“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，确实如此，春天来临时，很多人仍在梦中沉睡。春天的秘密鲜有人知，而她又不会告诉你。以下是小编整理的写景作文，请大家欣赏！
初中作文600字写景春天 篇1
春之美，在于它贮藏了上一年冬的积蓄，它充满了生机；夏之美，在于它的火热为秋打下了基础，它充满了快乐；秋之美，在于它的付出为人们过冬做了准备，它充满了激情；冬之美，在于它那深沉的雪花为春的生机做出了奉献。春、夏、秋、冬，四季相连，我最爱春天。
春天是个生机盎然的季节。看！小草弟弟用他那尖尖的头钻出了厚厚的泥土，他调皮地把温暖的“大黄帽”摘下，换上他盼望已久的绿丝巾。小花妹妹把她那羞涩的脸庞露了出来，在这三月的春风里显得分外美丽。
春天像一个大家庭，有“小朋友”，有“家长”。这“家长”正是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树呀！你瞧！小草和小花在柳树妈妈的保护下玩儿得多开心呀！柳树妈妈正用她那绿色的温柔的手掌抚摸着小草和小花呢！
春天，它不仅仅是植物们生长的最好时期，也是小动物最爱的季节。
听！空中一阵阵的飞鸣声，意味着一群南归的勇士凯旋，他们来到哪里，就以他们那整齐的“一”字形或是“人”字形队列展示英勇，看起来是那么训练有素。小河被温暖的春风吹开，被困了一个冬天的鱼儿兴奋地从水面跳了出来，好似在庆祝这冰开之日。
“轰！”的一声雷响，说明春雨就要来了。我曾听大人们说过“一场秋雨一场寒”，这春雨，会不会让天气越来越暖呢？像牛毛一样的细雨拍打着地面，一种久违的泥土的香气，顿时扑鼻而来。
啊！美丽的春天！你孕育着万物的生机，你像是一个大家长，像一位母亲，还像一个顽皮的小娃娃。我真喜欢你——春天！
初中作文600字写景春天 篇2
春天，就要读春天的书。就像遇春先生说的，若想做出好梦，必饮一杯春醪先。
我总爱在春天里幻想，这草长莺飞的时节，正是酝酿轻盈的云与轻快的风的日子。让云四散，让思绪铺满还未从冬日醒过来的田野。虽未曾真饮过春醪，但这几分醉意是能体会的见的。
若去过云南的丽江，寻过一家有露天阳台的客栈，你就能体会到一分醉意。漫无边际的蓝天，丝丝缕缕的白云扯着，却还带着温婉的曲线美。在有阳光的日子里，风从来都是安静又温柔的，切真是贴着你的脸颊而去，又来来回回的不舍。再找一个会吱嘎作响的木秋千，闭着眼来回的荡，不为其他，只为片刻。
若去过大理的崇圣寺，记得那里深水湖畔映出的澄澈干净的倒影，便是二分醉意了。似乎是寺院的沉静浸入了其中，风吹不起涟漪，鸟不可过湖面。愿求身外安稳，不然心中便只有方寸之地了。
若与除了自己之外的人产生羁绊，三分醉意就在这了。从此刻起，你就和广大的世界有了联系。世外高人是已经得道，于多数人是不同的。多数人处于与世界的关系起点，然后，用着春天的气息感染更多人，与此产生更深的关联。春不仅仅是世界新的季节，还是内心新的气象。如此不断反复，才能更胜未醉者一筹。
第四醉意，是自己了。老生常谈的独一无二的自己。最迷人的地方在于“我”总是特别的，我是否醉，是否醒，取决于自己。
余下的几分便全是生活醇酒的醉意了。世界留给春天的是丰厚的，那有足足四分的醉意。春醪不一定要喝，但醉后一定要醒。假醉还是真醉，都是酝酿新意的过程。如果白白浪费了春日的急湍年华，是多么可惜啊。
总之，春天已经来了，我手中还有大半杯春醪，待一饮而尽呢。
初中作文600字写景春天 篇3
终于，雨停了，窗外射进一束阳光，这一切表明：春来了！
回想昨夜，还是冰冷刺骨的寒风，而今朝，却是和煦的春风，它拂过我脸庞，奔向远方，回首望去，我看见一两片小芽，如此苍翠欲滴而富有生机。
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”让我们竖耳倾听，一两声清脆的鸟啼敲打着我的耳膜。那是燕子，剪刀般的黑色尾巴，剪断那冬的寒冷，后面的喜鹊则是来为世界涂上春颜色的粉刷匠。它们向那地平线飞去，无比快速，无比快乐，它所热爱的春与生活也总算来到了它身边。
“结庐在人境，而无车马喧。”在老家的春天，一切多么寂静，除了一两声鸟的问候与春风的歌唱。一切又多么寂静，刚起身的我伸了伸懒腰，便走下楼去给小草打声招呼。
“天街小鱼润如酥，草色遥看近却无。”万万没想到，下楼后，我发现刚才的那片绿毯变得零散，如一盘散沙，原来是草太稀疏了，才导致它近看很稀疏，但它们却有一个非凡的意义——新生。
“好雨知时节，当春乃发生。”不久后，阳光便被遮挡，天空下起了小雨，天气变化可真快啊！雨的脚步跟着春的节奏，一滴滴的下，一个个像歌曲的音符，动听！而迷人！
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天，如同凌晨后的艳阳；春天，如同黑暗中的灯光，光彩夺目，而我在这个光芒万丈的春天中醒来，望见了如此清晨之美，实在是一种我的幸福啊！
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天，你的手，抚摸着我的头，用风来与我对话；你的脚，踏遍天南地北，用新芽来留下你的足迹；你的眼，悬挂在天上，用艳阳来注视大地的风光；你的泪水，化作春雨撒向大地，滋润万物，如今的蓬荜生辉，全是你的功劳，现在的朝气蓬勃，全因你而闪耀！
今朝，我与你相遇了，春！
初中作文600字写景春天 篇4
冬去春来，柳吐绿，暖阳照大地。柔和的春风吹拂着一望无际的麦田，让静静流淌的河流布满皱纹。甘甜的春雨，轻如蜘蛛丝，细如针尖，长如丝线，筛过筛子，密密麻麻地飞向大地。树枝上的一点新绿在温暖的春风上飘动。打了几个滚，绿色仿佛看见了成长，从淡绿色变成了深绿色。渐渐地，绿色，在阳光下，摇曳，掩映。
地球也是绿色的。小草刚从土里钻出来，又软又温柔。但很快，这里一簇，那里一簇，铺上了绿色的地毯，织成了绿色的锦绣风景。这是开花的前兆。美丽的花朵来自这醉人的绿色。旁边有一条清澈见底的小溪，和鱼一起向前流。“走，走。”岸边有一棵桃树，有的面带粉红的笑容，散发着醉人的香气，有的则腼腆胆怯。一阵春风风吹过，就像母亲用手抚摸你一样，让人感觉亲切舒适。
春天的绿色非常清新迷人，但春天绝不仅限于绿色。可以说，任何季节都没有五彩缤纷的春天，任何颜料都不可能把春天的颜色都画出来。
花多而复杂。春雨灌溉它，春风促使它开花。绿叶创造的“财富”在为美而竞争，一个在这里，一个在那里。红色亮起“火焰”，粉色荡出“霞光”，白色飘出芬芳。他们是美丽的使者和春天的精灵。看到如此艳丽的花朵，闻到如此芬芳，大概是忍不住让人想起秋天甜蜜田野的果实。天空蓝蓝的.，一抹金色的阳光斜射过来。清新的空气中夹杂着一股浓烈的花草气味，鲜美爽口。
春天的阳光普照花心，春风摇动花枝，莺儿翩翩起舞，蜜蜂呆在花房里，美不胜收。身在春光里，天热为先，万物混杂，人怎能不赞叹大自然的匠心，突然变成比万花筒还多彩的画面？
春天真的是一幅连绵不断的美丽画面。让人感觉充满了春天和活力。
初中作文600字写景春天 篇5
小时候，我常常问妈妈：“妈妈，我怎么能找到春天？”妈妈总是微笑着说：“孩子，长大以后你自然而然地就会发下它。春天，其实就在你的身边。”那时的我一脸好奇地望着妈妈，不懂妈妈说的是什么意思，如今，我终于明白了！
那一天的清晨，我漫步在一条无人小径上，突然，无意间看到了一抹嫩绿，顺着目光找去，才看清那是一棵棵刚刚破土而出的嫩草，我慢慢走过去，俯下身来望着它。微风中的它是那么的脆弱，好像我用手指轻轻一碰，茎就会折断似的。我打算用手抚摸它一下，当我碰到它的一瞬间，我感受到了，一股暖流充满了全身，这是春姑娘给予我了不惧怕寒冷的.力量吗？我好像拉住了春姑娘的手，她的肌肤多么细腻嫩滑；她的手多么纤细柔软！啊，我这不是触摸到了春天吗？！
我带着刚收获的喜悦继续往前走。忽然，脚下踩到了一块潮湿的泥土。我蹲下身来深吸一口气，我闻到了，那特有的泥土芳香钻入鼻腔，这是春姑娘身上喷洒的香水吧？啊！我这不是闻到了春天吗？！
我迈着轻盈的步伐接着走下去，我相信还会有所发现。“呼呼呼”，这是谁呀？哦，是顽皮的风娃娃呀！风娃娃是春姑娘的信使，每年到了春天，春姑娘就会写好多好多的信让风娃娃带给人们。风娃娃跑过人们的身边把信捎到，告诉人们春姑娘要来啦！当然我也不列外，我也收到了春姑娘的信。“呼呼呼”，风娃娃又跑过我的身边，啊！我这不听到了春天吗？！
春天，虽然说起来很大很大，其实，再小的事物上也被春姑娘印上了春天的标记。
同学们，只要你们善于观察，就一定会发现：春天，离我们很近很近，它其实就在我们身边……
初中作文600字写景春天 篇6
四季的雨，就如一群姐妹，看似都是雨，但性格多不一样。我最欣赏的是春雨。她或许没有夏雨的狂暴，或许不如秋雨那般缠绵，更不像冬雨那刺骨的寒冷，但她有她独有的柔和。
一丝丝春雨在灯光的照耀下显得分外耀眼，就犹如一根根银针闪烁出冰冷却带着柔和的光芒。划出一条优美的曲线，飘到了灯下一位欢快的笑着的婴儿脸上，带着一丝满足和骄傲，融化了。
春雨落在水里，像滴进了晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠;春雨落在树梢上，像给树梳理柔软的长发;春雨落在大地上，卷起了一阵轻烟，土地绽开了一个个甜美的酒窝。春雨，像惠特曼的诗篇，美丽而悠长;春雨，像施特劳斯的圆舞曲，多变而轻盈，让人陶醉其中。
“滴滴答答”的雨声响彻脑海。这雨声时而像少女如泣如诉的哭声;时而像小孩天真无邪的笑声;时而像歌手充满古韵的歌声。不知不觉中，“淅淅沥沥”的雨声渐渐停了，自己的幻想却仍随着雨声飘去了九霄云外。等回过神来，雨声的节奏已印入心中。
春雨飘到小动物的身上，配合雷电唤醒了它们;春雨飘到农民伯伯的田里，带来了一片劳动的景象;春雨飘到森林里，迎来了生机勃勃的活力;春雨飘到含苞待放的花骨朵上，绽放了漫山遍野的姹紫嫣红!
春回大地，山清水秀，绿树成荫，百花齐放，蝴蝶纷飞，鸟语花香，高山巍巍，河水潺潺;野地里，喧闹的小麻雀，机灵的绿豆鸟，活泼的小蜜蜂，都在春天的雨幕之中，编织出一个属于春天的童话。
文中作者描写了春天雨中的美丽景色，景物描写丰富多彩，内容充实，表达了作者对春天的雨的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“划出一条优美的曲线，飘到了灯下一位欢快的笑着的婴儿脸上，带着一丝满足和骄傲，融化了。”
初中作文600字写景春天 篇7
初春悄悄的来了。像一个淘气的精灵，不知不觉中给周围的一切都换上了新装。春泥散发出醉人的芳香，花草儿们绽开了如青春少女般的微笑。使得，初春来了，来得如此迷人，来得如此诗意。
几处早莺争暖树
金色的春光洒在嫩绿的从林中，阳光暖暖的，透过丛林中的新叶将春的气息投射在刚刚苏醒的大地上。几只黄莺也从睡梦中苏醒过来，睁开惺忪的双眼，扑愣着轻盈的翅膀争相飞向阳光下那温暖的枝头。初春的黄莺是歌唱家，甜美的鸣唱，嗓子间迸出的音符，组成了一支最美妙的乐曲，弥漫在空气中，好似郑板桥笔下飘逸洒脱的竹，又如王维笔下清静幽雅的萧。别有一番“间关莺语花底滑”的意境。
万条垂下绿丝绦
经过了一个冬季的漫长的考验，校园图书馆门前的几棵垂柳在初春的召唤下欣欣然睁开了眼。一场春雨过后，垂柳上那嫩绿中微微泛黄的新芽在春光下越发显得迷人。纤细的树干上跳下几根柳藤，如一位美丽的芭蕾舞者，来不及站稳就随春风一起翩翩起舞了，婀娜多姿的舞步和着校园音乐室中传来的银铃般的音符及同学们清脆悦耳的歌声，组成了一支春的舞曲。它虽然没有夏日的动感，秋日的成熟，冬日的纯洁，却最具生机与活力。
草色遥看近却无
初春是浅色的，她不是浓妆艳抹的舞女，却充满着自然的和谐与淡雅。看，初春的草色就别有一番情趣。站在阳台上望着花坛里那刚刚抽出嫩芽的小草，仿佛芭比脸上那抹淡绿色的眼影。微风拂过，一排排，一片片小草随着风儿舞动着娇小的，坚韧的腰肢，那景色煞是好看。可是当我走近再想仔细品位她的姿色时，她却似乎和我捉迷藏，将那淡淡的绿色隐匿了。呵，这如此诗意的画面，大概就是初春小草的高雅情趣吧!
初春，虽不及正春的万紫千红，仲夏的郁郁葱葱，金秋的硕果累累，隆冬的冰清玉洁，但是她却赋予了大地诗意与活力，带给人们无限的遐想和希望。我爱初春的诗意，爱她“草色遥看近却无”的意境，爱她“万条垂下绿丝绦”的唯美，爱她“几处早莺争暖树”的生机勃勃。初春，我愿与你同住!
初中作文600字写景春天 篇8
“一年之际在于春”，春是一年中的开始；春是万物生长的开始；春是农民朋友们忙碌的开始。当春风吹拂着大地，冰熔化了，草发芽了，花渐渐开了，真是一番好景象。正是因为有这么多的景象，诗人们才写下了那么多描写春的诗句，我喜欢春！
“野火烧不尽，春风吹又生”，春风用她那无穷的力量，吹绿了大地，吹红了花朵，告诉人们春天到了。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”，春天到了，小草绿了，这使小鸟儿们有了更多的快乐天地，他们在树上唧唧喳喳的叫声，好象快乐活泼的小孩，他们在树与树之间快乐的飞舞着；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，“阳春布德泽，万物生光辉”，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，芊芊的草迹，暴露出春的来临；“客路青山外，行舟绿水前”，春的来临让我们周围的风景更加美丽。这些诗句，让我们的心为之荡漾，快乐的心情因为有春的陪伴。
然而，有些诗人感慨世态人情的诗句，让我们不得不伤感。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，它使人们在充满希望的春天也感到伤感；“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，读到这样凄凉的诗句，我们怎能不感到惆怅。
春不象秋那样凄凉，不象夏那样炎热，更不象冬天那样寒冷。它带来的是温暖，它把人们从寒冷中带出来，领你走向那收获季节。然而，有些人更喜欢秋天，因为秋是收获的'季节，但我想说的是，如果没有春的付出，就不会有秋的收获；没有春的碧绿，就不会有秋的金黄。所以，只有有了付出才会有收获。我喜欢春天，喜欢碧绿的小草，喜欢春天刚开的花朵，喜欢在春天流淌的小溪。它们让我感受到了生命的延续、希望的存在，我喜欢春！
初中作文600字写景春天 篇9
不知不觉，春天已经降临人间，和煦的春风吹拂着人们的面庞。温暖的阳光洒遍了祖国的大地。
记得在一个阳光灿烂的日子，老师带领着我们出去游玩，带领我们感受一下春天的气息。
我们排着整齐的队伍走出校园，一边拉着手，唱着歌；一边欣赏身边的美景：一排排小树有秩序的站在马路两边，精神抖擞，伸出双臂，仿佛在欢迎我们的到来；一朵朵小花在微风中绽出笑脸，点点头；一株株小草从土中探出头来，抖动着头上的水珠，笑咪咪地看着我们从她们身边走过……
瞧，多美的一幅景象！老师特意查询有关植物的资料，详细地向我们介绍了紫叶李，樱花树，龙爪槐，白蜡等这些植物，充实了我们对植物的了解。
接着，我们来到公园，老师让我们自由活动。女生们都跑到草地里拔谷笛去了，男生们则跑到广场上打篮球，打网球去了。
啊！好一派秀丽的春光！远处，海棠花，梨花竞相开放，招来各色的小蝴蝶，在树枝头飞舞着，点缀着艳丽的花枝。眼前，冰封的小河融化了，发出“潺潺”的笑声，藏在河底的小鱼小虾欢快极了，摇着尾巴游到东，游到西，仿佛在说：“欢迎光临！欢迎光临！”被大雪盖了一冬的草地终于换上了绿色的.新衣，一只只小蚂蚁忙东忙西，正在张罗着自己的新家哩！
孩子们盼星星，盼月亮终于盼来了亲切的春姑娘。春姑娘用她温暖的身躯拥抱着孩子们！用她细嫩的双手抚摸着孩子们。她要让孩子们感到，春天多美丽！
时光飞快流逝，转眼间，一个小时已经过去了，我们恋恋不舍地告别了充满欢声笑语的公园，回到了学校。
啊！春天——一个美丽的季节！