在日常学习、工作或生活中，大家都经历过写作文，因此对其有一定的了解。优秀的作文应具备完整的结构，尤其要避免出现无结尾的情况。下面是小编整理的12篇优秀研究报告作文，供五年级同学参考。希望对大家的写作有所帮助！
研究报告作文五年级 篇1
记得去年暑假，我和表哥去钓鱼，表哥从泥土里挖了一些蚯蚓，并把它截成了好几节，放在鱼钩上钓鱼。回家的时候，我发现有些被切断的蚯蚓居然还活着。难道蚯蚓有九死一生的本事吗?问问小伙伴，他们也觉得惊奇。带着这个疑问，我决定对蚯蚓展开研究。
我四处寻找答案，费了九牛二虎之力，终于在图书室的一个小小的角落中找到了答案：蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着生物器官，这一种器官能使蚯蚓在分解后，分泌出一种黄色的带有黏性的物质，把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。
为了证实书上的说是否真实，我和同学到潮湿的土地里找了几条蚯蚓，然后用小刀从它的中间割开，慢慢观察，蚯蚓在地上翻滚着，还会流出一些黏液。蚯蚓在流出黏液的同时身体还会不断收缩，最后包成一层皮。接着我又把第2条放在木板上，用小刀切成两段，被切断的蚯蚓也像刚才那样，也放出了黏液修复了破坏的身体。
根据这些，我得出了结论：
1、蚯蚓具有很强的愈合伤口能力。
2、蚯蚓有较强的再生能力，结构简单的器官切掉后就可以再长出来。而结构较为复杂的器官难已生长。
蚯蚓为什么喜欢在潮湿的`地方生长呢?
经过几天的观察和查阅资料，我知道了答案：因为它没有呼吸器官，主要是通过湿润的地方来进行氧气和二氧化碳的气体交换的。蚯蚓生活时需要通气的环境，这样才能补充氧气和排出二氧化碳。另外，我还知道蚯蚓的运动完全是靠身体的各环节的收缩，以及身上的刚毛与土壤产生摩擦力，从而行进。但是最怕太阳晒，烈热的太阳能使蚯蚓的身体变得干燥，就容易死亡。
通过蚯蚓的实验，我知道了蚯蚓的秘密。觉得生活中竞有如此多的学问，我一定认真学好《科学》这门功课。
研究报告作文五年级 篇2
初三第二学期了，更苦了。每天只有那么一点时间――110分钟，不，不够：拖堂45分钟，上厕所，打水15分钟，课间训练10分钟，只剩下40分钟。在这40分钟里，却要对那些使命作回复了。似乎那些使命跟时间是成反比例的，使命愈多，时间愈少。还有，致命的一点是，课堂上毫无生气，日常规范的'牌子板挂在那儿，一动不动的，即使是13级的台风也吹不动。当然啦，它已陷进了墙壁了，旁边还被根死死地缠绕着，似乎很痛。咦，怎么这么像“身负重任”的我们呢……
听着《阳光总在风雨后》，望着天空，似乎那乌云中有一个光点，像是黑暗与光明之间的那扇门，只要我走下去，就能达到……我能跨出去的！
唉，又英语连堂！MyGod，help me leave here！不过，上次才说要走下去，隔几天就视而不见，不太行吧？要坚持，为了自己，无论如何都要熬过去！
“嗒，嗒，嗒，嗒，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒，嗒……”
发现新大陆！原来上英语课都可以有些趣味，原来也不太闷。咦，谁在笑？是那日常规范的牌子吗？应该吧，你看，根再没死死地缠绕它，而是轻轻地抱着它，它是多么的舒服，快乐。
也许，我们在跟自己做对，就像以前它一样，结果把自己弄“痛”了，我们应该像它学习，学习如何苦中作乐，学习它那样开怀地笑，在黑暗中制造光亮，像烟花一样，在黑夜中放射光芒，开怀大笑！
乌云全跑了，灿烂的阳光洒满大地。笑声亦如是。
每一天都过得很充实，很开心。使命似乎少了，每节课都似乎很有趣……
研究报告作文五年级 篇3
一、问题的提出
世界上有20亿人面临着缺水的困难，而我国的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我们的国家的水库每年以10至20毫米的速度下降。
二、对用水量的调查
用水量最多的还是洗车店，而且用的都是自来水。一天每家洗车店大约有15至30辆车，而每洗一辆最少要5千克水。一年（按365天）来计算，每家洗车店就需要73000千克水，相当于一个小城镇一年的用水量了。而廉江（一个小城市）就有30多家洗车店，何况是那些交通发达的大城市呢？
三、资料的.收集
除了洗车店的用水量惊人，我们平时一些浪费水的现象也非常常见。
1、平时有些人洗完菜就倒掉水；
2、公园的喷泉不是循环的；
3、公园水龙头出不了水，有些人不拧回就离开了，等到有水是，水流了出来，没人关；
4、有些人洗一洗手就要七八分钟；
5、有些人用完水不关。
四、建议与措施
1、利用废水浇花，冲马桶等；
2、公园的喷泉应立即改成循环的；
3、公用水用完应关；
4、洗手的时间不能太长；
5、应该多点向人宣传节约用水的意义；
6、多点写广告贴在醒目的地方；
7、每一滴水都要珍惜，不能浪费。
最后，我倡议大家一定要节约用水。因为，水是人类生命的源泉。否则，地球上最后一滴水可能是人 类的眼泪。
研究报告作文五年级 篇4
一、问题的提出
我们现在才刚刚上学，可我发现我们班戴眼镜的同学特别多，有的视力甚至低于了4.5。也许会给他们以后的`工作生活带来诸多的不便。所以我们小组想借这个机会去研究一下。
二、调查方法
1.查阅有关视力下降的原因。通过书籍，报刊，网站等方式。
2.通过多种途径，搜集有关视力下降后导致的结果。
三、调查情况和资料整理
涉及的方面
信息的来源
具体的内容
近视的原因
同学之间调查
长时间玩电脑、看电视，做作业姿势不端正，走路时看书，玩手机，坐车时候看书，玩手机
近视的危害
书籍，报刊，网上查询
近视可以导致视物模糊，高度近视可以出现玻璃体液化、混浊、斜视等疾病……
如何防治近视
医院宣传栏
1、定时做眼保健操
2、远近结合，多看绿色
3、合理饮食
4、做作业时候姿势正确
5、不长时间看书，看电视，玩手机，玩电脑
四、结论
1.大家不要做出对眼睛有伤害的事情。
2.大家可以看书，看报，看电视等，但是不可以没有节制，长时间用眼要注意多休息。
3.大家在学校里或者是家里，都要做好眼保健操。
研究报告作文五年级 篇5
一、问题的提出
姓氏是一种文化，很值得研究。我自己就姓张，“张”这个姓氏是怎么来的？历有哪些姓“张”的名人？现在“张”姓有多少人？带着一些疑问，我对“张”姓的历史和现状做了一次研究。
二、研究方法
1、查阅有关的姓氏的.书籍，上网浏览，了解“张”姓的来源和“张”姓的历史大名人。
2、阅读报刊，上网浏览，了解“张”姓人口和分布的情况。
3、咨询你身边的人，比如说你的老师、同学、父母、姐姐、哥哥、朋友。
三、调查研究情况和资料整理
来源：据说“张”姓是皇帝姬姓的后代。春秋时期，晋国有大夫解张，字张侯，其子孙以字命氏，也称张氏。公元前403年，韩、赵、魏三国瓜分晋国后，除部分留在原地外，大部分随着三国迁都和迁移。秦汉时期，“张”姓发展迅速，成为当时北方地区第一大姓。
历史名人：张良、张骞、张飞、张巡、张经、张仲景、张择端、张大千、张自忠、张云逸……
人口数量：据统计，2017年“张”姓人口有8160万人，占全国人口总数的7%左右，仅次于“李”姓和“王”姓。
四、研究结论
1、我国的“张”姓历史悠久，传说春秋时期，晋国有大夫解张，字张侯，其子孙以字名氏，也称张氏。
2、我国“张”姓人才辈出。有运筹帷幄的张良，有勇冠三军的张飞，有以身殉国的将领张自忠……
3、“张”姓人口数目前仅次于“李”姓和“王”姓。
研究报告作文五年级 篇6
一、问题的提出
我已经是一个五年级的学生了，经过了五年的风风雨雨以及不可磨灭的记忆。我们班共有35人，同时间入学，同一个老师上课，可是，我想破了脑袋也想不出现在成绩的差距就为何这么大？我总喜欢研究事情，所以，我准备采访一些学习好的同学或偷偷观察好同学和差同学的作业比较，或者是自主能力，上课听讲。
二、观察的`结果
老师在时：大多数同学都在低着头写作业，只是有个别的在讲话，不过大部分的成绩差同学和成绩好同学都比较认真地在做作业。所以，不能从中看出为何成绩两极分化的主要原因了。
老师不在时：差别可相当大，成绩好的同学都在埋头写作业，可是成绩不好的则在说话，声贝相当大。
三、采访好学生和不好的学生
采访沈捷（好成绩）
记者：你做作业一般要做多少小时？
沈捷：半个小时。
记者：你课余时间干什么？
沈捷：看书、看报，有时玩电脑，看电视。
记者：请问你听课时认不认真？
沈捷：上课时非常认真，并积极发言。
记者：你兴趣班多不多？
沈捷：不多。
四、结论
看来，我终于弄懂了，学习好的同学自主能力都很强。
研究报告作文五年级 篇7
在我外婆家的湖边旁，长着许多许多的垂柳。
春天的时候，微风姑娘轻轻一吹，柳条便随风飘荡起来。仿佛就像一个迎面跑来的女孩，时而快，时而慢。时间久了，柳树微微弯了。
有了这些垂柳，让我增添了许多快乐。有空闲的时间，我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳树下。用力地拽下来，编织成一个大圆，再在两边打一个结，戴在头上，高兴地一蹦三尺高。跑啊，跳啊，感觉就好似自己成了冠军似的`。
有一天，我突然发现垂柳的根部涂上了白花花的东西。这时，好奇心又让我找到答案。于是，我和姐姐每人各自骑自行车，回到了外婆那里，外婆见了笑呵呵地迎上来，抱着我左亲右亲的。来到姐姐书房，我拿出了一本《儿童百科全书》翻到了关于植物的那一页。我皱着眉头，怎么找也找不到。我又问姐姐，姐姐只是笑了笑，又揪了揪我肉滚滚的嘴巴说：“不知道啊！”她并用拼音拼出百度两字儿。我灵机一动，立刻飞奔到了舅舅的办公室，在地址栏填上“bai du。”搜一下就搞定了。我点击了一个网页，才恍然大悟，原来，工人叔叔在树根的部位涂上白色的粉，是在保护垂柳，让虫子不宜进去，做一个窝，吃空树心。
知道这一点和不知道这一点的感觉真是不一样。同学们，去探索吧！知识是无穷的，知识是无尽的。一个细心的人，才能找到它哦！
研究报告作文五年级 篇8
一、问题的提出
书法家们的这么多作品，都有什么历史呢？如何保存历代名人书法作品？书法家的作品有哪些？
二、研究方法
1、请教历史，书法老师。
2、翻阅书法家的作品，字帖中的介绍。
3、搜集网络资料。
三、资料整理
1、书法作品的历史， 中国书法随着中国历史不断发展，从早的甲骨文到后续的青铜文（金文），再到小篆（篆书），隶书，楷书，等书法体系的形成。而在每个历史阶段都有着不同的书法习惯和风格的诞生。这原因可能是朝代变更，或许是社会变化。中国书法史其实也是中国历史的一个清晰的侧写。
中国的书法艺术，开始于汉字的产生阶段，书法艺术的第一批不是文字，而是一些刻画符号，那就是家形文字或图画文字。书法的演度一般是指书法字体的演变。一般说来魏晋时期既是书体的终结期，又是书法技法的集成大期。
2、历代书法家的作品，风格之一
工巧：创作之巧之作应与书者自身的功力相当，方为“正宗”。汉隶《曹全碑》，《张景碑》和小楷，特别是蝇头小楷，都表现出工场之美。工巧之作给人以直中绳，方中规、经纬合度，书写得心应手、余裕有余之感，它不是枝枝节节而为，是书者苦心经营、精工雕琢的积极成果。
3、如回保存过去的名人作品。
中国书画用宣纸做绘画材质，由于宣纸本身性质很稳定，排除人为破坏，虫蛀，受潮这些情况，中国书画作品保存1000年左右都没有问题。宋代距离现代正好1000年左右，这也是我们现在能看到宋代以后的'书画的根本原因。
古代名家书画作品保存大概有以下几类：其一，装裱保存。俗话说，三分画七分裱。装裱是保存书画的最好办法，既可以保持画芯的完整又能方便携带和保管。
其二，临摹保存。东晋距离现在已有1700年，按理说，远远超出了宣纸的生命周期，但我们现在能看到的王羲之《兰亭序》，是因为唐代著名书法家冯承素按照王羲之的书法笔意临摹出来的。
四、研究结论
1、书法作品的历史
从早期的甲骨文，到现在的楷书，已经六千年了。从图画，到文字，真的很漫长！因此汉字也是世界上最古老的汉字之一！
2、历代书法家的作品风格之一
隶书是中国书法史上的分水岭。所以认识它很必要！方正，整齐，粗细，是它的特点！
3、如何保存过去的名人书法作品，这里提到了①装裱保存②临摹保存。
研究报告作文五年级 篇9
一、调查对象和问题
端午节放假，小区正好人多，我做了一个关于“买衣服”的专题调查，被调查者共有十名，首先感谢大家的积极配合和支持，让我有不少收获。（注：本研究结论，仅供大家参考。）
我的三个问题是：
1、你们平时在那儿买衣服？
2、在那儿买衣服的原因是什么？
3、从买衣服的爱好和习惯中，可以看出一个怎样的个性特征？
二、每个问题的回答和思考
关于第一个问题：你平时在那儿买衣服？调查结果四人说喜欢去商场买衣服，有两人说喜欢去专卖店买衣服，剩下四人说喜欢网购。
关于第三个问题：在那儿买衣服原因是什么？
被调查人说，他们喜欢去商场
买衣服的原因是经济实惠，去专卖店买衣服的人说质量好穿出去有排面，喜欢网购的人说平时上班忙，网购即方便又实惠。
关于第三个问题：从买衣服的`爱好和习惯中，可以看出一个人怎样的个性特征？我发现，所有的被采访者都觉得这个问题比较难于回答，有的人说这与性格没有什么关系，有的说去商场的说明生活圈子小见到的人与事物都少，眼界较低，而去专卖店的基本都是在大城市工作的，眼界宽而网购的就很难猜了。
三、我的研究结论和建议
通过调查和研究，我得出了以下几点结论、并提出建议：
第一：去那儿买衣服，与个人素质高低、基本没有关系，去商场买不代表眼界低、去专卖店买不代素素质就高。
第二：买衣服的，习惯与人群，与其年龄有点关系，一般来说去商场买大多数是上了点年纪的人，而年轻人常常处在快节奏的环境中，所以去专卖店买衣服的人就较多，而网购适合大多人群。
第三，去哪儿买衣服是人身自由，请不要随意揣测。以上是我的意见及建议，仅供参考。
研究报告作文五年级 篇10
一、研究背景
最近，我国的西南地区又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!
后来，我上网查了有关水资源的资料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0。01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。
我们家乡地处黄河之滨，水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接饮用的，我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上，这样淡水资源就所剩无几了，而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方实在很多。因此，流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展，我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机，已经向我们敲响了警钟!
二、研究目的
(一)让我们了解家乡水污染的现状，了解保护水资源的重要意义。
(二)让同学们知道水污染的危害，使同学们都来关心、保护家乡的水资源。
(三)培养同学们热爱自己美好的家乡，热爱社会，热爱大自然，从小养成节约用水的好习惯。
(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。
三、研究过程
(一)研究时间：XXXX年4月20日
(二)研究地点：XXXX镇境内的响坎河、中山河流域
(三)研究方法：询问长辈、实地考察
(四)研究组成员：
领队：王老师
组长：杨雪琪
成员：XXXX县实验小学5〔5〕班3组同学
四、研究结果
十年前：
水的颜色：无色;水的`用途：生活用水、农业用水;河道大小：一般大小;水上漂浮物：水草等水生植物。
现在：
水的颜色：大部分呈现黑色;水的用途：生活用水、农业用水、工业用水;河道大小：好多河道变窄，河床升高;水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。
五、主要原因分析
(一)居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。
(二)由于农民在种植过程中，越来越多的使用化肥、农药，导致水质越来越坏。
(三)某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中，导致水质变坏，水生植物消亡。
六、建议
针对家乡水资源已经受到污染的现状，我提出以下几点意见：
(一)充分利用广播、电视、网络等传播媒体，加强水资源保护意义的宣传，让环保意识深入人心。
(二)提倡居民节约用水，推广节水器材，日常生活中尽量减少使用化学用品。
(三)提倡农民尽量减少使用农药、化肥，转变种植品种，多种耐旱植物。
(四)要求工厂污水排放时，必须经过污水处理后，达标排放。
(五)希望政府强化环境保护管理，加大环境保护投资，制定一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，作出严格的限制和规定，为建设绿色家园保驾护航。
感悟：
保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护我们人类自己。如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水就是我们自己的眼泪。
研究报告作文五年级 篇11
一、问题的提出
最近同学在写书法家的草书之类的，也有练毛笔字的。字的历史是什么？有哪些著名的书法家？谁的.字最著名？
二、研究方法
1、查阅资料
2、看书收集
3、其他方法
三、资料整理
字的历史：甲骨文是最早的汉字，是清朝末年的王懿荣发现的，他身患疟疾，一位著名的老中医生给他开了一个叫“龙骨”的药，王懿荣发现这大大小小的“龙骨”上刻着一些符号。像古代文字，后来他一直收集这东西，推敲、拼凑，发现这是甲骨文，甲骨文是殷商时代发现的，后来在西周发现金文，又名钟鼎文，西周晚期周发现大篆。小篆是秦代实施书同文政时期颁行的统一字体，隶书产生于秦代，盛行于汉代。楷书产生汉末时期，又名真书、正书。盛行于魏、晋南北朝，成熟于唐代，楷书、草书、行书一直沿用到今天。
著名书法家：著名的书法家有颜真卿、王羲之、柳公权等。
著名书法家的字：颜真卿的楷书《勤礼碑》，王羲之的杰作《兰亭序》。
四、研究结论
1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书。
2、有书法家颜真卿、王羲之、柳公权等。
3、颜真卿写《勤礼碑》，王羲之写了《兰亭序》。
研究报告作文五年级 篇12
近期，我们五年级的全体师生组织了“一个月在研究”活动。我们小组是研究蔬菜的。从这次研究活动中，我们了解了很多关于蔬菜的安全问题。原来我们吃的蔬菜要经过这么多程序才能进入到千家万户。
目前我们吃的蔬菜主要分为基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地农民种植的蔬菜，进入物流园区后要统一登记经营户的基本情况，与市场签订《蔬菜安全卫生质量责任告知承认书》后留样检测50分钟，如果检测合格后可以进行交易，否则将停止销售。客菜的检测流程与基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜产地的相关证明，这样万一有不合格的蔬菜就可以追查到种植基地，保证了蔬菜的质量安全问题，也能及时销毁不合格的蔬菜。我们还专门去了蔬菜交易市场的检测中心，看到这里有很多检测仪器，工作人员正在专心致志地拿着容器取样化验，通过这样检测的.蔬菜安全率已经达到百分之99。98的合格率，再经过我们回家对蔬菜的处理后基本就安全了。真的不容易，为了我们能吃上安全的蔬菜，这里的蔬菜研究人员默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同时也要节约，杜绝浪费。
这次的研究活动我收获很大，也增长了很多知识，比如怎样挑选新鲜的蔬菜等等，我要把学到的知识用到实际生活中去！