在日常生活和学习中，我们常常会撰写评语，这不仅能肯定他人，还能激发他们的内在动力。写评语对许多人来说可能是个难题。为此，小编整理了一些幼儿园教师的听课心得评语，希望能为大家提供帮助。
1、你倾听得仔细，耳朵又灵，这么细微的地方你都注意到了！
2、你表达得这么清晰流畅，真棒！
3、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
4、 同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
5、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
6、你是个可爱善良又聪明的小女孩。这学期你进步了很多，你比以前能干多了。上课你喜欢开动小脑筋，常举手发言。你的自理能力也变强了，你的画语言发展进步很快。你参加了舞蹈兴趣小组后，动作的协调性强多了。在这次节目中你表现得非常出色。希望星星以后能多参加这些大型活动，让自己得到很好的锻炼。你一定会变得最棒的，加油！
7、你是个活泼聪明又善良的小男孩。这学期你的表现很好能坚持来上幼儿园，不随便请假。你喜欢和老师说一些自己的事，把老师当成朋友。你学本领很快。尤其是画画很棒，画面富有创造性，折纸和剪纸等手工也较强。老师希望冲冲以后吃饭要更快一些，荤菜素菜都要吃。午睡时要安静入睡，不要打搅别人。经常看一些图书，让自己变得更加棒！
8、知道吗，虽然你说的话有时不太听的清，可这一点也不影响老师和伙伴对你的喜爱哦！只是你的身体不太好，经常会生病，老师希望你今后能多参加体育锻炼增强体质，天天都能和我们在一起！好吗？
9、你是个聪明活泼可爱的小男孩。你的脸上总带着灿烂的笑容，老师和小朋友都非常喜欢你，课堂上总能看到你高高举起的小手，课后经常会问许多“为什么”，是个爱学习的好孩子。希望你在下一学期能多吃饭多运动，把身体锻炼的棒棒的好吗？
10、可爱你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。你的画非常生动漂亮，舞跳得也很棒！如果活动上课时能找到你明亮的眼睛，看到你积极开动小脑筋举手回答问题，那该多好呀！老师相信一定能看到的，对吗？
11、孙云小朋友：你在园是个比较内向的小女孩。本学期你的进步较大，上课有时也能举手回答问题了，早上能有礼貌的和老师打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格变的活泼开朗多了，特别在画画方面进步特别快，你画的画色彩鲜艳，构图也较大方；老师为你的进步感到高兴，感到骄傲，希望你下学期表现更好，进步更大。
12、吴雨冲小朋友：你的数学能力很棒，所以你很爱学习，能较好的掌握各种知识内容，上课时你能积极举手发言，乐意参加各项游戏活动；尊敬老师，团结友爱。但你容易受其他小朋友的影响，学习活动中常常会看见你和同伴一起作做一些和学习无关的事，希望你在下学期中能改掉课堂中的不良习惯，好吗？
13、该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
14、该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，能做到廉洁自律，工作勤勤恳恳、勇于开拓、锐意创新，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
15、你的教学方法灵活多样，善于运用游戏、故事、角色扮演等方式激发幼儿的学习兴趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握新知识，这种寓教于乐的能力值得称赞。
16、你尊重每个幼儿的个性差异，因材施教，无论是活泼好动还是内向害羞的孩子，你都能找到适合他们的教育方式，让每个孩子都能在原有基础上得到发展。
17、你善于协调班级教师之间的工作，与配班教师和保育员密切配合，形成了一个团结协作的教育团队，为班级幼儿提供了优质的教育和照顾。
18、你有着高度的责任心，无论是幼儿的学习、生活还是安全问题，你都时刻放在心上，认真履行教师的职责，确保幼儿在园期间的健康成长。
19、在工作中，你将自己的专业知识、教育热情和爱心完美融合，创造了一个积极向上、充满爱的教育环境，深受幼儿和家长的喜爱。
20、你在工作中的出色表现，证明了你是一位值得信赖的教师，无论是教学工作、班级管理还是与家长的沟通，你都能出色完成任务，值得大家学习。
21、你尊重幼儿的人格尊严，从不体罚或变相体罚幼儿，而是通过正面引导和教育让孩子们认识到自己的错误，展现出了高尚的师德。
22、王老师以身作则，树立了良好的师德榜样。
23、刘老师在学生遇到困难时，总能给予及时有效的帮助。
24、李老师在团队中总是能提出建设性意见，促进团队进步。
25、周老师面对困难时总能找到解决问题的方法，保持信心。
26、吴老师懂得寻求同事或专业人士的帮助，共同应对压力。
27、刘老师的数学教学条理清晰，易于学生掌握。
28、开展丰富多样的节日活动，积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。 （三）抓紧常规管理
29、编排文艺节目 根据本学期中所学，编排文艺节目，准备六一庆典。中队活动时，进行文艺节目选拔，确定庆典节目后，重点排练。
30、加强师德修养，树立良好形象。 各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今天你努力了吗？今天你微笑了吗？今天你蹲下和孩子谈心了吗？今天你和家长交流了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。
31、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 （四）强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。
32、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并及时评议。 本年度我园将继续深化科研课题的研究，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务素质、增强教师的科研能力为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推进幼儿教育改革。
33、加强理论学习 教育改革是一个不断发展的动态过程，新的教育理论在不断地修正和完善，更需要教师以满腔的热情投入到理论学习、观念更新的行列中来。要求每位教师认真分析自身情况，更新教育观念，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励教师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。
34、落实主题教学 加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。深入开展主题活动课程审议，在每次教研活动时针对主题开展进程中存在的焦点问题及困惑问题展开讨论，交流思想和经验，统筹安排主题进程，实现班级间资源共享。以教学活动为案例，营造浓厚的教研气氛，鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的'业务素质。
35、提高保育质量 加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
36、用对应比较的方法体会物体数量的多与少(4个物体以内) (五)艺术领域：
37、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 （二）加强教研力度，提高保教质量
38、组织全体教师积极开展家访活动。 三月份：
39、组织家长学校培训活动。 五月份：
40、建立两操、两栏评比表。（分发流动红旗） 十一月份：
41、开展班级交流活动 开学初，我们将组织教师认真制定各类计划，并组织教师进行交流活动，比如各班工作计划交流、教学活动计划交流、教育随笔交流等，帮忙教师开拓思路，多创新、多思考，进而提升全园的`保教工作水平。
42、举行“优秀教学活动案例评比”活动； 十月份：
43、多媒体课件制作（powerpoint）培训；（待定）。 十一月份：
44、开展家长会，和家长沟通交流，让家长更了解幼儿，了解幼儿园。 十二月份：
45、为各特色班提供交流机会一次。 三月份：
46、为特色班提供交流机会一次。 四月份：
47、促进教师各项基本功、业务素质的提高。 （二）不断完善保育、教育工作
48、合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。 反思水平的整体提高。以具体教研活动领域内容教学案例为载体，营造积极探讨氛围。
49、丰富幼儿户外活动，坚持晨间户外体育游戏锻炼。 (二)强化教育教学常规管理，重视家园联系
50、各班继续办好《家教园地》，提高质量做到更换及时，内容丰富有指导价值，每月1日更换园地内容，并扎实做好家访随访工作。本学期继续召开家长会活动，力求形 成家园教育合力。
51、提高教师的`理论素养 加强主题理论的学习，动员教研组全体教师主动搜索相关的书籍、期刊和杂志，积极收集与儿童行为习惯培养有关的资料。同时，我们将采取引导学习和相互交流学习相结合的方式，组织教师进行学习和讨论，以此为开展专项研究活动打下坚实基础。
52、基本功展示：自弹自唱 三月：
53、家长讲座( 主持人：陶红英 内容待定) 四月：