总结是对工作、学习或思想阶段性经验的分析研究书面材料，能够把零散、表面的理解提升为全面、系统的认识。为了使总结更具新意，小编整理了一份风险评估报告的内容口诀，助力大家写出更具创意的总结。希望对大家有所帮助。
风险评估报告内容口诀 篇1
为做好20xx年会计人员继续教育工作，增强继续教育培训班的针对性和有效性，xx电网公司会计部与电网培训中心于20xx年7月开办了20xx年会计人员继续教育培训班。培训对象为xx电网公司直属单位财会人员。学习期间，学员们认真听讲，相互交流，学员意见反馈较好，达到了预期的效果。现对本次培训做以下总结：
一、领导重视，组织工作到位，会计继续教育培训任务圆满完成。
经xx省电网公司决定，xx电力培训中心举办培训班8期，每期学习6天。从20xx年7月19日开始到20xx年9月10日培训工作圆满结束，历时2个月。本年度的继续教育重点讲授《电网企业会计会计管理基础》这一门课程，参加培训的人员达704人。由于培训中心领导重视，学习抓得及时，组织工作到位，教学内容紧密联系工作实际，学员普遍反映虽然学习时间短，但学习收获比较大，学以致用，对省电网公司直属单位会计队伍思想建设和业务水平的提高很有帮助。
二、坚持“三严”，突出重点、结合实际是确保学习效果的关键。
第一，坚持严格挑选授课教师，请理论水平高、会计实务能力强、授课效果好、又能联系企业实际的老师上课。
第二，坚持严格的学习纪律，不允许无故缺席迟到早退，严格考勤制度。
第三，坚持严格的考试制度，凡参加培训的'学员都必须参加考试，考试成绩记入学习档案。今年会计人员的培训强调以《电网企业会计会计管理基础》的教育为重点。学员们认真参加考试，从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用，在思想和业务素质上获得提高。
三、严格教学纪律，制定管理流程，促进培训工作规范化运作。
会计人员继续教育培训工作责任重大，要认真负责，严肃对待，表现在严格教学纪律等措施上。同时，围绕培训内容这个中心，抓好教师、纪律和教学三个环节，严格把关、严格选材、严格考试。
长期以来，会计人员继续教育培训在有些社会培训单位流于形式，对会计人员造成很多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责，积极探索更加有效的教学与管理方法，确保在本培训中心进行的会计人员继续教育工作扎实有效、规范操作。为此，在整个培训班的运行过程中，本培训中心工作人员严格纪律，规范继续教育报名、授课、考试等工作流程，使20xx年度会计人员继续教育培训工作圆满结束。
四、认真组织，周到服务，激发学员的学习积极性。
本培训中心的老师都以高度负责的态度参与培训的组织和管理工作，热情为学员学习生活服务。例如，为了让学员们能安心参加培训，培训中心提供相应的住宿和餐饮服务，竭力使培训工作的后勤保障做到温馨体贴，无微不至；对考试试卷认真阅卷评分、记入档案；对表现突出的学员及时进行表扬鼓励。由于培训中心的认真组织、严格管理，这样大大促进了会计人员参加继续教育学习的积极性。
五、原则性与灵活性相结合，创造性地开展继续教育工作。
所聘请的授课教师认真备课，征求各方面的意见，合理安排授课内容，克服统一教材内容针对性不强的局限，探索财政部统一法律法规与企业会计实际工作的衔接。尤其是，结合本省供电行业的特点，讲授的内容也倾向于将现有财经法规与电网企业的会计工作紧密结合，用案例教学法，深入浅出，达到很好的授课效果。
六、深化会计继续教育功能，打造会计职业从业者的交流平台。
会计人员继续教育培训是队伍建设的需要，也是经济发展的需要。目前，多数会计从业人员仍存在认识上的差距，对继续教育的功能没有给予充分重视。造成许多会计人不想参加课程培训而只参加考试达到年检的强制性要求。在这种现实情况下，培训中心探索深化会计继续教育的功能的新思路，力图打造知识传授与会计职业从业经验的交流平台，吸引会计人员积极主动地参加每年的会计继续教育培训，提高大家的业务素质，提升职业道德水平和会计职业政策水平。
风险评估报告内容口诀 篇2
在竞争日益激烈的财务与会计领域，注册会计师（CPA）证书不仅是专业能力的象征，更是职场晋升的敲门砖。为了提升自我竞争力，我参加了为期数月的注册会计师培训课程。通过系统的学习和实践，我对会计、审计、税法、财务管理等多个领域有了更深入的理解。以下是我对这次培训经历的总结与反思。
一、培训内容回顾
会计基础与进阶
回顾了会计基本原理，包括会计循环、财务报表编制等。
学习了高级会计知识，如合并报表、长期股权投资、租赁会计等复杂业务处理。
审计理论与实务
掌握了审计的基本概念、流程和审计风险评估方法。
了解了内部控制测试和实质性测试的重要性及实施步骤。
税法与税务筹划
学习了中国现行税法体系，包括增值税、企业所得税等主要税种。
探讨了税务筹划的原则和方法，如何在合法合规的前提下降低税负。
财务管理与成本会计
掌握了财务分析、预算管理、投资决策等财务管理核心技能。
学习了成本会计的基本原理和成本控制方法。
职业道德与法律法规
强调了注册会计师职业道德的重要性，包括诚信、保密、独立性等原则。
了解了与会计职业相关的法律法规，如《会计法》、《注册会计师法》等。
二、学习成果
知识体系构建
成功构建了完整的注册会计师知识体系，对会计、审计、税法、财务管理等领域有了全面而深入的.理解。
实操能力提升
通过案例分析、模拟考试等实践环节，提高了解决实际问题的能力，为将来的工作打下了坚实基础。
思维方式转变
学会了从多个角度分析问题，培养了批判性思维和解决问题的能力。
团队协作与沟通
在小组讨论和团队项目中，增强了团队协作能力和沟通技巧。
三、挑战与收获
挑战
课程内容量大且复杂，需要花费大量时间和精力进行消化和吸收。
长时间的学习压力，对身心都是一种考验。
收获
克服了学习过程中的重重困难，增强了自我挑战和解决问题的能力。
结识了一群志同道合的同学，建立了宝贵的友谊和联系。
四、反思与展望
反思
在学习过程中，有时过于依赖教材，缺乏独立思考和创新的尝试。
时间管理上存在不足，未能充分利用碎片时间进行复习和预习。
展望
未来将继续深化对会计、审计、税法等领域的学习，不断提高专业水平。
积极参与行业交流和实践，拓宽视野，提升实际操作能力。
保持良好的学习习惯和心态，持续学习，不断进步。
注册会计师培训是一段充满挑战与收获的旅程。通过这段经历，我不仅掌握了专业知识，更学会了如何面对困难、如何与他人合作、如何不断提升自己。我相信，这段经历将成为我职业生涯中宝贵的财富，指引我在未来的道路上不断前行。
风险评估报告内容口诀 篇3
随着经济全球化的发展，注册会计师作为连接企业与市场的重要桥梁，在维护市场经济秩序、促进企业健康发展方面发挥着不可替代的作用。为了提升自身专业能力，我参加了为期三个月的注册会计师培训班。通过这段时间的'学习，不仅加深了对会计准则的理解，也增强了处理复杂财务问题的能力。以下是本次培训的一些心得体会：
理论知识更加扎实：课程内容涵盖了最新的会计政策和国际财务报告标准，通过系统学习这些基础知识，为后续深入研究打下了坚实的基础。
实践技能显著提高：除了理论教学外，还设置了大量案例分析环节，让我们能够将所学知识应用于实际工作中去解决问题，极大地提高了动手能力和解决问题的能力。
职业道德意识增强：作为一名合格的注册会计师，必须具备良好的职业操守。培训期间特别强调了诚信原则以及如何在面对诱惑时保持清醒头脑的重要性。
人际交往能力得到锻炼：参加此类培训不仅是专业知识上的收获，也是一个结识同行朋友的好机会。通过小组讨论等形式促进了彼此之间的交流沟通。
总之，这次培训经历对我个人成长有着重要意义。它不仅让我掌握了更多专业知识和技术手段，更重要的是培养了我的综合素质和社会责任感。未来我将继续努力学习，不断提高自己的业务水平和服务质量，为成为一名优秀的注册会计师而奋斗。
风险评估报告内容口诀 篇4
英国有位著名的生物学家叫达尔文，他很重视孩子的早期教育。有一次，一位贵夫人去请教他关于对孩子进行教育的最佳年龄问题，达尔文郑重其事的问，“夫人，您的孩子几岁了?严夫人回答：“已经2岁半了.”达尔文惋惜地说，“夫人，晚了，已经晚了两岁半了。”在达尔文看来，儿童早期教育应从零岁开始。现代科学技术开闭了人们的视眼，腹中的胎儿不再是神秘之钧，它生长发育的各种信息常常直现形象地呈现在人们的限肋.人们可通过一定的渠道和方式，来改变胎儿的生长环境，从而促使胎儿健康成长。因此，我们主张，儿童的早期教育耍从胎儿朔起步。
我在双流县小星星幼儿园实习的这几个月里收获很大，学到的东西也很多。有时在幼儿园里很累，但是每天只要一看到小朋友那天真可爱的笑脸，顿时我就觉得什么辛苦都是值得的。都说一个人付出了多少，那么他也就能收获多少。我在幼儿园里付出了辛劳，收获了小朋友天真无邪的笑脸。每当我想到小朋友们那天真无邪的笑脸时，我就觉得我的付出是值得的。双流县小星星幼儿园里的园长和老师的为人都很好，给人一种很亲切的感觉，每当我遇到不懂的地方她们都会很耐心的教我。我还要谢谢成都指南针职业技术学校学前教育系的老师们，正是因为老师课堂对我们严厉的要求和课后对我们的教诲，才可以让我在学校学到如此多的东西，也让我可以把平时所学的知识更好的'运用到我的工作当中去，可以在幼儿园里更好的发挥我所学到的知识。
没跟小朋友接触以前，我很以为小朋友很天真很可爱，但是到了幼儿园之后我才发现，原来小朋友不止是天真可爱，偶尔他们也会有点小调皮。因为有了小朋友们的存在，现在的我过得很充实很快乐。有了小朋友们的陪伴，我在这里也成长了很多，不仅是在心灵，更多的是在精神上。在幼儿园里我学会如何做一个称职的老师，如何做一个小朋友们喜欢的老师。幼儿园里更多的是不是要小朋友要认多少字，会多少儿歌，更重要的是要让她们释放自己的情绪，获得快乐。每天都过得开开心心的。而老师的职责是在快乐的气氛中，帮助小朋友获得一些日常知识，学会保护自己。
在幼儿园里我真得很快乐，很高兴。这就是我这次在幼儿园的感受。
风险评估报告内容口诀 篇5
为了更好地巩固已有知识，学习技能，我到桂中纸业有限公司进行实习，在办公室担任行政文员的工作，在此我做一个行政文员实习心得。
在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。
开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声谢谢。
作为行政文员，任务比较琐碎繁杂，指导我的老师教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司在扩建，传真很多。要“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。
实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的3个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。
这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。
通过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去！
时光匆匆，为期3个多月的实习已经圆满的落下帷幕。回顾其中的点点滴滴，有成功后的欣喜和激动，也有挫败后的失落和无奈。在师傅们的谆谆教导下，我在收获业务技能的同时，内心也经历着微妙的成长。
面对新的环境，新的顾客，内心有点紧张。在看似忙碌而又紧然有绪的工作中，我开始记住了“客户“这个词，因为我深知客户是我们的服务对象，我开始体味“微笑服务“诠释的真谛。
这一次实习主要是行政。同时，学习联行往来业务。前几周主要是以看为主。开始安排我在财务部学习。我从整理发票开始。虽然看似一句话就能讲清的流程，但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的，这其中所抱露的细节问题也决不是可以草草了之的。我从编码开始，慢慢熟悉整个操作过程。但渐渐的随着熟练程度的增加，错误减少了，从中也得出了自己的`心得。确实如此，财务工作是一项看似简单但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和细心。所以我一直都在培养自己这方面的能力。刚开始时，几乎每一天每做一件事都要犯错，但是渐渐的在各位同事的帮助和指导下，我已经慢慢从常犯错，减轻到少犯错，犯小错，并争取不犯错。
由于老板和同事的信任，不到一个月，我就有了自己固定的办公桌，虽然对公业务不是很多，但是在一些简单的业务中我渐渐培养自己专注和细心的能力。因为我觉得业务可以学，但性格是需要慢慢培养和塑造的。它需要一个过程，更需要一份恒心。
风险评估报告内容口诀 篇6
上了两周的实训课，我觉得很充实，很有意思，从中我也学到了许多以前没有说过的知识，和老师相处了两个星期，还真的有点舍不得老师呢。
实训课有的人觉得枯燥乏味，但同时也有的人觉得很有趣味，在以前我每次写数的时候都写的很随便，觉得只要写上了就行了，可是自从上了实训课我知道了一切都不是那么的简单和随便，我也明白了，我们做什么事情不能敷衍了事，我们做什么事都要去认真对待，虽然一上课我们就是练习写数，有些人觉得很好笑，但是我却不以为然，我觉得很有意义，因为就这么小小的一件事，我明白了很多道理，我们总是觉得自己写的很好，觉得不就是写一个数嘛，至于那么难吗？可是当老师从我们写的数里挑出毛病的时候，我们一个个却都哑口无言，因为我们都在骄傲，做什么事情都非常的浮躁，老师下达的命令我们只管去完成，我们之去在乎结果，然而却忘记了体会中间的过程。
在实训课上我熟记了阿拉伯数的大小写法，而且在后面的几节课里我们学会了打算盘，虽然现在科技非常的发达，试问现在我们有多少人还在用算盘去算账，有多少人都改用了计算机，现在大家过分去依赖高科技，使自己变的懒惰，算盘变成了计算机，人们开始不再用古老方法去算账，而为了跟上时代的脚步改用了算盘，我们可以不用动脑，只要拿手一按答案就出来了，这样准确率和速度都提高了，但是人们的脑子却变的迟钝，这一切都是为什么呢？我们应该反思，不是吗？在实训课上我们学会了用算盘算加减法和乘除法，我觉得好神奇，突然发现其实算盘真的好神奇，也开始佩服研究出这些口诀的人们，他们真的太聪明了，让我慢慢的.对他们产生了敬佩。但是唯一让我最遗憾的就是我们还没有学习用算盘算除法的时候，我们的实训课就结束了，真的有一点点小小的遗憾，不过虽然没有学习除法，但是我也觉得很充实。现在社会我们每个人都会数钱，而且有很多人数钱数的特别快，但是我们是否能够保证我们的手法是够都正确呢？我想每个人都不敢去保证吧！因为我们只在乎结果，往往却忽视了那些过程和细节带给我们的快乐。
这次的实训课我觉得上的真的很充实，一晃眼两周就这么过去了，真的好快啊！我还来不及享受的时候，课程就这么过去了，在这次的实训课上我学到了很多从来没有学到过的东西，而且我也明白了自己身上的不足，在今后的生活里我要改掉这些不足，使自己变的更好，细节决定成败，所以我要从今后的笑细节一点一滴的去积累，我想就这样一复一日，年复一年，我一定会使自己变的更好，上了实训课，我坚信，细节决定成败，老师，谢谢您，希望在下学期的学习中我们还能有见面！
风险评估报告内容口诀 篇7
近年来，本市不断加大大气污染防治力度，通过采取压减燃煤、控车减油、治污减排、清洁降尘等措施，持续改善了首都空气环境质量。但是，目前污染物排放总量仍然超过环境容量，在极端不利气象条件下容易引发空气重污染。及时有效组织实施应急措施，对减缓污染程度、保护公众健康具有重要意义。为健全完善空气重污染应急机制，不断提高环境管理精细化水平，结合近年来空气重污染应急工作实际，借鉴20xx年亚太经济合作组织会议空气质量保障经验，在对《北京市空气重污染应急预案（试行）》进行修订完善的基础上，形成《北京市空气重污染应急预案》 (以下简称《应急预案》)。
一、空气质量监测与预报
依据国家《环境空气质量标准》（GB3095-20xx）开展空气质量监测和评价。建立健全环保、气象部门联合会商预报机制，根据地理、气象条件和污染物排放状况，每日对空气质量进行预测预报，遇空气重污染时增加会商预报频次。市环保部门或其授权的监测机构统一发布空气质量状况和预测预报信息，并不断拓展信息发布渠道，便于公众及时知晓。
二、空气重污染预警分级
根据环境保护部《环境空气质量指数（AQI）技术规定（试行）》（HJ633-20xx）分级方法，空气质量指数在200以上为空气重污染。按照《中华人民共和国突发事件应对法》有关规定，依据空气质量预测结果，综合考虑空气污染程度和持续时间，将空气重污染预警分为4个级别，由轻到重依次为蓝色预警（预警四级）、黄色预警（预警三级）、橙色预警（预警二级）和红色预警（预警一级）。
（一）蓝色预警（预警四级）：预测空气重污染将持续1天（24小时）。
（二）黄色预警（预警三级）：预测空气重污染将持续2天（48小时）。
（三）橙色预警（预警二级）：预测空气重污染将持续3天（72小时）。
（四）红色预警（预警一级）：预测空气重污染将持续3天以上（72小时以上）。
三、空气重污染应急措施
根据空气重污染预警级别，分级采取相应的应急措施。主要包括：健康防护措施、建议性应急措施和强制性应急措施。对因沙尘暴形成的空气重污染按照《北京市沙尘暴灾害应急预案》执行。
（一）蓝色预警（预警四级）
1.健康防护措施。
（1）提醒儿童、老年人和呼吸道、心脑血管疾病患者等易感人群减少户外运动。
（2）环保、卫生计生、教育等部门和各区县政府分别按行业和属地管理要求，加强对空气重污染应急、健康防护等方面科普知识的宣传。
2.建议性应急措施。
（1）公众尽量乘坐公共交通工具出行，减少机动车上路行驶；驻车时及时熄火，减少车辆原地怠速运行时间。
（2）对施工工地、裸露地面、物料堆放等场所加大扬尘控制措施力度。
（3）加强道路清扫保洁，减少交通扬尘污染。
（4）排污单位进一步采取措施，减少污染物排放。
（二）黄色预警（预警三级）
1.健康防护措施。
（1）提醒儿童、老年人和呼吸道、心脑血管疾病患者等易感人群尽量留在室内，避免户外运动。
（2）一般人群减少户外运动和室外作业时间。
（3）环保、卫生计生、教育等部门和各区县政府分别按行业和属地管理要求，加强对空气重污染应急、健康防护等方面科普知识的宣传。
2.建议性应急措施。
（1）中小学、幼儿园停止体育课、课间操、运动会等户外活动。
（2）公众尽量乘坐公共交通工具出行，减少机动车上路行驶；驻车时及时熄火，减少车辆原地怠速运行时间。
（3）对施工工地、裸露地面、物料堆放等场所加大扬尘控制措施力度。
（4）排污单位进一步采取措施，减少污染物排放。
3.强制性应急措施。
（1）在常规作业基础上，加大重点道路清扫保洁强度，减少交通扬尘污染。
（2）停止土石方、建筑拆除等施工作业。
（三）橙色预警（预警二级）
1.健康防护措施。
（1）提醒儿童、老年人和呼吸道、心脑血管疾病患者等易感人群尽量留在室内，避免户外活动。
（2）一般人群应尽量避免户外活动，如户外活动可适当采取佩戴口罩等防护措施。
（3）环保、卫生计生、教育等部门和各区县政府分别按行业和属地管理要求，加强对空气重污染应急、健康防护等方面科普知识的宣传，组织专家开展健康防护咨询、讲解防护知识。
（4）医疗卫生机构加强对呼吸类疾病的医疗保障和应急值守工作。
2.建议性应急措施。
（1）中小学、幼儿园停止户外活动。
（2）公众尽量乘坐公共交通工具出行，减少机动车上路行驶；驻车时及时熄火，减少车辆原地怠速运行时间。
（3）排污单位进一步采取措施，减少污染物排放。
3.强制性应急措施。
（1）在常规作业基础上，对重点道路每日增加1次以上清扫保洁，减少交通扬尘污染。
（2）停止土石方、建筑拆除、混凝土浇筑、建筑垃圾和渣土运输、喷涂粉刷等施工作业；对施工工地、裸露地面、物料堆放等场所采取防尘措施。
（3）按照空气重污染橙色预警期间工业企业停产限产名单，实施停产限产措施。
（4）建筑垃圾和渣土运输车、混凝土罐车、砂石运输车等重型车辆禁止上路行驶。
（5）禁止燃放烟花爆竹和露天烧烤。
（四）红色预警（预警一级）
1.健康防护措施。
（1）提醒儿童、老年人和呼吸道、心脑血管疾病患者等易感人群尽量留在室内，避免户外活动。
（2）一般人群应尽量避免户外活动，如户外活动可适当采取佩戴口罩等防护措施。
（3）环保、卫生计生、教育等部门和各区县政府分别按行业和属地管理要求，加强对空气重污染应急、健康防护等方面科普知识的宣传，组织专家开展健康防护咨询、讲解防护知识。
（4）医疗卫生机构加强对呼吸类疾病的医疗保障和应急值守工作。
2.建议性应急措施。
（1）中小学、幼儿园停课；企事业单位根据空气重污染情况可实行弹性工作制。
（2）原则上停止大型露天活动。
（3）公众尽量乘坐公共交通工具出行，减少机动车上路行驶；驻车时及时熄火，减少车辆原地怠速运行时间。
（4）减少涂料、油漆、溶剂等含挥发性有机物的原材料及产品的使用。
3.强制性应急措施。
（1）全市范围内依法实施机动车单双号行驶（纯电动汽车除外），其中本市公务用车在单双号行驶的基础上，再停驶车辆总数的30%；公共交通运营部门延长运营时间，加大运输保障力度。
（2）建筑垃圾和渣土运输车、混凝土罐车、砂石运输车等重型车辆禁止上路行驶。
（3）施工工地停止室外施工作业。
（4）在常规作业基础上，对重点道路每日增加1次以上清扫保洁，减少交通扬尘污染。
（5）按照空气重污染红色预警期间工业企业停产限产名单，实施停产限产措施。
（6）禁止燃放烟花爆竹和露天烧烤。
四、预警发布与解除
市应急委、市空气重污染应急指挥部负责空气重污染预警发布与解除的指令下达。
（一）预警发布
红色预警由市应急委主任批准，由市应急办提前24小时组织发布。
橙色预警由市空气重污染应急指挥部总指挥批准，由市空气重污染应急指挥部办公室提前24小时组织发布。
黄色预警由市空气重污染应急指挥部办公室批准并提前组织发布。
蓝色预警由市空气重污染应急指挥部办公室实时组织发布。
当发生空气重污染时，本市将及时通过电视、广播、报刊、网络、手机等渠道发布预警信息，方便公众及时了解空气重污染情况及相关应急措施，加强自身健康防护。
市空气重污染应急指挥部及其办公室可根据污染程度变化和最新预报结果，按预警发布程序报批后，适时提高或降低预警级别。
（二）预警解除
红色、橙色、黄色预警解除程序与发布程序一致；蓝色预警不设解除审批程序，空气质量好转时自动解除。
五、组织保障
（一）加强组织领导
市空气重污染应急指挥部在市应急委的统一领导下开展工作，总指挥由市政府常务副市长担任，副总指挥由市政府分管环保工作的副市长和副秘书长担任；成员单位由市有关部门、各区县政府和北京经济技术开发区管委会组成；指挥部办公室设在市环保局，办公室主任由市环保局局长担任。市有关部门要加强对本行业空气重污染应急的'组织管理，提出应急措施，细化具体方案，有效组织落实并开展督促检查。各区县政府和北京经济技术开发区管委会按照属地管理原则，切实承担空气重污染应急主体责任，逐级分解细化任务，并严格组织实施。
（二）完善配套措施
市空气重污染应急指挥部各成员单位应按照《应急预案》要求，结合部门和辖区实际，认真修订空气重污染应急分预案，细化工作台账，完善实施流程，明确保障措施，加强宣传引导，适时组织演练，不断健全空气重污染应急工作体系。各成员单位要在《应急预案》发布后15日内，将修订完善后的空气重污染应急分预案报市空气重污染应急指挥部办公室备案，并及时向社会公布。
（三）强化社会监督
市空气重污染应急指挥部各成员单位要通过及时发布空气质量状况、公布空气重污染应急分预案、公开应急措施等，保障公众的知情权、参与权和监督权；进一步畅通监督渠道，引导媒体、公众等社会力量依法、有序监督各项应急措施的落实，鼓励对有关措施不落实或落实不到位的单位和个人进行举报（举报电话：12345、12369、96310），并予以曝光。
（四）严格督查考核
市空气重污染应急指挥部组织对全市空气重污染应急的督查考核工作。市政府督查室、市监察局、市环保局等部门要对全市应急措施落实情况加强抽查检查；各成员单位负责对本辖区、本行业应急措施落实情况的督查检查，发现问题及时整改。对因工作不力、行政效率低下、履职缺位等导致应急措施未有效落实的，依据《北京市大气污染防治条例》、《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》、《北京市行政问责办法》等规定追究有关单位和人员的责任。
风险评估报告内容口诀 篇8
为了应对医院信息系统突发故障，保证医院信息系统安全、高效、有序地运行，20xx年11月8日15点至16点，在就诊患者很少的时间段里，我院组织开展了医院信息系统应急预案演练。陈春武副院长担任演练总指挥，信息科负责应急演练的组织实施。
演练前，我院制定了应急方案，组织技术人员对网络进行了故障设计，制定了周密的场景分析、风险评估以及应急措施等。在医务人员不知情的情况下，信息科技术人员分别对门诊楼、住院楼进行断网，全程历时1小时，信息故障影响范围包括挂号、收费、急诊、护士站、医生站、门诊药房、住院药房、药库、医技科室等部门。
演练中，断网后各科室在不知情的时候向信息科汇报网络出现问题，无法连接到服务器，由信息科即可汇报主管院长，主管院长了解情况后立即组织协调各部门马上启动应急预案，转入手工操作。
门诊挂号、收款工作由门诊部、财务科负责联系协调。住院处由财务科负责联系协调。
病房医生站、护士站、医技科室由医务科负责联系协调。药房、药库由药剂科负责联系协调。
面对突如其来的故障，各科室的医生和收费及配药窗口人员反映出来的镇静、措施应对有序得到了患者的赞许。立即启动应急预案，迅速转换工作模式，做好手工开具处方、申请单及有关单据的工作，同时面带微笑耐心给病人解释，体现出良好的应急能力和服务意识，展示了医院“以病人为中心”和“全心全意为病人服务”的良好形象。
演练后，恢复网络正常运行，各科室马上把手工操作留下的处方单据等及时的录入到计算机中，恢复正常的.信息系统工作流程。
陈春武认为，通过此次演练，不仅提高了相关人员对于应急预案的知晓度和流程的熟练程度，提高了处理突发故障的应对能力，而且相关医务人员还对流程中的一些环节处理提出了更好的解决办法，对于下一步预案的完善起到了很好的作用。陈春武要求，各科室要针对演习中暴露出来的薄弱环节进行整改，进一步完善医院信息系统应急预案，医院将不定期地开展信息系统故障应急演练，进一步增强广大职工的危机意识、责任意识、应急处置能力。