项目设计方案模板范文大全 篇1
一、教学目标：
1、复习复韵母、鼻韵母，读准音，认清形，能正确书写。
2、通过给动物挂牌，联系生活实际拼读音节、拼读儿歌，等多种形式的游戏活动，使学生熟练准确的拼读音节。
3、通过看图讲故事，进行观察、表达、思维的综合训练。
4、巩固所学的汉字，让学生准确认读。
二、课前准备：
1、声母、韵母、整体认读音节卡。
2、八种动物的图片，相应的音节卡片，词语卡片。
三、教学方法：采取观察法和游戏法授课。
四、课时安排：2课时
五、教学过程：
第一课时
一、教学目标：
教学“我会连、读读连连、读读画画、我会讲”这几道题。
二、教学过程：
一、激趣导入：
今天、我要恭喜大家，已经将汉语拼音所有的字母都学习完了，那大家学得怎么样呢？咱们互相检查一下。
二、学习新课：
（一）我会连：
1、教师出示生母卡片，学生认读，打乱顺序读，按顺序读。
2、那个小朋友能自告奋勇当小老师带领大家读准这些声母 ？
3、这23个声母很团结，他们在一起本领可大了，他们按顺序排列起来能排列出一个图形，想看看什么图形吗？谁先连好，并看出是什么图形，就获得小画家的称号。
（二）读读连连：
1、今天动物园里又来了一些动物，他们很想和大家交朋友，你们愿意吗？现在我们就一起去看看吧!
2、现在，动物园要招聘一些小朋友给这些动物挂上牌子，让参观的小朋友能和这些动物交上朋友，准确叫出它们的名字，谁想来应聘？不过应聘有个条件，必须把这些音节读准。（学生自己试着拼读）
3、请学生将打乱顺序的音节卡放在相应的动物下面。
4、开展把动物带回家的游戏：将动物头饰放在讲台上，学生拿卡片到台前，先读准音节，再说一句话：我带（ ）回家去。
5、你还认识那些动物，你能拼出它们的名字吗？
（三）读读画画：
1、你们喜欢秋游吗？去秋游是最想带什么东西？（指出是吃得还是用的）
2、老师这也有一些东西，你知道是什么吗？出示音节卡片，学生自由拼读，再拼给大家听。
3、你想带那些东西？请你准确拼读物品的名称，再相应的音节上图上自己喜欢的颜色。
4、想一想：吃的用的带齐了么？上台展示。
（四）我会拼：
1、出示挂图：学生仔细观察，说说自己看到了什么？
2、随机出示音节：xu? xi?o d? m? qi?o 学生自由拼读，指生读，齐读。
3、学生看图，提出自己的问题，以四人小组为单位续编故事。
4、各小组代表上台交流。
5、评出最佳故事奖。
三、教师小节：这节课，同学们去秋游，带了好多东西，见到了许多小动物，收获不小，希望课下把这几道题再看看读读，你会有更大的收获。
第二课时
一、教学目标：
教学“我会读、读读背背、我会读”这几道题。
二、教学过程：
一、谈话导入：
上节课我们玩得很开心，这节课会更有趣：
二、学习新课
（一）我会读：
1、用简笔画划出一朵花，让学生说出这是什么，再出示词语“花朵”。草地等词语均以这种形式出现。
2、学生自由认读这些词卡，教师随意抽取词卡让学生认读。
3、八词卡发给学生，请学生贴在相应的位置，指生读，齐读，开火车读。
（二）读读背背：
1、出示课文插图，学生观察，说说图上的内容。
2、课文有一首儿歌描写了这一幅图的景象，请同学们读一读。
要求：借助拼音读准儿歌。想想：你读懂了什么？还有什么不明白的？
3、质疑解疑。问：求姑娘发来了什么电报？
4、指导朗读背诵。
（三）会读：复习声母、韵母、整体认读音节。
1、出示声母：认读后想一想，这些都是什么？
出示形近声母让学生去别认读，编顺口溜认读。（b－d p－q f－t）
出示音近的声母让学生认读，要求发音准确。（zh z ch c sh s n l）
2、全班按顺序认读韵母，再由老师抽取卡片让学生开火车认读。
出示形近的韵母让学生辨析比较（ie ei iu ui an ang en eng in ing a an ang e en
eng in ing)
3、复习整体认读音节：
以四人小组为单位认读正体认读音节。
尝试归类记4忆：zhi－chi－shi－ri zi－ci－si yi－yin－ying ye－yue
yu－yun－yuan wu
4、做游戏：找朋友，如：学生说一个词：白云，手中拿yun的学生站起来说，“白云你的朋友在这里。”
三、教师小结：
这节课，同学们复习了所有的声母、韵母、整体认读音节，可要牢牢记住，对我们学习汉字有很大的帮助。
项目设计方案模板范文大全 篇2
目标：1.学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。
2.发展孩子的观察力及动手操作能力。
准备：各式大、小瓶子
过程：
1.故事《瓶宝宝找瓶盖》引出活动主题，激发幼儿活动兴趣。
师：瓶宝宝找不到帽子了，请小朋友帮帮他们，大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。
1. 操作活动《找瓶盖》，教师巡回指导。
（1） 教师帮助能力弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。
（2） 鼓励能力较强的幼儿以瓶子的大小、形状来匹配。
反思：
《找瓶盖》:环节引入自然，此环节活动充分利用了瓶子的数学价值，根据瓶子大小找瓶盖，幼儿在活动中满足了在生活中常想拧瓶盖的欲望。
结论：在兴趣的引导下，幼儿在各种各样的瓶子中，不断尝试，不断发现，不断地总结经验。
项目设计方案模板范文大全 篇3
[教学要求]
1.学会本课生字，理解词语意思，会用一起说一句话。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解诗句，体会里儿童的心情，培养热爱祖国的思想感情以及自豪感和上进心。
[教学准备]
图片或投影片、生字词卡片等。
[教学时间]
三课时。
第一课时
一、导人课题，激发兴趣
小朋友，一年里有很多节日，如元旦、春节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、国庆节等。你们在过节日时心情怎么样?哦，大家可高兴啦，举手要发言的人这么多。我们今天要学习的课文是一首诗歌，就是歌唱小朋友过节日时的快乐心情的。
板书课题：(齐读课题)
二、初读指导
1.这首诗歌一共有几节?(4节)你怎么知道的?(每两节之·间有空行，共有三个空行，所以说这首诗歌有四节)
2.借助拼音，自读课文。
(1)学习生字词。
①学会本课生字，特别注意读准翘舌音、前后鼻音、边音、三拼音节和轻声音节。
②联系上下文，理解祝贺、感谢、理想、希望、健康、敬爱、鲜艳、衣裳等词语的意思。 '
③读顺课文。 ·
(2)检查自学效果。
①出示生字词：
祝贺 鲜艳 健康
敬爱 红领巾 啦 哗
②指名读。引导学生读准加点字中的翘舌音、前后鼻音、边音、三拼音节和轻声音节。
③了解词语掌握情况。
鲜艳：鲜明而美丽。
敬爱：尊敬热爱。
④抽读字词卡片。
⑤指名试读课文，齐读课文。
三、描红指导
1.提示注意点。
康：半包围结构，十一笔写成。外部广字头的点和横不连，横和撇起笔处相连，撇画斜度宜小。里面的隶，
寻形扁宽，竖钩中线行笔，穿过三横后至底部钩出，最后四笔，为点、提、撇、捺，左右分布，匀称相对。
巾：三笔写成。门体形宽扁，定位略高，竖画中线行笔，穿过横画，上下长度大致为一比三。
希：上部*体小而扁;下部布的首横须长而右上取
势，撇画偏左，下面巾的写法同前，体形收缩。
祝：左部示字旁首点宜高，末点收紧以让右;右部口形宜扁，下面撇和竖弯钩均顶连口的下横，左右分
布，互不相连，撇画应略向左下方空隙穿插。
贺：上部加体形宽扁;下部贝体形瘦长，撇画伸人n内起笔，至框外撇出与末点相背对称。
艳：左部丰的三横定位略高，间距均匀，末横最长。竖画挺直;右部色，上收下放，末笔竖弯钩行笔舒放，出钩部位超出上部笔画。
健：左部单人旁写法同前;右部先写聿再写L，聿的五横应尽量靠拢而笔笔清楚，L的横折折撇体形宜瘦，插人中间空隙，末捺与其撇部相交叉后取横势行笔，托起聿以后出捺。
啦：左部口字旁定位略高;右部宁体形瘦长，立的末横较上横为长，其左端略向中部空隙穿插。
敬：左部下面的句应略偏左以让右;右部反文旁不能写成文，其第三笔应顶连横画中部起笔，撇尖略朝左部空隙处穿插，末捺与其相交叉，底部平齐。
2.学生练习描红。
四、布置作业
1.读课文五遍。
2.读抄词语(见文后练习3)，每个抄两遍。
第二课时
一、检查复习
1.听写祝贺、感谢、理想、希望、健康、敬爱、鲜艳、衣裳8个词语。
2.指名读课文。
二、细读课文
1.第1节。
(1)指名读第一句。
①我们指的是谁?
(指的是小朋友们，指的是儿童们，指的是少先队员们)(板书：我们)
②带路是什么意思?
(在前面领着别人走)
小鸟并不是人，/j、鸟在前面带路是什么意思?(小鸟在前面不停地飞，好像在给我们带路)
(2)指名读第二句。
①我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。是把儿童们比作什么?(把儿童们比作春天)(板书：春天)
②为什么可以把儿童们比作春天?(春天是生机勃勃的，儿童们是充满活力的，所以可以把儿童们比作春天)
(3)指名读第三句。
①鲜艳的红领巾，美丽的衣裳。表示什么意思?(表示儿童们身上穿的衣服和颈上戴的红领巾都是鲜艳美丽的)提示：这两个词语实际意义是借来表示穿戴得整齐漂亮的儿童们;特别是红领巾还表示是少先队员们的。
②为什么可以把儿童或少先队员比作花儿?(因为儿童穿戴得漂亮，而花儿很美丽，所以可以把儿童比作花儿)(板书：花儿鲜艳美丽)
(4)齐读第1节。
2.第2节。
(1)指名读。
(2)这一节写花儿点头，白杨树哗啦啦地响，它们同美丽的小鸟一起向我们祝贺、歌唱，它们都说了话，这样写法同上面第一节的哪一句写法相同?(和第1节小鸟在前面带路的写法相同，都是把事物当人来写的)
(3)把事物当人来写，把表示人的动作情态的词语用来写事物，可以把意思表达得生动形象，我们要学习这样的说法和写法。
(4)什么叫祖国?(祖国是自己的国家)我们的祖国称做什么?(称做中华人民共和国)
(5)为什么说有了我们，可爱的祖国就更有希望?(儿童是祖国的未来，他们将来会把祖国建设得更好、更可爱，所以说有了我们，可爱的祖国就更有希望)(板书：有希望)(提示：希望就是想达到某种目的，有希望就是有可能达到目的)
(6)齐读第2节。
3.第3节。 ，
(1)指名读第一句。
①这一句是什么意思?(对亲爱的祖国表示感谢)为什么要感谢祖国?(因为我们是在祖国的关怀下健康成长的)
②健康成长是什么意思?(指德、智、体全面发展)
(2)指名读第二句。
①这一句把儿童们比作什么?(比作小鸟)(板书：小鸟)是怎样比的?小鸟身上的羽毛长丰满的丰满是什么意思?(是齐全的意思)(板书：羽毛丰满)拿小鸟身上的羽毛长齐全来比儿童的什么情况?(比儿童的思想、知识、体质都发展成熟)
②那么拿勇敢地向着高空飞翔来比什么?(拿来比儿童将来在各个工作岗位上大胆创造，努力上进)
③飞向我们的理想是什么意思?(指实现我们的理想)什么叫理想?(理想就是最好的人生愿望)(板书：飞向理想)
(3)齐读第3节。
4.第4节。 '
(1)指名读。 ㈠ ;
(2)这一节只有一句话，主要写什么?(写的是老师同靴昌歌跳舞欢度节日)(板书：唱啊跳啊 一起度过)
(3)伙伴这里指的是什么人?(指的是共同参加活动的人，也就是同学们) '
(4)这快乐的时光指的什么?(指的是，也可以是指节日集体庆祝活动的一段时间)(板书：快乐的时光)
(5)齐读第4节。
三、出示投影片或大幅图片(也可看书上插图)，让第四节的场景在脑子里定格
四、指导朗读
1.听本课录音，学生试着标出停顿和重音。
2.标出韵脚字：上、放、响、唱、望、长、想、光。
3.各自练习感情朗读。
4.指名感情朗读。
5.全班朗读。
五、布置作业
1.练习正确、流利、有感情地朗读课文。
2.练习背诵课文。
第三课时 .
一、指名朗读
二、总结课文
1.这首诗歌写了什么?表达了什么心愿?
这首诗写了我们小朋友快乐地度过节日，表达了我们对祖国的感谢和实现理想的愿望。
2.小朋友们，你们的理想是什么?可以自由谈谈。(我要做一名飞行员，我要做一位科学家，我要做一名工程师，我要做一名农技员，我要做一名教师)要实现你们的'理想应该怎么样?(要好好学习，德智体全面发展)
三、背诵课文
1.放录音。
2.板书引背。
3.分两个大组，一组背，另一组听，再交换一次。
4.各人轻声背诵。
5.全班背诵。 '
6.指名背诵。
四、课堂练习
1.读句子，用一起说一句话(见文后练习4)。
(1)指名读。
(2)齐读。
(3)仿照书上三句话的样子用一起''口头造句。指名几人说一说。师生评议(有说错的要重说)。
2.书面作业 。
(1)扩词。
爱( ) ( ) ( )
满( ) ( ) ( )
想( ) ( ) ( )
巾( ) ( ) ( )
(2)填上合适的词。
( )的红领巾 ( )的祖国
( )的衣裳 ( )的理想
( )的小鸟 ( )的时光
( )的老师 ( )的伙伴
项目设计方案模板范文大全 篇4
一、教学设计指导思想
叶老在语文教学二十韵中指出：作者思有路，遵路识斯真；作者胸有境，入境始与亲。那么如何在高年阅读教学中抓住作者的思路，使教路、学路和文路和谐统一，同步进行，达到入境始与亲、句句悟其神的最佳境界呢？我试着在《白杨》一文的教学中作了尝试。《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，作者借大戈壁上的白杨礼赞了在新疆扎根落户的边疆创业者。文章是按照白杨的形象白杨的特性白杨的象征意义这个顺序组织文路的。小学生学习《白杨》一文的学路一般是：先充分感知白杨高大挺秀的外形，再深入理解白杨正直高大、生命力强、坚强不屈的特性，最后领悟爸爸借白杨表白自己扎根边疆、建设边疆的志向，以及希望自己的孩子也能像白杨一样在边疆扎根成长的崇高精神。把握了文路和学路后，教师如何组织教路呢？我认为课文中的三个问句在全文起了承上启下、串联全文的作用，是作者思路的外在体现。于是我把这三个问句作为教学的突破口，然后顺着三个问句学习全文。这样，教师、学生、作者犹如同乘一舟，探幽览胜，渐入佳境。力争教路、学路、文路的和谐统一，是教学设计的一个指导思想。
在教学实践中，我越来越感受到教书育人的迫切性和重要性。语文学科的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。语文教材是学生的生活教科书，语文教师应该成为学生的生活导师。如何在《白杨》一文教学中把文与道的关系处理好呢？我在动之以情、潜移默化上做了文章。教学时，教师调动多种教学手段，创设悦目、悦耳、悦心的情境，激发学生情感的共鸣，使学生在潜移默化中情感得到陶冶，思想得到升华。力求让学生在《白杨》一文教学中既提高语文能力，又得到艺术享受，这是教学设计的又一指导思想。
二、教学特点
1.图文并茂，创设情境
教材需要图文并茂，教学也需要图文并茂。图文并茂的教学能给学生创设悦目、悦耳、悦心的情境，吸引学生尽快入境。如我教学《白杨》第一节时，在学生面前展示了一幅茫茫的沙漠图画：画面辽阔，色彩灰黄，地上沙丘起伏，空中风沙迷蒙。这时伴以教师传情的描述：看，茫茫的大沙漠上没有山，没有水，也没有人烟，有的只是满地的黄沙。风沙一起，飞沙走石，遮天蔽日，一片浑黄，分不清哪里是天，哪里是地。大戈壁是多么荒凉呀！直观的图画，形象的描绘，一下子把学生带到那人迹罕至的大戈壁，为理解白杨和爸爸的品格作了很好的铺垫。这节课我在图画的运用上还作了较为巧妙的处理：随课文教学分步出示。这样，图画的逐步展示，教师的动情描述，增加了教学的形象性、情感性和新奇性，吸引学生逐步进入课文所描绘的情境。
2.不拘一法，化难为易
现代教学法认为，课堂教学应不拘一法，博采众长。《白杨》一文重点段写得含蓄凝炼深刻，教学时我采用了多种教法，通过语言文字，指导学生正确理解课文的思想内容，体会思想感情。①比较法：把从来，一词去掉和原句比较，让学生体会到正直高大是白杨的本性。②情境教学法：用幻灯再现白杨与恶劣的自然环境作斗争的画面，加以教师的语言描绘，让学生充分感知形象，进入情境，激发对白杨的崇敬的感情。③朗读教学法：在学生理解思想内容的基础上，指导学生有感情朗读，在朗读中让学生和作者的感情发生共鸣。不拘一格的教法，调动了学生的多种感官，突破了教学难点，活跃了课堂气氛，发展了学生思维，陶冶了学生情操。
3.发挥自身语言优势，以情感人
以前多次公开教学后，听课老师都讲我的教学语言比较富有感染力。因此教学《白杨》一课时，我就扬长避短，注意发挥语言优势，设计好导语、描述语、过渡语言和总结语。如学完爸爸介绍白杨的第三句话后，教师用了一句充满激情的排比句，礼赞白杨的品格，把学生的情绪推向高潮：白杨在风沙面前，像城墙一样巍然屹立；白杨在风雪面前，像青松一样挺拔高洁；白杨在干旱面前，像骆驼一样耐旱耐渴；白杨在洪水面前，像中流砥柱一样牢固坚定。这就是白杨不屈的品格！教学实践使我体会到教师只有不断锤炼教学语言，使之准确简炼、生动形象，富有感染力，才能优化教学过程，提高教学质量。
项目设计方案模板范文大全 篇5
1现有隧道工程介绍
1.1隧道部分
该项目中现有隧道一座，始建于20世纪80年代，局限于当时的技术条件、经济条件以及施工水平等因素限制，隧道净宽仅为7.0m，限高3.0m，且没有其他附属设施建设，服务水平较低，已经远远不能满足现在二级公路服务水平和通行能力。因此项目改建时，对该隧道进行了扩建，扩建后隧道净宽为11.0m，限高5.0m，衬砌为复合式衬砌。
1.2地质部分
隧址区位于太岳山脉基岩低山区之太行山大峡谷区内，隧道洞体处在河谷内河曲部位，左侧为峪口河河谷，右侧为基岩山脊、基岩中陡坡，隧道洞身山体陡峻，基岩出露较好，进出口地形较陡。洞体埋深0~45m，顶板全部为基岩，洞室围岩奥陶系中风化石灰岩，围岩坚硬为主，岩体节理裂隙发育，呈块碎石状结构为主，根据原隧道开挖的边仰坡和原隧道支护情况，结合隧道规范进行划分，初判定围岩为Ⅲ级。
2隧道扩建结构施工设计方案
2.1设计方案
洞身段衬砌均按新奥法原理设计，推荐采用柔性支护体系结构的复合式衬砌。根据地层、地质条件顶部采用加长系统锚杆对扩建后的掌子面采取预加固措施，随后以喷、锚、网、格栅钢架等构成初期支护，二次衬砌采用钢筋混凝土或素混凝土。衬砌后空隙部分，除隧道顶部其余均应用同级混凝土泵送回填密实。
2.2施工设计方案
首先对现有隧道采用砧木支护20m范围的拱顶进行锚杆注浆，然后对原隧道的拱角进行开挖，紧跟施做护拱，最后按正常隧道施工。该隧道为改扩建隧道，开挖时如有较大范围的坍塌，应提前做好原洞体的支撑。施工时一定要做好隧道的监控量测，随时调整支护参数，并防止隧道变形塌方。施工工序：先施工护拱，待护拱稳定后，再施工其他部分。开挖导坑上半断面，上导坑拱部初期支护，开挖导坑下半断面，下导坑边墙初期支护，下导坑仰拱部初期支护。完成隧道开挖及初期支护后，立即进行仰拱二次衬砌混凝土浇注。
3隧道扩建结构计算
3.1计算软件
因岩土分析更加注重施工阶段和材料的不确定性，由此计算当中决定岩土的物理状态格外的重要。在岩土分析中应尽量使用实体单元真实模拟围岩的状态、尽量地接近模拟岩土的非线性特点以及地基应力状态(自应力和构造应力)、并且尽量真实地模拟施工阶段开挖过程，这样才会得到比较真实的结果，这些特点较一般的结构分析存有差异。本次大条山隧道扩建有限元数据模拟采用能真实地模拟现场条件和施工过程，并提供更多的材料模型和边界条件，让在做岩土分析时有更多选择的MIDAS软件。
3.2计算方案
根据隧道原位扩建方案，就单侧扩建方案进行有限元计算，分析拱肩以下周边扩建、原隧道拱顶部位回填条件下扩建隧道周边收敛、拱顶下沉及底鼓情况，从而为大条山隧道既定的扩建形式提供依据。
3.3计算模型
为大条山隧道既定的扩建形式的有限元网格划分，采用平面应变单元进行计算。
4结论
a）改扩建隧道与新建隧道的主要不同在于既有隧道支护的拆除与利用。旧结构的拆除对围岩产生新的扰动，因此需要制定严格拆除工序，尽量减少施工工程中对围岩的干扰，保证安全。但同时也可以通过采取合理的措施，利用既有隧道支护来减少对围岩大面积的扰动，控制围岩塑性区的发展空间。
b）该项目隧道改扩建工程通过有限元分析，得出开挖隧道时松动圈变化为：横向变形与新建隧道影响基本一致，竖向变形比新建隧道影响小。
c）通过对监控量测实测数据采集分析，进一步验证有限元模拟分析的精确性。总结出现行有限元分析来指导设计施工的必要性，为今后类似的工程积累了宝贵的经验。
项目设计方案模板范文大全 篇6
一、盈利情况分析
所需资金：10万元
开业成本：5万元
营业面积：50-80平方米
员工工资：6-10人，5000元左右
流动资金：2万元
月盈利：2万元左右
二、市场分析
随着人们生活水平的不断提高，人们对居室要求已不仅仅局限于居住，更要求美观舒适，特别是搬入新居之后，往往要对居室加以改造和装饰。一般人由于受各种条件及审美观的限制，对居室的装潢往往缺少独特的眼光。因此，往往求助于专门的装修公司。
我国的家装业是一个利润较大的行业。我国的住宅建设，特别是城镇住宅建设，经历了近20年的连续增长之后，已颇具规模。随着人们生活水平的提高和住房制度改革的推进，居住消费占总消费的比重迅速提高，人们越来越关注居住环境的改善。我国的家居装饰业应运而生，__年来发展很快。
家装潜力巨大。据统计，这几年全国家居装饰业的总产值为1200亿元，是20世纪90年代的40倍，年均递增45%，大体上每两年翻一番，相当于全国城镇住宅年投资总额的30%。有一种大胆的估计：家居装饰在未来两三年内将达到__亿到3000亿元，即相当于住宅投资总额的一半左右。这不是虚张声势或盲目乐观。
家装公司是从1998年发展起来的，发展到今天已有较大的进步，该行业也成为社会上一个较热门的行业。人们都想给自己营造一个安逸舒适的空间，对居室环境的要求也越来越高。近年来房产开发商开发出大量的户型，也为家装行业的发展带来广大的空间和无限的商机。据专家分析，家装市场在未来几年内仍有较大的发展潜力。
三、地址选择
家庭装修公司的理想选址一般在新建成的居民住宅区、建材市场或大型居住区的聚集地。
四、特色门面设计
家庭装潢公司与其他行业不同，格外重视公司的“门面”，它不仅仅从一个侧面展示了企业的形象，也在消然地输出一种理念。对于正在选择装潢公司的人来说，装潢公司的“门面”可作为一种很好的“参照物”，下面提供几种样式供参考。
1、追求“后现代主义”
“后现代主义”将设计突出地表现出来，传达的是一种设计理念。因此，在装修的时候保留空间功能的完整，而不必做过多的修饰。比如墙面的处理，铆钉都裸露在外，只是用色彩来重现建筑的美;不规则的几何形体错落有致，金属得到了设计师的偏爱，这些都表现出了“后现代主义”的理念。
2、向往简约“古典主义”
装潢公司总是喜欢突出自身的个性，通过装饰好自己的门面向顾客展示自己对设计的独到见解及敬业精神。简约的“古典主义”使设计风格显得高雅，如果能再配上周边的环境，将会使整体设计更具风雅。
3、返璞归真，沧桑怀旧
在钢筋水泥般的城市住久了，人们便开始向往自然的风光，追忆沧桑岁月，斑驳的砖墙，苍老的木柱木螺，凹凸不平的松木地板，落地的大铁门锈迹斑斑，上面是一排排赤裸的铆钉，开启时吱吱呀呀地响，仿佛是历史的脚步。这样的设计正迎合了那种饱经沧桑岁月人的一种心理。
4、艺术与商业的完美结合
这种设计容易给人一种年轻、严谨、现代化的印象。使用尽可能少的元素组合成针对性最强、包容性最大的空间，以传达给观者严谨的专业能力与平和的感受，以达到艺术与商业的完美结合，这是众多年轻人的追求。顶面和柱体的白色、墙与地的灰色以及门面外灯箱的黑白用色，是个性的张扬;开敞式的、便于各部门之间文件的交流布局，又兼顾了商业空间的共性。这是艺术与商业完美结合的现代化特征。设计的精髓却始终不能丢，越是做得“少”了，越需要精细地推敲。
五、房间特色设计
每一个房间的装饰都有自己独特的地方，但这独特之处又有一定的规律性和时代性，把所有这些精华部分提炼出来，在室内各处墙面造型及家具造型的表现形式，称之为室内装饰风格。
下列几个设计思路，可供读者参考：
(1)结构贯通出空间;
(2)色彩融合出气氛;
(3)材料交合出品位;
(4)造型融合出旋律。
在进行墙体装修时，可将一些实用性强、色彩风格与墙面协调统一，例如：门厅中的鞋柜;厨房卫生间的壁柜、吊柜;客厅卧室的角柜等。在面积较大但高度不够的客厅里，一般可舍弃美丽的吊灯，在天花板设计时放置一个圆形、椭圆形或方形、六角、八角的灯池(2平方米或5平方米)，将射灯藏于灯池周边内，这样天花板即成了灯的一部分，在浑然一体中扩大了客厅的视觉高度。
对于那些有偏爱的，可根据其爱好设计相应的风格，将一切巧妙运用起来，以达到色彩的整体性。既能表现出气氛，又能得到空间扩大的效果。
有些房间为平面直角，而家具却是一些曲面、曲线，显得不太协调，这样就要对房间进行处理，如拱形的屋顶、拱形的门楣等;以高低错落的板块来装修天花板，内设照明灯，表现空间之美;有人喜欢板面造型，对墙体的装修用板块的形式来打造高大肃穆的效果;以二三级台阶来营造登堂入室的大家之气;在家具的选择上可选用两种颜色板块组合而成的新潮家具。这其中便蕴含了一种旋律美。
六、经营建议
1、签订一份公平的合同
在双方协调一致的基础上，签订一份公平又详细的合同，是十分有必要的。有的客户不认真审核合同轻率签字，到后来遇到纠纷往往是很平常的事情。然而，装修公司由于制作合同不严密、不详尽，自食其果的非常多。
2、制作一份详细的报价表
这是装修中的主要程序之一。报价表要力求详尽，包括所有的承包项目、单价、单位及金额，还应标明哪些材料是装修公司购买，哪些是客户自购，大致灯具、洁具、空调，小至拉手、门锁都要囊括在内。有了这样一份详尽的报价表，就会减少许多不必要的麻烦。一份详细的报价表的重要性是不言而喻的，它能够与合同相提并论。
3、在施工过程中，同客户相处要融洽，要尽量尊重客户的意见
某些装饰公司在签合同前后往往言行不一、两副嘴脸。丝毫不尊重客户合理的意见及要求。当客户要求修改图纸时，甚至对客户出言不逊，大谈设计风格等专业术语，搞得客户非常难堪，当施工中出现错误时强词狡辩等。这些现象是必须避免的。装修公司既要虚心听取客户的意见，又要勇于承认并改正自身存在的缺点与错误，并做到及时向客户说明，与客户之间建立一种和谐融洽的关系。
4、进一步扩大透明度
做事情增加透明度，有了问题坦诚向客户说明，这样便会增强客户对你的信任感。那些认为“无商不奸”的人是挣不到钱的，许多客户会对你“望风而逃”。
项目设计方案模板范文大全 篇7
一、项目背景
早在1999年以前，中国互联网的先知们就开始建立B2C网站，致力于在中国推动网络购物的发展。据20__年有关统计显示，我国网上购物发展迅速，在以北京、上海、广州和深圳为代表的全国中心城市，网上购物用户在网民中的渗透率达到了42.5%，网上购物用户总数超过1000万人，网上购物金额超过人民币250亿元。在以武、成都、沈阳和西安为代表的四个区域中心城市，网上购物用户在网民中的渗透率也达到了29.3%，网上购物用户总数253万人，网上购物金额50亿元。可见，中国的网络购物的春天已经到来，发展前景十分广阔。
大学生课余时间较为充足，接受新事物的能力也相对较强，对网络应用也不陌生，所以开网店不是什么难事。近几年，淘宝、易趣、拍拍等C2C网站发展迅速，还提供个人网店平台，而且有很多是免费提供的，这就更为大学生在网上开店提供了方便。可以说，开网店已经成为了大学生创业的一条捷径。
二、网店介绍
1、网店宗旨
诚信求生存，服务求发展。
网上开店，信用是最重要的，只有良好的信用才能赢得消费者的信赖，才能使网店长久的存活下去。现在网店的竞争相当激烈，除了要以质优价廉的商品去吸引买家外，还要有热情耐心的服务，这样才能让自己的网店在众多店铺中脱颖而出，才能让自己的网店有较好的发展。
2、网店目标
本网店将从淘宝的普通店铺做起，并用一年的时间积累一定的信用度，同时树立一定的知名度和品牌形象。
有了信用度、知名度和品牌形象后，网店的浏览量就会成倍增加，进而就加大了成交量。有了一定的资本后，就能适当扩大网店规模，增加商品数量和种类，开始做淘宝商城。
三﹑自我分析
1、大学生为什么要选择开网店?
对于我们大学生来说，业余时间是相对比较多的，个人的资金是相对比较少的。所以针对这种情况，没有时间约束入门门槛比较低的网店就成为我们大学生创业的不错选择。
2、开网店到底对我们大学生有什么好处?
现在的大学生都有自己的理想，都希望毕业了能做一番大事业，为了这个梦想，不停的在外找兼职就成了我们大学生的假期里必干的一件事。大学生可能都这么想过，“工资不算什么重要的是我能得到锻炼”。出去给别人打工就真的能的到锻炼吗?我们的付出和我们的收获真正成正比吗?一个毕业4，5年的学长给我说过，在外大学生找工作还没有一个农民工容易，现在最廉价的劳动人群就是学生。
谁都想让自己的付出有收获，而选择开网店会让你受益匪浅。营销专业的学生，开网店可以让你们学到如何把商品推销出去;工商管理专业的学生，开网店可以让你们学到如何管理好一个企业;会计专业的学生，开网店可以让你们学到如何把账算好;物流管理专业的学生，开网店可以让你们学到如何把商品送到顾客手里;计算机专业的学生。开网店可以让你们学到如何把自己学的知识用到真实的网络上去。。。
3、失败了怎么办?
在我的字典里没有失败这个词，真正的失败是源于你的放弃，人生最可悲的事是半途而废。一片漆黑里，我们摸索着那扇通往“天堂”的大门，曾经，我们都以为他离得很远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易地在无助中懈怠，在懈怠中绝望，在绝望中崩溃。然而，终有一天，我还是看见了“天堂”的模样，回望起点，那不过是一米的距离。
四、经营环境与客户分析
1、行业分析
网上开店对成本的要求低，它占用资金少，也基本不需要水、电、管理费等方面的支出;这样就解决了大学生没有创业资金的问题;网店经营方式灵活，基本不受时间、地域等因素的限制，只要有时间、能上网就能正常营业，而且只要少量存货就能开店，所以也可以随时更换经营其他商品;网店的客户范围十分广，只要是上网的人群都有可能成为商品的浏览者与购买者，这个范围可以是全国的网民，甚至是全球的网民。以上也是网上开店创业的优势所在。
2、调查结果分析
通过搜集查阅大量统计数据发现，中国的网民数量庞大，但网购人数在所有网民中所占的比例距发达国家还有很大差距，这从另一个角度也可以说明中国的网络购物有着巨大的发展空间，事实也证明了这一点——中国近几年网络购物发展十分迅速，网上购物的人数快速增长，而且这种势头从现阶段来看只有增强而不会有丝毫减弱。尽管网络购物的飞速发展给开网店带来了不小的竞争，但在一定时间段内，机遇还是大于竞争的，所以网店创业的潜力还是十分大的。
3、目标客户分析
在网上购物的用户中，占主要比例的是在校学生、职业白领等，年龄以中青年为主，性别上女性大于男性。其中，学生用户购买比例较高的商品为书籍、音像制品、服装以及游戏类商品等;职业白领购买比例最高的商品为服装、化妆品、饰品和母婴用品等。
买家收入的高低也影响着其购买倾向。收入高的群体购买比例较高的是数码类商品，而中等收入买家的消费比例最高的是服装、首饰、化妆品，游戏点卡类商品则是低收入买家群体的消费比例较高。
总体来看，女装、化妆品、饰品的成交额长期排名靠前。可见，适合中青年女性消费的商品市场更为广阔。
五、经营策略
1、管理者及其任务
由于开店初期业务量小，全部工作由创业者本人即可完成。待以后业务量大时，可寻找合作伙伴或聘请员工，合理分配任务。
2、营销策略分析
(1)品牌策略
第一，网店要有一个独特新颖，且易被人们记住的店铺名，并设计出美观大方的名片，在发货给顾客时随件发出，加深顾客对本店铺的印象，打造店铺的外在品牌形象。
第二，在商品质量上要严格把关，坚决不以假乱真，以次充好，力争让每一位顾客都能对本店商品的质量满意，打造店铺的质量品牌形象。
第三，努力提高服务质量，要让每一位顾客都能感受到一种贴心的售前、售中和售后服务，打消客户在购物时的后顾之忧。必要时还可对顾客制定个性化服务方案，打造店铺的服务品牌形象。
(2)价格策略
淘宝价格竞争十分激烈，刚开的店铺由于没有信用度，可以说低价销售是吸引客户的唯一方法，所以在营业初期价格要尽量低，甚至是零利润销售。待积累一定的信用度后可逐步提高价格，要在全面考察同类卖家价格的基础上合理定价，薄利多销是主要的测略。
(3)促销策略
开店初期可进行“包邮”、“打折”、“有买有赠”等促销活动，以吸引客户;每年的各种节日(如五一、十一、圣诞、元旦等)期间，进行一些适合本店客户的促销活动，如“满就送”、“满就减”等，以增加成交量;
在店铺信用等级上升时进行一些促销活动，如“冲钻包邮”、“冲钻打折”等。
(4)渠道建设
大学生一般在开店初期由于充足的资金，所以一开始可以与提供网店代销的批发商建立业务关系。由于代销的特殊性，所以在选择批发商时，一定要通过各种渠道认真考察其产品质量，服务质量，信誉，供货是否及时等方面的情况。
等有一定资金时，就应该改变代销模式，自己进货。此时要争取与一级批发商建立合作关系，并与其签订合作协议，主要就价格、产品质量和服务等问题达成一致意见。
六、营销效果预测与分析
1、营业额收入
前一年属于积累信用的阶段，不会有大的收入，保证成本即可。
从目前淘宝网店销售情况看，预计普通店铺平均每天的销售额一般是300元左右，钻石店铺能达到1000元以上，皇冠店铺则可达3000元以上甚至更多。
2、支付方式
淘宝网店主要是用担保交易的，也可以进行网上银行支付。
3、订货方式
淘宝网店都是在线订购的。
七、经营成本预估
1、初期投资
初期(第一年)的投资主要是淘宝消费者保障服务保证金、代销加盟费(或预存款)、宣传推广费用等，还要一定的流动资金用于物流配送等。预计人民币3500元。
2、第二期投资
这一阶段业务量会有较大的扩大，需要有较多的流动资金用于进货、发货等，有必要的时候还要聘请员工。鉴于淘宝网店自己流动较快，预计人民币20000元即可。
3、其他成本
电脑：4000元;
数码相机：1500元;
网费：100元/月;
淘宝增值服务和营销工具软件：80元/月
项目设计方案模板范文大全 篇8
策划宗旨：
用宣传勾起消费的文化情节。
策划主题：
驾驭百态生活，驰骋才子豪情!
策划人：
日期：.07.19
一.策划背景：
随着经济社会的飞速发展，人们物质文化生活的不断提高，集于万千宠爱于一身的车，也不在局限在财富者用来炫耀奢侈的象征，而成为了一种文化符号，被更多的文化者所接受。而能否在这样的背景下完成由尊贵并向着厚重文化的华丽转身，主要取决于如何让更多的文化人产生强烈的购买欲。
二.项目主题：
驾驭百态生活，驰骋才子豪情。
三.项目宗旨及目标：
围绕车由有钱人向文化人消费阶层和消费观念的转换，使产生更广泛的消费市场，让车成为更多消费阶层的选择。
目标定位分析：作为汽车产业的佼佼者，汽车之所以被有钱人所青睐，主要是因为车高端的消费定位所决定，而其他消费阶层对消费观念也只能停留在羡慕、向往的局。近年来由于文化产业的飞速发展，许多高收入行业均诞生于此，所以文化行业也成了车胡主要消费对象。
四.传播途径：
广播。fm106.1西安资讯广播
五.实施程序：
内容形式：语言独白和采访对话，搭配背景音乐。
时间安排：每天下午17：30—19：00西安资讯广播
地点分布：西安
内容要求：由于传播媒介为广播的特殊宣传方式，所以将宣传区域限隔在了西安市，且宣传主要以语言为主。而时间的安排上可以看出这是下班高峰期至吃饭时间段，由于下班时间人普遍会累，所以这样的宣传时间段则要求我们广告宣传语言要简单明了，语气温和，幽默诙谐，以及背景音乐的搭配也应以动情、优雅、舒心的节奏为主，这样才能使得听众喜欢并认真听取。
六.主题内容：
分为独白部分和对白部分两大类。
独白部分（配和节奏轻松、舒畅、优雅的背景音乐开始）男声。
感受清新典雅的美妙生活，畅游舒适自在的.个人空间，每一个华丽转身都是科技文化的深情凝结。完美的曲线，搭载动人的激情步伐，勾勒出一幅幅绅士的魅力魂魄，精彩生活便由此开始！
驰骋在无拘无束的旅程，每一条道路都将通往乐趣的心境，宽敞空间的每一处都将成为与家人分享快乐的新场所。
逃离工作胡万千疲惫，打开欣喜无穷的生活激情，沉浸于安逸的温馨陪伴，自由驾驭个人风采，完美诠释尊贵与文化的生活衔接！
百态生活随心驾驭，
才子豪情由我点燃！
——
完美生活的符号。
对白部分（可采用电话采访或街头采访等形式，目的为了让消费者听到群众对和文化之间衔接的看法，加深对购买情节）
采访目标分为三个对象。
1.普通话.（让更多人清晰明了的了解车的特点）
2.关中话.（为了更好的勾起人们的眷恋乡情胡消费情节）
3.陕北方言（充分利用陕北方言诙谐幽默的语言特点，更重要的是陕北经济的崛起，陕北人应是消费的主要群体）
七.效果预测：
在人们下班以后，回家途中疲惫的状态下，听到这样舒心优雅的音乐，如此温柔深情的话语回荡其中，肯定会吸引听众认真听取。吃饭时，和家人一起分享对话里的幽默片段，并在茶余饭后津津乐道。这样的情况下，不管是朋友聚餐还是家人共饮，都是谈论事情的最佳时刻，而此时的宣传广告的播放，正理所应当的充当了人们谈论的话题，在潜移默化中已经在消费者心里增强了购买欲，而这样的消费情节正是我们广告宣传的目的和实现所在！
项目设计方案模板范文大全 篇9
为了丰富同学们的课余文化生活，给我院大学生一个展现自我的舞台，值此大学生艺术节来临之际，结合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、丰富多彩的大学生文化活动为载体，全面活跃大学生校园文化生活，提高大学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，促进我院精神文明建设，展现我院的新风貌、新气象，激励全院同学争做优秀大学生，为走出校园，服务社会，服务人民打下坚实的基础，推动我校精神文明建设向更高的层次发展。
一、本次才艺展示大赛主题：激扬青春提升素质增长才干
二、报名和组织参赛 本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。
各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。 才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式
1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。 2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。
四、活动时间：20xx年4月7日
五、活动要求
1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。 2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。 3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。 4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
六、活动经费
本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。