无论是在学习、工作还是生活中，大家都曾写过作文，对各种作文形式也很熟悉。作文通过文字表达思想，是叙述主题的重要方式。许多人可能觉得写作文很困难。以下是小编整理的三年级关于动物寓言故事的300字作文，希望能对大家有所帮助。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇1
狮子发现自己的洞边上住着一群黄蜂，黄蜂每天旁若无人地在狮子的领地飞进飞出。狮子觉得，自己作为百兽之王，整天跟一群这样的小家伙生活在一起，实在没有面子，便强烈要求黄蜂搬走，不然就要给它们一点颜色看看。
黄蜂对于狮子的忠告，全没放在心上，依然每天自由自在地在狮子的领地穿行。终于，狮子发怒了，一头撞向了黄蜂窝。黄蜂毫不示弱地向狮子扑去，并紧紧地叮在了狮子的身上。狮子痛得撒腿就跑，可是，怎么也甩不了黄蜂，最终被累死了。
一天，黄蜂发现自己的.窝边住着一群蚂蚁，黄蜂无法容忍这些小东西生活在自己的眼皮底下。于是，强烈要求蚂蚁搬家。可是，蚂蚁根本就不把黄蜂放在眼里，依然自由自在地生活在黄蜂的窝边。
终于，黄蜂发怒了，黄蜂一头撞向了蚂蚁窝。顿时，蚂蚁纷纷出动，并紧紧地将黄蜂围住了，黄蜂动弹不得，最后成了蚂蚁的食物。
遇强不怕，是勇气，遇弱就欺，是愚昧。要知道，既然作为弱者的你能够战胜强者，那么，那些更加弱小者，同样也能战胜你。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇2
今天，森林里将举办一场特别的唱歌比赛，参赛的选手是森林里的鸟儿们，由八哥当主持人，猴子、河马、小免、梅花鹿当评委。
比赛开始了，第一个上场的是乌鸦，它浑身的`毛黑乎乎的，它一张口，“嘎、嘎、嘎……”，声音又刺耳又难听，没等它唱完，观众们听得不耐烦了，它们大声嚷着：“下去吧，下去吧！”乌鸦只好灰溜溜地离开了。
第二个上场的是百灵鸟，它一上台，便一展它那婉转动听的歌喉，观众们被它的声音深深地吸引住了，等它唱完了，观众们都为它鼓掌、喝彩。
鸟儿们一个个登台亮相，歌声响彻了整个森林上空。
比赛结束，由八哥宣布本次比赛的成绩，百灵鸟、杜鹃、黄鹂分获一、二、三名，它刚一宣布完成绩，台上台下欢呼声一片。变成了一个欢乐的海洋。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇3
一只麻头苍蝇和一只细头苍蝇被小男孩剪去了翅膀关进了一个瓶子里。
麻头苍蝇看着这水晶宫一样的住所，还有香喷喷的蛋糕，忘掉了剪去翅膀的痛苦，坐在一边搓捋胡子傻笑。
细头苍蝇看了看这天堂一般的`水晶宫，但还是决定离开这里。于是，它爬上了瓶子，对麻头苍蝇说：“兄弟，我要走了。”
“小子，干嘛走呢？这里不愁吃，不愁穿，适合我们生存。”
“这里没有自由。”细头苍蝇一边爬一边说。
细头苍蝇一个劲地爬，眼看到瓶口了，却脚下一滑，掉了下来，摔得鼻青脸肿。
“老兄，省省力气吧”，麻头苍蝇说，“还不如在这住下。”
“不”细头苍蝇边爬边果断地说，“这里随时有生命危险。”
“走就走，哪那么多废话。”麻头苍蝇火了。
细头苍蝇终于爬出了瓶子，获得了自由。麻头苍蝇不就便被那小男孩玩死了。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇4
有一只漂亮的小兔子，她有一身人人羡慕的白衣服，蹲在草丛里就像一颗散落的珍珠，十分好看。 一天，她走了很远的路才采到一个非常大非常大的蘑菇，这个蘑菇像小伞一样，顶在头上正好能遮住她的身子。“哎呀，这么大的'蘑菇，够我吃一个星期呢，太好啦!”
她兴冲冲扛着蘑菇往回走，走到一棵大树下，盛夏的天气骄阳似火，她又热又累，实在是走不动啦，离家还有很远，她决定歇一下。
"轰隆隆，轰隆隆”，几块厚厚的乌云遮住太阳，豆大的雨点噼里啪啦的砸下来。还好有大树遮着，小白兔好看的白衣服没有被打湿。这时一只小蜜蜂跌跌撞撞飞过来：“兔子姐姐，打雷了，树下不能避雨呀!”
“哦，谢谢你”!小兔子扛起消散一样的蘑菇，又招呼被雨打的快张不开翅膀的小蜜蜂进来，一起回家去。 这时又有一只蝴蝶飞过来，她被雨水狠狠打进泥地里， 这时小羊陪着小鹿走过来了，看见小兔，高兴地大喊：兔子姐姐，小鹿弟弟生病了，让他避笔雨吧! 可是，蘑菇只有这么大，小鹿进来，小兔就得出去了。
可是看看生病的小鹿，把蘑菇伞让给了他，自己跑进雨里。 这下，漂亮的白衣服也弄脏啦!可是，蜜蜂，蝴蝶和小羊他们，却觉得小白兔更漂亮啦!
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇5
森林里，住着一只骄傲的小白兔。
一天早上，阳光明媚，风和日丽。小白兔出来河边散步。花儿开得那么红，小鸟唱歌唱得那么美妙，似乎在对小白兔微笑。
她走到河边，欣赏自己美丽的'影子。这时候游来了一只乌龟，“乌龟，你的壳真丑呀”。小白兔骄傲地说，“我可比你漂亮多了!”
乌龟说：“我的壳可以保护身体，使我长寿。你呢?”
小白兔说：“我可以让别人对我的美丽赞扬哦!”说完，转起了一个个圈。
突然一不小心，小白兔掉进了河里!乌龟见了，急忙跳进河里，把小白兔驼在背上，救上了岸。
小白兔惭愧地低下了头，说：“乌龟，对不起。我不应该嘲笑你的。”
从这以后，小白兔再也不骄傲了。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇6
一次，爱面子的兔子在拔萝卜的时候，没把萝卜拔出来，自己倒摔了一大跤，摔得全身都是泥。他的同伴们惊讶地看着他，他却笑着说：“我是看这萝卜太小，想等它大一点了再拔。”
还有一次，兔子在走路的时候，不小心掉到泥坑里面，同伴们过来拉他。他却笑了笑，说：“最近身上长了跳蚤，用这方法治它，准灵。”
最后一次，他在河边玩耍，不慎掉进了水里。他的同伴正要去救他的时候，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不！我是在游泳……”话还没说完，他就沉到水底去了。
“走吧。”一个伙伴说，“他大概又在表演潜水了。”
爱面子的'兔子就这么死了。
我们都是希望在大家面前表现出最好的一面，人嘛，多多少少会爱面子，不过像故事里的兔子一样，就爱面子过头咯！所以才有了最后悲惨的结局。
这个故事告诉我们，不要太去在意别人的眼光，最重要的就是你心里所想。有了错就勇于承认，没有人会笑话你的。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇7
我们做事要沉着冷静，不能慌，不能忙，才能成功。
有一天，红太狼饿得快不行了，拿出珍藏十八年的平底锅去找灰太狼，灰太狼看见老婆满眼冒火，撒腿就跑，红太狼一个大旋波把灰太狼打得满地找牙说：“我已经好几天没吃羊肉了，快去给我抓，要不然别想回来。”
灰太狼召集了十万大军去攻打羊村，喜羊羊早以料到，做好了充足的'预防准备。十万大军冲向羊村，用棍棒敲打防护栏，防护栏终于敲碎了。“快跑啊！快跑啊！防护栏破碎了，灰太狼它们来了！”羊都纷纷逃散。
只有喜羊羊沉着冷静，眼睛一转。把全村的食物放在桌子上，桌子下面是陷阱。当灰太狼大军看见食物都跑过去像野兽一样争抢食物，突然，机关启动，都被弹飞了。这个故事告诉我们做事一定要沉着冷静，遇到事情不能慌忙。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇8
狐狸在跨越篱笆时脚滑了一下，幸而抓住一株蔷薇才不致摔倒，可是脚却被蔷薇的刺扎伤了，流了许多血。受伤的狐狸就埋怨蔷薇说：你太不应该了，我是向你求救，你怎么反而伤害我呢？蔷薇回答道：狐狸啊！你错了，我的本性就带刺，你自己不小心，才被我刺到的`啊！
原意：遭遇挫折时不反躬自省，反而责怪或迁怒别人，是无济于事的。
新意：责人之错须据理，因人品极处是本然。
说明：有句俗话说：一个快淹死的人，连一根稻草也会赶紧去抓，但却常因饥不择食，反而无济于事。同样地，遭遇不幸时，若只知向人求救，不知自己想办法，很可能反而会被落井下石。有许多商人，在周转不灵时便求助于，结果为了负担利息反而愈陷愈深，后悔也来不及了。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇9
小白兔是大力士?很多小动物都不相信。小熊是森林里公认的.大力士，也很不服气，趾高气扬地说：“哼，小兔如果是大力士，太阳就要从西边出来了!”小兔胸有成竹地说：“不信我们比试比试!”
小兔抱了许多大石头，放在木板上面，自己也坐上木板，一按开关，木板就“呼”地一声向山下冲去。3分钟后，小兔笑容满面地把石头运到山底。
小熊抱起一块大石头，迈开沉重的步伐，气喘吁吁地向山下跑去。30分钟后，小熊才到达山底。它累得一屁股坐在地上，再也动不了了。小兔见了哈哈大笑：“科学才是大力士!我做的木板车比你厉害多了!”
从此小兔就是森林里的大力士，再也没人敢来欺负小兔。而小熊也不理小兔了。
有一次小兔和几个朋友出去散步，看见小熊在造房子。小熊一次只能抱一块大石头，小兔连忙推出木板车过去帮忙。小熊和小兔和好了。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇10
美丽的大森林里，住着许许多多可爱的小动物。
一个阳光灿烂的`早晨，小蜜蜂在花丛中忙着采蜜。这时，飞来了一只长得十分漂亮的蝴蝶，它拍动着金光闪闪的翅膀，瞥了小蜜蜂一眼，高傲地说：“小蜜蜂，敢和我比美吗?”小蜜蜂有礼貌地回答说：“对不起，我正忙着呢!”“哼，不敢比还找借口呢!”蝴蝶说完就飞走了，继续跟别的小动物去比美了，可是，没有人愿意和她比美。
一年一度的森林大会召开了，狮子大王宣读本次大会的主题是评选“最美丽的动物”。话音刚落，动物们就忙于评选。只有蝴蝶兴奋得翩翩起舞，心想：这次的冠军非我莫属了，因为谁都不敢和自己比美。 激动人心的时刻终于到了，狮子大王宣布评选结果：因为小蜜蜂为人类酿造了甜蜜的蜂蜜，深受人类爱戴，所以，蜜蜂当选为“最美丽的动物”是当之无愧的。蝴蝶听了，羞愧地低下了头。
这个故事告诉我们不能只注重外在美，心灵美才最重要。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇11
深冬，野猪在森林里饱受觅食的艰辛，于是想起自己的远房亲戚家猪吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡觉与作乐，那样的生活不是自己所向往的吗？不过它马上又清醒了，有人供吃供喝虽然不错，但是也是有代价的，那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗？想到这里野猪打了寒颤，紧接着是对家猪的同情，自己觅食虽然辛苦，但保住小命更为重要啊。
然而在饿了三天之后野猪又动摇了：家猪之所以被杀，那是因为它没有反抗能力，而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙，何不混在家猪里先吃上一个冬天，到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚，它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。
过年了，农户发现了野猪，膘肥体壮，肉味一定比一般的家猪鲜美，于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命，然而此时的它已经跳不过猪圈几个月的.暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练，它已经失去了反抗的能力，只好任人宰割。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇12
说到爱好，相信每个人都有。今天，我将告诉你我最热爱的爱好之一——踢足球。
踢足球有很多好处。首先，足球可以培养一个人的团队精神。球场上有几个位置，比如门将、后卫、中场、前锋。他们不仅要履行职责，还要相互默契配合，才能取得良好的效果。
我记得那是一个星期六的下午，阳光明媚。我和几个朋友在院子里来到我家附近的.体育场。当我们讨论要踢足球时，我们都异口同声地同意了。我们分工很好，这次我来当守门员。不过谁知道守门员是最难做的，很难防，被对方的球踢了进去，还有几个被对方连续射门，好像都接受了。但是，经过这个小小的训练，我明白了互相帮助意味着什么。只有团结，我才能赢。
其次，踢足球也可以增强体能，因为足球不是走路踢的，而是跑步踢的，所以需要在球场上高速奔跑弹跳。
当然，踢足球也是一项危险的运动，所以我们在踢球时必须全副武装。
既然爱上了踢足球，我就努力做一名足球运动员，我会加油！
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇13
我是一个名副其实的“小书虫”，什么书都看，好多书都被我翻烂了，我还是爱不释手，一遍一遍地翻看。
记得有一次，我费了许多口舌和妈妈争论了一上午，妈妈才同意我下去看到三点半回家。
我一来到书店，就直接奔向儿童专区。时间要抓紧，我随手抽了一本杨红樱的《那个黑色的下午》，津津有味地看起来。我的'心情随着故事情节而上下起伏，时而悲伤，时而欢乐，时而愤怒……
接着，我又看了许多我最喜欢的探险小说。
天色越来越暗，只觉眼前的人多了又少，少了又多。
“王栩！王栩！”
一阵熟悉的声音在我耳边响起。
“哎呀！”我心中暗叫不妙，妈妈来了。
我赶紧放下手中的书，可为时已晚。
“不是说好三点半的么！”
“又迟了！”
“哪一次不看书看忘记了！……
妈妈的话如同连珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她讲完。
我，就是新一代正宗的“书虫”！
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇14
我们班有一位“小才女”，她是小汐，她多才多艺，很优秀！
她画画很好，每次美术课时，她都会在画上锦上添花，让她的画变得生动、美丽。比如有一次画一个普普通通的地铁，被她灵巧的手变成了“独角兽”样子的地铁，她把车灯化成蝴蝶结的样子，在车顶画上一个“角”。
她的'作文好多次都被评为七星，她的作文内容总是能让我们身临其境，她用词精准，有一次她的作文还发表在学习强国上了呢！
她还会拉小提琴，我们班只有她一个人会拉小提琴。有一次她在音乐会上拉了一首曲子，很好听，就像轻快的小蜜蜂发出嗡嗡嗡的声音。
她还有编歌的天分。她把我们班大合唱的《Newboy》歌词改编成了一首活泼的亚运歌，好听极了。她还编了一首生日歌，在程老师生日的时候唱给她听。
你们说她是不是我们班的“小才女”呢？
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇15
有一个人，只要他一讲故事。问学们就目不转睛地听他讲。因为每次他讲的故事都是由真实故事改编的'，每个都非常有意思。
今天，他又开始讲故事了，同学们还是像以往一样听着他讲故事。他说：”有一次我在森林里冒险，突然，我掉进了流沙。头发却没有掉进去，反而救了我一命。头发自己把我救了上来。我上了岸，准备用枪打一只鹿做晚餐。可是，调皮的孩子们把子弹换成了樱桃核。我用樱桃核打到了一只鹿。可是鹿被打跑了。
第二年的时候，我们的吹牛大王再次去到了森林，他说他看到了一只头上长满樱桃的鹿。他把鹿打死了，他吃到了鹿肉和樱桃，他说：“我真是一举两得呀”太美味了！他吃完鹿肉，把骨头拼成了一条鲨鱼。第二天，他在池塘里发现了一条鲨鱼，吹牛大王把故事讲完，同学们都笑得前仰后合，可是同学不相信他吹的是真的，我也承认。同学们都被他的开朗感染到了，我也不例外。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇16
我的妈妈剪了一头利落的短发，在家里爱穿印花的T恤。我妈妈还爱干净，只要看到哪里不干净就打扫，还要打扫得一尘不染。
有一天，妈妈在沙发上看着电视剧，突然觉得沙发上有些臭，起来一看，原来是老爸的`臭臭的衣服。
之后，妈妈和爸爸吵了起来，妈妈说：“看你的衣服，快点洗洗去。”爸爸说：“好吧！我也不是故意放在那里的，当时我有事。”爸爸有些不高兴。
妈妈每天回到家就要打扫卫生，每个地方都要一尘不染，物品摆放得整整齐齐的。只要哪个地方又脏了，妈妈就跑到哪里打扫。妈妈一会儿跑到这儿，又一会儿跑到那儿，感觉厚厚的地板都快被扫把弄成薄片了。如果妈妈打扫累了，就让我和爸爸、妹妹来打扫，妈妈就会把我们指挥得团团转，不过我很乐意为妈妈分担家务。
妈妈每次干完活，我都会给她倒杯水、捶捶背，让妈妈不那么疲惫。
我的妈妈可真辛苦啊！我很爱她。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇17
一说起班里谁是智多星，我就想起了我的同学——小渊。
你看，上数学课时，把手举得高高的小渊，期望老师们能点他回答问题，如果冯老师点他回答问题，他就会不慌不忙的，把最简单的方法告诉大家。记得有一次下课了，同学们都出去玩了，他还在给同学讲题，很多同学都去问他，你为什么有这么好的耐心?他回答说：给别人讲题，要耐心地讲，不能急躁，要讲到别人懂了为止，他懂了，我也很高兴呀!
还有一次下午自习，同学们都出去玩了，但小渊却没有出去玩，而是拿起书津津有味地看起来，似乎忘记了教室外面那喧闹的.世界，完全被这本书吸引了。
小渊这么聪明，是因为他好学，经常看关于很多数学方面的书籍，所以，好多同学不会做的.题都去问他，我们大家都叫他智多星。
这就是我们班的智多星——小渊。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇18
2101年。这个时候的学校不是普通的学校。会是什么样子？请慢慢听我介绍。
未来的学校是线上学校，每个教室周长700米，每个课桌周长8米，上面放着一台高级电脑。
老师教语文的时候，学生只需要看电脑，因为老师说的所有意思、单词、中心思想都是输入到电脑里的'，不需要人工输入。电脑一听到声音，马上把老师说的话放到电脑里，你不用自己动手，电脑会帮你保存。这样学生就不用在书上记笔记了。黑板、课本等学习用品将被淘汰。
数学课上，只要老师把题说一遍，很多数学题马上就会出现在电脑屏幕上，你可以在电脑上解决。如果你不能解决它们，计算机可以教你，直到你学会它们。做完题，按键盘上的“ok”，电脑会告诉你哪些问题是对的，哪些是错的。
该上活动课了。只要告诉电脑“活动课到了”，一瞬间就带你去操场了。你可以喜欢在操场上玩。摩天轮，探险船，过山车，疯狂老鼠等着你玩。下课后，电脑会提醒你，然后把你送回刚刚参观过的教室。
未来的学校多神奇，未来的孩子多幸福！
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇19
一、指导思想：
教师应认真贯彻国家教育方针，依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则,倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式；针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。
二、教材分析
我们使用的新版教材在教学内容上更加贴近”剑桥少儿英语”的培养目标,教学方法更加灵活,符合儿童的心理特点,整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣,并为他们今后的继续提高打下坚实的基础。本学期我们主要学习剑桥少儿英语一级下册7-16单元，每一个单元一个话题；本套教材生动活泼，教材整体设计体现了听，说，读，写，并通过说，听，chant,sing、play多途径来激发兴趣，并最终形成语言能力。
三、教学目标
根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的'兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础；在一些英语教学活动中能够运用英语进行交流或完成教学活动。
四、教学措施
1、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5、创设情境，让学生在较真实的环境中学习语言，引导学生自主参与。
6、建立科学评价体系，通过小奖品等对学生课堂学习进行评价，同时让家长参与评价等途径，让学生体验成功，激励学生自主学习。
7、开展各类竞赛活动。
五、教学进度
剑桥少儿英语教学进度
本学期剑桥英语一共有十单元新授课。由于放假、学生差异、教学容量等客观因素的影响，我们将按实际需要进行适当调整，力求达到最佳。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇20
经过两学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。 三年级学 生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年 龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美 术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望
一、本册教材知识系统和结构：
本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
二、教学目标：
1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术作品的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。
2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学习内容的'基础上发挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。
3、将绘画与手工相结合进行教学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。
4、绘画方面侧重于彩笔画
三、教学重、难点：
考虑到三年级学生的年龄特点，运用一些水调的颜料不太适合他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一、二年级来，在绘画的构思、造型、着色和复杂程度都要大得多，它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。
将绘画与手工相结合进行教学，两者都是重要的部分，既要顾及学生手工的质量，同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。
四、教学需要注意的问题：
1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具，小心误伤自己和他人，一定要提醒学生注意安全，尤其要防止学生持刀玩耍。另外还要注意杂物的清扫，保持教室的卫生和整洁。
2、要求学生做好材料的准备工作。要做到课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。
3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。
4、教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
关于动物寓言故事的作文三年级300字 篇21
一、 学生知识能力学习习惯分析：
三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、 教学目的任务：
1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的.设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、 教学重点难点：
1、教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
2、教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，良好的观察习惯和观察能力。
四、个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的。
五、完成任务的措施：
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、做好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
六、教学进度安排：
第一周：我们的社区
第二周：恐龙世界 画中的线条
第三周：会动的线条 卵石动物造型
第四周：威武的盾牌
第五周：会变的盒子
第六周：彩墨游戏（二）
第七周：大嘴怪
第八周：中国龙
第九周：吃虫草
第十周：有趣的造型
第十一周：一张奇特的脸
第十二周：电脑美术——模板帮我作画
第十三周：变垃圾为宝
第十四周：川剧变脸
第十五周：我画汉俑
第十六周：川西农家
第十七周：川西风韵