人物描写作文500字五年级

在学习、工作和生活中，很多人都曾写过作文。写作文有助于培养观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力。那如何才能写出19篇优秀的作文呢？以下是小编整理的五年级500字人物描写作文，仅供参考。大家一起来看看吧！

人物描写作文500字五年级 篇1

　　我的妈妈今年三十六岁了，她高高的个子，一双大眼睛，留着一头长发。她有时很温柔，有时又很凶。

　　妈妈温柔的时候笑嘻嘻的，很漂亮。还会和我开心地玩耍：捉迷藏，拼拼图、猜谜语……妈妈还会经常带着我逛超市，给我买一些玩具和食品。有一次，我数学没有考好。回家后我忐忑不安地对妈妈说了我的分数，本以为妈妈会大发雷霆，批评我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是，妈妈没有大发雷霆，反而轻轻而温柔地对我说：“一次考不好没关系，天才也有失误的时候，下次注意就行了!”我高兴地点点头，心里暗暗想：温柔万岁!

　　妈妈也有很凶的时候。一次，我弹琴的时候有气无力、心不在焉的，妈妈先是提醒了我几次，但我还是不能改正。这时妈妈突然在我身后大喊一声“坐好!”我吓得差点从凳子上跳起来。我转头偷偷看妈妈，只见妈妈眉头紧锁，两眼发光，满脸涨得通红，像刚刚喝了酒一样。我正吓得心惊肉跳，谁知妈妈又大声喊了句“看什么看，给我坐好了，认真弹!”我连忙坐正，高抬手指，认真地弹起来。还有一次，我看了很长时间的电视，奶奶叫我关掉休息，但是我不肯，还和奶奶顶撞起来，妈妈回来听说后又一次大发雷霆，很凶得责骂了我。

　　我很喜欢妈妈，喜欢温柔的妈妈，也喜欢很凶的妈妈。但是我得给妈妈提个意见，别再凶了，凶多了，脸上会多长皱纹的哦!

人物描写作文500字五年级 篇2

　　“聪明在于学习，天才在于积累。”这句话从华罗庚的口中传到我们书上，传进我的眼中心中，对比我的经历，觉得这句话真的不愧为真理。

　　我从小酷爱数学，数学成绩也一直领跑着班级，曾一度被老师口头称为“全年级最有数学天赋的乖孩子”。听着这个称呼，我不禁有些飘飘然，就像老爸多喝了几杯家乡的五粮液一样，二麻二麻的不知道自己姓啥子。几下子做完回家作业就看电视，奶奶每次友情提示“你的课外作业好像没有做哟！”我都头也不回地说：“没得事！我知道！”结果，不久之后考试下来，我傻了：数学才九十三分，好几个同学都比我的分数高呢。我把试卷拿回家，饱饱地吃了一顿“笋子炒肉”。让我“吃饱喝足”之后，爸爸妈妈就拿着我的试卷开始研究“国策”了。

　　一会儿，妈妈从网上打印了一张关于华罗庚爷爷刻苦读书的故事给我：华罗庚爷爷在冬天仍自觉的和数学书打交道，由于天冷，清水鼻涕不停地从鼻孔里流出，为了节约时间，他用左手在鼻子上一抹，往旁一甩，就算完事，右手则一直不停地写着。我看了这个故事，自觉地拿起数学书，找出课外练习题。就这样，在华罗庚爷爷故事的激励下，不久之后我又重新稳坐起了我的“100宝座”。

　　虽然我的努力远不能和华罗庚爷爷相提并论的，虽然我的所谓成绩甚至不值一提，但我相信，在华罗庚爷爷的鼓励下，我会冲向更好的成绩，冲向更高的高度的！

人物描写作文500字五年级 篇3

　　胖胖的身体，圆圆的脑袋，留着寸发，一副近视镜架在鼻梁上，这就是我的作文启蒙老师——马老师。自从跟马老师学作文，我的写作水平便蒸蒸日上，迅速提高。两个春秋过去了，我发现，马老师的嘴与众不同。

　　一提到马老师的嘴，同学们想到的一定是出口成章、妙语连珠，那是当然的喽！但是，我发现了他这张嘴的另一个特点——“吃”。

　　有一次，我们都在埋头写作文。当我抬头思考问题的时候，我看见马老师正卖力地啃着一个大“红富士”苹果。我忍不住皱起眉头，问：“马老师，您怎么上课吃东西呀？”谁知，他却一本正经地说：“苹果润喉，我讲了这么长时间的课，嗓子都快哑了。”

　　每次马老师上课吃东西，他都会找到“借口”。

　　又一次，一个同学上课偷吃酸乌梅，被马老师当场擒获。那个同学自然不会有什么好结果——酸乌梅被没收了。我们满以为“罪孽深重”的酸乌梅会被扔进垃圾桶，可谁知，马老师却张开大嘴，把少半袋酸乌梅都“存进”了自己肚里。我们不禁异口同声地说：“马老师，这……”还没等我们说完，马老师又摆出一本正经的样子：“这么好吃的东西，仍了多可惜，浪费是最大的犯罪呀！”我们都被驳得哑口无言。

　　我想，熟悉马老师的同学，他的嘴一定会给你留下深刻的印象。

人物描写作文500字五年级 篇4

　　他参加过我们学校的几场足球，在在比赛中有几次他受伤了，但他很坚强，仍然在赛场上比赛。真的不行了，在市比赛中指挥球员们，她每次都冲在前面，大声高喊进攻进攻!我顿时感动了。

　　他打篮球也十分厉害，因为它跑的很快，而且他还在篮球班练过有上体育课，我看见他和几个人在打篮球，结果她每次都可以非常精准的投中篮，而且每次失败的时候，她都会瞬间跑到球旁边，再次进行投篮。

　　除了运动之外，他的学习也很好。有在排练的时候，杨老师让自由活动一会儿，结果他去玩儿那个健身器材，不小心把腿给摔骨折了。有一段时间没有来，他来了以后，足足有20多项作业等着他，结果他来了以后赶紧写作业，一点也不磨蹭。他来了以后也没有什么特权跟我们一样一起学习。而且，每次英语课下课后，英语老师布置完英语作业，他都会利用课间时间写完。他写字非常的快，一会儿就写完了，每次老师布置完作业的时候，他几乎都是第一个交作业。不过他跟我一样写字不是那么好看。他就是一个速度快，灵活，聪明，幽默，偶尔有一点“娘”的人。

人物描写作文500字五年级 篇5

　　那一天，全家人坐在沙发上看书，突然妈妈说：“快到饭点了，今天我去给你们做我的拿手好菜：“糖醋里脊”。我连声叫好。

　　妈妈去厨房，从冰箱拿出了红嫩嫩的里脊肉，接着拿出搅拌机、番茄和醋。妈妈先把番茄洗净，去掉头和尾，放入了搅拌机，用尽全身力气，使劲地搅。不一会儿，番茄变成了番茄酱。接着妈妈把里脊肉放在案板上，把里脊切成一厘米宽的长条，“啪啪”“啪啪”菜刀似乎在和里脊肉唱歌呢！切完之后，妈妈打开油烟机，往锅里倒油，接着倒白沙糖，妈妈马上拿起勺子在锅里搅，大概搅了三分钟，妈妈把里脊放在锅里，又放上番茄酱，翻炒了片刻，里脊就穿了一层红红的棉袄。

　　盛出来之后，妈妈自言自语地说：“总感觉颜色这么单调呢。”妈妈拿出葱、姜、蒜，又拿起菜刀，把姜蒜切成了末，把葱切成了丝，后葱、姜、蒜像跳舞似地“哗、哗”落到里脊肉上，红、绿和白的搭配，可真是好看呀！就这样，一盘漂亮的糖醋里脊就完成了！

　　一阵香气飘到我鼻子里，我垂涎三尺。我拿出筷子，尝了一口，哇！真好吃！外酥里嫩，甜甜的，真不错！这糖醋里脊，饭馆都比不上妈妈做的美味！

　　我的妈妈是“厨神”，我爱我的“厨神”妈妈！

人物描写作文500字五年级 篇6

　　今年5月1日，天气非常晴朗，阳光普照大地。我们决定去参观楼观台。出发时，我父亲带着一个装了多水的大旅行包。我们坐了一辆长途汽车，来到了楼观台。这座山郁郁葱葱，泉水清澈，但山路非常陡峭。我们听了春天的“丁咚！”“丁咚！”那个声音，是在蜿蜒的山路上行走时发出的。过了一会儿，我气喘吁吁，汗流浃背，手里拿着大量的免费学习视频资源。>。点击理解]绿茶一饮而尽。当我妈妈从后面看到它时，她冲了过来，给我的水瓶重新装满了她的`“绿茶”。我问我妈妈，“你为什么只喝一点水？”我妈妈说，“我不渴。”我又问妈妈：“你有没有像骆驼一样的水袋，可以直接给自己供水？”母亲笑了。就这样，我母亲的“绿茶”像一条源源不断的小溪一样又地注入我的水瓶。当我下山时，父亲说：“水终于喝完了。我很放松。”我说，“爸爸，你真有先见之明。我现在不渴。”

　　下山后，我们去了一家餐馆吃饭。我母亲一坐下，就向服务员要了一壶水，把杯子装满水，一口气喝完，然后倒了两三杯。我看见我妈妈像这样喝水，突然醒了。我赶紧拿起水壶，给杯子倒满水，然后亲手递给妈妈。

　　这是我的母亲，从她身上我可以感受到母爱的伟大和无私。

人物描写作文500字五年级 篇7

　　我最熟悉的一个人就是我妈妈了。妈妈中等的身材，乌黑的短头发。有一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛。

　　妈妈从小就教育我做人要诚实，不占别人的小便宜。就在前不久，我就遇到了这类的事，让我刻骨铭心。那天中午，我上完补习班回家，就被火辣辣的阳光照射着。我边走边用广告纸不停地扇着，可是汗珠还是止不住的滚落下来。这时我发现妈妈在楼下买菜，就连忙跑过去对妈妈说：“妈妈！今天天气太热了，我都要被烧着了，我想买个冰棍吃。”妈妈对我说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起了钱包。

　　走到了买冰棍的地方，我在一旁挑选着冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张100元的钞票给了买冰棍的阿姨，阿姨找完钱后，我和妈妈没数，就匆匆忙忙的回家了。回到家，妈妈把找回来的钱数了数，对我说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回95元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的`人胡涂了，多找了2元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地对我说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图别人的那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀。”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把那2元钱给人家送了回去。

　　晚上睡觉的时候，我躺在床上，想起了白天发生的事情，心中明白了一个道理：做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。

　　这就是我最熟悉的人——妈妈。一位善良诚实的好妈妈。

人物描写作文500字五年级 篇8

　　1998年10月23日上午，我的表妹出生了。她比我小一岁，从我懂事开始就特别高兴，因为我有作伴的人了。

　　她，小小的脸盘，不太大的眼睛，翘翘的鼻子，樱桃小嘴，有点儿像洋娃娃。她特别爱笑，一笑眼睛就眯成了一条缝儿，舅妈叫她“宝儿”。

　　在我们不常生活在一起的日子里，她长大了。有一次我去舅妈家，还没进门就听到“儿来，快过来，乐乐来找你玩了”的喊声。我快步地往屋子里走，心想：“儿来”是谁啊？妹妹则慢慢地迎上来，看上去她不太高兴，那么爱笑的她脸上却没有什么表情。难道她不欢迎我？我拉着她的手说：“宝儿，宝儿，我给你带来一本新故事书和一本《小学生优秀作品选》。”“真的？姐姐，你太好了！”宝儿无意中打破了这难堪的'局面。我也放松了自己，和她玩了起来。

　　“儿来，乐乐今天晚上在我家吃饭，你说吃什么？我去做。”舅妈话音刚落，宝儿的脸立刻沉了下来，声音不高不低地说：“随便。”看到这再次出现的僵局，我说：“舅妈，我要回家了。”宝儿看了看我说：“姐姐，留下来吧！”我只好同意了。饭后，宝儿送我出门，还冲着我笑了笑……

　　宝儿的字写得很好看，各科成绩名列前茅。老师喜欢她，同学们也都说她在学校爱笑，可为什么她一回到家就变脸了呢？

　　我想：她一定是不喜欢“儿来”这个男孩子的名字吧！

　　舅妈，请不要再把“儿来”这个名字硬扣在“宝儿”头上了，说不定生一个男孩子还不如妹妹呢！

人物描写作文500字五年级 篇9

　　我有一个很慈祥的妈妈。

　　她长着一头短黑发，黑发中夹杂着几缕白发。因用眼过度，所以塌塌的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜。一张嘴巴任何数学聪明题的答案都能说出来。个子有点矮。在别人眼中她并不漂亮，但在我心中她很美很高大。

　　有一个傍晚放学回家时，天下着大雨。同学的父母陆陆续续来接，教室里剩下没有几个同学。这时妈妈从单位下班匆匆赶来，我高兴地躲进妈妈的雨伞下，我们相依着回家。这时雨越下越大，可是雨怎样也淋不着我，好神奇的雨伞。我抬头看妈妈，只见妈妈已淋湿一大半身子，原来妈妈总把雨伞往我这边撑。我赶紧把妈妈的手往她身边推，大雨马上淋到我身上，妈妈又把雨伞往我这边撑。此时我脸上分不清流着的是泪水还是雨水。

　　还有一次，我们母女俩出去玩，我玩得正起劲一不小心摔伤了腿。妈妈立马蹲下身要背我去医院，我看她那瘦弱而矮小的身体，说：“我能自己瘸着走去，不用背。”可妈妈不同意，说：“不行，如果骨折了，再瘸着走会加重病情。”就这样她一路背背停停把我送到医院。

　　这就是我的好妈妈，一个很慈祥的妈妈很爱我的妈妈。

人物描写作文500字五年级 篇10

　　我家一楼有一位老奶奶她那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛，脸上爬满了皱纹。每次和她 碰面都会不自觉地和她保持一段距离，从来没有和她打过招呼。

　　今年暑假妈妈正在家和我讲题，一阵敲门声打破了我们，我顺势站起去开门，妈妈说：“你写吧，又 是推销保险的”，果然门一会儿就不响了。大约过了十几分钟又有敲门声了，还传来“你的包忘楼下了，我给 你拿上来了”。我和妈妈听到声音赶快打开门，却看到一楼奶奶拿着妈妈的包，微笑着说：“你真大意，怎么 能把包忘楼下呢？人来人往的不安全，我看到了站那好大一会儿也不见你下来取，听到手机响了我就给你拿上 来了，刚刚我敲门还以为你出去了，所以就下去了。可你的手机一直响个不停，我只好又上来试试，快看看吧 ”。妈妈接过包一直说谢谢，非拉着奶奶留下吃晚饭，一楼奶奶执意不肯，只是淡淡地说：“没什么，谁见了 都会这么做”，说完一溜烟的下楼了。

　　从那以后，我再看到一楼奶奶却再也找不到那双严峻的眼睛而看到的是温和充满爱的眼，她那满脸皱 纹的脸也像绽开的美丽的山菊花，那么可亲，可敬。

人物描写作文500字五年级 篇11

　　爸爸您今天说后天要走了，我的心情非常的难受，因为我和妈妈不能离开你！你是家里的顶梁柱，我非常的想你，也非常的害怕，因为我怕你出了事故！我问你的时候你说一年回来一次！我说不行，可是不管用啊！我爸爸还是要去，我知道爸爸是为了让我上大学，可是我离不开你啊！爸爸！

　　今天我门去华南买东西，我门走啊走，我把爸爸的手抓的仅仅的，爸爸说你长大了，把我的手那下来了，可是我知道你非常想领我，可是我已经长大了，我门走了我很累，想要冰欺凌，我说我买三个，爸爸说我不吃，妈妈也不吃！我知道爸爸妈妈是为我省前啊！我没买！到了商店妈妈说要去手机店取手机，我说我去！可是爸爸说你不要去了，你不知道怎么说！其实我知道爸爸是害怕我出事情，也是怕我累了！

　　晚上了，睡了，听到了爸爸跟妈妈说儿子要照顾好，不要让他学坏，我的'爸爸哭了，我的脸上也露出了泪水！

　　到最后一天了，我非常不让爸爸走！可是爸爸说我必须要走！我把爸爸送到了火车站！到了爸爸说你走吧！还说不要起妈妈！我听了！我哭了！爸爸说不要哭了，你是家里的男子汗了，我不哭了！我慢慢的把自行车骑走，看到了爸爸的连上露出了泪水！我到了胡同，妈妈急忙忙的跑过来，我看到妈妈是很爱爸爸的，虽然老吵架，可是他门是真正的打市亲吗是爱啊！

　　妈妈到了我很妈妈看到了爸爸已经上了火车！已经哭了！很伤心！

人物描写作文500字五年级 篇12

　　时间飞逝，一转眼迎来了一个新的学期，从三年级到了四年级。

　　当我迈进学校的那一刻，无论看什么都是那么新鲜、那么新奇，我东张西望。从三（2）班的教室来到了四（2）班的教室让我很不适应。新的教室里也换了一个新的老师——蒋老师，一切都让我感到陌生。以前的陈老师不再教我们了，三年里老师深深得印在我的脑海里。

　　蒋老师有一双雪亮的眼睛，我们做了坏事一眼就被戳穿了。眼睛的上面长着一对又黑又浓的眉毛，挺挺的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。面对蒋老师我有些害怕，不知道蒋老师的性格如何？晨会课到了，蒋老师说了一些话。通过晨会课，老师讲的那一番话，顿时让我感到蒋老师原来也像陈老师一样和蔼可亲。就像我和蒋老师以前就认识一样。所以新老师在我心里有着很好很好的印象。再蒋老师的心目中所有的学生都是零，在同一条线上出发，看谁跑的最快、最远！蒋老师是一个非常直爽、公正的老师，在班级里，无论是班干部也好，是坏同学也罢，是要犯了错，蒋老师都会批评。

　　以前的.三年里，所有美好，痛苦的事都成了记忆。新的学期，我长大了，就会面对更多新的挑战。我和同学们在蒋老师的帮助下，一起携手并进，共度难关！

　　开学到现在足足有了一个星期，我对老师的了解也越来越多，我慢慢发现蒋老师不但有严格善良的一面，有温柔善良的一面，还有幽默风趣的一面。在这个学期里我要努力学习，把我自己最好的一面展现给蒋老师。

人物描写作文500字五年级 篇13

　　镜子里的我：葡萄般的眼睛，还有一个樱桃小嘴，再加上香蕉般弯弯的眉毛，这，就是水果般的我，但是我有很多罪行哟！请听我细细道来：

　　第一项“罪行”朗读太好罪：

　　每当老师要叫人朗读时，“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去，却唯独我，可我偏偏就被老师叫起来。有人会说，被老师单独叫到朗诵，会不好？其实，不叫到还好，一叫就变的不好了！这时，我总感觉“四面楚歌”东南西北，都有人朝我抛白眼！命运悲惨！

　　第二项特大“罪行”赖床罪：

　　“还不快起床！”这已经是我妈地N次叫我了，但我还是无动于衷，依旧躺在床上，这时，我妈又叫了，没办法，我只好慢慢悠悠地起床，对着我妈说：“我会起来就行了，难道你没听过一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的'虫子被鸟吃！所以哩，有时候我会觉得懒一点也是好的，至少不会被“鸟儿”吃！”“你——这是什么坏道理，快起床，不然你就出去！”这时，我妈肺都气炸了。没办法，我只好以乐观的态度去应对。

　　第三项特特大“罪行”马虎罪：

　　唉~我正捧着明明能够考98分的试卷，但却考了89的试卷唉声叹气，马虎死人不偿命呀！原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个，妈妈没少说我，真是悲哉悲哉呀！

　　活泼是我的天性，开朗是我的性格，认真是我的目标，这就是我——一个称不算完美的我，但还算完美的我！

人物描写作文500字五年级 篇14

　　时间过得真快啊，转眼间，我已经升入五年级啦。

　　走进熟悉的学校，看见原来的教学楼，我感觉就像回到了自己的家一样，走到五年级，五年级一共有三个班我一个挨一个的找，终于在五一班找到了我的名字，走进教室，我就看到了我的新朋友和老朋友和新老师……

　　老师随后也对我们讲了几句话，新班就要遵守五一班的班规。过了一会儿，我们的数学老师和语文老师都把他们的QQ号告诉了我们，并告诉我们进入五一上课铃打响了，我们的班主任──语文老师苏晓丽，数学老师的名字叫安伟伟。

　　过了几天，老师把班规打出来啦，并让我们每天读。过了一个星期，我们都会背啦，老师又把群号写在了黑板上，让我们进入班级群。老师又对我们说，星期五的下午都让你们的家长来一趟，在我们班开一个家长会。星期五的下午妈妈开完家长会，就对我说；你们老师让我们赶快进入班级家长群，并让我们多买一些杨红樱的`作品，给你们看。

　　又过了一个星期，我们语文老师又给我们安排了小组位置，又让我们推选组长，我们选了主长韩梦真。我们组叫翱翔组，我们组的副组长叫黄甜甜。我们所有人都有各自的工作，杨晨是宣传部的部长，我是宣传部负责办黑板报的。

　　我们语文老师被我们认为是全天下最好的老师；数学老师也被同学们认为是全天下最认真的老师。而语文老师我感觉就像我的妈妈永远陪伴我着成长。

人物描写作文500字五年级 篇15

　　“这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。

　　五年级开学第一天，我们班主任换成了俞老师。我想：新官上任三把火，作业肯定少不了。可万万没想到，俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项，天啊，怎么这么点作业？这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧？

　　俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的，可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来，有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢！俞老师通过这个办法，不仅让同学们互相帮助，提高了成绩，还调动了大家的学习主动性。

　　俞老师讲课“怪”。上课时，她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎，而我们便在津津有味的故事中丰富了知识，学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文，而且还让我们多读课外书，再读一篇篇佳作的同时，还给我们理解每一句的意思，讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。

　　俞老师作业布置的少，不就是让我们更轻松的学习吗？她让这么多人当“官”，不就是锻炼我们，提高我们的`管理能力吗？她让我们多看课外书，不就是让我们的知识更丰富吗？

　　我觉得俞老师“怪”得可亲，“怪”得可敬。长大以后，我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩！

人物描写作文500字五年级 篇16

　　自从我降临在这个世界上，我的父母便开始无微不至地照顾我、关心我。我在他们至爱的目光中长大，成为一个调皮的小顽童，一会让他们开心、一会儿让他们操心，惹事闯祸，可爸爸妈妈都不怪我，反而让我从中吸取教训，让我快乐的成长。

　　先谈谈家中的严父，我的爸爸。小时候，爸爸就像电视剧《射雕英雄传》里的老顽童，和我这个小顽童玩一起来便没完没了。不过，我一上小学，爸爸这个老顽童就变成了严师，对我的要求可严格了。字要我写得端端正正；画要我画得活灵活现；作文要我写得有声有色……我从一年级开始，绘画和毛笔字便日新月异，成为一个小书画家。这点我还要感谢我的爸爸呢！因为爸爸常说：严师出高徒嘛！

　　还有慈母？？妈妈，她不但日月为我三餐、穿着操心，还关心我各科成绩。语文、英语我学得好，妈妈对此赞不绝口，可我的`数学偏偏老学不会，妈妈当然着急啦，一有空便出几道数学题让我做，让我背诵概念。在妈妈的一次次鼓励下，我终于把数学成绩提高了，还受到老师的表扬！我想：如果没有妈妈这样用心良苦，我会有今天这样优异的成绩吗？

　　我的爸爸妈妈，也就是所谓的严父慈母。他们就是这样，时刻为我着想，分担我的忧愁。我是多么感谢他们啊！这是一种用语言无法表达的感谢。我要让他们放心，我一定会用更好的成绩、更好的行动来报答他们的！爸爸妈妈，谢谢你们……

人物描写作文500字五年级 篇17

　　自从妈妈喜欢上侦探小说，我家就多了一位福尔摩斯。每次我玩手机或者看电视时总会被发现，我可真惨。我都怀疑她有“千里眼”、“顺风耳”，接下来就让我和你们说一说吧！

　　有一次，妈妈要出去办事情，她把手机放在家里充电，她走时再三叮嘱我不要玩手机，不要玩手机，如果被发现了，我会很惨。妈妈走后，我把耳朵贴在门上听到了妈妈下楼梯的声音，一会儿我又到窗户那里看了看，看到妈妈走远了，我松了一口气，飞快地拿起手机，把我的作业先用手机查了查。我把作业写完后，跑到我房间的窗户那里，把手机放出窗外，我认为这样可以给手机降温。做好准备后，我玩了一会儿，大风很给力，手机一点儿都不热。我玩的并不安稳，一会儿看手机，一会儿跑到客厅的窗户那看看。这几回跑没白跑，在第五次，我看到了妈妈，我马上把手机又充上电放回原位，坐在书桌椅子上。妈妈回来了，我马上出去说我作业写完了。妈妈一看作业，前面字迹工整后面潦草，妈妈皱了皱眉，到房间中，拿起手机不太热，但一看手机电量，脸便黑了。妈妈转过身，大声对我说：”我走时有50电，回来时怎么变成9电了？这充个电还把电放走了！”我没办法只好说了出来，不用说，少不了一顿“竹笋炒肉”。

　　这就是我的侦探老妈，有她在家我可惨了！不过，幸好有这位福尔摩斯，否则我还不把手机给"吃"了！

人物描写作文500字五年级 篇18

　　他，有着一头乌黑发亮的头发，一撮儿流海儿挂在头顶：他，有着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，不大的耳朵却能“耳听八方”：他，有着一张能说会道的不大的嘴巴，正对应着他那灵活的大脑，只要一问起他历史知识，他就会滔滔不绝的“响个不停”。他，就是我最好的朋友——吕亦非。

　　吕亦非不仅外貌帅呆了，而且还是一副热心肠，看到别人有困难，他总会挺身而出，帮助别人解决最棘手的问题。

　　记得那天，快下课时段老师给我们布置了几项课堂作业，要求我们放学前必须完成。我正在写时，用余光扫见吕亦非已经把作业交了上去，经段老师检查，他写对了，我心想：一定要抓紧时间写，千万不能晚交作业！于是，我抓紧时间写起来，写着写着，忽然碰到一道难题，我想了十分钟也没想出来，急得我抓耳挠腮，满头大汗。吕亦非看见了，走过来关心地问我“怎么了，老吕？” “这道题太难了，一点思路也没有。”我愁眉苦脸地答道。 “没事，你看，应该先用……”他讲的滴水不漏，我听了以后豁然开朗，只用了几分钟就写了出来，交给了老师。老师夸我说作业写的不错。我回到教室，对吕亦非说： “太谢谢你了，要不是你，我就不能按时完成作业了，”他微笑着说：“没什么，帮助别人的人也能得到别人的帮助。”说着说着，我俩都笑了。

　　吕亦非就是这样一个幽默、乐于助人的人。同学们都很喜欢他。

人物描写作文500字五年级 篇19

　　一年级的时候，我转到五班，自我介绍以后，吴老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪？好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级，那有一个长得像猴子的人啊。哎！算了。我无随便找了个位子坐下。

　　从一到五年级，我和侯志集都没咋么接触，只知道她是一个文静的女孩。直到上小学六年级的时候，我和侯芷琪成了同桌，我才开始渐渐了解她，和她成为了朋友。

　　六年级的新学期的第一节数学课时，数学老师出了一道题，写在了黑板上。我视力本来就不好，黑板上的内容我看不清，又不好上讲台上去看，只好问四周的同学，可是到头来总是碰了一鼻子的灰，听到的总是一句话“自己上讲台上去看”。我望了望四周，打算问问侯芷琪。我猫着腰小心翼翼的问道：“侯芷琪，能不能帮我把黑板上的题目报一下”？侯芷琪停下手中的笔，转过身来。我没有听见预料中的“自己上讲台上去看”。只见她小声地对我说：“等一下，我把题目抄给你。”她从抽屉里拿出一个本子，认认真真地抄好后递给我。我拿起本子一看，只见本子上，字迹清秀，字写得工工整整，明显是她一笔一画用真心写的。

　　看着那清秀的字迹，我认认真真地答好题，在这大雪纷飞，北风呼啸的冬天里，如一股暖流，映入我的眼里，流进我的心里，是那样的温暖，温暖……