普通话水平测试等级证书是国家语言文字工作委员会统一印制的有效证明，旨在展示应试者的普通话能力。以下是一篇由应届毕业生整理的“我喜欢的节日演讲稿”，约300字，供大家参考，希望对您有所帮助。
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇1
说到我最喜欢的节目，那便是春节了。我们这里的春节可热闹了，各式各样的活动，可以让你开心得停不下来。
春节前，我们家家户户已经准备好了春联，春节一到，我们兴高采烈地把春联贴上。
年三十那天傍晚，人们已经杀好鸡鸭，宰好牛羊，准备了美味的饭菜，等待着自己的亲戚朋友到家里做客，一起欢欢乐乐地吃年夜饭。对于小孩子来说，见到你认识的亲戚朋友，只要你向他问了好，便能获得一个大大的红包了。
夜幕降临，人人穿上新衣服，去街上散步、去超市买年货。看，在这热闹的节日中，老人来了，和家人一起散步聊天；年轻人来了，带着家人一起买年货，谈着自己去年的收获；小孩子们来了，在这热闹的大街上，嘻嘻哈哈的'光伏玩耍…。这时，天空中传来“呯”的一声巨响，并划出五颜六色的花朵！没错，烟花时刻来了。只见数不胜数的烟花飞向空中，形成一朵朵鲜艳靓丽的花朵。这无数的烟花，是人们对美好未来的向往。这些烟火照亮了天空，让黑夜不再那么单调。烟花不仅照亮了黑夜，也照亮了每一个中国人的脸。
这时在家里的人在干什么呢？没错，他们在和家人一起看春晚。你看，春晚里的节目多么好看，场面多么热闹，让你沉浸在一派祥和喜乐当中。此时的人们一起欢呼雀跃，和家人一起欢笑，这时，整个中国都热闹起来了。
所以，春节不是一个简简单单的节日，它更是我们中国人对美好生活的向往，对美好未来充满期盼的象征！
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇2
中国有许多传统节日，如元宵节、春节、国庆节等，人们会在不同的节日里做一些活动来庆祝，而我最喜欢的节日是是端午节。
关于端午节，还有一个小故事。很久以前，一位爱国人士——屈原，投江自尽，村民为了纪念他，就往水中扔米饭、馒头，怕屈原在水中饿着。过了一段时间，屈原托梦给其中一位村民说，他们扔的食物被水中的小鱼虾给吃了。村民便用叶子给米饭包成菱角，这样鱼虾就会认为是石头就不吃了。过了几天，屈原又托梦给那位村民说，米饭他吃到了，但是其中一些部分还是被那些大鱼给吃了。村民又想到了一个办法，就是在扔米饭的时候，把船装成龙的样子，这样那些大鱼就会认为是龙王扔的食物就不敢吃了。人们便把这种食物取名为“粽子"，把屈原投江那天命为“端午节”，这种习俗一直流传至今。
在端午节那天，我们会吃用竹叶子包裹米饭，做成粽子。米粒醇厚的'味道，加上竹叶的清香，在一起蒸熟后，那味道保准让你吃了第一口还想吃第二口，回味无穷。我们还会在江上举办龙舟比赛。把船装饰成龙的样子，几个人在后面用船桨划船，一个人在船的前方用力挥舞木棒敲打鼓面。船桨的摆动会随着鼓声的响起而摆动。这一天江岸上会围满观众，为他们觉得漂亮的龙舟加油助威。那叫喊声，可谓是震耳欲聋，场面是热闹非凡。
粽子很好吃，龙舟比赛很有趣，五月初五是不一样的一天。
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇3
如果有人要问我；“你最喜欢什么节日？”我会不加思索地说：“肯定是春节啊！”春节是中国最传统的节日，也是在中国人的心中重要的节日。
还记得去年春节是我玩的最开心的一次了，大早上一起来，这第一件先跪父母，感谢他们对我的养育之恩，接着再去拜我的爷爷奶奶，希望他们身体健康，万事如意，寿比南山，最后再向七大姑，八大姨拜年。
按照我们那儿的习俗，早上应该要吃饺子，汤圆，这饺子里还暗藏玄机，里面还有一元硬币，若要是吃到了，那接下来这一年定能财源滚滚。
到了中午，那自然是团聚一堂，共同去吃饭，我喜欢热闹，所以那些亲戚来我们家吃午饭时，总是很欢迎的样子，最主要的还是他们的“红包”，因为中午总会放鞭炮，所以每次我吃完饭后都会到各家门口看，有没有没炸的一截鞭炮，我记得当时我可是拾了好多，这样就可以省点钱去买烟花了，还有一种玩法，就是把鞭炮给打开，把里面的粉给倒出来，再拿打火机一点，好玩得很，对于我来说十分满足。
晚上，是我们最快乐的`时候，每次过年，父亲和叔叔会拿不少的钱去给我们买烟花爆竹，那买来的一箱爆竹，一个晚上就能全部放完，接着第二天会去集市在买一箱回来，直到我们回南京。在那天晚上，有春晚，我们会一直看到春晚结束，我还会精神抖擞。
但，当我们离开家乡，回南京，爷爷奶奶总会左一袋右一袋菜装，看着爷爷奶奶满脸的皱纹，不禁很是伤心，我爱春节，更爱春节里的人和事。
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇4
在中国古代，人们每到中秋要祭月，祭品便是月饼。而如今，月饼成了中秋节人人必吃的节日点心，也是我的最爱。以前的月饼都是圆圆的，代表圆月，也象征着阖家团圆。现在的月饼可谓是格式各样，有广式的，有苏式的；有甜味的豆沙馅、莲蓉馅，也有咸味的蛋黄馅、火腿馅；形状也有圆有方。我最喜欢咸蛋黄馅的月饼。为了吃月饼，我很期盼着过中秋节呢。
中秋时节，金色的桂花开满枝头，空气中充满沁人的花香。中秋节还有喝桂花酒的习俗。这桂花和桂花酒可是有来历的呢。相传古时候有位卖酒的寡妇，心地善良，在自己很困难的情况下，依然救助了一位瘫痪的汉子和一位砍柴的老人。一阵风给寡妇吹来了一个黄袋子，袋子里都是桂子。原来汉子和老人都是月宫管理桂树的吴刚大仙变的'。卖酒寡妇的善行感动了吴刚，他把桂子洒向人间，从此人间才有了桂花和桂花酒。
海上生明月，天涯共此时。中秋的夜晚，皓月当空，我和妈妈一同散步赏月。圆圆的月亮像一块白玉盘，挂在深蓝色的天空中。月光如流水般倾泻而下，大地仿佛笼罩在一片柔纱之中。这时，我想起了在广州工作的爸爸。每当中秋时节，都是他最忙的时候，不能回来和我们团圆。但是我们看着同样的月亮，月宫里的小兔子一定会把我的思念带给他，他此时也一定在想着我和妈妈。
我最喜欢中秋节了。我喜欢美味的月饼，喜欢空气中弥漫的桂花香，更忘不了的是我对爸爸的思念之情！
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇5
中国是古老的国度，各类习俗较多，此中最庄重，最热闹的莫过于春节了。春节对我们中国人来说是最欢快，温馨的节日，这是一个团圆的日子，不管身处哪里，过年的时刻总是要回家和家人团圆的。
在我印象里，春节的前一天，大年三十是最忙的一天，由于这是一年的最后的一天了，许多事项都要在这一天完成。到了这天，大家张灯结彩，互相祝福着来年的.好运。贴对联是每家都要做的事情，将大大的“福”字倒过来贴，就预示着福到了。傍晚，大家会把家里的灯，灯笼全部打开，家里家外都是崭新的，洋溢着红红的喜气。
然后，合家人就会在一起包饺子，饺子被称为元宝，谁包的多，吃的多就意味着来年会兴家，于是，我们都吃的格外多，直到吃到吃不下为止。到了晚上，到处一片爆竹声声，看着五彩缤纷的烟火和各种各样希奇古怪的花灯，心中一片灿烂。还有一家人围在电视机旁，嗑着瓜子，欣赏中央电视台大型春节联欢晚会的精彩的节目，其乐融融。正月初一早上起来，大众就什么事也不做，除了吃饭，便是玩。
那一天，大众都穿上新衣服，到亲戚家贺年，会收到不少红包呢。这一天要格外注意的是：说话一定要注意，一定要说祥瑞吉祥的话，比如：恭喜发财，万事如意之类的。
我喜欢的节日演讲稿每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。中秋也称仲秋，又叫做“月夕”、“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
我国在古代就有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣等祭品，在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切吃团圆月饼。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐。中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
这就是我喜欢的节日，中秋节。
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇6
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
伴随着时光匆匆的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又与我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各位领导和同事、同仁们共同分享这来自第32个教师节的温暖和幸福，也共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。
感情真挚，教师的境界才会高尚。回顾自己二十多年的从教生涯，从一名普通的青年教师到骨干教师，我倾情地付出着、奉献着、感悟着、收获着。我很充实，也很自豪！因为，我和自己的学生一起成长与进步。而我身边的那些兢兢业业、日夜操劳的老师们，也无时无刻不在感染着我、影响着我、改变着我，——他们为人师表诲人不倦，为国树才教而有方；他们默默无闻地把全部的青春与智慧奉献给了龙河镇这片热土，他们挺起了爱与责任的座座丰碑，这也是全镇教育工作者精神面貌的真实写照！我想，法国文学家雨果的一句话最能表达此时此刻我的心情：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的。让我们都来做叶的事业吧，因为叶，是平凡而谦逊地垂着绿荫。”我们深切地感受着教师职业的辛劳与荣光，因为她代表着一份责任、一种使命；我们深深地知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁！我们不是未来，但我们的学生是未来！当人们把更多的热情与尊重、理解与关怀给予了我们，我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜便有了更加不寻常的意义。我们在伴随学生从幼稚走向成熟的生命历程中，也同样体验着成长的艰辛与快乐，体会到了讲台的神圣、育人的严肃和教师职业的崇高。
近年来，“修师德，强师能，争创教育先锋”为我们诠释了职业的内涵，“骨干教师队伍建设工程”为教师的专业成长搭建了最广阔的舞台，而“为了一切孩子，为了孩子的一切”更是深入我们每一位教师的心灵……全校教育工作者团结协作，锐意进取，教师素质不断增强，素质教育扎实推进，龙河的教育事业呈现出勃勃生机。感谢龙河教育的这块沃土，让我们每一位教师的青春在这里无悔地激荡；感谢龙河教育的这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬；感谢龙河教育的这片蓝天，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀！身处龙河，情牵龙河，让我们倍加珍惜当下良好的教育环境，积极融入龙河的教育事业！就让我们心怀教育的理想，追寻最理想的'教育！也请领导们放心，我们一定会把教师节作为一个崭新的起点，爱洒桃李，我们无怨无悔；神圣的职责，我们责无旁贷！坚信龙河教育的腾飞将由我们托起，千家万户孩子的梦想将从我们这里起航！记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我的心声，我会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒讲坛！
最后，请允许我代表全体教师，向一直关心、支持、爱护我们的各级领导表示最衷心的感谢和最崇高的敬意；向所有在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达我最心底的景仰与敬重！也真诚地祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利，节日快乐！
我的讲话完毕，谢谢大家。
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇7
公司各部门：
20xx年度全体员工在王xxx董事长的正确领导下，充分发挥主观能动性，拼搏进取，勤奋工作，促进了公司的稳定发展。在此过程中，涌现出了一批为企业发展不辞辛苦、无私奉献的优秀员工。为了总结成绩，激励先进，弘扬典型，进一步激发广大员工的'积极性和创造性。经公司领导、员工推选，决定授予万世佳、张小莉为“20xx年度优秀员工”的光荣称号。希望受到表彰的优秀员工戒骄戒躁，不断鞭策自己，保持荣誉，继续努力，勤勉工作，以更饱满的热情投入到工作中再创佳绩。同时，公司号召全体员工以受表彰的优秀员工为榜样，学习他们忠于公司，爱岗敬业，遵章守纪，服从管理，团结协作，乐于奉献的精神，为实现天宝梦而努力奋斗!
特此表彰!
xxx
20xx年x月xxx日
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇8
各位领导、各位同志：
大家好！
首先我代表招商局，向参加今天表彰大会的每一个人表示真诚的感谢。今天会议的主题是关于安徽省六安经济技术开发区工作中取得优异成绩的员工进行表彰的会议，同时也在会议上对我招商局在xx年将如何做好招商引资的工作。
时间飞逝，xx年已经过去了，这一年对我招商局是一个具有意义的一年，在这一年我招商局在各级领导的正确指导下，各位员工的共同努力下，我招商局在安徽省六安经济技术开发区上取得了优异的成绩，在这一年，总共引进管委项目67个，剔除市直引进项目，管委三个办驻外办和十五个招商单位共引进项目47个，超年初计划22个，引进项目中，5000万元以上xx年初计划 个；到位资金 6.6亿元完成全年考核任务的 6%，全年争取实现境内到外资金 8.6亿元，完成年初计划的 30%并在安商工作中取得了良好的成绩。
xx年，在各级领导的指导下，在员工的共同努力下，我相信在新的一年，我招商局会将招商引资的工作的工作做得更好，下面我就如何做好明年的招商工作提点意见：
一、完善项目布局规划
由于我招商局内的开发区在布局与规划未能完全统一，为减少由于项目布局规划部完整而导致部分项目以地换项目的现象。我招商局应加强与安商办、土地局、规划局、督查室的工作配合，建立一套完整的布局与规划制度，使招商进来的单位能够得到实质上的解决，抵制项目以地换项目的现象出现。
二、解决项目供地问题
由于目前开发区24平方公里可供土地几乎告磬，新增 8平方公里按照今年4xx年就能全部用完。为使我开发区在未来六年后依旧拥有可供地进行招商，我开发局要加强对我开发区可供地的新增，同时健全承包责任制，使招商工作能够顺利进行。
三、加强招商制度确定
由于今年我招商局引签约项目三分之一是高质量项目，三分之一是一般化项目，三分之一是质量较底的项目。为解决在一些各部门存在的招商任务和“任务性招商”导致项目质量等问题，我招商局应加强对员工招商任务的确定，将招商任务具体安排到时实处，使员工招商数量与质量得到共同的保证。
四、提高项目成本效益
由于我开发区每供 亩土地要贴 - 2万元，而每亩土地的.收益率却未能达到要求，这在很大程度上影响到我招商局引进招商的工作。为有利的减少这种情况的发生，我区应该制定一套完整属地管理，通过具体问题具体分析，将从问题的根本上解决问题，同时实行项目落户在开发区在开发区纳税的规定，加强开发区本区经济效益。
会议的最后，我在这祝这次安徽省六安经济技术开发区年度工作表彰大会能够顺利召开，希望在xx年的招商引资工作能够得到更好成绩。同时也祝大家在新的一年，身体健康，万事如意！
谢谢大家！
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇9
在生活中，我们总是因为一些小事而失去快乐。其实很多人都知道快乐无处不在，但是为什么不能一直快乐下去呢？现在让我们一起寻找幸福吧！
幸福在哪里？我们在街上找了找，找到了……哎，扫大街的环卫大妈怎么笑的这么灿烂？她开心是因为什么吗？去找阿姨打个招呼，然后问阿姨：“阿姨，你怎么笑得这么灿烂？”是什么让你觉得幸福？”阿姨说：“是的，我很开心！”我们接着问，“阿姨，什么让你开心？”阿姨此刻更笑了，然后告诉我们“她的幸福来自生活，她每天都能在这条街上享受风雨的洗礼和阳光般的温暖。我很开心！”最后，她还问我们：“每天，我都能为地球扫去一片尘土，为人们带来一个干净的地方。我为什么不开心？“哦，那就是幸福，幸福在于无私奉献！
告别阿姨，我们继续寻找幸福。幸福在哪里？我们在操场上搜了一下，找到了……哎，你看，那个在太阳底下捡垃圾的女孩，脸上为什么会有那么灿烂的笑容？她开心是因为什么吗？慢慢走向女孩，跟她打招呼，然后问：“小姐姐，你开心吗？”小姐姐笑着告诉我们：“她很开心！”然后我们接着问：“小姐姐，你为什么高兴？”小姐姐想了想，告诉我们：“我开心是因为我在工作！”哦，这就是幸福。幸福在劳动！
……
在生活中，我们总是盲目地跟随别人去寻找幸福，却忘记了幸福就在我们身边。幸福不仅在于奉献，还在于劳动，更在于不断的发现！
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇10
同学们，你们快乐过吗，不知为什么的，我总找不到快乐，是心中的恶魔把快乐关起来了，还是快乐去找别的小朋友分享去了，不来和我分享了呢……同学们，如果你也没有快乐过，那就和我一起来寻找快乐吧！
在一个中午的写字课了，我闲着无聊，便拿起《品德与社会》来看看。我一只手撑在下巴下，没精打采地看着。一页又一页，终于，我看到了一个我感兴趣的话题。我看到了一课叫作《快乐其实很简单》的课文。我一下子有了精神，我想：快乐真的很简单吗，我一定要找到快乐。从那天开始，我就下定决心，一定要找到快乐。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快乐。过两天后，我背着书包来到学校。到操场上，我没精打采地走着。忽然一个小朋友像一把利箭似的从我身边跑过，后面还有一个小朋友在追着呢，因为书包的原因，跑得比较慢。突然，我听见一声“扑通”，原来是那位小朋友摔倒了，她书包是的水瓶也掉在了地上。这时，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶捡起来，并把她慢慢地扶起来。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感谢地说：“谢谢你，姐姐。”我不好意思地笑了，脸都涨红了。我一边走着，一边不停地笑着，嘴里不由自主地哼着自己喜欢的曲子。感觉犀利特别舒服额。我这时才意识到――耶！我终于找到快乐了！
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇11
总想摆脱浮华，远离这喧嚣的世界，一回头，却终然是徒劳无功。珍藏起那些回忆，释然，让你我更美丽。 ——题记
窗外，几点阳光泛上枝头，独自坐在阴冷的小屋里，身寒心亦冷，面对这个充满欺骗和虚伪的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操场上，映入眼帘的是一个个奔跑的身影，而在我看来，不过是一个个虚伪的躯壳罢了。 轻轻闭上眼睛，丝丝凉气袭面而来，我感到好累。突然朋友叫我，闪射的瞳仁中透出一种东西，叫活力。
我不知道，眼前这个人是否值得信任，或者说，我根本不想知道。我摇了摇头，仿佛又看见了那个充尽虚伪，尽慕虚荣的世界。他不由分说，用他那充满活力的手把我从小屋里拽了出去。 操场上，我迟迟不敢睁开眼睛，生怕这久违人事的双眼禁受不住浮华的沉积，这时，一阵爽朗的笑声传来，里面包含着的是满满的快乐。我被这快乐震撼了，竟不由自主的打开了心的窗户——眼睛。暖暖的阳光顿时刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象—— 天空是那么蓝，像一幅优美的写意画，白云是那么软，犹如一团团软软的棉絮，风儿是那么清新，到处飘散着朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往。 回望朋友，芬芳的笑容传递着浓浓的爱意，柔情的双眼传递着对我的关心，一切都是那么美，那么美…… 我感到了一种久违的情感，是快乐。
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇12
一、指导思想
认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。
二、活动目标：
让学生学会“知恩、报恩、施恩”，从而让他们真正拥有一颗感恩的心，这样他们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关爱他人；才会勤奋学习、热爱学校、回报社会；才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来。
三、活动内容：
感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；
感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；
感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。
感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想；
感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；
四、活动时间：20xx年4月—9月
五、活动步骤：
（一）宣传动员阶段：20xx年3月底——4月初
1、从4月份至6月份的每周一升旗礼进行的国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?
2、举行感恩教育启动仪式，向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。
3、布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。
（二）全面实施阶段：20xx年4月至9月。
1、重点开展“三个一”活动。即开展一次“感恩日”主题实践活动，观看一次“感恩”主题影片，组织一次主题演讲比赛，具体活动时间由少先队负责安排通知。
2、“三个一”具体活动时间安排：
（1）开展一次“感恩日”主题实践活动。时间初定：5月—6月（以母亲节、父亲节为契机）。以两个亲情节日为契机，在五月的母亲节和六月的父亲节里布置爱心家庭作业，开展以“孝敬长辈敬爱心，关心社会献爱心”为主题的“感恩日”主题实践教育活动。
（2）组织一次主题演讲比赛。时间：4月份（第十一周）。
以“感恩父母、感谢师长”为主题每班选1位同学进行演讲比赛。
（3）观看一次“感恩”主题影片。时间初定：6月初
利用学校的多媒体教室，组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片，并让学生撰写观后感。
3、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。
（1）充分利用学校的德育基地（校园文化走廊），定期出版以“感恩”为主题的内容，每位同学写一段真情感受，并说给父母听。
（2）利用民乐特色教育，组织全校学生学唱（拉）感恩歌曲，由音乐组推荐并教会学生二首感恩歌曲。每位同学把最喜欢的歌曲，唱给父母听。
（3）各班出一期以“感恩”为主题的手抄报和黑板报，学校将进行评选。（第十二周）
（4）各班要召开一次以“感恩”为主题的队会。（第十三周）
4、通过各种纪念日、节庆日对学生进行感恩教育。
（1）清明节之际，开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。
（2）在母亲节、父亲节来临之际，开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题的.教育活动。
（3）“五一”“五四”节日，开展“感受关爱、勤奋学习”为主题的教育活动。
（4）6·5世界环境日之际，开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动
（5）9月份班级开展《我和我的老师》讲故事比赛，说说自己和老师真实、感人的故事。
六、活动要求：
1、各班要高度重视，加强组织。
2、各班根据学校制定的方案在第八周前制定一份适合班级的活动计划，
3、活动形式要多样，并及时总结
我喜欢的节日演讲稿300字左右 篇13
一、指导思想
进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，提高广大青少年思想道德素养，改善社会风气，建设社会主义精神文明。
二、活动内容
活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母，服务家庭；感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习；感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务他人；感谢祖国，努力学习，报效祖国等为主要内容。活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
三、活动时间：
五月中旬（具体时间另行通知）
四、活动形式
1、一、二年级举行“感恩教育”讲故事比赛。时间不超过7分钟，超时在总分中扣1分。
2、三、四年级举行“感恩教育”征文比赛。
3、五年级举行“感恩教育”演讲比赛。要真实地反映学生的`生活和成长历程，充分反映学校德育教育和德育专题研究的成果。演讲内容要求积极健康，情感真实，内容具体。演讲时间不超过7分钟，超时在总分中扣1分。
4、六年级举行“感恩教育”书信比赛。
五、活动要求
1．统一思想，精心组织。各年级要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，积极组织，认真开展活动，不断增强学生的感恩意识和道德修养 。
2．加强宣传，营造氛围。要全方位地进行“感恩教育”的宣传发动，营造开展活动的强大气势。加强感恩文化建设，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶，加强学科“感恩教育”的渗透，让学生在课堂教学中得到感恩教育的洗礼，实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。
3、征文严禁抄袭、下载，一经发现此现象，成绩作0分处理，取消评比资格，并在全校范围内通报批评。
4、以年级为单位设奖，评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动评委
一、二年级讲故事比赛：
三、四年级征文比赛：
五年级演讲比赛：