在日常的学习、工作和生活中，作文是我们经常接触到的。作文是把内心的想法转化为外部语言的过程，从简洁、易懂的表达，到规范、完整的语言形式，以便他人理解。下面是一些二年级童话作文的编写示例，希望对大家有所帮助。
编写童话作文二年级 篇1
小兔子要跟跑得很慢的乌龟赛跑。因为小熊和小猫，想看他们赛跑，乌龟和小兔就答应它们两个正式开始赛跑了。
开始了之后，小兔看见乌龟离自己还远着呢，小兔想：反正乌龟腿很短，正好我又有点困，不如休息一下吧！
小兔这就在树下睡着了，但乌龟马上就要到终点了，小熊和小猫一直在给乌龟加油打气，最终乌龟得了第一名。刚好小兔睡醒了，小兔就说了一句：“比赛怎么这么快就结束了？”
最后，小熊和小猫说：“你一开始的时候跑了几圈后，那就开始在树下睡觉了，所以乌龟才的了一等奖，虽然乌龟的脚很短走得很慢，但它依然得了一等奖。”
我们比赛时千万不要偷懒。
编写童话作文二年级 篇2
从前，有一个狠心的巫师和一个骄傲的老虎住在一个山洞里。
两个家伙坏透了。附近住着一只聪明的小蜜蜂常常阻止他们的野心，你看这不是又来了......
巫师把月亮上的房子和人都拔了起来，想把那里的一个人带回来做人质。可是没等到他去挑人质，就被小蜜峰蛰了一下，疼的巫师边揉边叫：“救命呀”
老虎赶快跑来：“你没事吧？”
“没事？你以为我是吃饱撑着了，疼死我了，该死的蜜蜂”
老虎和巫师商量着做一个金属的外壳穿起来就不怕蜜蜂了没想到被蜜蜂听到了。飞去告诉了大象，它请大象帮忙。
第二天，巫师和老虎武装起来刚出山洞，被大象从山上推下的石头砸的稀烂。
从此，世上少了两个坏蛋。
编写童话作文二年级 篇3
冬天已经过去，春姑娘悄悄地向我们走来。她打开了化妆盒，先拿出了指甲油，把迎春花染黄了。又拿出了口红，把杜鹃花染红了。接着，她唱起歌来，小溪听见了，立刻弹奏起了优美的.钢琴曲。
春姑娘的歌声唤醒了正在睡懒觉的小熊、小蛇……听到了春姑娘的歌声，所有动物都醒了，大地立刻变得生机勃勃。春天来啦！
编写童话作文二年级 篇4
这天小白兔过生日。森林里的小动物们都去给小白兔家送生日礼物。
小猫给小兔子送了美味的鱼，小狗给小兔送了香喷喷的骨头，大熊给小兔送了美味的肉。
然后，小兔请它们吃美味的`胡萝卜。可是它们都不喜欢吃，它们想今天可是小兔的生日，还是吃吃吧。小动物都吃完，都觉得很好吃。就叫小兔：“再来一份胡萝卜”。小兔就又拿了一份胡萝卜给它们吃。
小兔最后开开心心地过上了生日。
编写童话作文二年级 篇5
林子里有一只懒惰、骄傲的孔雀和一只勤快、善良的`麻雀。骄傲的孔雀看不起麻雀，常尝说它的不是。
有一天，孔雀对同伴说：“麻雀真是的，到冬天还远着呢！干嘛现在找吃的？”于是它说完就去向别人炫耀起自己的羽毛来。
可勤快的麻雀没把这句话放在心上，继续拼命地找食物。
一转眼就到了冬天，孔雀整天只知道打扮，仍然没有找吃的，可现在才知道错了，已经太晚了，大雪早以覆盖了山林。孔雀被活活的冻死了。
编写童话作文二年级 篇6
有一只小狗叫斗斗，很可爱，很勇敢。
有一天，一只狮子来捉斗斗，斗斗说：“你敢吃我？我可比你大得多。”狮子说：“你有什么证据？”，斗斗说：“证据？在我家呢。”
狮子到了斗斗家，斗斗拿出哈哈镜，哇，斗斗象个大力士，斗斗又把狮子领到另一个哈哈镜前面，呵，狮子象个小蚂蚁。狮子吓得浑身发抖，斗斗说：“你以为你是谁？其实你连个小蚂蚁都打不过！”
从此，狮子再也不敢欺负小动物了。
编写童话作文二年级 篇7
当孔雀第一眼看见麻雀时，它不禁哑然失笑：孔雀色彩艳丽，麻雀灰不溜秋：孔雀高大俊美，麻雀又瘦又小：孔雀鸣声嘹亮，麻雀唧唧喳喳。
“你也是鸟吗？”孔雀不屑一顾地问。
“只要有羽毛，有翅膀就是，鸟。”麻雀回答说。
“想不到你口齿伶俐，不过，你那身羽毛是羽毛吗？”孔雀理了理自己心爱的羽毛。
这时，天空下起了大雨，孔雀连忙到芭蕉叶下躲雨，麻雀也跟了进来。芭蕉叶太小，孔雀顾首顾不上尾，麻雀却不占地方，一个小角落就可以藏身。一会儿，大雨淋湿了孔雀美丽的尾巴，孔雀气愤地骂天骂地。麻雀安慰孔雀说：“你忍耐一下吧，万一引来猎人就麻烦了。”孔雀还是骂个不停。
猎人果然找过来，麻雀赶紧冒雨逃跑，孔雀却站在那里没动。麻雀焦急地说：“快点飞吧，不然就来不及了。”
“现在我的'尾巴又湿又脏，一起飞，就会弄坏我的羽毛的。”孔雀左右为难地说。
“逃命要紧，你还管羽毛干什么呢！”麻雀对着孔雀大声喊。
孔雀就是不肯动，结果被猎人轻而易举地抓住了，美丽的孔雀为了它的美丽最终付出了生命的代价。
编写童话作文二年级 篇8
很久很久以前，有个村子里住着个男子叫虞津。
有一天，奶奶对虞津说：“今天是你爷爷的忌辰。需要和尚来念经。虞津啊，你能不能去隔壁村子里，把和尚叫来?”
“和尚，是怎么样的?”因为这个村子里没有寺庙，所以小虞津不知道和尚。
“对哦。和尚，穿着黑色的衣服哦。”
“哦，黑色的.衣服啊。”
虞津出门后，看到田里的稻草上停着只乌鸦。
正如大家所知，乌鸦是黑色的。
“啊，是它!那就是和尚啊。喂，和尚，来我家吧。”
虞津大声喊了之后，乌鸦吓了一跳，飞到什么地方去了。
“啊，你要去哪里啊!”好不容易找到的和尚要是跑了就惨了，虞津就追着乌鸦跑，结果就到了邻村的寺庙里。
“喂，和尚。我知道你就在里面!快点出来。”
虞津这样喊的时候，从寺庙里走出了真正的和尚。“和尚就是我，不过有什么事吗?”
“呀?和尚，是人啊。”虞津吃了一惊，不过总算是把事情原委告诉了和尚，一起回了家。
以前经常只会指责虞津的奶奶，今天却夸奖说：“干得好。真是个好孩子。”
编写童话作文二年级 篇9
从前，有一只小兔子，它住在一个美丽的森林里。
有一天，小兔子听说森林深处有一个神秘的花园，里面有各种各样神奇的花朵。小兔子决定去寻找这个神秘花园。
小兔子沿着小路走啊走，遇到了一条小河。河水哗哗地流着，小兔子不知道怎么过去。这时，一只大象走了过来，大象让小兔子坐在它的背上，带着小兔子过了河。
小兔子继续往前走，又碰到了一个很大的山坡。山坡太陡了，小兔子爬不上去。一只小猴子看到了，小猴子拉着小兔子的手，一起爬上了山坡。
终于，小兔子找到了神秘花园。花园里的花朵五颜六色，还会闪闪发光。小兔子开心极了，它在花园里跳啊，笑啊。
最后，小兔子带着满满的快乐回家了，它把这个神奇的经历告诉了森林里的小伙伴们。
编写童话作文二年级 篇10
一天，一只小蚂蚁发现了一块大西瓜，它很想把西瓜搬回去，和小伙伴一起分享。可是西瓜实在太大了，小蚂蚁一个人搬还搬不回去。于是，这只蚂蚁叫来了一只蚂蚁，一只搬前面，一只搬后面。但它俩走了几步，就累得把这块西瓜重重的西瓜掉在了地上。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“我们还是放弃，不吃吧。”可另一只蚂蚁说：“要是就我们俩，我可以不吃。但我们的同伴要吃呀！”
于是，蚂蚁就叫来了全巢的蚂蚁，几只小蚂蚁爬到西瓜的上面去啃，最后，啃成了好多好多小块。一只大蚂蚁宣布：“现在我们每只蚂蚁都要搬西瓜。”
在每只蚂蚁的共同努力下，终于把这块西瓜搬回了家。
编写童话作文二年级 篇11
一个阳光明媚，风和日丽的早晨，大象从树林里走到小河边散步。
他一边哼着曲儿，一边走在草坪上，突然不知从哪儿传来了一句说话声：哎呀呀，是谁把我从睡梦中吵醒了？是谁弄疼了我的身子？大象四处张望着，才发现原来自己踩到了小草弟弟，大象不服气的说：你不让我踩草坪，那我该踩哪里呀？小草说：可是你这样伤害了我呀！大象又要说话……
这时，树叶上的一滴水珠妹妹大声说：不要吵了，我觉得小草弟弟说得有道理，如果你破坏了草地，小草弟弟会觉得很痛，而且也让我们的家园少了一份生机和绿意呀！水珠一说，大象恍然大悟，连忙向小草弟弟道歉。就这样，以后大象每天散步都绕过小草弟弟走旁边的石子路，大象和小草又能和睦相处了。
我们不能破坏大自然，不要给家园带来伤害。