幼儿园听课心得体会总结简短

通过听课，教师能够观察和学习他人的教学方法与技巧，进而提升自己的教学水平和专业素养。以下是一些简短的幼儿园听课心得与总结，希望对您有所帮助。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇1

　　首先，我感受到大班课程的设计非常生动有趣。课程内容不仅注重知识的学习，更强调了孩子们的动手能力和创新思维的培养。例如，老师通过组织孩子们进行手工制作、绘画等活动，让他们在实践中学习，在游戏中成长。

　　其次，我注意到大班教学中非常注重个体差异。每个孩子都有不同的性格和学习能力，老师能够根据每个孩子的特点，采用不同的教学方法，让每个孩子都能得到充分的关注和引导。

　　此外，我还发现大班教学中非常注重家园共育。老师与家长保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。这种教育方式有助于培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。

　　通过这次听课，我对幼儿教育有了更深入的了解和认识。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇2

　　其次，我注意到大班的孩子们已经具备了一定的自我学习和合作学习的能力。他们不仅能够独立思考，也能够相互协作，共同解决问题。这种能力对于他们未来的发展具有极其重要的意义。

　　此外，我也认识到了大班教学的重要性和挑战性。大班的孩子们正处于身心发展的关键时期，他们需要更多的关注和引导。同时，由于他们的思维活跃，好奇心强，教师也需要不断更新教学方法，以满足他们的学习需求。

　　总的来说，这次的大班听课活动让我收获颇丰。我不仅学到了许多实用的教学方法，也对幼儿教育有了更深入的理解。我相信，在不久的将来，这些孩子们一定能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇3

　　是教师专业成长的重要途径，对我来讲也是一个吸收经验的好机会。在这一个星期以来的观摩教学活动中感触颇多，现在我来谈谈自己对这次的观摩教学活动比较深刻的一点心得体会：

　　我觉得我们幼儿园的老师们在教育观念有了很大的转变。例如：在组织美术活动中，以前的老师们只会在黑板上

　　出示一幅示范画，接着教幼儿怎样画，然后按照以画得像不像为标准来评价幼儿的作品。但是在这次观摩活动中看来，我们的老师们开始领悟到幼儿园美术教育的意义已不局限于培养画家，而是通过美术教育培养幼儿发现美、表达美，以丰富的想象和独特的创造来表现和发展人的潜能和个性。因此，在观摩教学活动的过程中，老师们以游戏化的教学方式，向幼儿提供宽松自在的环境、给予幼儿充分体验和感知美的机会，引导幼儿多观察、按照自己的意愿和表达方式作画，真正做到了让幼儿在玩中学、学中玩，而老师们也真正做到了寓教于乐中。我们的老师们还善用了幼儿园的多媒体教学对幼儿的绘画作品进行评价，使幼儿在美术活动的中获得更多的`成功感。

　　通过这次的观摩学习，我最大的收获就是在以后的教学活动中，要将新的教育理念转化成为教育行为，真正地把教

　　研活动中的新观念、新认识，内化成为自己的教育观念，变成自己的实际的教育教学能力，还要靠平时一点一滴的教育实践才行。只有自己不断的总结反思、提炼，才能使自己从一个平台跃上另一个更高的平台。同时在教育实践中进行持

　　续不断的实验和反思，努力追求教育实践的合理化、最优化。我相信我们幼儿园有了这么一支对幼教事业那么执着和潜心研究的老师们队伍，我们的明天会更加辉煌灿烂。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇4

　　今天我有幸来到西来桥幼儿园参加姐妹园交流活动，三位老师的课让我学到了很多。《指南》中指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。

　　幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。”这段话清晰地说明了语言学习和发展对儿童全面发展的价值。语言活动《老爷爷的帽子》，活动一开始教师借助童话把幼儿引入一个充满关爱的世界，课件的使用使静态的画面变的形象生动的动态演示，那富于感染力地故事讲述，深深的感染了幼儿。

　　孩子们很快领会到了“老爷爷关心小鸟，小鸟也关心老爷爷”这一主题思想。接着教师请幼儿说说还有“哪些人在关心着我们”，并根据幼儿的'讲述出示了相应的图片，让幼儿感受到他人的关心，体验被关心的快乐。最后通过观看反映灾区、贫困地区小朋友生活录像，让幼儿谈谈我们怎样去关心灾区和贫困地区小朋友，激发幼儿的同情心，学会关心他人，萌发互爱情感。

　　整个活动，幼儿自主学习，通过自己的参与发现，领会和掌握了故事的教育意义。在体育游戏《钻山洞》中，课堂的气氛较好，幼儿的情绪饱满，活动积极，对活动的兴趣非常浓厚。活动目标很明确，活动准备比较简单有效，活动过程中为每个幼儿提供了平等参与的机会，也能根据活动方式创设适当的问题情景，层层递进，孩子们玩得很开心！小班数学《一样多》，教师的教具很新颖，幼儿很感兴趣，从模仿动物到说出一一对应的数量，孩子们在玩中学，学中玩。

　　本次听课学习，让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，充分利用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇5

　　今天很荣幸能得到这样的一个机会，观摩领略同行的教学活动，刘泌老师的阅读活动《小威向前冲》。这节课的教学组织有序，课堂教学构思巧妙，教学方法效果好。有好多地方值得我去学习。通过观摩刘泌老师的活动，结合对照自己在实际教学中的情况，觉得感慨颇深，以下是我个人体会与感受：

　　感受一：幼儿教学应该精心构思课堂教学结构。

　　刘泌老师的《小威向前冲》的教学，构思就比较巧妙。她是这样设计教学环节的：出示自制图书吸引幼儿注意力→师生互动讲述故事→老师示范两种水粉颜料的混淆方法→幼儿游戏→新游戏延伸，升华主题。这种教学设计使小班的孩子感到很亲切。

　　感受二：要注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。

　　要使一节课上的轻松，幼儿学得轻松，教师不但要准备充分，而且还要创设轻松的环境氛围。本次活动中教师准备的很充分，制作了与音乐相配的PPT。我觉得前半部分课堂氛围轻松愉快、活跃。首先，教师播放欢快轻松的《森林狂想曲》，把孩子带入轻松快乐的'环境氛围之中。后半部分选择的音乐比较哀伤，对比欣赏后让孩子反复欣赏悲伤的音乐，没有体现主题《你快乐，我快乐》的目的，课堂气氛比较压抑。

　　如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这会直接影响教育活动的成功与否。刘老师的的教态比较有亲和力，给人很温暖亲切的感觉，容易让幼儿放轻松参与活动。

　　总的说来，这次听课，值的我学习的地方比较多。希望自己在今后的工作中尽量将学习的东西运用于实际教学中，是自己在工作上不断进步。最后还想说的是，“教师教起来轻松，幼儿学起来轻松，听课者听得更轻松”值得我去探究。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇6

　　我有幸参加了上海星辰教育培训中心和中国幼教网—景禾教育培训中心在济南组织的“幼儿园集体教学优质课观摩交流会”。学习时间不仅安排的紧凑，而且内容也很丰富，涉及的学科有社会、科学、语言、音乐、美术、体育健康、情景阅读的领域。通过这三天的的听课学习让我感受颇深，给了我不小的触动和理论引领，真是受益匪浅，越发觉得要学习的态度了，就这次听课的体会做一下总结：

　　首先，观摩了山东省各地区的优质课，涉及到了社会、科学、音乐三个学科，课后由董旭花老师做点评，评优补缺、事实点拨。给我印象深刻的事大班社会活动“城市美容师”。这节课教师生动的教学、真实的环卫工人、严谨的情境设计既丰富了孩子们的`社会经验，又让孩子们真实的体验到环卫工人的辛苦，懂得了爱护环境，不乱扔垃圾的道理。各位老师有着不同的教学风格，以幽默的语言让孩子们在轻松愉快的氛围里，都积极的投入到活动中去，孩子们也非常配合，表现特别棒！

　　其次，应彩云老师的讲座“形式，使孩子爱上绘本”和施惵非老师的“幼儿体育教育的思考”专题讲座，讲座中老师们运用各种图片、案例和视频来分析存在的问题，在互动中提高大家的认识和思考解决问题的方案让我受益匪浅。在应彩云老师的讲座中提到，拥有良好的阅读习惯和优秀的阅读能力是孩子们必备的能力。应老师还提到，绘本教学的形式和目标：看图听赏、看图讲述、回想讨论、反复感知、整体认读、讨论理解、体验理解、耳熟能详、现实运用、完整赏析、分段赏析。目标则是：读懂文本、理解主题、学习语言。施老师则给我们除了语言上的交流外，还给我们播放了一些视频。施老师提倡幼儿园体育教育的目标是：让孩子爱运动、能运动、会运动，养成运动的习惯，对运动产生兴趣，培养运动的精神和素。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇7

　　20xx年6月13日-14日，在酒泉市第二幼儿园举办了20xx年市幼儿园教师优质课评选活动。我有幸观摩了19位老师的比赛。优质课比赛可谓是人才济济，通过这次的观摩活动感受颇深，使我受益非浅。这次的选课范围限定为主题一到主题三，每个参赛老师的活动各有千秋，就象一道道美味佳肴，各有各的特色，各有各的味道。每位老师都用尽心思，精心的备课和准备教具，在课堂上淋漓尽致地发挥自已的潜能，尽可能做到师生互动，生生互动，让孩子们在欢快愉悦的环境中学习。下面就谈谈我的几点感受：

　　1、参赛老师的选课领域多为音乐和健康活动，科学、语言等相对较少，而且选择的授课班级也多为中大班，小班偏少。我现在带大班，因此对大班的主题活动比较关注。我听了一节大班音乐活动“猪八戒背媳妇”我就很喜欢，这是一节体会认识唢呐这种传统音乐的课程，教师为幼儿创设了一个生动的情景，通过学习猪八戒擦汗、扇风，背媳妇等多种形式反复练习掌握节奏型。最后老师还引导孩子创编，孩子们很开心很自然的掌握了音乐。另外音乐活动是我的弱项，因此我也很关注音乐活动的环节设计，老师如何把握教材和幼儿。音乐活动的组织形式大多都是情节引入新歌曲音乐或者节奏练习作为开场，教师教授孩子学习，而这节课程则是让孩子自由表演孩子们最感兴趣的事情从而更为吸引孩子，也更具体的帮助幼儿记忆并了解唢呐这种民间乐器，是个很好的音乐活动教学方法。2、教育观念的转变。随着老师们对纲要精神的领悟，教育观念也有了很大的转变，观念地转变使幼儿成为学习的主体，使孩子主动探索、体验，既让孩子有理智，又让孩子有创作。参赛老师在活动中更注重幼与幼儿的.互动，注重激发幼儿在活动中的自主性和参与性。这是实践新纲要精神的一种体现，也正是我们学前教育所注重和推崇的教育理念。比如小班的课程《好玩的布垫》，教师只是运用了我们平时生活中最常见的最为简单的物品，就能带领孩子们运用多种方法在玩中学习，比如：可以认识颜色、认识数量，可以用布垫做游戏，一个最为普通的物品可以让孩子们增加无限兴趣。

　　3、形式的多样化。这次的优质课很多老师的教学内容都十分新颖，如大班的一节体育活动《跨越障碍勇敢向前》本节活动利用椅子开展体育活动，比较有新意。活动以游戏为基本形式，把椅子摆放成各种活动形式，组织幼儿进行一系列爬、跨、走、跑等活动，充分发挥了椅子这一"自然"运动器械的多功能性和可变性，幼儿不仅从中获得了积极愉快的情绪体验，而且发展了钻爬、跨越以及平衡的能力。从活动组织形式来看，有自由探索活动、分散活动和集体活动，这三种组织形式既符合活动内容的需要，又符合幼儿发展的实际，从而合理、科学地调节了运动密度和运动强度，提高了体育锻炼的实效性。

　　4、大胆创新。在大班科学活动《声音的秘密》中老师除了让孩子感受声音给我们带来的奇妙之外，还让孩子自己亲自参与到配音的过程，大大增加了孩子的兴趣，同时打破了这节课的沉闷。优质课观摩学习对我是一种引领，每次的学习都让我有个新的起点。只有在学习中才会发现自已的不足，我们要把听到的看到的好的经验运用到自已的实际工作当中，作为一名教师，更应该虚心吸取其他老师的一些新观念，敢于探索，敢于尝试，这样才能在团队中起带头作用，让我们的教学更上一层楼。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇8

　　前段时间有幸参加了县优质课评选的听课活动，这次听课中我学习到了很多，我觉得参赛的老师们都很优秀，在组织活动中充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在游戏中快乐的学习，让游戏贯穿于整个活动过程中。下面我就联系我们的日常教谈一下我这次听课的收获，以及在日常教学中值得借鉴的地方总结如下：

　　一、运用简单的游戏提高幼儿的学习兴趣。

　　我看了大班健康活动《神通广大美猴王》后我感觉眼前一亮。这次活动中的执教老师从头到尾就是让小朋友在游戏中练习爬，练习跳、练习跑。整节课，孩子们在轻松的音乐下一直扮演着猴儿们和美猴王一起变着法的练习各种动作，玩的很高兴，还锻炼了身体的各个部位，让人看着也很舒服。我觉得不管是在日常的教学中，还是公开课的时候我们都应遵循简洁这一原则，充分利用游戏调动幼儿的积极性，让游戏成为课堂的主题让孩子在游戏中得到锻炼。

　　二、精选活动课题，找准适合幼儿学习的方法。 在听课的时候有两节课的让我感受颇深，一节是中班的社会活动《文明小乘客》还有一节是中班的科学课《动物保护色》。在《文明小乘客》这节课上老师从让孩子认识交通开始，让孩子认识并记住交通标志，特别在乘车礼仪时老师播放的视频让孩子和我印象深刻。听了这堂课后我感觉老师利用图片让孩子认识了各种各样的安全标志，并利用课件

　　让幼儿懂得了文明乘车的礼仪。回想自己在教学中只是枯燥的教给孩子，强加给孩子让他们记忆。欣赏这几课后我觉得自己在以后的教学中还有很多需要改进的地方。而《动物保护色》这个科学活动中，老师充分运用课件让孩子体会保护色的厉害，形象生动的让孩子懂得了自然界中动物的保护自我之道。

　　三、把时间空间充分的留给孩子，给孩子动手实践的机会

　　在本次听课中，我充分的感受到了孩子们拥有的自由，孩子们在上课的时候能畅所欲言，充分的发挥自己的想象能力和动手能力。在《图形之间的关系》这次活动中，老师发给孩子们各种图形让孩子的充分发挥折一折，剪一剪，孩子动脑剪出了许多意想不到的效果。最后一个环节的图形拼画，幼儿很喜欢这个环节并且做出了很多意想不到的物体，如：坦克，各种小汽车，各种小动物，孩子们的想法及动手能力让我觉得自己平时在教学过程中太疏于孩子创新及动手能力的培养。

　　几天的听课活动让我受益颇多，感谢领导给我们提供这么好的一个学习机会。希望在以后的工作中，能有更多的机会参与到这种学习中来，向众多在教育前线上工作的优秀教师们学习经验，交流心得，努力提高教育质量。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇9

　　为深入贯彻落实中共信丰县教育体育局党组《关于深入开展“我为教育建新功”思想大讨论活动的通知》，信丰县高新区幼儿园以“党建+教研”的形式，党员干部带头下沉到班级进行随机推门听课，提高新教师驾驭课堂的能力，更好地促进新教师的专业成长，全面提升保教质量。

　　推门听课后，领导班子、党员教师以及年级组长针对所观摩活动的师幼互动、活动设计、活动常规管理等方面进行具体反馈，并给予相应的意见和建议。

　　推门听课是了解幼儿园各班保教活动成效的有力举措。高新区幼儿园将继续坚持推门听课活动制度化、常态化，进一步了解教情、学情，及时发现并解决保教活动中的新情况、新问题，促进教师专业成长，助推幼儿全面发展。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇10

　　为加强对教学过程的管理，提高幼儿园课堂教学的有效性，进一步提高年轻教师的课堂教学水平。教育示范幼儿园园长朱桐萩、副园长马淑贤自开学以来对年轻教师不定时、不打招呼，进入班级进行随堂听课，让上课的老师“原汁原味”地展现自己的课堂风采。

　　在观摩中，两位园长非常认真听、认真记、认真写评价；活动后，上课老师进行了自我反思，朱园长及时进行点评，充分肯定了老师身上的亮点，同时也提出了专业、切实的指导意见和建议，并鼓励教师在活动中创设多样化的情境和学习方式，更好的调动孩子的积极性。马园长毫无保留的将经验和方法传授给她们，并进行具体示范、讲解。

　　推门听课”活动的开展，不仅使教师发现自身教学过程中的不足，更激发了教师的积极性，全面提高教学质量。教育示范幼儿园将把“推门听课”作为一项常规的活动开展下去，让活动常态化，为教师长效的业务提高搭建更有效的平台。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇11

　　为切实打造真实、高效的常态课堂，提高教师专业能力，3月22日，合肥新站高新区教研员阮厚梅走进合肥幼教集团萧城路幼儿园开展推门听课活动，新站高新区荣廷辅导网组长姜梅、名郡小博士幼儿园园长轩梦婷以及骨干教师全程参与陪同。

　　在园长张萍的陪同下，阮厚梅等一行人参观了幼儿园园所环境，通过现场观摩聆听各班主题活动开展的解说，了解幼儿在园的学习和生活方式。随后走进了中二班教室，进行随堂听课，青年教师叶超带来的语言活动《最漂亮的巨人》，她通过多媒体课件从观察画面，大胆猜想，积极表述等方面让幼儿感知绘本中主人公善良、乐观、助人为乐的良好品质。

　　听课结束后，在二楼会议室针对本节语言活动组织交流研讨。叶超进行说课与反思，听课人员进行交流反馈，彼此交换教学心得，研讨教学方法。阮厚梅充分肯定了执教老师的教学能力，并针对课堂中存在的不足给予具体宝贵建议，同时对年轻教师提出殷切希望，鼓励教师在不断实践的过程中进一步提升教学能力。

　　本次活动通过听课、观摩、研讨等多样的形式，走进班级、走近幼儿、走进教师，真实、及时了解幼儿园的常规教育教学动态，真正做到围绕教学抓工作、面向课堂抓教学，全面提升教育教学质量，确保“推门听课”制度落地生根开花结果，成为课堂教育质量提升的“助推器”。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇12

　　转瞬之间，这学期已经结束。

　　在开心地迎来20--年的寒假时光之余让我们一起来回顾回顾大庄幼儿园这一学期的工作情况。

　　一、新鲜血液的注入

　　今年分配了两位刚毕业的新教师。年轻是他们的本钱，他们工作积极，教书育人，为人师表，虚心求教，虚心学习。作为新教师能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责。他们积极参加每一次活动，认真做总结，反思，为了省、市优质园的验收，他们任劳任怨，加班加点的工作。我相信，只要他们坚持不懈的努力工作，他们一定会硕果累累的!

　　二、工作方面

　　1、备课：

　　每位老师都积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经验。然后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材，和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。

　　2、上课

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中教师尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领域。

　　3、成绩：20--年10月份市优质园验收圆满成功。赣榆区幼儿园区角游戏设置比赛获得好名次等。

　　三、幼儿园常规工作

　　(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开始对幼儿进行常规的训练。

　　如自己入厕，有秩的接水，点心前便后要洗手，自己吃点心，喝水不洒等。待幼儿熟练后，我们开展了“我光荣，我是小小值日生”活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹。在每天孩子入园的时候教师主动与幼儿问好，培养幼儿良好行为习惯。

　　(2)课堂常规：

　　在老师的培养教育下，我班幼儿养成了，课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。

　　(3)日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了“快乐学古诗”，“才艺大比拼”，“开心阅读”，安全知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇于在他人面前表现自己。

　　四、家长工作

　　孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班主任王老师给予了我很多建议和帮助。通过倾听王老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长

　　五、心得体会

　　回顾这学期的工作，深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，有了进步及时鼓励，犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采取即时教育，帮助他早日进步。对于各方面接受快的孩子渐渐提高要求，接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个人在期末都有不同的变化。爱是理解，是关爱，是尊重，是责任。

　　教师的爱是无私的爱，蕴含着巨大的力量，爱幼儿就要了解幼儿，掌握幼儿的基本情况，才能有效的帮助他们和他们成为好朋友。教师要全身心地爱护、关心、帮助幼儿，。全面、公平的热爱每一名幼儿。教师要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇13

　　岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。

　　一、思想方面：

　　本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。

　　二、班级工作：

　　爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

　　为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

　　三、教育教学方面：

　　现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人!我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。

　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来，做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回答的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工作中，我课前认真的书写教学计划，认真备课，力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上，积极采用多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我一直坚持重能力培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三。

　　大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。

　　作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特别是要平等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很高兴。我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。

　　四、个人学习：

　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。

　　五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：

　　1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。

　　2、提高自身理论科研水平。

　　3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

　　4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。

　　社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇14

　　一、在学习中成长自己，将学习当做自己的责任。

　　我认为学习是自己的责任，无论我们处在什么层次，什么环境，必须要在群体中，有影响或带动他人的能力，因为党赋予我们的不仅仅是荣耀，更是一种责任。当然能力的具备就必须要求我们不断的去学习。同时，学习也是我们思想和工作的动力源泉。素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着单位的事业发展。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

　　二、在学习中注重质量

　　时间是学习的保障，一年来，我对统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会。

　　在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题紧密结合起来，收效更加不一样。因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。同时，如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

　　三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。

　　在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。除了中心组统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《半月谈》、《党员生活》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章

　　我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想际工作都有很大好处，对党委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

　　在学习中，结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。

　　总之，一年来的学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。

幼儿园听课心得体会总结简短 篇15

　　在这桂花遍地的八月，我们迎来了硕果累累的金秋；在这收获的季节，我们奎聚幼儿园的教师们迎来了难得的研修学习机会。全国最权威的专家讲座、最先进的学前理论知识如同甘霖一样滋润着教师们久旱的心灵，为这些一线的幼儿教师们提供了充足的精神食粮。

　　理论与实践结合的学习形式。为将理论知识融入实践，在边学边记的基础上，我们还采取边做的方式，看到精华处，老师们会跟着视频边做动作，在别人看来枯燥乏味的理论知识，奎聚的幼儿教师们却学的津津有味。

　　集体观摩与小组讨论相结合的学习形式。为深入掌握理论知识，我们采取上午集体学习，下午分组讨论的学习方式，多种学习形式增加了学习的乐趣，强化了学习内容，真正的实现了开心学习、快乐研修！

　　在享受学习过程的同时，我们还不断体验着收获知识的乐趣。通过研修，我们进一步掌握了学前教育最新理论知识，找到了自身的差距，进一步明确了教案的规范写法，近距离"参观"了北京幼儿园的环境创设，开拓了幼儿教师的视野，使我们今后的工作再创新台阶！

幼儿园听课心得体会总结简短 篇16

　　在进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，开展“弘扬雷锋精神争做教育先锋”的主题周活动中，实验幼儿园“携手献爱心、奉献在实幼” ，结合本园实际制定了20xx年“学雷锋主题活动月”方案。通过青年志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发青年关爱互助的热情，并见之于日常的行为，为学习和工作创造一个和谐、宽松、健康的环境。将学雷锋教育继续渗透到幼儿一日活动的教育中，在班级中形成良好的氛围。

　　活动一：在全体党员中开展“弘扬雷锋精神争做教育先锋”党员专题活动暨师德师风教育活动。通过“携手献爱心、奉献在实幼”——每人做一件好事。组织观看雷锋电影、参加社区志愿者咨询宣传服务、参加“三八“爱妈妈主题实践活动。广大党员教师在实际岗位中为人师表、爱岗敬业、主动帮助食堂为幼儿包饺子，为大班家长集体过生日，为女孩子梳头，为生病带药的幼儿按时喂药，为小托班孩子喂饭。

　　活动二各班根据幼儿年龄特点开展“学雷锋，树新风”主题活动。20xx年x月5日上午，杏花岭区实验幼儿园以“我们都是好孩子，学习雷锋好榜样”为主题，全面开展了“我是小雷锋”大型主题活动。各班老师都根据自己本班孩子们的年龄特点和实际情况开展了班级主题活动，小班学年的教室里，老师生动给孩子们讲述了雷锋叔叔的故事，孩子们在凝望与倾听中感受着爱与爱的传递;中班学年的孩子们在老师的带领下，学唱雷锋歌曲，并伸出一双双小手，用并不熟练的动作一遍遍地清理着楼廊，自己学习擦洗小椅子;大班学年的孩子们走进小班学年和弟弟妹妹手牵着手，帮助小班的弟弟、妹妹穿衣服、穿鞋、扣扣子，使幼儿园的每个角落里都留下了孩子们可爱的身影，一个个动人的画面在老师们的视线中真实展现。

　　活动三：开展“学做小雷锋、从身边的小事做起”。 20xx.3.5 通过“垃圾不落地，社区更美丽”——实验幼儿园组织开展一次清洁校园内外卫生大行动。全园的保教人员擦楼道玻璃，清洗幼儿园大型玩具，大班小朋友们在老师的`陪同下，清理了幼儿园内及社区街边各处的纸屑等垃圾。向叔叔阿姨宣传爱护环境，从我做起。

　　活动四：开展《今天我来照顾你》------大带小活动。20xx.3.1实幼大班幼儿及小、托班部分幼儿学习雷锋叔叔做好事。以大带小的方式进班活动。大班的小朋友帮小班带弟妹进行半日活动，学习照顾他们。和他们一起学习，帮弟妹整理衣服、入厕、盥洗、喝水、进餐及点心。给他们讲故事、做游戏，安慰他们情绪等等，做一天弟妹的临时“爸爸妈妈”。在老师的倡议下全园幼儿一起掀起了“学雷锋”的热潮，孩子们纷纷用自己的实际行动来为幼儿园做一些力所能及的事。

　　活动五：“让世界充满微笑”——组织青年志愿者参与组织的服务活动，弘扬志愿服务精神。开展“0~3岁”早期教育等咨询与服务。发放“0~3岁”早期教育相关资料，宣传早期教育的重要性。组织青年志愿者带头实践参与节水护水、植绿护绿等绿色行动，一位志愿者带动一个班级，一个幼儿带动一个家庭，一个家庭带动一个社区。发出“我和环境共友好，携手保护母亲河”的倡议，号召大家“植绿护绿，天天环保，共享太原的碧水蓝天”。通过这次活动，使环境保护的意识融入到大家生活的细节中去，形成“人人争当环保卫士”的热潮。

　　通过开展学习雷锋主题活动的教育，让幼儿从身边小事做起，知道要和小朋友互相帮助、团结友爱，平时为大人做些力所能及的家务事，使每位幼儿的心中都有学习雷锋好榜样的思想。在点滴的实践活动中，使孩子们亲身体验到了助人的快乐，增强了孩子们为他人服务和团结协作的意识，结合国际“三八”妇女节，鼓励小朋友为老师，为自己的妈妈做一件有意义的事.，太原教育电视台对实验幼儿园“三八”主题实践活动还作了专题报道。