“心得体会”是一种常见的应用文，属于议论文类型，篇幅灵活，结构简单。以下是小编整理的“大学思政实践心得体会”内容，约800字，供参考和阅读。
大学思政实践心得体会800字内容 篇1
两年前，我们怀着冲动的心情走进旅院，我也荣耀成为校园文明效劳协会的一员，积极参加了思政课社会实践活动。过去的一年里，在根底部杨主任和思政课老师的精心组织和带着下，在同学们的积极努力下，我们校园文明效劳协会的社会实践活动井然有序，收获颇丰。
作为旅院的一名学子，作为社会的一名成员，我深深懂得效劳精神不仅是旅院精神的表达，也是社会责任精神的一种表达。为了更好培养我们的效劳精神，奉献精神，职业精神，根底部领导，老师组织我们开展丰富多彩的社会效劳活动。这些实践活动由小到大，有为我们亲爱的老师同学提供的校园效劳，也有为社区，景区，老人，儿童提供的社会效劳；有为特殊儿童的爱心捐助，也有校园，景区的环保效劳。这点点滴滴无不表达着一种无私的关爱，奉献与责任。也许有人认为这些对于社会来说，微缺乏道，只不过是沧海一粟，但试想一下，如果我们每一个人都能从点滴做起，从身边做起，关爱他人，保护环境，担负起自己的责任，我们的校园，社会不就会更加温暖，更加美丽吗？
一年的实践效劳活动中，有收获展，同学们老师们常常利用中午休息时间开会研究，商讨，甚至是经常来不及吃中午饭，有时为了一项校外活动可能要屡次请求别人，有寒风酷暑，有失败苦楚。但对我们来说，这些经验与教训比课堂讲授，书本知识更为深刻，更有意义。在社会实践中我们会有更多的时机去磨练自己，检验自己，在社会的舞台上展示自己，丰富自己。因此，思政课的实践活动既让我们为社会做出了奉献，也锻炼了我们自己的能力。同时在实践中，也表现出了我们经验缺乏，处理问题不够成熟，书本知识与实践容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，〝没有人能随随便便成功〞。实践中体会到了〝台上一分钟，台下十年功〞的真正含义。这也使我们更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好的效劳于社会打下坚实的根底。
总之，通过参加丰富多彩的思政课社会实践活动，不仅历练了我们的意志，提高了我们的能力，还加深了我们与人民之间的感情，拉近了与社会的距离，也让我们在实践中开拓视野缺乏，在实践中完善自己，充实自己，在实践中展现当代大学生蓬勃向上的'精神风貌。
〝千里之行，始于足下〞，短暂而又充实的实践活动，将对我们走向社会起到了一个桥梁作用，过渡作用，将是我们人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对我们将来走上工作岗位也有着很大帮助。
每朵花都有独特的色彩，每颗星都有自己的灿烂，每屡清风都会送来清爽，每滴甘露都会滋润稻田，每个人都有自己的人生价值，都应有自己的社会奉献。在此我祝愿我院的校园文明效劳协会能做得更好，也祝愿每一位同学都能在实践中完善自己，提高自己，为更好地效劳旅院，效劳社会奉献自己的力量。
大学思政实践心得体会800字内容 篇2
我心中的思政课，也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用；育人，在于塑造可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是我对我们的思政课赐予的要求。
国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学治理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不肯定需要一流的教师队伍和一流的教材，反而应当打破这种界限才能在教学上有所突破，理由有以下几点。
一、打造不是一流教师照样教出一流课程的概念。
作为大一新生，思政课学习生涯的起点，我很荣幸能够受教于黄教师，她上课呢有种特殊的魅力，可以调动全班同学的心情，营造一种你问我答、乐观发言的热闹气氛，富有明显的节奏感。她在上课前，有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情，并让我们各抒己见，有的时候甚至会引起同学们的剧烈辩论，有时会播放一段音乐或者有训练意义的短视频，有时讲个笑话等等。
总之用不同的.形式吸引我们，给我们时时刻刻一种奇怪、新奇的感觉，让我们带着奇怪心和探求新学问的欲望进入课堂。此外，在黄教师的课中，热闹而又轻松的气氛，师生关系融洽、相互敬重、相互信任、畅所欲言，我认为这才是每一个学生所期盼的课堂。
让我印象最深的一件事是，在大一上学期我参与了一个演讲竞赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄教师有，就给她打了个电话，电话接通后，和教师说明来意，但教师说她那个已经借给其他教师了，就在我绝望之际，黄教师说她可以替我借借其他教师的，但那时已经是午睡时间了，黄教师也回家了，就在我说不用麻烦的时候，教师说她马上来学校帮我借，让我等她消息，说完就挂了电话。二十几分钟后，教师打电话跟我说已经帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，教师正在梳妆，我才知道，教师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了，当时真的特殊感动，只有不住地说感谢。我想，黄教师不仅是我学习上的教师，更是我生活里的导师，在这里再次向黄教师说声感谢您，教师，学生让您操劳了。
同时，我觉得，这才是一流课程的真正含义，共勉共进，师生情厚。
二、不拘泥于教材，打破课本限制。
我在大一的下学期思政课教师是张新刚张教师，他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉，装扮青春干练，上课时那时时刻刻幽默俏皮的风格，无不在调动着学生们的兴趣，还有那略显撇腔的一般话给人一种亲切温柔的错觉，没错，就是错觉，由于他在学术上是很严格的哦，对我们要求很严。
还有就是他那别具特色的讲课内容，很简单让作为学生的我们记忆深刻，很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业，让我们制作PPT并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我都会细心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下预备一星期，更是深刻体会到了教师备课的辛苦。而且，张教师每星期的固定时间都会让学生去办公室，悉心指导，帮忙学生备课，准时了解学生动态。这样学生全身心投入这门课中，乐观参加课堂教学，约束自身，当好导演和听众，并在听课后乐观答复教师提问。
让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时，为此我预备了一星期，期间查阅各种论文，甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点，但最让我兴奋的是我备的课和教师所讲的重合相像率相当高，后面教师讲课时被屡次引用，有时还会抢教师的要说的话，导致那堂课教师只能退而其次讲具体内容（本应是教师讲大纲，学生就某一大事详讲），虽然很为难，但我想这正是对我努力之后的确定。这节课给我的亮点就是打破了传统的教师教，学生听的教学模式，有利于确立学生的主体地位，培育学生参加竞争、共同合作和刻苦钻研的意识，活泼课堂气氛，培育学生听说读写力量，提高学生学习力量。
但是，一个事物不行能是完善无缺的，有优点，必定有缺点。
而在现阶段，对于思政课不是专业课的一类学生的我们，许多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进展指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升学生成绩，没有效果，只是效果较微，没有到达预期。其主要缘由与现阶段高校思政课存在的问题有关。
主要就是学校重视缺乏，甚至说不赐予重视。
思政课主要是培育学生的思想修养，学校重视缺乏，自然无法调动学生在课上的乐观性，可能导致某些学生在学习思政课抱有听听就可以了的不良心态。甚至一些高校为节约经费，实行思政课大课教学模式，更有甚者可以一个教师教几十个班级，导致教师没有时间批改作业，没有时间与学生沟通，了解学生学习动态，没有时间完善自己的教学方法和教学模式，只能一复一日地重复着一样高度水平的训练方式，这样教师又怎能提高自己的教学力量呢？
学生在久而久之地学习这一教师上的课之后会不会感到厌倦呢？就像夫妻之间，丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时，第一次还会有新奇感，但其次次，第三次，很多次之后呢，还会有兴趣吗？久而久之，就会有小三的介入了，而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机，说静静话，睡觉等等，各种把戏百出，总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态，进而影响教学效果。导致现在很多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等。
高校思政课要成为精品课程，要的不仅是学生在学习成绩上的提高，更要的是学生在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而转变自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要到达的目的，也是我心中的我们的思政课所要到达的境地。
大学思政实践心得体会800字内容 篇3
时间荏苒，岁月如梭，转瞬间又到了学生们开学的时候了，新的学期意味着新的一个起点，每年一到九月，都会随着学生们的开学而播出《同上一堂思政课》节目，而这个节目每年都会因为当下的热点话题而产生不同的教育主题，不断丰富学生们的学问积累，今年的主题是“奋斗成就幻想”，观看之后让人深受启发。
在我们观看的同时会发觉这样一个事情，每一年的主题虽然都不一样，但是给我们启发以及教育还是一样的剧烈。因此可以说，同上一堂思政课是我们开学必备的第一课，也是我们从假期的沉睡中醒来的途径，对于中小学生来说，都是特别受益匪浅的`。
许多同学会说，为什么学习？为了什么？就像为什么要看同上一堂思政课，为什么要看？这是学生须要知道的。对于我们来说，刚刚过完暑假的人，假如开学第一节课没有节目，我们觉得须要很长时间才能回到学习状态。同时良好的学习习惯可以让我们的学习事半功倍。
新时代的年轻人应当是踊跃向上的好学生。学习不仅是为了自己，也是为了祖国。我们每个人都应当有幻想，并为之努力。只有不断奋斗，才能变得更强大，才能回报祖国。
世界变得很快，我们学生都在努力向上，同时祖国在这段时间里不断变壮变强大，给我们带来了和平安逸的生活，作为青少年是祖国将来，也是祖国以后顶梁柱，中国不断变强大起来，我们要明确做好一个学生该做的事情，那就是好好学习每天向上，。不断提升自我素养。这样才能变成一个合格接班人。
大学思政实践心得体会800字内容 篇4
经过一堂思政课的教导，我明白了许多。明白了少年强则国强，少年独立则国独立的道理，明白了爱国的意义。这不仅仅是一堂课，更是对我们人生的引领。看完这个全国大学生疫情防控思政大课后，一定会注意疫情，增强疫情意识我们虽然不能“亲近战场”但是我们永远是国家、武汉、的后勤部队。中国加油！武汉加油！钟院长加油！希望疫情早点结束，早点能够回学校，早点回到我们学校上课。
大学思政实践心得体会800字内容 篇5
两年前，我们怀着激动的心情走进旅院，我也光荣成为校园文明服务协会的一员，积极参加了思政课社会实践活动。过去的一年里，在基础部杨主任和思政课老师的精心组织和带领下，在同学们的积极努力下，我们校园文明服务协会的社会实践活动井然有序，收获颇丰。作为旅院的一名学子，作为社会的一名成员，我深深懂得服务精神不仅是旅院精神的体现，也是社会责任精神的一种体现。为了更好培养我们的服务精神、奉献精神、职业精神，基础部领导、老师组织我们开展丰富多彩的社会服务活动。这些实践活动由小到大，有为我们亲爱的老师同学提供的校园服务，也有为社区、景区、老人、儿童提供的社会服务；有为特殊儿童的爱心捐助，也有校园、景区的环保服务。这点点滴滴无不体现着一种无私的关爱、奉献与责任。也许有人认为这些对于社会来说，微不足道，只不过是沧海一粟，但试想一下，如果我们每一个人都能从点滴做起，从身边做起，关爱他人，爱护环境，担负起自己的责任，我们的校园、社会不就会更加温暖、更加美丽吗？
一年的实践服务活动中，有收获有欢笑，也有汗水泪水与辛酸。为了实践活动的顺利开展，同学们老师们常常利用中午休息时间开会研究、商讨，甚至是经常来不及吃中午饭，有时为了一项校外活动可能要多次请求别人，有寒风酷暑，有失败苦楚。但对我们来说，这些经验与教训比课堂讲授、书本知识更为深刻，更有意义。在社会实践中我们会有更多的机会去磨练自己，检验自己，在社会的舞台上展示自己、丰富自己。因此，思政课的实践活动既让我们为社会做出了贡献，也锻炼了我们自己的能力。同时在实践中，也表现出了我们经验不足、处理问题不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密等问题。实践中我们明白了很多事情都没有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“没有人能随随便便成功”。实践中体会到了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。这也使我们更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。
总之，通过参加丰富多彩的思政课社会实践活动，不仅历练了我们的意志，提高了我们的能力，还加深了我们与人民之间的感情，拉近了与社会的距离，也让我们在实践中开拓视野，增长才干，进一步增强了自己的社会责任感。只有通过实践我们才能发现自己的不足，在实践中完善自己，充实自己，在实践中展现当代大学生蓬勃向上的精神风貌。
“千里之行，始于足下”，短暂而又充实的实践活动，将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我们人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对我们将来走上工作岗位也有着很大帮助。
每朵花都有独特的色彩，每颗星都有自己的灿烂，每屡清风都会送来清爽，每滴甘露都会滋润稻田，每个人都有自己的人生价值，都应有自己的社会贡献。
在此我祝愿我院的校园文明服务协会能做得更好，也祝愿每一位同学都能在实践中完善自己，提高自己，为更好地服务旅院、服务社会贡献自己的力量。
大学思政实践心得体会800字内容 篇6
我心中的思政课，也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用；育人，在于塑造可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是我对我们的思政课给予的要求。国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不一定需要一流的教师队伍和一流的教材，反而应该打破这种界限才能在教学上有所突破，理由有以下几点。
一、打造不是一流教师照样教出一流课程的概念。
作为大一新生，思政课学习生涯的起点，我很荣幸能够受教于黄老师，她上课呢有种特别的魅力，可以调动全班同学的情绪，营造一种你问我答、积极发言的热烈气氛，富有明显的节奏感。她在上课前，有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情，并让我们各抒己见，有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论，有时会播放一段音乐或者有教育意义的短视频，有时讲个笑话等等。
总之用不同的形式吸引我们，给我们时时刻刻一种好奇、新颖的感觉，让我们带着好奇心和探求新知识的欲望进入课堂。此外，在黄老师的课中，热烈而又轻松的气氛，师生关系融洽、相互尊重、相互信任、畅所欲言，我认为这才是每一个学生所期待的课堂。
让我印象深的一件事是，在大一上学期我参加了一个演讲比赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄老师有，就给她打了个电话，电话接通后，和老师说明来意，但老师说她那个已经借给其他老师了，就在我失望之际，黄老师说她可以替我借借其他老师的，但那时已经是午睡时间了，黄老师也回家了，就在我说不用麻烦的时候，老师说她立即来学校帮我借，让我等她消息，说完就挂了电话。二十几分钟后，老师打电话跟我说已经帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，老师正在梳妆，我才知道，老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了，当时真的特别感动，只有不住地说谢谢。我想，黄老师不仅是我学习上的老师，更是我生活里的导师，在这里再次向黄老师说声谢谢您，老师，学生让您操心了。
同时，我觉得，这才是一流课程的真正含义，共勉共进，师生情厚。
二、不拘泥于教材，打破课本限制。
我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师，他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉，打扮青春干练，上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调，无不在调动着学生们的兴趣，还有那略显撇腔的普通话给人一种亲切温和的错觉，没错，就是错觉，因为他在学术上是很严格的哦，对我们要求很严。
还有就是他那别具特色的讲课内容，很容易让作为学生的我们记忆深刻，很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业，让我们制作PPT并上台讲课，这样每上台讲课之前我都会精心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且，张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室，悉心指导，帮助学生备课，及时了解学生动态。这样学生全身心投入这门课中，积极参与课堂教学，约束自身，当好导演和听众，并在听课后积极回答老师提问。
让我印象深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时，为此我准备了一星期，期间查阅各种论文，甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点，但让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相似率相当高，后面老师讲课时被多次引用，有时还会抢老师的要说的话，导致那堂课老师只能退而其次讲详细内容（本应是老师讲大纲，学生就某一事件详讲），虽然很尴尬，但我想这正是对我努力之后的肯定。这节课给我大的亮点就是打破了传统的老师教，学生听的教学模式，有利于确立学生的主体地位，培养学生参与竞争、共同合作和刻苦钻研的意识，活跃课堂气氛，培养学生听说读写能力，提高学生学习能力。
但是，一个事物不可能是完美无缺的，有优点，必然有缺点。
而在现阶段，对于思政课不是专业课的一类学生的我们，很多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进行指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升学生成绩，没有效果，只是效果较微，没有达到预期。其主要原因与现阶段高校思政课存在的问题有关。
主要就是学校重视不足，甚至说不给予重视。
思政课主要是培养学生的思想修养，学校重视不足，自然无法调动学生在课上的积极性，可能导致某些学生在学习思政课抱有听听就可以了的不良心态。甚至一些高校为节省经费，采取思政课大课教学模式，更有甚者可以一个老师教几十个班级，导致教师没有时间批改作业，没有时间与学生交流，了解学生学习动态，没有时间完善自己的教学方法和教学模式，只能一复一日地重复着相同高度水平的教育方式，这样老师又怎能提高自己的教学能力呢？
学生在久而久之地学习这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢？就像夫妻之间，丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时，第还会有新鲜感，但第二次，第三次，无数次之后呢，还会有兴趣吗？久而久之，就会有小三的介入了，而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机，说悄悄话，睡觉等等，各种花样百出，总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态，进而影响教学效果。导致现在许多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等。
高校思政课要成为精品课程，要的不仅是学生在学习成绩上的`提高，更要的是学生在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而改变自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要达到的目的，也是我心中的我们的思政课所要达到的境界。
大学思政实践心得体会800字内容 篇7
这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的，而且是全国大学生同时间一起上的，所以在还没有开始上课的时候，我就倍加期待，因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识，给予我们认知上的启迪。果然，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕一直都没有听过，据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这的思政课真的是非常的精彩，让我有很多的感触。通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识，还让我掌握了很多的防范措施，这些都是能够给予我很多帮助的方法。
当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感触深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应该要有一定的担当，这是我们每一个大学生应该具备的，也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难，我们就越要坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有一定的使命感。只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当，这是我们每一个青年大学生的责任，我们要更加的爱护自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的尊重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应该要做到的是和谐共处，我们作为一名大学生，应该要从身边的小事做起，爱护动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应该做到的。在今后，我也将努力做好这些工作。
虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了，可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡，真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生，要有强的使命感，要有强的国家认同感，要具备定的责任意识，要积极向那些无私奉献的人学习。
大学思政实践心得体会800字内容 篇8
作为一名大学生党员，通过学习党史、新中国史并结合在校的工作学习经验，我认为我们要牢记党的光辉历史，承党的优良传统，忠诚党的事业，坚守初心使命。真正把学习融入主题教育之中，在深入学习领悟中，坚定理想信念，牢记初心使命,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，以理论清醒确保政治坚定,以实际行动贯彻落实党中央各项决策部署。必须深入学习贯彻习近平总书记重要讲话，始终保持昂扬向上的精气神，始终坚持实事求是的原则，始终弘扬求真务实的作风，认真学习科学文化知识，为祖国的强盛发展奉献自己的青春和力量！大学思政实践心得体会800字内容 篇9
今天通过新媒体平台观看了同上一堂“四史”思政大课，通过学习，我对党有了更加深刻的理解。中国共产党走过百年历史，无数共产党员前赴后继为党为人民做出伟大贡献，做为预备党员的我而言，在学习党史后更加理解了这个身份。中国共产党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大，中国在中国共产党的领导下强起来富起来，这是一代又一代中国共产党人前赴后继的结果，时代大任现在落在了我们青年一代身上，时代向前，青年向上，作为新时代的青年学生，我们必将勇担时代大任，脚沾泥土秉承初心，更好地为党为人民贡献青春力量，做一名心中有信仰脚下有力量的新时代中国青年。大学思政实践心得体会800字内容 篇10
中国共产党在一百年的风雨中坚强屹立不倒，作为新时代的大学生，在学习本次党课后，我深刻的理解了中国共产党走过的艰难而又光辉的路程，体会到中国共产党领导人民领导国家从站起来到富起来的艰苦岁月，让我更深刻的体会到生活在和平年代的我们肩负的使中华民族复兴的伟大历史使命，使我们的信念更坚定，行动更坚决，为中华民族复兴而努力。大学思政实践心得体会800字内容 篇11
“欲知大道，必先为史”，历史是好的教科书。学习四史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”。学习四史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路；学习四史是对过往经验的总结；学习四史是对精神力量的传承。学习“四史”可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。现在的我们面对新时代的挑战，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。大学思政实践心得体会800字内容 篇12
通过学习“四史”，我了解了党的发展史与中国建设的历程，还有历史长河中那些可敬的英雄人物。我认为，学习“四史”能让我们感受到国家的伟大和国家建立过程的艰辛。让我们感同身受的同时，还能让我们从这些历史发展中汲取智慧并传承精神。在学习四史前，我只认识到中国的发展是不容易的，也知道有许多为国奉献的英雄。但学习四史后，我才深深的了解到这份不容易是在什么地方。党史是中国共产党走向稳固和成熟的见证，学习党史、了解党史是每个人的重要任务，只有学习了党史，才能真正了解历史，从中懂得伟人做出的举措并理解马克思主义的内容。
因为有了四史的学习，我们才能明白举办马克思主义课程的意义，才能听懂思政老师在课上教学的内容。四史，让我明白了中国共产党的不易与艰辛，我相信，学习“四史”会使中国特色主义进行的更加顺利。