小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级

演讲稿能帮助发言者更清晰地表达观点。在快速发展的社会中，我们越来越频繁地使用演讲稿。那么，如何写一份合适的演讲稿呢？以下是为六年级学生准备的教师节国旗下演讲稿，希望大家能够分享和借鉴。

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇1

尊敬的领导、亲爱的教师：

　　你们好！

　　特别荣幸由我代表全体同学做今日神圣节日的演讲。今日就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师道一声：教师，祝您节日欢乐！

　　今日，在这庄重神圣的9月10日，今日，收获的喜悦在人们心底荡漾，我们请您——亲爱的教师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。教师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！

　　您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永久五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎从我们身上延长；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！

　　教师，您经常为我们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包涵着环卫工人的心；容不得半点污秽和垃圾；它包涵着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包涵着母亲的'挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严峻的责怪是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教育又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？

　　可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一每天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

　　尊敬的教师，您在我们心中是永久燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足轻重的地位，我们感谢您！在这个美妙的节日里，祝您身体安康，事业有成，万事如意，心想事成！

　　最终我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊——教师好！感谢！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇2

各位领导、教师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　特别荣幸由我为大家做今日升国旗仪式上的演讲明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师道一声：教师，祝您节日欢乐！

　　教师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的`长城！

　　您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永久五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎从我们身上延长；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！

　　教师，您经常为我们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了我们，懂您我们的成绩中凝聚着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严峻的责怪是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教育又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？

　　可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一每天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

　　尊敬的教师，您在我们心中是永久燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感谢您！在这个美妙的节日里，祝您身体安康，事业有成，万事如意，心想事成！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇3

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　在春意盎然的三月我们迎来了“三八国际妇女节”。在这里，我代表学校向辛勤工作的妇女教师们道以亲切的问候和节日的祝贺：你们辛苦了！

　　“三八”妇女节，也是妈妈的节日，每个人能说出的最甜美的字眼是“妈妈”，能发出的最美好的呼唤是“妈妈”。“妈妈”这个简单却又意味深长的的字眼，充满了希望，充满了关爱，充满了所有的甜蜜和美好的情感。是妈妈，给了我们生命，也给了我们浓浓的爱。从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，不厌其烦地教我们呀呀学语；义无返顾地为我们遮风挡雨；用明亮的眼睛微笑地看着我们。妈妈为我们做得太多太多，可是她却从来没有要求任何回报，这是一种多么广博、多么无私的爱啊！

　　大家都还清晰地记得“5.12”四川地震中一位伟大的母亲用自己瘦弱的身躯，撑起巨大的瓦砾，用自己的生命保护了襁褓中的孩子，母亲在临终前给孩子留下的话语：“孩子，如果你能活下来，请记住，妈妈爱你！”这样的场景让所有看到和听到的人都为之动容、为之流泪。

　　给予我们无私爱的不仅仅是妈妈，还有教育我们的老师。我们从妈妈和老师那里学会了宽容、学会了理解、学会了广博、更学会了为他人着想。她们给予了我们无私的爱，也赐于了我们那么多不能忘却的东西，可是我们又曾为妈妈、或是老师做过什么呢？

　　我们应懂得尊重和感恩，这要落实在平时的生活中。我们要尊重她们的劳动，了解她们的辛苦，多听她们的话，做个懂事的好孩子。在这个特殊的日子里，就让我们立刻行动起来吧：给老师交上一本字迹清秀的作业本；向妈妈递上一份满意的答卷；为她们端上一杯热气腾腾的茶水；为她们做做按摩，给妈妈洗一次脚，来舒缓妈妈工作的压力和疲劳…不管用怎样的话语，不管用怎样的举动，老师和妈妈都会为此而兴奋，为此而满足的，其实，给老师和妈妈最好的礼物就是你们好好学习，健康快乐地成长。

　　同学们，让我们用最真的心，张开双臂，拥抱老师和妈妈；用最深的情，大声喊出：“妈妈，我爱您！”“老师，我爱您！”同时也请你记住，真正的关爱并不是只在一天、只做一件事，而是每天坚持不懈地去做，懂得孝敬，懂得长辈的良苦用心，更懂得珍惜这份难得的真情。

　　最后让我们衷心祝愿我们的妈妈、我们的女老师们，节日快乐！幸福安康！

　　谢谢大家！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇4

　　“我来自意外，像一颗尘埃，谁能看出我的脆弱。我从哪里来，我在哪里感受，下一刻谁给我打电话？”。

　　在《完美之声》的CD里，有一首歌叫《感恩的心》。每次听到唱出来，都会经历心中爱的洗礼和震撼。这让我一遍又一遍的问自己：我是谁？我从哪里来，去哪里？也许每个人都是偶然来到这个世界的，就像一颗尘埃随意飘散，然后在这个时候降落，这里，还有风停尘埃后的家。没有人知道他们的目的地在哪里。人生本不该如此。天堂有时会捉弄人。人的生命是宝贵而脆弱的，但不是不作为。无论如何，无论你来自何方，去往何方，存在就是价值，感恩是珍惜幸福的唯一途径。

　　“天下虽广，此路难走。我见过这世上的坎坷和艰辛。”

　　人生注定离不开奋斗，充满艰辛，人生的道路也会布满荆棘。一帆风顺，登顶，只是完美的愿望。人们总是幻想征服世界，但我们必须明白，要征服世界，首先要征服自己。与其感叹人生苦短，不如在奋斗中延年益寿。世界虽宽如心，心宽必有梦，有梦必有奇迹，因为有梦的人心里总有感激。

　　“我有多少爱，我有多少泪，我要上天知道我不认输”。

　　人类之所以伟大是因为有梦想，生活之所以精彩是因为有爱。人生总会有眼泪相伴，有时喜极而泣，有时捶胸顿足，眼泪未必是英雄，但人生千万不能认输。人生充满了探索、成功和失败。如果有人失败了，总会抱怨上天不公。其实，付出就有收获。不放弃，不放弃，你就会有所成就。胜利者永远不会放手，放手的人永远不会成功。成功的原因只有一个，就是我想成功。成功的人懂得珍惜，只有珍惜才能拥有，感恩才能永恒。

　　“感恩的心，谢谢你，陪伴我的生活让我有勇气做自己。感恩的心，感谢命运，我会珍惜花开的时候。”

　　此时此刻，作为一个完美的人，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。

　　音乐又响起来了，我又忍不住唱歌了。“感恩的心，谢谢你拥有你，我会珍惜花开的时候……”

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇5

　　“无论你在哪里，我都要找到你……”，当这首感人肺腑的歌曲在我耳边回荡时，我心里无比地激动，是什么原因让我有如此强烈的感受呢？是“感恩”二字，这让我情不自禁地想了今年5月12日四川发生地震后老师奋不顾身纠勇救学生的感人事迹。

　　事情发生在四川汶川县的一所小学内，5月12日下午，小学内大部分学生正在上课，还有一些学生在上体育课。汶川县是一个风景非常优美的山区小县城。是通往世界闻名的景区——九寨沟的必经之路，在这样恬静舒适的.环境中学习和生活，学感到多么幸福啊！然而，令他们意想不到的事情将要降临他们的头上，14点28分，一场震惊世界的大地震发生了。

　　所有的教学楼都倒塌了，到处是房屋的废墟和残垣断壁，到处是学生的呼救声。幸存下来的老师面对刚刚发生的一切惊愕了！但马上反应过来，立即投入了救援活动他们把一个个受伤的学生从废墟里刨出来背到操场上。有些老师自己的子女在这所学校里被掩埋了，并生死不明，可是他们想到要救的首先是自己的学生。余震一次又一次地袭来，一些老师在救了学生后，不顾余震的危险，再次冲入废墟内救人，突然发生了余震，一块巨大的水泥板从天而降，老师躲闪不及，水泥板重重地砸在老师的头上，老师不幸牺牲了，而他身下被救的学生安然无恙！

　　地震发生后，这个小学有一半的老师和学生遇难，而获救的学生是老师冒着生命危险救出来的，这些老师顾不上自己的亲人，首先想的的是自己学生的性命，是老师给了这次被救学生的第二次生命。

　　“感恩的心，感谢有你……”，世界上有什么比生命更重要呢？

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇6

　　在人的一生中，肯定会有一些人曾经帮助过你，我也一样。让我铭记在心的是一次摔跤。

　　那天，我们出刊班级黑板报。当时，没有闲置的桌子可以供我站上去，我灵机一动，想出了一个好点子：把两把椅子叠在一起。点子有了，我就立马付诸行动。我让一个同学帮我扶着，心里虽然有点害怕，但还是站了上去。谁知，那个同学没有扶住，我脚下一滑，只听见“嗵”的一声，我重重地一屁股摔在了地上。我立刻就面容灰白，心仿佛被锋利的刀划破了……真是形容不出的疼痛！眼泪像断了线的珠子挂满了我的脸颊。

　　为什么要这么做呢？我埋怨自己想出了这个”好点子”。刹时，人群如潮水般涌来，同学们都用同情的眼神看着疼痛难忍的我，时不时还安慰一下：你还好吧？痛不痛？“咚咚，咚咚”，走廊上的一阵声音传到了我的耳朵里。“老师来了！”同学们大声喊道。老师问：“怎么了？我在办公室就听到了声音！”同学们异口同声：“钱思羿受伤了！”老师急急忙忙跑了过来，蹲下来，关切地问我：“现在还疼不疼？”我轻声细语道：“还稍微有一点儿。”老师语重心长地说：“你要吃一堑长一智啊！”然后，老师就小心翼翼地扶我起来，让我回到座位上休息一会儿。我的.心里涌过一股暖流，立马就觉得身体舒服了一点。借着这个机会，老师对全班同学说：“以后不要把两个椅子叠起来，做事还是要安全第一！”后来，老师还问我疼不疼，我说已经好多了。我心里不由地想，以后不能再做这么危险的事，让老师操心了。

　　我们一定要向帮助过自己的人表示感谢，也要在心里记住这件事，更要把帮助别人的品行传递下去。如果看到别人需要帮助时，要向他伸出援助之手，帮助他，鼓励他哦！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇7

　　有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。

　　老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。

　　我是一名淘气的学生，上课不守纪律，有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想:不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班30人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的'人才。

　　听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

　　啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月10日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感恩之情！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇8

　　在一个闷热的下午，我正在教室里做数学作业。做着做着，我的笔停了。有一道题把我难住了，我冥思苦想，还是想不出来。这时，数学老师走了过来，见我不会做，便告诉我：“你看，我们如果正面看这道数学题，就找不出答案。”我听了，灵机一动，于是我试着从反面去思考，结果马上就做对了。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！老师，如果不是您的指点，我不知要思考多长时间才能做出这道题目呢。

　　我要感谢老师，您不但指点我解题，还教育我们怎样做人。有，我看到一位同学的荧光笔，很漂亮。放学时，我偷偷地把她的荧光笔放进了自己的书包。第二天，同学们怀疑是我偷了荧光笔。他们用鄙视的眼光看着我，我的心里很紧张。班主任知道这件事后，把我叫到办公室，轻轻地问我：“荧光笔是不是被你不小心带回了家？”这时，我懊悔地流下了眼泪。老师的一句话，就使我承认了错误。老师您在我的心里是至高无上的.，是您教会了我要敢做敢当。

　　老师，是您带领我们走进了知识的海洋，是您教育我做人的道理。我一定会好好感谢您，用优异的成绩报答您。

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇9

　　我的班主任徐教师是一位女教师，瘦瘦高高的，待人随和，嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。徐教师说得一口流利的普通话，她的朗读很有吸引力。给我留下深印象的是她给我们上《找春天》这篇课文时，她深情的语调，把一幅美妙的春天的图画展此刻我们面前；还有她给我们上《小柳树和小枣树》时，她给我们分主角串读，让我们也仿佛置身其中，亲身体会和感受到小柳树的骄傲和小枣树的谦虚。徐教师就是这样用一篇篇绘声绘色的课文，一个个栩栩如生的故事，让我们感受到读书的欢乐，把我们带入了一个欢乐的`语文世界。

　　徐教师还很温柔，当我们犯错时，她会走到你身边，轻轻地拉着你离开教室，或在走廊上，或在办公室，徐教师就像一位“心理医生”，会及时“诊断病情”，她很善于“用药医治”，往往是“药到病除”，因为她常说：“要想别人尊重你，你也要尊重别人，尊重是相互的！”简单而有力地话语，化解了许多的小摩擦和小矛盾，使我们的班团体凝聚力越来越强。这样的好教师，我们怎能不喜欢呢。

　　我永远爱您，教师！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇10

　　是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知识的海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙。所以，让我们学会感恩吧！

　　大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路。

　　让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！

　　感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的'爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

　　我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭。让我们永远感谢我们心中值得敬佩的老师吧！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇11

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　如果有人问我，有生以来，你最感激的人是谁？我会说：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。”花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长，虽然我曾经与您闹过脾气但您却毫不在意以前发生的不好事情，依然以对别人同样的态度对我，虽然有时我会不服，但是您的.教育却让我改变了想法，明白了一个道理，人不一定要别人教育后才能学好，让我改正了自己的缺点。使我努力学习。

　　在即将到来的教师节，我先在这儿祝您教师节快乐！老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永身不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一支红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！

　　您——伟大的老师，是您让我们学到了知识，是您让我们学到了做人的道理，是您让我们改正了缺点，补足了优点，取得优异的成绩，您啊！伟大的老师！在第32教师节的来临之际我向您致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

　　让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围，对您们衷心的感谢与祝福！

　　我的演讲结束，谢谢大家！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇12

尊敬的学校领导、老师们：

　　你们好！在教师节来临之际，我代表我们小学生向老师们献上最诚挚的福。谢谢你们不倦教诲。

　　一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第xx个教师节，此刻，亲爱的老师们，也许，您们还在思考，明天的那节课怎样才能上的活泼有趣也许，您们还在盘算，班会的活动，怎样才能做得全面周详，也许你们什么都没有想，育人教书是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　亲爱的老师们，我们不能献上一份厚礼就请接受我们这一篇诚挚的诗章我们深深地感受到，我们学校是培养人才的大课堂，因为那里有一个团结能干的.教师集体你们出色的成绩早已受到社会的颂扬。

　　清晨，当第一缕霞彩升起老师，您们的身影已出现在学校的走廊。

　　傍晚，当晚霞燃尽了最后一丝光芒，老师，你们的话语，还在活动室内荡漾。

　　一天天，一年年你们用语言播种，用彩笔耕耘。

　　用汗水浇灌，用心血滋润。

　　皱纹爬上了额头，身躯不再挺秀，可你的笑容依然灿烂因为，你的心永远年轻。

　　再过几年，十几年当我们已经建功立业手捧着证书、奖牌、奖状我们一定不会忘记，是您为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光到那个时候。即使我们不能回到校园也会向向亲爱的老师们献上更新更美的诗章。

　　祝老师们身体健康，节日快乐！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇13

同学们：

　　大家好!我是XXX，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。

　　有人说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹;有人说，他是园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔;可我要说，他比园丁更无私;有人说，他是太阳，无私地将光芒和温暖洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话，那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。尊重老师自古以来便是我们中华民族的'优良传统。《礼记·学记》云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”

　　《荀子·大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”同学们，在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心的听课，这便是尊重。下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的尊重。请不要再把这些归结于无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。让我们从点滴做起，从今天做起!师恩浩荡，我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢?我们又有什么理由不感激用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢?在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师，您辛苦了!

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇14

各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　今天，我站在这里，代表全体20xx届毕业生向我们的母校道别，向学校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

　　春去秋来，花开花落，岁月匆匆。弹指间，小学六年的学习生涯就到尽头了。在这个艳阳高照，天气炎热的夏日里，在这个即将离开母校的日子里，我们最后一次聚在这里分享心情。此时此刻，我们的心情都百感交集，每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。回头望，六年的小学生活依然历历在目，母校里的每一棵树，每一朵花，每一株草，每一砖一瓦，每一位老师，每一位同学都是那样地熟悉，那样地亲切。

　　六年了，转眼就到了分别之际，这才发现，校园的`每一个角落，都藏了属于我们的回忆：大家一起早读，书声声声入耳；大家一起玩贴膏药，尽情地嬉笑；大家一起大扫除，清理每一个角落；大家一起军训、学农，流下滴滴汗水；大家一起送走实习老师，流下纯真的眼泪；大家一起跳沙坑，溅起无数沙粒；大家一起……在六年的光阴里，我收获了友谊、知识、快乐，付出了努力、汗水。经历了毕业考试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

　　我们要离开了，毕业不是一个终点，而是一个新的起点！让我们带着母校老师对我们的希望继续努力，取得好成绩，成为一个您以为傲的学生！

　　我的发言到此结束，谢谢大家。

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇15

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家好!我是xx班的xxxx。

　　今天，我们怀着无比激动的心情迎来了庄重的毕业典礼!在这美好而难忘的时刻，我们抚今思昔，不禁心潮澎湃，思绪万千。

　　春夏秋冬，花开花落，我们与亲爱的母校——xxx小学并肩同行五年。还清晰地记得，第一次迈进校门时，我只是个充满稚气、好奇的顽童，如今，当我即将跨出校门，向母校挥手告别时，已是一个朝气蓬勃的少年了!难忘记，课堂上，老师制作的精美课件，让我们愉快学习；难忘记，运动会上你追我赶，留下了同学们的欢声笑语；难忘记，学校里的一草一木，美丽的合欢树留下了我们深情的回忆。

　　5年的步履踏实而又匆忙；5年的道路平实而又艰辛；5年的.学习忙碌而又快乐。在这里，我们既长了身体，又增长了智慧。在课堂上，我们知道了中国文化的博大精深，探索到了数学的无求乐趣，更是发现到了26个英文字母的奇妙组合。

　　同学们，五年来我们在xxx小学的成长历程还历历在目：全校的老师和同学一起为xxx小学的十年校庆而努力、忙碌；校运动会上，留下了同学们奋力拼搏、助威呐喊为班级争光的风采；每逢周一的七彩阳光活动，操场上到处是同学们活跃的身影；最后一次春游，欢乐谷之行令我们毕生难忘……五年的时间一晃而过，我们即将离开母校，但我心中却充满了对母校的浓浓惜别之情!

　　最后，祝xxx小学的未来更加灿烂、光明!祝xxx小学的老师们工作顺利、事业有成!祝徐浦小学的同学们学习一帆风顺，成长旅途快乐开心!相信在不久的将来，我们将会以优异的成绩来回报母校!

　　谢谢大家!

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇16

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！告别了愉快而又充实的寒假生活，我们又迎来了春色怡然的新学期。我们重返校园，再次见到敬爱的老师和同学们。我们的心情都无比喜悦。在此，我们九年一班的全体同学，把新学期的第一声祝福送给全校的老师和同学们！祝愿大家新学期，快乐进步，心想事成，美梦成真！

　　今天，我们驻足操场，充满着对昨天美好的回忆，我们曾用努力、团结、智慧和汗水创造了让我们八镇一中自豪、骄傲和激动的昨天。最让我们难以忘怀的是：07年中考我校在全县三十多所初中名列第四：07年八年级语数外三科联赛，个人和团体冠军又被我们一中摘得：语文阅读创新探究第一人也是我们一中的老师：班主任基本功大赛，凤毛麟角的几个不少我们一中人。特别指出的是，黑山县近十年来不敢问津的北大、清华的历史，被从我们一中走出的陈双龙同学在07年改写。应该说，一中创造了辉煌的昨天，正在努力创造辉煌的明天。每一个生活在一中的人，都感到无比的骄傲和自豪。应该说，一中有着务实进取的领导班子，有着爱岗敬业的教师队伍，有着努力、争气的'学子。

　　今天，正好是九年级面临中考116天的时候，我们应该牢记这样的誓言：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。如果说初中学习是一场漫长的 马拉松比赛，那么这最后的116天，真是到了冲刺阶段。同学们，决定命运的时刻到了。面临终点线，我们没有任何思考和犹豫的时间了，抓紧一切有效时间，奋力冲刺，为实现理想而积蓄，奋战116天，圆梦自己，圆梦所有希冀我们的人。

　　七、八年级的同学们，又是一年春来到，春天是播种希望，播种理想的季节。大家正处在如花似玉的金色年华。未来的人生怎样，全凭大家积累与磨练，雄鹰之所以能奋翅蓝天，是因为它无数次品尝了挫折与艰辛，才使原本稚嫩的翅膀变得成熟和坚强起来。只有不怕吃苦，不怕挫折，勇于进取，才能攀登知识的高峰，到达成功的彼岸。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们：学校、家长、老师、期待着你们，对于你们来说，好好学习，努力学习，顽强拼搏，只争朝夕，天天向上，别无选择！老师、同学们，新学期的序幕已经拉开，又是一年春草绿，春风依然桃花红，让我们站在新学期的起点上，播撒希望的种子，迎着春风，带着微笑，向着新的目标进发吧！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇17

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　转眼间，快到期中考试时间了。感觉这个开始和过去不一样，因为这是我小学的最后一个学期，我的小学生涯即将结束。这一刻我的心情很复杂，既有即将毕业的喜悦和期待，也有无法掩饰的回忆和怀念。在五年多的学习时间里，许多记忆将成为我们生活中最珍贵的收藏品：美丽的校园、宽阔的操场、明亮的教室、如画的长廊。六年级的学生还记得老师在微弱的灯光下给我们批改作业吗。我不会忘记，有太多的`场景值得我们去珍惜，去永远记住。

　　回顾过去五年的学习，我们努力而快乐地走着。我们流泪，却带着微笑，踩着荆棘奋力前行。从一个懵懂的孩子到一个有抱负的少年，充满了老师们的心血。谢谢你多年来对我们的教导。你把我们带进了知识的海洋，给了我智慧的力量，教会了我做人的道理。有了你，我们的梦想将有翅膀，有了你，我们将学会像鸟儿一样飞翔！看哪一朵花盛开，没有你的苦心？

　　再过一个学期，我们六年级的学生就要进入中学的大门了。此时，我们聚集了更多老师的目光，投入了更多家长的努力。我们将肩负起希望，开始最后的冲刺。希望我们努力成为成绩优秀的好学生，热爱祖国、热爱集体的优秀少先队员。从现在开始，我们将以百倍的热情投入学习和生活，继续虚心求教，努力学习，不懈努力，力争毕业后以优异的成绩回报老师、家长、学校。我相信这也是我们所有毕业班学生的共同愿望！

　　毕业班的同学们，是我们写得精彩的时候了，是我们放飞梦想的时候了！让我们都写下生命中最美的篇章吧！最后，新学期，祝老师们身体健康，工作顺利！

　　祝同学们学习愉快，茁壮成长！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇18

老师们，同学们：

　　大家早上好！

　　愉快而又充实的寒假生活已经过去，春风和我们一道走来，走进我们熟悉的校园，迎接新一学期的学习生活。

　　在过去的一个学期里，无论是整个学校，还是学生个人，都取得了许多傲人的成绩。但我们不能骄傲，要看淡背后的荣誉，并提出新目标，努力向着它奔跑。所以，在这里，我谨代表校内全体学生，提出我们的新学期目标： 一。珍惜时间，认真学习。少壮不努力，老大徒伤悲。我们小学生需做的首要事情就是学习知识。拥有知识，才能拥有更多的可能。所以，我们不能辜负父母师长对我们的期望，不畏困难。求知不止，孜孜不倦。虚心求教，勤于思考。勇于创新。在教室里探索。在书海里遨游。在社会上取经，多方面地获取知识是我们的目标。 二。养成良好习惯，做新时期好少年。作为小学生，光有知识还不够，还要养成好习惯，拥有好人品，文明待人，文明待物。遵守各种规章制度，热爱祖国，热爱校园，热爱老师，爱同学，做一个心中有〝礼〞有〝爱〞的优秀后海学子。 三。多才多艺。全面发展。热闹的联欢会上，我们欢歌劲舞；宽敞的操场上，我们活力四射；五彩的互联网上，我们快乐点击；丰富的黑板报上，我们绘画誊文；激烈的辩论会上，我们唇枪舌战……努力学习才艺，争当全面发展的好少年。踊跃参与学校组织的各种活动，秀出最棒的自己。

　　新学期，迎接我们的是新的任务。新的使命。新的挑战。〝千里之行，始于足下〞，睁大你们求知的'眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在科学和知识的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在后海小学这个大家庭中快乐成长！

　　最后，祝尊敬的老师们身体健康。工作顺利，祝亲爱的同学们学习进步。心想事成！谢谢大家！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇19

教师们、同学们：

　　大家好!

　　今日我演讲的题目是：爱国主义是不可战胜的力量。

　　天下兴亡，匹夫有责。

　　正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”所以，把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自已的人格与祖国的国格直接联系起来，这正是爱国主义真谛之所在。每当奥运会颁奖仪式上五星红旗高高升起，中国的国歌经过现场直播响彻整个世界的时候，不但获得世界冠军的中国运动员在为自我的祖国母亲而感到骄傲和自豪，并且，与此同时，祖国母亲也在为自已有这样优秀儿女而感到骄傲和自豪!——生为祖国母亲争气，死为祖国母亲争光，这才是一个爱国主义者的人生价值和人生意义之所在。

　　打开中华民族五千年的礼貌史册，每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。中华民族的爱国志士，不畏强权压迫，不畏虎豹柴狼，为了国家的独立和昌盛，为了民族的自由，为了人民的幸福，谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌，爱国主义是一个民族强大的精神支柱，是不可战胜的伟大力量!

　　在历史长河中，英雄事迹，层出不穷;爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦片的.抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。

　　历史进入二十世纪，祖国遭受到前所未有的蹂躏，山河破碎，国土沦丧，中华民族灾难深重。当此之时，无数爱国之士发誓疗治母亲躯体上的伤痕。“难酬蹈海亦英雄”，“我以我血荐轩辕”，这是敬爱的周总理和鲁迅先生发出的献身祖国的铮铮誓言。革命前辈烈士，应对敌人的屠刀，毫无惧色，从容就义，他在《可爱的中国》一书中，倾吐了对祖国、对人民的无限热爱。卓越的科学家李四光，得知中华人民共和国成立的消息，像杜甫听到官军收复蓟北一样，欣喜若狂，置国民党特务的威胁于不顾，急急登程，从欧洲回到祖国。他说：“我必须要把自我的余生献给祖国!”，如上所述，这不正是不可战胜的爱国主义力量吗?这不正是无数爱国人士凝结成的的中华民族历史的脊梁吗?

　　爱国主义是中华民族的精神支柱，是炎黄子孙高尚的美德。不论在古代，还是在近代;不论是白色恐怖的过去，还是春风和煦的今日，都是如此。任何势力，任何、叛国之徒，都会败倒在它的面前。爱国主义力量是不可战胜的，这是历史已经证明、今后将更进一步证明的一条真理。

　　历史翻开了新的一页，我们祖国开始了新的历程。让我们每个有志气的同学，把对祖国诚挚的热爱，倾注于紧张的学习中去吧!

　　多谢大家。

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇20

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　谁曾听说在外敌入侵时，对敌人作战的钢枪早已生锈，而烟枪却磨得锃亮？谁曾听说过，一个国家的军队，在两军对峙时吞云吐雾？也许你会觉得荒唐。可是，这种咄咄怪事就出现在堂堂大清国。

　　我们不曾忘记近代历史上耻辱的一页：160年前，闭关自守的清政府腐败无能、国力衰竭、民不聊生，列强的大炮轰开了国门，清政府卑躬屈膝，割地赔款，开放口岸，致使洋货涌进国门，鸦片涌进国门。中华大地阴霾密布，大街小巷烟云笼罩，黎民百姓妻离子散，家破人亡。鸦片，侵蚀了中华民族的身体；鸦片，麻醉了中华民族的灵魂；鸦片，麻木了中华民族的神智；鸦片，也摧毁了中华民族的精神。我们仿佛看见侵略者的狰狞面目，我们仿佛听到中华民族的呻吟。

　　起来，勇敢的古老民族！起来，不愿意做奴隶的人们！林则徐虎门销烟，英名大振；三元里抗英斗争，风起云涌，侵略者丧尽天良，燃起鸦片战争的战火。人们奔走呼号："不做东亚病夫！""不做亡国奴！"英勇抗击，可歌可泣。有多少英军龟缩炮台，又有多少散兵抱头窜鼠。可怜的清政府，拱手相让，丧权辱国，大好江山，任侵略者随意践踏，泱泱大国，支离破碎。黄河在悲鸣，长江在呜咽，我们的民族饮下了落后的苦酒。

　　沉睡的华夏被枪声震醒，列强的暴行唤起了千万民众，辛亥革命的枪声，结束了皇帝的一统天下，“五四”运动的号角，吹响了历史的新纪元。从洪秀全到孙中山，从陈独秀到毛泽东，多少仁人志士浴血奋战，以天下事为已任，拯救多灾多难的中国。我们不曾忘记：维新变法中谭嗣同视死如归，英勇就义；林觉民生死离别，抛妻别子；秋瑾东渡扶桑，救国救民；鲁迅弃医从文，疗救民心……为了中华民族的崛起，为了雪耻报国，为了振兴中华，为了腾飞世界，我们的前人奋发努力，在所不惜。时代的车轮隆隆驰过，"虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷"。古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，依然扯起了前进的风帆。改革的大潮折打着船身，我们要打开国门，呼吸门外的新鲜空气。我们要加快航速，于江海中百舸争流。我们不能忘记，落后就要挨打的历史教训，我们不会忘记，国弱民穷的历史悲剧。如果我们安于现状，如果我们知足常乐，历史定会重演。

　　“位卑未敢忘忧国”。我们（在座的）各位同龄人，是跨越两个世纪的见证人，是中国强盛的主力军。我们今天的努力，就是明天的奠基，我们当中不少人谈论学习，总是不以为然，学得好，为自己，为父母增添光彩；学得不好，心安理得，在这里，我想说年轻的朋友，当你困惑，当你倦怠的时候，你如果想到《最后一课》中小弗朗士的行为，想想韩麦尔先生写的"法兰西万岁！"，你一定会感到惭愧。"往事不可谏，来者犹可追"。让我们以崭新的面目，翻开历史的篇章，让那耻辱的一页一去不返。为振兴中华，为国富民强，攻书不畏难，攻关不怕险。为提高我们的民族素质，扬帆起航，让我们乘着改革的强劲东风，勇往直前，不忘国耻，爱我中华！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇21

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家下午好：

　　祖国的华诞国庆已经到来，值此国庆之际，我先向这位无私奉献的母亲道一声：“您辛苦了”!

　　金秋十月的这天，我们莆田城也披上了节日的盛装，来喜迎祖国生日的到来。

　　清晨，当太阳冉冉升起的那一刹那，市人大前的广场上，彩旗飞扬，热气球在微风中跳着欢快的舞蹈：时而，前后晃动;时而，左右摆动……广场上聚集了许多人，在那儿等待那庄严的时刻。伴随着“歌唱祖国”那优美动人的旋律，解放军双手拿着那鲜红的五星红旗，迈着那矫健的步伐向旗杆走出。在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起。在那庄严的时刻，便使我回想起以前所学过的课文开国大典时升起第一面五星红旗，以及当时的热闹时的情景。

　　国庆的到来，打破了莆田城往日的宁静。市区的中间有一条笔直宽敞而又洁净的街道，从东通西，与横贯东西的街——步行街连接成一条直线，成一个“一”字形。街道和公路两旁耸立的楼房——商场、服装店、水果店……商店门口装着霓虹灯：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……五彩缤纷，令人眼花缭乱，应接不暇。街上和公路上的汽车在奔驰，像长江里的浪花一样。步行街上，人山人海，各色各样的人们来来往往、川流不息……

　　莆田的图书城也不例外，在那儿有许多少年儿童在家长的带领下静静地端坐在地毯上，聚精会神地观看着图书。那场面，倘若那时的我有照相机的话，必须会将这动人的场面照下来。

　　亲爱的朋友们，我们是21世纪祖国初升的太阳，祖国大地上一颗耀眼的星辰，是祖国的期望，是民族的骄傲，为了祖国的明天会更好，我们更就应努力奋斗，将来为祖国作出更大的贡献。

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇22

　　升旗仪式是一项严肃的事情。

　　周一，又是神圣的一天，今天我们要举行升旗仪式。这天，每一位同学都会穿上蓝白色校服，佩戴鲜艳的红领巾，高高兴兴地走进校园。

　　第一节课结束后，当集合声响起，同学们迅速走出教室排队，队长吹着口哨，同学们怀着激动的心情，摆着有力的手臂，踏着整齐的步伐向东操场进发。从远处看，整个东操场就像一片海洋。

　　主持人尹老师神情严肃，从中透露出尊敬，她咬字清晰，铿锵有力：

　　“面向国旗，全体肃立！”全场变得更加安静了。

　　“出旗，奏出旗曲。”

　　轮到鼓号队的同学大显身手了，他们神气十足，敲打着乐器，演奏出旗曲。随着音乐响起，国旗班的同学昂首挺胸，向前走去，他们手臂摆到与肩平行，腿呈九十度，像阅兵式里的步兵一样，精神抖擞。领头的三位队长小心地捧着五星红旗，走向旗杆。

　　随着主持人的一声铿锵有力的“升旗！奏中华人民共和国国歌，敬礼！”同学们不约而同地举起右手，行注目礼。他们睁大眼睛，看着五星红旗缓缓上升。此刻，我的脑海中浮现出了狼牙山五壮士舍生取义、英勇杀敌，最终跳下深谷的场景；看到了圆明园惨遭敌人肆意破坏的情景；看到了毛主席带领着英勇无畏的红军战士长征的情景……使我深深地感受到了中华人民顽强不屈的精神和今天幸福生活的来之不易。

　　升旗后，尹老师带领着我们呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　“时刻准备着！”这是每一位同学发自内心的一句话，也是我们的承诺。

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇23

　　“起床啦！”一大早，老妈大声嚷嚷！干什么嘛！这大节日的也不让人好好睡会儿觉！

　　“起来了，一会儿就要举行升旗仪式了，一年才一次呢！”每年十月一日，瑞安外滩曾联松广场都会举行庄严的升旗仪式！虽然我还想睡懒觉，也经不起妈妈狂风暴雨似的催促，匆忙地起了床……

　　北京时间7：30，我们准时到达曾联松广场！哇，边防战士、武警战士、特警队员、抗战老兵、电力工人、市民代表……所有的人都笔挺地站在广场上，排成了整齐的队伍，面对前方的旗杆，神情专注！特别是边防战士，手持“QB295”的枪，太神气、太威武了！

　　三名边防战士一人手持国旗，另外两人把手紧紧贴在大腿俩侧，只听一声令下，他们一起迈着整齐有力的步子，双手大幅摆动，走向旗杆，现场除了铿锵有力的脚步声，没有丝毫的杂音。

　　“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”那声音是如此的洪亮动听，每一个字，每一个音符，都深深地敲打着我的心……而这时，一名边防战士大手甩开国旗，另两名战士拉着旗杆上的绳子。阳光下，鲜艳的五星红旗慢慢地升上去。

　　“中华民族到了，最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声……”我在唱到这一句的那一瞬间，想起了70多年前，日本侵略者对中国老百姓的疯狂杀戮，想到了1945年的9月，日本终于向中国无条件投降，第二次世界大战终于结束，法西斯终于战败了……

　　那天晚上，浙江卫视新闻联播里，当主持人说“在共和国国旗设计者曾联松的家乡，也举行了庄严的升国旗仪式”的时候，当电视里出现国旗升起的那个画面时，我也真正体会到了“五星红旗，我为你欢呼，我为你流泪，你的名字，比我生命更重要”这句歌词的内涵！

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇24

　　今天，我们全校差不多都被感动了，为什么呢？下面看吧！

　　升旗仪式开始了，我们排着长长的队伍走出了教室。这时，我看到有六名身穿黑色衣服的警察，还有很多身穿绿色背心的叔叔和阿姨，有多少人我就不知道了。我们站好队后，走来了一位叔叔。他戴着领结、穿着灰色的衬衫，走到了升旗台。

　　他说：“亲爱的同学们，老师们，你们好！”

　　“老师，您好！”我们一起说。

　　接着老师问了我们几个问题，我们都答上来了。老师给我们说了一个故事，故事里面说一个小男孩，一天考试他考得不太好，回到家低着头，把卷子给了爸爸看。爸爸看后大发雷庭：“什么，才考了这么点分数，还想去玩，去房间搞学习去。”

　　“哼！我要离家出走。”说完，小男孩就背着书包和行李走了。他的妈妈眼泪在眼睛里打转。

　　男孩不见了，妈妈的眼泪流出来了，马上跑到警察那里报了警，警察出动了十多人寻找孩子。

　　终于在一家面包店找到了男孩。原来，男孩站在那家面包店门口没动，他已经一天没吃东西了。老板走出来，问：“你饿了吗？来我店里吃个面包吧！”

　　“好！”

　　小男孩马上跑进了店里，老板从里间出来了，还拿着一碗饭。小男孩一口气把一碗饭全吃光了，说：“老板，请收我为徒吧！”

　　老板拍了下桌子：“我就给了你一碗饭，而你的妈妈给你做过多少碗？”

　　小男孩突然间明白了，马上拿起东西回到了爸爸妈妈身边，请求爸妈原谅。爸爸妈妈原谅了他。长大后这个小男孩当了一名老师。

　　听到这里，好多同学都哭了。我觉得我哭得最伤心，还小声地哭出声音来。旁边的男生看了看我，说我是个爱哭鬼。我不看他们，因为他们不懂感恩。

　　这次感恩的升旗仪式让我觉得爸爸妈妈是那么爱我。

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇25

　　教学目标

　　1.阅读相关文章，怀念小学生活，制定综合性学习计划。

　　2.回忆六年的小学生活，填写时间轴，选取时间轴上有代表性的内容和同学分享。

　　3.收集、筛选资料,整理资料，制作成长纪念册。

　　4.策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。

　　5.给老师、同学、母校或未来的自己写一封信，表达真情实感。

　　教学重点

　　1.收集、筛选资料,整理资料

　　2.填写时间轴，回忆六年的小学生活，选取时间轴上有代表性的内容和同学分享。

　　3.收集、筛选资料整理资料，制作成长纪念册。

　　教学难点

　　1.策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。

　　2.给老师、同学、母校或自己写一封信，表达真情实感。

　　设计意图

　　导入（3）分钟

　　一、激情谈话，导入新课

　　1.你们观看过哪些晚会？都有哪些节日呢？

　　2.同学们，毕业了我们也举行一场毕业联欢会吧！【出示课件1】可以以班级形式进行，也可以以年级形式。无论是哪一种形式的联欢会，事先都要进行周密的安排。怎样组织一场联欢会呢?

　　谈话导入，引导学生回忆节目形式，为联欢会筹备多种形式的节目做好准备。

　　新课教学（35）分钟

　　二、小组交流,选定内容

　　1.认识联欢会【出示课件2】

　　联欢会是一种以情感交流为目的而组织起来的一种较为轻松的聚会方式。最具代表性的联欢会:班级元旦联欢会、春节联欢晚会、老乡会等。我们的毕业联欢会的作用就是通过各种形式表达对学校、对老师、对同学、对童年的不舍以及对未来美好生活的向往之情。

　　2.你们都喜欢什么形式的节目呢？【出示课件3】归纳节目形式：小品、相声、双簧、歌曲、舞蹈、器乐、童话剧、变魔术、诗歌朗诵等。

　　看样子大家都很见多识广啊！如果老师想让大家担任我们这次联欢会的小导演，不知大家有没有这个胆量？大家勇气可嘉，可我想请问一下各位导演，你们对这台联欢会的节目有哪些需要注意的地方？

　　归纳节目要求：节目的题材要新颖，内容要健康，形式要多样。

　　节目有了，联欢会就可以开始了吗？还有哪些需要注意的呢？

　　三、合作讨论，确定方案

　　1.确定主题，如：

　　“我们都很棒”毕业联欢会

　　“记住我”毕业联欢会

　　“难忘今朝”毕业联欢会【出示课件4】

　　2.时间安排:根据考试时间决定演出时间，让学生自由报名参加表演

　　3.排练节目:根据报名情况进行编排，经讨论决定

　　4.挑选主持人，写串词，全班一起讨论串词的编写要领

　　5.其他分工。【出示课件4】

　　①美术组。要求：绘制海报，布置好黑板，体现班级特色，烘托联欢氛围。

　　②美工组。要求：做好教室环境布置，干净、整洁、美观。

　　③电脑组。要求：制作PPT有标题页，各环节页面有节目名、表演者名称。

　　④音乐组。要求：所有音乐全部下载插入到PPT里。

　　⑤后勤服务组。要求：负责列出所需物品的清单并且做开支预算。

　　⑥邀请组。邀请好学校领导代表、各科老师、家长代表。

　　⑦宣传组。为这次联欢会拍好照片，写好报道，制作美篇。

　　6.做好名单。【出示课件5】

　　培养学生思维的灵活性和开阔性，对学生的个性发展和创造思维的培养起到良好的促进作用。用“小导演”来吸引孩子的`注意力，用“不知大家有没有这个胆量”来激发担任小导演的勇气、决心和兴趣。

　　体现教师在综合性学习中的指导性，为学生创设新奇、和谐、有趣的学习情境，为学生创造思维做好必要的准备。

　　给每组配好相应的名字，让孩子的责任意识感更加强烈。

　　课堂小结及拓展延伸

　　四、课堂小结

　　各项做好策划之后，我们要全局考虑，综合安排，才能更好地筹备好这次班级联欢会。

　　引导学生在体会相互合作与成功的喜悦。

小学升旗仪式演讲稿感恩老师六年级 篇26

　　教材分析

　　1、阅读教材的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对母校、老师、同学的依依惜别之情。

　　2、通过各类活动，回顾小学的美好生活，学会感恩，学会运用各种语文形式，抒发内心的情感。

　　3、通过给老师写感谢信、学写赠言、学写演讲稿等活动，进一步提高语言表达能力，懂得语言运用要得体、精炼、优美。

　　教学目标

　　1、阅读《给老师的一封信》，感受老师工作的辛苦和老师对学生的爱。

　　2、用书信表达对老师的敬爱之情。

　　教学重点

　　给老师写感谢信。

　　教学难点

　　给老师写感谢信。

　　教学准备

　　背景音乐《每当我走过老师窗前》，制作精美的“恩师一览表”并发下。

　　预设过程

　　一、激请导入

　　板书：依依惜别。

　　同学们，这是我们本次综合性活动第二部分的内容，看到这四个字，你想到了什么？

　　是啊！古人云：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。的确，在这六年的美好时光里，是老师伴随我们走过每一天。在他们的谆谆教诲下，我们学会了生活，学会了学习，更学会了做人。在这毕业前夕，在即将告别母校的前夕，让我们再一次把目光集中到我们亲爱的老师身上。

　　二、真情回眸

　　同学们，六年啊，教过你的那些老师你还记得吗？让我们轻叩记忆之门，回首那些教过我们的老师吧！请拿出我们发下的那张“恩师一览表”。

　　（一）填写表格，播放背景音乐《每当我走过老师窗前》。

　　四人小组共同回忆，以最美观的笔迹写下老师的名字，以便珍藏。

　　（二）回忆往事：

　　同学们，看着这一个个老师的名字，你不由自主地想起了什么？也许你想起了某一位老师的笑容，也许你想起了某一位老师的眼神，也许你想起了你曾经和某一位老师之间的'故事……请你说说印象最深的那个老师或者关于老师的某一件事情吧！

　　三、真情阅读

　　谈起老师，同学们真的有说不完的话啊！有一位露露同学，她把自己想对老师说的那一肚子话写成了一封信，打动了很多很多人。让我们一起来读读她写的《给老师的一封信》，看看她是怎样表达自己对老师的感激之情的。

　　（一）自由读文，想一想，她讲了哪几件事情？读后交流。

　　（两件事：第一件事是开学那一天，是顾老师第一个把我领进门；第二件事是顾老师指导我们写。）

　　（二）你觉得哪些句子深深打动了你？请你用波浪线划出来，并深情朗读。

　　个别朗读交流后，全班齐读最后一节，感受抒情的方法。

　　（三）这文章为什么会如此打动你？

　　（讨论文章特色：情感真挚；抒情和事例相结合；语言优美，充满诗意。）

　　四、真情倾吐

　　（一）读了露露同学的信，我们也深深地被感动。用书信的方式，直接向我们的老师表达心中的敬爱，这是多么好的一种方式啊！让我们也试着用这样的方式向老师表达我们的深情吧！

　　（二）讨论：

　　1、在这封信里，我们可以写什么内容？请列出2-3个事例，我们来交流交流。

　　2、写的时候要注意些什么?

　　（格式要正确；情感流露要自然；适当运用比喻等修辞手法。）

　　（三）学生独立。

　　（四）交流书信。师生点评修改。

　　五、课后活动

　　把自己写的信誊抄在漂亮的信纸上送给老师

　　板书设计

　　情感真挚；抒情和事例相结合；语言优美，充满诗意。

　　作业设计

　　把自己写的信誊抄在漂亮的信纸上送给老师