青春，是一段充满诗情画意的时光，散发着淡淡的清新气息。它不仅蕴藏着美好的回忆，也有让人心痛的过往。以下是小编整理的500字满分初中作文，希望能为有需要的朋友提供参考与启发。
满分作文500初中青春 篇1
青春的我们热情奔放，青春的我们个性张扬，青春的我们豪情万丈，世界因我们而精彩。
青春的我们魅力四射，走到哪里，哪里就会亮出一到美丽的风景线。我们“少年不知愁滋味”，我们是快乐的天使，走到哪里，哪里就有欢乐洒满人间。
青春的我们心胸宽广，“宰相肚里能撑船”正是我们心灵的写照。我们会用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海阔天空”使我们的生活到处充满阳光。
青春的我们梦想缤纷，梦想我们是一名宇航员，遨游太空，为人类探索更多的资源；梦想我们是一名白衣天使，把病人从疑难杂病中解救出来，让健康和幸福永驻人间。；梦想我们是一名科学家，探索人类未知的领域，创造出无尽的财富，让人们的生活水平日新月异；梦想。
青春的我们不为失败，跌倒了在此爬起来，粘着我们的座右铭“失败乃成功之母”，再次去接受新的'挑战；我们不畏权威，对每件事敢于问个为什么，我们不拘泥于陈规旧律，创新敢为天下先。我们不是胆小鬼，敢用我们的双肩挑起世界这副重担。
我们风华正茂，我们激情飞扬，我们是青春派歌手，高唱我们的青春之歌；我们又是实力派演员，随时随地向世界展示我们的力与美。我们有凌云壮志，我们青春洋溢，我们勇于进取，我们前途无量。屹立在时代的前沿，青春便是我们的资本。岁月会老，但我们的心永远不会老。
天空是蓝的，白云是白的，青春却是多姿多彩的。人生因青春而回味无穷，世界因我们而多彩灿烂。
青春的旋律如此美妙，让我们好好去体会吧。
满分作文500初中青春 篇2
日月如梭趱少年，青春是一片浮华的烟云，它弥足珍贵，所以，我们要用满腔的奋斗热情去浇灌这美丽的青春路。
奋斗是青春路上的骄阳。纵使遇到很多困难，我们也要踏着奋斗的足迹去努力越过。我们要有“路漫漫其修运兮，吾将上下而求索”的信念，要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情，去创造“会当凌绝顶，一览众山小”的成就。
不经历风雨怎能见彩虹，不经历奋斗怎能看到成功的朝阳！越是不容易做的事情更应该认真去做，作文越困难越应该做得更好！在我们的学习历程中，时间的脚步不会因为我们的着急而放慢，所以，我们要不懈地奋斗、努力。多少人执着于终点的绚丽，却忽视了路边美丽的风景；多少人执着于回报的诱人，却忽视了付出时珍贵的`汗水；多少人执着于成功的喜悦，去忽视了奋斗过程的价值和意义。在青春的征途中，有太多的名利诱惑着我们奋斗进取的心，让我停滞不前。只有摒弃浮名的诱惑，我们才能收获真正的自我，继续奔跑在青春路上。
青春途中的美丽永远展现在奋斗拼搏中，风华正茂的我们要以勇气盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆，在惊涛澎湃的大海上乘风破浪。有人说梦想像一层薄纱，遮住了现实的双眼；有人说梦想像悬崖边的.树，有着弱者望而却步的高度。但我相信，梦在前方，路在脚下，付出终有回报。
青春路途美好但又充满坎坷，失意之事时有发生。但，一只强壮的雄鹰，如果没有笑对跌落山崖的勇气，怎能拥有一双凌空的翅膀？一颗晶莹的珍珠，如果没有笑对痛苦磨砺的坦然，怎么闪现出这熠熠光芒？一棵伟岸的树木，如果没有笑对旱涝风暴的自信，怎能在极其恶劣的环境下生长？但只要我们充满笑容，继续奋斗，我相信成功就在不远处。
奋斗，我们要有“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”的毅力；要有“问渠那得清如许？为有源头活水来”的精神；要有“寒窗书剑十年苦，指望蟾宫折桂枝”的刻苦；要有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的努力。
青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律谱写梦想的渴望与情感的激荡；青春是一幅清幽的画，深邃意境展现春天的播种和秋天的收获；青春是一朵美丽的花，悠悠清香中抒写奋斗的足迹与成长旅程。让我们用奋斗去装点美丽的青春路吧！
满分作文500初中青春 篇3
在上个暑假的时候，我和家大家一块去泰国玩，而让我印象最深的就是金碧辉煌的大皇宫了。
尽管那儿还有其他好玩的地方如：红灯区，人妖表演，与一个巨大的佛教堂。可由于大皇宫的巨大及金光闪闪给了我很多视觉上的震惊。在进了门之后，导游就让大家跟着他，我朝那建筑看，只见那建筑在烈日下被照得闪闪发光。
在那个建筑旁边有一尊巨大无比的佛像，这佛像身上披着一层金光闪闪的衣服。依据导游的介绍大家知晓了在泰国的两个季节这尊佛像的金衣也会更着季节的`变化而变化。
在那里，四周的门店全都是在卖什么水果特点小吃。我看到了这部分之后，就对爷爷奶奶，父母说：“我想要吃东西。”父亲没带我去买反而对我说：“不买，买了之后跟不上队伍如何解决，又不认识路人还那样多。”我听了之后，感觉有道理，就会应了一声：“好吧。”我和父母跟着导游，去看那里十分宏伟的大皇宫的风采，与那儿浓厚的佛教文化。
在游玩了一圈之后发现爷爷奶奶却不见了。我急忙对父亲说：“爷爷奶奶他们人呢？”，父亲也环视了一圈，说：“还真不见了，再等等吧！他们更不是孩子子了。”过了一会儿，爷爷奶奶终于回来了，他们手里还拿着，我之前一直要吃的水果。父亲问爷爷：“你刚刚做什么去了？”爷爷指着我说：“刚刚他不是要吃东西了吗？我就去给他买了。”于是他叫我过来拿。我在拿了之后，心里一阵感动。
这次旅游，我觉得大皇宫无关紧要，爷爷对我的爱更让我印象深刻。
满分作文500初中青春 篇4
生活就像一片海洋，而善意便是海里最闪耀的珍珠。而这点点善意，才使世界更美好。
夏天，整个世界如烤炉一般。我坐在补习班教室中吹着空调。听着英语课。
突然，一阵浓浓的困意向我袭来，我忍不住打了一个哈欠。眼睛直盯盯的看着黑板，可魂都不知道飘到哪里去了。
我强忍着困意，可是，上眼皮和下眼皮打闹着，好像我不睡下，下一秒，它就要强拉下来。
终于，我抵不住困意。刚要趴下，背后不禁传来一丝疼痛感，我不得不睁开眼，转身向她望去，她便用口型告诉我：上课不能睡觉。我有一丝无奈，便轻轻地点了点头。
我努力让自己听进去，可是困意好像成心跟我作对。强撑了几分钟，我还是趴下了。“就是几分钟，一会儿就醒。”我这样告诉自己。
这时，老师在离我5米处，他狠狠的'拍着我，想让我醒来。我睁开眼，因为被强行叫醒，我脸上有一丝不悦。我刚要开口说话，老是出现在我面前。我的心“咯噔”一下，不禁冒出一丝冷汗。
在那一刻，困意一下子逃得无影无踪。他轻轻地拍了拍我的背，把手中的提神喷雾器递给了我，瓶子上贴着一张小纸条：还有15分钟，再坚持一会，认真听。一股暖流流进我的心中。
虽然我已不在那补习，但她的善意提醒，永远烙印在我的心上。
满分作文500初中青春 篇5
漫天花雨飘飘洒洒，在轻柔的微风中荡漾着斑斓的光波，在梦的海洋中远航，飘荡着清香阵阵。绵绵细雨在迷人的芳香中飘飘摇摇，携来一阵清香娓娓讲述着梦中的故事。浓浓的迷雾中那模模糊糊的记忆的身影依旧浮现在脑海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光?抑或希望之光?
轻轻的捧起，缓缓地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射着蔚蓝的天空。蘸一点清水，用它独有的清韵描绘出朝气蓬勃的青春;点一抹翠绿，渲染出生机勃勃的青春。
我们是追梦的少年，寻找着花季中最为绚烂的一朵。信步走在绿草如茵的原野，倾听着风儿的絮语情丝，欣赏着繁花的姹紫嫣红。没有猜忌，没有嫉妒，始终那般的善良，那般纯洁。纯真的花季，无忧无虑，自由自在，总是畅想着美好的未来，憧憬着充满希望的明天。
总是在做梦，在神秘的梦境中寻找属于自己那一方净土。幻想着有一天可以拯救世界，当一回顶天立地的大英雄;幻想着插上一双梦想的翅膀，雄鹰一般翱翔在深邃的天空;幻想着搏击风浪的飒爽英姿，那样的豪情万丈，那样的潇洒，那样的洒脱。
梦与现实早已混淆，梦境就是现实，现实便也是梦境。
是花季，是春光灿烂的季节。又是雨季，阴雨绵绵的季节。
长大了，成熟了，无尽的烦恼便也接踵而至。无缘无故的叹息，叹息岁月无情的流逝。无缘无故的惋惜，惋惜绿叶悲壮的陨落。还有些许感伤，感伤鲜花凋谢的凄美。何时变得如此多愁善感，这般的敏感，空气中微微的波动便可激起心湖中层层涟漪。
清澈的晴空下的心是开朗的，而隐晦的乌云下的心中便是一团乱麻，心情糟糕透了。毕竟不是圣贤，自然达不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每忆起如缕如烟的伤心往事，心中总不是滋味，涩涩的，没有一丝甜味。虽没有愁云惨雾般那样凄凉，但心中仍有些许惆怅。
然而，悲伤只是暂时的，快乐才是永远的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驱散心中悲怆，袅袅的热气暖人心扉。听一支小曲儿，飘飞的音符化作缕缕香，沁人心脾，顿时心中豁亮。纷飞的白雪化作和煦春阳填平了心中的坑坑洼洼。
青春畅想，梦想飘扬。无悔的青春演绎出了一幅幅多彩的画卷，靓丽的风景装点着唯美的青春。
满分作文500初中青春 篇6
青春如歌，我们边走边唱。
——题记
喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫——青春!
我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号，那就是——我秀故我在!
我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过;曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星，因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。
我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹，但我已经飞过。”不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。
我们的名字叫青春!
满分作文500初中青春 篇7
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。
——题记
我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。
定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上"完美的殿堂"。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。
喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。
笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了"朦胧的宫殿"。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。
喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我，即从名甲天下的"漓江水"和"西湖水"说起，自然引出"我爱的至点""青春水"，进入爱的心极，因为它象征的是青春的火热炽情。
躺在青春中春天的怀抱，因为"春天是希望的象征"，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由"死于安乐"来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧!
珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。
满分作文500初中青春 篇8
青春，是文人墨客赞美的对象；是垂暮老者梦寐以求的宝物；是成功之士争取的精华岁月；是好逸恶劳这舍弃的短暂光阴。
如果将人的一生分为幼年、少年、青年、中年和老年，那么幼年是从无知到认知的过程；少年是从认知到学习的过程；青年是从学习到有知、有为的过程；中年是从有为到有悟，再从有悟到无力的过程；老年则是从无力到享乐的.过程。可以看出，青年是从少年过渡而来的，所以仍处于学习和认知的过程。所以在有知的基础上，会形成自己的见解与想法，这就是有识。有识之士便会有为，有为之士便是成功之士。但只一切都是构建在正常发展的基础上。这里所指的“正常”是指一切积极、乐观、向上的态度和精神。
假如一个没有积极、乐观、向上的态度和精神，那么他的青春便成了一切罪恶和失败的摇篮。青春是一面镜子里的影像，你欢迎她，丰富她，她便欢迎你，丰富你；你若远离她，毁坏她，她便远离你，毁坏你。
青春，是一个人奋斗的黄金岁月。面对青春，我们要欢迎它，开发它，紧握住它，让它与我们常伴：因为它会给我们带来一生中运转最快的大脑，一生中最强健的体魄，一生中最旺盛的好奇心和创造力。
的字典里不应有“止步不前”、“后退”等词语，惟有“奋进”、“努力”、“向上”等词。青春是人生赐予我们一生享用的礼物，至于它的有效期限是多少，那得看你怎么保养、利用它了。
满分作文500初中青春 篇9
朝阳升起后，天边的片片云彩如方方绚丽的手帕，柔柔的，暖暖的，把刚睡醒的人们和花草都陶醉了。大家迎面微笑，互相问候着，新的`一天开始了。
她也和往常一样，起床后的第一件事就是跑到镜子前，睁大眼睛，对着镜子里的自己微笑地说：“新的一天又开始了，加油！”此时，她特别自信。浓浓的眉毛，大大的眼睛镶嵌在那张小巧红润的瓜子脸上，加上后脑勺那条乌黑微卷的马尾辫，粉嫩的嘴唇轻轻一抿，显得格外漂亮！
她带着她的课本来到了教室。这天上午全都是主课，她十分认真地听老师讲课。她的弱势科目是科学，她听得特别艰难。因此，有那么几次，在上科学课时，瞌睡虫总爱蠕动起来，使得她昏昏欲睡。但是，当她的头垂下的时候，她总觉得那将有一支巨大的锤子要向她用力地捶来；或者，就是不久后会有人就揪起她的长尾辫。她总觉得心惊胆战的感觉。于是，她按按大眼睛，敲敲脑袋瓜儿，坚持撑到了这节科学课结束。
午后的阳光并不强烈，慵懒的阳光片片铺展在校园里，于是每一个人都沐浴到了它的温柔。自休课在这时也下课了，校园里响起了那首她最爱听的《十七岁的雨季》。她和几位要好的同学结伴而行，她们静静地听着音乐，静静地等待体育课上课，也静静地看着校园……
体育老师总是先让同学跑几圈。她也喜欢和那几个同学