2025年红色主题演讲稿一等奖教师

发言稿可以根据用途和性质进行分类，演讲时需做好12项重要准备工作。本文为大家整理了《优秀教师发言稿范文》，希望对大家有所帮助。欢迎阅读！

红色主题演讲稿一等奖教师 篇1

　　尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　此时，能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢领导和同事们的鼓励和认可。

　　又是一个春天，一个充满希望的季节，学校在这里举行上学期期末表彰大会，老师和同学们在这里收获成绩，收获经验，我们在这里共享付出的快乐和收获的喜悦！

　　首先，我要祝贺今天获得表彰的同学！你们无疑是今天校园里亮丽的风景线！你们身上集中体现了我们黄冈中学生特有的优良品质和拼搏精神！是你们，传承了黄冈学生生生不息、星火相传的梦想与信念！作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是无止的勤奋和不懈的坚持！正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”

　　其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学！也许今天，你的`心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕那么，请平静你的心想一想：现在我们看到的是领奖台前的荣耀，你可想过获奖同学平日里勤奋学习的日日夜夜？也许你也一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临！也许你不够努力，尚且贪玩，那就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会！让我们在新学期里，大有作为！

　　同学们都知道学习是一个辛苦求索的过程，学习的过程中没有坦途也没有捷径！借此老师对大家提出希望：一定要勤奋和坚持。

　　成绩较为优异的同学要端正心态，明确方向，稳健步伐，勇往直前，认真上好每一堂课，坚持做好每一道题。点滴积累，终能绳锯木断，水滴石穿。走得远的人往往不是走得快的人，而是能够不停走路的人，这就是坚持的力量！

　　成绩不理想的同学要认真反思，汲取教训，要放下包袱，轻装上阵。请记住：无论何时，积极的态度都像太阳，照到哪里，哪里亮！从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要坚持努力学习，坚持就是胜利！

　　请记住：没有人可以随随便便的成功，每个人都是在经历了大大小小的坎坷磨难之后，才能化茧成蝶，脱颖而出！

　　请记住：没有人可以不负责任的轻言放弃，人人生而平等，若你能化梦想为信念，化沉沦为振奋，化懒惰为勤奋，你会发现你的人生可以变得无限精彩！

　　新的一轮紧张的学习已经开始了，未来充满了无限的可能！希望大家能够全力以赴，努力拼搏！人间春色本无价，笔底耕耘总有情！做为老师我们会一如继往的关爱你们，请相信在前行的路上我们会风雨与共！我们会为你们的每一份努力而喝彩！让我们用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌！同时老师也希望大家无论在学习还是生活中能够自尊、自信、自强，学会合作，学会感悟，学会生活，学会做人！

　　后，祝愿我们的学校越来越好也祝愿我校全体师生新学年、新起点———大有作为！

　　谢谢大家！

红色主题演讲稿一等奖教师 篇2

　　尊敬的各位、老师：

　　大家早上好！

　　很高兴和大家一起共庆我们自己的节日——第xx个教师节，借此机会，请允许我代表全体刘官小学教师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的乡领导、校领导表示衷心的感谢！并祝全乡教职员工节日快乐，幸福安康！在这个特殊的日子里，有幸代表优秀教师在这里发言，心里既激动，又紧张。今天我所获得的殊荣是各位领导和同仁给予我的认可和鼓励。我深知，振兴教育任重而道远，这份荣誉应当做一种鞭策和激励，给自己的教育教学增加助力！在庞大的教育系统里，我就像一粒尘埃，那么微不足道。众人拾柴火焰高，要搞好教育，是广大教师队伍的责任！我参加工作时间不长，在5年的教育教学生活里，从一个年轻教师成长为学校骨干力量，离不开身边这一个实力雄厚的团队，更离不开学校领导的信任和鼓励！谢谢你们！

　　少年智则国智，少年强则国强，少年雄于欧洲，则国雄于欧洲！教育青少年成长是我们的责任，振兴教育是我们的使命！随着我国经济的腾飞，国势的强大，教育模式已经上升了一个台阶，近几年，国家实施精准扶贫政策和义务教育均衡发展战略，各种检查铺天盖地，加班成了家常便饭。我们没了寒暑假、没了周末、每天早出晚归，走村串寨、入户核查与宣传、整理图书、实验仪器、体育器材、集中学习与培训·····幸福是辛苦奋斗出来的，老师们明白，教育的美好明天不仅要靠上级领导部门的正确决策，更要靠全体教师的共同奋斗，所以再多的`辛苦放在心里，收获的欣喜挂在脸上。在此，我要道一声：老师们，辛苦了！教育精准扶贫保障了孩子接受教育的权利；义务教育均衡改善了学校办学条件，图书室、实验室、电脑室、美术室、音乐室、舞蹈室、体育器材室、教师电子备课室、教师录播室等功能室一应俱全，为我们搞好教育教学提供了强有力的保障！

　　花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而无私的，让我们携起手来，做叶的事业吧，为教育的美好明天奋斗终身！

红色主题演讲稿一等奖教师 篇3

　　为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青少年风采，特举办以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。

　　二、主办部门：教务处、团委

　　三、演讲形式：

　　以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

　　四、参赛对象：

　　小学部三——六年级每班选派一名学生参赛。

　　初中部每班选派两名学生参赛。

　　五、比赛规则：

　　1、本次比赛采用演讲，时间限为5分钟左右。

　　2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。

　　4、使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

　　六、奖励办法：

　　小学部：一等奖1名，

　　二等奖2名，

　　三等奖4名。

　　初中部：一等奖1名，

　　二等奖2名，

　　三等奖3名。

　　优秀奖6名

　　七、组织机构：

　　主任：

　　副主任：

　　委员：

红色主题演讲稿一等奖教师 篇4

　　一、活动主题

　　做一名幸福的xx教师

　　二、活动对象

　　本次活动以年级组为单位，每个年级组推荐两名教师参赛。

　　三、比赛形式

　　1、各年级组可自行组织选拔赛。

　　2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。

　　3、演讲时间为5分钟。

　　4、比赛采用100分制。

　　四、评分标准（100分制）

　　1、形象风度（20分）：衣着整洁、仪表大方、举止得体。

　　2、语言表达（30分）：普通话标、表达流畅、激情昂扬。

　　3、思想内容（40分）：紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。

　　4、综合印象（10分）：基本功扎实、发挥出色、振奋人心。

　　五、比赛规则

　　1、演讲文章应避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。

　　2、演讲时间：演讲5分钟，超时扣2分。

　　3、比赛计分：各位参赛教师得分计算方法为去掉高分和低分，取其他评委平均分。

　　4、演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或U盘。

　　5、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金，一等奖奖金为100元，二等奖奖金为80元，三等奖奖金为50元。

　　六、比赛时间及地点

　　1、比赛时间：20xx年10月25日14：30

　　2、比赛地点：学校报告厅

　　七、相关要求

　　1、各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处XX主任。

　　2、演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱（XXX）。

　　3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。

　　八、主持人

　　XX

　　九、评委

　　XX

　　十、工作人员

　　1、XX：负责赛前抽签，收集评分表。

　　2、XX：负责制作评分表、统分表，制作奖状。

　　3、XX：负责计时并作后一分钟倒计时提示。

　　4、XX：负责统分、算分。

　　5、XX：负责电脑操作。

　　6、XX：负责音响设备及摄影。

红色主题演讲稿一等奖教师 篇5

　　深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。

　　二、活动主题

　　主题阅读快乐成长

　　三、参赛范围

　　七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。

　　四、程序安排

　　分班级比赛和校级比赛两个层次进行。

　　班级比赛由各班的语文老师组织，每小组推荐2人参加班内的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额，七年级依次是2、4、3人，八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成，

　　校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委，七年级5月12日进行，八年级5月13日进行。按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。

　　五、演讲要求

　　1.要围绕本次活动主题确定演讲内容，畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟，时间不超过6分钟。

　　2.演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。须为原创作品，不得抄袭。

　　3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。

　　六、评分标准

　　评分采用10分制，计分去掉一个高分和一个低分后取平均分。具体评分标准如下：

　　1.演讲内容（4分）。主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。

　　2.演讲技巧（3分）。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。

　　3.气质形象（分）。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。

　　4.服装（分）。演讲选手服装得体，仪表大方。

　　5.演讲时间（1分）。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣分的标准进行扣分。

　　希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。

红色主题演讲稿一等奖教师 篇6

　　六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的`毕业晚会来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业晚会，还将对学生进行感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

　　二、活动主题

　　梦想在这里启航

　　三、活动时间

　　20xx年X月23(星期日)下午2：00—3：30

　　四、活动地点

　　二楼阶梯教室

　　五、参加人员

　　学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

　　六、活动准备

　　1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

　　2、摄像、音响、投影

　　3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言

　　4、诗歌朗诵

　　5、制作学生小学生活回顾片

　　6、选拔好主持人

　　7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)

　　8、学生给母校献礼(书画作品)

　　9、毕业横幅上签字

　　10、座位安排：各班主任协调。

　　七、毕业晚会议程

　　1、主持人宣布毕业晚会开始。

　　2、介绍到会嘉宾及领导。

　　(1)校园生活回顾(播放)

　　全体同学诗歌朗诵《告别母校》

　　(2)校长毕业寄语

　　学生代表献花

　　(3)给母校献礼

　　代表学生献上书法等作品

　　(1)难忘恩师——全体X年级老师上台，学生代表上台献花，并献词

　　(2)教师寄语——全体X年级老师代表，赠言给学生

　　(3)感念师恩——全体X年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放《感恩的心》

　　(4)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)

　　(5)家长的嘱托——XX妈妈，学生代表献花

　　(6)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

红色主题演讲稿一等奖教师 篇7

　　武汉青年“快乐有约”区别于传统相亲形式，采用的身份会员制，以营造轻松、快乐的交友派对氛围为前提，不定期开展丰富多彩的趣味活动，每期都会联合不同的活动群，将“武汉相亲”上升为群友的福利，充分体现武汉快乐活动群对本群未婚青年男女的`关怀。

　　二、活动意义

　　武汉青年“快乐有约”活动响应群友的号召，服务于大龄及适龄武汉未婚青年，集合各单位力量，搭建公益性的联谊平台，为武汉未婚青年提供更广阔、轻松的交友平台和相亲的机会，释放未婚青年心灵压力，打造“快乐生活、轻松交友”的群友文化。

　　三、活动主题

　　快乐有约

　　主题阐述：

　　快乐生活、轻松交友，与快乐的人相约、相聚、相识……

　　以快乐为核心，为武汉未婚男女搭建轻松的交友鹊桥，同时，营造快乐的企业氛围，释放未婚青年心灵压力！

　　四、组织机构

　　主办单位：武汉活动群，武汉青年征婚网，xx爱情群，xxx都市报，xxx交友群。

　　承办负责人：xxx

　　（每次主题月活动以某协办相亲团为主打开展）

　　全程策划：武汉活动群1

　　协办单位：武汉楚天都市报

　　五、活动时间

　　启动时间：**年、8月8日，下午4点到晚上8点

　　备注：快乐有约，活动费用AA制

　　灵活性线下延伸

　　每次主题活动；爱情连连看、非诚勿扰、爱情互动游戏、爱情告白、真情告白、狂欢舞会等形式组成的各快乐小分团，由各快乐小分团成员推荐的小分团团长，可自主邀请其他活动交友群参与自行组织的自由活动，进一步增进各未婚青年男女之间的了解，创造更轻松、更自由、更加无约束力的了解平台，促进未婚青年男女相识、相知、相爱。（费用分摊采取AA制）

　　六、会员身份报名

　　会员身份报名，现场携带个人身份证报名。到达现在后填写个人相关信息，领取相关活动道具。领取入场牌。

　　报名地址：（待定）

　　报名电话：（待定）

　　组委会QQ群：（待定）

　　网站：（待定）

　　七、活动内容

　　策划思路：紧扣“快乐生活”和“轻松交友”两大思路，围绕“快乐有约”主题，结合时下青年男女交友钟意的方式游戏互动、爱情互动游戏、爱情告白、情歌对唱等形式打造轻松、快乐的交友平台，为各武汉未婚青年创造广阔的交友和寻缘平台。

　　立体式快乐分享

　　活动宣传期录入单位“快乐团”资料，后期主题活动时陆续跟进“快乐团”资料，通过通讯录、QQ群、网站等传统渠道方式增进各未婚青年男女的了解，同时结合时下潮的微博开展“姻微博”分享实现未婚青年资料共享。

　　全程性活动参与

　　以更丰富、更多样的形式拓宽未婚青年的交友面。所有活动群体未婚青年均有机会参加“快乐有约”系列主题活动，只需要在下期主题活动开展前向群主提交活动意向申请表，便可全程性参与所有活动。

　　八、活动须知

　　1、报名条件：

　　所有20周岁以上的未婚青年男女

　　2、报名地点

　　金色江滩

　　地址：

　　3、报名流程

　　活动通知下发，各群友活动青年报名均以实名短信的形式，短信到活动组织者。

红色主题演讲稿一等奖教师 篇8

　　今天是教师节，早晨，我来到教室里看到有几位同学在给老师献花，他们嘴里说着什么，老师高兴的笑了，我猜他们说的是：老师，祝你节日快乐！

　　这时老师看见了我，对我说：“郭佳煊，你帮我把花送到办公室吧！”我来到办公室，看到每位老师的桌子上都摆放着花，红色的康乃馨像火一样的热情；橘色的菊花绽开了笑脸；白色的百合芳香扑鼻，我把花放在了老师的'桌子上，一束束，一朵朵，把办公室打扮的更加绚丽多彩。

　　第四节课，我们举行了朗诵比赛，同学们一个个的朗读，终于到我了，我心里像揣着一只小兔一样，不过，我还是大方的上台朗读了，我声音响亮的读完了。后老师宣布：所有参加比赛的人都是第一名，我们都非常高兴。

　　是一个难忘的教师节呀！

红色主题演讲稿一等奖教师 篇9

　　王老师，我有很多话想对您说，就像滚滚江水奔涌至嘴边，但又不知从何说起。

　　那次您推荐我参加作文比赛，当时我非常担忧不可以为班级争光，您拍着我的肩膀说：“不管成功还是失败，你都要勇于去尝试，把这次当作训练我们的机会。”

　　听了您的话，我下决心要拿个第一名回来。经过筹备，我的作文有了非常大的进步。比赛那天，您提前为我打气并安慰我说：“不要紧张，就像平日那样写作就好了。”我点点头，怀着忐忑的心情进入考场。初我有点紧张，随即耳边响起您对我说的`话，慢慢进入了状况，后迅速写完了作文。结果，我真的拿了一等奖，看着金灿灿的奖状，我开心得蹦了起来，您过来向我表示祝贺：“你真棒!不要骄傲，将来继续努力，加油!”瞬间，我的心里无比的温暖。

　　语言的力量是无穷大的，王老师，是您鼓励我、支持我，让我在常识的天空中自由地翱翔。谢谢您，王老师!祝您教师节快乐!

红色主题演讲稿一等奖教师 篇10

　　如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长办公室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。

　　一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

　　班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

　　（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如xx老师的“班级管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

　　（二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

　　（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和年轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。

　　（四）组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

　　（五）组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。

　　（六）组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。

　　二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。

　　（一）加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查，勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。

　　（二）集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的.台阶。

　　（三）制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。

　　（四）组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味教师负责1—2名后进生的教育转化工作，效果明显。

　　（五）继续加强值周检查力度，值周教师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记；实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序；实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。

　　（六）坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。

　　三、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。

　　（一）20xx年x月份始，政教处在全校学生中开展了“彬彬有礼过马路”的教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，并召开家长会，发放了“彬彬有礼过马路”教育致家长的一封信，在校园里营造了一种“讲交通规则，做文明市民”的浓厚气氛。

　　（二）20xx年x月，政教处组织举行了“歌唱祖国，歌唱时代，歌唱校园”的大型红歌比赛，表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。

　　（三）20xx年x月，政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动，通过召开“我做书法家”主题班会，倡导说普通话，写规范字。

　　（四）20xx年x月，政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育活动，教育学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素质。

　　（五）20xx年x月，开展了课间操比赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。

红色主题演讲稿一等奖教师 篇11

　　本学期，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了前期各项工作任务。下面我就前半学期的工作汇报如下：

　　总结本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。

　　一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心

　　1、开展安全督查，树立安全意识。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校政教工作的首要大事。开学初建立健全了各种安全制度，修订了各种预案，分别进行了校园及周边环境，交通安全、食品安全等各项安全检查，深入管理，真正做到安全制度全面，管理到位，制度落到实处。

　　2、开展安全宣传教育。我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，在开学升旗仪式上就向全校学生提出要求，并安排各班召开了“安全常规教育”的主题班会，利用国旗下讲话等形式，开展安全教育，收到了较好的效果。

　　3、紧急疏散演练活动。根据教育局通知精神，我校于4月20日分别在教学楼对全体师生进行了紧急疏散演练。演练前制定演练方案，经学校讨论修改后向全校师生公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生撤离路线做了周密的安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确，准备周密，各班学生在老师的带领下迅速有序地撤出教学楼到达指定地点集合，清点人数后无一人发生意外。通过活动的开展，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。

　　本学期以来，政教处按照“保安全，提素质”的整体工作思路。政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的`升旗仪式上，值周教师都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，定期对校园及周边安全隐患进行排查，对发现的安全隐患及时整改，并提出注意事项。第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，聘请派出所的民警对全校学生进行法制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。所有这些都为学生安全提供了有力的保障。

　　二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线

　　(1)抓不文明行为。本学期,学生的行为习惯有一些改变,但不文明行为如乱丢垃圾,说脏话,打架,顶撞谩骂老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持经常抓,各位班主任认真抓,学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度,本学期,对违纪学生进行批评教育以及通知相关人员家长，做到学校社会家庭三结合,对调皮学生起到了警示作用.

　　(2)抓班会课质量。本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周的班会课做到了有布置,有检查。

　　(3)抓养成教育，坚持不懈。本学期，政教处加强了班级常规评比，值周教师对纪律、卫生的检查及时总结并进行评比；学校还经常组织年级主任、值周教师一起对全校清洁卫生进行检查评比。通过值周组不懈努力,没有发生重大安全事故.

　　(4)抓工作落实切实提高实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查,发现问题及时整改。

　　三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。

　　班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。

　　1、三月份，政教处在召开了第全校教师会，在会上就旨在指导班主任开展工作，规范工作，激励班主任更好的做好本职工作。

　　2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

　　3.修订《班主任工作考核方案》，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。半学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级,如三(1)四(1)五(7)六(5)等。

　　四、举行系列活动，丰富校园文化生活

　　为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。开展的大型活动情况如下：

　　（1）本学期各班开展了多种主题班会（黑板报评比,武术操比赛,清明祭扫活动,学雷锋月系列活动,文明礼仪教育等），活动中各班都能精心准备，活动质量高。

　　（2）加强法制和安全教育。在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和教育，对学生进行交通安全知识教育，使学生的安全意识法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。

　　（3）以六一活动为契机，全校班级积极排练比赛，为了丰富我校学生的文化生活，为全体同学提供了一个展示自我形象，展示青春活力的平台，也是同学自我锻炼、自我发挥、自我陶冶、自我教育的有效途径。

　　半学期以来，工作中虽取得了一点成绩，但还有一些不足，如学生管理的精细化程度不够；工作方法的艺术性不够。

　　总之，在领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了本学期的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌。

红色主题演讲稿一等奖教师 篇12

　　本学期，政教处坚持定期召开处务会和班主任例会，认真学习，把思想政治教育、行为规范教育和培养优良校风作为德育工作的重点，坚持“以人为本”，加强爱国主义、社会主义和集体主义教育，加强品德教育和行为规范教育，努力提高广大学生的思想素质和道德水准，不断提高班级管理水平。全面贯彻教育方针，全面落实学校的各种规章制度，根据各级党委、政府及教育主管部门的有关规定和要求，扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，具体工作如下：

　　一、加强对重要思想和重要精神的学习

　　认清了形势，统一了认识，使广大教师树立了讲学习、讲政治、讲正气的工作作风。坚持“以人为本”，加强爱国主义、社会主义和集体主义教育，加强品德教育和行为规范教育，努力提高广大师生的思想素质和道德水准，不断提高班级管理水平，提高全体教职工的思想觉悟和大局意识，制定了切实可行的德育工作计划，从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。

　　二、加强宣传工作

　　大力开展爱党、爱祖国、爱家乡、爱国主义教育读书活动，利用升旗、集会、重大节日及“校园之声”等对学生进行国情教育、法制教育、思想品德教育、人生观教育，适时定期办好学校宣传栏、学校黑板报、班级黑板报，及时准确地宣传党和国家的方针、政策，培养了学生的社会主义信念和遵纪守法的优良品质。

　　三、加强日常工作管理

　　坚持学校领导值日，值周教师值周，处理好本周、本天的.学生违纪及检查落实，加强值周班学生值日及文明岗检查力度。

　　四、狠抓《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练

　　制订了娜姑中学学生行为规范具体管理制度《娜姑中学学生一日常规》，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。本学期从自习和晚睡抓起，使学生严格遵守作息时间，间接地从时间和空间上减少了违纪事件。对部分违纪学生进行的引导和教育，对屡教不改的学生作出严肃处理并记入学生档案。

　　五、加强校园的精神文明建设

　　评选出一批文明宿舍、文明班级并进行表彰挂牌，开展了“三有、三无、三化”活动，进行校园环境专项整治，加强对学生进行网络道德教育，向全校师生发出了告别“三室一厅一场、网吧”等倡议，并举行了千名学生倡议签名活动。组织了“好人好事”、“绿化美化”和班级“黑板报”的评比活动。使德育工作有载体，促进良好校风的形成。

　　六、继续抓好班级体建设

　　本学期狠抓班级体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。狠抓质量不放松，各班加强学生的学习目的、学习态度的教育，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。关心学生身心健康及校内外生活，做好家访工作，力争家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生思想工作，严禁体罚和变相体罚学生。

　　七、加强了安全管理

　　认真贯彻《中小学安全须知》，抓好防火、防盗、防流氓滋扰、触电、溺水、交通安全等紧急意外事故的安全教育。及时排除安全隐患，定期举办法制和交通安全知识的专题讲座，加强了学生对法制、交通安全知识的学习。

　　八、充分发挥政教处的机构职能作用

　　共青团、学生会、少先队共同协调并组织学生参加清扫街道、山坡种树、校园文明监督等活动，开展了“五热爱”、“献爱心”等活动，逐步建立学校、社会、家庭有机结合的德育网络系统。

　　九、抓好学生的心理健康教育，做好差生转化工作

　　全体师生特别是班主任深入到学生中去，了解学生的疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。定期家访，定期召开家长座谈会，使学校和家庭密切配合共同管理好学生。帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平，给予差生更多的关心和帮助，增强差生的自信心和自尊心，促使他们把精力用在学习上，让其有所进步和提高，使学校差生转变工作迈上新台阶。

　　学校德育工作是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈步步登高。