《实践论》是毛泽东同志的重要哲学著作之一。以下是小编为大家整理的读后感，希望能为大家提供参考和借鉴。
实践论心得体会3000字高中 篇1
在马克思主义哲学原理课堂上，曾多次听老师提到毛泽东同志的《实践论》，便找来读了一下，仔细思考后，觉得受益颇深。我觉得它有重大的世界观和方法论意义。下面我想就此阐述一下个人观点。
一、《实践论》的世界观意义
这篇文章的重大理论意义，不仅在于它革新了我们的世界观，更在于它对中国革命的巨大推动作用。它批判了两种不良倾向，其一是经验主义，其二是教条主义。经验主义有什么害处呢？不妨举一例说明。一队科研人员要到某雪山顶上探险。一位专家指出，高山顶上酷寒，煤气孔容易被冻住，需多带几根钢针以防不测。但是负责装备的是个老队员，他仅凭经验认为，一根钢针就足够了，因而没有听从专家的劝告。结果这群人全部被冻死在山顶，就因为那根钢针不小心弄断了，煤气孔堵塞，无法取暖。这个例子能够极好的说明，经验是要得的，但经验主义是万万要不得的。
重要的是《实践论》对教条主义的批判。与经验主义者相反，教条主义者只讲理论，不联系实际，一切硬往理论上套。我们学生往往容易如此。学校为我们安排了社会实践和实习活动，就是为了要我们多联系实际，少说空话，避免教条主义。同时，实践又有利于加深对理论的认识。我们学习了关于数据库的理论，为什么还要做实验呢？就是要加深对理论的理解与把握。
同时，我们也可以理解到，实践固然重要，但实践不是一切。在不断的实践和探索中，我们通过接受外部信息，通过主动观察，形成了对事物表象的认识，即感性认识，这是不自觉完成的。如果我们掌握了足够的资料，并对其加以整理、归纳和总结，便会得到事物之间的本质的、必然的、稳定的联系，即规律。形成了对规律的认识，这才到了理论层面。而理论还需经过实践的检验。正如没有理论指导的实践是盲目的实践一样，没有经过实践检验的理论不一定是正确的理论。马克思主义者认为，实践是检验真理的唯一标准。只有被实践证明了是正确的理论，才可以推广应用。
但是，事物是在不断发展的，因为运动是事物的存在方式。在物质的运动中，矛盾不断推动事物之间的联系发生变化，从而使事物联系的形式——现象更加趋于复杂。经历了实践检验的理论，还要经得起时间的检验——这时实践的主体和客体已经发生变化。在不断地检验中，理论也就不断地完善和发展。比如力学的相对性原理，在牛顿的经典力学中它可以找到足够的支持，但随着时间的推移，却出现了与麦克斯韦电磁理论的矛盾，于是产生了爱因斯坦的相对论，相对性原理又一次被证明是正确的。
综上，我们不难发现实践论在世界观上的重要性。而认识世界的目的在于改造世界，所以，实践论还有其重大的方法论意义。
二、《实践论》的方法论意义
我认为，这篇文章的方法论意义就在于两点，既坚持实践是检验真理的唯一标准和坚持与时俱进。一切认识都具有其时代局限性。毛泽东同志就指出：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于（实践于）那个事物的环境中，是没有法子解决的。不能在封建社会就预先认识资本主义社会的规律，因为资本主义还未出现，还无这种实践。马克思主义只能是资本主义的产物。马克思不能在自由资本主义时代就预先具体地认识帝国主义时代的某些特异的规律，因为帝国主义这个资本主义最后阶段还未到来，还无这种实践，只有列宁和斯大林才能担当此项任务。”下面我想就此再举一例，谈一下自己的见解。
1949年中华人民共和国成立时，老一辈无产阶级革命家和全国人民一道，开始了建设社会主义新中国的伟大实践。但在当时，许多事情无先例可循（实践已经证明，苏联的经济模式不适合中国国情，并且它自身也存在重大缺陷），一切的实践由于没有正确的理论指导，还处于摸索阶段。就像李光耀指出的，这难免犯一些错误，比如1958年的人民公社和大跃进运动。并且由于政治路线的偏差，导致了反右扩大化和文化大革命等浩劫，从而使本已困难的经济雪上加霜。这是一个极大的损失。众所周知，东南亚的许多国家和地区，就是在这段时间完成经济腾飞的。
而1980年代邓小平理论的提出，就很好的解决了这个问题，促进了中国经济的振兴。为什么呢？因为邓小平理论不是空想的结果，不是无源之水、无本之木，而是经历了先试验后推广这一认识过程的正确的理论，是经历了实践和时间检验的思想的结晶。有目共睹，邓小平理论不仅解决了中国经济中的一些沉疴痼疾，使国民生产总值突飞猛进，更重要的，使它将中国带入了市场经济的伟大实践，并为中国经济指明了永恒的发展方向。
但是，如毛泽东所述，邓小平仍不能预见到社会主义市场经济形成后的一些具体问题，不能预见到在当代日趋复杂的政治经济格局中的具体争端，特别是中国加入世界贸易组织以后遇到的种种具体问题。同时，在经济开始复苏时，中华民族的伟大复兴也显得更加迫切。适应时代的发展要求，江提出了“三个代表”的重要思想。他指出，中国共产党应始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。坚持做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。而中国共产党第十六次全国代表大会的召开，更将“三个代表”写进了党章，从而更好的指导了我们的实践。
我个人认为，“三个代表”思想中最本质的内涵在于与时俱进。从理论与实践的关系来看，我们就要不断的经历一个“实践——理论——再实践”的循环往复，螺旋上升的过程。在这个不断进行的过程中，认识才能不断深化，理论才能日趋完善。
实践论心得体会3000字高中 篇2
在深入学习了毛泽东的《矛盾论》和《实践论》之后，我深受启发，对于马克思主义哲学的理解更加深入，对于生活和学习的指导意义也更加明确。
《矛盾论》深入剖析了事物发展的内在矛盾动力，让我认识到任何事物都是充满矛盾的统一体，而矛盾是推动事物发展的`根本原因。这一观点让我在学习和工作中更加注重分析问题的矛盾性，寻找解决问题的方法。同时，我也明白了矛盾普遍性和特殊性的关系，即矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。这使我更加注重具体情况具体分析，避免一概而论的片面性。
《实践论》则强调了实践在认识世界和改造世界中的决定性作用。实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践，我们才能真正理解事物的本质和规律。这一观点让我更加注重将理论知识与实践相结合，通过实践来检验和丰富自己的理论知识。同时，我也明白了实践与认识的辩证关系，即实践决定认识，认识又反作用于实践。这使我更加注重在实践中不断总结经验教训，提高自己的认识水平和实践能力。
在学习过程中，我深刻感受到了马克思主义哲学的科学性和真理性。它不仅揭示了事物发展的客观规律，也为我们提供了分析问题和解决问题的科学方法。同时，我也意识到了自己在学习和实践中存在的不足和局限，比如对于矛盾的分析还不够深入，对于实践的重视程度还不够高等。
未来，我将继续深入学习马克思主义哲学，特别是《矛盾论》和《实践论》等经典著作，不断提高自己的理论素养和实践能力。同时，我也将更加注重将理论知识与实践相结合，通过实践来检验和丰富自己的理论知识。我相信，在不断的学习和实践中，我会更好地理解和运用马克思主义哲学，为自己的生活和学习提供更加科学和有效的指导。
实践论心得体会3000字高中 篇3
近期，我深入学习了毛泽东同志的经典著作《矛盾论》和《实践论》，这两部著作不仅是对马克思主义哲学的深刻阐述，更是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。学习过程中，我深感其理论深度与实践价值，对自己的思想认识和工作方法都产生了积极的影响。
《矛盾论》从哲学的角度深入剖析了事物的矛盾性质及其发展规律。我认识到，矛盾是普遍存在的，是推动事物发展的根本动力。在日常生活和工作中，我也经常遇到各种矛盾和问题，如何正确认识和处理这些矛盾，成为我思考的重点。通过学习《矛盾论》，我逐渐明白，要抓住事物的.主要矛盾，善于分析和解决矛盾，这样才能推动工作的顺利进行。
而《实践论》则强调了实践在认识世界和改造世界中的重要作用。我深刻体会到，理论来源于实践，最终也要回到实践中去指导行动。在工作中，我不仅要注重理论学习，更要将理论与实践相结合，不断探索和创新，才能取得更好的效果。同时，我也认识到，实践是检验真理的唯一标准，只有经过实践的检验，理论才能不断完善和发展。
学习这两部著作，我不仅收获了理论知识，更重要的是学会了如何运用这些理论来指导自己的实践。我将在未来的工作中，更加注重理论与实践的结合，不断提高自己的综合素质和能力水平。同时，我也将积极向身边的同事和朋友宣传这两部著作的思想精髓，让更多的人受益。
总之，学习《矛盾论》和《实践论》是一次宝贵的思想洗礼和精神升华。我将以此为契机，不断深化对马克思主义哲学的理解，努力将其融入到自己的工作和生活中去，为实现个人价值和社会进步贡献自己的力量。
实践论心得体会3000字高中 篇4
在深入学习了毛泽东的《矛盾论》和《实践论》之后，我不仅对这两部经典著作有了更为深刻的理解，而且我的世界观和方法论也得到了很大的提升。这两部著作都是毛泽东在抗日战争时期为了克服存在于党内的严重的教条主义思想而写，它们对于指导当时的中国革命起到了重要的作用。
《矛盾论》让我深刻理解了事物发展的内在动力。矛盾是事物发展的源泉和动力，它存在于一切事物发展的过程中，贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾具有普遍性和特殊性，我们要具体问题具体分析，抓住主要矛盾，解决主要问题。这一理论不仅指导了当时的革命斗争，也为我们今天的工作和生活提供了方法论指导。
《实践论》则强调了实践的重要性。实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践，我们才能真正地认识事物，把握事物的本质和规律。同时，实践也是推动事物发展的根本动力。我们要坚持实践第一的观点，不断地在实践中探索和创新，推动社会的发展和进步。
在学习这两部著作的过程中，我深刻感受到了毛泽东思想的深邃和博大。他不仅具有深厚的`理论素养，而且能够紧密地结合中国革命的实际，提出了一系列具有中国特色的理论和实践方案。这种理论联系实际、实事求是的思想方法，是我们今天仍然需要学习和坚持的。
通过学习《矛盾论》和《实践论》，我不仅加深了对毛泽东思想的理解，也提高了自己的思想境界和理论水平。我认识到，无论是在工作中还是在生活中，我们都要善于抓住主要矛盾，解决实际问题；同时，我们也要坚持实践第一的观点，不断地在实践中探索和创新。这些理论和方法对于我们今天的工作和生活仍然具有重要的指导意义。
未来，我将继续深入学习毛泽东思想和其他经典著作，不断提高自己的理论水平和思想境界。同时，我也将努力将这些理论应用到实际工作中去，为推动社会的发展和进步贡献自己的力量。我相信，在不断的学习和实践中，我会不断进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。
实践论心得体会3000字高中 篇5
在我对马克思主义哲学的深入学习中，《矛盾论》与《实践论》无疑是两部至关重要的著作。它们不仅为我提供了理论上的指导，还帮助我在实际生活中更好地理解和应对各种复杂情况。
学习《矛盾论》让我对事物发展的内在动力有了更深刻的认识。矛盾是事物发展的源泉和动力，这一观点让我意识到，无论是个人生活还是社会进步，都充满了各种各样的矛盾。而这些矛盾，正是推动我们不断前进、不断完善自我和社会的关键。我逐渐明白，面对矛盾，我们不能回避，而应该勇敢地面对和解决它。
而《实践论》则让我明白了理论与实践的紧密联系。理论来源于实践，而实践又需要理论的指导。这一观点让我意识到，学习不仅仅是为了获取知识，更重要的是将知识运用到实践中，通过实践来检验和丰富理论。同时，我也认识到，实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践，我们才能真正地理解和掌握知识，也才能不断地创新和发展。
在学习这两部著作的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。比如，如何理解并应用矛盾论中的“对立统一”原理，如何在实际生活中运用实践论中的“实事求是”原则等。但正是这些困难和挑战，促使我不断地思考和探索，也让我更加深入地理解和掌握了这两部著作的精髓。
总的来说，学习《矛盾论》与《实践论》让我对马克思主义哲学有了更深入的理解，也让我在实际生活中更加坚定了自己的'信念和行动方向。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续坚持理论与实践相结合的原则，不断地探索和创新，为实现个人和社会的共同进步贡献自己的力量。