童话是一种儿童文学体裁，通过丰富的想象和夸张手法，创作出适合儿童的故事。童话语言通俗生动，情节曲折引人入胜，常采用拟人化手法，赋予动物和植物以人类的思想和情感，激发儿童的想象力和创造力。以下是为二年级学生准备的100字童话作文资料，供您参考。
二年级编童话100字作文 篇1
有一天，小白兔去森林采果子。森林里的景色可真美啊！到处是五彩缤纷的小花。
小兔走着走着，突然天色暗了下来，一会儿狂风呼啸，豆大的雨点往下落。小兔想：“这可怎么办啊？要是妈妈在那该有多好啊！”她看见大树边上有许多蘑菇，眼珠子一转，连忙采了一个蘑菇顶在头上，把它当做小伞。
她小心翼翼地迎着风、冒着雨回家了。
妈妈正担心的时候小白兔就回到了家。妈妈看见小兔手上的蘑菇顿时明白了，直夸小兔是个爱动脑筋的好孩子。
二年级编童话100字作文 篇2
在一个寒冷的冬天，狐狸的肚子饿得咕咕叫，狐狸叫着：“好饿呀，好饿呀！”狐狸实在受不了了，它准备去找食物。
狐狸经过小白兔家，就悄悄的来到小白兔旁边，把小白兔逮住了。小白兔尖叫了起来说：“救命啊，救命啊！”黑猫警长听到了，有人在喊救命，急忙跑过去说：“我来了！”狐狸听到黑猫警长来了，吓得昏倒在地上。
黑猫警长来的时候狐狸也醒了，黑猫警长趁狐狸没看，悄悄把身上的打火机打开，点着了狐狸的尾巴，狐狸直接冲到了自己的窝里，肚子还是空空的，自己就被饿死了。
二年级编童话100字作文 篇3
一天，一只小蚂蚁发现了一块大西瓜，它很想把西瓜搬回去，和小伙伴一起分享。可是西瓜实在太大了，小蚂蚁一个人搬还搬不回去。于是，这只蚂蚁叫来了一只蚂蚁，一只搬前面，一只搬后面。但它俩走了几步，就累得把这块西瓜重重的西瓜掉在了地上。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“我们还是放弃，不吃吧。”可另一只蚂蚁说：“要是就我们俩，我可以不吃。但我们的同伴要吃呀！”
于是，蚂蚁就叫来了全巢的蚂蚁，几只小蚂蚁爬到西瓜的上面去啃，最后，啃成了好多好多小块。一只大蚂蚁宣布：“现在我们每只蚂蚁都要搬西瓜。”
在每只蚂蚁的共同努力下，终于把这块西瓜搬回了家。
二年级编童话100字作文 篇4
一天，小猴子和朋友们一起去踢球。
小猴子分配好了后就开始了，他们在踢球的时候，小猴子不小心把老山羊奶奶的窗户打碎了，老山羊奶奶气冲冲地跑出来，大声问：“是谁把我家的窗户打碎的？”大家一口否认，小猴子只好撒谎。
回到家，小猴子闷闷不乐的坐在沙发上，妈妈跑过来问：“孩子今天踢球好不好玩呀？”小猴子弄了下耳朵，对妈妈说：“好玩。”妈妈看出了儿子的心思说：“怎么啦？”小猴子把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“快去跟山羊奶奶道歉。”小猴子说：“好！”
小猴子来到山羊奶奶，家对她说：“山羊奶奶，对不起，上午是我把您窗户打碎的。”山羊奶奶温柔的说：“知错能改是好孩子。”说着便拿出两盒牛奶给小猴子，小猴子说：“谢谢！”山羊奶奶说：“不客气。”
二年级编童话100字作文 篇5
一个阳光明媚，风和日丽的早晨，大象从树林里走到小河边散步。
他一边哼着曲儿，一边走在草坪上，突然不知从哪儿传来了一句说话声：哎呀呀，是谁把我从睡梦中吵醒了？是谁弄疼了我的身子？大象四处张望着，才发现原来自己踩到了小草弟弟，大象不服气的说：你不让我踩草坪，那我该踩哪里呀？小草说：可是你这样伤害了我呀！大象又要说话……
这时，树叶上的一滴水珠妹妹大声说：不要吵了，我觉得小草弟弟说得有道理，如果你破坏了草地，小草弟弟会觉得很痛，而且也让我们的家园少了一份生机和绿意呀！水珠一说，大象恍然大悟，连忙向小草弟弟道歉。就这样，以后大象每天散步都绕过小草弟弟走旁边的石子路，大象和小草又能和睦相处了。
我们不能破坏大自然，不要给家园带来伤害。
二年级编童话100字作文 篇6
在一个阳光明媚早上，小兔子来到一片草地玩耍。草地上长了很多蘑菇和鲜花，小兔子摘了几朵花。突然，天空下起了雨，小免子很惊讶，立马放下了手中的花儿，找地方躲雨。小兔子看到了草地上大的蘑菇，就想把它摘下，做一把蘑菇伞。小兔子刚撑起蘑菇伞，就看到小松鼠正在找地方躲雨。小兔子向着小松鼠大声喊：“小松鼠，快过来我这边吧！我有蘑菇伞！”小松鼠听到小兔子的喊叫后，连忙跑到小兔子的身边。他们一起有说有笑地撑着蘑菇伞回家。
二年级编童话100字作文 篇7
一天，小老鼠看到黄莺在唱歌，觉得非常动听，心想：我也要学黄莺唱歌的本领。于是，小老鼠便去请教黄莺，黄莺说：“要想唱出动听的歌曲，就要天天练习唱歌。”小老鼠一开始还练习得挺认真，可是慢慢地就厌倦了，说：“天天吊嗓子，太没意思了。”于是，它就放弃了学唱歌。
第二天早上，小老鼠看见了一只兔子跑过去，跑得非常快，小老鼠心想：也许我还可以学跑步。于是就去向兔子请教。兔子说：“要想跑得快，就必须天天练习跑步。”于是小老鼠就开始练习跑步，一开始还练习得很认真，可是时间一长，它又厌倦了，说：“天天练习跑步太枯燥了。”于是，它又放弃了跑步。
小老鼠又学了很多本领，可是都和上次一样，坚持一半就练不下去了。
就这样，小老鼠一直学到它老了，还是什么本领也没学成。
二年级编童话100字作文 篇8
从前，森林里住着一只小熊，它特别调皮，总爱搞恶作剧。有，它把小猴子的尾巴系在树枝上，小猴子吓得哇哇大哭；还有一回，它在小兔子的胡萝卜堆里藏了好多小石子，小兔子发现后，气得直跺脚。小动物们都不喜欢跟它玩，小熊只能自己在家玩，心里特别孤独。
一天，熊爸爸和熊妈妈发现小熊总是低着头，一脸不高兴的样子。熊妈妈温柔地问：“宝贝，你怎么啦？为什么不去和小伙伴们一起玩呀？”小熊难过地说：“爸爸妈妈，我以前老是搞恶作剧欺负大家，现在小伙伴们都不愿意跟我玩了。”熊爸爸摸了摸小熊的头说：“孩子，每个人都需要朋友，不管对方是谁，都不能欺负他们。只有尊重和友善待人，别人才会喜欢你。明天，你带上我们做的点心，真诚地向大家道歉。”
第二天，小熊拿着点心去找小伙伴们。可小伙伴们一看到它，转身就想跑。小熊连忙大声说：“我是来向你们道歉的，还带了好吃的点心，希望你们能原谅我。”大家都惊讶地张大了嘴巴，不敢相信自己的耳朵。小熊把点心一一送到大家手里，诚恳地说：“以前是我不好，我知道错了，我想和你们成为好朋友，你们能原谅我吗？”
小动物们看到小熊这么有诚意，决定原谅它。从那以后，小熊再也不搞恶作剧了，它和小伙伴们在森林里快乐地生活在一起，每天都充满了欢声笑语。
二年级编童话100字作文 篇9
春天，天气慢慢变暖和了，花儿都已经开放了，树上住着小鸟一家人，有鸟爸爸、有鸟妈妈，还有三只可爱的小鸟宝宝呢！
小鸟在爸爸妈妈的喂养下渐渐地长大了。小鸟儿的羽毛也长出来了，身体也变得强壮了，翅膀也有力气了。鸟妈妈对鸟爸爸说：“我们不能让孩子吃了睡，睡了吃呀，我们必须要教会他们飞行才行啊！”鸟爸爸表示赞同。
鸟妈妈对孩子们说：“今天我要教你们学习飞行，让你们看看天有多高，海有多蓝，花儿有多么鲜艳。”
鸟妈妈先教小鸟们扇翅膀，小鸟们不断练习，慢慢就掌握了飞行的技巧，小鸟们又学会了跳，还学会了在空中滑行，后它们终于学会了“飞行“。小鸟们高兴地飞啊、唱啊。
小鸟们说“学会飞真快乐！”
二年级编童话100字作文 篇10
一天，小鸭子在路边散步，碰到了小马，小马傲慢地说：“你有我这么多条腿吗？”“没有，小马。”小鸭谦虚地回答。“我就知道你没有。”小马更加神气地说。小鸭子说：“我是没有四条腿，但会游泳啊！
如果有一条小河在前面挡路的话……”“住嘴，你怎么敢和我相提并论，你等着吧，要不了几天，你会摔倒在地，我却永远站得稳，什么也不怕。”小马生气地说。小鸭不理它了，继续上路了。又一天过去了，小鸭和小马又碰见了。他们想过一条小河，小鸭子轻轻松松地游了过去。小马心想：小鸭能游过去，那我也行。他也下河游过去了，不幸，被水给淹死了，小鸭叫小伙伴们来找小马，可怜小马的影子都找不到。
二年级编童话100字作文 篇11
今天是个好日子，熊哥哥打扮得漂漂亮亮，去梅花鹿家做客。
一条青蛇从路边的草丛中钻出来，慢慢地向前面爬去。
“青蛇弟弟，你去哪儿？”熊哥哥问。
“我到河里游泳。”
“太巧了，我也要经过河边。”熊哥哥笑了，“我带你走吧！”
于是，青蛇弟弟钻进熊哥哥的口袋里，一起上路了。
没过多久，他们来到河边。青蛇弟弟从口袋里钻出来。
熊哥哥摸摸口袋，突然着急地说：“我穿着西服，怎么忘了打领带呢？我现在回去取，时间来不及呀！”
青蛇弟弟想了想，笑着说：“你不必着急，我可以当你的领带。”
青蛇弟弟爬到熊哥哥的胸前。转眼间，青蛇弟弟变成了一条漂亮的领带！
“你真是太好了。”熊哥哥说，“你不是要游泳吗？”
“游泳算什么呀，你的事更重要。好了，我现在是领带，你不能再和我说话。”说完，青蛇弟弟一动也不动。
“好的。”熊哥哥连声答应，快步朝梅花鹿家走去！
二年级编童话100字作文 篇12
一个冬天的早晨，兔子在河边捡了一堆干柴，升起火来，准备烤火暖和一下。
正烤着，兔子突然发现河的上游走来一只灰狼。于是，兔子想了一个对付狼的办法。他赶紧跑到冰面上，在厚厚的冰层上打了一个洞，然后又跑到火堆前把尾巴在火上烤了一会儿。
这时候，狼已经来到跟前了。
狼问道：“小兔子，你刚才在干什么？”
兔子说：“我刚才是在河里钓鱼呢，我已经钓了一条鱼，烤着吃了。”
一听有鱼吃，狼流着口水问道：“我也想钓鱼，可是现在河面都结冰了，怎么钓鱼啊？”
兔子说：“我在冰面上凿了一个洞，你可以去那个洞里钓。不过，现在是冬天，钓鱼可不能用老方法，得把尾巴在这火堆上烤热了，然后放在冰洞里，这样才能钓到鱼。”
狼果然按照兔子说的去做了。他把尾巴烤热了，放进了冰洞里，然后坐在冰面上等鱼上钩。
兔子看到狼上当了，便趁机跑掉了。
狼等了很长时间也没有鱼上钩，他的尾巴也已经冻得失去知觉了。等到他发现上了兔子的当时，他的尾巴已经被牢牢地冻在河里了。
二年级编童话100字作文 篇13
从前，有一只狐狸，爱骗人。
这一天，狐狸听说小兔子病了，便想出一个办法，狐狸穿上大白衣，背上药箱，装成马大夫的样子，来小白兔家，敲起门，小白兔问是谁，狐狸：“说自己是马大夫，”小白兔从门缝看见它的个子很矮，马大夫个子很高的，狐狸听了心一惊，狐狸忙说：“天太冷了，我把腰弓着呢。”
小兔子听了觉得不对劲，他想起牛伯伯的话：“说森林来了一个狐狸骗了很多动物，小兔子仔细看了看，终于看出它的耳朵，不是马耳朵，而是狐狸的耳朵。小兔子说等一等我就来了。
小兔子急忙把油锅烧的很烫很烫，然后小兔子说你从烟囱进来吧，狐狸问：“什么要从烟囱下来，”小兔子说：“如果我打开门，风吹得我，我的病情不是更要加重了吗？”狐狸爬上屋顶，心里想反正可以吃小白兔，说着就跳进烟囱，没想到狐狸刚好掉在那热热的油锅上，烧的狐狸大大声的叫救命，狐狸一直叫着。
小兔子在菜旁边拿了一把菜刀，说我来救你了，说着把菜刀砍在狐狸头上。
二年级编童话100字作文 篇14
小兔子拿着一个大大的漂亮气球，一边唱歌一边蹦蹦跳跳在小路上走着，忽然气球从小兔子的手中飞向了天空，小兔子大声喊道：“我的气球飞走了！”可是看到气球越飞越高，小兔子一点办法也没有。这时小鸟听到了小兔子的喊声，飞了过来，说：“小兔子，不着急，我给你追回来。”不一会儿，小鸟用嘴巴叼着气球回来了。小兔子高兴地笑了。
二年级编童话100字作文 篇15
在一个阳光明媚的早晨，小熊布鲁诺在森林里散步。他走着走着，突然听到了一阵奇怪的声音。布鲁诺好奇地跟着声音走去，发现了一只小鸟，它的翅膀受伤了，不能飞。
布鲁诺决定帮助这只小鸟。他轻轻地把小鸟抱起来，带回了自己的家。他找来了一些软软的树叶和温暖的羽毛，为小鸟做了一个舒适的小窝。每天，布鲁诺都会给小鸟带来新鲜的水果和清水，还会和小鸟说话，给它唱歌。
几天后，小鸟的翅膀好多了。它开始在布鲁诺的家里飞来飞去，布鲁诺非常高兴。他们成了好朋友，每天一起玩耍，一起探险。
终于有一天，小鸟的翅膀完全康复了。它告诉布鲁诺，它必须回到天空，回到自己的家。布鲁诺虽然很舍不得，但他知道小鸟属于天空。他帮助小鸟飞出了窗户，看着它越飞越高，直到消失在云端。
从那以后，每当布鲁诺抬头看天空，他都会想起那只勇敢的小鸟，他们之间的友谊永远留在了他的心里。
二年级编童话100字作文 篇16
小猴小熊合买了一辆崭新的自行车，他们商量好你一天我一天轮着骑。小猴骑着自行车四处游玩，一天下来，车上沾满了灰尘。他想，反正明天小熊骑，让他去擦吧。
这天轮到小熊骑自行车，天下起了毛毛雨。小熊冒雨骑着玩了一天，车上沾满了泥，他想，反正明天小猴骑，让他去擦吧。
小猴骑着沾满泥的自行车出去玩，车胎里没有了气也不打，自言自语说：“明天小熊骑，让他去打吧。”
小熊也懒得打气，骑自行车出了门。车轮上的钢丝断了几根，他也不去修配，他自言自语地说：“明天让小猴去修配吧。”
就这样，一辆崭新的自行车很快成了一辆铁锈斑斑的破旧车，骑起来还“吱嘎吱嘎”响个不停，成了一辆只有车铃不响，其它零件都响的“老爷破车”。
小猴埋怨小熊，小熊埋怨小猴，吵得面红耳赤。