观看完一部作品后，往往会引发许多感悟。如果你需要写七篇800字的观后感，不妨参考以下精心整理的初二作文范文。这些范文可以为你提供灵感与借鉴，希望能帮助到正在寻找写作指导的朋友们。
观后感800字初二作文大全 篇1
有一本名叫《杨家将》的书在这个寒假里深深地吸引了我，我一看到炸额本书的封面，就已经爱不释手了，急忙翻开这本书，津津有味地看了起来。
有这样一个家族：长辈战死沙场，儿子和孙子集成祖辈的遗愿，为了百姓的安居乐业而战斗;家里的男人牺牲了，女人们冲向疆场，争取国家的统一;家中的主人战死了，家丁、丫鬟们还要拿起刀枪，完成家族的遗志······这种忠烈的家风代代相传，生生不息——
这就是杨家将!
读完这本书，你就会知道杨家上下到底经历了那些战争?为何敌军一见“杨”字大旗便吓得心惊胆战、不战自退?“七郎八虎”是谁?“七郎去，六郎回”之的是什么?一代英雄“杨无敌”杨业为何撞碑而死?杨门女将们是如何驰骋沙场、浴血奋战的?穆桂英挂帅又是怎么一回事?
等你找到答案，就会为其中强烈的爱国主义精神而感动、喝彩。
观后感800字初二作文大全 篇2
作为一名人民教师，看到女教师支月英老师对山里孩子的无私奉献，我深刻地领悟到：人，总要在一种精神和信念的支撑下活着，我们既然选择了幼教事业，我们的心中就应该永远装着别人的孩子。支老师的事迹是“爱与奉献”的真实写照，她是新时期孩子们的甘甜雨露，灌溉着祖国的花朵和未来!面对纯真可爱的孩子，平凡的我们可以做些什么呢?
看《榜样》、学榜样，就要向榜样看齐，以榜样的力量激励自己。我们应当自觉地将党员的先进性和人民教师“为人师表”的天职紧密地结合在一起，以满腔的热情和高度的社会责任心，投身于我们自己所热爱的幼教事业之中，在日常工作中，热爱孩子，积极主动工作，求真务实，勇于创新，奉献一片爱心，力争做一个合格的幼儿教师，彰显一名共产党员的风采和本色。
观后感800字初二作文大全 篇3
今天，我们看了电影《董存瑞》，董存瑞叔叔给我留下了深刻的印象。他中等个儿，单眼皮，说起话来总是带着微笑，走起路来风风火火，脾气挺倔，但能知错就改，训练中苦练杀敌本领，战斗中英勇顽强，我真佩服董存瑞叔叔。
电影真精彩，董存瑞叔叔打了胜仗，我为他高兴，他投弹第一名，我为他鼓掌，他生气时，我觉得好笑。可美好的场境太少了，在解放隆化的战斗中，出现了震撼人心的场面，为了炸毁暗堡，董存瑞叔叔手托炸药包，像一尊雕像般纹丝不动，随着“轰”的一声，我的心揪在一起，泪水模糊了我的视线，只觉得眼里手托炸药包的董存瑞叔叔的形象越来越高大。
看完电影，我的心怎么也平静不下来，董存瑞叔叔为了新中国，十九岁就英勇牺牲了，真伟大呀！他是一座不朽的丰碑，他的精神教育了一代又一代，我会以董存瑞叔叔为榜样，从小勤奋学习，打好扎实的文化基础，长大了建设美好的家园。
观后感800字初二作文大全 篇4
他，是一个刚出生不久就双目失明的男孩。但是他却不在黑暗的脚下低头，一直坚强着，永不退缩。没错，他就是那个弹钢琴的盲童——刘浩。
浩浩的家并不宽裕，但他非常的乐观，对世界充满了好奇。浩浩天生有音乐天赋，连妈妈看到了也万分惊讶。最后便背着刘浩到处寻找音乐老师，但那些老师都说：“一个看不见的的小孩哪能学得了琴，对不起，我们教不了他。”刘浩妈妈了解浩浩，下决心一定找到音乐老师。最后她终于找到了，他就是刘校长，当时我也很开心。这几年刘浩的妈妈可辛苦了。而且有一件事让我觉得刘浩很坚强。
有一次电子琴比赛，刘浩也参加了。但前一天晚上，刘浩帮妈妈做家务不小心用菜刀切到手，可是第二天他还是吵着闹着要去比赛。轮到刘浩了，他忍着痛弹琴。冷汗从他头上、脖子上流下，血染红了他的'纱布，他还是一直坚持到弹完。再看看我，练琴的时候手稍微被刮一下就喊疼不练了。我们有那么好的条件，所以要好好珍惜！
刘浩的父母和刘老师都为刘浩付出了很多很多，他们都很伟大。刘浩妈妈带着刘浩千里迢迢地来北京为刘浩找钢琴老师，从早上站在学校门口找老师，一直到晚上也没找到，她用最后的5元钱给刘浩买了一笼包子吃，可自己从早到晚啥也没吃，真是可怜呀，我真想过去帮帮他们。刘校长心非常善良，也很慈祥，不收一分学费。还去刘浩家，把刘浩背来学琴，学完琴后再把他背回家。有时还会来刘浩家看望刘浩，还送上水果。有了妈妈和刘校长的鼓励和支持，刘浩离成功的脚步越来越近！
希望刘浩不要放弃，认真走完每一个阶梯。
观后感800字初二作文大全 篇5
我觉得鸡毛信这部电影挺好看的。但是由于是黑白颜色，到“晚上”由于人是黑的，很难看见人在那里。
鸡毛信里面，我最喜欢的人物是送信人——海娃。海娃他非常的机智、勇敢、冷静。最能表现他这些优点的是这一幕：海娃在送信的`路途上，不小心走到一个对他很不利的地方，因为这个地方旁边都是山，只有一个出口。要是这时敌人刚好走到这里海娃就无路可逃。让人最担心的事还是发生了，那就是敌人在这个地方。海娃灵机一动，就把信藏在羊的屁股上，然后马上跑出去。敌人以为海娃要逃跑，就把注意力，转移到了海娃的身上，不理那些羊。紧接着长官就叫士兵把海娃抓住。信就这样被海娃的机智、勇敢、和冷静给保住了。
我最不喜欢的人物是日本长官——猫眼。猫眼非常坏。我就先说说他坏的行为。他烧老百姓的房子，抢老百姓的粮食。让老百姓无家可归，又没有粮食吃。我看的这些行为，我都有点不想看这部电影的感觉了。
这部电影里面，我最喜欢的一幕的是：海娃甩衣服，不小心把信甩到了草地上，这时不知道信丢了的海娃，还在草地上躺着。一摸口袋才知道信丢了，海娃很慌张。海娃就慌张地找信，只到找到信才不慌张。我喜欢这个地方是因为：人并不是十全十美的。海娃身上虽然优点多，缺点也是有的。
我觉得鸡毛信这部电影非常好看。但不足的是颜色是黑白颜色的。不过没有关系，我可以当做体验和感受以前老百姓生活的简朴。
观后感800字初二作文大全 篇6
党课期间，再次重温了《我的长征》这部电影，不知道怎么的，每次看都会有不同的感受，总是会在里面找到自己需要的那份精神支柱，然后不断坚持奋斗下去。
“人的一生常常生活在对往事的回忆中，有幸福的回忆，也有痛苦的回忆。我最幸福的回忆是我的长征，我最痛苦的回忆也是我的长征。”这是影片开头王瑞老人对其一生总结的肺腑之言，之后镜头便转向了被敌人狂轰滥炸的战场上，从一个小红军的视角见证了《我的长征》。
长征是幸福的：“往哪走？跟着走。”一个十五六岁孩童瑞伢子的成长与长征紧密结合在一起，血战湘江、遵义会议、娄山关战、乌江大捷、过彝区、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，一场场浴血的奋战，一次次敲响鬼门关的门铃，每一次脱胎换骨的成长都是建立在无数先烈血肉之躯上的，当湘江的水映红那片天时，当面对枪林弹雨匍匐泸定桥时，一起吃苦、拼搏、死战到底、永不言弃的幸福，为了全国人民美好生活而去奋斗的幸福，是啊，长征是幸福的，是为了是属于少数人的幸福属于更广大的人民，瑞伢子身处其中自然幸福，特别是最后老人家在一群小红领巾的簇拥下点燃那见证幸福的三根红蜡烛头。
但长征也是痛苦的：试想瑞伢子身边的父亲、姐姐、连长、姐夫先后牺牲，还有亲眼目睹了那么多一个个倒下的先烈，成功的代价太大了，试想让一个小孩如何、如何去一下子接受，但瑞伢子挺过来了。正是在如此的磨练中一个个像瑞伢子这样的小红军战士在痛苦中成长为真真正正的红军战士，并挥笔写下了那个时代乃至人类历史上最伟大的篇章。
一路走过来，我看到许许多多令人痛心疾首的事情，上网玩游戏通宵达旦，逃课迟到，攀比炫耀等等。是的，或许我们觉得这样子很幸福，但这仅仅只是停留在物质层面的，扪心自问我们学到的'知识有多少，心虚了吧。或许年轻的我们会迷途，会不知所措，就像红军当年那样不知往何走，但请不要轻言放弃，只有不动的目标最容易被找到，还有哈佛图书馆管训说到“学习时的痛苦是短暂的，学不到的痛苦才是终生的”，在我们这个最需要知识的时期浇灌的时候，或许为了将来的胜利我们要静静的沉寂、蓄势待发，但请不要怀疑自己的价值，往哪走，跟着走，跟着党走，用党先进的思想不断武装自己，承担起我们大学生背负着铁的使命——振兴中华民族。当然我们大学生不用流血也不用牺牲，但我们却要以铁的意志来要求自己，也只有这样我们才可以完成我们“铁的使命”。
以史为鉴，想着我们的革命先烈在我们民族复兴的道路上一路抛头颅山热血才换来我们今天幸福的生活，看着他们的故事想着我们自己的人生，想着我们周围的是是非非，无疑会为我们浑浊的灵魂注入道道甘泉，而且这也会给我们如何去走未来的路指明方向，往哪走，跟着党走，跟着我们人生的目标走，也只有这样我们人生所有的问题都可以迎刃而解了。
观后感800字初二作文大全 篇7
这是至今为止看过的最好的法语电影《放牛班的春天》，以前看过的法语电影多数以浪漫爱情为主题，但这一部不同，是以音乐和师生间的动人情怀为主题的。听到莫朗奇的歌声时，我就忍不住挥动双手指挥，有一股强烈的愿望想学法语歌曲，怪不得那么多人说法语是最美丽的语言。
最近看上了戏剧大赛才有冲动想马上看一下这一部电影。
“我从他的眼睛看到了很多东西，骄傲，被宽恕后的开心，第一次学会的感激。”莫朗儿的声音真的称得上是天籁。他在课室里独自练习的时候不仅震撼了老师，我相信肯定也震撼了所有的观众。虽然戏剧大赛那个人拿了法语歌唱大赛的一等奖，但是我当时也没觉得他唱得有多动听，但是电影里面的小男孩似乎可以唱到人们的心坎里，触动心中的那条弦。一开始离开的那位老师说叫马修小心他，因为他有着天使的面孔以及魔鬼的内心。帅气俊朗的外表下面总是隐藏着一颗常人不易察觉的敏感的心。他的感情是细腻的，热爱着音乐的他在合唱队里表现得漠不关心，深爱着母亲的他在亲人面前表现得冷漠安静。马修在一步步融化他内心外面的冰壳，最后终于在他脸上看到了动人的微笑。
不得不说马修老师真的是一个十分值得人尊敬的`老师，从他惩罚学生的方法就可以看出他是一个温柔的人。让恶作剧的学生停止他们的行为不是用体罚或者禁闭，而是让他们见证恶作剧带来的后果，让他们为自己的后果负责，产生的内疚感会令认识到自己的错误。马修会尝试从学生的角度看问题，不会轻易生气，把学生的恶作剧和嘲笑一笑置之，还会善于发掘学生的闪光点。学生们也渐渐地接受这位老师。
派皮诺是一个让人怜又让人爱的孩子，每个星期六等着爸爸来接他，可惜他早已经是个孤儿，相比起其他孩子，他更羞涩胆怯，但是有着一颗执着的心。每次合唱合练的时候老师把他抱在讲台上，他也特别收到老师的关爱，最后终于幸福地跟着马修老师离开。
其实，池塘指底的学生也不算是屡教不改的坏学生吧，他们在马修老师的课上还是挺安静的，按照老师的指示来作，只是很偶尔的时候才有一两个学生不听话。马修老师很幸运地是，遇到了一群热爱音乐的孩子，而他也是因为想施展自己音乐才华的老师，他既可以实现了自己的价值，同时也提起了学生的兴趣，令他们从良。他们在最后表演的时候，我被他们深深感动到了，放牛班也有春天！老师就应该善于发掘学生的天赋，而不只是一味揪着他们的错误来惩罚。