不安的地步,只能躺下。
我知道我的请假势必会对当前全局工作造成损失,经过思想斗争和深思熟虑后,我本着留 着青山在不怕没柴烧的长远思考决定请假，当然这出于客观病情。具体请假时间，需医生定夺。
请领导批示
请假人：
xx年x月x日
因课程冲突如何写请假条 篇17
尊敬的领导：
我因(请假原因：事因、病因等原因，简单陈述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(请假起止时间)，请假____天(请假具体时间)，请批准(请假辞)。
此致
敬礼!
请假人：
xx年x月x日
因课程冲突如何写请假条 篇18
尊敬的公司领导：
我因，特向您请病假天。请假时间自年 月日至年 月日。这段时间内原计划安排的课程已做好处理，希领导批准。
时 间：
附件：
处理意见：
因课程冲突如何写请假条 篇19
敬爱的所领导：
根据《国家公务员休假条例》，按规定本人参加工作的年限已满一年，可享有每年五天的年休假期。本人定于20xx年9月26日～30日休年休假期。
请给予批准，为盼!
请假人： 20xx年9月20日
因课程冲突如何写请假条 篇20
尊敬的领导：
根据国家和单位关于带薪年休假的有关规定，我拟于20xx年10月8日至20xx年10月X日请假X天。
此致
敬礼
请假人：
xx年x月x日
因课程冲突如何写请假条 篇21
___老师：
您好!我是___级___专业直属班的学生______，因为_________，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
班长(副班长)意见:
班主任意见：
本人签名：
日 期：