演讲稿能够增强演讲者的自信心，帮助他们更好地表达自己。在社会不断发展的今天，演讲的机会日益增多，很多人依然对演讲稿感到困惑。为此，小编整理了70字的升旗手演讲稿，供大家参考和借鉴，希望对有需要的人能有所帮助。
升旗手的演讲稿70字 篇1
亲爱的老师，同学们：
大家好，我是五（7）小荷中队的俞诺妍，很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我一生中在难忘的时刻。升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。
在小学阶段，只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，帮助我们进步的良师益友，这样，你会发现学习的路上充满阳光。我喜欢帮助别人，在班上，无论是学习还是生活，只要在我的能力范围之内，我都乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。
鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在学习中，我总是珍惜每一分每一秒，认真完成老师教给我的作业、工作。再过半年，原来是毕业的我已经乘坐着岁月的班车驶入中学的`大门。我会在最后一年里更加努力的学习，取得好成绩报答我的老师、报答我的母校。
同学们，让我们好好奋力拼搏，取得优秀的成绩，为以后的学习打下扎实的基础，成为学校的骄傲！
升旗手的演讲稿70字 篇2
各位老师，各位同学：
大家早上好：
今天我演讲的题目是——没有最好，只有更好。
时光轮回，万物更新。送走了20XX，我们共同迎来了崭新的20XX。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新年的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新的一年的到来呢？
路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的`第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
我们是新世纪的小学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。
谢谢大家！
升旗手的演讲稿70字 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天是20xx年5月28日，距离20xx年高考仅有10天，而作为高二学生的我们也将吹响高三的号角。
有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射、个性张扬。同学们，从我们踏入高三的那一刻起，我们已不再有高一的新鲜与纯真，也少了高二的叛逆与张扬，而多了几分拼搏的真情，多了对未来的理性思考。因为在我们身上，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们的肩上承载着更多的希望与责任。如果把人生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有那么几步，而高三就是其中最关键的一步。这一步会决定我们的命运，也会影响我们的一生。
高三是人生履历中最为靓丽的一道风景线。人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的记忆更是有缺憾的。也许有一天，你仰望星空，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年生活使沉重的心灵暂时得到解脱，大学校园的生活是知识海洋的浪漫之旅，而高三的这段经历让我们真正体味到奋斗拼搏的乐趣。每当想起，一定会为这段高效充实、奋斗拼搏的人生经历感到骄傲和自豪。这就是高三，让人怀想的高三，人生奋斗的极致，在这里开出鲜艳无比的花，它姹紫嫣红、灿烂芬芳、流光溢彩。
经过了高中两年的磨练，我们将走入高三，走入这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。也许在过去的两年里，还抱有高三距离我们很遥远的心态。但现在，高三已经到来，就真真切切地摆在你的眼前。过去可能没有将学习放在心上，荒废了大半学业，但是我们相信，只要从现在开始努力，一切都不算晚。只要肯付出，必将得到相应的回报。有人曾讲过这样的故事：一位母亲看见孩子从高楼上掉下来，她发疯般的跑过去接住了孩子。但专家们怎么也想不通，因为母亲当时的速度超过了一般人的速度。说明人的潜能是无限的，只要肯挖掘，就会有无限的可能。
有人说高三是炼狱，我想也不用说得这么可怕吧。高三是我们功成名就的'最好时节，我们要在这里积蓄力量，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。换个角度看待高三，那便是享受人生。与风华正茂、志同道合的同学一起坐在明亮的教室中，为了理想而奋斗拼搏。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，欲与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不息是我们的宣言，越挫越勇是我们的气魄。
在这一刻，不禁想起拿破仑将军翻越阿尔卑斯山时说过的话：“在山的这边，是枪炮和泥泞；在山的那边，有鲜花和美酒！”现在在我们眼前的，正是高考这座高山，是我们最后要征服的高山。翻过去，就是我们美好的未来。在高二的最后10天里，请记住两个字：一是“拼”。拼个你死我活，不达目的，誓不罢休，不拼到最后，哪有胜利的甘甜。二是“比”，和比自己水平高的同学比，比出个不服输的劲头，比出个舍我其谁的雄风。
同学们，奋斗是艰辛的。放下一切包袱，咬紧牙关，吃尽人间苦才能享受非凡的成功。在这最后的一年里，我希望我们所有同学都能不骄不躁，潜心学习。心中只有一个目标——375天后的高考。我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了一个永不服输的姿态。同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧，让青春为它绽放。我们将用自己的实力证明，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
最后，也预祝高三的学长学姐们在即将到来的高考中取得佳绩。也祝愿我们全体高二学子在明年的高考中再创辉煌。
厉兵秣马，备战高考，二零一九，我必称雄！！！
升旗手的演讲稿70字 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
我是三年级2班的袁xx，我要竞选的职务是升旗手。
当奥运会举行时，每当国旗在奥运会会场上高高飘扬的时候，我心里面感到无比自豪。因为这个，让我产生了想当升旗手的愿望。
我有信心也有能力胜任这个神圣的`职位。因为我学习认真，成绩优异，性格开朗，团结同学，连续四个学期都是三好学生、优秀班干部。曾获得语文、数学、英语三门竞赛的奖项。不仅这样，我还在画画、钢琴等课外学习上也取得了较好成绩。
如果我选上了升旗手，我一定会在各方面更加努力，做好榜样，成为一名优秀的升旗手，让五星红旗从我手中冉冉升起，高高飘扬。
老师、同学们，请相信我，投我一票吧!谢谢大家。
升旗手的演讲稿70字 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好! 我叫xx，今天我第一次站在这里参加升旗手竞选活动,此时此刻我很激动，也很紧张。在我心中，升旗手是神圣而又光荣的职务，是一个许多同学都向往的职务，需要一个不怕苦不怕累，有强烈责任心的人来担任，我相信我有这个能力。
以前的我性格内向，做事缺乏信心，胆子比较小，特别是在课堂上回答问题时总是怕出错，声音很小。现在我想改变自己，想将自己变成一个活泼开朗积极向上的孩子，我想通过这次竞选升旗手的机会锻炼一下自己。
升旗手这份工作很辛苦很重要，如果我竞选成功，我一定会认真工作，好好爱护国旗、保护国旗。在我的`生活中，我会更加帮助同学，关心同学，我会团结其他班干部，在学习上更加努力。如果我真的竞选成功当上了升旗手，我会在每周的星期一把国旗升起来，下雨的时候，我会及时把国旗收起来；不让它受任何风吹雨打，把它保护地好好的。在这期间里，我要做下一个升旗手的榜样，在我做升旗手时，我会尽好我自己的责任，不让自己有遗憾，要做同学们的榜样，我要告诉他们，国旗是我们很多人的鲜血染红的，是我们中国的象征，我为做一名小小的升旗手而骄傲和自豪。
希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对大家说：“如果有机会，我一定会做好这份工作。”希望大家投我一票，选我当升旗手，谢谢。
升旗手的演讲稿70字 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天下午，我们一起去看了一部电影——《蓝领少年团》。观影结束后，我的情绪久久不能平复，电影中的每一个场景都深深地留存在我的记忆中，给我留下了深刻的印象。
《小小升旗手》是一本描写西山小学五年级二班的故事。故事的主人公是一个淘气的男孩，名叫宋小贝。他非常热爱足球，并且总是顽皮调皮。有一天，班上迎来了一位新班主任。这位班主任非常巧妙地利用宋小贝想成为升旗手的愿望，帮助他逐渐进步，最终实现了他的梦想，成为了真正的升旗手。
电影中的李小贝虽然淘气捣蛋，但通过自己的努力，最终成为了升旗手。前段时间，我们的语文老师请假了，因此班级里的同学们都有些放松了。我在学习上有时也会粗心大意，有时想要改正，但却没有足够的.毅力来坚持下去。在未来的生活中，我应该像李小贝一样，给自己设定目标，并用毅力来约束自己，不被事情控制而无法自拔。只有这样，才能成为胜利者。
电视剧中的新老师用他特别的教学方法，让宋小贝有了很大的进步。这让我想到我们班级里也有一些学习成绩较弱的同学。作为班长，我不能看不起他们，当他们遇到不会的问题时，我应该耐心地解答，帮助他们取得进步。
尽管宋小贝是个淘气的孩子，但他却怀有一颗深爱国旗的心。然而，我们在平时却很少真正做到爱戴国旗。升旗仪式上，我们有时缺乏庄严和严肃，甚至有些人还在嬉笑打闹。今后我要向宋小贝学习，怀揣着一颗热爱国旗的心。国旗是伟大的象征，它被革命烈士们的鲜血染红。我现在就要开始学习，热爱国旗，并争取成为一名小升旗手。长大后，我将努力为祖国的建设贡献自己的力量，让祖国更加美丽！
升旗手的演讲稿70字 篇7
长大对我而言是一个如雷贯耳的词，但我对它很陌生。
我们可以在生日那天，听到这个词；在过年的时候，也能听到这个词。但长大对我来说并不是年龄的长大，而是心智成熟，那才是长大。但在那一刻，使我明白了，我真的长大了。
那是一个双休日，爷爷奶奶去了乡下；爸爸带着弟弟去了外婆家；我和妈妈则去参加了钢琴比赛。在层层的筛选中，我成功地从预赛晋级到了决赛。但在距离决赛的前几天，我开始不屑一顾，以为自己已经差不多了，只要超常发挥就可以了。就一直玩钻石画和秘密森林，好像把钢琴从脑中抹去了一样，爸爸妈妈来催，我就规规矩矩地弹1小时，但心思却在想秘密森林怎么配色上。就这样到了决赛的'前一天晚上，也就是那晚让我感觉真的长大了。事情是这样的，那天晚上，我目不转睛地看电视，这时妈妈走过来打算跟我说一会儿话，说一个人做事要有始有终，不能半途而废，简单来说就像啃一个苹果，你马上要啃完了，只剩下了最后一点。这就像我的这次钢琴比赛，既然预赛已经过了，只剩下了决赛，那为何不努力一把结束这场比赛，啃完苹果呢？
在妈妈说的时候，我领悟到了一个道理：不管人生的路有多长，只要坚持不懈地走下去，相信一定没有你走不完的路。这个道理是从我长大的那一刻领悟到的。
升旗手的演讲稿70字 篇8
还记得，那是一个夏天的夜晚，那个让我瞬间长大的夜晚……
那天晚饭后，爸爸妈妈临时有急事离开家，不得不留下我照顾妹妹。妈妈告诉我，9点左右他们会回家。我自信地点点头：“妈妈，放心吧，我会看好妹妹的！”爸爸妈妈走出家门，我回到客厅，只见妹妹已经在沙发上哭得撕心裂肺了，我突然感到有点不知所措。
就在这时，我的脑海里浮现出妈妈平时带妹妹的场景，灵机一定，心想：对呀，妈妈在哄妹妹的时候，不是经常玩游戏的吗？于是我笑眯眯地走到妹妹跟前，对她说：“妹妹，我们来玩游戏吧，你想玩什么？”万万没有想到的是，妹妹不但没有停下哭泣，反而哭得更凶了，还边哭边喊：“妈妈，我要妈妈——”我呆呆地看着她，无计可施了。
正当我一筹莫展时，抬头看到了妹妹的奶瓶，马上又想到了一条妙计：给妹妹喂奶！对，每次她不高兴时，妈妈不都是用喂奶解决的吗？我赶紧把奶粉罐从柜子里抱出来，再小心翼翼地打开奶瓶盖，从罐子里舀2勺奶粉，倒入开水按说明上的比例冲和，一杯香喷喷的奶粉就调好了！当我把奶瓶递到妹妹嘴边时，她果真停止了哭泣，这让我看到了胜利的曙光。看着妹妹有滋有味地喝奶，满满的成就感在我的.心头油然而生。
就在那一刻，我突然觉得自己已经长大了，我拥有照顾妹妹的能力，我是爸爸妈妈的小助手了!我仿佛看到了爸爸妈妈脸上的微笑……
升旗手的演讲稿70字 篇9
一条条涓涓细流汇成了无边的大海，它似乎在成长。一颗颗幼苗组成了广褒的森林，它似乎在成长。一朵朵野花聚成了缤纷的花园，它似乎也在成长。大自然的一切都在成长，悄悄地成长。他们都很欢乐，而我发现，正在成长的我，也感受到了成长的欢乐，你瞧！
感悟亲情
从一个牙牙学语的小孩长到如今的我，这一过程中，我感受到了亲情。深冬的晚上，习惯了桌上热气腾腾牛奶的我，正在想什么是亲情，不知不觉中，牛奶喝完了，妈妈走进来收拾房间后出去了，我也尾随出去准备倒牛奶，刚踏出房门，妈妈一下转过头来：“你还要一杯吗”这时，我无语了，一股热腾腾，胜似牛奶的温暖涌上了我的心头，原先这就是亲情，一种隐藏在平常小事中的情感，原先，亲情就是这么简单的，成长中，我感悟了亲情，这就是成长的欢乐。
拥有审美观
世上，丑恶美善也有很多种，可是，并不是每个人都能够发现的。公交车上，一位脸上长着恐怖伤疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗数落着她，哎，她可谓整洁车厢的败笔之处啊！突然，从车站上来了一位年迈的老人，他拄着拐杖，真让人担心他会摔倒，“老爷爷，坐这儿吧”。循声看去，正是这位丑不堪言姑娘的声音，此时，我震惊了，一股自责感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的.脑海里印下了深深的烙印。成长中，我拥有了发现美的眼睛，这就是成长的欢乐。
成长中，不免有失落的时候，可是成长的欢乐，是数不胜数的。我们摆脱了幼稚，走向成熟；我们和妈妈的个头一样高了，有了自豪感……
这时的我，正在慢慢成长，我体会到了成长的欢乐，犹如细流汇进大海的欢乐，小树变成森林的欢乐，小花汇成花园的欢乐。
其实，成长的欢乐无处不在……
升旗手的演讲稿70字 篇10
时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印。我也一步一个脚印，由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的，成长的历程是充满挑战的，成长的历程是欢乐的。在我记忆的银河中，所有的星星都是欢乐之星。成长的欢乐是什么？成长的欢乐是花丛中的蜜蜂；是沙滩上的贝壳；是蓝天上的白云……
学习的提高是我成长中的欢乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”，我的心中就掀起一股还要优的热潮；每每看到数学本上那红红的“甲（上）”，我的心中会新潮腾涌，下决心考一个个红红的100分；每每看到英语本上的“Good”，我的心愿仿佛都在这一刻实现了，心中的高兴能够用找不着北来形容了，每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、潜力的提高我的心中充满了欢乐与下次必须还要更上一层楼的决心。
读书越有领悟是我成长的欢乐。我从进幼儿园识字开始，就开始了读书，这些年来，我阅书无数，可是随着年龄的增长，作业使我无法拥有更多的时间来读书，可是，“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”正如这样，我每一天睡觉时总是利索地洗漱，以赢来更多宝贵的时间读书。可也正因时间关系，我开始选取深奥的`书籍、简洁的书籍来阅读，这些书籍的道理适合人一生的运用，且简洁明了。正因为时间少，书籍精，我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了，也正因为越来越精辟，我的成长历程也越来越欢乐了。
成长的欢乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。此刻我要问————说自我没有成长欢乐的人，你们的成长真的没有欢乐，还是你们无知得没有发现欢乐的踪影。
升旗手的演讲稿70字 篇11
春节，是中国最盛大的节日，也是小朋友最高兴最期待的日子。农历十二月的最后一天，一阵阵爆竹声响彻云霄，在一阵阵欢歌笑语声中，我们终于迎来了春节!家家户户张灯结彩，一派万家团圆、喜气洋洋的景象。
爸爸妈妈也早早地把家里布置一新，置办了年货。我眨着幸福的眼睛，穿着新衣服在镜子前照来照去，真是美极了!新年新气象，在新的一年要除去旧尘，穿新衣走新路，预示着新年的美好!
大年三十下午，爸爸领着我把鲜红的对联贴在院门上，祈求新年的一帆风顺!晚上全家围坐在一起吃着香气四溢的饺子，心中感到是那样的温暖，看着精彩的春晚节目，幸福的笑声此起彼伏，等待着新年的钟声敲响……
大年初一上午，亲戚朋友们赶来拜年了。大家互相拜年，热闹非凡。爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔婶婶还给了我压岁钱!拿着压岁钱我既能感受到大家对我的期望，又能深切体会到自己又年长了一岁，要更懂事更出色。中午时分，亲戚朋友们欢聚一堂，大家平时难得聚在一起，此时能与他们在一起吃饭真是高兴极了!餐桌上摆满各色美食，鸡、鸭、鱼……丰盛极了。大家举杯同庆祝愿新年的美好，喜悦挂在每个人的脸上。
饭后大家都提议合影拍照留念，只听见大家都齐声喊道：“茄子!”镜头里映出一张张充满笑容的脸庞。晚上，灯火通明，爆竹声中辞旧岁，我和哥哥一起点燃了手中的烟花，五彩缤纷的烟花在空中绽放，光彩夺目……我们望着美丽的烟花，都高兴极了。这美丽的烟花预示着我们今后的生活更加光彩照人，出彩人生!
小朋友们，春节既是对上一年的总结，更是对新年的嘱托，嘱托我们一起奋发，一起成长!
升旗手的演讲稿70字 篇12
春节是一个与家人团聚的日子，在这个日子里，我们能见到几乎一年没见到的亲人们，而这次我和妈妈回到老家，觉得老家一样温馨、舒适，家人都是那么让人觉得亲切。
先来说说甜甜，她是家中最小的，一岁多的她是我们的开心果，无时无刻给我们们带来欢乐，比如说会给我们做出各种怪异造型，引我们发笑，或者突然怪叫一声，等我们呆住了，甜甜也会露出笑容。甜甜去年底学会了走路，现在整天在各个房间走来走去，速度很快。甜甜在家里不怎么需要人抱，可如果在外面的大街上，却缠着要人抱，我们不得不轮流抱她，从中我也体会到大人带小孩的不容易。
外婆虽然离开了杭州，但对我的关怀依然那么细致，天气冷时会给我加衣服，在睡觉前为我理好床单、被子等等。而且外婆是闲不住的人，烧饭、洗衣服、搞卫生，外婆总是会在忙碌着。不过外婆的厨艺真是一级棒，在正月里，外婆和阿姨、小舅舅天天为我们烧着美味的饭菜，让我们感受到一种浓浓的年味。而且外婆虽然已经70多了，身体却依然棒，每天都会去菜市场走一圈，看看有什么菜可以买。
除了甜甜和外婆，我们老家还有很多熟悉或不熟悉的亲戚，他们各有各的特点，所有的人在一起，构成一幅温馨的家园图。寒假中，我们还去了东风水库，水边的沙土因为水的起起落落，发生改变，留下清晰的纹路，诉说着岁月的故事。寒假中，我还帮助外婆洗菜、洗碗，帮助家人倒垃圾、照顾甜甜。
短短的假期转眼过去，分离的时候大家都十分依依不舍，使劲地挥手，直到汽车远去。回家和亲戚朋友团聚，比出游更让人觉得珍贵，亲情是无价的。就这样，我过了一个有意义的假期。
升旗手的演讲稿70字 篇13
一、师生活动共读书目：
本学期三年级师生共读书目为：《经典古诗文诵读》《夏洛的网》《格林童话》《木偶奇遇记》《海底两万里》《窗边的小豆豆》等。
二、指导思想
书香校园，让孩子受益终生。书籍，是人类进步的阶梯，读书，可以净化心灵，也可以升华人格，产生一种深广的道德境界，现代教学要求教师自身具有丰厚的文化底蕴、较高的文学鉴赏素养、广博的阅读储备和敏锐深邃的是非判断能力，而这一切都需要教师不间断地读书学习，广泛涉猎，兼收并蓄，增长历史阅历，加深文化积淀，全面提升自身思想、道德、文化及专业素养。一句话，一名优秀的学生，必须是个好读书、会读书、多读书的人。
三、活动目的
1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”；
3、通过活动，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态；
4、通过活动，推动学习型班级、学习型年级组的建设。
四、活动步骤：
第一阶段：开学初在教研室的组织安排下定出必读书目。
第二阶段：组织实施
1、利用每周一节的师生阅读课和一切空余时间进行阅读，要求学生读书认真，做到把人物名字记在心中，把故事情节记在脑中，能在家中或班级中，很流利地、有感情地讲给家长或同学听。
2、老师在组织学生读书时，要每堂课提出相应的学习要求。如：至少看多少页，在下课前十分钟左右的时间，老师可以有针对性地提出与书本有关的内容来考考学生，回答积极的学生大力表扬鼓励。这样有的放矢，督促与激励并用，使学生真正喜爱读书。
3、鼓励学生在读书时认真地做好读书笔记，老师对学生的读书笔记要经常过问，对读书笔记做得好的.学生，进行表扬，定期在班级中展出。
4、要求学生经常交流读书心得，说说你最喜爱的地方或情节，说说你最受感动的故事，从中受到了哪些启发或教育。
5、时间分配：前半学期读《昆虫记》，后半学期读《格林童话》。
第三阶段：成果展示（期末）
1、“读书改变了我”（我和书的故事）征文活动。
2、讲故事比赛。
3、班级“读书之星”评比。
4、“我的读书名言”征集活动。
5、 “读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动。
6、读书小报评比活动。
五、读书时间安排：
（师生校内共读时间）
1、每周周一周五的早读书时间。
2、每周四第六节课。
3、每天午间读书20分钟。
升旗手的演讲稿70字 篇14
全民阅读是新时代下创造书香社会的需要，营造积极的阅读氛围、培养良好的阅读习惯也是实现“学习型社会”的重要基础。为了提升我市广大中小学生的阅读素养，让全体学生度过一个更加丰富有意义的寒假，充分发挥我市中小学数字图书馆的资源优势，xxx市教育科学研究院课程教学研究中心拟举办“居家阅读，数图相伴”20xx年度xxx市中小学寒假阅读主题活动。具体安排如下：
一活动名称
居家阅读，数图相伴——20xx年度xxx市中小学寒假阅读活动
二组织机构
主办单位：
xxx市教育科学研究院课程教学研究中心
承办单位：
xxx市中小学网络学习空间人人通系统
三活动时间
20xx年1月19日至2月16日
四活动流程
活动方案中附有“电子图书阅读推荐清单”（附件1），活动期间，全市中小学学生登录“xxx市中小学数字图书馆”，根据“电子图书阅读操作流程”（附件2），找到数字图书进行阅读或听读。
阅读后在2月16日前撰写读后感，以手写拍照、word文档或思维导图等多种形式完成读后感，要求内容丰富、字迹清晰美观。并按照“活动作品上传操作流程”（附件3）在活动专栏上传。
五参与对象
全市四年级及以上在校中小学生
六奖项设置
凡参与活动的.学生，将获得由“xxx市中小学网络学习空间人人通平台”发放的活动参与证书。
七技术支持
QQ答疑：xxx
客服电话：xxx
工作日9：00—17：00