当我们产生一些感想时，可以尝试将其整理成12篇心得体会，以便更好地记住和反思，帮助培养我们的思考习惯。那么，如何有效撰写心得体会呢？以下是小编整理的关于中国近代史的实践心得报告（共12篇），供大家参考与阅读。
中国近代史的实践心得报告 篇1
中国的政党制度产生于挽救民族危亡、争取民族独立的革命斗争中，救亡图存是中国近现代一切政治建设的历史起点和逻辑原点。从它产生的那一天起，中国政党制度就成为联合一切可以联合的力量，调动最广大人民抵抗外侮、争取国家独立统一和富强民主的政治机制。历史起点和历史主题深刻影响中国民主政治发展的历史轨迹和现实道路，也使中国的政党和政党制度具有自身鲜明特色。
中国政党制度是基于人民民主专政的理论逻辑和“跳出政权兴亡历史周期律”的历史逻辑设计的。人民民主专政从根本上规定了中国政党制度的核心价值和基本要素：民主党派不是与中国共产党分庭抗礼的反对党，不是与中国共产党分掌政权的联合执政党，而是与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的参政党;“跳出政权兴亡历史周期律”，从功能上规定了中国政党制度的设计初衷：民主党派与中国共产党不是分权制衡关系，而是体系内的权力制约关系，其目的是加强和改善中国共产党的领导，而不是反对或取消中国共产党的领导。
民主党派是中国特色社会主义政党制度的有机组成部分。民主党派存在的价值，从政治架构上看，列入了国家的基本政治制度;从政治功能上看，是长期共存、互相监督;从民主价值上看，民主党派以民主为价值取向，与中国共产党有共同旨归，以参政党身份成为中国特色社会主义政党制度的有机组成部分，是我国社会主义民主的重要体现。它拓展和深化了人类社会对民主及其实现方式的认识：民主的内涵是丰富的，民主的形式是多元的;谋求共识是民主的灵魂，合作与协商应成为更好的民主形式。在新中国成立以前，民主党派是民族抗战的重要宣传者、战时民主的重要追求者、民族文化的重要保护者。在当今中国，坚定不移地做中国特色社会主义事业的亲历者、实践者、维护者、捍卫者，是参政党最大的政治。
以知识分子为主体是民主党派的显著标志之一。知识分子在中国古已有之。中国的知识分子在被称为知识分子之前，叫做“士”。以“道”自任，是其本质特征之一。“道”的概念在中国思想史上由来已久，它超越现实世界，但不脱离人间。士的天职和使命是守道、卫道、传道。“士志于道”的价值追求，确立了知识分子参政的自觉性和根深蒂固的“入世(仕)情结”。因此，中国知识分子从一开始就不仅是“坐而言”的理想主义者，更是“起而行”的行动实践者。
充分发挥知识分子在中国政党制度建设中的优势和作用。回顾百年中国历史，有人对中国共产党领导人民完成不同阶段的历史任务打了一个形象的比方：到新中国成立，我们依靠军事力量解决了“挨打”问题;改革开放30多年，我们依靠经济力量解决了“挨饿”问题;现在，我们面临着“挨骂”问题。换言之，亟须构建一套既有中国特色又有国际亲和力的价值体系、制度体系、话语体系，提升中国在国际社会的话语权。要解决这个问题，必须写好坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章，包括写好中国政党制度的时代篇章。为此，知识分子应充分发挥自身优势和作用。民主党派当以专业素养和学以致用的能力，为中国特色社会主义伟大实践、为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
中国近代史的实践心得报告 篇2
中国共产党建立以来，在80多年的时间里，它紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，做了三件大事。
在新民主主义革命时期，经过20xx年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家做主的新中国。 在社会主义革命和建设时期，确立了社会主义基本制度，在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。
在改革开放和社会主义现代化建设时期，开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。
这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途和命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。
近代以来的中国历史有力的证明，只有马克思主义才是指引中华民族实现伟大复兴的科学的世界观和方法论，只有中国共产党才能领导和团结全国各族人民不断取得中华民族伟大复兴的新胜利，只有中国特色社会主义道路才是实现中华民族伟大复兴的康庄大道，这是历史和人民做出的郑重的正确的选择。
通过系统的学习我更加坚定了自己好好学习的决心，我要为中国的崛起作出自己的贡献，哪怕只有一点也可以。除此之外，我也更加坚定了加入党的决心，要成为为社会，为社会主义作出自己一份贡献的人!
建设中国特色社会主义，是及其光荣、伟大和艰巨的事业。我们要增强忧患意思，居安思危，始终保持清醒头脑，充分估计前进道路上的种种可以预料和难以预料的困难和风险，进一步抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，不断创造新的业绩，切实把经济、政治、文化、社会等各项建设事业全面的推向前进。
作为祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军，我们大学生一定要牢记中国近现代的历史及其基本经验，继承先辈们的优良传统，自觉的承担起时代赋予我们的在本世纪中叶把中国建设成为中等发达的社会主义现代化国家的历史使命。
在新的历史起点上，我们对未来充满信心。因为历史的经验昭示我们：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移的沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会二不懈努力、艰苦奋斗，中国人民建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的美好理想，就一定能够实现!
中国近代史的实践心得报告 篇3
法国历史学家托克维尔说：“当过去不再昭示未来，心灵便在黑暗中行走。”本学期通过学习《中国近代史》，才知道自己是多么的无知和浅薄，才知道历史的发展史多么的曲折和不易。
五千年的文明历史，多姿多才的绚烂文化，周边国家的景仰朝拜，让我们中国人在谦和的外表下有着一颗深深自傲的心。我们是多么的聪明和强大啊!从羊脂白的陶瓷到精致的唐三彩，从华美的丝绸到碧绿沁心的茶叶。中国的画卷是那样的多彩和绚烂，是那样的华丽和闪耀，然而，从1840年开始，中国的画卷开始变的灰白，伴随着鸦片的缕缕白烟，变成了带着沉重的灰暗，带着伤痛的苍白。
1840年，外国资本主义用坚船利炮打开了古老中国的大门。鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华，一场场强加给中华民族的灾难。近百年来世界上几乎所有的资本主义国家都对中国发动过一次甚至多次侵略战争。有公然入侵，也有不宣而战;有单独入侵，更有合伙劫掠，强迫中国签订了数以千计的不平等条约。通过这些不平等条约，资本主义列强扶植封建势力作为统治中国的工具;蚕食和鲸吞中国领土;出兵控制，窃取中国军事要地;划分势力范围;控制重要通商口岸和建立租界;施行领事裁判权和片面最惠国待遇;通过战争勒索巨额赔款;在中国进行商品倾销和资本输出。外国资本主义列强推行的殖民主义，引起中国社会政治、经济、文化的巨烈动荡，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。从此，中国人民为摆脱外国资本主义和本国封建主义的压迫，进行了长时期的、不屈不挠的斗争。
好在，灰暗没有压倒反抗，我总能在黑暗中寻找到希望的色彩和光明。太平天国将士的红头巾，抵御了多少多来的侵略者;爱国人士的公车上书，白纸黑字满是爱国壮志;长征路上，雪山草地记住了红军军装的颜色。国人爱国的心让黑暗中有前进的方向，战士英勇的反抗让黑暗中充满光明。
经历了屈辱，便知道了灾难的沉重。现在，我们的祖国走出了阴霾，我们的人民，正在把伤口轻轻的掩埋;我们日益的强大，但绝不狭隘，我们尽力的丢掉过去，但绝不忘记历史;我们的民族，有着很强的生命力和创造力，但绝不去奴役;我们的人民，有着博大的胸怀，但也绝不会一味的容忍。
在党的xx大报告中指出,全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞”。
作为大学生的我们，应该了解历史，以历史为鉴。但不能拘泥于历史，要与时俱进，在科学发展观的正确指引下，为祖国的繁荣发展做出贡献。
中国近代史的实践心得报告 篇4
学习《中国近现代史纲要》，可以使我们居安思危，体会那段侵华的国耻。它警醒国民，“落后就要挨打”敬告青年学生，“勿忘国耻，振兴中华”;是一部人民坚决的抗争史，它告诉我们，中华民族是自强不息的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神;更是一部艰辛勇敢的探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变旧中国半殖民地半封建社会的性质，只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
学习《中国近现代史纲要》，可以让我们知道近现代史的主流和本质，是中国仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇斗争、艰苦探索的历史;尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史;经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
学习《中国近现代史纲要》，可以让我们有所感、有所悟。“历史终究是历史”，辉煌和耻辱都已流逝而去，但历史的精神和宝贵的经验教训是我们必须深刻理解并铭记于心的。虽然中国近现代史在初中、高中阶段我们也曾学习过，但每次学完都会有不同的认识和感悟，毕竟不同层次的知识结构和生活阅历就我们自身对历史的.把握和理解而言是有差别的。但是我相信通过大学的进一步学习，我会形成了新的思想。学习《中国近现代史刚要》要求我们坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”“保持党的先进性”坚持“以人为本”的工作方法，“从群众中来，到群众中去”从鸦片战争起，中国开始慢下了发展的步子，在世界的地位也一蹶不振。中国从成立以来，也遇到过挫折，走了许多弯路，但勤劳、勇敢的中国人民不断努力地开辟、前进，在党中央的领导下，人民生活水平不断提高，综合国力不断增强。
纵观历史，学习《中国近现代史纲要》的意义是：让我明白了，当代大学生“务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的学风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风”，珍惜来之不易的学习机会，出色地完成学习任务，高效地掌握最先进的科学文化知识和建设社会主义的实际本领，认清世情国情，明确自身的历史使命。走出校门、步入社会以后，深入群众，投身实践，与工农相结合，与实践相结合，自觉到祖国和人民最需要的地方去，在各自所承担的工作中和岗位上刻苦锤炼、顽强拼搏，为国家的繁荣和人民的富裕贡献自己的力量。
中国近代史的实践心得报告 篇5
从上学开始，我们就进行了中国历史的学习，在学习近代史之前，我们按照历史发展首先学习了中国古代史。在这段历史中，中国无论是文化还是经济都是辉煌的，并且给其他国家带去了极大的影响，特别是日本、韩国。但是在中国的近代史中，可以说是中国的屈辱史。它与中国古代史形成了极大的反差。
为什么会出现这样的情况，现在我们进入大学又再次从更深刻的角度审视中国近代史。鸦片战争敲开了中国的国门，进入了中国近代。在洋枪洋炮的威胁轰炸之下，清政府开始了签约之路，赔款割地开放通商口岸，不时的西方列强们划划这里划划那里，就成了他们的租借，更气愤的是在中国的土地上划地还标明“中国人与狗不得进入”。所以，高中时期内心全部是对列强的愤怒，以及对清政府的统治者慈禧和那些附庸的大臣的鄙视，从没有深刻的反思中国为什么会被列强瓜分，变成半殖民地半封建的社会，而曾经还向中国学习的日本却在明治维新之后变得强大，也来侵略中国。
我们的历史包袱太重，国家又太大，所谓“历史悠久，地大物博，人口众多”，是否走向世界，如何走向世界，始终是困绕近代以来的中国人的大问题。魏源的《海国图志》，国人自己并不重视，但却惊醒了我们的东邻。西学的东渐，中国传统的饱学之士多抱敌视或怀疑的态度，反而是“苦力王”的国度“太平天国”能够加以接受。这个问题迄今仍具有现实的意义。因为历史并不是笔直地走一条路。这期间仍会有许多的反复和曲折。
中国的近代史，是经历了无数的失败最终取得的成功。洋务运动，戊戌变法、辛亥革命等等事件，中国的有志之士都通过各种努力让中国变得强大，甚至中国农民也通过太平天国运动穿的自己的思想。经过了这么多的失败，中国最终找到了自己的发展之路。在这段时期，中国人民饱受煎熬与痛苦，国家同样也受到严重的重创。但是看现在的中国已经是对世界有重大影响的世界大国。这样的地位不是一朝一夕取得的，而是中国人民的共同努力。
中国曾经辉煌过，也衰败过，虽然目前已经成为世界第二大经济体，但是更应该记住这段历史，犹如警钟一样时刻的提醒着我们，这也是我们学习中国近现代史纲要的意义之一。
中国近代史的实践心得报告 篇6
一、实践主题
弘扬爱国主义精神，践行社会主义核心价值观。
二、实践目的
通过参与爱国主题的社会实践活动，深入了解爱国主义的内涵和意义，增强自身的爱国情感和社会责任感，同时提高社会实践能力和团队协作能力。
三、实践时间
20xx年xx月xx日
四、实践地点
xxxx
五、实践内容
参观爱国主义教育基地
我们前往当地的爱国主义教育基地，如革命纪念馆、烈士陵园等。在参观过程中，我们认真聆听讲解员的介绍，了解了革命先辈们为了国家独立、民族解放而英勇奋斗的历史。通过观看历史文物、图片和影像资料，我们深刻感受到了先辈们的爱国情怀和奉献精神。在烈士陵园，我们向烈士们敬献花圈，表达了对他们的敬仰和缅怀之情。
参与社区志愿服务
我们积极参与社区组织的志愿服务活动，如清洁环境、关爱孤寡老人等。通过这些活动，我们不仅为社区居民提供了帮助，也增强了自己的社会责任感。在志愿服务过程中，我们与社区居民进行了交流，了解了他们的生活情况和需求，同时也向他们宣传了爱国主义精神和社会主义核心价值观。
开展爱国主义主题宣传活动
我们在学校、社区等地开展了爱国主义主题宣传活动，如制作宣传海报、发放宣传资料等。通过这些活动，我们向广大群众宣传了爱国主义的重要性和意义，激发了他们的爱国情感。同时，我们也通过与群众的互动交流，了解了他们对爱国主义的理解和认识，为我们今后的爱国主义教育提供了参考。
观看爱国主义电影
我们组织观看了爱国主义电影，如《建国大业》《战狼》等。通过观看电影，我们更加直观地感受到了爱国主义的力量和魅力。电影中的英雄人物和感人故事，让我们深受感动和鼓舞，也激发了我们的爱国热情。
六、实践收获
增强了爱国情感
通过参与各种爱国主题的社会实践活动，我们深刻感受到了祖国的伟大和富强，也更加珍惜今天来之不易的幸福生活。同时，我们也被革命先辈们的`爱国情怀和奉献精神所感动，增强了自己的爱国情感和民族自豪感。
提高了社会实践能力
在实践过程中，我们积极参与各种活动，锻炼了自己的社会实践能力。我们学会了如何与他人沟通交流、如何组织活动、如何解决问题等，这些能力将对我们今后的学习和生活产生积极的影响。
培养了团队协作精神
在实践活动中，我们通常是以团队的形式进行的。通过与团队成员的合作，我们学会了如何分工协作、如何相互支持、如何共同完成任务等，培养了团队协作精神。
加深了对社会主义核心价值观的理解
通过参与社会实践活动，我们更加深入地了解了社会主义核心价值观的内涵和意义。我们将爱国主义作为社会主义核心价值观的重要内容，通过实际行动践行了社会主义核心价值观。
七、实践体会
通过这次爱国社会实践活动，我们深刻认识到爱国主义是中华民族的精神支柱，是我们每个人应该具备的品质。在今后的学习和生活中，我们将继续弘扬爱国主义精神，努力学习，提高自身素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我们也将积极参与各种社会实践活动，关心社会、关爱他人，用实际行动践行社会主义核心价值观。
八、建议
加强爱国主义教育
学校和社会应该加强对青少年的爱国主义教育，通过开展各种形式的教育活动，如主题班会、讲座、社会实践等，让青少年了解祖国的历史和文化，增强他们的爱国情感和民族自豪感。
营造良好的社会氛围
社会各界应该共同营造良好的爱国主义氛围，通过宣传、表彰等方式，弘扬爱国主义精神，激发人们的爱国热情。同时，也应该加强对不良思想和行为的批判和抵制，维护国家的尊严和荣誉。
提供更多的社会实践机会
学校和社会应该为青少年提供更多的社会实践机会，让他们在实践中了解社会、锻炼自己、增强责任感。同时，也应该加强对社会实践活动的指导和管理，确保活动的安全和有效性。
总之，爱国主义是中华民族的精神支柱，是我们每个人应该具备的品质。通过这次爱国社会实践活动，我们深刻认识到了爱国主义的重要性和意义，也增强了自己的爱国情感和社会责任感。在今后的学习和生活中，我们将继续弘扬爱国主义精神，努力学习，提高自身素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
中国近代史的实践心得报告 篇7
爱国主义是中华民族的优良传统，体现了人民对国家、民族的热爱与责任。在新时代背景下，爱国主义不仅仅是一种情感，更是一种行动。在此背景下，我参与了一次以“爱国”为主题的社会实践活动，旨在通过实践增强自己的爱国情怀，理解爱国主义的内涵。
一、实践活动的组织与内容
1. 活动主题：“传承红色基因，弘扬爱国精神”
2. 活动时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
3. 活动地点：红色教育基地- 当地烈士纪念馆- 社区爱国主义教育基地
4. 活动内容：
红色教育学习
参观红色教育基地，了解中国共产党历史及革命先烈的.伟大事迹。
参加主题讲座，邀请老党员分享他们的爱国故事和革命经历。
烈士纪念活动
前往烈士纪念馆，举行默哀仪式，缅怀为国家奉献牺牲的英雄。
向烈士纪念碑献花，表达我们的敬意和哀思。
社区志愿服务
在社区组织爱国主义宣传活动，向居民发放宣传册，讲解爱国主义的意义。
开展义务清扫活动，让社区更加美好，以实际行动服务祖国。
爱国主题文艺活动
参与组织歌唱爱国歌曲的活动，激发团队的凝聚力。
撰写爱国主题诗歌和感想，分享自己对国家的情感与责任。
二、收获与体会
增强国家意识
通过对历史的了解，增强了对国家发展的认同感和自豪感，明确了作为一名青年应承担的责任。
培养团队协作精神
在志愿服务过程中，大家团结协作，共同完成任务，提升了团队的凝聚力与向心力。
实践中的反思
爱国不仅仅是口号，而是需要通过实际行动来体现。我们应该将爱国情怀转化为推动社会进步的动力。
三、总结
通过此次“爱国”的社会实践活动，我深刻体会到爱国主义的内涵与重要性。作为新时代的青年，我们要坚定理想信念，传承红色基因，以实际行动弘扬爱国精神。今后，我会继续关注国家发展，努力学习，做好自己的本职工作，为实现中华民族伟大复兴而贡献力量。
四、建议
加强爱国主义教育，通过多种形式的活动，提高青年学生的参与度。
深入社区，开展更多与爱国主题相关的活动，增强居民的国家认同感。
利用网络平台，分享爱国故事与经验，形成良好的社会氛围。
中国近代史的实践心得报告 篇8
实践主题：
深入了解与传承爱国主义精神
实践时间：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
实践地点：
xx市历史博物馆、xx烈士陵园、xx红色教育基地、社区文化活动中心
实践目的：
通过实地考察与学习，深入了解中国近现代史中的爱国事迹与英雄人物，增强个人爱国情感。
传播爱国主义精神，参与社区活动，促进社会整体的爱国情怀提升。
反思个人在新时代下的责任与使命，将爱国之情转化为实际行动。
实践内容：
一、历史博物馆的沉浸式学习
活动概述：在xx市历史博物馆，我深入参观了“中国近代史展区”，重点学习了辛亥革命、抗日战争、新中国成立等重大历史事件。
学习收获：通过珍贵的文物、图片和多媒体展示，我深刻体会到革命先烈们为了民族独立和人民解放所做出的巨大牺牲。
二、烈士陵园的.缅怀之行
活动概述：前往xx烈士陵园，向革命先烈敬献花篮，参观烈士纪念碑和纪念馆，聆听讲解员讲述英雄故事。
情感体验：站在烈士墓前，我仿佛能听到历史的回响，内心充满了对英雄的崇敬与哀悼，深刻感受到今天的和平与繁荣来之不易。
三、红色教育基地的实地体验
活动概述：参与xx红色教育基地的“重走长征路”体验活动，包括徒步模拟长征路线、学习长征精神讲座等。
思想启迪：这次体验让我深刻理解了长征精神的内涵——不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难。它激励我在学习和生活中也要保持这种精神。
四、社区文化活动的参与
活动概述：在社区文化活动中心，我参与组织了“我和我的祖国”主题演讲比赛和爱国主义电影放映活动。
社会影响：通过这些活动，不仅增强了社区居民的爱国意识，也促进了邻里间的交流与和谐，让爱国主义精神在社区内生根发芽。
实践反思：
通过这次社会实践，我深刻认识到爱国不仅仅是一种情感，更是一种责任和行动。作为新时代青年，我们应该将爱国之情转化为努力学习、报效国家的实际行动，积极参与社会服务，传承和弘扬爱国主义精神。同时，我也意识到个人力量的渺小，但每个人的小小努力汇聚起来，就能形成推动国家进步的强大力量。
未来计划：
持续关注国家大事，通过阅读、观看纪录片等方式，不断提升自己的历史文化素养和爱国情怀。
在学校和社会中积极参与更多爱国主义教育活动，成为传播正能量的使者。
利用所学专业知识，为社会贡献力量，以实际行动践行爱国主义精神。
爱国之情，深植于心；爱国之行，始于足下。通过这次社会实践，我更加坚定了为国家繁荣富强贡献自己力量的决心。让我们携手并进，在新时代的征程上，共同书写属于我们的爱国篇章！
中国近代史的实践心得报告 篇9
实践人姓名、性别：
xx，男
实践人年级、学院、班级：
18级，酒店管理学院，应用心理学二班
实践项目：
助力乡村振兴社会实践总结报告
实践地点：
辽宁省大连市长兴岛经济开发区
实践主题：
李屯助力乡村振兴
实践感言：
在这次实习过程中，虽然时间不长，但是我比较了解了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，而且理论知识得到了巩固我是沈阳城市学院酒店管理学院的xx，在我们这个暑期，为了积极组织动员青年学生深入到基层，落实“五大发展理念”，围绕科技支农帮扶、脱贫攻坚和乡村振兴，我决定到辽宁省大连市长兴岛经济开发区李屯村进行社会调研，在八月初，我来到了李屯村居委会，向村长和书记了解本村的经济状况，并向他们宣讲乡村振兴政策，给他们讲解现在国家最新的经济政策，希望他们能通过最新的政策，让李屯村实现真正的乡村振兴，我也通过这次社会实践，了解了当代乡村的`基本状况，也通过这次活动，增长的自己的见识，以后的每个假期，我都会参加社会实践活动来提高自己。
实践意义：
此次社会实践，让我不拘泥于课本上的理论知识，而亲身体会实际会计操作通过此次的社会事件活动，我收获了很多，我懂得了，要搞好乡村振兴，我们就要要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，加快推进乡村治理体系和治理能力现代化，加快推进农业农村现代化，走中国特色社会主义乡村振兴道路，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的'职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。通过这次的社会实践活动，让我了解了很多书本上学不到的知识，让我增强了自己的实践能力，在今后的每个暑期中，我都会参加此类的实践活动，来提高自己。
中国近代史的实践心得报告 篇10
实践主题：
美丽广西，清洁乡村
清洁家园、清洁水源、清洁田园，一场旨在进一步改善全区乡村群众生活生产条件、创造良好人居环境，进一步改进干部作风密切联系群众的活动，正在八桂大地上演。5月2日，广西壮族自治区党委、自治区政府召开全区电视动员大会，决定用将近两年在全区开展美丽广西·清洁乡村活动。
随着我国实施清洁工程以来，我们城乡开始进行环境的清洁。我的家乡在南宁上林巷贤，那是一个相对其他地方而言是一个非常落后的地方，那里的环境不怎么好，垃圾随处可见，灰尘飞扬在空气中，看起来很污浊。回到村里面，在去串户闲聊时，聊到今年的热题：美丽广西，清洁乡村，他们都有好多人不知道有这么一个活动，我当时就无语了，也有一部分人知道，可是他们大部分都会说：和我们有关系吗。事实上也许是他们没有认知到自己对这个活动的重要性。从活动的主题可以知道，这个活动都需要每个人去参与，一个大的群体需要一个小群体的参与。
常人看来，乡村清洁是一件很具体、很平常的事情，为何广西要众？
在广西决策者看来，清洁乡村看似小事，但它关系到全区5200多万壮乡儿女生存发展环境、关系到广西对外开放形象、关系到人民群众文明素养和健康水平的提高、关系到全面建成小康社开展美丽广西·清洁乡村活动，是顺应广大人民群众过上美好生活新期待，改善广西乡村群众生活生产条件，创造良好人居环境的'民生工程；是打造天蓝、地绿、水净洁美乡村，倡导珍爱自然保护自然，建设生态文明示范区的`生态工程；是改变农民群众生活习惯，培育文明行为，形成争创文明先进长效机制的新风工程；是践行党的群众路线，解决人民群众反映的突出问题，树立党员干部为民务实清廉新形象的作风工程。活动总体要求达到以下4个目标：
清洁环境。乡村环境卫生得到有效整治，家园、水源、田园清洁整治取得明显成效，管护长效机制建立健全，村容村貌焕然一新。
美化乡村。乡村基础设施建设明显改善，田园村落绿化美化亮化工作取得重大进展，乡村风貌改造内涵不断拓展，特色名镇名村建设成果显著，乡村规划建设水平进一步提升，社会主义新农村建设取得新突破。
培育新风。各级干部密切联系群众的优良传统作风得到进一步发扬光大，农民群众践行社会主义道德规范自觉性增强，文明新风创建活动广泛开展，文明村规民约普遍建立推行，党风优良，政风清廉，乡风文明，党群干群关系更加和谐。
造福群众。农民群众科学卫生健康的生活方式基本养成，生活生产条件明显改善，农村人居环境更加舒适，生态建设和优势特色产业发展步伐加快，农民致富增收能力大幅增强，生活水平和幸福指数不断提升。
基本原则
（一）集中整治，形成长效。集成政策，集合资源，集中力量分阶段推进活动开展，既要着力解决当前的突出问题，取得阶段性成果，又要着眼长远，深入开展农村环境卫生整治活动，整体提升农村公共设施条件和公共服务水平，建立完善各级清洁环境经费投入保障制度，形成管护长效机制。
（二）干部引导，农民主体。党员干部进村入户，深入发动，示范带动，紧紧依靠村党组织和村民委员会，广泛组织群众参与。广大农民群众是清洁乡村活动的主体，要充分调动他们的积极性、主动性和创造性，自觉自愿筹资投劳，共同建设美好家园。
中国近代史的实践心得报告 篇11
怀着对党的忠诚，来看《建军大业》，体会着那血与肉的历史。我能想象，那时候的天空的颜色、河水的颜色、泥土的颜色；我能想象，那时候的将军的面容、士兵的面容、百姓的面容；我能想象，那时候的战前的声音、战时的声音、战后的声音；我还能想象到许多那时候的事物，都是那一堵堵承载着历史的墙，告诉我的，我仿佛听见了战时将军的指挥声；我仿佛能听见士兵战斗时的咆哮声；我仿佛能听见一颗颗手榴弹爆炸的声音。战争是恐怖的，但没这红色的恐怖，就不会有今天这样和平的生活。我必须去珍惜这份幸福，握住这份幸福。
看完了《建军大业》，我的心情其实也是非常的复杂。我庆幸自己出生在黄金时代，我也为那些逝去的英灵默默哀悼。血染红的旗在我的心中飘荡，战争，好像就发生在昨天，离我很近；又好像发生在几万年前，离我很遥远。心中有说不完的感慨。如果战争之苦加与我身，我又会如何去面对，会像前人那样英勇神武吗？答案是肯定的，如果我身处那时，也一定会为了自己的国家，自己赖以生存的土地献上一份力量，这份力量，也许不是去拼刀子，但我也一定会用自己的`方式，为它做出贡献，不论是那时，还是现在。
即便是和平当下，我也要以自己的方式，去爱自己的国家，自己赖以生存的土地。我在做的是，面对这幸福；我要去做的，是保护这幸福；我的理想，是让更多人体会到这幸福。我不是政治家，我只是一个学生，对于这样的幸福，我想让更多人感受到。我们和前人最大的区别就是他们没有我们所有的幸福，我们没有他们那么多经历，我们能感受到他们的经历，他们却不能体会我们的幸福。
通过《建军大业》强烈地惊醒了睡在这幸福中的我，让自己深刻的意识到这幸福的存在，这份幸福，就在我的身边，无处不是。我必须将这份幸福，传递下去。
中国近代史的实践心得报告 篇12
我同大多数小朋友们一样，特别喜欢看电影，这次妈妈带我看的是《建军大业》。
这部电影主要讲述中国共产党于1927年8月1日在南昌举行武装起义，创建第一支在党领导下的人民军队的故事。从群星云集的影片中，我知道了“星星之火，可以燎原”、“枪杆子里出政权”等，整个过程让我震撼加热血，影片中的画面时常在脑海里回荡。
看完后，让我感悟到：我们应当缅怀革命先烈，珍惜当前的美好时光，立志做一名爱国、自强的.小学生。首先，要有自信。在日常学习和生活中要敢于尝试，时常对自己说：“我行的，我一定能行”，坚信通过努力自己一定能成功。其次，加强动手能力。从身边的点滴小事做起，做自己力所能及的事，不给老师和家长添麻烦。再次，要有坚强的意志。针对自身存在体质差和做作业拖拉的坏习惯，生活中加强身体锻炼，增强体质，学习中克服依赖心理，提高学习效率。同时学会分享，增强与他人合作的意识，处理好同学间的关系。最后，要有创新能力。能够创造性的思考，独立解决问题，敢于大胆想象，敢于创新与发明，立志做一个自强、自立的人。
不忘初心，继续前进，铭记历史，吾辈当强!