在上学期间，大家一定了解主题班会吧？主题班会是班主任根据教育要求和班级实际情况确定的主题，旨在围绕这个主题开展活动。我参与过多种类型的主题班会。以下是我收集的禁毒主题班会演讲稿，约100字，供大家参考，希望能够对你们有所帮助。
禁毒主题班会演讲稿100字左右 篇1
“6.26”是国际禁毒日。日前--市禁毒委员会召开全市禁毒工作会议，布置了在全市中小学开展“不让毒品进校园”主题教育活动。目的是进一步加强学校毒品预防教育，切实加强在校学生抵御毒品侵袭能力，有效防止和减少学生感染毒品，确保学生健康成长。
毒品分两大类：一类是传统毒品，主要是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻;另一类是新型毒品，主要是指冰毒、氯胺酮、摇头丸等化学合成的致幻剂和兴奋剂类。这些都是由国际禁毒公约和我国法律规定管制的。
吸食毒品的危害是巨大的：
1、对身心健康造成危害。毒品对人的中枢神经系统造成永久性损伤，严重损害心脏功能，极易患上心脏病导致死亡。极易产生错觉、幻觉、幻听和被迫害的感觉、极易产生自伤自残和自杀或暴力伤害他人等行为。
2、对家庭和睦产生严重危害。一个家庭一旦一个人染上毒品，必将丧失应尽的义务和基本的责任观念，最终必将导致家庭悲剧的发生。
3、对社会稳定造成严重危害。吸食毒品会诱发违反犯罪，会导致艾滋病、肝炎等疾病的传播，会破坏社会安宁。
4、社会上大量事实警示我们，毒祸已成为社会瘟疫，毒祸猛于虎是一个不争的事实。坚决禁毒是中国政府的一贯立场，认识禁毒是全社会的共同责任，每一公民包括我们在校学生有责任积极参与禁毒工作，积极举报毒品违法犯罪，积极配合禁毒防毒宣传。
为此向同学们提出如下几点要求：
1、不断提高自己的政治思想素质与法律素质。只有树立远大理想，树立正确的人生观和世界观，具有较高的法律素质和高尚的道德品质，才会有远大的前途;
2、坚定立志成才的信念。只有遵守法律法规，校纪校规，刻苦学习各科知识，掌握技能，才能为将来打下良好的基础;
3、严格遵守学校“三项禁令”，克服不良行为。盲目模仿，装成熟、摆阔气、搞攀比、赶时髦等都是不良行为，作为我们省宜中学生要不得，预防违法犯罪要防微杜渐，要从纠正自己的不良行为不良习惯做起。从现在做起，从我做起，有则改之，无则加勉。
4、要认清毒品危害，知毒防毒不沾毒，积极和毒品违法犯罪作斗争。任何时候任何地点远离毒品，提高警惕不中圈套，慎重交友杜绝攀比，正确面对人生挫折，在失败面前以理智健康积极心态面对，吸取教训总结经验孕育成功，使自己成为生活上学习上的强者。
同学们，人生道路艰辛且漫长，但关键的往往只有几步。只要你们找准正确的人生坐标，不断修正自己言行，自信、自学、自律，唯精唯一、追求卓越，就必能用你们的勤奋和智慧开创你们最美好的明天。
禁毒主题班会演讲稿100字左右 篇2
老师们、同学们：
大家早上好!我是三(2)班的武艺，今天我演讲的题目是《增强禁毒意识，自觉抵制毒品》
同学们，我们是国家的未来，民族振兴的希望。但是，近年来，在个别青少年身上发生了吸毒、藏毒行为，甚至走上贩毒的犯罪道路。
数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。
那么，青少年应该如何防止吸毒呢?
一、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
三、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，并要报告公安机关。
四、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
作为一名学生，应该积极广泛地参加禁毒宣传，这是每一个公民的义务。禁毒工作人人有责，人人都要为社会禁毒作贡献。让我们一起努力，共同创造一个健康的生活环境。
我的发言就到这里，谢谢大家!
禁毒主题班会演讲稿100字左右 篇3
教学目标：
1、知识目标：了解吸毒的原因，以及如何抗拒毒品的侵袭
2、能力目标：能掌握抗拒毒品侵袭的方法，正确对待生活的挫折和困难。
3、情感、态度、价值观：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
教学方法：
讲解、小组讨论、同伴合作。
教学过程：
一、导入新课：
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化建设的生力军和后备军，是未来社会的中坚。国家强盛、民族兴旺、社会进步的历史责任义不容辞地落在青少年身上。由于当今毒品泛滥，青少年对毒品缺乏足够的认识和了解，一些青少年抵御不住毒品的诱惑，而坠入吸毒的深渊。因此，青少年更应该培养健康的生活情趣，养成良好的生活习惯，珍爱生命，拒绝毒品。请以小组为单位，各自探讨在我们的学习生活中抵御毒品，养成良好的习惯？（时间3分钟）。结束后每组派代表就本组的讨论情况发言交流。
二、讲授新课
1、构筑拒毒心理防线
（1）牢记“四知道”一要知道什么是毒品；二要知道吸毒易成瘾，难于戒断；三要知道毒品的危害；四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
（2）正确把握好奇心，抵制不良诱惑好奇心是青少年的共同特点，对于没有体验的东西，总有一种跃跃欲试的愿望，但是，一定要辨明是非，正确把握好奇心。面对毒品，一定要态度鲜明，千万不要心存侥幸，以好奇为理由去尝试，千万不要吸第一口。
（3）正确对待挫折和困难人生在成长的规程中，遇到困难和挫折都是正常的，要正确对待。对这类情况时，可以试着和父母、老师、同伴沟通，或者听听自己喜欢的音乐，参加自己喜欢的体育活动等，分散你的注意力，排除烦恼。对不要用毒品来麻醉自己，逃避现实、回避困难。当别人用毒品来引诱你、安慰你时，一定要意志坚定，坚决拒绝。要相信：挫折和困难是暂时的，战胜挫折和困难是宝贵的人生财富。
2、养成良好的行为习惯
（1）不吸烟，不喝酒。吸烟、喝酒不利于青少年的健康成长。吸烟、喝酒的不良行为往往是沾染毒品的第一步。对于涉世不深的青少年来说，吸烟、饮酒的年龄越早，越有可能沾染毒品。所以，远离毒品，首先要从远离烟酒做起。
（2）不涉足青少年不宜进入的场所。一些歌厅、舞厅、迪厅、酒巴、游艺厅等娱乐场所是一些毒品违法犯罪活动的多发地点，如果青少年涉足这些场所，就容易沾上不良习惯，甚至可能会染上毒品。
（3）慎重交友。“近朱者赤、近墨者黑”。一些青少年在交友中良莠不分，在所谓讲哥们、姐们义气、虚荣心的驱使和同伴的影响下，很容易沾染毒品。一些毒贩为了拉人下水，千方百计和你交朋友，想尽一切办法和借口来诱人吸毒。所以，大家在交友时要慎重，交好友、益友，不交损友、滥友，千万不能盲目从众。
3、追求健康、幸福的`生活。
（1）珍视生命的宝贵，做健康的人。生命对于每一个人来说，只有一次。生命不仅属于你自己，而且属于你的父母、亲人，属于社会。一旦沾染上毒品，你将会成为毒品的奴隶，失去健康，甚至生命。
（2）树立对国家、社会的责任感，做有用的人。吸毒不仅危害个人，而且危害家庭和社会，同一切毒品违反犯罪行为做斗争，人人有责。
青少年要从自己做起，还要积极参与学校、社区开展的禁毒活动。拒绝毒品，就是实实在在的爱国，就是为社会做贡献。青年时代是人生中的最美好时期，青少年要始终保持对人生积极、乐观的态度，以自爱之心、自知之明、自知之力来面对挫折和困难，切不可选择毒品来麻醉自己，逃避现实，从而走上毁灭之路。
禁毒主题班会演讲稿100字左右 篇4
主题：
珍爱生命，远离毒品
目标：
1、对常见毒品的认识
2、毒品对身心的危害
3、吸毒对社会的危害
4、我国取得的一些禁毒成果
5、珍惜生命，远离毒品
过程：
一、班主任发言
本节课的主要目的以及主要的实施流程。提出了本次班会的目的和要求，以便班会课进行的有序、有节奏。
二、由中队长主持并发言，介绍毒品的危害及预防的主要措施
毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的“国际公害”。其中，毒品犯罪更是以其极大的危害性困扰着世界上许多国家。今天是个特别的日子，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，前一段时间我们发现在新华社的一些消息里面，陆续透露了一些现在全球禁毒工作的情况，比如说前两天联合国禁毒署的执行主任科斯塔在接受新华社记者采访时候就说，现在据联合国禁毒署估计，目前全世界大概有1.85亿人来吸毒，其中1.47亿人是吸食，另外还有3300万人吸食的兴奋剂。应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的'基础上，形势依然十分严峻。今天借此班会，能够对毒品进一步的认识，以及吸毒的危害。我们要消灭毒品。毒不是我们要的结果，只要我们都远离毒品，我们的未来就是美好明天。
三、主持人甲为我们介绍毒品种类
四、由班长讲解毒品的危害
1、对于人体来说，最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧毁这三大系统。青年人吸毒后面黄肌瘦，双眼呆滞，精神颓废，如同废人，人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。
2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵，
一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。
五、中队长讲：刚才我们知道了这么多有关毒品的知识和毒品对人的危害，现在请同学们小组交流，怎样才能远离毒品，珍爱生命，做好记录，然后每组选一个同学发言。
六、请老师小结：
“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，“国际禁毒日”其主题是“远离毒品，珍惜生命”。我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”
禁毒主题班会演讲稿100字左右 篇5
为了深入贯彻落实县禁毒委、县防艾办XX县教育局关于做好学校禁毒防艾工作的精神，结合我校实际，整合资源，发挥优势，以学生发展为本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作，学校禁毒防邪活动总结。
一、统一思想，明确任务，全面开展毒品宣传预防教育工作。
我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师和班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
二、加强领导，完善机制，成立禁毒教育领导小组
我校成立禁毒教育工作领导小组，由校长任组长;执行校长、副校长任副组长;成员由政教处主任、年级组长及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长统筹全校禁毒教育工作;政教处领导团委、少先队大队部全面具体落实各项禁毒教育工作，并督促检查评价班主任的禁毒宣传工作指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。
三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识
禁毒要害在于预防，预防要害在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的熟悉，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
1、在每年的新生入学教育中，我们都把禁毒教育作为主要内容，让学生了解有关毒品的知识、毒品的危害。上好我校毒品预防教育的第一课;
2、利用升旗仪式、班小会、班团活动等机会对学生进行禁毒教育;我们学校对毒品的宣传教育，渠道多，氛围浓，大量的资料，时时提醒学生“毒品猛于虎”，我校学生“拒毒”意识得到了真正的提高。学生通过阅读、浏览宣传资料，对毒品有了一个初步的熟悉，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒品的知识，切身去感受毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力;
四、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力
开展了系列化禁毒教育活动，分别是：
1、听一场禁毒报告;
2、看一部禁毒电影(或电视、vcd);
3、看一本有关禁毒的'书籍(或学习有关禁毒的知识);
4、出一期禁毒专题板报;
5、组织一次禁毒主题班会;
6、写一篇禁毒心得体会;
7、组织一次禁毒知识手抄报比赛。
五、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。
1、与学生的日常行为规范教育整合。禁毒教育教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
2、与心理健康教育整合。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。今天，我校进一步完善了心理咨询室，心理咨询老师、结合《青春》课，介绍毒品的种类、分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内利用板报、手抄报形式进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品?”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们熟悉到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。
禁毒主题班会演讲稿100字左右 篇6
为贯彻落实市文件精神，为进一步加大“6.3”虎门销烟纪念日至“6.26”国际禁毒日期间的禁毒宣传工作力度，近一月来，我校组织动员全校师生共同参与防毒禁毒的宣传防治工作，向师生及家长宣传了毒品危害，提高全体师生预防毒品、抵御毒品的能力。
一、加强领导，成立宣传活动领导小组。
我校高度重视，明确开展禁毒防治工作的重要性和必要性，提高认识，迅速成立了学校预禁毒宣传活动领导小组，由校长马菊梅谦任组长，书记马娜为副组长，各班班主任、各科任教师任成员，加强对禁毒防治工作的领导与实施。
二、认真部署，制订禁毒宣传活动方案。
学校召开了专门的`安全工作会议，将禁毒宣传工作列入学校6月安全生产月系列工作的重点之一，确立了活动主题——“学生不吸毒，校园无毒品”，制订了禁毒宣传月活动方案，讨论并布置了禁毒宣传活动的工作。帮助学生树立正确的理念，建立一种有利于身心健康的行为方式，从而避免可能导致吸毒的'危险行为。
三、组织活动，扎实开展禁毒防治宣教工作。
1、通过国旗下讲话、红领巾广播站广播等多种形式学习宣传《禁毒法》，把学习宣传《禁毒法》贯穿整个禁毒宣传活动全过程。6月的第一个升旗仪式，校长张顺谦做了预防禁毒专题讲话；6月17日学校安全员银登平在红领巾广播期间为全体学生作了一个预防禁毒的专题讲座；
2、各班组织出一期以“禁毒”为主题的黑板板，要求在6月20日前完成。学校组织出一期内容丰富的禁毒宣传栏。发动学生撰写有关“禁毒”的广播稿。
3、各班组织召开以“学生不吸毒，校园无毒品”的主题班会活动，还要动员学生走出校园、走进社区，参与社会禁毒宣传活动。
4、开展一次拒毒宣誓签名活动。6月18日早上8：30，我们组织全校师生在操场上举行““学生不吸毒，校园无毒品”签名活动，先由校长做讲话，并带领大家宣誓，然后所有老师和同学按顺序在宣传布条上签下自己的名字，最后把写满师生姓名的宣传布条悬挂在教学楼上。
5、举办一次禁毒题材的征文活动，发动高年级的同学撰写，要求每个同学至少写一篇，可以是心得体会、倡仪书、诗歌等体载，学校再组织老师评定等级。
总之，在防禁毒宣传月活动期间，我校紧紧围绕宣传主题，扎实开展禁毒宣传活动，大力普及防毒禁毒知识，提高了全校师生对禁毒工作的认识，增强了社会责任意识。
禁毒主题班会演讲稿100字左右 篇7
活动概述：
为了加强青少年对毒品危害的认识，提高自我保护能力，XX班于XX月XX日举办了一场以“拒绝毒品，拥抱未来”为主题的禁毒班会活动。活动通过一系列精心设计的环节，旨在让学生们深刻了解毒品的危害，学会远离毒品，为自己的未来负责。
活动亮点：
1. 创意展示：学生们自发组织了禁毒主题的手抄报、海报和短视频展示，以生动的图像和简洁有力的文字，表达了对毒品危害的认识和拒绝毒品的决心。这些作品不仅展现了学生们的创造力，也起到了很好的宣传效果。
2. 角色扮演：通过模拟毒品交易、家庭破碎等场景的角色扮演，让学生们亲身体验到毒品对个人、家庭和社会的危害。这种身临其境的体验方式，让学生们更加深刻地认识到了毒品的可怕之处。
3. 专家讲座与互动：邀请了专业的心理咨询师和法律顾问，为学生们提供心理咨询和法律知识讲解。心理咨询师通过案例分享，帮助学生们理解毒品成瘾的心理机制；法律顾问则详细介绍了毒品相关的法律法规，引导学生们树立正确的法制观念。
4. 承诺书签订：活动最后，每位学生都在禁毒承诺书上郑重签名，承诺将远离毒品，积极传播禁毒知识，为构建和谐、无毒的'社会环境贡献自己的力量。
活动总结：
本次禁毒主题班会活动以其独特的创意和深刻的内涵，成功吸引了学生们的积极参与和关注。通过活动的开展，学生们不仅学到了毒品的相关知识，更重要的是树立了正确的价值观和生命观，明白了拒绝毒品、珍爱生命的重要性。同时，活动也增强了学生们的社会责任感和公民意识，为他们未来的成长奠定了坚实的基础。我们相信，只要社会各界共同努力，一定能够创造一个更加美好、无毒的明天。
禁毒主题班会演讲稿100字左右 篇8
一、教学目的
（1）通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品，塑造美好人生，禁毒防艾的教案。
（ 2）通过班务对话，使学生了解有关禁毒的法律法规中的有关知识，增强法律意识。
二、教学准备
(1)提前一周让学生上网查找有关毒品的相关内容和涉及到的法律法规。
(2)制作演示文稿。
【活动形式】生生、师生对话、讨论、交流，教师小结
三、教学过程
教师： 今天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。有些同学可能不以为然，认为与我无关。然而，近几年来，毒品已经进入学生中间，你们即将进入中学，为了更好增强防御能力，我们就要了解毒品以及的危害。
1、课件出示：认识毒品
师：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
学生：我查找过的资料，毒品，毒品是指国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神的药品。
学生：我们经常见到和听到的最主要的毒品好像有……等。
学生：许多药品如果服用不当也会变成精神毒品呢！常见的有“舒乐安定片”、“安非他明”、含可待因的“止咳糖浆”等。目前，这一类毒品因作为医药品经常使用于疾病治疗方面，所以常常被人们忽略，放松警惕，导致长期服用，形成毒癖，危害自身健康。
师：看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）
2、出示画面二：毒品的危害。
师：毒品给自己、家庭和社会乃至国家造成了巨大的危害，并且青少年已成为毒品的主要受害者。据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85·1%.青少年吸毒的原因复杂多样，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知，是他们误入毒海的一个最常见的原因，同学们把你查到的有关内容说一说，让大家一起来了解。
学生1：对毒品无知、好奇：有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白色的粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。
学生2：一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”
学生3：有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了其的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”
学生4：经受不住他人、特别是“朋友”的劝诱，青少年易受群体影响，盲目结成“哥们儿”或“姐们儿”关系，相互效仿。吸毒亦是如此，许多吸毒的青少年都说：“我是看见别人吸，自己才吸的。”或：“他们吸都没事，我就尝一点，以为不会出问题的`。”
学生E：寻求刺激： 云南省号称“百万富姐”的李某，为寻求刺激，追求不良时尚而染上毒瘾，吸光了全部家产。昔日云南省家喻户晓的“第一火锅女”，如今流浪街头，一无所有。
学生5：不健康的逆反心理： 有的孩子对老师、家长的告戒置若罔闻，越说毒品不能沾，他就越要去尝尝，最后是自食其果。
教师：家庭成员的不良影响 ：父母吸毒的不良环境使子女吸毒者明显增加，小小年纪便对生活失去信心甚至走上犯罪道路。
师：相信这么多触目惊心的吸毒案例会增加同学们对毒品危害的感性认识，那么作为青少年尤其是我们中学生应该如何预防毒品、远离毒品呢？简而言之，就是说当有人利用不同的形式、打着不同的招牌向你提供毒品时，你会怎样做？
学生：直接拒绝，一定要学会说“不”；
学生： 找借口溜走；
学生： 提出反对意见或转移话题；
学生： 秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话110）；
学生： 当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
师：我们既然知道了毒品的很多知识，那么我们怎样远离毒品、拒绝毒品？
（1）认清毒品的危害，坚定禁毒决心，积极参加禁毒斗争；
（2）遵纪守法，认真履行受教育的义务，自觉规范日常行为；
（3）从日常小事做起，杜绝吸烟、泡吧等不良行为习惯，自觉抵制毒品侵害。
教师：毒品危害甚烈，祸国殃民，一朝染毒，断送前程。同学们，为了国家，为了家庭，也为了我们自己，请远离毒品！ 我希望我们同学从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，我也有理由相信通过大家的努力，毒品离我们越来越远，我们成长的道路越走越顺！
禁毒主题班会演讲稿100字左右 篇9
教学目标：
知识与技能：使学生了解毒品和艾滋病的基本概念、传播途径、危害及预防措施。
过程与方法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等互动方式，增强学生的自我保护意识和能力。
情感态度价值观：培养学生的健康生活方式，树立积极向上的人生态度，增强社会责任感。
教学时间：
45分钟
教学准备：
多媒体课件
禁毒防艾宣传视频
案例分析材料
小组讨论题目卡
角色扮演剧本
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
开场白：简短介绍班会主题，强调禁毒防艾的重要性，激发学生兴趣。
观看视频：播放一段关于毒品危害和艾滋病预防的短片，为接下来的讨论做铺垫。
二、知识讲解（10分钟）
毒品篇：
定义与分类：介绍常见毒品（如海洛因、大麻等）及其危害。
传播途径与影响：讲解毒品如何影响身心健康，破坏家庭和社会关系。
艾滋病篇：
定义与传播途径：解释艾滋病病毒（HIV）及艾滋病的传播途径（性传播、血液传播、母婴传播）。
预防措施：强调安全性行为、避免共用注射器、及时检测与治疗的重要性。
三、案例分析（10分钟）
分发案例分析材料，每组选择一个案例进行深入讨论。
小组讨论后，每组派代表分享讨论结果，教师总结点评。
四、小组讨论（10分钟）
分组讨论题目：
“如何在日常生活中拒绝毒品诱惑？”
“如何正确看待并保护自己免受艾滋病威胁？”
每组记录讨论要点，准备汇报。
五、角色扮演（5分钟）
选取几个典型场景（如朋友邀请尝试毒品、面对可能的性传播风险），进行角色扮演。
通过角色扮演，让学生亲身体验并学会如何在不同情境下做出正确选择。
六、总结与反思（5分钟）
教师总结：回顾本节课的主要内容，强调禁毒防艾的重要性，鼓励学生成为健康生活的倡导者。
学生反思：邀请几位学生分享本节课的收获或疑问，促进班级内的交流与理解。
七、课后作业
要求学生撰写一篇关于“我为禁毒防艾能做什么”的小论文或制作一张宣传海报，下周班会时展示分享。
教学反思：
课后收集学生反馈，评估教学效果，特别是互动环节的'参与度和学生理解的深度。
根据反馈调整后续教学计划，确保禁毒防艾教育的持续性和有效性。
通过这样的班会设计，旨在让学生深刻理解毒品和艾滋病的危害，学会自我保护，同时培养他们的社会责任感和健康生活习惯。