在我们的日常生活中，作文是不可或缺的一部分，它以书面形式表达我们记忆中的知识、经验和思想。许多人常常觉得写作文很困难。为此，小编特意收集了一些关于人物心理描写的300字作文，希望能对大家有所帮助。
关于人物心理描写的作文300字 篇1
我从小到大都想当个探险家，但是探险家那种战胜恐惧的心理我却没有。我一直很想战胜它，但每次有这样的机会时，我都被打败了。现在，机会又来了。
那是一个漆黑的晚上，爸爸和妈妈都去加夜班了，只剩下我一个人在家。突然，一阵电话声传进我的耳朵里，我连忙去接电话，原来是妈妈，妈妈说：“今晚我和你爸都不能回家了，你去外婆家过夜吧！”说完就挂机了。我想：战胜恐惧的时候到了。
“快到了”。我自言自语地说。自己走着走着，不知不觉就走进了一个无人小巷里，里面的路灯一盏都没开，一片漆黑，可以说达到伸手不见五指的地步，这种场面使我想起《吓死你》中的片段，紧张顿时从0升到了100，我在黑暗中紧张地摸索着，希望能够找到外婆家那熟悉的大门，但那只是白费心机。突然，不知谁家的狗叫了一声，害得我吓得重重地摔了一跤，好痛！我爬了起来，看见不远有道蓝色的光在那晃来晃去，我直冒冷汗，双脚像弹吉它一样，但我心里想：我要镇定。然后大声说：“是谁啊？”“是林李铭吗？”我仔细一看，原来是外婆。
我终于战胜它了，我终于战胜恐惧的心理了。
关于人物心理描写的作文300字 篇2
我是一个毛躁的小女孩，却很喜欢帮助爸爸妈妈做事。
有一次，我把暑假作业做完了，然后，帮妈妈做饭。妈妈需要用水，我就帮她打水，她把自己心爱的瓷盆交给了我，叮嘱我说：“你要小心，别弄坏了。”于是，我高高兴兴地拿它去打水了，我接了一盆水，由于急躁不小心被拖鞋拌倒了，天哪！结果满地都是水和盆子的碎片，我变成了帮倒忙，妈妈埋怨我说：“你又毛躁了吧！告诉你一定要小心，你还是把盆子打碎了。唉！”我心想：“平时妈妈爸爸都夸奖我，说我能帮他们做事，可为什么，在我做事前，他们总说毛躁，不放心，根本就是不相信我能干好每件事情。”我心里难过极了。再说：“这盆哪都有卖的，为什么埋怨我？”我撅起了嘴，低下头，把水和盆子碎片收拾干净后，委屈的说：“妈妈，对不起！但你也要看看女儿心里也是难受呀！我是不小心把盆子打碎的，这次，我知道了一个经验。下次不就会不出错了吗？”妈妈听了我的话后，说：“对不起！宝贝！你说的对，知错就改是个好孩子。”
爸爸妈妈我想跟你们说，我知道，你们爱我，心疼我，总想告诉我一些做事的好办法，可是，有些东西只有经过自己的亲身体验，才能真正得经验，最后，我想说，爸爸妈妈我爱你们。
关于人物心理描写的作文300字 篇3
那是一次数学考试，微风缓缓飞着，将一股新鲜的柚子混着花的香气飘入教室，让人很是沉醉。突然我眉头紧锁，遇到了一道难题，心想：“哎，怎么办，怎么办，这可是道大题，要是做不出来那成绩肯定很不理想。”随着我的'急躁，考场好像也没有那么安静了，窗外平时鸟儿婉转的歌唱声，如今也变得让人烦躁。时间仿佛插上了翅膀越飞越快，我的心一下就提到了嗓子眼。“静下心来静下心来，深呼吸再加把劲吧，淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”我小声嘀咕着。不知道是谁在哭泣，谁在着急，后来才知道那个人是我自己。一秒钟两秒钟三秒钟……时间一秒一秒地流逝了，“滴答，滴答”的秒钟声仿佛敲打在我的心坎上，突然我脑中一亮，题目有了方法，于是我以迅雷不及掩耳之势一口气将答案写出来，“叮咚”伴随着轻松的下考铃，我也终于舒出了一口长气……
关于人物心理描写的作文300字 篇4
今天是我骑马的第二天了，早上感觉很好，所以我下午也不紧张。
因为牧场的女主人说下午会下雨，所以我们都穿上了冲风衣。我很激动，这将是我们第一次在雨天骑马，也不知道会怎么样，总之我们这些“cowboys”，“cowgirls”都做好了充足的.准备，等待出发。
骑上马，大部队刚刚行走，绵绵细雨就悄五声息的来临了，还没来得及“做斗争”，隆隆的雷声就响起了。我们心里别提有多紧张了。我们的马早就急躁不安了，中午脸上的笑容早已被雨水冲刷得一干二净，留下的只是惊恐万分的脸。但上天却偏偏不给面子，把冰雹也叫来了。我的吗不停的绕圈，免得冰雹进到眼睛里。只穿了一件薄薄的长袖衬衣和冲锋衣，感觉好冷啊！我们急急忙忙冲出草原，回到牧场下了马就冲回了家。
这不仅是一次骑马，还是锻炼我毅力和勇气的一堂课。
关于人物心理描写的作文300字 篇5
在我的记忆中，有许许多多闪烁的星星，其中的一颗最为闪亮，给我留下了深刻的记忆。
记得有一次，我们学校举行了一场统考，当试卷发到我手中时，我两眼直勾勾地盯着那张试卷。我暗暗地说了一句：“这张试卷好难啊。”我环望四周，大家的眉毛都紧紧地锁在了一起，再这样下去，真让人担心会断掉。终于考完了，我们便热火朝天对起了答案。“这题是选B吗？”“对对对”，听着一声声“对”，我心里乐开了花，两眼笑得只剩一条缝了。突然一声“错了。”使我刚才的欢喜劲一下都没有了，取而代之的是一脸的`悲伤。哎，这么简单的一题我也做错了，回去肯定要挨打了。
就在这时，老师叫我把试卷搬到办公室。我刚走到半路，有两位同学出现在我的面前，他们一脸悲伤地哀求我道：“好同学，我们三人考卷上都错了一题，趁现在没人，我们一起改，好不好？”我迟疑道：“这样做，不好吧。”最后，还是没能禁得起他们的软磨硬泡，跟他们一起改了。下午放学回家的路上，我慢吞吞地走着，天地之间仿佛都黯然失色，好像都在批评我的错误行为。
到了家里，爸爸看我眉头紧锁的样子，猜我有什么心事，便温柔地对我说：“孩子，你有什么事吗？”我只好对爸爸说出了事情的经过。爸爸听完后说：“为什么要做这种事？”我不敢抬头，只听到爸爸那如雷贯耳的声音：“抬起头。”我抬头一看，发现爸爸气得脸色铁青铁青，脖子上的青筋都漏了出来，脸色涨成紫红色，好像要炸了似的，随后，一个重重耳光打得我眼冒金星。
我认识到了我的错，以后就再也没犯过这样的错。
关于人物心理描写的作文300字 篇6
我有一件难忘的事，也是我最伤心的一件事。
在我小的时候，养过一只金毛犬，名叫黄黄，是我最好的玩伴儿。早上，我去上幼儿园，它也要一直跟到门口，见我进了大门，它才恋恋不舍地回去；晚上放学回家，它也跟着妈妈一起来接我，天天如此。但是，就在我上学前班的那一年，发生了一件让我非常伤心的事。
那天，黄黄依然跟每天一样，放学后和妈妈一起来接我。我们要过马路才能回家。那天，我和妈妈已经过了马路，黄黄却还在马路那边闻东闻西。我看黄黄不过来，就叫道：“黄黄，乖乖狗，过来！到主人这儿来！”就在黄黄过马路时，不幸的事情发生了。
这条马路，平时车辆很少，可是那天，不知怎的车辆非常多。到了红灯时，车辆都不走了，黄黄就开始走斑马线过马路。没想到，就在这时，居然有一辆车无视红灯，直接开了过来。那车开得飞快，不仅撞到了黄黄，撞完之后，还开着车跑了。我马上跑过去把黄黄抱过马路。我刚把黄黄抱到马路边放下，就见黄黄闭着两
只眼睛，脑袋往下耷拉着，四条腿软软的.，一动不动，没有一点儿挣扎……黄黄，它已经死了！我伤心地把黄黄安葬在山上，冢边种了几朵黄黄最喜欢的花。
这件事一直让我伤心到现在，我真想找到那个撞死黄黄的人，让他给黄黄道歉。
关于人物心理描写的作文300字 篇7
有一天晚上，小主人王明做完作业后，就关灯睡觉了。
这时文具盒里发生了争执。骄傲的铅笔弟弟想先发制人，神气十足地说：“在这儿算我的本领最大!想写什么就写什么，想画什么就画什么，还写得十分漂亮!你们，行么?”转笔刀哥哥听了，气得咬牙切齿，反驳到：“嘿，是吗?如果不是我把笔头削尖，你能写出这么漂亮的字吗?”“让我说呀，你们谁也比不上我!会写字很了不起吗?把笔削尖又怎么样?如果铅笔写错字，还不是我来把错字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地说。
“我的本领最大!”“我最厉害!”……
文具盒里吵吵闹闹的，把文具盒爷爷吵得不耐烦了，它语重心长的说：“你们各有各的作用，在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大，而是要团结友爱，为小主人服务。”“我们知错了。”文具们听了，低下了头，脸涨得红红的.，再也不作声了，心里想：“原来我们不应该自夸，要用实际行动来证实自己是最棒的。”
是啊，生活中我们不也是这样吗?
关于人物心理描写的作文300字 篇8
今天中午，姑妈带着调皮的妹妹来到我们家，要吃饭的时候了，可妹妹和我还在看电视，正当我们看得津津有味的时候，爸爸上来将电视关了，我和妹妹下楼吃饭，在吃饭的过程中妹妹东跑西跑害得大家吃饭都很慢，一直到了一点半爸爸带着我去6+1健身会所去练跆拳道，一直到了5.30分爸爸来接我的.时候还带着小妹，到了6.10分左右小妹的爸爸来了，姑丈开着本田车过来，停在我家门口，姑丈从手里掏出500元给我，我说不要，姑妈说给200好了，我说好吧，我就收了200元，到了吃饭的时候，餐桌上有丰盛的晚餐，我们都吃得津津有味，我想起了一个人还没来就是我的妈妈，她还在勤奋的工作，我觉得自已万分幸运有这样一个勤奋的妈妈，我好喜欢我的妈妈，最后妈妈来了，没过几分钟就把饭吃完，显得她肚子非常饿。
我的调皮的妹妹晚上回家去了。
关于人物心理描写的作文300字 篇9
花开并蒂，满心的忧愁又袭来。此时愁似李清照的那句 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 又神似 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
失败的源泉来源于自己，应找于自身的原因，但不能一味地给自己找借口，那等于间接地害自己。勇敢面对它，这是给予自己下一次成功的机会，只要勇敢的把握好它，相信 努力一定会有收获。 功夫不负有心人。 这是古人留给今人的名言佳句，也是古人曾用毕生经历去实践的。
为什么他们能做的`到，而我却不行?因为我没有那个决心和毅力。
花开花落，是正常的生理现象，就好像失败和成功一样，没有一个人生来就从没有经历过一次失败，即便是伟人，也是在失败和挫折中长大的。也没有一个人一生以来从没有成功的经历，而我们都是在失败和成功之间徘徊，至于前途为何不同，一方面有机遇，就像杜甫的那句脍炙人口的诗 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔描写人物心理活动的小学作文描写人物心理活动的小学作文。 另一方面便是自己为此是否努力了。
这是我坚强的一个内心在安抚那个柔弱的内心，使双方能合二为一，成为一个真正地自己。
关于人物心理描写的作文300字 篇10
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风.风刮到我身上,我不由自主地打了寒颤. 语文课开始了,老师要把批好的试卷发下来.教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到地下.同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓,我紧张得要命,怕自己考砸了.
试卷终于落到我的桌子上了.它反躺着,静默着.②我不停地在心里念叨：“上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了.唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视.老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了.我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数——48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上.
我仿佛看到了老师满面的'怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声.我是多么的懊悔,多么的伤心啊
关于人物心理描写的作文300字 篇11
试卷发下来了。在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦。
但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实。
终于拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这。
她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。
她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的！望着那张披红挂彩的试卷，那上面一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能！！
上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！她怀着忐忑不安的心情往家中走着，天空是灰暗的，云朵黯淡无光，树木小草失去了生机，花朵在无力地呻吟着。
回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一头扎进了自己的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下流。
关于人物心理描写的作文300字 篇12
一天中午放学的时候，还没走出教学楼便听见妈妈在呼唤着我的名字。原来外面下雨，妈妈给我送伞来了。
我正要责怪妈妈为啥只带了一把伞时，就听妈妈解释说：“这把雨伞，还是我借单位同事的呢。”回家的路上，妈妈一直给我打着伞，我便对妈妈说：“妈妈，我自己拿着吧？”妈妈说：“行。”我接过伞偷偷地打在了妈妈的头上，快到家的时候，妈妈看我的衣服已湿了一部分，便又把伞要过去打在了我的头上……
到家了，妈妈不停地打着喷嚏，我把妈妈扶上了床，拿了一床棉被给妈妈盖上，又给妈妈煮了一碗红糖姜水，让妈妈喝了下去……量了一下妈妈的体温———39度！让我大吃一惊。妈妈发高烧了！我连忙给爸爸打了一个电话……
为了照顾妈妈，下午我向老师请了假。
我不停地将湿毛巾放在妈妈的额头上，给妈妈降温……两个小时后，用体温计再给妈妈一量，38 度了。我关心地问：“妈妈，您感觉好点了吗？”“舒服多了。”接着，我又给妈妈煮了一碗红糖姜水，让妈妈趁热喝了下去，妈妈就慢慢地睡着了，为了防止妈妈蹬被，我一直守候在妈妈的床边。
天快黑了，爸爸也回来了，爸爸正想送妈妈去医院时，又给妈妈量了体温， 度。“妈妈体温正常了！”我惊叫起来。爸爸连忙把我抱起来亲了又亲，连连夸赞我是个值得骄傲的，既聪明，又有爱心、有孝心的好孩子。
看到妈妈的高烧退了，我终于把心放了下来。
关于人物心理描写的作文300字 篇13
我的妈妈非常爱我和弟弟。每次去超市购物，她总是想到我们需要什么，从来不为自己着想。每次我和弟弟过生日，她会为我们买蛋糕、礼物，做好一桌丰盛的饭菜为我们庆祝生日。每一次，我和弟弟感冒了，妈妈嘴上说不用担心，可是心里却非常着急，带我们去诊所，看病、喂药，虽然忙得顾不上喝一口水，可从不说一声累。
我的妈妈做事很专心。前些天，她正准备考教师资格证。于是，她挤出每一天的休息时间来复习，为考试做准备。我们家也常常出现这样的情形：妈妈专心地看书，而我大声叫了好几遍“妈妈”，她却没听见，这是为什么呢？原来，妈妈正在思考一个问题。你看，她一边看书，一边从嘴里不断地蹦出一大段外星语。换了是别人，还以为我妈妈中了邪呢！
我的妈妈很细心。一次，妈妈把脏衣服放进一个大盆里，准备放进洗衣机。正要洗呢，她突然想到了一件事爸爸放在脏裤子里的钱包还没有拿出来呢！妈妈就把衣服一件一件地拿出来，一件一件地检查直到检查完所有衣裤的所有口袋，她才启动洗衣机。
每天清晨，妈妈总要给我们制作“爱心早餐”，你只要看看这些早餐的种类，就知道要花多少心思了。正因为有妈妈这样细心、耐心地付出，才有我们美好的每一天。
这就是我的妈妈，一个关心家人、专心而又细致的妈妈。
关于人物心理描写的作文300字 篇14
考试之后，过了一天，老师就要公布成绩了，教室里顿时乱成了一锅粥。有的同学上蹿下跳的，像猴子一样；有的坐在位置上，焦虑地看着天花板，好像有着无穷无尽的烦恼；还有的一直在念叨着：“一定要考得好一点啊！”
这时，老师突然闯进来了，教室里霎时安静了下来。只见老师不慌不忙地走到讲台上，翻开了那一堆试卷。我心里紧张地敲起了小鼓：咚，咚咚，咚咚咚……
此时，我的心里冒出了两个小人。一个小人有点嘲讽地说：“哎呀呀！考试的时候不是很自信吗？现在害怕了吧。叫你前天没有复习！”
而另一个小人就一直安慰我：“没事没事，你上课不是挺认真的'吗？放心，你的成绩不会很差的。”
老师终于要公布成绩了，但是点到我的名字时，老师停了一下：“小硕，100！不错，再接再厉！”
这幸福来得太突然，我都想一下子跑到家里给妈妈看了！
不过，我也不能太高兴，下次我要继续努力！
关于人物心理描写的作文300字 篇15
考试之后，我心想：完了！有一题好像写错了！
第二天，谷老师开心地走上讲台：“同学们，我们班有10个人考了100分。分别是：高伊婵、包雍可、郑惜……”
听到这，我心里乐滋滋的，像吃了一百块糖一样。
这时，我的心中跳出了两个小人。小红人说：“这次100分，下次一定也能行！不用复习了！”
小黄人生气地说：“不行！你这一次满分，并不能代表你下一次也考100分！一定要认真复习！”
两个小人你言我语的，根本停不下来！
放学了，我心里盘算着：“这一次考了100分可以得到多少钱呢？十元？二十元？三十元？……”
这时，我看见有一个同学很不高兴，因为他考了69分。我安慰着他：“不用气馁！一次考试的`失败不算什么，重要的是不能在失败后失掉继续奋斗的勇气。你要在这一次的失败中总结经验，重振旗鼓继续前行！”
我的这些话语打动了他，他又振作起来了。
所以我们千万不能气馁，当然，也不能骄傲哦！
关于人物心理描写的作文300字 篇16
我有一个和蔼可亲的爷爷。他得瘦瘦的身材，眉毛像一个感叹号去掉点。虽然已经有六十八岁了，可是每天还是很有精神的。
每天早上爷爷都会在六点钟起床，然后做他自己编的“早操”，做完后就做早餐。
爷爷还是一个十分简朴的人。有一次，我要把一双胶鞋扔掉，因为那双鞋的鞋头有一个洞。爷爷看到后，就立刻拦住我，他说：“不要扔，我可以把这双鞋修好。”我半信半疑地把胶鞋交给爷爷。他首先在鞋的.烂洞旁边用矬子磨了磨，然后用强力胶在烂洞旁边涂了一下，再把一块橡胶贴上去。就这样，爷爷像变魔术般地把那双鞋修好了。
虽然平时爷爷很和蔼，但有时也很严厉。放暑假的时候，我用了五个星期的时间就把暑假作业写完了，爷爷就拿着我的作业本，一道题一道题去检查，不管是哪题错了，都会让我去订正。
在我心目中，爷爷真是一个值得敬佩的人。
关于人物心理描写的作文300字 篇17
我有一个爱撒娇的妹妹，别人都很喜欢她。可是她有一个坏毛病，她一看到好吃的东西和漂亮的衣服，就会撒娇，让别人送给她。
有一次周末，我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶，还有看见我穿着漂亮的衣服，就想要我送给她。
我走到妹妹的房间，忽然看见妹妹的`房间变得干干净净，原来妹妹在拖地，我都觉得不可思议！妹妹走到我面前说：“亲爱的姐姐，请进。”我坐在妹妹的椅子上，她又端来点心说：“姐姐，您肚子饿吗？我端来好吃的点心，请吃吧。”我拿起了点心，却不敢吃了。妹妹什么时候变的这么听话啦？以前都没有像今天这样听话的呀！
忽然，妹妹笑着说：“姐姐，我今天这么听话，你应该送我一个小礼物，好不好嘛？”她一边撒着娇，一边看着我的法式蛋糕，我终于知道，妹妹是想要我的蛋糕和牛奶啊。我笑着对她说：“你可真贪吃呀！”
关于人物心理描写的作文300字 篇18
我的同学小明，他是我最好的朋友，他长得胖胖的，有一个圆圆的脸蛋和一双圆溜溜的.眼睛，在学校的日子里，我天天和他在一起。
我们不是同一个班的，可是，这也不能挡住我们的友情。有人问我为什么对他那么好?其实，我也说不出来，可能是缘分吧!也不知道我们是怎样认识的，总之，我们是一对非常要好的朋友。为什么这样说呢?
因为，我们有吃的一起分享;有困难的话，就互相帮忙;有什么开心或不开心的事，说出来，一定保密!告诉你们一个小秘密：他唱的歌，和歌手唱的没什么两样，极为好听!所以，他也被我们叫作“小歌手”。他平时经常教我唱歌，我从他那学到不少的歌呢!很多歌词，都是他教我记住的。他在一次唱歌比赛中，还拿了第一名，很厉害。
这就是我的同学，一个非常好的朋友。