写景作文是一种常见的作文类型，它通过生动的语言描绘自然景物，让读者感受到身临其境的体验。要写好这类作文，可以从视觉、听觉和触觉等多方面入手，细致刻画所见所闻，以增强表现力。以下是一些优质的400字写景作文素材，供大家参考。
写景色的作文400字地方的 篇1
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。
中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?
放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的'皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!
写景色的作文400字地方的 篇2
时针指向十一点，随着下课铃响起，同学们陆续走出教室，一天的学习已经结束，可以去休息了。
回到家里，本准备立即睡觉，看到皎洁的月光从窗外投入，心中却多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的”床前明月光“月光如霜，倾洒大地。
秋天，月夜是如此安详，平静，平日并无今日一见，发现确实亮丽不少。
站在窗前，月亮大如银盘，光华灿烂，月是那样皎洁，那般温柔，像一位美丽的'仙女，笑容甜美，又像一个娃娃的脸，生机盎然，朦胧的月光照着的地方，一片静悄悄的，一丝杂音也没有，我下了楼，走到草丛旁，月光直射入草丛深处，像是在与草木挑逗，互相嬉戏，互相玩闹，在月下深吸一口气，清爽之气，沁人心肺，我漫步在月光下，美丽的月光洒在脸上，好似照亮了我的心灵。
在深蓝的夜空中，云中若隐若现的月光，在寂静的夜晚，照亮人间，在宁静月光下，我浮现一丝感悟，月亮无私的照亮人间，日复一日，年复一年，没有怨言，没有悲愤，只有坚守岗位，坚持做着自己的该做的事。
学习这些事不也是如此，每日都重复同样的事情，日复一日，我们要会在枯燥的学习找到乐趣，克服每一道难关，坚持不懈，才能像明月一样，照亮大地，带来希望。
君不见月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了”却下水晶帘，玲珑望秋月“秋月，有着独特的韵味。
写景色的作文400字地方的 篇3
当我还在读小学的时候，就特别喜欢吃冰棍，常常在夏天的傍晚跑到小卖部里面买来吃。
记得在两年前的那个夏天，一放学，我又如同往常一样去校门口的小卖部里面去吃冰棍。“哇”！在这那么炎热的夏天吃个冰棍真的是没有什么比这更好的了。于是我就“三下五除二”地把它给“解决”完了。我满足地把冰棍棒和食品袋子一扔，然后头也不回地准备要回家！
这时，身后传来一个小女孩的声音：“大姐姐，你的垃圾掉了，把它放回它的家吧！”我心想：谁还管起我的事儿来了？于是我就没好气的回头一看——一个大约六、七岁的小女孩站在那里，她有着水汪汪的大眼睛、清澈的眼神，粉红的小圆脸配上她那樱桃似的小嘴巴。头上还扎着两个小辫子，真是可爱！
于是，我就瞬间没了怒气，我走过去，问她：“小妹妹，你说垃圾有家？那他的家在哪里啊？”“垃圾筒啊，妈妈说过要把垃圾放到它的.家——垃圾桶的，这样他才不会孤单。”我不由得心里一颤，觉得羞愧极了。一个小妹妹都懂得养成讲卫生，不乱扔垃圾的行为习惯，我呢，不仅乱扔垃圾，而且还差点对这位善良的小女孩发脾气。于是，我就把冰棍棒和食品袋捡了起来，把它带回了它的家。
从此以后，我不再乱扔垃圾了。在以后的盛夏中，小女孩的品质一直伴随着我，使我在炎热中得到清爽，而冰棍也越吃越有味道了！
写景色的作文400字地方的 篇4
秋天到了，我们小区的很多花草树木，这时已悄悄地脱去夏装，换上秋衣。夏天翠绿的颜色，现在都变成了绿黄、黄、褐、红。真是色彩的世界，随处一看都像一块调色板。
但走近时，它们又各具特色。枫树，红得透亮。在阳光下，秋风一吹，像一片摇曳的火焰。忠于职守的玉兰花，今年的树叶还未褪尽，它已为明年的花开准备了满树的花蕾。积蓄一冬天的能量，要在明年春天第一个把娇艳献给我们。
我最喜欢的是我们小区的银杏树，落叶乔木、树干挺拔、树形美观。现在已是一片明黄，在阳光下，更是一片金黄。尤其是路边成行的、几棵在一起的，更是金黄一片、美不胜收。飘飘洒洒落下的树叶，在绿草地上，像绿底黄叶的'提花地毯。许多人来这里拍照留念，想把这美景永远保留下来。我捡起一片银杏叶，看它真像一把精巧的小折扇。我把它夹在书里，这是秋天的纪念。
秋天是多彩的、丰富的。小朋友们，走进它吧，它在召唤你，你一定会发现一个不一样的秋天，不一样的景色！
写景色的作文400字地方的 篇5
上周周末，我跟爸爸到笔架山爬山，爬到山顶，正好是太阳落山的时候，无意中欣赏到太阳落山的美景。
原来还是深蓝色的天空渐渐地增添了一点点红晕，此时的太阳收起了它光芒四射的亮光，变得红彤彤的，犹如火盆一般。它照在人们的脸上，他们的联仿佛镀了一层金，脸上的汗珠就像一颗颗小星星在闪闪发亮；漫山遍野的绿叶，好像搽了一层油，油亮亮的，好看极了。
夕阳已经西斜了，我仿佛看见了七色光似的.，太阳的变化真快，一会儿是红的，一会儿是紫的，五光十色。转眼间，夕阳像个小姑娘害羞的脸蛋，又像一个大火球。艳丽的晚霞已经占了半边天，美丽极了！
夕阳依依不舍地慢慢地往下沉，从山顶往远处看辽阔的田野、碧绿的草地、弯弯曲曲的小道都给人们一种分外美的感觉。一瞬间，夕阳只剩下一丝光线，只剩下红色的晚霞在天边漂浮，像一位仙女，穿着绚丽的纱裙在天边散步。
日落的景色真美！真令人陶醉！难怪唐代诗人李商隐会这样说：“夕阳无限好，只是近黄昏。”
写景色的作文400字地方的 篇6
每个小朋友都有自己的校园，我认为我的校园最美丽。
春天，树木发芽，小草从土里冒出来，嫩嫩的，小花也开了，有红的、黄的、粉的、紫的……把校园点缀成了美丽的.小花园。
夏天，花儿显得更加艳丽。太阳火辣辣地照射着大地，校园里的树木高而壮，叶子由嫩绿变成了深绿。课间里，小朋友都躲在树荫下玩耍。
秋天，树叶开始枯黄，在秋风中像一只只飞舞的蝴蝶从树上飘下来。深秋的早晨，校园里的落叶还没来得及打扫，地上像是铺了一层金黄色的地毯，踩上去脚下发出“吱吱”的声音，好玩极了。
冬天，晶莹剔透的雪花从天空中飘落下来，多么像送信的使者呀！那洁白的雪花给校园披上了美丽的外衣，让光溜溜的水泥路盖上了厚厚的棉被，把粗糙的大树变成了玉树。
啊，美丽的校园风景，你真让我赞叹不已！我爱我的校园！
写景色的作文400字地方的 篇7
一夜秋风，一夜秋雨。
今天早上，叫醒我的不是音乐，而是那桂花的香气，我推开窗户，那香气扑鼻而来，我睁开了睡眼惺忪的眼睛，我赶忙穿上衣服，冲出家门，我看到了一棵棵银杏树，上面的叶子像一把把小扇子，给树妈妈一一告别，它们随风飘扬，去远方旅行了。
秋风把红色给了枫树，一片片枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，他把红色给了果树，橘子，柿子，都你挤我碰，争着人们要去摘呢！在上学路上，不是还能看见一个小小的水洼，映着一角小小的蓝天，落下的树叶铺成了一条金色的`地毯，他们排列的并不规律，甚至有些凌乱，我穿了一双蓝色小雨靴，蹦蹦跳跳的往前跑，那双雨靴它们像两只快乐的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。
我还看到了又在电动车上背书的，有在汽车里看风景的，还有的同学再跟爸爸妈妈说再见，进校门的，还有高新一中的哥哥姐姐们，摇头晃脑读书的，向老师问好的，还有执勤的叔叔阿姨，在帮同学们过马路。
一夜秋风，一夜秋雨。
我在上学的路上，第一会觉得，这里真美呀。
写景色的作文400字地方的 篇8
当四季姑娘的脚步踏进我们的校园时，她首先来到的是校园的花坛。
走进校门，首先映入眼帘的是一个椭圆形的大花坛。花坛里面种着许多松树球，还有不少漂亮的花朵。初春时节，挺立了一冬的松树球的颜色有浓绿渐渐变为嫩绿，从远处看，就像一个绿色的大绒球。各种各样的花儿都从地里冒出了新芽，为校园增添了一丝生机。临近夏天的时候，花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的陪伴下，我度过了炎热的酷暑。秋天来了，花儿们都垂下了头，无精打采地站在那儿。校园的花坛又献出了它最珍爱的花儿——秋菊。她们在花坛中傲然挺立，和松树球一起接受秋天的挑战。冬姑娘在不知不觉降临了，她调皮地下了一场雪，给花坛穿上
了一件银白色的大衣。花坛毫不懈气，在雪的铺盖下孕育着新的.生命，来年让花儿更加灿烂！
啊，美丽的花坛！我爱你灿烂的花朵，我爱你碧绿的松树球，但我更爱你无私奉献的精神！
简评：语言生动活泼，优美，多处运用了拟人的修辞写法，增强了表达效果，布局合理，结构清晰。
写景色的作文400字地方的 篇9
夜间，不知不觉，雪姑娘跳着舞来了，瞧那街道，被雪姑娘盖上了被子；再瞧那房顶，雪姑娘刚从那里走过，那雪就是最好的证明。
我走在大街上，一滴冰凉的东西划过我的脸庞，抬头一看，“好美的雪！”我不禁叫了出来。伸手往前，一滴跳到了我的手心，仔细观看，洁白无瑕，可惜不到两秒就化了。在它停留在我手心的那一瞬间，一股温意从冰冷中脱颖而出，是那么温暖，那么美……
轻轻一笑，摇了摇头，继续往前走，找到一处地方，坐下休息片刻，这才开始享受这最安静，最美的时候。雪开始变小，也不记得从什么时候开始，不在玩这雪，却被雪所吸引，吸引我的，正是这雪的静，这雪的洁。
在同学，老师和家长眼里，我是一个开朗，活泼的人，但是，我只喜欢雪这么宁静的东西，也只有雪，才能让我找回原来的自我。美好的东西，并不是那么轻易就见得到，也不是会永存的。
一个人，静静地坐在雪地里，和雪一起享受这美好的时候，常常一个人来看雪，已经是我的习惯了。在雪里，一切烦恼都能消失，换来的，只有那雪带来的美，静。
雪，代表着宁静，也代表着世间没有的纯洁。雪，可以化解一切心中的不快，只要静静享受，谁都会感到它的美意所在。
写景色的作文400字地方的 篇10
夏夏那生机勃勃的春，我不喜欢她，她太娇艳了；那硕果累累的秋，我不喜欢她，她太傲慢了；那寒风刺骨的冬，我不喜欢她，她太冷酷了；只有那绿树成阴，鲜花盛开的夏，为我所爱。夏天的第一个清晨来临，我怀着好奇的心情独自跑出家门，不一会，清晨的第一缕阳光直射大地，我兴奋得看着太阳从大山上露出甜蜜的微笑。接着花儿开了，鸟儿飞上了蓝天，又过了几分钟，漫山遍野处处鸟语花香。
这时，我感觉到生活竟如此美好，大地处处充满了欢乐的歌声。夏天的第一个中午来临，我兴奋地来到大山上，中午的山如此之美，幽静的山上没有丝毫动静，就连风也悄悄地吹，太阳如此明亮，实然飘来了一朵乌云，看来快要下雨了，我马上跑回了家。雨大约下了一小时左右吧，才渐渐地停了，太阳又露出了笑脸，忽然天边出现了一道彩虹，大概有一百多米长，我打开门跑出去，呼吸着新鲜的空气，那空气清爽怡人。
下午到了，我爬上小山，来观赏日落，太阳慢慢地落下，直到只有一点点的光的时候，东方出现了夕阳红，美丽极了。我爱这美丽的夏天！
写景色的作文400字地方的 篇11
古城西安的2月天，寒冷的冬还没有退走，春就迫不及待地来到了人间。
丰庆公园面积很大，原来是西安飞机场，这里曾发生过震惊中外的“西安事变”。如今改建为一个休闲、娱乐和观景的大型公园。公园里仿唐楼阁高低错落，草木众多，还有一个很大的湖，正是探春的好去处。太阳升起来，颜色红润多了，不像冬天的太阳暗淡无光。冬雾散去了，天空显得高远，浅蓝的颜色，就像一个淡妆的姑娘。岸边白色的小腊梅花零星地偎在枝头，表现了“宁可枝头抱香死”的气节。虽然看不见蝴蝶的身影，但几只蜜蜂却能嗅到春天的甜蜜的礼物，扇动翅膀，埋头采花。空中还透着丝丝冷气，金黄的迎春花羞羞地探着头，精神抖擞。从远处看，鹅黄的柳芽爬在细细的枝条上，一阵风吹来，杨柳仿佛一位少女荡着秋千，好不惬意；风一停，几个柳芽就像几只蚂蚁在做爬树游戏呢。
站在湖边，我捡起一块石头，朝湖心扔去。“咕咚”一声沉闷的声响，石头砸破了薄薄的一层冰，掉进水里，怕会惊动鱼儿的春梦吧。
写景色的作文400字地方的 篇12
三月里，我最爱的是挑花，因为桃花不像牵牛花、美人蕉那样争奇斗艳，而是在那安静的地方，默默的绽放着桃花独一无二的美。也因此我酷爱条花园，桃花源是美丽的，而我更喜欢夏天的桃花源。
刚进入桃花源，引入眼帘的就是一片桃花林。桃花们好像一个个小导游一样指引着我们该往哪里走，桃花林的中间有一条石板路，直通一个山洞，山洞里有许多个小池，还有一条河，河中鱼虾三两成群。即使是炎热的夏日，小池里的水也十分清新、凉爽。
往里走，仿佛到了另外一个世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的树也不再是一般的树。这简直是一个世外挑源啊！看，这里的水是多么纯净，瞧，这里的书是多么茂盛。
再往里走，就看见桃花林了，这里的桃花开得格外鲜艳，恰似一个个美丽的小天使。这里的桃花开的数不盛数。一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙。
我爱桃花源，桃花源虽然比不上西湖可以让诗人挥笔作诗的美，虽然比不上桂林山水甲天下的称号。但他以一种独特、让人无法用语言描述的美征服了我，我沉浸在这深深地花香里了，我愿这人间的世外桃源---桃花源永存下去。
写景色的作文400字地方的 篇13
我去过许多风景优美的地方，比如峰林峡，比如神农山，比如小沟背，比如云台山，又比如五龙山响水河，也比如宝泉“密境”等等。
其中我最喜欢的，也是认为最美的地方要数新乡辉县的宝泉风景区了。我是在今年的三月份去的那里，这个时候那里刚刚开发没几年，去景区的路都不太好走，一路上我都在生着闷气，不过在到达景点后，那里的美丽景色将我的闷气一扫而空，当时我深深的吸一口气都觉得是甜的，这里的山青翠险峻，这里的水清澈透明。我当时站在水面的小桥上时，自己都分不清到底头上是天还是脚下是天，看着鱼儿们在水里游，就像是在空气中游动一样。这里的瀑布虽然落差没有云台天瀑的落差大，但是胜在多种多样，真是五步一潭十步一瀑，让然感觉流连忘返。
我和爸爸还顺着陡峭险峻的山梯，登上了山上的玻璃栈台，在这里向峡谷之外望去，只看到一汪清水蜿蜒远去，潭瀑与清溪交相辉映，景色真是美不胜收。
中国大地上的美景多的让人数不过来，我所去过的地方只能算是九牛一毛，我还非常的向往那神秘而广阔的大海，辽阔的草原，如天堂一般的江南和四季如春，野趣盎然的云贵山水。啊！我在这里许愿——我一定要把祖国风景最优美的地方走遍！
写景色的作文400字地方的 篇14
今天，妈妈说要带我去天坛公园，我兴奋得差点跳起来，别提有多高兴了！
下午，我们吃了午饭就坐公共汽车来到了天坛公园。一进公园大门，我们就看见碧绿色的草地，翠绿色的松树，还看见了五颜六色的花，金黄色的阳光从上方照下来，照在了草地上，照在了松树上，照在了花朵上，看到这整个景色，我惊呆了，没想到春天的天坛公园会这么美丽！
我们一边走一边玩，东瞧瞧，西看看，这儿照一张像，那儿照一张像，忙个不停，很快，一卷胶卷照完了。我们换上新胶卷，又接着往回音壁的方向走去。突然，我发现在一棵古松上长着一个大包，爸爸告诉我说：“那个大包的名字叫狮子头。”我仔细一看，真的有点像狮子，可妈妈说：“那是树木受伤后留下的疤。”
终于到了回音壁，我贴着墙，妈妈也贴着墙，我和妈妈离得很远，妈妈叫我，我听见了，我很奇怪：为什么我们离得这么远还能听到对方的声音？原来这是因为墙很紧密光滑，又是圆的，所以声音可以反射回来。
傍晚，我们要回家了，那时，阳光更灿烂了，草丛里开满了二月兰，金黄色的阳光透过树叶照在二月兰上，美丽极了！
写景色的作文400字地方的 篇15
雨，是基本上每个月都会有的。雨，根据大小可以分为：暴雨，细雨，毛毛雨。雨，每个季节都会有，可以分为：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我们今天就来说说四季的雨。
春雨，即春天的雨。它淅淅沥沥地落下，细小而又繁多，一下就是好几天。春雨可以帮助庄稼快速生长，对于农民伯伯们来说，春雨就是一场及时的雨，是他们的'好帮手！
夏雨，即夏天的雨。它飞快的掠过地面，豆大的水滴，飞快的落下。在天空中滑下出了一串串美丽的印记，在偌大的天空中形成一个巨大而又美丽的水帘。夏雨来之前没有任何的预兆，说下就下。帮助大地带走了一丝炎热，帮助滋润干涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他与春雨一样的淅淅沥沥，但不是一下就是好几天。秋雨把已经成熟了的果实上的灰尘洗净，让果实变得更诱人，更美丽！
冬雨，即冬天的雨。冬天天气寒冷，冬雨经过寒冷的云层落下来就变成了雪花。冬雨，可以冻死害虫，保护庄稼地。来年春天，当冰雪融化的时候。冰雪融水也可以滋润土地，让农民伯伯少些辛劳。
四季的雨，都各具特色！无论是春雨还是夏雨或是秋雨和冬雨都是我们人类的好帮手，帮助我们人类解决一些我们根本就办不到的事情！
写景色的作文400字地方的 篇16
我有一个美丽的校园新华小学。它坐落在衢江江畔，那是个生机勃勃的地方。
作为一名小学生，我们应该积极投身入创卫中。我们应该做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱贴、不乱摆乱放我们要做的不是给自己的家园添麻烦，而是树立一个好榜样，一起为我们美丽的家园出分力，让那些破坏环境的人醒悟。
我们升小学二年级时，百合终于忍不住和苏铭说话了：嘿！百合笑了，笑得甜甜的，像柔软的春风划过小河一般，可是，得到的`却是苏铭却说出如冰一般的言语刺伤了百合，百合哭了，尽管她有多么的坚强，她哭了，紧紧扑到我的身旁，嚎啕大哭起来，这是我第一次见到她的眼泪。
小学，我有一个特别好的朋友，我们在小学玩了六年了，在一起欢笑，一起哭泣，拿对方开玩笑，偶尔也会有些小争吵，可我们的友谊，却是从没有变过的。
小学三年级数学教学论文4生活化教学是数学活动本身的需要，是现实生活本身的需要，也是时代发展的需要。新的《数学课程标准》提出：应加强数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，焕发出数学课堂的活力。回顾以往的教学实践，我有以下的几点感悟：
写景色的作文400字地方的 篇17
鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天，却又讨厌夏天
我喜欢夏天，它很美。清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。莲出淤泥而不染，瀖清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的莲花，原本那疲倦的'思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清新。下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。
我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧！
我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的“风铃”声，我爱雪白的棉花，我爱火红的“焰火”枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天？
秋天啊！你真是一个美丽的季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说：“秋，我喜爱你，你真是一个美好的季节。”
写景色的作文400字地方的 篇18
都说朝霞瑰丽奇目，而我却独独喜爱那充满诗情画意的晚霞。
每天傍晚时分，太阳这位画家的脸面上有了一丝倦意，它一边跌跌撞撞地下沉，一边握着画笔，两眼迷茫地向四周涂抹色彩。于是，这位技艺高超的画家创作了那绚丽多彩、美妙无比的晚霞。
黄昏时的晚霞色彩缤纷，有灿烂的金黄、鲜艳的火红，醉人的绛紫……而在蔚蓝的天空中，往往就会出现颜色深浅不同的云霞，有时靠近太阳那一圈是朱红色，外面一圈是胭脂红，再远一点是桃花红，好似一江春水荡起了涟漪，细细的、碎碎的，慢慢变远，慢慢表淡……看到这情景，我心里就暗暗发笑：好一个粗心的家伙，怎么在这里调那么多水？
有时候，一群不速之客——墨云，闯进了美丽的晚霞中。不过，这也为晚霞增添了诗意，那黑色的.云多像一座又一座的高山，一座又一座用饱蘸浓墨的毛笔勾画出来的山，线条有粗有细，有干有湿；山峰有大的、有小的、有高的、有低的、有险峻的、也有平缓的、高低起伏。
半山腰的晚霞更是迷人，还分两层呢，上面是耀眼的黄金，如包上了一层金纸似的，黄灿灿、亮闪闪的，还让人微微的感觉到刺眼呢！下面则是艳丽的胭脂红，颜色是那般柔美，犹如一条调带，系在了群山的腰间。多么完美的组合，多么美妙的一幅画啊！
有时候，太阳笔下的晚霞显得很微弱，只有那浅得几乎看不见的金黄色，没有光亮，也没有生气，像被冲洗过的调色盘上留下的残迹，又像被雨水淋湿的花瓣，是那般让人怜悯。而这时又恰巧飞来了一群白鸽，它们扑打着翅膀，“咕咕”地欢叫着，带来了无限的生机，也让正在观霞的人们眼前一亮。
你看，这么多姿多彩的晚霞，哪里比朝霞逊色？
写景色的作文400字地方的 篇19
听，春来了……
轻拂的轻风，是春亲姐姐的气场;小毛毛的绵绵细雨，是春亲姐姐的步伐;轻轻地的嫩叶，是春亲姐姐的来临，春季偷偷地赶到了。柔柳进行了嫩黄色的嫩叶儿，五彩斑斓的花瓣害羞的伸开笑容。青的草又从很湿土壤中伸出了可爱的小脑壳，迎春花搭起了黄金做的喇叭图标，“嘀嗒嘀嗒”地吹个刚玩没有了。他们是等待这些可爱的小小动物们赶快赶快从熟睡中醒来时，好和他们一起体会这春的气息。
喜雀飞过来了，轻轻地的落在白杨树的树梢上，叽叽喳喳的鸣叫，仿佛在说：“春天到了，春天到了，大喜事到家!”燕子也赶到了，在垂柳边无拘无束的飞着，随后，百灵、黄莺也来看热闹了，大伙儿围在一起，一同咏唱了一首春天的歌!这歌唱是那样的美好,那样的充满活力。以致于这些调皮的小孩都被吸引住来啦。“一年之计在于春，一日之计取决于晨”。小朋友们学会放下手上的.小玩具，取出教材，迎着这和煦的春风，聆听着这悦耳的春之歌，在春亲姐姐的关却凝视下，畅快地朗读着春天的诗歌：
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁剪出，二月立春似剪子。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物无声。”
……对啊，春天到了，伴着这绵绵细雨，伴着这缓缓柔风，春季悄悄的来啦。我爱春天，爱他的漂亮、爱他的细致、爱他的不求回报，更爱他造就的那充斥着蓬勃生机的烂漫无比的全球!
小创作者简易又不缺生动的语言为大家描绘出了一幅唯美的“初春之图”：“轻拂的轻风，是春亲姐姐的气场;小毛毛的绵绵细雨，是春亲姐姐的步伐;轻轻地的嫩叶，是春亲姐姐的来临，春季偷偷地赶到了。”期待这漂亮的画能给大家每一个人产生春的气息和春的浪漫!
写景色的作文400字地方的 篇20
初秋，还是盛夏，秋老虎还没来，我也就不曾察觉秋已经来了，立秋，就像是一阵夏天的风，吹来了一丝凉意后，又把我们卷回了夏天的热浪里。
这样想来，初秋像是一个没什么地位的人，任何事情都能动摇他的存在，有时候是夏天还未熄灭的太阳，有时候是还未过完暑假的少年，有时候则是像母亲一样晒辣椒的人，一切都不曾向人证明秋天已经来了，一切都还是夏天的原貌，而立秋不过是一阵夏风，来了又立马走了，留下大汗淋漓的人们，站在烈日下，仰头向自己灌着冰凉的汽水。
然而，初秋也有他的存在，虽然微不足道，容易动摇，却还是被一些留心的人看见了。初秋时，那叶子慢慢开始颓败的`瞬间，是我们看见初秋的时刻。一片黄叶，两片黄叶，接连变黄的叶子，成为了我们夹在书里的书签。当这些书签越来越多时，我们也就能够看见初秋开始纵向变深了。
你问这样的初秋不还是没有他的地位吗？要是有地位，他又何曾只是一个摆渡人呢？然而这就是初秋的存在，他不介意自己以这样的形式存在在我们的四季中，他用自己温柔的姿态让我们一点一点感受到秋的来临，他也用自己温柔的微笑保留了夏的任性，让夏天停留在我们的生命里，长一些，再长一些。直到他将深秋迎了来，才替我们送走了任性的夏天。
初秋就是这样的存在。你也许未曾察觉过，然而他毕竟是来了，保护着任性的夏天，也温柔地迎来了真正的秋天，一切都在他温柔地照顾下，一点点变化着。立秋时，那一阵夏天的风，是他对夏天的温柔，他尽可能地保护着夏天，只是为了让深秋的到来，更加浓重一些。