以物写人的作文800字高中生

写人必须结合写事，因为人物的特征往往在具体情境中展现。以下是小编为大家整理的10篇高中生写人作文，欢迎大家阅读，希望大家能够喜欢这些作品。

以物写人的作文800字高中生 篇1

　　父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的、难懂的、忧郁而不可企及的。

　　小时候，望着父亲，他似乎永远都是那么地高大；小时候，望着父亲，他的肩似乎永远都是那么地安全；小时候，望着父亲，他的面孔似乎永远都是那么慈祥；小时候，望着父亲……不知从何时起，仰望父亲已成为我的一种习惯。

　　小时候，小手紧紧地拉着父亲那双宽大又温暖的手，感受着父亲手心的温度温暖着我，不愿放开。两只圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。仰望着父亲的背影，总是那么的挺拔，充满着自信，我一直觉得即使天蹋下来了，也有父亲能够为我扛着。心中不觉涌起一股自信，连头也不自觉地抬高了一下。

　　时间转眼即逝，在父亲身后充满自信的我，也上了高中，结交了一批属于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父亲，我的时间也一点点地花在朋友的身上，却忘了父亲。

　　抬眼一看，发现了父亲。我学着小时的样子，父亲已不再如从前了，——父亲老了！父亲那时在记忆中永远都挺得直直的身子，早已经不住生活的重担而略显弯驼，永远自信满满的背影，却被生活中烦琐零碎的小事磨去了锐气，显得略有些驼了。当他从我面前走过时，让我想起了秋风中的落叶。重新拉起父亲的手时，那手还是我所熟悉、我所眷念的手吗？那是一双让我完全陌生的手。手上触目惊心凸起的青筋痛击着我的心灵，手心上那厚厚的茧振颤着我的灵魂。

　　是啊，我在长大，父亲在变老。我的眼眶湿润了，鼻子酸酸的。父亲用他的爱、他的健康，他的一切为我换来了今天我的一切，却从无抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常会发脾气，但你总会默默的点一根烟，默默的望着那被我重重带上的门。

　　爸爸我错了。以后会改的。爸爸女儿爱你！

以物写人的作文800字高中生 篇2

　　月光洒落在庭院内，斑驳的树影随风摇曳着。小狗盘膝而坐，假寐着，我和母亲两个人在院中闲坐，没有任何声响。这是一个宁静而又闷热的夜晚。

　　一把早已褪了色的大葵扇在母亲的手中挥舞着，发出咯吱咯吱地声响。母亲是一个农村妇女，并不懂得打扮。身上的素衣穿得很随便，依稀可以看见补丁的线条整齐的排列着。不知何时我和母亲闲谈了起来，让我出乎意料的是，母亲内心竟埋藏着那么多的苦。或许这些苦早已深深地刻在了她的心中。

　　父亲的脾气很暴躁，动不动就骂人。有时候父亲生气了就骂母亲，可是母亲却不曾顶嘴过，因为她知道这只不过是徒劳罢了，她只能忍。有时候她天真的认为，在外忙活了一天，回到家可以得到一点欣慰，然而现实的逼迫让她不在敢有这样的奢求。一生在劳累着，在默默奉献着，却没有一个人懂。这一生她不知道自己这样拼命是为了什么？最终又得到了什么？在谈话中我隐隐约约看到母亲的眼瞳里灌满了泪水。母亲哭了，然而她却不敢哭出来，那泪水与眼眶交战着，害怕被我看到，于是她把头微微转了过去。

　　母亲的侧脸并不好看。眼角的鱼尾纹甩得很长，旁边还有许多皱纹相伴。几绺的银发垂落在耳边，随风摇曳着。干枯的嘴唇紧紧抿着，像是还有许多苦未诉说似的。母亲真的老了，然而她却仍未能放下沉重的担子，家里的计生还是个问题，可是我又能做什么呢？我又该如何去做呢？于是我坐近母亲，紧紧的握住她的手。然而就在那一瞬间，我的心像是被万枝袖箭刺入心扉一样，这令我难以置信，母亲的手竟如此的粗糙、厚实。手上的裂痕错乱排列着，布满了整个手心，再也没有了当年的润色、光滑，如今只有一双长满了老茧的手。

　　泪水湿润了我的眼睛，然而我却不敢哭，我只能强咽着，因为这也是我唯一能做的。手中那双长满老茧的手，我又如何能放得下？又怎能舍得放得下？母亲对不起，让我来减轻你的痛好吗？让我就这样牵着你的手，永远不放开好吗？

　　天空不在和谐，下起了大雨，然而，这不再是一个宁静而闷热的夜。

以物写人的作文800字高中生 篇3

　　——题记

　　风轻轻的飘着，落叶在伴着风在起舞，路边的小树的树枝上只剩下那零零散散的几片已经枯黄的树叶了，暗暗的淡黄，却是那秋的景观……

　　坐在窗前，看着飘零的落叶，才发现秋天已经渐进，它的身影，已经随处可见了。可是对于秋的身影，似乎都是嫌弃，对于是欣赏的却是微乎其微了。

　　杜甫笔下的秋天不也是凄凉的吗?李白笔下的不也一样吗?

　　由古至今，多少人笔下的秋天不是凄凉的呢?

　　难道就注定，秋只有悲吗?

　　非也，不是还有陶渊明笔下的秋菊呢!那一朵朵灿烂的菊花，在惬意的秋天里茁壮的生长着，不管天气怎么恶劣，那菊花依然芬芳，当一朵朵菊花在夏天过后绽放出妖媚的花朵的时候，我们已经知道秋天的色彩了。

　　秋的色彩?不就是那普普通通的淡黄嘛?那么你错了，因为菊花的秋天就像妩媚的春天，虽然没有百花的同时绽放，仅仅只有那平凡的菊花，但是它那缤纷的色彩;紫，红，黄，粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了!

　　菊花，没有牡丹的妖艳，却给秋天点缀的如此的生动;

　　菊花，没有夏莲的鲜艳，却给秋天增添了另一种色彩;

　　菊花，没有冬梅的坚强，却也拥有了整个秋天!!

　　由此可知，秋天的凄凉仅仅是人们自己给自己的感觉，不是秋天本身的性质。诗人笔下的秋悲，只是他的心悲。

　　每一个季节都有它的特点，只是人们的欣赏眼观在改变了。

　　秋天的阳光依然很灿烂，秋天的雨滴依然滋润这大地，秋天的风，也还在飘拂……

　　飘零的落叶，只是在为时间在做记录，秋天的景色不是枯黄的落叶，而是在那缤纷的菊花丛中，慢慢的去品尝秋的味道，才回发现它的甘甜!

　　菊花不是仅仅处于秋天，但是秋菊却已经定给在秋意中了。

　　星星是夜空最灿烂的亮点，那么秋菊就是秋天最缤纷的特点。让秋菊伴着秋天走过，让秋天伴着我们走过，让我们伴着时间走过。

　　当你们在为秋天谱曲的时候，不要忘了记录秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很灿烂。

　　“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”念着诗来感受它的美，让秋菊的身影跟着秋天慢慢的划过吧!秋天会因为秋菊而自豪，零零落叶会在时间的记录簿上写上秋菊的功勋!我赞美秋天的温暖，感谢秋菊的绽放!秋天因你更美丽。

以物写人的作文800字高中生 篇4

　　我突然想起我家的仙人掌来，它自是不怕这秋天的，连我半月不浇水都忍受得住，怎会怕这小小的秋雨。只是那年它就怕了，秋风挟着秋雨，染得天地都变了色，它本就单薄的身子再也支撑不住，无力地倒下了，倚在花盆沿上，一副垂死的模样，苟延残喘着。

　　我本就不喜欢它的样子，此后更加厌恶起它来。它拼尽了力在贫瘠的土壤中长成了这么个头大身子小的奇怪模样。可我不喜欢它，一点也不。我常常懒于给它浇水，甚至，索性将它丢在了角落里。

　　这卑微的植物，你不是满身都长着细细长长的刺吗，怎么，竟妄想以此来保护自己?

　　过了很久，突然发现，它已不再是当初的颓唐模样，略略有了些生机。暗红的刺，稍大了些的身子多了几分绿意。甚至，还钻出了几个小仙人掌球，嫩嫩的，绿绿的，新生儿一般地打量着这个世界，比它们的母亲要可爱的多。

　　不久，小仙人掌球挂的更多了。

　　“把它们弄下来吧。”妈妈说。

　　听到这话，我并没有什么行动，只站在阳台上，享受着明媚的阳光。我知道，它们的母亲一定很辛苦，忙着汲取养料，喂养这一群伏在它身上的小宝贝。它大概会有些力不从心吧。但我还是有一些别的打算，不想把它们弄下来，毕竟这样会好看些。

　　我做了一个令我后悔的决定。

　　我本知道结果的。

　　但我还是……

　　再看时，仙人掌球已是挂了十几个了，一个一个，更加的充满生机，更加的可爱了。只是它们的母亲，已是完全不行了，它再没有开过花，作为一颗会开花的仙人掌，这是一个太大的悲剧。它身上像蒙了一层灰一样，是暗绿色，它病了，或许再也好不了了，它将所有的养分都给了自己的孩子，可它自己呢，它为何不考虑一下自己，它不该如此的。

　　可它又如何放弃呢，一个一个，都是它的孩子，它的宝贝啊，它怎能放弃?它，是一个母亲啊。

　　在这绵长又带有丝丝凉意的秋雨中，我想起了那个伟大的母亲，想起了它的美丽与勇敢，柔弱与坚强，想起了我的母亲以及天下所有的母亲：

　　她们，如春雨一般，润物而细无声，纵秋风秋雨如何的愁煞人，依旧如初，用绵绵爱意，催开孩子的幼小心扉。

以物写人的作文800字高中生 篇5

凤凰浴火而盘涅，而我因你而蜕变！——题记

你是谁？我忘了，我不知道你的一切，不知道你为何来到我的身边，不知道你为何会陪我度过一百多个日夜，更不知道将来的将来，我在这里，而你在哪里？

我是个忤逆的人，做事很拗，常常指东走西，随性而为，所以我不喜欢你。“谁让你整天板着脸，跟我欠你钱似的。”我瞥了你一眼，便不再看你。

这时候，你似乎察觉到了我的波动，可你不动声色，照常指着黑板讲着“X=60，f（x）=多少呢？”我不会，只能翻翻白眼，心想躲过一劫是一劫。突然，我听见了我的名字，是你在喊我，我只能无力地起立，像颗呆瓜，说不出个所以然。你看了我一眼，我能感受到你深呼吸了一口气，问道：“不会吗？”

“恩。”语气中略带“责备”，似乎觉得你做错了事，应该得到批评。

“恩好，那我们再讲一遍，你跟着我走，f（x）=x+60……”

我想看你，但却不敢看，我猜一定又是那副板着的脸。“那好，现在你可以告诉我x=60，f（x）=多少了吧。”“72”我有些漫不经心，却瞥见你微微一笑，似昙花一现，随后又是一副严肃。我的心猛然一震，原来你不是这样的啊！对，你的眼神代表着关爱，你的耐心代表着关爱，你的严肃代表着关爱，原来你一直都在关爱着我，而我却从不知道，冷俊的外表下，你有一颗炽热的心，如母爱般光辉耀眼，只是我冰封了自己。那一刻，你融化了我的坚冰，我懂了。

夜间的校园，是那么的宁静，有的只是“踢踏踢踏”微微有些急促的脚步声，它在远去。昏暗的路灯下，藏着无数的秘密。我抬着头，望着你被拉长的残影。

第一堂课照例做着数学，又是一大堆的数字符号，天知道它们代表着什么啊。我抱着头，一道不会做，又是一道，哇下面还有两道。“烦死了，交卷！”我龙飞凤舞般写上自己的名字，看都不看往组长那一扔——让它自生自灭去吧。

第三堂课，门轻轻被打开了，当你拿着试卷走到我跟前时吓了我一跳，你拍拍我的肩，又指了指试卷，问道：“都不会做？”我点了点头。

“你来”我看你时你已经到门外了，那张白卷随风飘动着。像什么？像投降的白旗，看它张牙舞爪的，在嘲笑我呢。

你在办公室为我一道道讲解，我回去时已然下课了。在转角处，我看见你匆匆的背影——孩子一定饿坏了吧！我仿佛看见了你焦急的模样还有远处飘来的哭啼。

这一刻，我感动了。

春日里，嗡嗡的蜜蜂酿制的蜜儿是你从瑶池中捞出的琼浆，“为谁辛苦为谁甜”是你告诉我们奉献的高尚；夏日里，亭亭的荷花上晶莹的露珠，是你从天幕中洒下的甘露，“出淤泥而不染”是你教育我们处事要自律；秋日里，累累的硕果天边的金黄，是你从彩霞中摸出的浓妆，“粒粒皆辛苦”是你告诉我们成功源自勤奋；冬日里，朵朵的梅花万里飘雪，是你从仙子那里取来的薄纱，“凌寒独自开”是你给予我们迎难而上的勇气。

喔，你是谁？你是我的老师，你是我的长辈，你是顾__。

以物写人的作文800字高中生 篇6

我的语文老师是一位与众不同的老师，关于他，我有想用文字描述他的冲动，于是写下此篇。

他年纪也大了，个子不高，皮肤黑褐色，有双炯炯有神的眼睛，为人师表，举止典雅端庄。

在一堂课上他语重心长地说：“到了大学，你们依然保持高中奋斗的状态，还是觉得‘高中太苦，大学过往，愧对人生’，像人们常说的‘我要轰轰烈烈地谈场恋爱’……”他的语气很平淡，面色不改，声调平和。但看得出他是融入深情，对我们寄予厚望、一心想塑造我们的，只是进展得没有那样轰轰烈烈。

每日，他的趣谈和分享的见闻总在潜移默化地改变着我们。与其说他再教知识和文化，倒不如说他一天天地将自己的品行与节操以一种榜样（以身作则）的形式传递给我们，那理想的火炬便接到了我们手中，总觉有一种责任感。不求对社会作出多大、多瞩目的贡献，但求不利害社会，从小事起立德。

他如园丁，不辞辛劳地给我们这些小树修剪纸条，打理好、整顿好，用心浇灌，我们得以如沐春风，在阳光下长得端直。像他这样注重德行培养的老师在以完成学业为主的高中不多见，实属难得，能遇见真的有幸，备受教育和感化。

滞后时没有严厉的批评，但他失落的目光，还有凝重的神色让我们心感惭愧。于是总会用心做好，到头来还是让他失望。

小学时雷老师曾坚毅地说：“我绝不能让我班上任何一个学生在社会上混成流氓。”（当是班风很差，班上不乏有捣蛋鬼，时常惹是生非，打架斗殴，鸡犬不宁）。可他平淡，看似不在意，实则倾尽心血，更多的是让我们自己领悟。给我们悟的余地，他像位指路人，仅是在引导，如一座无声、静默的灯塔。

他爱卫生，总是做些力所能及的事。诸如，某个洗手池的水龙头坏了时，他都会敏锐地察觉，并在第一时间给校务处发短信，向他们上报，他们一行人总爱给他道声“谢谢”，他不太看重，只觉得他们能够做好才是关键。

他也组织过我们（我有幸去了，少部分人才恰好轮到）打扫会议室，他能为他人着想，总能以身作则，虽辛苦，但他给我们上了一课，再艰辛，也值了。他的实践活像一本教科书，但却是立体，现于我们眼前的。

他爱憎分明，对于社会上的不公之事他会愤慨，表明自己尖锐的批评，他会同情遇难的人。

当他看到新搬过去的教学楼因为怕走廊上的人影响教室里学习的人，于是设计者把靠走廊那一侧的窗户砌得老高了，根本不透风，窗帘只是显摆。于是，他在一堂课上开玩笑说：“于都本来就有很多猪脑了，还要请其他地方的猪脑来修，何必呢。你们一定要学好文化来，不然就算学识再高，没有人性，设计出来的东西也是叫人咒骂的。”

他不乏风趣幽默（乐趣横生，妙），每堂课都有他心灵的精雕细刻，每一句句令人莞尔的话语便脱口而出。他的玩笑入耳，入心，启发人，感悟至深。

有回月考，他教的我们两个班真的考得很差，落后了许多。他在我们班发了脾气，一整节课都没正常进行，他像是发泄一样说了许多，从他身边的琐事到近来的新闻热点，虽然看似凌乱，但无比切题的。他给了我们很多启迪，不像一般老师大发雷霆一顿就离去，仅是给人留下阴暗的印象。

他到了隔壁班，刚上课就来了句：“上回考试你们给我个下马威，这回直接把我从马上拽下来了。”话音刚落，所有人哄堂大笑。他对待两个班有如此大的反差令人费解，但看得出他对我们班是寄予厚望的，不然也不会又那么大的怒火。

他就是这样一位富有个性的老师，他的奇异之处像满天的繁星一样数不尽，能遇上算是我的荣幸，最后相处的一段时光我将且行且珍惜。

以物写人的作文800字高中生 篇7

奶奶的手既不特殊，也不出众。随着岁月的消逝，还略显粗糙，但这双手温暖、勤劳、灵巧。它伴着我的成长，给了我无尽的关爱，给了我多少童年的欢笑。只要想到奶奶的手，就有无数的快乐和浓浓的暖意涌上心头。

奶奶的手是我的保护神，它经常惩罚欺负我的“坏蛋”。不会走路时，奶奶把我抱在手中，它就是我最安全的摇篮。我蹒跚学步，被地上的石头绊倒大哭时，奶奶就会一边抱起我，一边打那块儿石头。边打还边说：“看奶奶给你报仇。叫你绊倒我孙女儿，叫你绊倒我孙女！”直到我淌着泪水的脸上绽开笑容。夏夜，每逢“轰隆隆”的雷声把我从梦中吓醒，奶奶就会把我拢在怀里，手指着窗外，嘴里念叨着：“妞妞不怕，打雷不怕，老天爷是个坏倭瓜！”我在奶奶的保护下又甜甜睡去。

奶奶的手还是我的制造厂，制出的产品都是“绝版”。小时，妈妈、爸爸给我准备了各式各样的玩具，可我最钟爱的却是奶奶用花布缝制的小沙包。不管走到哪儿，兜里总忘不了装上小沙包。不是用它“撒籽儿”玩儿，就是用它投掷……这一个个精巧的小沙包陪我走过了整个童年。每年端午节前，奶奶都要早早地做好香袋。形状各异，有小兔的，有小狗的……但以小老鼠居多（我属老鼠）。当我戴着漂亮的香布袋在院子里玩耍时，小朋友们纷纷投来羡慕的眼光。

上幼儿园时，我脚上穿的都是奶奶亲手做出精致的小布鞋。奶奶密密匝匝的纳好鞋底，上好鞋帮，缀上鞋带仍不算完工，还要在鞋面上一针一线地绣上小草、小花、小动物。“妈，您就别费事了，买一双得了。”妈妈每次看到奶奶做鞋就会劝阻。这时奶奶总会笑笑说：“这是我的宝贝儿孙女穿的，可不能马虎。”一双双小布鞋做好了，奶奶也把她对我的慈爱密密地缝了进去。幼儿园的阿姨看到我的小布鞋，总会惊讶地问：“哟，真漂亮，在哪儿买的呀？”这时我就会自豪地大声说：“奶奶给我做的，这可是绝版！”

奶奶的手更是我的香厨房，作出的饭菜喷喷香。元宵节，奶奶会做出芝麻、豆沙、咸肉馅儿的团子；端午节，奶奶会包出蜜枣、红豆、腊味的粽子；重阳节，奶奶又会做好香味扑鼻的糯米菊花糕；到了最热闹的春节，奶奶还要打出又粘又香的年糕，让我像小灶王一样，吃得满嘴满脸粘糊糊的。在奶奶的香厨房里，我最爱吃的是奶奶做的鸡蛋西红柿手擀面。无论何时，只要我想吃，奶奶就会像变魔术似的，不一会儿就端出一碗香喷喷的面来。面条擀得又细又均匀，吃到嘴里筋道滑爽。每当我吃完一碗还要时，奶奶就会高兴得合不拢嘴。

奶奶的手，我童年的小摇车；奶奶的手，擦去我病痛时的泪水；奶奶的手，温暖我冻得发红的脸庞；奶奶的手，牵着我走过春夏秋冬；奶奶的手，一直为我操劳着。

我爱奶奶的手，爱这双写满慈爱的手。

以物写人的作文800字高中生 篇8

　　我家院儿边新搬来了一户人家，这家每天好像只有一个人住似的。我问家人：“新来的有几个?”一个，一个老头。“”

　　当听见“老头”时，我毛骨悚然，因为我见过那个老头：瘦瘦吧吧的身架，一脸鱼尾纹，头顶的灰白头发好像戴着一顶小臣帽。笑起来没有几颗牙，看起来十分猥琐，他还有一嘴白色的胡子，这形象老让我想起一部恐怖电影。

　　“你们干啥哪?啥呀?你说都是啥?啥跟啥?”一阵含糊不清的'声音走进我的耳朵，我趴在窗户上看见他站在门口和门护吵起来了。

　　“为哈不叫进?”老人激动的涨红了脸，似乎想要动手。

　　“你哪来的，你找谁，来这干啥呢?”门护不耐烦的问道。

　　“我找王婆，她是我老婆。”

　　“我一听王婆二字，便回想起那天我走在马路上的事，当时王婆也走在旁边，这时有一群孩子跑到公路边，正在孩子们泰然地行走时，突然一辆车似乎失去控制，冲向孩子。这个老人在千钓一发时冲向孩子，王婆牺牲了，孩子得救了。

　　他是王婆的老伴，自从王婆去世后，他便天天种植花草，他不想因为自己的发疯导致邻边的人受到伤害，他便以种植打发着生活。今天草死了，他想来找老伴，他几乎忘了那次。这时门护的一句话打断了正在回忆的我。

　　“王婆，不是死了，你是他的什么人?”

　　老头已按捺不住心里的激动：“王婆是我老伴”。老头的两眼满盈眼泪，绝望的回家了。

　　过了几天我在回家的路上看见了令我害怕的人一那个老头。我这时却发现他和平时不一样，他两眼紧闭着，脸上有黑烟烧过的痕迹，比平时丑一百倍，我赶紧跑回家，在家中无意听到他昨天晚上请一位小孩去他家做客，他把食物放在桌子上，一不小心把垃圾弄倒了，这时火着起来了。对了，我忘了告诉各位，他是卖汽油的，这时汽油被火“激怒”了。大火熊熊烧起，他便把孩子抱起来，保护着孩子，他把孩子救出了火海，他自己却被熏晕了，醒来两眼使失明了。身上有许多伤。

　　听完这事我被打动了，我平时怕他，躲着他，他却对外人如此的好。我已感觉不到他的“糟”。

以物写人的作文800字高中生 篇9

　　雨过天晴晚风轻，万籁俱静，羞答答的月姑娘把银辉洒向大地。朦胧的月光中我仿佛又看见姥姥那张慈爱的面庞，正朝着我笑。泪水模糊了我的双眼……

　　曾几何时，我依偎在姥姥的怀抱里，享受着长辈对晚辈的关爱；曾几何时，也在同一片星空下，姥姥绘声绘色地为我讲诉民间故事；曾几何时，下着倾盆大雨，姥姥打伞来接我……

　　那一天，蒙蒙的细雨下起来了，天气骤然变凉，我感到一丝丝的寒意，不由自主地打了个哈欠。要知道我是有病在身，我盼望着晚点放学，让我在温暖的教室里多呆一会儿。无情的下课铃还是响了，我在校门口徘徊，因为生病，不能接受雨点对我的滋润，给我补充水分。这时，一个熟悉的身影进入我的视线。姥姥，我惊喜万分，一下子冲到姥姥伞下，姥姥也病了，病得不轻，为了不让我着凉，她拖着病体来了

　　姥姥，阴阳相距，是那么遥远，您在天的那一边而我在这边。没有您的陪伴，我始终觉得缺少了什么，捉摸不透。姥姥，您还记得吗？冬去春回，五年前的春天，一个春意盎然的季节，我们在家门前扶起了一棵小树。您试着再给予它一次生命。让小树再一次回到大地母亲的怀抱。在阳光下、在风雨中、在您呵护里，一个新的生命在默默地成长。我觉得小树比我幸福。有一次回到“亲人”的怀抱，真幸福，而我不行；又一次它在您的培育下，茁壮成长，真幸福，而我不行；电闪雷鸣、风雨交加，您曾给它套上“外套”，不被雨淋着、不被雷吓倒，真幸福，而我失去了。多少次，我泪眼朦胧，在月光下等您回来，可留给我的总是失望；多少次，想起过往的时光，总能给我一点安慰。您走后，家里再也没有团聚的欢笑。当我替您为小树浇水，瞧见那翠绿欲滴的叶子上又有一个新的生命在颤动！

　　姥姥，我相信，虽然我们有人世阴间的距离，可是，我们两颗寂寞的'心却紧紧相连在一起，您一定会陪我走完属于我的春秋。鲜花曾告诉我您对我的那份关爱；绿叶曾对我说我对您的那份思念；大地知道我心中的每一种想法；天空知道我心中的每一个愿望；心灵啊，你尝过了我多少滴泪水；姥姥啊，您解开了我多少个心结……

　　当小树长成苍天大树，姥姥啊，您是否能回到我的身边。我依然在月光下等待，等您回到我的世界。

以物写人的作文800字高中生 篇10

　　我拎着行李站在村口，脚却像灌了铅一样举步维艰，远处家家户户升起的袅袅炊烟模糊了我的视线。因为外婆的故去，这儿的每一寸土地都使我感到陌生无比。

　　外婆离世的那天早晨，我还在学校里上课，直到她匆匆下葬，我也没能见她最后一面，这成了我永久的遗憾。

　　我推开外婆的房门，曾在这个不到十平米的小房间里发生的一切事情像老式放映机一样重演：

　　七岁的我站在高脚梨花凳上踮着脚尖去摸外婆为我藏在壁橱里的糖；

　　十岁的我发高烧，急得不知如何是好的外婆佝偻着身子用浸了冷水的毛巾轻轻擦拭我的额头；

　　十六岁的我初中毕业，顺利考上我理想的高中，久卧病榻的外婆用力地搂着我，笑得如同孩子一样。

　　……

　　熟悉的记忆倾涌而出，而我猝不及防，红了眼眶。

　　午饭时间，我心里难受得紧，见饭桌上少了一双熟悉的筷子，便愈发的没有食欲，而与我不同的是，其他人都谈笑风生，似乎外婆的故去没能引起他们多少悲伤似的，我一时气急，随意扒了几口白饭，便称吃饱了，于是转身回房。

　　我伸手摸了摸外婆用过的枕头，上面仿佛还存着余温，就这么想着，眼泪落了下来，还依稀听到门外那些冷漠的大人们的笑声，我哭声更大了，像是要把这委屈传诉给故去的外婆似的。这时，门开了，小表弟安静地走进来坐在我身旁，递给我一张纸巾。我侧过脸看他稚嫩的脸庞，忽的明白了什么，是了，那些大人怕是不想让年幼的`他体会生离死别的痛楚吧，所以才故作坚强，用笑声掩盖悲伤。我仍是仍不住地问：“你想外婆吗？”我的目光正对上他黑晶色的眸子，纯澈的，一如他这个年纪一般的不谙世事。

　　“想，因为——”他顿了顿，又微微向右侧着头，像是在思考一个很深奥的问题，“因为奶奶对我很好。”，他看着我的眼睛，如此认真地回答出简单到可笑的理由，而我笑不出来，眼泪又无可抑制地流了下来，原来外婆被这么多人默默思念着。朦胧中又觉得每一寸土地都回归亲切，好像一切都没有变过，好像外婆还在。

　　外婆，有你的地方是我永远熟悉的故乡。