作文评语是老师对学生的鼓励，旨在指出写作中的不足并给予肯定，增强学生的写作信心。通过评语，学生能够明确自己需要改进的领域，从而为未来的写作发展指明方向。希望这些反馈能激励学生不断进步。
1、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
2、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
3、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
4、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
5、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
6、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
7、全文通俗易懂，趣味性强。
8、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
9、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
10、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
11、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
12、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
13、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
14、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
15、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
16、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
17、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入六年级之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头，再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
18、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
19、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
20、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些。
21、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
22、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
23、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
24、选取的角度很新颖，让人眼前一亮。
25、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
26、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
27、你的字写得又整齐又漂亮。老师想向你学习。如果文章的选择更加新颖，一定会体现在写作上。你觉得怎么样？
28、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
29、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
30、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例列举充分、说服力强，结尾简洁有力。
31、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
32、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
33、词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。
34、拖泥带水，语不明晰。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。
35、以饱满的激情，描写了……
36、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
37、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
38、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
39、小作者观察仔细，叙述时井然有序
40、细节描写颇具匠心。极富功底。
41、文章将…写得细致入微
42、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的`作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
43、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
44、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
45、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
46、文章边叙事边抒情。
47、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱
48、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
49、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
50、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
51、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
52、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
53、这篇叙事散文情感真挚，人物描写生动。作者以时间为顺序，介绍了运动会。开幕式，拔河比赛，立定跳远，男女混合接力。这些项目，让我们切实感受到了同学们的参与热情。感情在结尾处得到了升华。
54、这篇叙事的文章小作者把运动会写得饶有趣味，叙述过程具体明晰，条理清楚。文中重点写了1500米长跑，对人物的神态、动作描写细腻生动，遣词造句准确传神。
55、这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐！
56、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力
57、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花