在日常生活和学习中，作文是我们最熟悉的任务之一。写作文能够培养我们的独处能力，使我们心境平和，更好地思考未来的方向。如果写作时常常感到无从下笔，以下是一些关于道德底线的议论文素材，供大家参考和借鉴，希望能对你有所帮助。
道德底线议论文素材 篇1
看到了一条新闻，一女子在地铁剪脚趾甲，而且大义凛然，邻座的人表示太酸爽。这让我想起了之前看到的一些类似新闻，什么地铁"凤爪女"，"地铁咆哮女"。
在地铁吃鸡爪呢，的确是影响不好，可以在家吃好了再坐车，在家想吃多少也没有人管，而咆哮女则是在地铁大声打电话，邻座人提醒其小声一些，该女子不但不听而且对提醒她的人大喊"我就是没道德了，我影响谁了……"如今又出来一位更奇葩的人。
在公共场合我们的一言一行都体现着我们的素质和教养，做事都应该顾及自己的形象，人和动物的差别不就在于我们有思想有文化吗，如果我们的道德底线都没有了，真的是挺可怕的一件事，什么是耻，什么是荣，我们都清楚，为什么还要明知故犯呢。
虽说这些人做的不对，但是有的人对他们进行人肉搜索，给当事人造成不小的伤害。人总有犯错的时候，改正的话也要用正确的方法而不是极端的手段。
曾经看过一则调侃，挤地铁的'时候该怎么样才能挤进去，最佳答案是吃着韭菜盒，大口喘气。我看完还觉得挺有趣的，一直在想怎么才能挤进去，原来吃韭菜盒就行了。当然了，这是调侃，在搞笑的同时也反应出了低道德带来的恶劣影响。
法律是强行实施的维护我们的权益，而道德就是我们自觉遵守的了，一个人的修养素质完全体现在我们的行为上，无论做什么事我们都要守住我们的道德底线，真正知道什么是耻，什么是荣。
道德底线议论文素材 篇2
在一个物欲横流、道德观念日益淡薄的社会中，坚守道德底线显得尤为重要。作为初中生，我们正处在一个塑造价值观的关键时期，学会坚守道德底线，不仅是对自己的负责，更是对社会的一份承诺。
首先，坚守道德底线意味着我们要诚实守信。在学习和生活中，我们可能会遇到各种各样的诱惑，比如考试作弊、抄袭作业等。然而，这些行为虽然可能让我们暂时得到一些好处，但长远来看，它们会侵蚀我们的诚信，让我们失去他人的信任。我们应该明白，诚实是做人的根本，只有坚持诚信，我们才能在社会上立足，才能赢得他人的尊重。
其次，坚守道德底线要求我们尊重他人。在人际交往中，我们应该尊重他人的权利和感受，不侵犯他人的尊严。这包括不嘲笑、不歧视他人，不以强凌弱，不传播谣言，不侵犯他人的隐私。当我们学会尊重他人时，我们也会得到他人的尊重，社会也会因此更加和谐。
再次，坚守道德底线还要求我们勇于承担责任。无论是学习上的失误，还是生活中的过错，我们都应该勇于承认并承担相应的责任。只有这样，我们才能在错误中吸取教训，不断成长。同时，承担责任也是对他人负责的`表现，它能够增强我们的责任感，让我们成为更加成熟和可靠的人。
最后，坚守道德底线需要我们保持正义感。在面对不公和歧视时，我们不能选择沉默或逃避，而应该勇敢地站出来，为正义发声。这不仅需要勇气，更需要我们对正义有坚定的信念。当我们每个人都能够坚守正义时，社会上的不公和歧视就会越来越少，我们的生活也会更加美好。
总之，坚守道德底线是我们每个人应该遵循的原则。作为初中生，我们要从小事做起，从自己做起，不断提高自身的道德修养，做一个有道德、有责任感的人。只有这样，我们才能在未来的道路上走得更远，才能为社会的进步和发展做出更大的贡献。
道德底线议论文素材 篇3
一个在日本的中国留学生课余为日本餐馆洗盘子一赚取学费，日本的餐饮业有一个不成文的行规，即餐馆的盘子必须用水洗上七遍。洗盘子的.工作是按件计酬的，这位留学生少洗了一两遍，效率大大提高。餐馆老板偶尔抽查了盘子的清洗情况，老板用专用的试纸测出盘子清洗程度不够并质问这位留学生时，他振振有辞：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说：“你是个不诚实的人，请你离开。”
为了生计，他又到另一家餐馆应聘洗盘子，老板打量了他半天，才说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要!”他后来屡遭碰壁，他的房东要求他退房，原因是他的“名声”对其他住户的工作产生了不良影响。他就读的学校也希望他能转到其它学校去，因为他影响了学校的生源……他事后痛心疾首地说：“在日本洗盘子一定要洗七遍呀。”
道德底线议论文素材 篇4
1. 道德当身，不以物惑。——管仲
2. 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
3. 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生
4. 不守时间就是没有道德。——蒙森
5. “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”。——陶行知
6. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
7. 心灵美就是精神的美与道德的`美。——库申
8. 最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图
9. 人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。——契诃夫
10. 道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
11. 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
12. 道德是自由的保卫者。——斯米茨
13. 道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
14. 庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼•罗兰
15. 美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基
道德底线议论文素材 篇5
看了《詹天佑》这篇课文，才知道詹天佑是中国杰出的爱国工程师。我最佩服的是他的爱国主义。
也正是因为詹天佑的爱国精神，他才毫不犹豫地出任京张铁路总工程师；正是因为他的爱国精神，他在再次修建铁路遇到困难时不会退缩；正是因为他的爱国精神，他一直努力工作。最后，历经重重困难，中国自己修建的第一条铁路京张铁路最终完工，比原计划提前了两年。
詹天佑的优秀、伟大、爱国深深打动了我。我不得不佩服他，当我读到他在风呼啸，沙上满是沙子的时候，在比赛之外不停地工作，晚上在油灯下画画。我的胆子很小，总是怕这个怕那个，有时候做事也坚持不下去。我想学习詹天佑那种不怕困难的坚韧不拔和爱国主义精神。
看了《詹天佑》，不仅想到了古今英雄，还想到了大部分为国捐躯的英雄。和赵一曼一样，他宁死不屈，放弃了普通母亲对孩子的感情，最终用生命回报了祖国。
其实我们也可以成为一个爱国“小英雄，只要你先从小事做起。首先要把学习放在第一位。没有很多知识，再爱国也不能报效祖国。然后，不要随意吐痰，弯腰捡起地上的纸屑，放进垃圾桶。这些不都是爱国主义的'表现吗？
所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样有强烈的爱国主义。
道德底线议论文素材 篇6
我爱国，我爱中华人民共和国。我们的国家繁荣昌盛，我们的国家团结一致，我们的国家欣欣向荣……
我们的国家有奔腾不息的黄河，是它养育了我们，是它给予了我们坚持不懈的希望。我们的国家有万里长城，那是我国古代人民辛辛苦苦建造起来的，它是我国古代劳动人民智慧的结晶。
我们的国家有古人留给我们的丰富遗产。如秦始皇兵马俑、敦煌莫高窟、颐和园、故宫等。这些遗产都让我们看到了古人的勤劳，古人的聪明。
我们的国家还有古代的四大发明：造纸术、印刷术、指南针和火药。
我们的.国家有着许多天然现象：地震、洪水、泥石流……如2008年5月12日在汶川发生的大地震。接到这个消息后，我们国家的领导立刻赶到现场，亲临指挥。他们把自己的生死置之度外。还有一些自愿组织的志愿者，他们不远万里的从世界各地纷纷赶到现场，同汶川人民一起作战。还有上次在云南发生的地震也是如此。这些事情都充分表现了我们国家领导人爱民如子，处处为人民着想。
我国的航天技术也很发达。杨利伟叔叔驾驶着神舟六号飞上了太空，为我国的航天事业写下了辉煌的一页。
我想，我们的国家一定会在我们一代又一代人民的辛勤浇灌下，又变得更加繁荣昌盛、团结互强。它就像一颗璀璨的明珠，永远矗立在世界东方。这样的国家，这样的民族，我怎能不爱！
道德底线议论文素材 篇7
1、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚
2、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。
3、失去好友，难过七年；失去祖国，痛苦一生。——苏联
4、愿以我血献后土，换得神州永太平。——车耀先
5、国耻未雪，何由成名？ —— 李白
6、捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹植
7、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤
8、所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比对其他一切的国家感情更深厚。——萧伯纳
9、认为艺术家的自由在于他想干什么就干什么，那么是错误的。这是胡作非为者的自由。——斯坦尼斯拉夫斯基
10、我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，一心中国梦、万古下泉诗，度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
11、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
12、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。—— 鲁迅
13、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。———肖邦
14、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
15、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲
16、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
17、爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉，日本思想家
18、头颅肯使闲中老？祖国宁甘劫后灰？无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊。——秋瑾《柬某君》
19、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
20、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
21、我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干！——许振超
22、有了中国文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。任继愈——任继愈
23、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
24、问我居家谁暖眼，为言忧国只寒心！——宋·曾几
25、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
26、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！——车尔尼雪夫斯基
27、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
28、牺牲小我，成功大我。——杨开慧
29、为祖国而死，那是最美的命运啊！——大仲马
30、我们称祖国为父亲的土地，我们称语言为母亲的舌头。——洛弗
31、世间无限丹青手，一片伤心画不成。高蟾《金陵晚望》
32、今之国富民强，则民乐利主，得之文清开明，便和平谐爱，今之自律由己，则平静共等，得之公平正义，便法约治人，今之爱己推国，则敬民爱业，得之诚实守信，便友爱行善。
33、同心报国，青史留名。——水浒传
34、要爱国，祖国须可爱。——伯克
35、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
36、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
37、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德
38、赤心事上，忧国如家。——唐·韩愈
39、人生难得几回搏，此时不搏更待何时！——容国团
40、男儿自以身许国。——宋·陆游
41、保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。"——顾炎武（清）
42、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉
43、国家将兴，必有祯祥。
44、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》
45、闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。
46、祖国是我们心心向往的地方。——伏尔泰
47、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游
48、乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。——余光中
49、国耳忘家，公耳忘私。——班固
50、除非你能消除人类的爱国之心，否则世界就永远不会太平。——萧伯纳
51、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
52、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。
53、连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。——拜伦
54、如果一个人没国家民族观念，即使富有，也实在令人惋惜。——李嘉诚
55、为祖国而死是幸福和光荣的。——贺拉斯
56、大地养活人民，英雄保卫祖国。——哈萨克族
57、忧国忘家，捐躯济难。——三国志
58、我随时等待祖国的召唤！——姚明
59、国人无爱国心者，其国恒亡。
60、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
61、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长
62、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
63、葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。——于佑任
64、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国之情则是放大了的孝心。——戴·达·菲尔德
65、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。——尤今
66、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。
67、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
68、平生爱国不甘后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的。——季羡林
69、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马
70、国家实际上放大了的家庭。——蒲柏
71、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章
72、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
73、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙·柏克
74、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。 —— 拿破仑
75、在所有痛苦中，亡国之苦最难忍受。——朝鲜
76、生是为中国，死是为中国。——刘伯坚
77、般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。 —— 别林斯基
78、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人——裴多菲
79、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
80、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。 —— 沃纳
81、人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。——史量才
82、“我的祖国”这几个字能激起人们无限崇高的.理想。——拉尔夫·英
83、属于人民的人为了爱国的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。——罗曼·罗兰
84、爱国是文明人的首要美德。—— 拿破仑
85、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！——车尔尼雪夫斯基
86、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？——蒲柏
87、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
88、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。——苏步青
89、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步。——《鲁迅全集》
90、天荒地老英雄丧，国破家亡事业休。——明·赵弼
91、戍客望边色，思归多苦颜。——李白
92、我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
93、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
94、虽然科学没有国界，科学家却是有祖国的！我是中国人，我的祖国现在正需要我！——茅以升
95、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
96、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青
97、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。 —— 马雅可夫斯基
98、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
99、祖国的伟大和力量原来就蓄存在祖国的自己身上。——泰戈尔
100、祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切！——马本斋
101、人民是祖国的集中体现。——赞格威尔
102、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家——巴斯德
103、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金、
104、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立：《怎样实施爱国主义教育》
105、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝
106、中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
107、只要是人，我的祖国就是世界。——阿渥雷琉欧斯
108、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——宋·苏询
109、爱国如饥渴。——南北朝·范晔
110、我们都是中国人，都有中国魂，所有的中国人，都是一家人。——申宝峰
111、国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌《就义诗》
112、如何忧国忘家日，尚有求田问舍心。——宋·王安石
113、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。——肖伯纳
114、会当报国耻，岂必怀封侯。——明·陈子龙
115、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧
116、为国之道，在于利众。利众之本，必学德能。——方海权
117、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。——车尔尼雪夫斯基
118、哪怕置身天国，如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间，也是并不令人愉快的。——阿西塔斯
119、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙柏克
120、真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁
121、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
122、爱国主义怎么会和悲观主义一样呢？爱国主义的支柱是希望。——劳合·乔治
123、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。 —— 蒙泰格尼
124、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢热爱祝福我的祖国。——裴多菲
125、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游
126、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。———歌德
127、有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁迅
128、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ ——林则徐
129、人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。——伏尔泰
130、哪里好，哪里就有祖国。——西塞罗
131、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。——林肯
132、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。———荷马
133、国耻未雪，何由成名？——李白
134、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。——巴金
135、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 马卡连柯
136、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅
137、宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚。——华兹华斯
138、为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。——杨利伟
139、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。 ——巴斯德
140、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
141、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。——布拉恩
142、报国行赴难，古来皆其然。 —— 崔颢
143、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山
144、一片丹心图报国，两行清旧为忠家。——明·于谦
145、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。
146、忽闻歌古调，归思欲沾巾。——杜审言
147、要像鹰爱巢一样爱你的祖国。——阿尔巴尼亚
148、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
149、老虎吃人不吐骨，奸臣害国计诡必。——蒙古
150、当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。——阿瑟舒本华
道德底线议论文素材 篇8
自从上次站队不好，被老师惩罚之后，大家每次站队的时候都站得又快又整齐。虽然站队的速度提高了，但是在上课后老师还没来的时候，大家应该自觉的看书自习，而不是肆无忌惮的聊天游戏。
“叮铃铃、叮铃铃…”上课的铃声敲响了。老师说今天要语文考试，可一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了…还是不见老师的“踪影”。这时，也不知是哪个大胆的同学说了一句话，教室里顿时像炸开了锅一样，说话的，打闹的，扔纸屑的，应有尽有，简直教室里就像集市一样。
又过了很长时间，还是不见老师的半点影子，这时，我也终于按耐不住，在自己桌子上画了一个井字棋格，就和坐在后面的同学下了起来。正当我赢了一局很高兴时，突然看见窗子前有一条黑影晃过，我当初以为是一名同学走呢，可一想同学都在上课，怎么会跑到走廊上呢？
猛的，我想起了那是老师！我赶紧把井字棋格擦掉，并坐端正，可那时已经晚了，老师已经走到了讲台上，并向四周扫了一眼，显然已经看见了我的动作。虽然大家一看见老师就马上闭住嘴不说话，可哪能瞒得过老师？显然，老师已经生气了，而且是很生气。这时，我有了一种很不祥的预感。
果然，我的预感“成真了”：老师让全班同学都要写一篇 ‘为什么没有管住自己’的说明书。明明都已经上课了，可是大家还是想干啥就干啥的！唉！没办法，谁让咱们管不住自己呢。
当我老老实实的趴在书桌上写‘说明书’的时候，我的`心里甭提有多后悔了。想着就觉的很惭愧，妈妈平时就经常教育我做人一定要‘慎独’。‘慎独’可这是什么意思呢，就是说哪怕是自己一个人的时候也要严格要求自己，不能做坏事，或不该做的事情。
‘慎独’就是一个人的自我控制的能力，反应的是一个人的修养。而今天明明上课铃已经响了，老师来不来我们都应该管住自己，不能说话。
道德底线议论文素材 篇9
待人接物，乃一“慎”字。临深履薄，无慎则坠入深壑；面对现实的腥风血雨，不慎则不免被击落；足踏人生钢索，不慎则断送己命。坠茵落溷，常常在一“慎”字。
凡事三思而后行，在做任何事之前，敛步细想，克制自己一时的冲动与慾望，便可在一念之间扭转噩运。媒体新闻、街谈巷议皆述说着一则则“不慎”的故事，积蓄一夕间被榨光、因一时欲望而意外成为父母、黄汤满度而在路上酿祸、好奇心使然的'药物滥用、因他人一言而拳脚相向致祸……如果能奉行“慎”，能克制冲动，一桩桩惨事便可及时遏止，终身便不会被一时“不慎”所误。 除了慎言、慎行能够挥去祸害，学习时也须奉行“慎”。做学问、学习时倘若不慎，既不缜密也不扎实，可能适得其反，成人笑柄。古今能成就理论之人，皆是有缜密的思考、稳实的肄习，反覆地论证、推理，反能探骊得珠，否则如胡适先生的“差不多先生”，闹人笑话。
慎，是一门学问，只要努力奉行，便可免于贾祸，也可格物致知。谨慎地面对生命中的大小事，便可驰骋于大风大浪而不翻覆、奔于崎岖道路而不颠踬。
道德底线议论文素材 篇10
阳光暖暖的地斜射入疏落的窗户，柔柔的映射在纸上，翻开扉页，密密地记下了与你一起走过的春夏秋冬。你深沉的爱就这样呵护这我慢慢长大。
过去，父爱是夕阳欲坠是林间道上大手拉小手的幸福回忆。
残阳如血，天宇上星星若隐若现。我兴高采烈地坐在你那宽大的肩上，手里摆弄着你刚给我制成的风车，欣喜溢满了心房。而你，此时正迈着稳健的步伐，双手高高举起稳稳地抱在我的腰间，似乎举起来的就是整个世界。我不由自主的把手伸给你，你用有力的大手紧紧地把我抓住，如此温暖，如此踏实！
这条三百多米的小路，在你温暖的陪伴中我慢慢长大。
后来啊，父爱是风雨中电动车上大衣裹小衣的温暖。
父亲在启程时，摸了摸我单薄的衣衫，不由分说的把自己的大衣脱下来裹在我身上。尽管我再三强调我不冷，可你只是淡淡的说：“披着，不要冻着”暖意涌入我心，在这艰难的环境，仍有你的守护，真美好！我趴在你背上紧紧地抱拢你，真希望我的爱也可以传递给你，让你免受风雨的侵袭，让你的白发不在增加，让你的皱纹不在堆积，让你那颗正逐步走向老年的心永远保持青春。
风雨中前进，在你的守护下，我慢慢理解。
现在，父爱是夜深人静时一杯暖茶的力量；昏暗的灯光，依旧是堆积如山的`试卷，倏忽间一杯香浓的咖啡摆在了我眼前。“好好做，我等你！”父亲那句平凡的话语，成了我动力的来源，于是心不在疲惫。因为总有个人为我撑起理想的天空。
将来，我相信在父亲的陪伴下，我就这样慢慢长大。也会在你的爱中，不断地完善自己，让这份爱成为我终身受益的财富。
道德底线议论文素材 篇11
友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知，友谊不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候……
相逢本就是一种缘分，而长久的友谊却又是那样的无声无息，从互不干涉倒彼此珍惜，从一个个乳臭未干的孩子到现在的青春少女，或许时光很快，不过我们携手走过的记忆却永世不变。
曾经，我们几乎是每天一个电话，而且一打便是许久，记得又一次相约在公园，手牵着手，慢慢地走在人流里，悄悄地说着，竟有那么一刻想一直停留于此，友谊在，快乐在，天真的以为这就是最好的时光，也喜欢和她一起聊着未来，用略显稚气的声音计划着：以后我们要在一个城市，一个学校，一个班最好啦，一起周末打打工，租个房子，逛逛街……或许，这些愿望不能一时实现，但既然有了这样的彼此，干啥还希望点别的呢？
如今，我们还在一个城市，一个学校，却不在一个班，不过还好，我们依旧是令人羡慕的一对好朋友，她，成绩很好，也很漂亮，一对大大的眼睛，那明澈的本让人心生怜悯，却不知不觉的戴上了圆圆的眼镜，或许是她就该漂亮，纯黑的眼眶稳稳的架在鼻梁上，竟又有了可爱的模样，双眉略黑，嘴唇红润且又因为离开了水分的滋养而略干，声音依旧像是个孩子常能萦绕在耳边。她很忙，有着各种各样的培训班，朋友也至少有上百个，有时候真的害怕，怕我会淹没在她那堆朋友里，毕竟我是那样的.不起眼。元旦的时候，她罕见的给我发了一段长长的信息，原来她竟和我想的一样，都觉得对方很好，明明值得拥有更好的朋友，却死死不肯放手。
未来，或许我们会各奔东西，不再像以前一样牵着手，见面时热情的拥抱，不像以前规划那么美好不过那又走样呢？至少，我们不会忘记彼此，不会放弃我们紧紧把握住的，友谊。
流年往往在指尖流逝，但当友情流过时，我们却会紧紧抓住，或许一路上，有快乐，有悲伤，有距离，不过只要我们紧紧握住，珍惜现在，让我们的青春不后悔！
道德底线议论文素材 篇12
友好交往礼为先
礼貌显魅力
1.为什么对人要有礼貌?(79页)
答：(1)礼貌是尊重的具体表现。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品德。(2)礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
2.与人交往时不讲礼貌会带来哪些不良后果?(79页)
答：①如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。
②还会伤害自己，损害自身形象，也会影响到我们将来的发展。
③不利于形成良好的社会风气，甚至影响到国家民族的形象和尊严。
3.与人友好交往必备的素养有哪些?这些素养在人际交往中起什么作用?(80-82页)
答：对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
① 文明用语能使交往和谐，为人际关系增色，能让人感到暖意融融。
②态度亲和，能使我们增添交往的魅力，拉近彼此之间的距离。③举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。
4.怎样做到语言文明?(80页)
答：①语言文明，要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人;②谈吐文雅，不说粗话脏话;③与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的.口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。
5.社交活动要注意的问题有哪些?(82页)
答：①是容貌清洁。②是服装整洁、美观、大方。③是举止规范。 礼仪展风采
6.讲礼仪有哪些重要性?(我们为什么必须具备良好的礼仪素养?)(83页) 答：①礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。②自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。③讲礼仪有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。
7.不讲礼仪有什么危害?(84页)
答：不讲礼仪，既伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。
8.对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求?(课本84页)
答：就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。
9.最常用的合乎礼仪的姿态有哪些?它有什么作用(意义)? 答：站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。
10.掌握文明、健康的社交礼仪有何重要性?(课本86-87页) 答：①掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。②遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。
11.怎样掌握社交礼仪?(课本87页)
答：①社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。②注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。
道德底线议论文素材 篇13
一、礼貌显魅力
1、礼貌是尊重(礼貌的重要性是什么?) P79
(1)礼貌是尊重的具体表现:礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。这是通往友好交往的道德桥梁。
(2)礼貌是文明的体现:是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
2、“谢谢”的魅力
我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 P80
(1)语言文明的魅力：文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。P80
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”
(2)态度亲和的魅力：增添交往的魅力，会拉近彼此的距离。 P81
(3)举止端庄的魅力:能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。
“谦谦君子，赐我百朋。”文明礼貌要通过端庄的举止来体现。
二、礼仪展风采
1、因礼仪而优雅
(1)礼仪是一个人必备的素养
礼仪是指各种礼节和仪式，包括社会交往中自然形成的各种文明举止。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的利益素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。
(2)礼仪是一门学问，在社交活动中有特定的要求
(3)讲礼仪的重要性：
①自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
②按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，回事我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。
(4)站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。
2、社交礼仪ABC
(1)掌握基本的交往礼仪---(遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。)
(2)我们对待传统礼仪的态度是什么? P87
我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。
(3)尊重少数民族的礼仪习俗：要入乡随俗，不能违反民族禁忌。P88
第八课竞争合作求双赢
一、竞争合作
1、平等竞争
(1)竞争无处不在
(2)竞争的积极作用：竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率;提高自己的水平;增添学习和生活的乐趣。详见P90
(3)竞争的消极作用：产生自卑感;引起过分紧张和焦虑;出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 P90
忌妒心理是竞争的副产品。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。 P91
(4)良好的竞争意识与不良的竞争意识P91
(5)竞争的规则是公平:道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。P92
(6)竞争的目的P92
超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
2、合作共享
(1)合作是共享的基础:合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。P93
(2)合作的力量是无穷的:合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。P93
(3)合作是事业成功的前提P94
合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 (合作精神的作用)
二、合作!竞争!
1、在合作中竞争
(1)竞争与合作相互依存
(2)在合作中竞争的内涵(怎样理解合作中竞争?) P95
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
(3)如何处理同学间的竞争关系? (我们应该怎样对待竞争对手?) P96
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。
(4)在合作中竞争的理念:竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。P97
2、在竞争中合作
(1)竞争与合作的关系是什么?
①“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，你中有我，我中有你。
②没有合作的'竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。
③合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。
(2)“双赢”原则
在竞争中合作应体现双赢的原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
(3)如何处理好与他人的关系?
学会欣赏他人;要学会理解和谅解别人;换位思考。
(4)团队精神---含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。
第九课心有他人天地宽
一、海纳百川，有容乃大
1、金无足赤，人各有别
(1)宽容的内涵：宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容，我们需要宽以待人。
(2)为什么需要宽容? P102--104
①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。
②人非圣贤，人人都有犯错误的时候，需要得到他人的宽容。“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础。
③我们为人宽容就能解人之难，扬人之长，谅人之过，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
④宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到心灵的安宁和满足。
2、宽容他人，悦纳自己
(1)宽容是一种美德。
(2)宽容是一种境界。
(3)宽容带来心灵的安宁和满足。
(4)宽容是有原则的，要讲究策略：宽容并不意味着是非不分，也不是曲直不辨，麻木不仁;宽容不等于纵容，不等于放弃原则。 P104
(5)悦纳自己
宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。
二、换位思考，与人为善
1、己所不欲，勿施于人P105
(1)“己所不欲，勿施于人”的内涵
“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。
实质：关心他人、尊重他人、理解他人。
(2)“己欲立而立人，己欲达而达人”的内涵: “己欲立而立人，己欲达而达人”的意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人。P106
2、理解至上，善待他人
(1)换位思考、与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解之上。P107
(2)换位思考——含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱。P108
(3)以欣赏的态度待人：我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。学会欣赏他人。P108
三、平等尊重你我他
1、人生而平等
(1)人与人之间平等的集中表现
人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
(2)人的差异需要得到尊重(面对人与人之间的差异，我们应采取的正确态度是什么?) P110
人与人之间有差异。自己的某些优势不是自傲的资本;自己的某些劣势也不是自卑的理由。增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短，才是我们应该采取得正确态度。
(3)平等对待弱势群体——弱势群体的含义：弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称，例如：女性、老年人、未成年人、病人等等。在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。
2、尊重从我做起
(1)人们需要相互尊重：受人尊重是人的基本权利，同时也要尊重他人。
尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。(怎样做到尊重他人?)
(2)遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。
(3)尊重自然是人类的责任和义务。尊重自然的核心是保护环境。