阅读完一本经典名著后，大家心中难免涌现出许多感想，因此记录这些感受尤为重要。以下是小编整理的《红岩》读后感范文，字数为600字，供大家借鉴与参考，希望能对你有所帮助。
红岩读后感600字作文 篇1
“夕阳如鲜血般染红了天际，一棵挺拔的松树巍然屹立悬崖上。”我轻轻抚摸着这本书的封皮，带着敬畏走进那陌生的年代。
在书中，我结识了许多不平凡的人物。有成瑶、华为等拥有一腔热血的青年学生 ；有陈松林、余新江等与敌人勇敢斗争的工厂工人；有江姐、李敬元等工作经验丰富，临危不乱的地下党员。他们的顽强精神深深地感染着我，如一杯清新剂，让我精神焕发。
有一个人，书中这样描述他：“这个人身材瘦长，面容清痩，额角上前者几条明显的皱纹，深沉的'眼里，充满热情和毅力。”他巧破敌人计谋，使敌人半夜突袭落了空；他被挟持参加敌人的酒会，再次识破敌人伎俩，不给敌人以可趁之机。他的机智，果敢让我敬佩。无论敌人怎样折磨，胁迫他，他都不会屈服，他死死保卫守护着党的的机密！在白公馆里他被单独关在一个阴暗的地下室，没有利器，用双手为同志们挖出了一条逃生的通道！他就是-----许云峰！他只是一名工厂工人，却有着钢铁般的意志和顽强奋斗的精神！这怎能不令人心生敬畏？但更多的是震撼！
因此，我悟出：平凡的人做出的事不一定平凡，拥有可贵的品质会让你变得不平凡。我们现在虽不能像许云峰那样为党做出多大的贡献，但是一小步终会变成一大步。
《红岩》，一本耐人寻味的精神食粮，它陶冶着我的情操。爱国、团结、奋斗、奉献诠释了这一精神，希望红岩精神长存！
红岩读后感600字作文 篇2
上一次我们读了一、二章节，今天让我们来读三、四章节吧。通过阅读三、四章节，我了解到因为叛徒甫志高出卖了共产党，导致刘思阳和他的未婚妻孙明霞也被捕了，被关进了监狱。监狱里，刘思阳看到了一些以前的战士在墙壁上所写的字，刘思阳被这些字深深地感动，而且他还在监狱当中认识了一些新的战友，这些人虽然受尽敌人的折磨，但信念和刘思阳一样坚定。第二天，刘思阳通过唱歌的方式知道了他的未婚妻孙明霞在牢房的什么位置。后来才发现许云峰也被捕了，而且还被单独关在一间牢房里。他们自己有节奏的`声音，鼓舞着人们在这样艰苦的环境中生存。孙明霞的孩子出生了，狱友们给予了各方面的关心，敌人丧心病狂的折磨死了龙光华。刘思阳和余新江作为代表与敌人进行谈判，提出正义的要求，遭到了敌人的拒绝，大家就进行了绝食的一次计划。后来敌人套不出话就没有别的办法了，只好同意刘思阳和余新江以及狱友们最终获得了胜利。
从这两章节可以看出，团结就是力量，共产党人的团结是强大的。他们当中有不畏强暴的人，有一切以国家利益为重的人，有人为保卫祖国做出了巨大的奉献，而那些国民党则就是那么阴险狡诈凶狠残暴的人，总是仗势欺人，一提起来就让人厌恶。
就像书中所说，他的胸脯上露出正在化脓的刑伤，那是炙热的烙铁烫在皮肉上留下的乌黑焦烂的伤斑……从这句话中可见，国民党反动派是多么残忍，那可是一个活生生的人就下此毒手，这么折磨一个人，那场景实在不忍想象……
红岩读后感600字作文 篇3
最近我怀着崇敬的心情读完了《红岩》这本书，它是一本红色经典作品。它描述了1948年处在黎明前最黑暗时刻共产党员在渣滓洞中面对敌人的胁迫和酷刑，与敌人进行英勇斗争的伟大壮举，谱写了一曲气壮山河的壮丽篇章。
我喜欢《红岩》，因为它描写了许多革命英雄。一个个活生生的人物在我的脑海中挥之不去。临危不惧、视死如归的成岗;受尽酷刑却不畏惧的江姐;出身地主家庭却有着坚定革命信仰的刘思扬;可爱而又机智的小萝卜头。他们是如此真实、如此伟大!特别是江姐，当她看到城楼上挂着丈夫的`头颅时，她强忍悲痛，擦干眼泪、挺起胸膛重新投入战斗。面对十指连心的竹签酷刑，她坚定地说:“竹签是竹子做的，共产党的意志是钢铁做的”。在敌人的严刑拷打下，她冷静自如，紧闭牙关，绝不透露党的秘密。她有一个坚定信念:光明将会到来，革命一定成功。
我喜欢《红岩》，因为它教会了我们许多道理。面对艰苦的环境，生死的折磨，他们明知山有虎，却偏向虎山行。正是因为他们有一个坚定的革命信念，他们有家庭，有子女，但他们为国家、为民族，为社会敢于担当，即便是抛头颅洒热血也在所不惧。在面对那么多的困难和痛苦，他们依然乐观面对，毫不动摇。这是多么崇高的革命英雄主义精神!我们现在正处于和平改革开放的大好时期，我们应当为中华复兴和中国梦有什么担当呢?生活在幸福中的我们在学习和生活中遇到一些困难，与先烈们相比，那又算得了什么呢?这难道不需要我们深思吗?
六十年前，革命先烈用他们的一腔热血换来了革命的胜利。六十年后，生活在和平年代的我们能够忘记他们为我们的幸福生活所做的一切吗?不!我们不能!我们要将《红岩》精神永远传递下去，让我们的国旗永远骄傲地飘扬。
你看到了吗?那开在红岩上的红梅花正在向着阳光昂首怒放!
红岩读后感600字作文 篇4
在这个假期里，我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本军事文学名著，读完之后不光有了许多感想，而且还让我对地下共产党的人有了一种敬佩之情。
《红岩》主要写的是从1948年到1949年间，重庆的地下共产党与国民党在解放前夕的地下斗争和狱中斗争，最终在1949年10月1日解放了新中国。
读完以后，我？对重庆地下党的党员们充满了敬佩之情。因为他们对国民党的威胁没有一点想要屈服的意思，他们既使到了狱中，也没有一点想要屈服的.意思。而且就算敌人对他们进行严刑拷打，用尽了办法，我们这些地下党的成员对这些敌人的鬼计，这些威胁利诱，而自己那颗忠于共产党的心却从未动摇过。
在这些伟大的共产党员之中，有一个叫甫志高却让我觉得非常的可恶。他是地下共产党的叛徒。因为他自己不听劝告而不幸被抓，但他却向敌人透露了共产党员的情报，害得江姐……都被抓起来了，他为了不受严刑拷打，过上好日子而去当了叛徒，我觉得这种人很可恶。
在《红岩》这本书上，我最欣赏也是最佩服的一个人就江姐了。她虽然是个女性，可是我却觉得她比男人更刚强。当她知道丈夫被人杀害后，她并不像一般的女性一样对残酷的现实变得不堪一击，而她却很坚强，把眼泪擦干，便又继续干起党交给她的任务。在狱中的时候，敌人把竹签插入她的手指，当时鲜血直流，可敌人却没有从江姐口中得到任何秘密，这种痛是我们常人不可忍受的，可江姐不但忍受过了，而且还说这点折磨不算什么。我很佩服江姐既能忍受身体的痛苦，还能忍受心理上的痛苦，所以江姐是我最佩服的人。
敌人虽然对我们用严刑拷打，可我们的共产党员也是死也不屈的。而我呢，不小心摔了一下，就是大哭起来，一点也不坚强。从此以后，每当我遇到困难，总会想起江姐这位伟大的女英雄，是她激励着我一步一步的前。
红岩读后感600字作文 篇5
在那个战火纷飞的年代，国民党的统治压榨着人民的思想，解放和平成了每一位地下党的心中愿望。
学校中有大批大批的青年人满怀热忱加入新青社，加入了共产党的行列，面对政治、社会、学校高管的极端腐败，他们不屈服，不蛮撞，开辟了共产党的新天地。如影随形的特务让他们为之提心吊胆，悄悄地弘扬着充满正能量的新文化。能为党的复兴出一份力，成为他们心中的小骄傲，挤对学校中的小小国民党，又似乎成为他们每个人的义务。
校外，一家家红色书店的崛起叫嚣着革命事业的进行。《挺进报》的流通，更是令国民党门的爪牙煞费苦心，无数次抓捕行动都因人民的智慧而失败。乡下农民的反抗打响了共产党的又一声号角。无数位为党奉献的生命在与国民党的斗争中与世长辞，而后一辈人登上他们用血肉筑成的阶梯，一步步逼近明日的曙光。
但隐藏在群众中的国民党爪牙，却悄悄伸出那邪恶的触角，一次次用力击垮共产党筑起的`长城。短短几点几天的时间，数十名同志落入敌手，被关进了暗无天日的牢房。一次次的严刑逼供在他们的身上留下了痕迹，但那坚强的灵魂却始终如黑暗中的火把，尽力为自己身后的人们照亮了前方，为来日的成功打下了坚实的基础。
一场声势浩大的越狱行动在充满了紧张气息的空气中酝酿着，有些人十几年的潜伏在这场人民的斗争中起到了至关重要的作用。国民党走狗们无情的扫射依旧抵挡不住人们的怒火，一个个英勇的身躯在战火弥漫的土地上站起，用坚强的毅力宣告国民党的死亡。
一次行动，多少人在子弹的攻击中倒下，又有多少人在血肉模糊的战场上站起，为革命的明天吹响了胜利的号角。
红岩读后感600字作文 篇6
“太感人了……”我翻完了这本《红岩》的最后一页发出了这样的感叹，接着鼻子一酸，眼圈发红，泪水吧嗒吧嗒地流了下来。这些坚强的“地下党”们，为了全中国的解放，一直坚信“党”、坚信着“黎明”的到来，他们临危不惧、宁死不屈地不让“国民党”玷污“共产党”的伟大精神，值得我们学习，值得我们向他们致敬！
让我痛心的是在这些“地下党”中的那个叛徒——甫志高，不服从党的领导，不和其他同志团结，自以为是、自作主张，把一个特务带进了“党”内，使“党”的'一些机密泄露，更可恶的是害苦了好多“地下党”——余新江、江姐、老许等等“地下党”领导人，使得“党”的使命不能及时顺利地进行，而让“地下党”的活动更加地严峻、更加地艰苦！而且也牺牲了不少爱国人士。幸好这些“地下党”的坚贞不屈和自我牺牲的精神，才使得“党”的活动继续进行，没有被“国民党”打垮！
特别是虽然他们被关进了敌人的死牢，也不忘“党”，积极地想方设法与“党”联系，受尽了各种严刑拷打，始终如一地坚信着“党”的使命，坚信着“黎明”的到来，而且不顾个人安危在监狱里组织了“地下党”秘密活动！让“党”的一些消息在监狱里秘密传送，一直到共产党的最后胜利！
坚强的“地下党”们，对您们的敬意我真是无以言表。我知道你们一直都在等待着全中国的胜利，等待着扬眉吐气的那一天，只是因此而牺牲了好多叔叔阿姨，让我好痛心！我知道：现在的平安、现在的幸福生活都是您们用鲜血换来的；我还明白：您们最后之所以能打败敌人，还离不开你们的团结精神，一切服从领导指挥，这一点也是很值得我们学习，更是值得我们敬仰！
红岩读后感600字作文 篇7
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。这是一本革命斗争题材的文学名著。他描写了众多革命英雄临危不惧，视死如归的斗争事迹，许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门，却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，令敌人丧胆，白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在眼前，让人激动、崇敬、感叹……
最令我难忘的是巾帼英雄江姐，她被粗长的竹签钉入指甲缝间，刺骨钻心的疼痛，特务员们以为这样就可以从这位共产党员套出有关地下党的机密，可是他们一次一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆那似乎让人窒息的地牢里，在严重缺水的情况下咽着发搜的残羹剩饭，遍体鳞伤，强忍着旧伤新创袭来的`阵阵裂痛……江姐以常人无法想象的毅力，顽强的与反动派坚持斗争！
对于像江姐这样的人物，国民党反动派只能给他们身体上的折磨，却动摇不了他们的精神，酷刑反而使他们的斗争精神更旺盛起来。读到他们的事迹，我感到深深的愧疚。想到自己以前在困难面前总是想放弃，如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要用坚定不移的精神去克服。幸福的日子容易使人忘记什么叫英勇、坚贞；安逸的生活容易使人忘记血与火的历史。革命先烈用生命和鲜血换来了和平、幸福，只要烈士的革命精神不朽，这种精神就会一直激励我们去创造明日的辉煌。
我要感谢《红岩》他为我树立了榜样，是我对人生价值有了新的理解，他将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人。
红岩读后感600字作文 篇8
这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。所有的一切，让人是那么的激动、崇敬、悲愤、感叹！《红岩》里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起。
在那毛骨悚然的人间地狱里，他们拿起笔做刀枪，刺向黑暗的社会和凶残的敌人。“失败膏黄土，成功济苍生”，“从来壮烈不贪生，许党为民万事轻”，“愿以我血献后土，换得神州永太平”，那一首首铁窗下的心歌无不表现了烈士们视死如归的革命乐观主义精神。
他们都选择了革命的道路，这崇高的选择促使我们去思考，人应该怎么去活着？人应该怎么去奋斗？人应该怎么去确定自己的价值取向？以及个人对国家对民族对社会，应该所尽的责任和承担的义务。
红岩读后感600字作文 篇9
读完《红岩》，我深深震撼于书中主人公的价值观和人生观，也正是他们的价值观和人生观构成了红岩精神——它是革命烈士对共产主义信念的执着追求，是革命先烈坚持真理、改造社会的人生伟大实践，是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照。这也是最值得我们学习的地方。
在如今的和谐社会建设中，我们青年要担负起时代赋予我们的责任，身怀远大抱负，为实现自我的价值而奋斗，为实现中华的伟大复兴中国而拼搏！
红岩，这面用鲜血染红的旗帜将永远在我心中飘扬，引我迈向前方！
红岩读后感600字作文 篇10
一、教材分析
八年级语文采用的是人教版部编教材，本册共有24篇课文(其中教读课文12篇，自读课文12篇)，分为阅读、写作、口语交际、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读6个板块。其中，阅读与写作构成教材的主体。阅读着重培养阅读一般文章的能力和初步欣赏文学作品的能力，写作相对独立同时又与阅读教学相互配合。各单元相机安排口语交际、综合性学习、名著导读、古诗词诵读等内容，扩大学生的阅读量。
二、学情分析
经过七年级的语文学习，13班和14班的语文素养有了一定提升。就考试成绩而言，目前两个班的语文成绩都是良好。其中13班学生朗读能力较为突出，但写作能力欠佳。14班学生写作能力较强，但阅读、朗读能力较薄弱。两个班课外文学作品阅读量比较贫乏，需要加强课外阅读量。另外，两个班自主合作探究的学习能力还有待提高。
三、教学目标
(一)思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的社会主义核心价值观，激发学生热爱祖国语言文字的感情，对学生进行革命传统教育，提高学生的文化品位。
(二)掌握和运用知识能力目标：
1.在语文课堂教学过程中，进一步指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的听、说、读、写的能力，养成学习和终身阅读的良好习惯。尤其要加强朗读和写作的能力。
2.在语文素养方面，要求边默读边勾画标注，并学会通过划分段落层次，抓关键语句等方法理清作者思路。培养学生一般的语文能力，包括朗读、默读、精读、略读、速度等阅读方法和理解作者情感，概括文章中心思想，把握文章思路，掌握文章体裁、结构等诸多策略。
3.改变过去一年一言堂的填鸭式教学，通过建立语文学习小组培养学生自主、合作、探究能力。
(三)人文素养目标：让学生学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位。在语文学习中提高为人处世，接人待物，应用写作等方面的能力。
四、教学措施
根据学生的情况和本校实际，本学期拟采用以下措施：
(一)提高学生朗读能力，口语交际能力。在教学设计中，将侧重对阅读技巧的训练;在课堂教学中，增加学生开口说话、回答问题的机会，训练学生规范作答的习惯;课外举行语文拓展活动，话剧、故事会、演讲，着力锻炼学生的胆量和发言的能力。
(二)从语文学科的特点出发，加强综合训练，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识能力表情达意之间的联系。重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
(三)以课文语文为序列，依托和发端，把生活的`语文，文学的语文，文化的语文在语文课堂教学中有机整合，互相策应，让语文教学既实又活，在应对考试的功利性与享受语文的艺术性之间实现对接。
(四)成立语文学习小组，让学生有更多的自主权，逐步引导训练小组合作探究能力，培养小组自主解决学习任务的能力，提高学生的自主学习能力。
(五)增加写作的作业量，在课堂中留下更多的时间，让学生练习写片段，写小作文。写作技法进行深入讲授，分享给学生课外优秀的写作教学资源，不断提高学生的写作能力。
红岩读后感600字作文 篇11
一、现状分析
八年级现有学生80人，纵观学生的语文平时的学习以及七年级期末考试的成绩，及格有50人，优秀2人，平均分66、24分，成绩很是不理想，很多同学语文的学习存在着一定的问题。经过了解，学生中有接近30%的同学语文学习兴趣不高，学习态度不够端正，对于语文学科的重要性认识程度不够，也有极个别学生存在着汉语拼音不过关的问题，基础积累不扎实，阅读方法不得当，作文写作水平不高等原因导致语文成绩不是很理想，这些都有待于进一步的提高。
二、教材分析
(一)知识结构
河大版八年级语文上册共计六个单元，三十篇课文，其中包括五篇文言文，六次“写作实践”，三个“拓展链接”，三次“综合实践”，十六篇诗词诵读，两个附录。第一单元为对故乡回忆与怀念的文章;第二单元为人类文化类的文章;第三单元为人生感悟类的文章;第四单元为科学与生活、科学与文学类的文章;第五单元为歌颂生命的文章;第六单元为讽刺与幽默类的文章。教材安排以话题为单位，结构科学、合理。三个拓展连接分别为：龙与中国文化、科学与文学的完美结合、《鲁宾孙漂流记》导读。附录分别为：短语结构类型表和学好行书，提高数学速度。
(二)教学目标
新课程教材的教学目标，不再是教材的`教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。结合课程标准、教材的知识结构特制订一下教学目标：
1、掌握八年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。
2、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。
3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的语文学习方法。
4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。
5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加课外阅读量。
6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。
7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。
8、培养学生的语文阅读能力，学习三大文体的基本阅读方法，以课内阅读带动课外阅读，全面提升学生的阅读能力。同时学会鉴赏小说。
9、学会写精记叙文，基本会写作说明文、议论文。
(三)重点难点
1、教学重点
(1)培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。
(2)培养学生良好的语文素养，培养学生正确的世界观和人生观。
(3)文言文教学和作文教学。
2、教学难点
(1)三大文体的阅读。
(2)文言文和作文教学。
(3)学生阅读能力的培养。
三、教学措施
依据教材、课标，并根据学生的情况和我校的.实际，本学期拟采用以下措施：
1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程中突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
6、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。
7、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。
8、对学生进行双基教学，做到既教书又育人。
9、根据当前社会形势，推行语文素质教育。
10、实行“双体互促”课堂教学，培养合作精神，帮助中提高学习兴趣和成绩。
11、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。
12、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。
13、实行培优辅差，面向全体学生。
14、利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习兴趣。
15、让优生帮差生，实行一帮一学习语文。
四、教学进度计划
(略)
红岩读后感600字作文 篇12
本学期的语文教学即将结束。为了做好期末复习工作，让学生巩固语文知识，提升语文学习技能，特制定本次语文复习计划。
审查目标:
1、复习巩固本书要求学习的生词和名句，课堂上增加一些讲解古文的词语，使行文规范，不写错别字。
2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法和技巧。比如，学会把握文章的主要内容，体会文章所表达的思想感情，培养阅读能力。
3、积累一些文言文词汇，学会翻译文言文，理解文言文的主要意思并表达出来，结合自己的生活经历谈谈自己的理解。
4、弥补平时作业的不足，能够写出有一定顺序和真情实感的作文。
5、拓展一些语文综合实践活动，达到课内外互补的效果。
6、充分利用期末复习时间，争取期末考试取得好成绩。
审核内容:
1、基础知识。复习每一课中的新单词及其解释。学生对课本中的.生词和常用词进行分类，要求学生根据拼音记下或写出汉字。加强专项培训。
2、文言文复习。总结本书中的重要词语和56单元文言文单元中的重要实词、虚词，还可以总结一词多义、古今异义、通假字。能够正确、流利、有感情地阅读和背诵文言文
3、古诗背诵和听写。要求学生背诵课本上所有的古诗词和现代诗词，以及优美的时事美文，加强积累。
4、课内课外阅读是学生学习中的一个难点。要求学生在复习前掌握基本技能和相关要点。然后根据单元复习学生，用试卷训练他们。
5、课后阅读名著。查看本期课本所列课外名著的学生阅读情况，引导学生掌握知识要点，能够对所读名著进行归纳整理，写出读后感受。
6、中国实践活动。整理教材中六项语文实践活动的内容和要求，检查学生掌握情况。
7、作文训练。从命题、结构、语言、开头、结尾等进行训练。，强调学生首先要能把一件事解释清楚，然后要求学生对一件事发表自己的看法，这是有道理的。跟着单词走。
8、综合试卷。结合现在的考试方式，有目的地训练学生。要求学生检查自己的知识，增强解决试卷中问题的能力，从而达到复习的目的。
评审中应注意的问题:
1、复习中，由于复习单调，学生激情不高，有的学生已经长时间处于无意识状态。为了让学生真正理顺知识点，提升技能，复习一定要按时保质保量完成。
2、在复习工作中，要避免学生因急躁而厌学或部分学生因智力等因素而急躁的后果。复习中要克服各种困难，迎头而上，争取在质量上有所突破。让学生感受到学习知识和发展技能的乐趣。有成就感。
日程安排:
本次评审定于6月1日至24日完成。具体时间安排是:
基础知识:6天
课内外阅读:6天
写作:根据各班情况，自由安排，保证三遍
综合培训:6天
红岩读后感600字作文 篇13
“我们是天生的叛逆者！我们要把颠倒的乾坤扭转，我们要把不合理的世界打翻！”狂妄的说辞、激昂的语调，夹杂着说不清的苦楚、道不尽的愤怒，穿云裂石般的在我心上炸开。恍然又见那亘古的风在嘉陵江里流离转徙，那江岸的红岩在烈日下熠熠生辉。
1948年的重庆，腥风血雨。一个一个雾霭霭的早晨，把人民带进动荡年代里的又一个年头。小到街边卖报的儿郎、大到腰缠万贯的富商，无不在这吃人的年代里夹紧尾巴做人，生怕一个不慎就被残暴不仁的国民党特务当作反动分子“缉拿归案”。
在这黎明前最黑暗的时刻，幸而涌现出一个个临危不惧、一心为民的革命战士。
那是巾帼不让须眉的江姐。面对被高悬在城门上、作为国民党残暴见证的丈夫的头颅，她强压下心中翻滚咆哮的怒意、努力克制的装作一副惊恐的同时还带着点事不关己的庆幸。她深知自己四面楚歌，一步错便步步错。于是她只能选择忘记，她还有任务在身。为了革命，为了人民，更为了不让丈夫的热血徒劳无益，她人前淡漠，人后哭断肠。她曾咬牙切齿地说出：“哪怕剩下孤儿寡母，一样闹革命！”被叛徒出卖入狱后，在宛若炼狱般的渣滓洞里，面对一排排满是血污的刑具面不改色。任鞭子在空中呼啸，任敌人在耀武扬威，她矢志不渝的坚守心中的信念——为了党！有那么一种人，便真的是刀枪不入；有那么一种信念，便真的叫作精神倚靠。
那是沉稳敏锐的老许。他夜入秘密联络站，发现蹊跷端倪，当机立断做出撤站决定，最大程度上保全了党的利益。被叛徒出卖入狱后，从渣滓洞辗转到白公馆，四肢上的镣铐早已深深刺入皮肉之中，与森森白骨相依。面对敌人设下的鸿门宴，他义正言辞的怒斥国民党的丑陋罪行，在镁光相机下丝毫没有流露出屈从的神态。最后，他为了革命的胜利，甘愿化身为战友脚下的`一块基石，与大地长眠。有那么一种人，便真的是生而伟大，死而光荣；有那么一种奉献，便真的叫作鞠躬尽瘁。
那是装疯卖傻二十载的华子良，一朝“清明”，反将了敌人一军；那是坚毅沉着的成岗，在敌人轮番st、精神折磨的轰击下，死死守住党的机要；那是本可锦衣玉食却为了信仰奔波劳碌甚至不惜入狱的刘思扬；那是一生都对世界充满向往、却一生都在监狱中度过的少年烈士小萝卜头……
面对自私的叛徒，我愤懑；面对含愤的江姐，我恻隐；面对敌人层出不穷的折磨手段，我心悸；面对成岗的坚定不移，我钦佩；面对国民党特务的无孔不入，我憎恶；面对老许的多谋善断，我叹服；面对血雨腥风的山城，我奈何；面对四肢枯瘦、憧憬未来的小少年，我唯有心疼……这本书，糅杂了我的各色情绪，就像卷入蚌壳中被酿成珍珠的砂砾，构成了我记忆中历久弥新的“红岩”。
又是亘古的风吹动着波光粼粼的嘉陵江面，红岩还在，山城还在。只是天不再阴暗，太阳不再血腥。天生的叛逆者们依旧活跃在这片岑寂的大地上，他们生来就是为了打破礼教与束缚，再续前人的光辉。
红岩读后感600字作文 篇14
江姐，您出生于一个贫穷的农村家庭。在祖国那个多灾多难的时代，您毕业于早期的四川大学农学院。您从我家几代人都读过的一本泛黄的《红岩》中，带着四川省自贡市山水的钟灵毓秀向我走来…
您明知“识时务者为俊杰”，在那个少有知识的年代，凭您的秀姿和学识完全可以找到一份高雅体面的职业；明知选择一条为大众求解放的道路会有更多的危险等待着你，更多的不幸降临您的家人，甚至会失去年轻的生命，可您和所有优秀中华儿女一样，连头也不回，毅然坚定地踏上了已经浸染无数烈士鲜血的革命道路。您明知在悬挂自己丈夫头颅的城墙的那个地方，处处充满斗争的险恶，随时有流血牺牲，虽然您心如刀绞，可您强忍眼泪，坚定地说“这条线的关系只有我熟悉，我应该在老彭倒下的地方继续战斗。”您明知在城市、乡村、工厂和学校撒发市委机关报——《挺进报》，随时都有敌特的跟踪，随时都会被敌人逮捕，可您竟然在几个月的时间暗中传发了1600份，把我们党的声音及时地送到敌占区人民的心坎上。
您明知向渣滓洞的特务低一下头，求一声饶，下一个跪，就可以换取“自由”，就可以享受荣华富贵，明知老虎凳、撬杠、带刺的钢鞭、电刑的惨无人道，明知竹签钉指，十指连心，可您却喊出““毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”您明知自己最爱唯一的幼小儿子彭云，您多想送他去上幼儿园，多想手把手地教他写字，多想脸贴脸地哄他入睡，可您每天都在斗争的刀尖上过日子，不知道可爱的儿子在哪里颠沛流离，在哪里吃，那里睡，在哪里生病。您是一个多么“狠心”的妈妈！您明知道不能亲眼看到五星红旗在天安门上升起，明知道敌人的大屠杀即将开始，可您和狱友们怀着胜利的憧憬眼含着幸福的泪花绣起了五星红旗。您明知道在您29岁的那个秋季，在1949年11月14日的那天，在革命胜利就要来临的那个时刻，只要您向敌人妥协一点，您就可以回去伺候带着您从小要饭逃难的母亲，就可以回去抱一抱可爱的云儿，就可以回去给牺牲的丈夫的坟上献上一束白花，可您放弃了，您偷偷地写好给四岁云儿的`遗书，精心地在狱中打扮好自己，带着微笑走上了歌乐山的刑场！
江姐，您和无数先烈走了，用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，换来了我们学校明亮的教室、宽阔的运动场…。可我还有我的一些伙伴，明知粗茶淡饭足以，却还要打工的父母带着上街吃烧烤买零食，但您在监狱里连粗茶淡饭都吃不上，吃的是发霉的面包；明知衣服保暖就行，却缠着辛苦的父母从都市里带回时尚名牌；明知学习用品来之不易，却浪费着许多的笔墨纸张，但您最小的狱友小萝卜头连半截铅笔头都舍不得用，总用小石子在地上画着；明知老师要我们学会培养生活能力，自己却连饭也不会烧，大人不在家，就只好泡方便面；明知生活在福中却不知福，抱怨老师抱怨家人，从来不抱怨自己。
江姐，虽然我们幼稚无知，也许这也不会那也不会，可我们已经懂得怀着敬意翻开《红岩》，有时痛恨地咬唇，有时含泪默读，深深地体会到字字是星星，照亮了我们的心灵；句句是火把，燃烧了我们的青春；篇篇是风帆，指引着我们的人生，而您就是红岩上一枝昂首怒放的傲雪红梅，永远激励着我们踏着革命先烈的鲜血，沿着革命先烈开辟的道路坚定地下去！
红岩读后感600字作文 篇15
在花香袅袅的早晨，伴着悠悠的书香，让我们穿越历史，重拾那写满艰辛的红色记忆。
翻开《红岩》，随着千千万万个跳动的文字，我置身于渣滓洞——这一魔窟中。抬头望，一座座岗亭围住牢房，高墙外的几丛竹林，早已变得光秃秃，连一点绿的影子也找不到。远处久旱不雨的山岗，像火烧过一样，露出土红色的岩层，荒山上枯黄的茅草，不住地在眼前晃动。墙顶上的机枪和刺刀，在太阳下闪动着白光…
月缺不改光，剑折不改刚
“当啷……当啷……”繁杂的脚步声中，夹着一种迟钝的金属撞击的音响。打破了清晨的宁静。一旁的我分明看见了一个担架，一床破旧的毯子盖在担架上，毯子下面是一双鲜血淋淋的赤脚，那钉死在浮肿的脚胫上的铁镣，像钢锯似的锯着那皮绽肉开的，沾满脓血的踝骨……我震惊了，呆呆地立在一旁，望着他——这样一位英勇的战士。
从战士们的'口中，我得知了他的名字——许云峰。亦如高高的山峰耸立于大地，直入云霄般的坚毅勇敢。他以惊人地毅力站了起来，尽管拖着满身的刑具，哪怕面临更惨酷的摧残。他也从容不迫地在魔窟中顽强地散步。他用硬朗的脚步声，铁镣碰响的当啷声，向每间牢房致意，慰藉着战友们的关切，弹奏着一首战斗进行曲。虽然他瘦如柴骨，但是在我心中却是那般的魁梧高大，闪耀着光辉。
为了新生婴儿，他甘愿牺牲自己仅有的一条毯子；为了水资源，他甘愿挺身而出同凶恶的敌人谈判；为了龙光华的追悼会，他甘愿饿着肚子绝食……面对敌人的迫害，他沉着冷静。一点一滴的革命精神，造就了他——许云峰，这样一位英雄人物！
咬定青山不放松，立根原在破岩中
又一个深沉的暗夜，降临在渣滓洞集中营。刑讯室前，魔影动荡，吆喝声不绝……立在一旁的我，心就像沉甸甸的铅块，朝无底深渊沉落。
“不！”江姐微弱而平静的声音久久回荡在我的耳边。一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……我立即捂住眼，不敢看。十指连心，那是怎样一种撕心裂肺般的疼痛，那又岂是常人能够忍受的痛苦。
一根，两根！……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……一阵，又一阵泼水的声音……凉水灌进鼻孔……我的心跌宕起伏，泪水瞬间涌出我的眼眶，仇恨的烈火在我心里燃烧，愤愤地咒骂那些凶残的特务，哪里是人，简直就是残暴的野兽！
我很难想象当她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，心里又是怎样的滋味，毕竟她只是一个弱女子，这般的痛楚，怕是叫一个铁打的人也未必受的住！
江姐，我为你自豪，我为你骄傲！竹子是铁做的，可你们的意志是钢铁铸就的，永永远远不会消散。你亦如梅花般美丽，顶着鹅毛大雪“凌寒独自开”！
天亮了，太阳出来了
“炮声隆隆，震撼大地。晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。”战士们冲破了这阴森黑暗的牢笼。魔窟连声爆炸，烟火不断冲腾，在火光中，中美合作所魔窟正在脚下崩溃，毁灭……我不禁欢呼雀跃，一切都自由了！
红色记忆，永不褪色
随着渣滓洞的消失殆尽，我回到了现实中，意犹未尽。小萝卜头机智勇敢；齐晓轩大义凛然，顽强不屈；华子良聪明善变，不卑不亢；成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，毫不畏惧；刘思扬出身豪门却参与革命；成瑶在共产党的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事；渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人；白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国…他们永远留在了我的脑海里。
红岩读后感600字作文 篇16
《红岩》这部小说，在我很小的时候曾听爷爷奶奶和爸爸妈妈谈起过，可印象不深。在假期里，我有幸从图书馆借到一本，几乎是一口气将它读完。书中的英雄人物给我留下了难以磨灭的深刻印象：许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；成岗临危不惧，视死如归；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，令敌胆寒；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……一个个高大的形象无一不让人激动、悲愤、崇敬，心情久久不能平静。
其中，最使我敬佩的当属女英雄———江姐。她受尽了敌人惨无人道的种种酷刑折磨，刽子手甚至用竹签钉入她的指甲缝……同学们，如果你不小心被针刺了一下，也许就会痛得受不了，可江姐强忍着钻心的疼痛，她坚贞不屈、正气凛然，敌人始终未能从她的口中获到丝毫机密。面对敌人的屠刀，她拖着沉重的铁镣、胸怀革命必胜的坚定信念、高唱着嘹亮的歌曲，昂首挺胸、面带微笑，告别战友，坦然迈向刑场，英勇就义。
江姐牺牲了，无数革命先烈为了新中国的建立，为了人民能过上幸福美满的生活而抛头颅、洒热血，无怨无悔地离开人间。是她，是他们，是数以万计的先辈们，用自己宝贵的生命，才换得了我们今天幸福的生活。革命先烈们的英勇事迹教会了我坚强，教会了我珍惜……他们的精神将永远镌刻在我们心中、万古长存。
掩卷沉思，我们应该牢记党的历史，继承和发扬党的优良传统，刻苦学习、发奋读书，为实现伟大的中国梦而努力积累知识、积蓄能量，这或许便是我读这本书的最大收获。
红岩读后感600字作文 篇17
最近，我读了一本书，书名是《红岩》。
红岩，顾名思义，红色的石头。一看到书名，我就产生了许多疑问：为什么石头是红色的？这究竟是怎么一回事呢？带着一股脑的困惑，在好奇心的驱使下，我翻开了《红岩》。随着书页的翻开，一股阴森森的感觉扑面而来，一股寒气把我卷入了书中
此时，重庆的天空正下着蒙蒙细雨，天空中分明、不言而喻地笼罩着一种压迫紧张的感觉，我回头看了看路边的几位行人，他们头戴着帽子，压得低低的，与其说是在赶路，不如说是在窥探。他们看似同行人一般，可仔细一看，他们分明是在毫无目标地来回踱步。他们那双深藏于帽檐下的眼睛深不可测，时不时地用余光打量路人。我一看他们那眼神，不由得打了个寒战，那眼神冷漠、贪婪、毫无人性难道这就是特务？我立刻意识到自己的一举一动尽被监视，我得赶快找个地方藏起来
作为故事的旁观者，我亲眼那反动派惨无人道的毒刑，痛苦的呻吟于他们来说就是悦耳的音乐，他们对生命、对鲜血早已麻木，一群牲畜！同时，我也结交了许多刚正不阿、为党的事业不惜自身的地下党同志们，许雪峰叔叔面对敌人的审问，对答如流，惊得敌人哑口无言。敌人对他是畏惧的，许雪峰身上有一股浩然正气，是不容侵犯、不可毁灭的，这正是敌人畏惧的原因。斗争是残酷的，反动派的枪下倒下过多少正直的共产党人。我不禁向他们牺牲的方向深深鞠躬，我们倒下了，还有更多人会来接替我们。冥冥之中，我仿佛听到了这样的声音。
是的，不会倒下！你们看，共产党已经站了起来了，革命先烈们！
每当我遇到困难，想半途而废时，他们的面孔无一不浮现在我眼前。前进！想到他们，想到珍藏于心的那块被血浸染的石头，我的心中便重燃起了希望！
红岩读后感600字作文 篇18
当我看到这本封面上有红色的岩石的书时，我就决心一口气看完这本书。
《红岩》讲的是许云峰、江姐、成岗等多名共产党员因叛徒甫志高的出卖而被关入监狱，还在监狱里和敌人斗争，经过多次斗争、要挟，逼迫敌人改善生活。后来在地下党要攻进“渣宰洞”、“白公馆”等监狱时，敌人要屠杀，发起突围，但只逃脱了少数人。
《红岩》中有许许多多的人物值得我们敬佩。比如江姐、成岗、齐晓轩……其中，我最敬佩三个人：许云峰、江姐、刘思扬。许云峰为了不暴露李敬原等其他共产党员，故意说自己领导着《挺进报》和成岗；江姐作为一个女共产党员，但她的坚强不亚于任何一个男共产党员，江姐受过一个很恐怖的刑——十指连心，就是将竹签一根一根的插入手指中；刘思扬的原因是出身于豪门，但还是参加革命，这在当时是很难得的。在他们三个人身上，我看到了一种勇者精神，一个勇者的顽强扎根在他们的心中。
同学们，看看这样的社会，有多少人会像许云峰、江姐他们舍己为人、坚强不屈呢？又有谁会像刘思扬一样，出身豪门而参加革命呢？现在，还有几个人呢？
当然，我自己也有点惭愧，因为我也没做到顽强。每当遇到一些困难的事便想着去逃避，而不是去勇敢面对。在学习中碰到难解的题目，思考几分钟后无果，我就想着依靠爸妈或者去看解析过程。作为班干部，在班级管理中，发生一些难以解决的问题，我也是束手无策，只会把问题扔给老师等等。虽然我克服了这些困难，但我还是自愧不如。在他们面前，我深深地感到羞愧。
在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越是需要我们去开阔；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。因为，胜利属于勇者。