随笔散文600字高中

时间:2025-07-06 08:47:43 作文大全

随笔是一种散文体裁,通常以短小的篇幅自由表达情感、叙述故事或进行评论。它既可以是对课程和阅读的随手记录,也可体现个人的见解和思考。本文整理了11篇精选的600字高中随笔散文,欢迎阅读,希望能带给大家启发与共鸣。

随笔散文600字高中 篇1

  秋天,这里的山都成了彩色的了;小鸟则在我的肩上欢叫,我把蝗虫放到小盒子里。享受这美妙的境界,远处田里的稻谷也都一个个笑弯了腰。我们万众一心众志成城依靠科学战胜了"非典"?它是左右结构的,左边一盏,右边一盏。站到了跳水台上,只听见“扑通”一声,人家都是用“梭子鱼”的样子去跳,俺小陈却来了个“海星”式的花样跳水,下水后比妈妈慢了一步,我赶紧用“自由泳”去追,超过妈妈以后,我便用“蛙泳”和她拼,终于到了终点,妈妈成了俺小陈的“手下败将”。

  罗源同学说罗源范围不及连江大,但我去了趟罗源城关后,发现视觉上的感觉比连江赏心悦目多了。街道比连江来得宽,整洁、干净,规划比连江集中,特别是集中了政府、法院、公安局、电影院、体育场等九大中心的行政区,我想两地的大小比较主要集中在城关吧。

  对于记叙文有点头痛,因为长久没写的吧,或许是最近的散文、诗歌读多了,经常写些抒情性的文章,总感觉只要写出自己想写的话,抒写出感性的文章即可。或许我的认识有些肤浅,但不免对我的记叙文开始担忧了。

  不知什么时候开始,我自己有了一种奇怪的举动。心情不好的时候,身上带足了钱,去离学校不远的书店“狂”购了几本书,结果闹着自己一周伙食差点没有着落,而且买回来的书,四本有一半没有多大用处,看来以后心情不好理智可不能迟钝。

随笔散文600字高中 篇2

  寒假早已经结束,我怀着复杂的心情写下这篇作文,心中有怀念,也有义无反顾。我不禁感叹,现实就是现实,竞争就是残酷,不由得我们丝毫怠慢。就在这高中生活的第一个假期,我又是怎样度过的呢?

  以前我一直觉得最后的寒假顶多就是一个黄金周,不过还好老师开恩,我们一共休息了十几天。虽然在这些天里玩得不畅快,学习也不可能突飞猛进,但也算是悠闲自得,无风无险,也许是暴风雨前的宁静吧!虽然几乎天天呆在家里,但总算是修身养性,生活充实,就当是养精蓄锐等着迎接挑战吧!

  假期对于我们来说,目的只有一个――做好的自我调节。

  在大家都在抱怨中国教育制度腐朽的时候,我却想得很现实,教育制度不可能应我们而改变,与其花时间在抱怨上,不如多看看书,多做做题。是呀,为什么太多时间在抱怨,太少时间在学习,现实就是现实,脱离了现实也注定被社会所淘汰。

  这些天里,通过电话,通过网络,通过走家串户也了解到有一大部分同学都在努力学习,努力迎头赶上。从班上成绩的排名也看得出,在这样一个争分夺秒,你追我赶的最后时刻,没有常胜的冠军,也没有绝对的败将。大家都不服气地为自己的未来而努力,自然这样的竞争就变得格外激烈,格外精彩。当旁观者是懦夫的选择,只有真正的勇者才不畏惧挑战。这样的社会要求人人不一定是强者,但一定要成为勇敢,因为如果连自己都事先放弃了,那就“回头无岸”了。真正的勇者想必就是这样吧!

  寒假过去了,我的目标变得更加明确。

随笔散文600字高中 篇3

  充分利用现代多媒体教学手段,激发学习兴趣。学生在学校学习音乐的时间是有限的。要想在有限的时间内尽量让学生多学知识,这就要靠我们音乐教师多想办法、多出点子。在实际生活中,学生不可能事事都经历,所以,在教学中运用多媒体教学手段,丰富学生的感性材料,以达到事半功倍的效果。学生可以在教师收集的音乐中尽情享受悦耳的音乐,通过丰富的画面展开想象的翅膀。增强学习的趣味性。

  例如:学生在欣赏第六单元婆娑舞姿—芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲时,我做了一个测试,一个班纯粹欣赏音乐,一个班结合天鹅湖舞剧边看舞剧边欣赏音乐(视听结合)。

  测试的结果:在纯粹的聆听中,学生的学习兴趣极其一般,甚至不愿意听;而后者学生则表现出浓厚的学习兴趣,在观看和聆听的同时,有的学生居然会随着视频哼唱乐曲的主旋律。多媒体的运用使两节课的效果截然不同。可见,多媒体教学在音乐课中激趣的重要性。

  多用教师声情并茂的演唱,激发学生的学习欲望。有了多媒体设备,仍然不能代替教师的范唱。教师的范唱有着比录音范唱更为直观、形象的好处。教师表演唱的感染力强于录音范唱。学生在教师的范唱中能不能进入音乐,全靠教师的功底。从孩子的眼神中,你可以看出他们对音乐的喜好程度以及对音乐的理解和学习音乐的兴趣。孩子浓厚的学习欲望,直接感染教师的教学情绪。是音乐课的氛围和谐、轻松,自然音乐教学效率也会提高。

  总之,在音乐课中激发学生兴趣的方法还很多,需要我们音乐教师不断的探索。只有豪放法的不断呈现,音乐课才会更加精彩有趣。

随笔散文600字高中 篇4

  新的生活显得忙碌而充实,住校的日子自是比不上家里,却也能在我的心里留下浓墨重彩的一笔。晨光熹微的清晨,我踏着露水和着鸟声去操场,去食堂,去上课,我热爱这样的生活并满心期盼。夜幕似水的黑夜,下了晚自习,我又走在操场回到宿舍,把一天的思绪理清存档。没有电视没有网络对我来说是一种尝试和考验,人生的道路上何尝不是这样呢

  我结识了新的朋友和老师,但仍从他们身上看到了从前的影子。我努力地让自己沉浸在新的生活中并强迫自己做一段冗长华美的梦,可我无法阻止自己不去怀念过去的所有知己和良师。一路有他们相助,我才得以站在那里,理解更深层次的教育,也结识新的益友。我从来没有和他们道别,他们维系了我的成长,对我的人生亦充满了期盼。或许我正带着他们的梦想继续前行,驶向崭新发亮的'远方。

  人对未知的一切总是持有无比浓厚的好奇心,我们私下叽叽喳喳地八卦着老师的性格,校长的年龄,同学的喜好,又或是聊聊娱乐新闻。三个月前我也在聊这些,三个月后面前的脸孔悉数变化,谈论的资料却一成不变。我不禁唏嘘感叹光阴的匆匆仍是带不走某些东西的罢。

  我对离家的日子着实感到有些不适应,但从小“既来之则安之”的性格让我消除陌生感,欣然理解。我明白人不可能永远待在一个环境,应对新的生活和世界,努力适应才是明智之举。

  我怀着对“面朝大海,春暖花开”这般生活的期盼,去理解此刻新的生活,并且憧憬未来新的每一天。

随笔散文600字高中 篇5

  时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

  作为一名团员,我思想先进,积极参与社会实践活动,时刻准备为祖国奉献一分力量。不论学校组织的运动会,演讲比赛还是爱心募捐,我都积极参与。在课外,我和同学一起参加研究性学习,探讨时事课题。这使我更充分的了解社会,体验社会。

  三年里,我从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人。在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来努力完善我,用全新的面貌去迎接新的挑战。作为,跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这,我将更加努力,为几年来的中学生活划上完美的句号,也在人生的篇章中书写下最光辉的一页。带着信心与笑容迎接灿烂的明天。

  高一是新鲜的一年,眼前的一切都是崭新的。不一样的老师、同学,不一样的环境还有不一样的课本。进入文科班学习,在同学、老师的`配合下,我迅速融入了班集体。酸甜苦辣,都汇在其中,高中生活因此也变得五彩缤纷,丰富多彩。

  高二,升学压力越来越大,学习生活忙碌且辛苦,经过两年高中生活的洗礼,不仅增长了知识,也培养了我各方面的能力,为我日后走向属于自己的道路打下了良好的基础。

  高三,冲刺的一年,我们都要加把劲,争取不能白白度过这三年,把学习当成最主要的事,努力好最后的这一段时间,我们就会登上成功的彼岸!

随笔散文600字高中 篇6

  星期日——清晨,我的脚边有青草和露珠。双手捧着书,眼睛看着跳跃的文字,喉咙里传着琅琅的读书声,我在读着文字,读着心情。身上织满了同学们投来的目光:你在唱着歌儿,唱着感情。

  当身上披着一道柔柔的阳光时,掠过柔柔的草尖,带着柔柔的露水深情,我把阳光洒在青春的路上。

  星期一——我在牛顿定律的海洋里航行。台上的老师放着光,神采飞扬,台下的学生吸着光,聚精会神。知识是万有引力,相互吸引着老师和学生。

  在人生的轨道上,我们也被痛苦与喜悦、失败与成功相互吸引着。

  星期二——在黑夜与白天的边缘,我用饱满的激情大声喊出:i love you english!感觉眼前的世界,在漫漫的变小;心中的宇宙,在渐渐的变大。

  我的身影在语言的海洋尽情遨游。

  星期三——政治老师对着我们笑,我们也对着他。他的笑脸放射出一种迷人的光,照亮了我们的心情,指引着我们在哲学的迷宫探寻宝藏。

  在知识的海洋,政治老师点燃的那盏导航灯,指导着我们在正确的轨道顺利航行。

  星期四——语文老师的笔在黑板上轻盈地游起:“地之悠悠,读怆然而涕下。”笔尖流出历史长河,长河中有人唱着感人的歌。长河这边的今天,有一个年轻的书生,独抒着远古的幽情,用如大笔在人生的画卷上,写下一个大大的“人”字。

  星期五——站在讲台上的数学老师,宛如一个几何体,她在用几何的'语言表述着数学的人生。我渐渐明白,生活是双曲线,日子是周期数,年龄是有极限的数列。

  星期六——球场上有我驰骋的身影,我的生命在绿茵上飞翔;古柏树下有我静静的沉思,我的思想在岁月里成长;宿舍里有我爽朗的笑声,我的生活在豁达中闪光。

随笔散文600字高中 篇7

人生如歌,歌到情处泪双流。

人生如酒,酒将醉时笑语稠。

一千个人对人生有一千种诠释。在我眼中,人生正如那答卷。每一个人都有一份答卷,人们要用一生的心血去完成。在答卷上有着“填空题”、“判断题“、“选择题”以及”解答题“。

在填空题中,有着一个又一个空儿等着你去完善,你只有仔细观察,留心于生活,把握一个又一个机遇才能成功地完成。牛顿因为捉住了机会,才知道了苹果落地的原理——地心引力,也正因此,他才没有变成“顿牛”。

“判断题”所考验的是你的处事是否果断。也只有正确的判断才能够功成名就。郭夹因为判断了袁绍必败,于是投奔了曹操,并从此与曹公“挟天子以令诸侯”,统一了北方,即便无缘与孔明一比高低,但也一世英明。

紧接着的“选择题”是最伤神的了。在人生的岔路口上,有着无数的选择,这便要看你是“举世浑浊而我独清”,还是“随波逐流,合流同污”一带霸王在四面楚歌之即,因选择了“弃骓哭虞姬”而兵败乌江。他错误的选择也使他自己无颜面对江东父老。

百尺竿头,“解答题”便是答卷上的压轴好戏,在解答题里有“成也萧何,败也萧何”的疑问,也不乏“城门失火,殃及池鱼”的不解。在这里有的是智慧与智慧的搏击。本田山在这里,用自己的智慧战胜了对手也战胜了自己。他的分段法使他超越了40多公里的马拉松赛程,使马拉松不再是体力与耐力的运动。

无人知道悠悠千年前我扮何人,漫漫几世后谁人演我,于是请把握今生的岁月,用坚持与不懈去完成答卷。抛开挫折与内心的失败,象辛蒂一样用自己的行动去充实自己的生命、完成自己的答卷。

随笔散文600字高中 篇8

我没有华丽的文笔来修饰友情,也没有细腻的情感来叙述友情,只能用我的亲身体验把自己所认识的友情记录下来。

从来没想过自己会用文字来堆一篇关于友情的文章,因为我觉得友情是圣洁的,文字怎能把它诠释,现在才明白我错了而且很错,往往把友情太当会事的人反而会让友情越走越远,想伸手抓都来不及,渐渐的懂了,也许我根本就不需要友情。

记得初三那年我才有了自己认为是友情的东西,那时候感觉自己有他们就够了,难过了有他们陪着,高兴了拿来和他们分享,简单的生活让我感到仅仅这些我的人生就没有遗憾了。

转眼六年过去了,曾经铁一般的友情是否被时间用高温融化了,即使铁融了还会留下铁水,可我们呢?仿佛彼此都没有在对方的世界里出现过一样。

深刻的记得当年有两个人对我说,天、这么多朋友里我觉得只有你是我最知心的朋友,那时感觉自己似乎幸福到云角了,可现在?现在呢?

昨天用手机拨通了,一直以来认为很要好的朋友的手机,短暂的盲音过后本以为那边会传来‘亲是你啊’或着‘你啊有事吗’更或着‘怎么是你啊有事吗说’,可那边客气的传来‘你好,请问你找谁?’

找谁?是啊我找谁?‘朋友’吗?不!我想我找的是曾经的友情,只是对方把你都抛到了九霄之外,我还能说些什么?

‘对不起我打错了,打扰您了’

打错了?不是说好不管对方在那一个月至少打个电话的吗,上次打电话还是春节,短短不到一个月您就忘了吗?难道您手机连我这个‘朋友’的手机号都没有吗?

不知道是该为自己悲哀还是为自己高兴?

不说了,说再多也只是徒劳,记得有句话说:是你的始终是你的,不是你的望穿秋水也是徒劳。

即使再低贱的人也有尊严,我不想把自己的尊严让您踩在脚下,望你们都过的快乐,今最后!即日起不管好事坏事希望你们都别来找我,因为我没有心情陪你们高兴,也没力气来帮你解决任何问题!


随笔散文600字高中 篇9

  往事如烟,缠绵那情丝,丝丝理还乱,清晰思系化作难语的沟壑,驾驶我走上了忧伤的陌路。

  午后的阳光,洒下斑驳的影子,投射在一尘不染的的纸上,除了孤单就是忧伤。

  青春像一列奔驰而来的列车,呼啸而过,我努力地追逐着。于是,它带我来到了青春。

  人们说,青春啊,人生的花季,要好好珍惜。于是,我忙忙碌碌的过着每一天,可总觉得有一丝茫然,还有忧伤。

  七月的天空,蓝的,捕捉不到云的影子,就像我那渺远的梦想。

  一次次考试的失败,是我原来的信心溃不成军。爸爸在屋里走来走去,妈妈一声声地叹气,让我甚至有了想逃离的念头。其实,我真的努力了。

  就这样,在父母的期待与失望中,我成长着。长入一片名叫忧伤的土地,那种感觉,实在让人痛苦。

  阿子说,青春是道明媚的忧伤。

  嗯,那我就是生活在这道忧伤里的人。

  可是,我很爱我的.爸爸妈妈,我不想让他们失望。我在看时间,发现指针到了头就会重来,为什么我不能重新开始呢?

  忧伤是青春的必修课,我不会再惧怕,让他来吧,我承受得住。

  路遇天涯,途径海角,行至绝境。其实,真正到了绝境,人们不免会忧伤,甚至会害怕忧伤的到来。可所谓的忧伤,不过是青春必修的一页,既然来了,就享受它吧,这样的人生才更有价值和意义。

  生活并不曾赋予我们完全选择的权利,有的只是一条青春路,也许会有忧伤,要勇敢的面对,自信的过好每一天。而我会学会享受它,把它当做棉花糖,知道它甜到心里。

随笔散文600字高中 篇10

  有朋友曾问我怎么没见你伤心过?但你写的日志总是那么伤心?

  这个问题我也想了很久,始终还是找不到答案?其实活在这个世上的每个人,都很伤心,总是不把自已伤心的那一面,给别人看到,就算看到又如何?那样只会被同情,而自已却不想被同情,以为那是可怜,为了自已的面子和自私,宁愿抛弃全部,到底一个人还要多久,一个人的道路还有多长。此时此刻,坐在电脑前,听着同室均匀的呼声,而我却独自写着自己的文章。有时甚至都不敢说自己喜欢文字、喜欢书写自己的心情,因为你是一个一无所有的打工仔。而我却又偏偏喜欢这种感觉,那样的感觉真得好独特,好安详。可是这样的感觉,我还能拥有多久?时间正在一分一秒的不停过去,不想失去的,也随着时间慢慢的消失了,努力,再很努力的'奋斗着,相信自已可以的。在每个日志或是日记里写上自己的过去,有悲欢离合,有喜怒哀乐。轻轻的告诉自己你很棒,我抬起手慢慢的握紧生活给予我的一切,不想等到失去了,会换来那种痛彻心扉的后悔,打开音响,把声音调到最大声,点放了一首胡歌的《忘记时间》,好久没听这首歌了,每当听到这首歌的时候,就有一种不同的感觉。

  我一直都是那么爱写伤心的文章,其实也是书写自己生活的点滴。写到让自已觉得很心痛,然后泪水再慢慢的流下来,停下笔,深深的叹一口气,我到底是何时放弃了,等待能有美好的那一天?

  今天你哭了还是笑了都不会左右生活前进的步伐。这么多年了,一个人走的路也不短了,想想也挺不容易的。当那天心情不好的时候,要想找个人倾诉都有点难,比如今夜。最最忠实的朋友还是桌上的劣质香烟,它可以给我带来心灵上些许的平静,只是些许的。

  夜已经深了,睡意还是没有,不知道是因为……也许吧,就像今天龙条评价我的一样:整体算一进步青年,容易情绪化,EQ太低,老喜欢用一张傻傻的笑脸掩饰多情的内心世界。

随笔散文600字高中 篇11

  指缝太宽,时光太瘦。溜走的不只是时间,还有以前的我们,如今我只能用我拙劣的文字来纪念我的童年。

  岁月就像偶尔吹过的风,但是已经吹的我泪流满面。

  不经意翻出了儿时的玩偶,思绪不免穿越了时空。那时的我每一天都会和同龄的小伙伴出去玩耍,一块泥巴,一种植物,我们都能够玩一天。一起给玩偶缝制衣服,一起堆积城堡,幻想着城堡里面的王子和公主幸福的生活在一起。此刻取而代之的'是我自己一个人也很好,看看小说,写写文章。

  岁月就像空气,不经意间会让我们收获成长。

  我们会遇到许多人,我们就应感谢遇到的每一个人,有的人让我们欢笑,有的人让我们成长。我们也由最初的忧郁感伤到此刻的淡然以前。

  岁月就像一剂良药,沉淀最真的情感,带走飘渺的虚情。

  每个人在长大后都会选取一副具,只有自己明白面具后的悲伤抑或是其他。每个人在受伤之后都学会了伪装,也许我们会被戴着面具的人所蒙蔽,有一天,你扯下他的面具,那会使你泪流不止,就像一层一层的剥开了洋葱,刺痛了你的心。

  回忆总是让人猝不及防。但是一切又循规蹈矩的蔓延着。惊艳花前的玉容芳华终究会消失,经年苍柏的翠枝上,条条纹路,又有哪处不折射出岁月的无情。

  我们要学会接纳,我们无法随着沙漏里的沙回到原点,我们所经历的就像阳光下,树影的星星点点映在地上,那是我们的足迹,抹不去,擦不掉。

  指缝间溜走的青春无法挽留。时间会过去,一如潮水会退去,潮汐虽然退去,却留下贝壳和沙滩,一起等待下一次潮汐。