在平常的学习和生活中，作文是不可或缺的一部分。根据体裁的不同，作文可分为记叙文、说明文、应用文和议论文。如何写出24篇优秀的作文呢？小编为大家整理了24篇关于蒲公英的600字初中生作文，供大家参考和学习。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇1
我怎么能不经历风雨就看到彩虹呢？
——题字
人生不可能一帆风顺，前进的道路上总会有一些挫折。
我钦佩植物坚强的意志力，因为它们知道如何面对强大的风暴。也是因为他们的精神，他们指引着我前进的.道路。
我碰巧路过我家后院的一棵大树，它很高。突然，一朵小小的蒲公英映入我的眼帘。在风的吹拂下，它随风摇摆，看起来非常活泼。这是一朵生长在石缝间的蒲公英。石头和石头互相挤压。他们都想知道这只蒲公英的生死。但是蒲公英在哪里？它站直了身子，好像不相信石头的竞争。从那以后，每当我经过后院时，我都会情不自禁地瞥一眼它，观察它的“行踪”。
终于，考验蒲公英的时候到了。
天空乌云密布，闪电来来去去。像炸弹一样冲向地面。呼啸的风呼啸着，摧毁了蒲公英娇小的身躯，但它仍然拒绝屈服于这一切，保持着挺直的身体。暴风雨过后，天空出现了彩虹，燕子在树枝上叽叽喳喳地唱着歌。我迫不及待地跑到后院去看一看。我惊讶地发现蒲公英已经投降了。它弯下腰向地面鞠躬。我想把它捡起来，以它原来的姿势捡起来，但我没有去，因为我坚信它会克服这一切。风似乎一次又一次地帮助它，帮助它变直。它也在风中痛苦地挣扎，一次又一次地尝试，但都失败了。
我想，也许，甚至它也会放弃。
过了很久，当我再次去寻找发生的事情时，我惊讶地发现蒲公英又站了起来，并且更加挺立，俯视着四片原野！我不得不佩服它不屈不挠的精神。但是我有多少次遇到挫折？哪一次不是试图逃避而不敢面对它？
是的，我们应该学习蒲公英不向命运低头的精神，敢于面对挫折和磨难。我也学到了一个真理：即使在大风中，生活也不会被抛弃！
写物作文600字初中生写蒲公英 篇2
一颗种子，一阵微风，就能营造一片蒲公英的灿烂。
--题记
穿过绿树成荫的林间小道，眼前是一片开阔的天地。白白的蒲公英装点着大地，铺陈一块雪白的地毯。沉浸在蒲公英的国度，我醉了。
徘徊于这片白色天地间，一个人静享属于我的白色时光。“啊!是蒲公英耶!”一声惊讶划破静谧。小沫，就这样与我邂逅。
徜徉在这片白色花海中，我与小沫的身影被阳光拉的老长老长。奔跑着，感受风拂过脸颊的清爽和太阳晒在身上暖暖的踏实感。我们迎着蒲公英，一路跑过，留下一路绽放的笑容，暖暖的，甜甜的。
鼻尖渗出细细的汗珠，脚步渐渐放慢节奏，小沫歪着头笑得像阳光一样灿烂，向每朵盛开的蒲公英say“Hi”。我也学着小沫的样子。盛开的蒲公英，阳光般灿烂的笑容，相同的姿势，成为我生命中最美的记忆。
而后，一起倒在白色花海中，倾听蒲公英内心深处最纯真的声音。小沫说过:“我最爱蒲公英，它们为了梦想会执着追求，无论身处何处，都不会忘记彼此。”小沫的话，在我的白色时光中留下深深印记。
这些可爱的小精灵，圆圆的脑袋，白白的绒毛。风一吹，它们就飞走了，去追逐梦想了，伸出手掌迎接它们，却迟迟不回来。
是否，蒲公英飞走了，就不再回来了?
“我就像一棵蒲公英，现在，起风了，我也该飞走了，去追逐我的梦想了。”盛开的'蒲公英诉说着离别，小沫，渐行渐远于来时的路上。眼泪，划过早已风干的泪痕。
小沫，将是我白色时光中遗失的美好。
没有了小沫，我像是一只冰激凌，暴晒于初夏之太阳光之下，没了灵魂，慢慢融化于这片盛开的蒲公英中。
就像一棵蒲公英，飘飘悠悠随风飘逝，找不着方向。起初的目标只是追梦，但我自己也不知道梦的归宿究竟在哪，梦的旅途究竟有多远。那个梦，就是小沫。
一个四季的轮回，又一年蒲公英花开，我仍在原地苦苦守候。“啊!是蒲公英耶!”那个熟悉的声音，又回来了吗?
--后记
写物作文600字初中生写蒲公英 篇3
我是一颗洁白的蒲公英，我的身边有许多朋友，他们时不时就给我讲一些从人们的语句中听到的笑话，每次都逗的我哈哈大笑。
有一次，一只年老的甲虫告诉了我一件事：“如果你被风吹走，就可以周游一个地方或者是周游世界。”我盼望着周游世界可又不希望朋友离开我，于是，我就打消了这个念头。
又过了一天，一阵大风袭击了我的家园，不愿意发生的事还是发生了。我从一块狭小的草地上被吹走了。在半空的时候，我与朋友们打了招呼就悠悠地飞走了，我的心里时时刻刻都挂念着我的朋友们。
上午，我飘到了公园上面，看到许多人忙忙碌碌的，老人们在练太极拳；孩子们在水池中游泳戏水；年轻人在宽阔场地上打羽毛球。大家在公园里玩的十分开心。
中午，我飘到了乡村里，老人们坐在摇椅上悠闲地喝着茶，听着歌。大人们有的开汽车、有的开电瓶车、有的骑着自行车，还有的乘公交车，大家一同去买菜。
下午，我飘到了校园。孩子们排着整齐的队伍，走出了校园，脸上带着微笑，他们欢悦的回忆着一天的学习生活。
晚上，我飘到了小区，妇女们在小区的公园里跳着流行的舞蹈。有的小孩在打篮球，有的小孩在骑自行车，还有的在玩跷跷板。一些上小学的孩子在写作业。大人们和孩子们都悠闲的干自己的事
渐渐地，我进入了甜蜜的梦乡。
又一天，我发现我生长在了一颗威严的大树旁边，这里有几颗小草，大树是一棵没有朋友的植物，我问他：“大树哥哥，你愿意和我成为好朋友吗？”大树哥哥很快速地答应了。在这里， 我又交上了许多的好朋友。
我对自己说：“我要继续飘着。”每一次的经历我都要在我降落的地点，给好朋友说一说。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇4
我们总是这样，在不经意间被爱。——题记
露露有一盆蒲公英，雪白的绒球，伞状的小花，还有那若隐若现的绿叶，迎着风，在空中舞动。
这盆蒲公英是她和爸爸不久前一起上山采的，她很爱她的爸爸，也很爱这盆蒲公英。
但在不久前蒲公英枯了，雪白的花朵渐渐变少，笔挺的茎上多了些许褶皱，绿色的叶子也变得枯黄。露露哭了，哭的很伤心。
她的爸爸工作很辛苦，可以说是披星戴月。早晨，她只能静静地望着远处的地平线，仿佛是在寻找爸爸的足迹。夜晚，孤独的向窗外望去，却又不知在何时深深睡去，只有在星期天才能隐约爸爸熟悉声音。
爸爸是个农民，因为日复一日的工作，使他的手变得龟裂。手背上的缝隙布满了黄色的泥土，每次洗完手的水都是土黄色，似乎怎么也洗不干净。爸爸总喜欢笑着说，那是大地喜欢我哩。
还记得上一次和爸爸一起出去已是几个月前。那天，她不停央求着爸爸，爸爸耐不住她一遍遍的请求，带她去了离家最近的山上。尽管那座山露露已经去过很多次，但有这爸爸的陪伴，露露觉得那是她最快乐的日子。回来的时候已经临近黄昏，露露在山脚下发现了蒲公英。那时的蒲公英已快凋零。偌大的山坡上只剩它孤零零地伫立着，仿佛是在等待死亡。露露心生怜悯，刚要伸手去挖，却又扎然而止。
露露家十分贫困，10平方米大的小房间，破旧的砖瓦上布满了裂痕。连人都很难养的起，更别说花花草草，自小时起露露就知道她与呢些东西无缘。横着心，露露把手收了回来，眼里分明多了些泪水。
突然，一支粗壮的手臂越过了露露的小手，朝蒲公英伸去。小心翼翼地把蒲公英连更挖出，捧在手心。爸爸？露露带着疑惑的眼神望去。爸爸没说些什么，嘴角微微上扬，拉着露露的小手朝家走去。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇5
夏天快过去了，秋天悄无声息的向我们走来。对于农民伯伯来说，这是丰收的喜悦，但对于蒲公英来说，是骨肉亲情到分离的时刻！蒲公英们将在傍晚乘着“风班车”开始人生的第一次长途旅行，他们个个不舍得离开妈妈，但它们个个很坚强很勇敢，都强忍泪水依依不舍地乘着“风班车”去开始新的人生……。蒲公英们来到了一个土壤肥沃的溪水边，蒲公英大哥对蒲公英小弟说：哇，这地方好，土肥水美，要去的跟我去吧，说着就带着一几位兄弟飞下去了。
蒲公英小弟望着他们的背影叹了口气说：“唉，这里已经有我们蒲公英了，在这里生存没有价值！”说着继续向前飞。蒲公英兄弟姐妹议论开了，有称赞蒲公英大哥明智，有的叹自己自己没及时跟去的……。叽叽喳喳的人群里有个蒲公英问道：“聪明的小弟，你要去哪里生活啊”。小弟淡定地说：“我要到一个我们蒲公英家族没到过的山峰顶点扎根，尽览大好河山，仰望苍鹰展翅长空……，我要让家族成员为我骄傲！”蒲公英大姐却很不屑地说：“哼，自大的家伙”。当大家飞到一片大花丛上空，蒲公英大姐经不住长途的劳累带着姐妹飞下去了，蒲公英小弟想说什么时，却来不及了“都怪我没及时提醒他们，这可是一个私家花园啊，你们会被园丁当成杂草一样除掉的”。
蒲公英小弟摇摇头继续努力向上向前飞行着……眼前出现了一座高耸入云的大山，蒲公英小弟欣喜若狂“我理想的目的地到了”，并以更快的速度向上飞，他心里默默地祷告着：妈妈，我找到了我的目标，我会开辟出自己的.一片天地，把我们蒲公英的根牢牢扎在大山顶上，不要挂念我，妈妈放心吧。岁月悠悠，不知不觉快一年过去了，当年的蒲公英小弟周围开出了大片大片黄色的蒲公英花，那么的鲜艳，那么的灿烂……
写物作文600字初中生写蒲公英 篇6
假如上帝让你不再做人，去做其它生命，你会选择什么呢？也许是一只狗、一只猫，或者是一只羊，整天过无忧无虑的生活。如果真有这样的机会，我愿做小小的蒲公英。虽然是飘飘荡荡的一生，但是可以享受旅途的快乐。
清晨，露水姑娘在我的身体上滚来滚去，就像沐浴一样的惬意。我呼吸着新鲜的空气，享受风姑娘的爱抚。看见小兔子蹦蹦跳跳的嬉戏，泉水弟弟叮叮咚咚地流淌，云妹妹在空中悠闲自在地飘浮，好似一块软软的棉花糖，月季花脱下自己的衣服，沐浴阳光。但天有不测风云，突然来了一阵大风，打破了一切的安静，树干被连枝带叶地吹断，花儿的'花瓣也被吹走了。噩运即将降临在我的身上，果然不出我所料，我的身体被四分五裂。风越大，我似乎感到自己的身体变得轻盈起来，似乎想去哪里就去哪，运转自如，脱离了地球的吸引力。
我飘啊，飘，飘到了大城市，真热闹呀！人山人海，有耍猴戏的，有卖水果的，还有许多游手好闲的人。哇，这真是另外个世界啊！没有小鸟的啼叫，没有泉水妹妹的歌声，没有同伴，真寂寞啊！但是我这个没见过面的人，却在这里长了不少见识。原来人们要过端午节、中秋节，过年时还要燃放烟花爆竹。
我长途跋涉，终于到了一片小山林。这林子一望无际，里面就像我的一家一样。有很多的同伴，不约而同地给我打招呼。
我飘到了大草原，这里一碧千里，而并不全是茫茫，没有连绵不断的山峰、小草。远远看去，好像一块碧玉，这种景象既叫人惊叹，又叫人舒服，我总想高歌一曲，表示我满心的愉快，我找到了自己的归宿。于是，我落地生根，终于发芽了。
虽然这只是一个美丽的幻想，但是我却深深痴迷着蒲公英的生活。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇7
我们始终逃不掉命运的安排，那相遇是上天注定，分别呢？当初我们谁都没有想到如今的我们仍在同一片天空。
命运也不过如此，我们的心都在，人亦在。那或许是上天注定，但我们仍然相信，未来永远都是我们的憧憬，我们深爱着彼此，那胜过一切的爱，我们珍惜着彼此，那大过一切的情。我们有爱，我们相信彼此，相信我们会在一起，我们都知道，我们一直都在，从未走远。以后的以后，我们仍惦记着彼此。花开必有花落，相遇也定有分离，只是我们都不愿，只是我们仍在乎，只是我们太珍惜。
有时候，我回想，当潮水涌上年代已久的堤岸，夏天连接了下一个夏天，我们相识；当大雨席卷烈日当头的村庄，夏天淹没了下一个夏天，我们分别；跳过绿春悲秋忍冬和来年更加青绿的夏天，我们相遇，转身带走一整座城市的雨水，片刻才发现你已成长了许多，岁月就这样溜走，如今，你又出现在我面前，却不禁又几分陌生。
我常坐于桌前，翻着那些旧照片，就那么看着看着就会觉得难过。那时，他们的头发长了短了，那时他们的衣服新了旧了，那时他们站在操场上哭了笑了。如今，那个大大的太阳依然从这座城市升起，把他们的影子拉长，再缩短。
那年我站在十字路口等明天，当理想与现实碰面，我许下轻狂的'誓言，我在等待幸福的请函。
如今我们没有说那遥远的曾经，也没有提那故事的原因，时光就像一片云，我们没法将之抓在手里。
然而，昨日已悄悄走远，成为梦中的画面，于是我开始期待明天，像个孩子趴在窗前，看着这个世界。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇8
自此，露露就把蒲公英视为自己的全部。早上洒水，正午洒水，晚上洒水。有事没事就和蒲公英说话，摆弄着绿色的叶子，轻吹着白色的绒球。
露露从来没有过自己的东西，看着他人美丽的洋娃娃，露露心里很是难过。但从小明理的她并没多向爸爸要写什么。而现在，她也总算有了自己的第一件“私人物品”露露立誓，必定要把它养成世上最美丽的蒲公英。
但现在，什么都没有，没有世界上最美的蒲公英，也没有同学的'欣赏。露露只想哭，一直哭，放声大哭。一滴滴豆大的泪珠从脸颊上流过，在脸上多了几处泪痕，眼睛也变得水汪汪的。
不知过了多久，天空从天蓝，变到深蓝，变到群青，灰褐，乌黑。
露露住在山上，没有路灯。所以，一到晚上就变得伸手不见五指，露露怕黑，把门关的死死的，不让一点漆黑闯进屋子。
和平常相同，洗脸，洗脚，睡觉，全部正有序的进行着。脱下粗笨的衣服，露露立马钻到了被窝。刚预备躺下，忽然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起来。
蒲公英还在外面！刚预备动身翻开门栓，似乎又想起了什么。蒲公英现已枯了吧，呢……露露在心中问自己。纠结了良久，露露把手从门栓上拿了下来。横竖它现已不是世界上最美的蒲公英了，露露不断对自己说。
悄悄叹了一口气，回到了自己的房间。把头伸向窗外，露露板滞地望着天上的星星。
记住小时分爸爸常常带着露露识星，他说天空中最亮的星星便是北斗七星，当你苍茫的时分就看看他把，它会是你指明灯。这句话是家中代代相传的，露露其时举着自己的小手，对着天空承诺道：苍茫的时分必定会去看的！嘟起的小嘴让露露看起来有点心爱，但脸上的严厉却不容置疑。
一阵阵清风吹过，露露又进入了梦乡。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇9
在一个安静的夜晚，一株小小的蒲公英诞生了。它被妈妈紧紧的搂在怀里，那株蒲公英是谁呢？那其实啊！是我。
清晨的第一缕阳光照射在富饶的大地上，我睁开睡眼惺忪的双眼，向旁边的树爷爷和花姐姐说了声早。他们随风摇摆表示回答。我向一旁的妈妈靠去：“妈妈，山那边是什么啊？”“孩子，山那边啊，有人家，有集市还有好多我们不知道的稀奇玩意儿，可热闹了咧”蒲公英妈妈笑呵呵的说。我听妈妈说的心里发痒，看着那座山，恨不得立马看到山那边的样子。“妈妈，您能带我去看看嘛，我好想去看看啊。”我声音里充满了向往。妈妈叹了一生气说道：“孩子啊，我们蒲公英的一生很短暂，命运都掌握在大自然手里，说不定哪一天风不高兴我们的一生也就结束了，不是妈妈自私不想带你去，只是啊你才刚刚来到妈妈身边，妈妈不想那么快失去你啊。”听完妈妈说的，我低下了头，同时一颗小小的种子也在我的心田种下，我想看到山那边的世界，哪怕今天是我活的最后一天，我也想把我小小的梦想实现。
天有不测风云，突如其来的暴风雨浇湿了我的身体，我冷的瑟瑟发抖，但心中的想的却丝毫没动摇。风渐渐变大，我感觉我的.身体快被吹走了，我并没有害怕。风吹起了我的身体，我感觉自己变得好轻盈，我恍恍惚惚看到自己好像往山那边飘去，就快了，快了，马上我就能看到了。突然，风像是止住了，我意识到我在往下坠，我知道我的一生旅程已经结束了，但是我看到了山那边的样子，虽然只看到了很亮的灯光，我已经满足了……
哪怕今天就是生命的最后一天，我也会好好珍惜，做自己想做的事，不让这一生留下遗憾，生命的每一天都是考验，只要坚定心中所想，必能实现心中的梦。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇10
对于蒲公英来说：它的人生就是不断寻找新的栖息地，不断寻求新的体验。
每一次的起程都是一种特别，而每一次的将落，却不是一种归宿。它有自己的征途，在风儿面前，有时很无奈，但它很乐观。因为它的每一次征途，都把希望带到了远方，留下大地对它的'眷恋，和自己成长的足迹。体验不同的体念收获不同的收获。蒲公英只不过是个传说，但这个传说里却有哥的影子。蒲公英将落在两俟诸涯之间的一平地上，这地山悬风急，然，土壤肥沃，水分充足。在这环境下，它慢慢的成长着，很快乐，每天可听希水缓缓的乐音，与微风戏闹。偶尔获得一些阳光的恩惠。春天也在不知不觉的显示她的神奇魅力，于是乎，慢慢的它身边出现了嫩嫩鲜活的小草和美丽的花儿。
慢慢的有了一丝迷茫。它开始有了生层的压力和孤寂之感。于是乎，它开始了它不同寻常的理途，刚开始首先它的价格观和人生观彻底改变，不在沉沦和安逸的活这，它每天对着山水环境，太亲切了，但也太熟悉了，没生气，由此产生了倦怠之感。
有一天，它看见一朵美丽的花瓣在它面前表演了一个飞天的舞蹈从山间缓缓跌落到谷地，它坚定了，要飞出山谷，进行一次人生的征途，开始它不明白自己的所处的位置，凭一时之豪情，努力向上飞，但都失败。于是乎，它节节发展，就是一节，一节一步一步向上飞向上爬，不过这需要毅力和等带，几年，几十年的等待，不过在它的心中有了希望，万事万物最怕的就是没有希望，那是一种灵魂的漂泊。从此一个有梦想的蒲公英上路了！，唯美，幸福的相伴 。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇11
天下没有不散的宴席。试问，身为蒲公英种子的我，怎能苟且偷生，躲在母亲的保护之中呢？
时间改变一切，既然已经长大，就应该随风飞翔，找到适合我自己的天堂。 一条河流想要清澈，就只能不停的流淌，如果一直呆在原地不动，只会越变越浑浊。蒲公英是抚育我成长的家，是我的母亲，但我必须离开了，因为只有这样，我才能开出更加璀璨的花。
在母亲的怀里，我还有一群兄弟姐妹。是他们伴我成长。我们曾一起走过多少多少的路，一起笑一起追逐一起努力，在我最无助的时候是你们对我轻声说：“加油，你行的”“别灰心，成绩只能代表过去”。而如今，我也将要随你们一样，离开一把无形的保护伞，去面对眼前的风风雨雨。或许我们以后将会身处异地，但毕竟我们都拥有同一个目标“梦想”，所以，是时候该我对你说一句：“加油吧，你行的”。
“滴水之恩，当涌泉相报”母亲给予我们的已经太多太多，所以我们只有开出比所有人都鲜艳而美丽的花来报答母亲对我们的养育之恩，我们不能辜负了您对我们的教诲，所以母亲我一定会努力的。
即将高中毕业的我怎能为了一餐丰富的宴席而辜负一切一切为了我的'人。要知道，只有蒲公英开出最璀璨的花朵之时，才有人来欣赏，直至我的母亲与兄弟姐妹的一同到来，使我新的宴席越来越丰盛，在母亲等人为我感到骄傲之时，才是我最终的目的。所以，我要走了。再见了，我的母亲。再见了，我的朋友。 因为命运的注定使我们走到了一起，所以我想对你们最后在说一句：“谢谢你们”
写物作文600字初中生写蒲公英 篇12
蒲公英的花语：无法停留的爱。是的，它们生命短暂，但他们时刻准备用纷飞迎接新的生命。
现在蓝天上的白云，丝丝卷卷的，不是棉花糖，而是一个个纯净的梦。我，置身于一片旷野之中，躺在那儿，和遍地的植物一起呼吸，一起仰望天空。忽然一团洁白的梦进入我的`视野，梦便开始了……
我变成了蒲公英
但我啊，到了离开世界的时候了，
风，你能慢慢的带走我吗？
不用多想，走吧。
这时，风不经意间吹起了我的身体，顿时，漫天的绒毛在时间里御风而行。不知道，迷失的我会飘到什么地方去呢？
三天后。
呵呵，我啊，真的都散了啊。
有一点绒毛，飘进了一户人家的花园，慢慢地长大，每天，有人给我浇水。但总是给我唱歌的孩子不见踪影。直到有一天，她终于走出房间，与我见面了。那是个拥有一双大眼睛，穿着碎布花裙，但坐在轮椅上的没有头发的女孩子。她对我说：“蒲公英啊，你能听懂吗？对不起，以后都不能陪你了啊，我要去另一个世界歌唱啦！我的心永远会在你身边哦。”原来，她要死了……
有一点绒毛，顺飘进了水溪里。一会停留在落叶上，一会停在小鱼身上，一会停在了土地上。我看见在小溪旁，农舍散落、鸡犬啼鸣、房顶的炊烟袅袅、屋旁的亭亭修竹，使得幽深中带着恬淡，粗犷中带着娇媚，给我了心旷神怡之感，让我宁静。
又有一点绒毛，在风的带领下，去过马路、去过花盆、去过虫子的家，但都没找着属于自由的土地，它等待着……
我，就这样被带到各地去了。我并不是死，而是以另一种方式，留住世界中的我。
梦啊，醒了。时常折下几支放在天空，使它飞翔，在绒毛中，让美丽临风飞逝，朴实的它寄寓着童年的简单快乐，无华的它带给人飞向天空的遐想。
蒲公英啊，你就是我的梦啊！
写物作文600字初中生写蒲公英 篇13
非常时期得非常对待，非常时期也遭遇非常待遇啊。
话说初3是我们的第一个转折点，但是我到了初3一点紧迫感都没有，爸爸妈妈和老师看到我们整天还在耍，对学习不在乎的样子，真应了这句话“皇帝不急太监急”啊！
初3上期老师就给我们讲“我们要好好学习，不要像以前那样在耍，全精力投入学习中，考个好高中，读个好大学，找个好工作……”但我们也是当耳旁风，这边耳朵进那边耳朵出。
现在是初3下期，刚开学时我还是和平常一样地学习，前几天，一个令人惊惶的消息传来，5月份有一次中考，把我们心中的.中考时间提前了整整一个月啊！这犹如晴天霹雳击在我心里。老师给我们讲中考的重要性，看见老师给我们讲的那表情，是真的在为我们担心，我还看见老师眼圈红红的，难道老师看见我们这样很难过吗？肯定是的。我们太不懂事了，让老师和父母这样为我们担心。不过老师这次讲也不是白讲，她的话让我有了紧张的感觉。听！听见我的心跳声了吗？怦怦怦地跳。突然觉得好害怕，地狱或是天堂就在眼前，摸得着。地狱和天堂就是一步之遥而已。
面对5月份的那次考试，并不是所有人都可以去考，因为名额有限，所以从这次半期考试中选，全年级前80名才能去考，而我呢？我能进入前80吗？能！我相信我能进的，这次半期考试要超常发挥，考进前80名。尽管没被录取我也还有6月份的那次考试。机会不能错过。但我更希望5月份那次我就能考上。放松放松自己。
为了中考加油！
这段时期是非常时期。要采用非常手段来进行了。
大家为我，为初3的同学一起加油吧！
写物作文600字初中生写蒲公英 篇14
期待，是干涸中等待雨落的声音；期待，是炎热中等待凉风的影像。我们每个人都在期待，儿童期待长大，稚嫩期待成熟，做人期待理解，做事期待成功。
有种期待总是好的。
冬天里期待春天，期待万物复苏的景象。期待小草从土地冒出，给大地增添翠绿的新衣。期待在这个春光明媚的日子里，不必害怕寒冷，可脱掉厚厚的大衣，在田野间四处奔跑，还可看见五彩的花山，青葱的树木，享受温暖的阳光。
春天里期待夏天，期待“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘，水晶帘动微风起，满架着薇一院香”的闲适，期待千啭不穷的蝉鸣和扇底扇出的风。期待海水与身体接触的轻柔。期待烈日不喝饮料的舒畅。
夏天里期待秋天，期待秋天成熟了的水果。期待秋风吹过的'一阵凉爽。期待观赏落叶的凄美，期待饭后与家人散步到山腰上的梧桐树林里观赏落日。
秋天里也在期待着冬天，期待冬天温暖的阳光。期待那白茫茫的景色，期待在大街小巷里与好朋友手握手一起取暖。期待过新年时穿着那美美的新衣。
期待在轮回，人们在期待中成长，在期待中成熟。
有了期待，通过努力实现后，即会产生一个新的期待。期待总是在不断发展更新的，因为有了新的期待，才会有前进的动力，生活的激情，才会有信心为着实现期待而拼搏。
其实每个人的一生，都在期待与被期待中度过，从我们呱呱落地的那天起，我们就期待成长，期待成熟，而父母也从这一刻起，期待我的懂事，期待我们出人头地。所以，我们应该珍惜我们有期待与被期待的机会，瞄准自己所期待的，竭尽所能，去完成它！
写物作文600字初中生写蒲公英 篇15
我说着中国话；我写着中国字；我学着中国史……这一切的一切，都与“中国”两个字离不开。那是因为我是中国人，我有中国梦。
梦想是什么？它是一种让你感到坚持就是幸福的东西。我在想，我的这个梦想到底是什么？是想成为杨利伟一样的航天员，探索太空的奥秘；还是想当技术精湛的医生，让人远离疾痛；甚至想当教书育人的老师，让下一代去继续为中国贡献力量……最后我决定了—当一名科学家，为祖国做贡献。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向；有了这个梦想，就好像一盏明灯，照亮了我前进的道路，一直通往胜利的顶峰。
当一名科学家要有过人的才智，要有严密的思维，更要有准确的判断力。而我哪一样都不行，要什么没有什么。但我却不会放弃努力，尽管这个梦想距我很遥远，我仍不会停止追求。在实现梦想的过程中，会有很多的挫折和无数的磨难，我始终不会灰心丧气，因为我相信，在意志面前，决无办不到的事。只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。我知道，自己的知识是那么的微不足道，但是，我可以积少成多嘛！所以，我必须努力学下去！学习教会我们认知问题、分析问题、判断问题以及解决问题的.能力，这样才有可能完成自己的梦想，做一个对社会、对国家有贡献的人。无论伟大还是不伟大，我们都应对得起我们的生命，对自己的生命做出一些精美的反馈！
我的梦想在每个年龄段都有变化，可是不变的是我的中国心、中国梦。少年智则中国智，少年强则中国强，让我们一起去展翅高飞，勇敢翱翔，完成自己的梦想，完成中国人的梦想，完成中国的梦想吧！
写物作文600字初中生写蒲公英 篇16
你的梦，我的梦，他的梦 ——畅想我们的中国梦 每个人都有梦想，我和我的小伙伴们就特别喜欢谈论梦想，有大的梦想，有小的梦想，每次谈论的都兴致勃勃，我的梦，你的梦，。 今年雅安地震中，家住庐山县城的江奶奶60岁了，家中房子在此次地震中严重受损，但是她没有首先抢救自己家中财务，而是拿出储藏的大米，架起大锅，在街边煮稀饭无偿供给灾民，救助灾民达3000人次。
江奶奶的故事深深的打动着一批人，他们的梦想就是想成为和江奶奶一样正直、善良的人，并带动身边的每一个人都能够尊老爱幼，传承中华民族的优良品德……. 还有人的梦想是做一名教师，其他的职业为社会贡献的是某一领域的力量，可这毕竟是有限的，。教师却为整个社会源源不断的培养一批又一批各种领域的`人才。谁都离不开教师，无论你从事什么样的职业，无论你有多么大的成就，多高的名望和地位，因为教师是你成功的阶梯。他们默默无闻，呕心沥血，有着高尚的品德。所以有的人决定要将这一接力棒传递下去。 我的梦想是想当一名作家，做一名用文字抒发感情的作家。我要用我的笔书写人生百态；我要用我的笔描写丰富多彩的生活；我要用我的笔写出人间最美的风景；我要用我的笔歌颂那些无私的人。
我相信，在书籍的帮助下，我一定会圆了我的梦想！用我的笔为中国小朋友写出他们最喜爱的书，这也是我的小小的中国梦。 你的梦，我的梦，他的梦，我们爱做梦，亦爱圆梦，我们无时无刻不在向着梦想前进，也许它只是一次困难中的伸手，也许它只是一支写字的笔，只要大家一起努力实现梦想，就是实现了我们的中国梦。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇17
少年是祖国的希望，民族的未来。成担起祖国的伟大复兴，我们应该为祖国献出自己的一分力量，为国争光，作为国家的栋梁之才，我们要好好学习，继承重任，以国家的强盛为己任。
梁启超有句话：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国。”我们都要有一个梦想。
其实，完成梦想并不困难，我也相信这世上的每个人都有梦想。可是，光想又有什么用呢？有多少人为之付出行动了呢？作为21世纪的接班人，作为祖国的未来，民族的希望，我们想过去为自己的梦想而努力吗？小时候，我曾有过许许多多的梦。我梦想自己在蓝天遨游，在时空隧道穿梭；我梦想成为医生去救死扶伤，成为军人保卫祖国……让祖国强盛是我的梦。然而现在，我要向这个目标去努力，去挑战，实现这个建筑梦，为国家的角角落落增添一份光彩。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的.翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，
梦想首先是分享的，是快乐的，在分享快乐的同时，梦想需要付之于一种具体的行动；更需要将梦想能转化为现实。当他人为别人付出感受到快乐时，梦想就会油然而生一种自豪和荣耀。
我们一定要把梦想转化成行动。当成目标这样才会成功，有目标就会有动力，有动力就会实现梦想。我的梦是能实现的中国梦。做为21世纪的接班人，就要担负起振兴中华的责任。同学们，你行动了吗？
写物作文600字初中生写蒲公英 篇18
我不知道成长烦恼是什么时候综合起来的。对我来说，有很多抱怨要发泄，这个话题太好了。辛弃疾常说：“我不知道；年轻人不知道忧虑的滋味。也许他年轻时无忧无虑。随着历史的不断发展，他给我们留下了越来越多的麻烦。
随着我一天一天的长大，我身边有很多麻烦。学校里发生的大多数事情都不想和他们的父母说话，因为只要他们说话，他们就必须滔滔不绝，不允许我插上一个字，我的耳朵也受不了这么多的话，所以我不想让我的耳朵受苦，所以我不想和我的父母说话！然而，我每天都把我想说的'话写在一本书上，那就是日记。写作之后，让我欣赏自己，解决自己的问题。一开始很好，但渐渐地，我觉得父母不自然地看着我。看来我有什么事要瞒着他们。
那天，我放学回家。做完作业后，我像往常一样去拿日记。突然，我发现我的日记被挪动了。我很生气。我知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是否读过我的日记。相反，他们坦率地说，了解我的一切是他们的责任。
我受不了。我只想拥有自己的蓝天。你为什么这么自私，只是为了理解我？我回到我的房间，觉得我什么都没有了。唉！为什么父母总是想在我们长大后了解我们，而不想让我们对自己有一点了解？唉！真残忍！
我们的生活充满了七种颜色的阳光，但即使在阳光灿烂的时候，也不可避免地会有短期的乌云。成长中的青少年会有一些挥之不去的烦恼。这些麻烦来自于生活、学习和与同学的交流。然而，有麻烦并不可怕。关键是要正确对待他们。从这一刻起，让我们清理我们的烦恼，消除它们，用丰富多彩的梦想走向成熟。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇19
我是个开朗活泼的女孩儿，笑脸时常挂在脸上，动不动就来个超级大笑，让朋友们看得莫名其妙!可我也有烦恼，一张男童脸和一双41码的大脚让我好烦恼。
我原来也没有感觉到自己像男孩，只是有一天担忧突然降到我的头上!那是预备班的时候发生的一件辛，我那天正在妈妈医院里。吃完午饭后，便走进了厕所。刚进去，就被一声惊叫给吓住了:“呀!男的。”我当时吓得半死，哪儿有男的呀?男的在哪儿?我四处看了一圈，没有男的呀!当我再一次把头转回来时，只见她把眼睛瞪大朝我看。双方僵持了好一会儿，我才明白她把我当男孩了!我当时真给气死了，但还是压住了火气，“你才男的呢?”我说完便走了出去。回到家，我照了照镜子，突然发现自己真的很像男孩子，这时我心头又冒上了无名火。“咚!”的一声，镜子上出现了一条不长不短的缝。从那时起，我越发喜欢穿裙子了，但这始终没能改变我的男孩形象。真是一大烦恼。
我本来也不太认识到自己的脚大，可是在七年级时我忽然发现了这一重大问题。那天合唱队要排练，老师规定我们穿黑皮鞋，我不小心忘记此享，于是只能当天问别人借。可是问问这个，试试那个，没一双能合脚，太小了!我便只好向上一届学生(初二)借了，可东打听西摸索，还是没一双行。上了四楼，本以为初三学生中有与我的脚大小相符的`，可是还没有。唉!我真给气死了，这双该死的脚!今年我已初二了，可那双大脚还在不断长大。真是让我好烦恼。
这就是我的烦恼，但它们不会让我烦太久，因为笑声是烦恼的克星。让我开怀一笑，忘记这些烦恼吧!
写物作文600字初中生写蒲公英 篇20
拼搏，拼即为拼尽心血，拼尽时间；而搏则是向着目标，放手一搏。人生路上，目标在前，而前路漫漫，如何成功？要我说，拼搏，是实现目标的根本方法。
有人想着：“天生我材必有用”，而否认拼搏。我认为，这是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5岁就会唤父取纸笔，妙笔生花，但是方仲永父亲终日带着他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最终落得“泯然众人”的悲剧。所以，拼搏是要成功极为重要的方法。
拼搏成功的事例数不胜数，我且举一例。战国时期，苏秦花尽家蓄，想尽办法，来到秦国，提出了“连横”之说。然而事与愿违，他的努力因秦王的轻视而泡汤。回家后，妻不见，嫂不理。若是常人，早已放弃，而苏秦，选择了拼搏，他用一年苦读纵横家的著书，在黑黢黢的山洞里（被赶走）刺股研读，最终成了东方六国的宰相，以“合纵”之说得千金，赢地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而败，当然是警示，劝诫着后人，要拼搏！但是，满怀激情，站在人生起跑线的我们该如何拼搏呢？
拼搏，在于专心而行，奋斗而行。在通向成功的`路上，有着想不到的歧路。就像身为初中生的我们，面对着网络、游戏的诱惑，许多学生掉入它们的陷阱不能自拔。我们要拼搏，即要专心学习，碰见了诱惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的冲动，用学业上的奋斗，去除那么想一下的念头就会成功。
拼搏，还在于持之以恒。我们所说的拼搏，是有着时间之长度，需要我们终其一生的坚持。就如蜀国宰相诸葛亮。他自从初自茅庐，受刘备知遇之恩后，就有了目标：“兴复汉室”。于是，他开始拼搏。“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”就是他拼搏的见证。虽然，他没能达到诚诺的目标，但已成功于人生的目标，永为后人所称道，鞠躬尽瘁，拼搏至死是我们成功的根本方法。
作为学生，“祖国的太阳”，我们要在学业之路上奋力拼搏，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们在灯光与书本间拼搏，唱响青春的主旋律。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇21
星移斗转岁月如梭十六度花落花开十六年的成长历程如电影镜头匆匆闪过。在人生的海滩上，我的前进步伐还算平稳。
眼下，正值花朵旺盛之际，花瓣幽幽绽放，露出浅黄羞涩的花蕊。在绽放的声音中，完美着一个生命。
于是，我便常常脱离实际地幻想着花开，想象着自己在次次考试中，过关斩将，所向披靡;想象着自己在体育考试中，轻而易举拿下满分;想象着自己在未来工作中，力求上进，出类拔萃……
当然，我也知道，这仅仅是幻想，是一个美丽的梦。试想，没有为之奋斗过，又怎么能让梦想成为现实呢?
蓦然间，我突然明白了花谢的.原因，因为它在等待第二个春天，这是一种充满执着、锲而不舍的等待。
这个即将到来的初三，竞争激烈，稍不留意，就可能在频繁的考试中品尝失败的滋味。学业的紧张，升学的压力，将使我们整天埋头于书山题海之中咬文嚼字。忙碌也将成为生活的主旋律。
我明白，不能指望他人退到你后面，努力奋进还须自己不断拼搏。进一步，海阔天空，攀登上宝塔尖去创新，去耕耘。
不经历风雨，怎能见彩虹?拼搏不允许止步，成功不青睐惰怠。
于是乎，将会有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的潇洒乐观。学习紧，不叫苦，做题累，不说乏;调整好心态，笑迎成功;失败了，擦擦汗水再向前!
与其说初三是一个做梦的季节，梦想着受到成功的青睐，须得接受苦涩的洗礼，不如说初三是一个奋斗的季节。一分耕耘，一分收获，人生之花才会开得绚丽多彩。
初三，确确实实是一个奋斗的季节!
写物作文600字初中生写蒲公英 篇22
曾经轻信李白“天生我材必有用”，崇拜他“千金散尽还复来”，更奢望也能“今朝有酒今朝醉”；也曾经坚信陶潜形容的“世外桃源”，羡慕他能“好读书，不求甚解”，也渴望体验“种豆南山”般的生活。但当高考的失败，为人生的道路再添一途曲折，当所有的幻想与希望都被无情碾碎，当现实的残酷耀武扬威地站在我的面前，除了父母的安慰，我却找不到还有勇气继续生活的理由。
也许是天生的懦弱，铸就了我忧郁的性格，我一直悲伤而固执的认为，拼搏就是用已知的血与汗水去换未知的泪与明天。
往日的不争铸就了今天的`失落，今天的拼搏却不能决定明天的人生。早在心碎之际便放下的年少轻狂和联翩浮想，如今已沉默的毫无声响，唯剩下决心目标悲哀的算作生命的阳光。
在高考的浪潮之中，有人失落，有人彷徨。我犹豫着放走了我的希望。失足的我只能同别人一起等待明年的巨浪，那未知的汗水与希望。
有谁说过被放弃就还有希望？有谁说过放心，下次还有机会？其实，那都是委婉的告诉我们，希望很渺茫，但别现在就绝望。或许那更是一种讽刺的绝望！
前一段时间极度的悲伤过了，现在只剩下淡淡的忧伤和隐隐的痛，高考留给我的只有失落，时间留给我的只有悲伤。
我不渴望自己能获得比彩票还低的幸运，我只是觉的，我还有继续的理由，因此我还是会随着扑火的飞蛾一起朝向那微微的火光。
当寂寞的脚步开始徘徊，当悲伤的灵魂背负了一切苦痛，我才知道失败是溶进血液和生命中的永恒；
当郁金香蓓蕾初绽，当红梅怒放于雪原，我才知道历经苦难的生命才会拥有辉煌，拼搏的生命是人生中不可磨灭的神话。
写物作文600字初中生写蒲公英 篇23
鱼儿选择大海，因为它佩服大海的纯净、蔚蓝、汪洋，它便在那安居乐业；太阳选择晴空，因为它向往光明，喜欢明亮，它便慷慨地给大地一片阳光；月亮选择夜空，因为它喜欢黑暗的安宁，便和一群星星姐妹们点纵着夜空，纵容地洒下银辉。
我用颤抖的双手按了一下门铃，只听“铃铃”地两声门铃，妈妈开门了，她用那慈爱的眼神望着我，面带着笑容，这让我更加心惊肉跳、心神不定了。“宝贝，考得怎么样?”妈妈用那温柔的声音、信心十足的语气问着我，她好象有了答案，但现实往往与她想得相反。这让我更加内疚，眼泪在眼圈时打转，我犹豫不决，吞吞吐吐地说：“7--8。”那声音好似蝇子一样，那声音好似被胶水粘到了肚子时，时时不肯出来。刹时间，妈妈的脸面如土色，“你怎么回事?”妈妈的话刚劲有力，声音比原来扩大了几倍，语气重了许多，充满着责怪与批评，我不禁头涔涔而泪潸潸了。过了好一会儿，妈妈平静了，庄重而严肃地对我说：“你应该自己选择你的`生活，你的未来是把握在你自己手中的。你有两个选择：
一是现在懒散地学习，可以放任自己，但将来的人生就不一定能轻松；
二是现在吃些苦，努力向上，用知识武装头脑，以后有一个光明的人生。你说你选择哪个?”妈妈的语气重得让人透不过气来，我坚定地选择了第二个。“好，既然你选择了第二了，你就应该向着你的目标拼搏、奋斗！”这一番话令我回味无穷。
小草选择大地，它便给大地增添色彩；鸟儿选择蓝天，它便自由飞翔；而我选择美好，我便执着地向着目标奋斗！
写物作文600字初中生写蒲公英 篇24
天气越来越冷，向我正步步紧逼的是，是中考。即使天再冷，也不能放弃上学。面对寒冷的天气与学习压力，我只能选择努力。在冬日里，无限拼搏。虽然我才初二，可是到了初二下半学期，我们要同初三的学长学姐们，一起走进中考，参加地理生物考试。
清晨，“叮叮叮——叮叮叮——”伴随着响亮的闹钟声，我不情愿的离开暖和的被窝，重复着以往每天一样的收拾，十分钟时间就出门了。刚下楼出去，外面的风吹得让人无法接受，寒冷的天气使我有了回家缩进被窝的冲动。我心想，要是我的`外套能自动发热该有多好。可面对现实，我只能冒着寒冷的天气去上学，戴上帽子，裹紧衣服向学校走去，到了教室才暖和点。交好了作业，坐到座位上，开始早读，早上学习生活就这样开始了。
正午，已经十二点多了，可天气还是冷凄凄的，太阳没有一丝想要出来的意思，或许天太冷，它比我还懒吧。初二的生活真的是忙得连时间都记不住，课间也很少有同学玩，老师们利用每一分每一秒给我们传授知识，连课间也不放过。可能是没有办法吧，被现实打败。初二李，没有快乐，就像冬日里没有阳光，很正常，也没有办法改变，能做的只有一件事，拼搏。
傍晚，放学天已渐黑，取消了第八节课，再加上我家离学校近一些，回到家天还没有全黑，只是略有黑意。回到家也不像从前，不急作业，先休息。可是现在，回到家争分夺秒写作业，即使写的很快，写完作业也已经到了半夜。多了中考，不能放弃，只能努力拼搏。
冬日里的拼搏，虽然很辛苦，但为了我们的目标，只能不泄气，为目标拼搏，考一个好成绩！