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经济学硕士论文字数要求标准 篇1
管理学学科（基本专业一）：管理科学与工程类
管理科学与工程类：管理科学、信息管理与信息系统、工程管理、房地产开发与管理、工程造价
管理科学：
统计信息（数据统计截止日期：20xx年12月30日）
1、该专业20xx年全国普通高校毕业生规模：1500-20xx人
2、该专业20xx年全国普通高校毕业生性别比例：男51%：女49%
3、该专业20xx年全国高考招生文理科比例：文科8%：理科92%
4、该专业近几年全国就业率区间：20xx（85%-90%）20xx（85%-90%）20xx（85%-90%）
5、该专业全国报考硕士较集中的.专业：管理科学与工程、工商管理、企业管理、物流工程
主要课程有：数学分析、离散数学、数理统计、运筹学、计算机程序设计、数据结构、运营管理、管理信息系统、电子商务、ERP软件应用、商业预测、市场研究、CRM数据挖掘、财务报表分析、公司理财、资产评估、项目管理、创新管理、创业管理、知识管理、质量管理等。
就业方向：政府和行业管理机构的产业分析和政策管理部门；企业和公用事业单位中的战略研究、市场分析、运营计划、信息管理、项目管理、工业工程部门；高校和研究机构；读研、出国留学继续深造。
经济学硕士论文字数要求标准 篇2
管理科学与工程硕士研究生培养方案及课程设置
一、培养目标
根据《中华人民共和国学位条例》和国家有关规定，我校培养的硕士研究生应该是德、智、体全面发展，适应国家经济建设需要，具有严谨、勤奋、创新精神和实践能力的高 级复合型科技人才和管理人才。因此，硕士研究生应达到以下基本要求：
1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务，勤奋努力，刻苦钻研。
2．在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识以及必要的实验技能，具有从事科学研究和独立担负专门技术工作的能力，较好地掌握一门外国语。
3．树立集体主义思想，具有良好的合作精神及一定的组织、管理能力。
二、培养年限
我校硕士生培养年限为2.5年（5个学期）。研究生应用2—2.5个学期完成课程学习，其余时间完成硕士学位论文。
三、课程设置及学分要求
硕士生在攻读学位期间必须修满32—36学分，一般约20学时折算为1学分。
1．学位课共设6—7门。
（1）马克思主义理论课50学时3学分，其中《自然辩证法》（理）或《〈资本论〉选读》（文）30学时2学分，《科学社会主义理论与实践》20学时1学分；
（2）第一外国语180学时5学分；
（3）专业基础课、专业课各3—4门。
2．限定性选修课为4门。
（1）实践活动为2学分。导师可以在教学实践和学术活动两种形式中任选其一或工作量各半。教学实践不得少于100个教学工作量（约核20学时）；主持学术活动不少于2次。
（2）第一外国语为非英语语种的硕士生，必须选修英语为第二外国语。
（3）学位课和限选课学分之和为22—24学分。
3．任意选修课约占硕士生所修学分的1/3。
（1）跨专业任选课不得超过4学分。超出规定选修的课程只记成绩，不记学分。
（2）专题讲座，自修和补修课程不记学分。补修课程可以记成绩。
四、成绩考核
1．学位课必须考试。考试可以采取闭卷或开卷方式进行，考试成绩按百分制评定。也可以采用考试与撰写论文相结合的方式，成绩按一定比例核算成百分。
2．选修课（限选和任选）考试成绩可以按百分制或五级分制评定。
3．某些实验课、部分任选课可以用考查方式进行考核，成绩可按五级分制评定。
4．课程结业后，所有任课教师均须经由所在院（系）向研究生处提交成绩单、试卷、论文等书面材料，以备存档。
5．其他要求详见有关规定。
五、学位论文
学位论文工作是培养硕士生从事科学研究或担负专门技术工作能力的重要环节。
1．学位论文题目最迟在第二学期末确定，论文应选择有一定理论意义和实践意义的'课题。
2．硕士生应在导师指导下，于第三学期中期开始进行学位论文课题调研工作，最迟于第四学期初提交开题报告。
3．硕士生进行论文工作期间，专业教研室要对其进行中期检查，审阅硕士生的阶段性论文工作汇报并写出评语。
4．论文必须在导师指导下由硕士生本人独立完成，学位论文应对所研究方向的国内外最新成果有较全面的了解，课题研究应有一定的创新。
5．论文答辩是硕士生培养过程的最终环节，最迟应在毕业前一周完成。
6．关于学位授予工作的要求详见其他有关规定。
六、培养方式
硕士生培养实行导师负责制。
1．导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，为每位硕士生制定培养计划。导师要全面关心硕士生的成长，既教书又育人。
2．在培养过程中注意课程学习和科学研究工作相结合，导师负责制与教研室集体培养相结合。
3．系统的课程学习原则上应在学校内完成，研究工作可以在学校内或合作单位进行。
4．可以在学校内聘请协助指导教师，也可以在合作单位聘请兼职指导教师。
经济学硕士论文字数要求标准 篇3
艺术设计领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有系统专业知识和高水平专业能力的高层次、应用型艺术设计专门人才，为国家艺术设计事业的发展提供优秀的艺术设计实践、管理、教育和艺术设计活动策划、组织者。
艺术设计领域艺术硕士专业涵盖了艺术设计实践、艺术设计管理、艺术设计教育三种类型及与之相关的交叉学科中的诸专业方向。
艺术设计领域艺术硕士专业学位的人才培养，秉承中国传统文化的传承与创新，借鉴国际艺术设计教育经验，面向社会经济文化发展及职业需求，以相对稳定的教学内容和课程体系为支撑，以实践训练环节为主导，以科学管理手段与综合评估方式为保证，根据《中华人民共和国学位条例》相关规定，实施教育及培养过程。
艺术设计领域专业学位教育培养的`艺术硕士，应具有系统的专业知识，须接受过完整、系统的专业技术训练，具备高水平的专业技能，拥有一定的专业实践经验，能够胜任设计单位、院校、研究所及政府部门等的艺术设计实践、管理、教学和研究等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
经济学硕士论文字数要求标准 篇4
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段，而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
一、自我盘点
我是一个当代本科生，是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是xx，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
二、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的.热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
三、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向xx方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：
1、20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
2、20xx年，熟悉适应期，利用x年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好，适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
四、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
经济学硕士论文字数要求标准 篇5
【摘要】本文分析关于现在大学生在职业规划方面的误区，探讨关于大学生出现规划误区的因素及避免出现规划误区的建议。仅供参考。
【关键词】大学生;职业规划;误区的因素;对策
1、现在大学生职业规划的误区
1.1将职业生涯规划给忽视掉
据相关数据的调查显示，许多在校大学生严重缺乏对职业生涯规划的认识，自然而然可以真正了解职业生涯规划的学生也是为数不多的。还有的相关网络问卷的调查发现，在问及是否对自身制定过职业规划时，很多同学都是回答没有规划，回答有规划的学生是很少的，只有20%左右。
1.2错把职业生涯的规划等同于职业的选择
所谓的职业生涯规划实际上是一个周而复始的比较连续的过程，其中包括要准确的定向、自身自我的评估、职业选择、制定相关的行动方向、行动计划等几个步骤。而职业的选择，意义上指的是对于一份工作的选择而已，但是在职业选择的过程中是根据个人的爱好、能力等主要因素综合评价之后选择出适合自己并且可以胜任的工作的过程。那么我们不难看出，职业的选择只是职业规划中的一个环节而已，实际上不是等同的意义。
1.3在职业生涯规划急功近利
由于现在我国高校的不断扩招，导致当下大学生在毕业后的就业竞争非常激烈，直接的给大学生在就业的过程中带来压力。目前普遍有很多的学生在进入大学之后都着急考研，进而导致在放假或是在高校的时间内都是在不断的进行学习，并没有将求职方面的事情作为主要的考虑范围，社会活动也很少去参加。很多的大学生都存在盲目去考证或是参加一些培训等活动，却是并没有结合自身的实际需求来制定计划，还有的同学甚至还出现见异思迁者，看到目前社会中有哪些的职业收入高就会很想从事收入高的职业，而在过一段时间之后看到别的行业收入高，又会去想去从事另一收入高的职业，直接将自身的职业规划抛到了脑后。
1.4错把择业当成自身的专业
在大学生在面临择业的时候我们发现，很多学生在择业时拘泥于所学的一些专业，其实从专业性的角度上来讲，在就业的时候选择和自己本专业相关的职业自然是会对以后的工作是有所帮助的，但是现在普遍存在的问题和现象是很多的大学生在进入大学的时候选择的都不是按照自身的意愿和选择来确定的，换句话说，现在大学生在校四年期间所学专业都有可能不是适合自身的专业，因此，如果说大学生在进入大学时第一个专业上的选择是错误的，就没必要在坚持第二个选择了，否则的话只会是错上加错。
2、导致目前大学生职业生涯规划误区原因
2.1社会因素
现在随着我国高校的精英教育转变成现在的大众教育，由原来的就业分配制度改变成现在的自主择业，由于高校的扩招导致学生人数倍增，自然在这样的条件下学校对学生在指导方面不能做到细致入微。另外，我国的高校和社会对于职业生涯规划方面的意义上就没有给予高度的重视，导致实行落实的不够到位，这样的情况下就造成高校的学生对于自身的职业生涯规划方面的知识普遍存在误区和欠缺，然后只是单一的只强调一些经济收入。现在随着我国市场经济的快速发展，这样的经济因素在大学生职业生涯中是占有重要的位置的，而且还有现在很多人在评价大学生的实际就业情况时，还是会以经济状况为主来决定地位的高低。以上这些的种种因素都是导致大学生比较容易急功近利的主要因素。
2.2自身方面的因素
首先大学生自身的思想价值观念也在不断的改变，由原来的社会中心转向为了以自我为中心，只注重享受，严重的缺乏自我奉献的精神。然后很多的`大学生对自身的重视度严重缺乏，也就是说大多数的大学生在进入大学之后，没有把全部的时间和精力用在学习和职业规划上，而是将大部分的时间和精力用在了上网吧和玩游戏和谈恋爱上面，还有的学生没有重视自身的职业规划，而是把大部分的精力用在了考研和各种活动中，其次是还有的学生是把大部分的时间都用来学习了，没有社会经验，就导致缺乏宽广的眼界。最后还有的学生是对自身认识程度不够，不了解自身的爱好、优势、缺点、，甚至有的学生自认为自身条件很好，做任何事情都能够轻而易举，认为工作能力很强，还有的学生严重缺乏自信心和自我竞争的意识。
3、大学生避免职业生涯规划误区的对策
将大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径。
如一年级初探期：要初步了解职业，特别是自己未来想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力，增加接触社会的机会。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况等，由于此阶段学习任务不重，可多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取通过计算机和网络辅助自己学习。还须考虑是否要获得双学位、考研等。
二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
三年级为强化期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，多和已经毕业的校友、师哥师姐联系了解往年的求职情况;希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。
四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在找工作及成功就业上。这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，开始毕业后工作的寻找，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备;最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心和院系提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
参考文献
[1]杨淑欣，鲍德媛.中外大学生职业生涯规划的比较与借鉴.研究与借鉴.
[2]王保义.中美大学生就业指导模式比较研究.现代教育科学，20xx.36-39.
[3]张海华.从新生开始进行大学生就业辅导.广东青年干部学院学报，20xx，18(58)：77-79.
[4]张莉萍，陈宪庚.对高校大学生个人职业生涯规划教育问题研究.河北大学学报(哲学社会科学版)，20xx，6(30)：143-144.
[5]李学强.大学生职业生涯规划的现状与对策.山西省政法管理干部学院学报，20xx，19(1)：68-70.
[6]闵晓阳.试论大学生职业指导的内容和方法.高教论坛，20xx，(2)：154-157.
经济学硕士论文字数要求标准 篇6
亲爱的同学们：
大家好！
经过几年在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的.在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发展中心特别举办了“职业规划与个人发展征文比赛”，并衷心期待大家的参与。现将征文事项通知如下：
一、征文主题：认识自我，把握现在，规划未来光华全体本科、硕士、博士毕业生，mba班毕业生（含在职班）
二、策划主办单位：光华管理学院职业发展中心
三、征文对象：
四、征文时间：xx年4月-xx年6月。1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点，可结合自身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物说起，立足现实的启示，展望自身的职业未来；或现身说法，以自身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。
五、征文要求：
2. 参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。
六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。
七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元
二等奖2名，奖品价值300元
三等奖3名，奖品价值100元
纪念奖若干名。
获奖作品将刊印成册收藏于职业发展中心资料室。
八、投稿方式：
1. 电子稿件统一发送至指定邮箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。
2. 活动指导老师：职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师，国际mba项目主管李亚琦老师，雇主关系项目主管哈丽丝老师。
九、注意事项：1. 参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。
2. 参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯他人著作权的，即予取消比赛资格。如果是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。
3. 参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评比。
4. 主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。！
经济学硕士论文字数要求标准 篇7
我认为文献综述的门槛不高，因为撰写文章之前，必须大量阅读。简单的文献综述法只描述各家思想尽量少加入自己的观点，我想这对于作者自身的学术水平的要求不会很高，但这也不是说可以让对综述领域毫无了解的人随意阅读几篇一级文献，简单罗列文献中的观点；也不是说像介绍“研究进展”一样，只陈述科学的进程即可。综述的一个特点在于综，这就要求我们在阅读了解的基础上归纳整理、综合分析，写出更有逻辑层次的文章；另一特点述，要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。我想要写好综述，其实是件很难的事情，在国外，宏观的或者是比较系统的文献综述通常都是由一个领域里的泰斗来做的，但在没有人生来就可以成为泰斗大家，在之前也需要不懈努力地朝那个方向奋斗。
依我看来，学习尝试写综述不失为了解某一个领域的一条道路。在写综述文章之前，需要尽量全面了解某领域中某分支学科或重要专题的发展历史、研究现状、最新进展及各家观点。当然在了解这些的同时，也熟悉了搜集专业文献的方法和资料积累的方法。这可以说是我们图书情报专业学生的看家本领。但是就我自己而言，在看家本领方面还存在很大的欠缺，本科时学的很杂很浅，希望能在慢慢学习中逐渐得到提升。在综述的写作过程中，需要对一级文献中的各家观点进行分析、归纳、综合，这也提升了我们在这些方面的能力，也在一定程度上培养了我们独立思考能力和科研能力。
目前，由于各种各样的原因，综述文献的数量越来越多，如果有志于发表综述文献，就应该修炼好内功。当然在写综述文献时，应当注意选题，选题应该要做到三个字——“新、精、少”。“新”即选题反应新思路、新技术；“精”即关注国际国内的前沿研究，权威刊物的优秀论文；“少”就是有关领域综述文章不多。至于修炼好内功，我也在探索碰壁，希望早日找到出路！
下面是约翰W克雷斯威尔曾提出过文献综述必须具备的因素的模型。希望能在大家撰写综述时给以帮助。
克雷斯威尔认为，文献综述应由五部分组成：即序言、主题1（关于自变量的）、主题2（关于因变量的）、主题3（关于自变量和因变量两方面阐述的研究）、总结。
1、序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分，这一段是关于章节构成的陈述。在我看也就相当于文献综述的总述。
2、综述主题1提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。在几个自变量中，只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。记住仅论述关于自变量的文献。这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的'文献分开分别综述，读者读起来清晰分明。
3、综述主题2融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献，虽然有多种因变量，但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。
4、综述主题3包含了自变量与因变量的关系的学术文献。这是我们研究方案中最棘手的部分。这部分应该相当短小，并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。或许没有关于研究主题的文献，那就要尽可能找到与主题相近的部分，或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。
5、在综述的最后提出一个总结，强调最重要的研究，抓住综述中重要的主题，指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。其实这里不仅是要对文献综述进行总结，更重要的是找到你要从事的这个研究的基石（前人的肩膀），也就是你的研究的出发点。
像我这样几年没学数学的人已经早已忘记自变量、因变量，而且我也有些被它们绕迷惑了，下面是我在理解上能稍微轻松的的综述的部分：
1、前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
2、主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
3、总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
4、参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。
经济学硕士论文字数要求标准 篇8
摘 要：面向对象的开发技术能够有效的提升网站开发、软件系统开发、移动软件和测试软件的效率。针对面向对象技术在尺度分配、软件测试以及操作多态性上存在的问题，本文提出了面向对象的新型软件开发技术研究。首先开展了异构应用领域的面向对象适应性分析，得出了遥感成像领域、系统测试领域以及专家判决领域对于面向对象技术的操作多态性需求。然后归纳了形式化推理的面向对象方法创新，分析了基于petri网推理、形式化uml以及总体视图MVC的面向对象方法可行性，最后对面向对象方法进行总结和归纳。
关键词：对象；异构；Petri；MVC
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1671-20xx（20xx）20-0015-01
面向对象是以有限功能集合认知和表征世界客观事物的重要思想，其区别于面向直线思维的过程认知，能够将客体、功能、特征、状态和过程进行有效分离，改变了人类最开始的按照流程分解问题来解决问题的方式，大幅地降低认知处理的难度。通过面向对象的方式，利用封装、继承、多态、传递等新型函数编写方式，能够设计出结构清晰、可重用性高的大规模软件系统，并且实现组件式和动态性的功能模块和消息机制，从而为程序的扩展性和灵活性提供很好的支撑。国际上现有的开发语言C++、C#、JAVA、python、HTML、Verilog等都已经能够很好的支撑和扩展面向对象的编程，并在面向对象的支持下在网站开发、软件系统开发、移动软件和测试软件取得了良好的应用效果，而目前国内在面向对象的开发语言方面仍是空白。
国内外大型软件开发公司以及科研机构从面向对象的新领域以及新方法等方面开展研究。面向对象的遥感影像信息提取，将图像以及处理过程作为对象，提升信息提取准确性和处理速率，但其最优信息提取尺度分配如何从对象中建立客体仍然是一个难以处理的问题。同时，由于编程语言思路的改变，对软件测试提出了更高的要求，传统的检测手段不足以满足现有的软件开发，因此解决软件测试的问题非常迫切。对于面向对象的专家系统，其专家知识库是由推理模型不断学习形成的，其对操作的封装多态性需要进行进一步的简化。
针对面向对象技术在尺度分配、软件测试以及操作多态性上存在的问题，本文提出了面向对象的新型软件开发技术研究。首先开展了异构应用领域的面向对象适应性分析，得出了遥感成像领域、系统测试领域以及专家判决领域对于面向对象技术的操作多态性需求。然后归纳了形式化推理的面向对象方法创新，分析了基于petri网推理、形式化uml以及总体视图MVC的面向对象方法可行性，最后对面向对象方法进行总结和归纳。
1 异构应用领域的面向对象适应性分析
1.1 遥感成像领域的面向对象适应性分析
齐义娜[1]提出一种面向对象的高分辨率遥感影像信息提取与尺度效应分析，针对IKONOS影像地物信息的提取建立了基于精度的均指方差算法模型，通过理论分析了面向对象监督学习分类法的可行性。通过实验仿真得到，面向对象的影像分析方法在分类精度以及分类效果上都高于基于像元的分类方法，在对高分辨率影像进行信息提取方面具有的优越性。管珍等[2]提出面向对象的遥感影像分类研究，提出了多尺度分割的概念，分析了参数选择的标准，选取德国德绍城的遥感影像为数据源。实验仿真表明，面向对象的分类方法实现分类结果精度达到了85%以上。
1.2 系统测试领域的面向对象适应性分析
在软件测试领域，魏少涵[3]提出了一种面向对象软件测试方法，其构建了一个基于论坛测试系统的测试方案，有效监测出软件运行过程中的局部漏洞。但是由于局域检测效应的存在，无法整体关联全局代码，容易造成漏洞的漏检。齐震[4]设计了一种面向对象软件的自动化测试框架，其针对传统软件测试方案的缺点，确定了一套测试框架的编写规则和实现机制，并实现面向对象的智能自适应测试系统，有效解决了复杂环境下的测试问题。
1.3 专家判决领域的面向对象适应性分析
在专家判决领域，李曙歌[5]提出了基于面向对象知识表示的专家系统，其有效应用于大田作业的小麦自动化生产中，实现预估小麦产量的可信度达到0.837，提升了专家系统的预测精度。汪康康等[6]提出了一种面向对象的调度命令票专家系统，并设计了以城市电力的调度为对象的调度命令票专家系统，构造了规则库和推理模块。该系统已经成功应用在成都电业局调度局配网调度网络中，并获得了良好的应用效果。
2 形式化推理的面向对象方法创新
2.1 基于petri网推理的面向对象方法
在基于petri网络领域，顾妍午等[7]提出了面向对象Petri网技术在系统建模应用，利用对象的封装及继承等特性，设计了描述对象内部的状态变化细节及与外部联系的接口，降低了所建立系统模型的结构复杂性，实现了OOPN建模了电梯的控制系统，有效解决了多联系、多环节的建模问题。陶晓峰等[8]提出了一种面向对象Petri网的构造及应用研究，基于客户机/服务器模式，有效实现面向对象 Petri网的结构、形式定义、运行规则。
2.2 基于形式化uml的面向对象方法
在基于形式化UML的面向对象方法研究中，董爱美[9]提出了一种基于UML的面向对象需求建模方法，有效对程序开发进行可视化、详细描述、构造和文档化的标准建模，实现从面向功能的开发方法转向使用UML的面向对象，解决了系统的复杂性、多样性和相互关联性问题。陈娟[10]提出了基于UML的面向对象的系统分析与设计，利用统一建模语言实现了订单管理子系统的需求分析和系统设计，提升了系统开发的规范性。
2.3 基于总体视图MVC的.面向对象方法
在基于總体视图MVC的面向对象的研究中，常彦平[11]提出了基于MVC模式的面向对象软件开发研究与应用，实现了面向MVC的公文流转管理系统，通过理论分析法和实例验证，验证总体视图开发方法的正确性。郭军[12]提出了一种基于MVC模式和ORM对象持久化的PHP开发框架与应用，实现了视图与业务领域的模型严格分离，利用控制器调控视图和模型，降低了系统代码设计的耦合型，提高了系统的健壮性。通过PHP实体类中属性映射来简单实现J2EEN HIBERNATE中的映射的过程。
3 总结与展望
通过研究面向对象的新型软件开发技术，分析异构应用领域的面向对象适应性，得出了遥感成像领域、系统测试领域以及专家判决领域对于面向对象技术的操作多态性需求。有效归纳了形式化推理的面向对象方法创新，分析了基于petri网推理、形式化uml以及总体视图MVC的面向对象方法可行性，最后对面向对象方法进行总结和归纳。
参考文献
[1]齐义娜.面向对象的高分辨率遥感影像信息提取与尺度效应分析[D].东北师范大学，20xx.
[2]管珍，曹广超，易俊柱.面向对象的遥感影像分类研究[J].科技创新导报，20xx，（34）：8-10+12.
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[6]汪康康，张英敏.一种面向对象的调度命令票专家系统[J].华中电力，20xx，（02）：31-34+38.
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[10]陈娟.基于UML的面向对象的系统分析与设计[D].武汉理工大学，20xx.
经济学硕士论文字数要求标准 篇9
文献综述是在对某一特定学科或专题的文献进行收集、整理、分析与研究的基础上，撰写出的关于学科或某专题的文献报告，它对相关文献群进行分析研究，概括出该学科或专题的研究现状、动态及未来发展趋势。
文献综述是反映当前某一领域、学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的学术报告或论文，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
一、选题
撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等。所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。初次撰写文献综述，所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
二、搜集相关文献
选定题目后，下一步就是要围绕题目进行搜集与主题有关的文献，如看专著年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等。
搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。
三、归纳、整理、分析
搜集好与主题有关的.参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、分析和整理。然后确定如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的研究文献。从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好"读书笔记"、"读书心得"和做好"文献摘录卡片"。
四、按规定格式形成论文
在完成上述三个步骤后，紧接着就是按照文献综述的格式写作，形成最后的文献综述论文。文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述是介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
注意事项
一、搜集文献应尽量全面掌握全面、大量的文献资料是写好文献综述的前提，否则可能以偏盖全，甚至是误导读者。
二、所引用文献的代表性、可靠性和科学性搜集到的文献可能观点相同或在可靠性或科学性上有差异，作者在引用时应该注意到所选用的文献具有代表性可靠性和科学性。
三、忠实于原始文献作者所引用的文献应该贯彻忠实于原始文献的原则，不应该添加个人的观点和评论，不能篡改原始文献的内容。
四、标注参考文献文献综述的末尾必须著录所引用的参考文献，所著录的参考文献应该是能够反映文献综述主题的，而且应该是作者直接阅读过的文献。