时光飞逝，20个星期转瞬即逝，我们一定经历了许多难忘的事情。不妨抽时间写一篇400字的周记，记录下这些印象深刻的瞬间。周记的要求有哪些呢？以下是小编整理的相关内容，供四年级同学参考，欢迎大家阅读！
周记400字四年级 篇1
我们学校是岐山小学，到现在已经有一百多年的历史了，可以说是一所历史悠久的学校。
走进校园，最显眼的是挺拔的三角枫树，火红的火红，一片树叶从树上缓缓落下，仿佛有几团火在空中燃烧，飘落下来；摊薄在地上，像为我们的校园织一件火红的衬衫。
啧啧！这是什么味道？一股淡淡的香味从我身边飘过。我仔细找了一下，终于找到了一棵桂花树。粗壮的树干支撑着叶子从一簇到另一簇，浓密的绿叶中包含着像米粒一样的小桂花。不要小看这个小家伙，但是它能散发出诱人的香味。
有水仙花，白色的花瓣，嫩黄色的雄蕊，上面明显有些黄色的花粉。水仙花的花瓣像白菊花的花瓣，但没有白菊花的花瓣多，只有五六片。水仙花是如此纯洁美丽，像一个谦虚善良的仙女。当她走到水仙花前，她能闻到水仙花淡淡的香味，感觉棒极了。
我们的校园里还有石榴花、月季花、红枫、杜松、棕榈、樱花、木兰花、三角玫瑰、鸡冠花...有许多我称之为未知的花，但它们很美。
我们学校一年到头都在开花。春天春花美，夏天樱花美，秋天石榴花红如火，冬天梅花傲雪霜。
谁能不喜欢这么漂亮的学校呢？有机会就来参观。
周记400字四年级 篇2
我们学校的运动会马上就要开始了。我身穿短袖衫、短裤，佩戴着“64号”战牌上场了。
突然听到了一位裁判老师叫到了我的“64号”，我像箭似的跑了过去。我一看我们这一组，都是高手啊！比赛开始了，我急忙跑了出去。可是没跑几步，裁判那急促的哨声响了起来，这是让我们停止跑步。原来没等枪响，“69号”就抢跑了。
第二次重新起跑，枪声响了，我也跑了出去。由于跑得太着急，一下子摔倒了，我迅速爬了起来，直往前冲。当时，我哪里也不看，就像一只被追赶的兔子一样，没命的向前跑着。转眼间，我到达了终点。但是，我只得了第三名。接下来，一百米的赛跑是那样的激烈精彩！我和四年级的同学直接不分上下，裁判决定让我和四年级的同学再进行一次决赛，我在这一场决赛中超水平的发挥。最后，我一个人独得了两个第一，一个第三。老师和同学们都向我投来了赞许的目光。
那一天，我是多么开心啊！
周记400字四年级 篇3
在杭州，一提起看郁金香，大家就会想起太子湾公园。那是杭州唯一一处看郁金香的好去处。可是现在那里却不是观郁金香独一无二的地方了。还有一处比太湾环境更优美，郁金香品种更多，更珍稀的世外桃源——良渚新湖香格里拉。
今天，我们慕名来到香格里拉。那不是公园，而是一个高档小区。可整个小区就像个大公园。一进小区，就感觉小区非常清静，静得能听到山涧溪水的声音。绚丽的异域风情，明媚的田园风光，姹紫嫣红的自然风光，童话色彩的卡通，像一幅幅美丽的画卷呈现你的眼前。郁金香争奇斗艳，令你目不暇接。
小区会所周边，是郁金香花博会的主会场，240亩的蓝月湖周边是一大片的郁金香，郁金香有25万多株，50多个品种，其中有10个是国内外少有的珍稀品种，神秘、艳丽的黑郁金香——“夜皇后”，给人一种高雅的感觉。“火鹦鹉”像一只只调皮的鹦鹉躲在花丛中，绚烂、奇特。黄色的花瓣边缘镶着红色的花边，这是“华盛顿”和“开普敦”，它们让人感到美不胜收，艳丽多姿。还有洁白无瑕的“白日梦”，似月季的“黄绣球”等许多珍贵的品种。像七仙女下凡一样让人叹为观止，在清澈的湖水映衬下，更加艳丽夺目，婀娜多姿，真是让人流连忘返!
周记400字四年级 篇4
20xx年 xx月 xx日 晴
走、走、走走走，我们小手拉小手，欢迎大家跟着我们一起到香港去玩，准备好出发了，我们首先从深圳湾通关后，搭上大巴士经过跨海大桥，到达香港富豪九龙酒店，这间酒店的价格妈妈说蛮便宜的，把房间安置好后我们准备出发去海洋公园了。
从酒店出发坐车子到天星码头，我们要坐邮轮到中环码头，我拍了一些照片，我自己都很喜欢，坐到中环码头后，搭629巴士，可直达海洋公园，妈妈 说：香港的交通很方便，可以有很多的选择，也可以搭地铁，不过我们搭的'是巴士和邮轮。一会就到海洋公园了。
海洋公园里，有一条好长的揽车，第一次坐这种揽车，可以看到很美的景色，
公园还有儿童乐园，有着很多的游乐设施、儿童天地互动影子乐，背景会随着自己的影子长出不同的雪人、雀鸟剧场，有许多不同的鸟类进行表演、儿童主题剧场里生动的故事在演出，而且每一个时段演出不同的故事，重点是可以选择汉语版或英文版的剧场演出观看、海洋馆里有好多在海里住的鱼类贝类等，每一样都很有趣，让我大开眼界，大家有空可以到海洋公园去走走玩玩。
周记400字四年级 篇5
我家住在任丘路东段东段路南的清华苑，这个小区是一个极美丽而和谐的。
走进大门，首先映入眼帘的是两座长廊，在长廊的两旁种着大树，大树的枝叶伸展到长廊的顶部，为人们避暑，小鸟立在枝头，蝴蝶在空中飞舞
一条宽阔的马路，延伸出许多小路，连接着我们的家，我们每天都在家学习。
在小区里遍布着亭台，给小区带来了温馨。最引人入目的就算那座雕像，这座雕像由几个娃娃组成，从左侧看，像娃娃坐着；从右侧看，像娃娃在翻跟头；正看着，像一个正躺着的娃娃和一个被躺 着的娃娃。在小区中心有一个篮球，人们可以健身。在篮球场的前面有个花坛，这里花团紧簇，香为扑鼻，真是休闲，娱乐的好地方！
早晨，晨曦初露，金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐的拉开了柔软的雾帘，阳光抚摸着整个小区，小区豁然开朗了。朝霞辉映，衬着红霞，人们有的出来锻炼；有的去买菜；有的推着婴儿车 在小区散步……小区热闹起来，变的生机勃勃。
中午，烈日炎炎，人们匆匆赶回家。不一会儿，饭菜香味，香飘万家。吃完饭，人们就进入了梦香，安静满在小区。
晚上，夕阳西下，天气凉爽极了。人们三三俩俩出了门，有的练拳；有的滑滑板……万家灯火，霓虹灯闪闪，黄的，绿的……华灯初上，饭店的生意红红，到处红红火火，到处都都热热闹闹。到了 深夜，宁静取代了热闹的气氛
我喜欢这个温馨的小区！
周记400字四年级 篇6
即使在这个富裕的时代，也难免在街上看到乞丐，这些乞丐就像一个个污点，不仅影响了市容，还影响了上街准备买东西的人们的心情，这些乞丐有的'是真，有的是假，我曾经也差点误会一个乞丐了。
有一次放学，我高高兴兴地跳着蹦着回家，突然，看见一个乞丐在路旁乞求别人施舍点钱，他身上穿着破了几个洞的军装，下半身穿着六七个补丁的裤子，还有一双连脚趾都包不下的鞋子，眼睛里充满了期望。我是一个很有爱心的人，看见这样可怜的乞丐我不得不自然就伸出援助之手。我摸了摸口袋，搜出了我仅有的10元钱。我把钱给了乞丐，在给钱的过程中，我发现他的口袋中有一个手机，我想那个乞丐不会是骗子吧！
于是，我紧紧地盯着那个乞丐，也许他有点冷，便收拾东西走了，我紧随其后，他来到一个小巷子，捡起一个牌子，牌子上写：谁丢了一部手机，我一看恍然大悟，原来他不是坏人，他似乎猜穿了我走过来对我说：“前几天我在一个菜市场乞讨回来的时候在路旁捡了一个手机，四周问了问没有人掉手机，为了更方便的找到失主。”这时，有人说自己掉了手机，便把手机领了回去。
我误会他了。
周记400字四年级 篇7
有人喜欢芳香的桂花，有人喜欢艳丽的玫瑰花，也有人喜欢傲雪的梅花……而我唯独喜欢冰清玉洁的荷花。
荷花一般是在夏天开放的。有白的，有红的，也有粉红的，白的似雪，红的似火，粉的似霞；有的含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的，微风一吹，花儿就像在和我们招手；有的只开了两三片花瓣儿，像一个个害羞的小姑娘；有的花瓣全开了，露出了灿烂的.笑脸。不管池塘里的水和泥有多脏，荷花都是开得这么艳丽动人，真不愧是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，也只有荷花才有这种冰清玉洁的气质。
荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘，有的刚刚浮出水面，有的高出水面很多。午后，青蛙坐在荷叶上乘凉，呱呱地叫着，好像在说：“这里真凉快呀！”
荷花的全身都是宝。荷叶泡茶可以清心解暑，藕可以作为蔬菜食用，既可生吃，也可熟吃，生吃甜甜的，可以解渴，熟吃可以祛湿气，健脾胃。
荷花的果实是莲子。莲子也可以生吃和熟吃，生吃时要把外面的绿皮和莲子心去掉，因为莲子心微苦，但莲子心可以用来泡茶，有清心除烦的功效哦！
我们做人就要做荷花般的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我爱美丽的荷花！
周记400字四年级 篇8
“啦啦啦”我今天没赖床，可以去登福山吗？“昨天妈妈下了个规定：早上7：00之前起床，周末就去登山。为了去登山我这个小懒虫，6：20分就从温暖的小床上爬起来。
“嗯，早上的空气就是好！啦啦啦！”我边唱边向上爬。刚上几个台阶，旁边的灌木树丛便吸引了我的注意。两旁的灌木丛的枝干不是很粗，却撑起一大片灌木丛，这可真像伟大的母亲为我们撑起一把奇大无比的伞。主干上伸出许多曲曲直直的枝干，枝干上又长出许多大叶子，他们形态各不相同，可都是绿油油的.。
继续向上走，一座高达3米多高的菩萨雕像引入眼帘，菩萨雕得栩栩如生。她那眼睛像是真得一般，清澈而明亮，她那端庄的模样好似在看着美丽的邵武。菩萨衣着一件长袍，上面有着一种中国古代动物——龙。菩萨右手托着洁白无暇的玉净瓶，左手拿着一枝柳条，那柳条犹如真得一样，一阵风吹过，柳枝上的叶子就好似会“哗哗”做响似得。
不知不觉就到了山顶，那宏伟、巨大的玉如意。雕得像真的一样，她的顶上有着一块玉，十分美丽。
周记400字四年级 篇9
千盼万盼，终于盼到过年了。这几天，我真正品尝到了年的味道。
大年三十晚上，我们一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我站在二楼的阳台上看着楼下的烟花。突然“砰”的一声，一个像火球似的东西飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了五六次，好像正在为人们祝福呢！
春节联欢晚会节目快开始了，全家人坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。而那优美的'舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，这是多么幸福的事呀
“滴答滴答……”新年的钟声叫嚣了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，而且亦照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直，就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！
我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。
周记400字四年级 篇10
这个星期是普通话宣传周，老师让我们班里的同学宣传普通话，有的办普通话宣传栏，有的表演节目，推广普通话，而我是教奶奶学普通话。
放学回家，听奶奶说，今天早上买菜时，看见一件好东西，想买，可卖东西的小伙子是外地人，由于语言不通，所以买不成，太可惜了。我就对奶奶说：“奶奶，让我来教您学普通话吧！”奶奶兴奋地答应了。
于是，我每天晚上抽出半个小时，教奶奶学普通话，有时我读课文时，她也在旁边读，如果我不在家，奶奶就跟电视里的学。几天下来，奶奶也能讲一些日常语言了。每当我回来时，奶奶还会用普通话对我说：“我的小老师，你回来了！”弄的我怪不好意思。一天下午我回家时，奶奶用普通话对我说：“我的'小老师，你回来了！今天我终于把那件好东西卖回来了，我应该感谢你，要是没有你教我普通话，我就没能把那件好东西卖回来了！”我听了，心里美滋滋的。
如果人人行动，从我学起，天天、时时训练，营造一种氛围，一种人人说普通话的大环境，我认为普通话不会离我们那么远，不再那么陌生。要知道：四海同音，万众一心呀！
周记400字四年级 篇11
这个夏天真是热的不得了啊！街道上连一个人的影子也看不到，仿佛世界末日了，我坐在家里扇着扇子，珍珠大的汗珠滚落下来。真是太热了，于是我想到了一个好办法：学游泳。
妈妈实在拗不过我，便带我来了游泳池，妈妈自顾自的在哪里游泳，而我却是只旱鸭子，怎么办呢？我只好学着别人的样子战战惊惊地下到水里。原来我的担心是多余的，水很浅才到我的脖子，水又非常温暖，泡在里面很舒服。想起以前看别人游泳都是：两只脚在水里蹬，双手向前划。于是我凭着记忆在摸索游泳的方法，我闭着眼睛，双脚在水里蹬，两只手在前面划，划了几下，发现我居然到水中央了，是我游过来的！心里暗暗的高兴，没想到自学居然成才了！我在游泳池里游了好几个来回。
忽然感觉身子有千斤重，我一下陷到水了去了，还好被旁边的大姐姐救了起来，看来我的游泳技术欠佳啊，不过已经找到了门道，只要以后多练习就可以了。
这个夏天虽然很热，但是却给我带来了一定收获，就像一句话一样：凡事都有两面性，有坏的一面那必然也有好的一面。
周记400字四年级 篇12
夜晚，一盏盏电灯照亮了漆黑的天空。突然，小区里一片漆黑。
爸爸正在看手机，刚看一条消息，他就说：“听说挖地铁时，有一个工人把电缆给挖断了，电会不会停到我们这里呢?”爸爸刚说完，我就看到了远处的灯光忽然一下子都灭了。我们家也变得漆黑一片，简直是伸手不见五指啊，果然，让爸爸猜对了，我们的小区停电了。
当时我正在和爸爸看我最喜欢的节目，而且还和妈妈约定好了，九点钟一到，我就准时的上床睡觉，绝对听话。我一边吃着薯条一边翘着二郎腿，看的津津有味。就在这时，停电了!我大声地喊了一句“啊，不要啊，我的最爱”接着妈妈连忙过来，把我赶上了床，而且还笑眯眯的着说：“这回可不是我不让你看，现在没电了，你根本看不了，所以不要怨妈妈噢。”哎，我最喜欢的节目啊，都泡汤了!真是让人恼火的停电!
记得有一天，家里突然就停电了，我们一家三口因为照明的问题而争吵起来，我们家有两种照明灯具，我想用小台灯来照明，可妈妈想用蜡烛，而爸爸呢，特别听妈妈的话，哎，我只好妥协。谁让我也听妈妈的话呢，不过，蜡烛也不错，我也比较满意。
在成长过程中，并不是每次的停电都让我懊恼，但我希望可以不要再停电了。
周记400字四年级 篇13
作文课上，老师提到了亲情。亲情是什么味道呢？
亲情的味道是酸的。每年秋季时，爷爷奶奶总要剥鸡头米。剥鸡头米非常辛苦，爷爷奶奶的手指甲都剥坏了，但是为了多挣点钱给我花，爷爷奶奶一点儿功夫都不舍得浪费，拼命抓紧时间剥鸡头米。每次想到这些，我的心中就会涌起一种酸酸的感觉。
亲情的味道是甜的。夏天，每天放学回家，爷爷都会给我买一个冰淇淋。
爷爷自己省吃俭用，但是给我买东西总是很大方。吃着爷爷给我买的冰淇淋，我感到既凉爽，又甜蜜。
亲情的味道是苦的。爸爸一直很骄傲，因为我学钢琴、学古筝、跳拉丁舞什么的从来没有喊过累。其实我的手指头挺疼的，天天要练钢琴，我只是不想让爸爸妈妈失望，才从来不说累。
亲情的味道是辣的。有时我写字写慢了，妈妈会大声训斥我。我词语默写错了，妈妈会狠狠地将语文课本摔到地上，责备我为什么写错。我知道妈妈是为我好，我感觉到了辛辣的亲情。
亲情的味道是复杂的，令我回味无穷。
周记400字四年级 篇14
音乐会如此美妙，有高雅的钢琴，有琴声悠扬的小提琴……但是，我最喜爱流传千古充满韵味的古筝。
古筝是乐器中的.“国学经典”，千古流传，古声古色。
只靠弦弹出优美声音是不行的，每当我操起琴来，便会想起那一句令我刻骨铭心的话：弹琴要心手合意。要手指灵活不可僵硬，还要熟记谱子，把谱子记得一一复应粘贴脑子里一般，还得心琴合并如一，这样弹出的曲子就更让人身临奇境引人入胜的感觉。
万事说起来简单，古筝也不例外。但弹起来可不容易。有时因长期刮动弦，手指会磨破甚至流出鲜血，不过我坚信付出一份汗水收获的一定是那丰厚的硕果！倘若不认真不付出，怎能换得回那又美又丰厚的报酬呢。每弹会一首曲子我会欣喜万分，任凭十指在琴弦上“飞舞”不愿意放下。
弹古筝必须苦练，清晨，傍晚，甚至每每在梦里都在练习，但是它使人觉得愉快欢唱。弹古筝更需要心练，练琴更练人的性子，只有将整个身心融入其中。才会弹奏出让人痴迷，而又孜孜不倦优美的乐声。
也许是过于偏心它的缘故，我总觉得它奏出的曲子如诗如画，时而欢快，时而沉重，时而凄凉，它磨练了我，我也征服了它，我相信它会把我这粒细小的沙粒磨练出闪闪发光的珠子……
周记400字四年级 篇15
就在快要开学的是时候，我在家里看电视，外公在屋里翻东西，我问外公在翻什么，外公却说“我在找奶喝。”有时候我外公就是这样，和小孩子似的。
我的外公高高的，满头白发，最重要的是身体很健康。我外公很喜欢打乒乓球，他的球拍对他来说就是他的小宝贝，但是没有我珍贵，我外公最疼我了，有什么都先想到的'是我，以前我还小不懂事，在家里面玩着电脑，晚上我没吃饭，我外公骑着自行车来给我送饭吃。
我外公打乒乓球那技术很好，得过很多奖，有奖状就荣誉证书，上次我放学刚刚到家，看到大老远我外公起个自行车，后面用绳子系着一个电饭煲，回家一看才知道原来是我外公打乒乓球得的。我外公满脸的笑容，让人一看就知道他很开心。
这就是最疼爱我的外公，也是我最亲爱的外公，我爱他，他也爱我，我希望他永远都在我身边不要离开我。
周记400字四年级 篇16
这个星期，然而开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确然而个小学大有不一样。”——这然而我升入初中几天来的感受。上课的`时间多了，45分钟一节；课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃）；作业多了，不只多了一点点，而然而很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间然而挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎样挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但此刻看来，我当时真然而想得太简单了。回想小学，那个时候真然而无比地自由和简单。但然而，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然完美，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不能够去眷恋。人都然而要往前走，往前看的，而不然而满足于现状，满足于此刻所拥有的东西。
虽然此刻我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不然而冀望于中学来适应我，这不可能。
新的开始。
周记400字四年级 篇17
伴随着一阵阵响亮的鼓声，实验小学迎来了第十一届春季田径运动会。
上午的比赛是100米、200米、400米、800米的竞赛，其中800米的比赛尤其精彩。比赛快开始了，大家各就各位，旁边的裁判体育老师说：“预备，跑！”，“砰”的一声枪响，一个个运动健儿像一匹匹脱缰的野马，直奔终点！咱们302班的范旭红也参加了这场比赛，咱们全体同学在操场边卖力地呐喊助威，最后，他不负众望夺得了第一名，为咱们班争了光。
操场的西北面是投垒球，看啊！有个运动员摆出了“后羿射日”的`架势，瞄准前方，使出吃奶的力气向外抛出一个弧线，翻滚着飞向前。
跳远比赛开始了，只见咱们班上结实机灵的阳坤良同学，瞪了一蹬腿，耸一耸身，然后箭一样的向前跑去，将近板子时猛的一跳，凌空飞起，“啪”的一声完美落地，旁边的会都震开了。
虽然我这次运动会没拿上名次，心里有点难过，但是我为拿上名次的同学感到高兴，为咱们班级感到自豪。总的来说，这时一场有趣的运动会，下次运动会，我真去拿上名次，为班级争光！
周记400字四年级 篇18
这周的星期一下午唐老师说二十号要举办田径运动会，项目是五十米跑步、一百米跑步、四百米跑步、八百米跑步、一千米跑步、一千五百米跑步、实心球（千球），立定跳远、跳高、三级跳……我立刻无语了。二十号呢，才……我算算……今天七号吧……二十减七等于十三天！才给我们十三天的时间！十三天内要练习，想自己报哪个项目神马的……我猜，之后的几天里，一定会有不少的人在操场上练习吧。
果然不出我所料。第二天早上，我来到学校时，看到李思萌，涂茜儿等人在跑道上跑了一圈又一圈。
第三天，我又看到涂茜儿、李思萌等人在跑道上跑步。可就在这一天，涂茜儿和李思萌被批评了。因为她们没把教室打扫就跑步去了。这哪是批评，分明是在暗示，是在杀鸡骇猴！唐老师是想告诉我们：跑步、锻炼身体是好的，但要先把事做完！
几天过去了，越来越多的.人参加了早上的锻炼，连平时不运动的我都参加了。
在我们精心地准备下，我们一定一定一定会拿第一，为班争光。加油，胜利是我们的。
周记400字四年级 篇19
一、基本情况分析:
本年级共有学生39人，年龄一般在9—10岁之间，学生是由周围的组成、因此，学生认知水平和文化基础存在较大差异。由于孩子们大多数来自农村，部分学生能博览群书，涉猎各种不同信息。少数学生除教科书外，几乎没有能力再阅读其他书籍。再加上家长的文化底蕴较浅，在家庭辅导和家庭教育方面跟不上。这是孩子在学习中存在的不利因素。
二、教材分析
（一）四年级下册保持了一、二、三年级教材特色，坚持以学生为本的思想，走发展语言的路子，突出母语教育的特点，贯穿现代教育理念，体现民族性和现代性的有机统一，努力构建具有“综合识字、早期阅读、自主实践、和谐发展”特色的教材体系。
（二）本册教材的特点
1、注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。
2、注重学生各种语文能力的培养。
3、重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一。
4、加强语文实践活动，改进“语文百花园”的形式，丰富“语文百花园”的内容。
（三）本册教材的基本结构与内容本册教科书继前七册之后,仍以专题组织单元,设计了8个专题、他们依次是:成长的足迹、秀美的山川、科学与环保、爱国精神、人间真情、故事的启示、人与自然、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含着丰富的教育价值，可使学生在语文学习中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神面貌；可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。
(四)各单元教材特点每单元教材的前面编排有导语情境图、课文和语文百花园三部分组成。1— 7单元每单元都由3篇精读课文，1篇略读课文。第8单元由2篇精读课文和2篇略读课文组成。
（五）教材重难点本册教材继续指导学生学会把握文章的重点语句，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。
（六）学习本册教材的基础和学完本册教材应达到的水平经过三年多的语文学习，学生已学会综合使用学过的识字方法，基本掌握了独立识字的能力，特别是养成了和读书看报的习惯，并能写简短的记叙文。
学完本册教材后学生能认识190个字，会写200个字；能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用；能独立读书看报，收藏并与同学交流图书资料；能留心观察周围的事物，展开想象，乐于表达，愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐；能用普通话与人交谈，能说出自己的感受和想法；能结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
三、教学目标：
1、认识190个字，会写200个字。
2、会使用字典，学习使用字典，具有初步的独立识字能力。学习联系上下文，借助字典词典和生活积累，理解词句的意思；能使用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、继续学习默读，默读要有一定的速度，能对课文中不理解的地方提出疑问。
5、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文（段落），练习复述课文。
6、继续培养读书看报的'习惯，课外阅读总量不少于10万字。
7、能用普通话交谈，讲述故事，努力做到具体生动，用语言打动他人。讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
8、在交谈中能认真倾听，听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
9、能提出学习和生活中的问题，有目的的搜集资料，共同讨论。结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。
10、在学习语文的过程中，感受生活的丰富多彩，激发热爱生活的情感，从生动感人的故事中受到启发，学习做人做事的道理，认识中华民族传统文化的丰厚博大，激发民族自豪感。在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。
五、教学进度
周 次 单 元 周 次 单 元
1—2 一 3—4 二
5—6 三 7—8 四
9 期中考试
10—11 五 12—13 六
14—15 七 16—17 八
18—19 复习
周记400字四年级 篇20
一、指导思想
以党的教育方针及素质教育思想为指导，以《全日制义务教育评议课程标准》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，促进学生学习方式的改变，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材、学生的基础上制定学期计划。
二、基本情况
本班现有学生29人，其中男生18人，女生11人。在经过四年的学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习目标，学生对语文学习有着一定的兴趣，都乐于参加到语文学习活动中来。大部分学生在课堂上能积极思考，大胆发言，用自己喜欢的方法记识生字，说出自己在阅读过程中独特的感受。很多孩子都喜欢上了阅读，养成了比较好的阅读习惯。作文及写话水平有所提高。但个别学生接受能力差，学习上有一定的困难，在新的学期需努力帮助他们共同提高。
三、学习目标
1.认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书
写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能
把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。
会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
四、教学重点难点
(一)关于字词
利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义。利用已有的识字知识识记字形。词汇教学的重点是积累词语。另外，还要重视写字的指导。
(二)关于看图学文
指导学生按一定顺序观察图画，了解人物和相关景物的关系，体会画面的内容。图文结合，提高看图和学文的教学效果。
(三)关于精读课文
1、继续重视词句训练：
(1)是学生学会借助字典、联系语言环境理解词语。
(2)重视词语的'积累和运用。
(3)理解重点句和含义深刻的句子。
(4)词句的训练，要侧重抓住重点词句、含义深刻词句的理解。
2、加强预习的指导
3、渗透阅读学习重点。
4、精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调自主学习，引导学生合作、探究学习。
5、重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。
(四)关于略读课文
教师要放手一些，要围绕课文的重点、难点，凭借阅读提示中的问题和教师自行设计的少量思考题，指导学生阅读、讨论。
(五)关于语文园地
1、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。
2、指导学生把文章写的：有内容、有顺序、语句完整、通顺。
五、教学措施
1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧，由技能到习惯绝非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。
2、本着循序渐进，由易到难原则。因为班级有新生，他们学习要有一个适应的过程，所以不可以一开始上课就很快，第一周，要注意培养他们集体意识，使他们融入到其它同学之中。
3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间，要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。
4、要充分利用好教辅手段，帮助学生领会课文内容。
5、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期继续让学生每周写一篇日记，引导学生做好语言的积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法。
6、多带学生到学校的图书馆去借书，借书过程中加强对读书的指导，让学生养成爱读书、读好书的习惯。
7、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。