高中作文语文万能素材总结

优秀的作文离不开丰富的素材。为帮助同学们写作，小编整理了一些高中文言文的通用素材，希望能对大家的创作有所启发与支持。

高中作文语文万能素材总结 篇1

　　美国南方某州，每年都举办南瓜优种大赛，有一个农夫经常获头奖。他得奖之后，总是毫不吝惜地将得奖的种子送给街坊邻居。有人问他：“你的奖项来之不易，投入了大量的时间和精力做品种改良，为什么却这么慷慨地将种子送给别人呢？难道不怕超越你吗？”这位农夫回答：“我将种子分送给大家，帮助大家，其实就是帮助我自己！”

　　原来，这位农夫所居住的城镇，家家户户的田地都彼此相连。农夫将得奖的种子分送给邻居，邻居们就有了优良南瓜品种，可以避免蜜蜂在传递花粉过程中，以较差的品种污染自己，这样他才能够专心致力于品种的改良。若农夫邻居们在南瓜品种方面无法跟上，蜜蜂就容易将那些较差的品种传给自己，他反而必须在防范方面大费周折，疲于奔命。分析：农夫和他的邻居们是互相竞争的，然而在另一方面，双方却又处于微妙的合作状态。所以，关照别人等于关照自己。

　　话题：竞争和合作、给予与获得、“环境”

高中作文语文万能素材总结 篇2

　　几个大学生结伴登山，天气突然变坏，却找不到路出山，所幸警察、驻军联合搜救，才免于山难。“我们知道方向！”其中一个大学生躺在担架上对搜救者说，似乎很不服气。

　　“只知道方向有什么用？”搜救者不客气地说，“方向固然可以帮你找路，但并不等于路。方向告诉你该往西走，偏偏西边遇到了山谷，你下不去；方向又指示你往北走，偏偏遇到一条河，你又无法渡过，到头来，方向没有错，路错了，唯有活活饿死冻死在山里。”

　　分析：在人生的旅途上，以为设定方向、设定目标就能达到目标，却不衡量自己的实力，或者不付出相应的努力，极可能遭到失败的命运。

　　话题；努力与成功、人生的奋斗

高中作文语文万能素材总结 篇3

　　美国的希尔顿曾经举过这样一个例子：

　　一块普通的钢板只值5美元，如果把这块钢板制成马蹄掌，它就值十个半美元；如果做成钢针，就值3550.8美元；如果做成手表的摆针，价值就可以攀升到25万美元。

　　这个世界上最值钱的东西是什么？是智慧。

　　分析：财富的真正获得不是通过实物的买卖得来的，而是用智慧换来的。成功的人，能让他掌握的每一件东西变成财富，只要换一个角度，换一种眼光。

　　话题：智慧的力量

高中作文语文万能素材总结 篇4

　　【获奖名片】坚守信念为国捐躯

　　【评价】

　　1、谈笑间，羽扇轻摇，破敌百万；沙场上，征袍染红，血战南郡。他用短暂的一生，诠释忠诚与智慧的真正含义。

　　2、国家危难，他力排众议，强据曹魏，尽显名士风采；赤壁阵前，他泰然自若，拔剑相迎，破百万曹军。他短暂的一生确如高山般让人仰止！

　　【颁奖词】

　　权力的巅峰，他触手可及；忠诚的信条，他永生不忘。他火烧赤壁，血战南郡，以自己短暂的生命，成就他人的王者霸业。一颗忠心，东吴元老，他深谋远虑，助吴天下三分。何谓贤谋，何谓良帅，何谓能臣，公瑾是也。

　　【事迹】

　　周瑜出身士族，早年与孙策是挚友。他尽心辅佐孙策，为孙策东渡江东立下汗马功劳。孙策死后，周瑜又效力孙权。建安七年，曹操下书责令孙权送其子为人质，众大臣犹豫再

　　三不能决断。周瑜力挽狂澜，分析利弊，最终说服群臣。周瑜对孙氏忠贞不二。他拒绝了曹操派人的游说，态度坚决。建安十三年，曹操挥军三十万会猎江东。周瑜英勇不惧，说服众人，与曹决一死战。面对三十万曹军，周瑜展现的是一位真正的英雄拥有的豪迈。一句“操直送死”，一计“火烧曹军”，一场“赤壁之战”，成就了他的辉煌。这场大火使曹元气大伤，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜爱国的心火，是他誓死效忠的赤子之心。

　　赤壁之战后，他为了扩张东吴的势力，主张攻打南郡，在那场战争里他失去了生命，但他在赤壁船头傲立的风姿，依然让人仰望。他将一生都奉献于东吴霸业，直到最后一刻都不曾倒下。

高中作文语文万能素材总结 篇5

　　【获奖名片】医学泰斗

　　【评价】

　　1、穿上草鞋，背起药筐，远涉深山旷野，遍访名医宿儒，你就是以这样谦逊的姿态和辉煌的成就为中华历史写下一部传奇！

　　2、一介农夫，怀揣着执着上路，走进大山，风雨兼程，亲尝百种药草，挥就一部影响世界的不朽医典，而他的名字也同《本草纲目》一起刻入历史的记忆。

　　【颁奖词】

　　身如逆流船，心比铁石坚，坚定的信念伴你步入医学圣殿，不懈的努力带你翱翔成功之巅！

　　【事迹】

　　李家世代业医，但由于民间医生地位很低，李家常受官绅的欺侮。因此，父亲决定让二儿子李时珍读书应考，以便一朝功成，出人头地。李时珍不屑于空洞乏味的八股文，打算放弃科举做官之路，专心学医，于是向父亲求说并表明决心：“身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难”。李月池最终同意了儿子的要求。

　　李时珍认为，“读万卷书”固然需要，但“行万里路”更不可少。于是，他既“搜罗百氏”，又“采访四方”，深入实际进行调查。李时珍的足迹遍布大江南北，后人为此写了“远穷僻壤之产，险探麓之华”的诗句，表现他远途跋涉、四方采访的生活。

　　李时珍每到一地，就虚心地向各式各样的人物求教，其中不乏农民和渔夫。李时珍为了了解药物，并不满足走马看花式的调查，而是“罗列诸品，反复谛视”。例如他在写到白花蛇时为了真实细致地了解这种剧毒蛇而置危险于度外，到处寻找，终于在捕蛇人的帮助下目睹了捕蛇、制蛇的全过程。李时珍搞清了药物的许多疑难问题，并编著了中国药物学的空前巨著——《本草纲目》。

高中作文语文万能素材总结 篇6

　　1、现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶尔发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：“上午你在干什么?”学生回答：“在做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续问：“那晚上呢?”“也在做实验。”勤奋的学生本以为能够得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福居然大为发火，厉声斥责：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考?”

　　勤奋的学生遭到斥责，看似委屈，实际上大师是在传遍真经啊。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维在低水平的层次上徘徊，最终一无所获。如果说智慧是创造的源泉，那思考便是智慧的起点。

　　2、在美国，有一个人在一年之中的每一天里，几乎都做着同一件事：天刚放亮，就伏在打字机前开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬?金，是国际上小说大师。

　　史蒂芬霍金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不出，电话公司因此而掐断了他的电话线。后来，他成了世界上的恐怖小说大师，整天稿约不断，常常是一部小说还在他的大脑中储存着，出版社高额的定金就支付给了他。如今，他算是世界大富翁了，可他仍然是在勤奋的创作中度过的。

　　斯蒂芬?金的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天时间是例外的，不写作。这三天是：生日，圣诞节，美国独立日(国庆节)。勤奋给他带来的好处是，永不枯竭的灵感。学术大师季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”

　　3、沃尔玛：不看文凭：排名全球500强之首的美国零售帝国沃尔玛，被管理界公认为文化特色的公司之一。《财富》杂志评价它“通过培训方面花大钱和提升内部员工而赢得雇员的.忠诚和热情。管理人员中有60%的人是从小工做起的。”在沃尔玛，很多员工都没有接受过大学教育。

　　拥有一张mba文凭，并不见得能够赢得高级主管的赏识，除非通过自己的努力以杰出的工作业绩来证明自己的实力。但这并不是说公司不重视员工的素质，相反，公司在各方面鼓励员工积极进取，为每一位想提高自己的员工提供接受训练和提升的机会。在一般零售公司，没有十年以上工作经验的人根本不会被考虑提升为经理，而在沃尔玛，经过六个月的训练后，如果表现良好，具有管理好员工、管理好商品销售的潜力，公司就会给他们一试身手的机会。

　　先做助理经理，或去协助开设新店，如果干得不错，就会有机会管理一个分店。因此，今天的沃尔玛公司的绝大多数经理人员，产生于公司的管理培训计划，是从公司内部提拔起来的。

　　4、索尼：不迷信专家：近几年，日本索尼公司在招聘大学生时，对学校名称采取“不准问，不准说，不准写”的“三不”方针。公司认为，在激烈竞争和多变时代，企业需要各种人才，只有将各种不同的人聚集在一起，才能更好地发挥创造性，开发出新产品。只在少数大学中招聘人才，会使企业失去活力。

　　索尼公司的创始人之一的井深大说：“我从不迷信专家，专家倾向于争辩你为什么不做或不能做某种事情，而我们经常强调的是从无到有去实干。”因此，索尼喜欢思想敏锐、不墨守成规、勇于探索创新的人，他们鼓励科技人才“跳槽”，可以在公司任何部门寻找新的职位，“毛遂自荐”参与项目的开发研究。公司认为，这种人思想开放，思维活跃，兴趣广泛，具有创造意识和创新精神，是实干家而不是空谈家，有培养和发展前途，应加以重用。

高中作文语文万能素材总结 篇7

　　1.为了促进风气的进步，首先必须搞——毛泽东

　　2.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

　　3.家居的快乐，是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生

　　4.对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥

　　5.一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

　　6.真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。——爱因斯坦

　　7.劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的——马克思

　　8.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

　　9.笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。——雪莱

　　10.保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。——马克斯威尔·马尔兹

　　11.所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。——阿奎那

　　12.所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁

　　13.人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳

　　14.人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭

　　15.人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰

　　16.三大价值观进步是我们最主要的.产品。——GE(通用电气公司)的企业理念

　　17.凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲

　　18.所谓内心的快乐，是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

　　19.当我们爱别人的时候，生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰

　　20.在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯

高中作文语文万能素材总结 篇8

　　在法国的一个城市的偏僻小巷里，人们拥挤得水泄不通。只见一位50多岁的男人，拿出一瓶强力胶水，然后拿出一枚金币，他在金币的背后轻轻地涂上一层薄薄的胶水，再贴到墙上。不久，一个接一个的人都来碰运气，看谁能揭下墙上那枚价值5000法郎的金币。

　　小巷里的`人来来往往，最终没有人能拿下那枚金币，金币牢牢地粘在墙上。

　　原来，那男人是个老板，由于他的商店位置偏僻，生意不景气，他便想出了一个奇妙的广告办法：用出售的胶水把一枚价值5000法郎的金币粘在墙上，谁揭下，那枚金币就归谁。

　　那天，没有谁那下那枚金币，但是，大家认识了一种强力胶水。从此，那家商店的胶水供不应求。

高中作文语文万能素材总结 篇9

　　科学家爱因斯坦曾做过一个实验：他从村子里找了两个人，一个愚顿且软弱，一个聪明且强壮。爱因斯坦找了一块两英亩左右的空地，给他倆同样的工具，让他们在其间比赛挖井，看谁最先挖到水。

　　愚顿的人接到工具后，二话没说，便脱掉上衣干起来。聪明的人稍作选择也大干起来。两个小时过去了，两人均挖了两米深，但均未见到水。聪明的人断定选择错了，觉得在原处继续挖下去是愚蠢的，便另选了块地方重挖。愚顿的人仍在原地吃力地挖着，又两个小时过去了，愚顿人只挖了一米，而聪明的人又挖了两米深。愚顿人仍在原地吃力地挖着，而聪明的人又开始怀疑自己的选择，就又选了一块地方重挖。又两个小时过去了，愚顿的人挖了半米，而聪明人又挖了两米，但两人均未见到水。这时聪明人泄气了，断定此地无水，他放弃了挖掘，离去了。而愚顿的`人此时体力不支了，但他还是在原地挖，在他刚把一锨土掘出时，奇迹出现了，只见一股清水汩汩而出。

　　比赛结果，这个愚顿的人获胜。爱因斯坦后来对学生说，看来智商稍高条件优越、聪明强壮者不一定会得到成功，成功有时需要一种近乎愚顿的力量啊!

高中作文语文万能素材总结 篇10

　　林肯的少年时代家境困窘，他每天要花很多时间参加劳动。在空闲的时候，就抓紧学习，认真读书。他用木炭在木板上做算术，蘸着自制的黑墨水练字。到了夜晚，就利用火炉里射出来的亮光看书作文。他读的书，大都是借来的。有时为借一本书要跑上十几英里的.路。

　　有一次，他向邻村大叔借到一本向往已久的《华盛顿传》，高兴极了。但这本书却因为屋漏被雨淋湿了。真是乐极生悲，林肯皱着眉头，暗暗思忖：向人家借来这样珍贵的书，现在弄湿了，该怎么办呢?

　　第二天清早，林肯哭丧着脸赶到邻村那位大叔家里，先诚恳地道了歉，接着说：“我没钱赔书，请让我给您干三天活吧!”于是，他拼着力气，在大叔家劈柴、烧炊，整整忙了三天。这位大叔被林肯诚挚的行动感动了，和蔼地说：“林肯呀，你可真是个少有的好孩子，为了奖励你，把这本书送给你吧!”

　　林肯喜出望外，小心翼翼地接过珍爱的《华盛顿传》，回家了。

高中作文语文万能素材总结 篇11

　　1、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

　　2、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　3、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　4、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。

　　5、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是通过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

　　7、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　8、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　9、字迹整洁，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　12、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　13、人家都说，上帝是公平的，你付出多少，就能收获多少。上次元旦书画赛，看到自己写的字，你也感觉到了吧？你很会玩，感悟力较好，这为你的作文积累了丰富的素材。

　　14、能过合理的`想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　15、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　16、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　17、语言平滑晓畅，刻画细致，的描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　18、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用对比、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！

　　19、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，作文语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　20、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　21、作文很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，作文有波澜，读起来深受教益。

　　22、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

　　23、作文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　24、文能言声，我想作文正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　25、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　26、你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！

　　27、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　28、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　29、作品构思是巧妙，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　30、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

　　31、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，就是不骗不错的文章。

　　32、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡。

　　33、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

　　34、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　35、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　36、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　37、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　38、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　39、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　40、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　41、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　42、全文通俗易懂，趣味性强。

　　43、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　44、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　45、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　46、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　47、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼、字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　48、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　49、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　50、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

高中作文语文万能素材总结 篇12

　　1、开头点题，用词很吸引人。

　　2、重点突出，详略得当，内容具体。

　　3、比喻贴切，用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　5、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　6、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　8、文章边叙事边抒情。

　　9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

　　10、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　11、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　　12、文章想象合情合理。

　　13、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　14、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　15、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的.一大特色。

　　16、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　17、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　18、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　19、文章将…写得细致入微。

　　20、语言活泼明快，富有情趣。

　　21、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　22、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　23、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　24、喻句用得精当、加入了古诗进行联想，富有韵味、 对…的比喻用得妙。

　　25、运用多种感官，描写十分仔细、 发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

　　26、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩、 这段描写读来令人感动。

　　27、心理描写细腻，比喻句用得好， 以味诱人，意境深远。

　　28、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　29、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　30、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　31、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　32、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　33、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　34、借景抒情，托物咏志，很特色。

　　35、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　36、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　37、简要叙述前因，进行铺垫。

　　38、字里行间流露出自豪与决心，内容真实具体。

　　39、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　40、语言生动有趣，形象具体。

　　41、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

　　42、细节描述颇具匠心。极富功底。

　　43、对…的比喻用得妙。

　　44、坚守着平凡的岗位却那么尽职尽责。

　　45、加入人物行为，使画面生动。

　　46、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　47、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　48、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

　　49、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　50、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

　　51、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

　　52、借景抒情，托物咏志，很有特色。

　　53、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　54、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　55、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

　　56、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

　　57、文章前后连贯，构成完整的形象。

　　58、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

　　59、能抓住重点，运用动态描写和静态描写相结合的方法描写景物。

　　60、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　61、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。

　　62、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　63、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。

　　64、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

　　65、重点突出，详略得当，资料具体。

　　66、开头出手不凡，吸引读者

　　67、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　68、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　69、重点突出，详略得当，内容具体。

　　70、比喻贴切，用词生动。

高中作文语文万能素材总结 篇13

　　1、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　2、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　3、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　4、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　5、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　7、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　8、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　9、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　10、表达了对学校生活的热爱，对老师的教诲之情的感激，对同学的友爱和合作之情以及留恋之情表达得淋漓尽致。

　　11、抓住妈妈的动作语言神态细致入微的描写把母亲的爱表现得淋漓尽致。

　　12、只要拥有一双善于发现美的'眼睛，生活中的美是无处不在的。

　　13、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

　　14、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　15、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　16、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

　　17、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　18、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……

　　19、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　20、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

　　21、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　22、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

　　23、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是通过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

　　24、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

　　25、故可以通过写随笔或日记的方法来提高对于生活细节描写的培养，运用以小见大的写作手法彰显文章主题。

　　26、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　27、第二批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。

　　28、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　29、你的这篇作文情节平直，毫无悬念，平铺直叙似乎就是记流水账，语言运用不优美，无法完全展现你这篇作文的美妙！

　　30、作者形散神聚地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　31、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

　　32、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。

　　33、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

　　34、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

　　35、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　36、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　37、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　38、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　39、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　40、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　41、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　42、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　43、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　44、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　45、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　46、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　47、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　48、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　49、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　50、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

　　51、语言基本通顺，偶有不畅。

　　52、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　53、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

　　54、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　55、能够选择生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。

　　56、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉

　　57、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　58、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　59、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　60、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　61、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　62、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　63、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　64、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　65、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　66、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　67、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　68、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　69、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　70、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

高中作文语文万能素材总结 篇14

　　当我刚刚读完这首诗时，我心中游刃而生了一种懵懂，心中的所有的忧愁不解而散。生活就如普希金所说的，“忧郁的日子里需要镇静 ，相信把快乐之日将会来临，”对于初三的学习生涯我只能用坚强去挺，在这期间我必须去刻苦的学习

　　瞬间，虽然短暂，但她永远都是完美的。

　　如烟花，它可以绽放那瞬间的美丽，却永远夺目。

　　为了纪念瞬间人们用照相机去捕捉它的美丽，为了留住瞬间，我们把她放进落了尘埃的像框，把她装进记忆的盒子……回忆她时弹掉像框的灰尘，打开记忆的盒子，零零星星，她点缀着我的微笑。

　　小时候，拿着风车在小朋友面前神气的瞬间；长大了，对着镜子梳头的瞬间；第一次在小雨中漫步的瞬间……她们像一根手指拨动了我的心灵深处未被发现的琴弦，发出一串串悦耳的音符。

　　把握惬意的每一刻，原来生活如此美好！

高中作文语文万能素材总结 篇15

　　人生，是挫折。人生，是快乐。人生，是享受。人生，是痛苦。人生路上的挫折不计其数，例如高考失利，求职失败，可是我们却要勇敢的面对，挫折打捯了我们，不怕，爬起来勇敢去面对，我们有时可能会犹豫，可是如果你犹豫，就会失去本来属于你自己的东西。人生路上的快乐更是数不胜数，例如你放学回家，父母不在家你可以看电视，玩电脑。今天学到了自己不知道的知识。可是在享受快乐的同时，是否会感到别人的付出。

　　所以在我们享受人生快乐的同时也在心底默默的感谢一下别人。人生路上还有处处可见的享受，农民辛勤的汗水换来了餐桌上的美味。农民工汗水的付出，换来了拔地而起的栋栋楼房。为我们提供了舒适的环境。而我们在享受的同时也要感谢他们辛勤的付出。人生路上的痛苦也是与生俱来，人生本来就是苦的，话说人生苦短，人一生下来是带着哭声来。而在逝去的时候是带着别人的哭声走。所以人生酸甜苦辣我们早已尝尽。所以人生本来是一张白纸，它只等着我们去描绘属于它的精彩。

高中作文语文万能素材总结 篇16

　　妈妈，我是多么爱您啊！有很多话我想对您说。妈妈，您还记得那时候您说我爱哭吗？妈妈，您还记得那时候您说我懒惰吗？妈妈，您还记得那时候您说我不爱修饰吗？妈妈，您虽然挑出了我许多的缺点，但我还是深爱着您。

　　妈妈，您像月亮一样，把我全身照亮，让我感到温暖，让我得到您真挚的爱。妈妈，我也希望您能像太阳一样，照着大地，也照着我，让我在阳光下茁壮成长；让我像青松一样立在山岗上，把根深深扎入石缝中，让我不断的往上长，一直长到能碰到天上星星的参天大树。妈妈，请让我自由飞翔吧！松开您的束约，让我像自由的小鸟一样可以在蔚蓝色的天空自由翱翔吧！

　　妈妈，摒弃您对我多余的爱吧！妈妈，您还记得吗？当我成绩突然滑坡的时候您却同我约法三章：1、不准我看电视、电影；2、考试要细心；3、考试不应该错的题不能错。妈妈，我爱您，但我也希望您能多给我关爱，给我宽容，给我理解，让我享受阳光的温暖、鲜花的芳香、雨露的滋润，让我大胆的拥抱明天、拥抱未来。

高中作文语文万能素材总结 篇17

　　美国第39任总统吉米·卡特在读中学的时候，朱莉娅·科尔曼小姐是他的班主任。她鼓励卡特学习音乐、美术，特别是文学，并为他开列了阅读书目。

　　朱莉娅小姐关爱她班上的每一个学生。她告诉他们：“我们应该随着时代的变迁而调整自我，但是我们信守的原则是不变的。”长大以后，卡特对朱莉娅小姐的话有了更深的理解。朱莉娅小姐当年所要告诉学生们的是，我们应该时时分析新情况，然而无论是在选择相守终生的伴侣还是在艰难时刻、考验时刻或是遇到诱惑须做出困难的决定时，我们都不仅要适应这些新的挑战，还应该坚守我们所学到的某些原则，例如公平、正直、忠诚等。

　　卡特永远也忘不了朱莉娅小姐的这番话，并始终坚守从朱莉娅小姐和父母那里所学到的基本原则。在总统就职演说中，他引用了朱莉娅小姐的话：“随着时代的变迁而调整自我，但信守不变的原则。无论我们面临着多么大的困难，我都决心让我自己和美国人民信守真正的正义与真理的信仰。”

高中作文语文万能素材总结 篇18

　　“我可以改变世界，改变自己……”因花儿的改变，花园变得芬芳；因河水的改变，小溪变得清澈；因星星的改变，蓝天变得绚丽。当然咱们不可能改变人类生活的世界，只能改变属于自己的世界。

　　取得成功，从改变做起。

　　当成绩不理想时，咱们不可以改变成绩，但可以改变心情。让自己自信，去迎接下一次考试。

　　咱们不可以样样顺利，但可以事事尽力。

　　咱们不可以改变时间，但可以把握时间。经过月考暴风雨的洗礼，我决定在沉默中爆发，改变自己。找到适合自己的状态，适合自己的心情，适合自己的方法去迎接下一次挑战。也许，对我来说，改变无疑是我最恰当的选择！

　　三国时，吕蒙因听了孙权的劝告，而发奋读书，令鲁肃刮目相看，他增长了才干与智慧，不再是当年吴国的大将了！

　　丑小鸭，虽然遭到了嘲笑，但它改变心态，面对嘲笑，不放弃，勇敢执着的追求属于自己的未来！

　　最终因自身的'改变而变成了一只美丽的白天鹅。

　　吕蒙、丑小鸭的故事告诉我，改变自己很重要。

　　我要改变自己，让自己变得坚强，不再因为成绩而在默默流泪，而是将泪水转化为动力，勇往直前，在下一次挑战中，改变分数！

　　我要改变自己，让自己变得快乐，不再因为不开心的事情而痛苦，开心就笑，不开心就过会在笑，而是将痛苦转化为力量，激励自己，改变心态！

　　从现在起，我要改变自己，要做让人铭记的第一，不做让人遗忘的第二！

高中作文语文万能素材总结 篇19

　　不知怎么回事，小学时妈妈引以为傲的乖乖女的我，现在变成她眼里的叛逆女。没有了夸奖，总是反反复复的唠叨，令我烦不胜烦。

　　同学们在一起聊天，发现大家都一样。经过研究，我们笑称：“唉，上了中学的我们进入了青春叛逆期，而步入中年的母亲则进入了更年期，两代人的代沟是无法跨越的。敌强我弱，只有鸣金收兵了。”朱丽丽一脸的哀怨：唉，真想快点长大，逃离魔掌。”班长却不赞同，她走过来说：“你们听过乌鸦的故事吗？”

　　“乌鸦喝水？跟这有什么关系？”朱丽丽出了名的小麻雀，特爱叽叽喳喳。班长摇摇头说：“不是。有只乌鸦来到一个村庄，不久就很不高兴的想要飞走。它碰到了一只白鸽，白鸽问它‘我的朋友你要去哪？’乌鸦说这里的人们嫌它唱歌难听，吵死了，很讨厌它，所以它说要离开这里。这里的人们它也很不喜欢。鸽子说‘你还是别走了，如果你不改变自己，那么去哪都是这样。 故事讲完了，所以，当我们无法改变他人，那么只能改变自己了。”

　　唉，要改变自己，怎么改变？小时候我们能虚心听妈妈的话，现在我们有自己的思想，能分辨什么是对的，什么是错的。那么对于妈妈说的对的，我们就赞同，说的不对的也不要去顶嘴，这样会不会好点啊！

　　同学们回家都试试吧！

高中作文语文万能素材总结 篇20

　　“理想是人生的太阳”。德菜特的这句话至今仍是很多人的座右铭。理想，不仅是一个很好的名词，更是人活一世奋斗努力的目标，人生也会随之黯然失色。

　　每个人都有美好的理想，有的人想当“白衣天使”—医生，有的想当人民公仆—公务员……而我的理想是当一名人类灵魂的工程师—老师。小时候的我，有很多奇妙的理想：当我第一次尝到香甜可口的蛋糕时，我想做一名出色的蛋糕师；当我看到舞蹈演员那优美动人的舞姿时，我又想做一名舞蹈演员……而我渐渐长大了，刚上小学，当我看到一位位慈祥的老师站在讲台前，用辛勤的汗水浇灌着一朵朵鲜花的时候，心中油然而生一股敬佩之情。这时候，我要从事太阳底下最光辉的事业——做一名伟大的人民教师。

　　“教师”一个并不罕见的`职业，生活中处处可见。老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成叁天大树；老师似春蚕，如诗句所描述的一般“春蚕到死丝芳尽，蜡蚷成灰泪始干”。一年年一月月耕耘在那三尺高的讲台上，把知识毫无保留地传授给我们，为国家培养了一批批优秀人才，使国家变得更加繁荣昌盛。

　　记得上小学的时候，我生病了，一连几天落下了许多功课，来到学校，老师抽出空闲时间来帮我补课，一条条，一遍遍耐心地给我讲着许多重要的知识点，但是无论我怎么认真，细心地听总是听不太明白，老师并没有因此气馁，只是用她那慈祥的目光，温柔动听的声音不厌其烦地给我讲着，直到我弄懂为止……老师像妈妈一样关心着我，爱护着我，她给予我温暖，让我感到亲切。这时我想我长大以后，也要当一名老师。

　　如果长大后我光荣地成为了一名人民教师，我会把我的学生们当做自己的孩子一样看待，用知识创造出妙趣横生的课堂，让孩子们爱上学习，体会知识带来的乐趣。如果有学生遇到挫折或困难，我会鼓舞他们，给予他们自信心，陪伴他们一起去战胜困难。

　　要想实现自己的理想，还得付出艰辛的努力。所以，从现在开始我要好好学习文化知识。但是，我怀着理想踏上征途后，就一定会一帆风顺地走向成功吗？不！更大的'考验在等待着我；途中的美酒会麻醉我，秀丽的风光会引诱我，高大的冰山会阻碍我，疯狂的雨浪会击伤我，在这重重危难面前是坚持还是放弃完全掌握在我自己的手中。俗话说：“有志者事尽成。”我相信，只要我们努力踏实地学习，一定会使自己的理想成真！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引导我们走向黎明；理想是一股动力，推动着我们向前迈进，好不气馁。

　　让我们为理想插上翅膀，一起放飞自己的理想吧！

高中作文语文万能素材总结 篇21

　　时间的流逝，淡涤旧迹，仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水边，你翩然而去，仅留下楚使的瞠目与叹息。

　　或喜甜甘之味，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你——庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执著那淡淡的清白。

　　当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。

　　你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的`淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以宁静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触到清而澈、凉而柔的泉水，原是这般滋味。

　　无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在我无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。

　　我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕此类，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何必赞美你的平淡，我早已词穷。

　　念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透自然的.无穷。世界不过是你的主观产物，你甚至了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何必在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。

　　氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却慑人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。

　　对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。

　　教我如何追寻你的步伐，那美至无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。

　　这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。

高中作文语文万能素材总结 篇22

　　当我们过着快乐祥和的生活，可曾想到我们的生活环境正在一步步的恶化？当我们打扫自己美丽的庭院时，可曾注意到我们周围随处可见的白色垃圾？当我们充分享受冬日暖阳的时候，可曾想到南极上空已经失去臭氧层的保护？曾几何时，天是那么蓝；水是那么清；大地是那么绿。就在自然环境给予我们美好的享受时，我们却向大自然索取本不应得的东西……

　　是的，我们赖以生存的生活环境正在逐渐恶劣：随着一片又一片森林的倒下，一座又一座工厂拔地而起；一条又一条清澈的河流随着滚滚的污水而消失不见了；碧蓝的天空早已被浓厚的黑烟搞得乌烟瘴气，丑陋不堪……目睹着这一切一切的变化，我们再也不能无动于衷了，作为地球妈妈的孩子，我们要认识到：幸福生活不只在于丰衣足食，更在于碧水蓝天，地球可以满足我们的需要，但我们的无知和贪婪却只会留下恶果。

　　环境保护，迫在眉睫。不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这本书，其实，我们虽然势小力薄，但是我们可以做的却有很多。首先我们知道植物是地球上最不可少的宝贵财富，而我们学生用纸的材料大多来自植物，所以我们每个人都应当尽量地节约用纸：我们可以将旧练习本中没用完的`纸收集装订起来，做为新的稿本；把草稿纸尽量写满，不要只划几笔就扔掉；还有些包装纸可以做成手工工艺品，既美化生活，也丰富课外生活。其次，植物的后面，就是水资源的紧缺了，所以我们要养成随时随地节约用水的好习惯。用水时避免大开水龙头，减少水的流量，要使用脸盆洗脸、洗手。用完水后要及时拧紧水龙头，避免长流水现象；节约淋浴用水，缩短淋浴时间。坚持使用节水设备；依靠科学提高对水资源的充分、反复的利用率；遇到有浪费水资源现象，应该及时制止。还有环保需要靠每一个人的参与，所以我们应当经常向大家宣传环保的重要性，只有让大家了解环保的重要性，才能让每一个人都加入到环保的队伍中。

　　我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家园。大地期盼着绿色；河流期盼着绿色；花儿期盼着绿色；鸟儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，拯救绿色，其实我们都可以做到！