总结是一种对一定时期内学习、工作和生活表现的书面回顾，有助于提升书面表达能力。本文提供了一份大学生春游活动总结的格式，供大家参考和借鉴，希望能帮助到需要的朋友。
创游活动心得体会范文 篇1
春游这一天终于来到了，我和妈妈早早的起床了，坐上三轮车到了明珠广场与大家会合。
七点半一到，拉我们的车就赶到了。大家怀着喜悦的心情坐上了车，每个人的眼睛不时地往外张望，我想此时的心情跟我一样，都想迫不及待的飞到那个旅游胜地。坐了大概两个小时左右，终于到了我们今天要游玩的`神仙居。我们跟着导游叔叔的路线，先从东天门出发往里走，我们先看见了“神笔画天”，导游叔叔特地为我们讲解了这个故事，他指着山峰最尖的地方对我们说：“你们看这里像不像一支笔？这么大的一支笔可算是一支神笔，人们称它神笔画天就是这样传下来的。你们再看旁边这块像不像狮子，传说后来 来了一只巨狮，它常年不休看管着这支神笔，又被人们称之为”东方醒 狮“。
途中我们路过 迎客山神、将军岩、睡美人、象鼻瀑……等景点。 最使我流年忘返的是飞天瀑布了。飞天瀑不像其他瀑布那样是一道湍急的水流飞奔而下，而是在悬崖上点点滴滴悬挂着的一片水帘。由于天气太热，我走到了水帘的边上，想凉快凉快，水滴啪嗒啪嗒滴到我的身上 ，冰冰凉凉得得好舒服呀！我们在这里逗留了很久，到了吃午饭的时候，大家都离开了神仙居。
下一个旅程是观光油菜花地 一走进地里，一眼望不到边的油菜花像一片金黄色的毯子，黄橙橙的、金灿灿的。一根花枝上有许许多多小花朵，像一颗颗金子。有的油菜花长得很高，都有大人那么高了。我情不自禁地闻了闻，哇真香呀，听导游姐姐说：这次的油菜花节是按四大名著四个主题来制作的。有许多稻草人创意制作的场景，给油菜花田间增添了动感。只见用稻草人布置的各种各样、形态不一、多姿多彩好看极了。还有用稻草编织的草船借箭，草帽小木屋、一些历史人物，刻画得栩栩如生、活灵活现。营造出一种浪漫的田园气息。
我们结束了这次旅程，虽然脚麻了，腿软了，但我们心里还是美滋滋的。我喜欢这次的春游。
创游活动心得体会范文 篇2
春游了！我们去春游了！
我们先去了上海城市规划馆，它一共有5层楼，我在第三层看到了上海的全景，惊奇的发现浦东新区居然比外滩大了一圈。在第五层，一个墙上居然有几百个二维码，我注入了两个二维码，它们的作用是如果你想操作上海城市规划馆的电脑，必须要扫描二维码才能登陆。
我们之后又去了鲁迅纪念馆，它又叫鲁迅公园，我来介绍一下上海鲁迅纪念馆吧，上海鲁迅纪念馆建于1951年，它是全国重要文化建筑，鲁迅公园里有鲁迅墓，鲁迅像、鲁迅故居，还有他的好朋友内山开的内山书店，内山是鲁迅在上海认识的第一位朋友。我们还看了介绍鲁迅的短片《生命之路》，鲁迅付出了自己的一生，写了很多精彩的'著作，后人为了纪念鲁迅，把他的书做成了书墙，鲁迅是伟大的文学家和革命家。
我们在鲁迅公园里坐了刺激的海盗船，飞呀飞，风的呼呼声在我耳边响起，当时感觉我的心已经飞到天际去了，我们还坐了飞天座椅，我和张梦缇坐在一起，那样真爽呀，还有碰碰车，可是碰碰车不听我们的指挥，我们要向左走，但是它却向后倒，我们要向前走，可是它又向右走，“嘀铃铃”，不听指挥的碰碰车游戏终于结束了。我们离开了游乐场去吃饭了，之前小罗嫌书包重，就把一大包寿司放到我的包里了，到吃午饭的时间，我把小罗的寿司拿出来了，我们巴扎巴扎地吃着真美味呀，要感谢小罗妈妈亲手做的寿司。真棒！吃完饭我们精力旺盛，开启了体育课玩耍模式，真好玩呀，最后大家坐着车回学校了。另外，等待家长的时候，小罗拿着手机和我一起看鬼故事，哎呀呀，真恐怖呀。
我们虽然没有机会去拜访鲁迅墓，但是我们也很开心！
创游活动心得体会范文 篇3
在xxxx年4月13日（周六），我们组织了一次本班的春游活动，春游地点为广州大夫山森林公园，通过这次活动，在一定程度上增强了班级的凝聚力并加深同学间的友谊，但这次活动仍然存在不足，以下是第三小组对本次班级活动的总结。
一、 成功的经验和方法：
1、 了解路线与行程，就相关事项与同学们讨论达成共识；
2、 召开班级会议，就活动细节对同学们进行讲解，并阐明活动中的注意事项；
3、 对各班干部进行分工；
4、 组织活动期间就工作细节与进度向班长汇报
二、 存在问题：
1、 活动进行了分组，导致活动效果不显著；
2、 活动期间缺乏互动活动；
3、 活动气氛不足；
三、 改善方向：
1、 在策划时安排更多的互动活动，让同学们有更多的.交流，从而更好达到活动的目的；
2、 取消分组活动，但策划过程中必须考虑好该如何控制好秩序；
xxxx年4月20日
12软件3班第三小组
创游活动心得体会范文 篇4
20xx年3月21日上午，生工1202班紧跟着初春的脚步，在班委带领班下在南京玄武湖等开展了多姿多彩的春游活动。
在活动开始的前一周，班委以及成员积极准备，研究春游团支部团体活动规划细则。
活动前一天，同学们通过抽签方式分为七组。
21日上午课后10点后每组拿到任务书制定方针路线开始分组行动. 从工大到新街口再到玄武湖,同学们一路边玩边完成任务，如：送老人明信片，与外国人合影，模拟雕像等。下午3点半大家在玄武门集合,开始了集体游戏.第一个游戏是吃饼干,这其实是个预热阶段，让队内的成员们增进感情，拉近了大家距离,也为接下来的游戏奠定了基础。第二个游戏是你划我猜,每组三名,有趣搞笑。第三个游戏是猜歌名大比拼,每组出一人戴耳机唱歌,其他人猜歌名,猜对多者获胜,同学们欢声笑语不断,参加游戏的'情绪也愈来愈高涨。最后一个游戏为撕名牌,每组一男一女出来应战,男生保护女生,掀起了活动的高潮。所有游戏结束后到了最紧张的时刻,各组根据完成任务和游戏获胜情况进行计分。最终第三组获胜享受聚餐优惠价格。第一与第二组接受指压板惩罚.夜幕降临时,大家踏着欢快的步伐向聚餐点进发。在觥筹交错的欢笑声里,同学们彼此敞开心扉，一片喜气祥和的气氛。
通过本次的活动，大大增强了班级的凝聚力,促进了同学之间的友谊，有利于建设和谐的班级，营造了良好的氛围。
创游活动心得体会范文 篇5
在征得班主任、团总支的许可后，xx院xx三班春游活动与xx年x月xx日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下：
活动准备：
一、活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。
二、召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。
三、征得同学、班主任、团总支的同意。
活动进行：
1、x月xx日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地；
2、到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具；
3、从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。
4、13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的.不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。
5、15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学（除少数身体条件不允许的同学除外）进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。
6、17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。
不足之处：
一、往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。
二、干饭和水不是很充足，尽管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同学参与活动不积极。
有了此次活动的成功经验与不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。
创游活动心得体会范文 篇6
盼啊，盼啊，终于来了，让我盼望已久的春游来了。
今天阳光明媚、春风佛面，我背着一袋美味的食物，开开心心地走在上学的路上，路上的小花、小草好像都在为我高兴。到了校园，好多同学都来了，我想：一定同学也和我一样兴奋吧？
不一会儿，游玩的人全到了，我们分成两组，坐上了公交车，在公交车正开往“黄岩九峰”的路上，有的同学在说说笑笑，有的在看外面的风景，想把它成日记，还有的在和旁边的同学闲聊.......
不知不觉中，我们来到美丽的“黄岩九峰，”一走进大门口，就看到四周群山环绕、树木茂盛。我们看到了一个箭头，箭头旁边写着四个大字“儿童乐园。”我们排着整整齐齐的'队伍，来到了“儿童乐园”。我们共玩了三个项目，有龙车、碰碰车、小火车，碰碰车。最有意思，两个人一辆“小车”，我和柯一鸣坐在一起，柯一鸣开车，他碰碰张馨瑶的车，又碰碰曹聿恺的车，大家都头晕目眩，头冒金星.......我们一个个乐得哈哈大笑。玩累了，老师找了一个安静的地方，让我们休息，吃点心，我们各自都拿出食品，津津有味地吃起来。吃饱，喝足，在凉亭边有一个小河，那里湖水碧绿，生活着许许多多，各种种样的小鱼儿。大家吃吃、玩玩、看看，好不自在。
不久，老师带我们走在弯弯曲曲的石头路上，四面有许多竹子，再往前走，一股清泉从石缝里流出来，清澈冰凉。周围鸟声清脆，空气清新，我深深地陶醉在这青山绿水中。
老师等我们玩开心了，吃饱了，看够了，才带着我们兴高采烈地回家了。
创游活动心得体会范文 篇7
春天赶走了严冬，温暖的春风吹来，青草又绿了。今天，我们迎来了这学期的春游，同学们都非常兴奋，一大早有说有笑地来到学校。没过多久，广播传来了通知：“四年级的师生准备出发了……”同学们陆续走出了教室。上车了，同学们找到座位坐好后，我们就出发了。
到了目的地，我们开始参观苏东坡纪念馆。苏东坡门前有苏东坡的塑像，栩栩如生，可逼真了。上了二楼，我看见了许多苏东坡的书画等等品，心里对苏东坡更加敬佩了。
随后，我们去了太子湾公园，这是一个以植物为主的公园。我们观赏了郁金香、樱花、风信子……当然，最引人注目的就是郁金香了。有的.花朵像一个酒杯，有的像漏斗，还有的像一个碗。仔细看花瓣，有单一的，也有重叠的。大片的紫色郁金香，散发着浓浓的香味。再往里走，就看见了一片白的樱花。一阵风吹来，花瓣纷纷飘落，像一个个花仙子在翩翩起舞。
我们活动了一会儿，太阳渐渐西斜了，集合的时间到了。我们整理好东西，依依不舍地离开了公园。
创游活动心得体会范文 篇8
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：
一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想。
二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
创游活动心得体会范文 篇9
时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。
一、在思想上，重新认识了幼儿教育
在踏入xxx幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展！
二、在工作中，我热爱了这一行
工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味！
三、教育环境的创设
1、创设活动区学习环境。
开学初，将活动室原传统的桌椅摆放形式改革为区域形式。充分利用班级结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐蔽式的，相对独立又便于幼儿合作互动的区角，并和幼儿取了寓意于名、符合幼儿认知特点的区域名称，各区角提供的各种材料便于幼儿取放、使用。还将每周护旗手、环保小卫士、值日生的版面布置在与幼儿视线平齐的墙面上，幼儿一目了然、及时做好准备。在墙面上张贴名言：“以愉快的心情学得的会永远记住”，以帮助教师成为快乐制造者。
2、让幼儿成为环境创设真正的主人，使幼儿在与环境的互动中留下痕迹。
环境创设前的规划，征求幼儿的意见，一切活动前的准备工作，如材料、资料的收集均有幼儿、家长、教师共同完成。
四、调整、改进、优化常规工作
1、在一日活动中发现幼儿有不明确此时活动内容的现象，于是在全方面的互动中修订、细化、健全了各项活动常规，明确了规则，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。如将晨间活动（7：50—8：20）与餐后活动的内容统一，设计出活动安排图，让幼儿不用问老师自己就能看懂。
2、实行值日生、环保小卫士、护旗手轮流制。取消无法公平的评选制，给幼儿信任，调动幼儿的主动性，让幼儿以主人翁身份促使自己进步。
3、以”我和小花做朋友”的奖励形式，让幼儿把获得的各种”花”带回家张贴起来。让幼儿和自己的过去比较，看到自己的进步，增强自信心。
五、快乐情感教育工作
1、提供快乐的环境。
环境潜移默化地影响儿童的性格，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。幼儿快乐的性格是在适宜的环境中熏陶感染形成的，是次快乐的情感经验浸润、积淀的结果。营造一个充满民主、平等、和谐、欢乐气氛的环境尤为重要。让幼儿时时处处感受到教师的尊重与爱意，体验到同伴的温情与友谊。正如《纲要》指出的“让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。”我们十分关注幼儿在园的情绪、情感表现，通过谈话、家长问卷收集每次活动中致使幼儿产生快乐和不快乐情绪的因素，从中探寻规律，运用于实践工作中。加强使用能让幼儿产生有益快乐的方法，消除化解让幼儿不快乐的因素，以促进幼儿健康情绪的发展，保证各项教育教学工作的有效落实。
我发现，孩子们不快乐的原因多种多样。如，在大带小活动中，胆小的孩子担心自己交不到朋友；游戏活动中，孩子们不快乐是因为没有玩到自己想玩的游戏；英语活动中，有些孩子不快乐是因为”很难学”；午睡不敢小便是因为怕老师；集中教育活动中，孩子们大的不快乐常常是因为”没轮到我”、”没请我回答”、”我还没玩呢”；有的不快乐是因为事情进展得不顺，收集到这些信息后，我竭力地反思，并将反思结果运用于实践，使用多关注多开导、手把手亲自教、增添游戏材料、分组活动形式、个别辅导、转变教育态度、采用适宜教育行为等各种方式消除让幼儿产生不良情绪的因素。一段时间以来，幼儿活泼开朗大胆大方多了，师生关系更融洽，互动更好了。
2、提供丰富的活动。
我们设计各种健康丰富的活动，发展幼儿智能，激发广泛兴趣，在活动中确认幼儿的主体地位，让幼儿充分享受“当家作主”的快乐。改变以往较多采用的集体教学形式，根据主题活动进程、内容需要有机整合优化使用分组、区域、小组、社会实践、参观、调查、家长助教、大带小等多种教学组织形式，使之发挥出大的教育功效，促进了幼儿各方面有效的发展，让幼儿获得学习的快乐，幼儿变得乐学、善学，爱提问喜思考，性格活泼开朗，大胆自信。
3、提供幼儿合作交往的机会。
合作交往是幼儿快乐的重要源泉，幼儿在合作交往中既享受快乐又创造快乐。让幼儿在一定的情境中扮演角色，感受互相关爱，使他们懂得关爱别人和被人关爱都是快乐，如两班之间的创游整合；展示活动、学习的成果，让大家互相欣赏，使他们懂得欣赏别人和被人欣赏都是快乐，如每个主题的幼儿作品展示；把心爱的物品带到幼儿园来，与大家共享快乐……孩子们在合作交往中获得这样的经验：献出的是爱心、善心，得到的是快乐！
六、现在的成绩
经过了这几年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。家长工作方面我们注意在各种家园活动中渗透课改理念，以教师的实际行动带动家长工作，一段时间以后，家长们积极而主动，对我们的工作真诚肯定，孩子们在家园的配合下，得到有效的提高。
创游活动心得体会范文 篇10
一年来，我热爱党和人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，工作认真负责。
在工作中可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学方法，以学生为主体，教师为主导，通过探究方式创设教学情境，开拓学生思维，激发学生想象力，在40分钟的课堂上认真要求质量。在学年开始的时候，我们可以很快的组织班委，选拔班级骨干，努力培养班级骨干。比如杨金华、罗福泉、邓丽华等同学可以积极配合老师做好班风学风建设，打造优秀班级群体，形成良好的班风学风。因此，近一年学生违法犯罪率为0，差生率为0，被评为学校先进班。
在教学工作中，要认真备课，认真批改作业，有整洁规范的作业格式，养成良好的学习习惯。对于个别差生，可以给予悉心指导，经常面对面布置作业，找出知识薄弱环节，及时填补空白。比如我经常利用业余时间，请假去帮助学生，制定有针对性的帮教计划，有目的、有计划地做好后进生转化工作。在课堂上，我们通过多提问、多检查、及时指导、及时反馈，尽大努力提高后进生的基本文化知识。同时，在班级开展互助学习小组，开展一对一的学习活动，让学生端正思想，互相学习，想互相促进，形成良好的学习氛围。平时也注重“两手抓”：一方面把尖子生培养好，另一方面通过尖子生辅导后进生，用先进的技能帮助后进生，促进共赢。比如学期初，我制定了帮教计划，开展了“伸出双手，帮助朋友”的主题活动。定期检查，发现学生有进步，及时表扬和奖励。这样就充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。
在学生的思想教育中，我们应该认真、耐心、耐心。比如当时有一个调皮的学生。他叫郭华富。学习成绩差，经常逃学，是班上的“恶霸”。我经常和他聊天，和学生交朋友，做学生的贴心人，和家长密切合作，发现有一点进步就及时表扬他，鼓励他，树立他在班里的威信。通过教育，他进步很快，后来成为三好学生。
业余时间也努力学习教材，分析每节课的成功与不足，不断总结经验，丰富自己的教学水平和班级管理水平。通过一年的教学，班里同学们的学习氛围形成了，组织纪律性提高了，作业能按时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互相帮助，互相学习，使学生全面发展。