在我们的日常生活中，童话故事是常见的，通常传递勇敢、善良、乐观等积极主题，反对恶劣品质如卑鄙和虚伪。如果你还在寻找经典的童话故事，小编整理了一些适合三年级学生的300字童话作文评语，欢迎大家分享。
1、这篇童话作文的语言表达流畅、优美，作者运用了丰富的词汇和多样的修辞手法，使文章更富有诗意和感染力。同时，作者也注重了情节的连贯性和可读性，让读者能够一口气读完整个故事。总之，这是一篇优秀的童话作文，充满了奇幻色彩和教育意义。这位同学展现出了非凡的想象力和扎实的写作功底，让我们在享受故事的同时也学到了很多。
2、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
3、故事中的情节充满了活力和想象力，令人惊叹。
4、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
5、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
6、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
7、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
8、简单交待时间，地点和结果…
9、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
10、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
11、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
12、童话里奇妙的设定和精彩的故事展现出了你非凡的想象力，同时，你也注意到了故事的逻辑性，这一点非常难得。
13、这篇童话作文细节满满，无论是对神秘森林的描写还是对可爱动物的刻画，都体现了你对写作的认真态度，是一篇优秀的作品。
14、你对细节的把握很到位，这些细节丰富了故事内容，让童话更加丰满。
15、由景生情，结尾自然。
16、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
17、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
18、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
19、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
20、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
21、通过人物对话和动作，讲故事完整地贯通起来，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
22、你的作文一次比一次写得好，还经常被老师当范文读。希望你继续努力，争取更大的进
23、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。
24、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
25、文章简洁明了，语言平淡朴实。
26、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。
27、加入人物形象描写，使画面生动。
28、开头直抒胸臆，点明中心。
29、这段描写读来令人感动。
30、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
31、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
32、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
33、结尾同样有趣。
34、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
35、结束得有点突然，夸张了。
36、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。
37、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
38、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的'错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！
39、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。