在日常学习、工作和生活中，作文这一形式大家都很熟悉。作文是人们通过思考和语言组织，运用文字表达特定主题的一种叙述方式。你是否对作文有更深入的了解呢？以下是小编整理的300字材料作文素材和范文，欢迎大家分享。
材料作文的素材和范文300字 篇1
截至4日20时，地震共造成昭通市395人死亡，其中鲁甸县328人，巧家县66人，昭阳区1人;受伤1956人，其中鲁甸县1713人，巧家县243人。截至8月5日12点，曲靖会泽12人死亡。鲁甸“8.03”地震死亡人数上升到407人。
北京时间8月3日16时30分许，云南省昭通市鲁甸县境内发生6.5级地震，造成重大人员伤亡。
云南鲁甸，这个位于滇东北乌蒙山深处的小城成为世界聚焦的地方，“抗震救灾”几乎在地震发生的同时就开始启动。云南省地震局专家解析鲁甸地震称：“震源深度较浅，地质地貌复杂，震区人口稠密，房屋抗震能力差是此次地震造成重大伤亡的主要原因。此外，此次地震的震级也是云南省14年来最大的一次。”
震后首日的每分每秒，废墟下的生命都在和时间赛跑。受灾72小时之内，生命存活率极高，这也是分秒必争的72小时。目前，各方力量正抓紧72小时黄金救援期，尽最大努力搜救幸存者。
材料作文的素材和范文300字 篇2
一个风和日丽的星期二，我被妈妈叫起床，穿好衣服，洗漱完毕，看了一下表，呀！七点十分了，得赶紧去学校。
“爸爸，爸爸，快送我去学校，再不走就要迟到了。”我催促着爸爸。
爸爸急得满头大汗：“来了，来了！”
我们坐上车，向学校驶去。可是，刚走没多久，就遇上了堵车。我们的车子在中间，既不能前进，也不能后退。要是前进，准会撞到前面的车；要是后退，准会碰上后面的车。“今天是怎么回事？”我抱怨道，“堵车这么严重。”这时，我看到不远处一辆红色电动车向我们这边驶来，走近一看，原来是我们语文老师。
“老师，你怎么在这里呢？”我满脸欣喜地问。
“嗯，”老师说，“这里已经堵得水泄不通了，就边电动车也不能轻松地骑过去。”
这时，排在前面的车被排在后面的车指责着：“赶紧走，再不走天就黑了。”前面的车也不甘示弱：“你们别吵了，看看前面，有位老爷爷在过马路。”我们向前面看去，真的有一位老爷爷在过马路。大家耐心地等着，不再有人抱怨，不再有争吵，安安静静地等待老爷爷过完马路，我们再走。“老师，再见。”我向老师挥着手说。她也说：“再见。”
堵车解决了，我及时赶到了学校。
材料作文的素材和范文300字 篇3
“有用”与“无用”，本是对立统一的关系，二者相互依存。没有“有用”，无所谓“无用”;没有“无用”，也无所谓“有用”。读书学习，要“学以致用”，自然要重视“有用”的东西，但也不能急功近利，只讲“现实主义”，不讲“浪漫主义”，人还有精神上的诉求，需要空灵和超脱，正如那棵“无用”的大树(引材料)。
生活在物质丰富今天的我们，是不是应当“多想些无用的价值”，对此有着不同的看法。复旦一位教师表示，“有用”能让学生踏上社会后，吃饱肚子，获得经济独立。而社会发展，也非“有用”不能维持。他不忧虑学生无远大理想，倒担心他们过早地向往“无用”境界，忽视基本功。当今时代，未缺“无用”之思，实乏“有用”之才。
这话不能说没有道理，可惜带有较大的片面性。学生读书成才，自然不能忽视学习“有用”的东西，以便“踏上社会后，能吃饱肚子，获得经济独立”，乃至过上富裕的生活。然而，人不同于动物，不是活着就是一切，不是只关心有助于维持自身的生存和繁殖的“有用”东西。人是万物之灵，“生命本是一张由意义构成的丰富之网”，需要大量对“吃饱肚子”虽然“无用”，但却富有“意义”能充实灵魂的东西。人要在“务实”中生存，更要在“务虚”中提升。那些能使精神升腾的东西，虽说对“吃饱肚子”无用，但却常常较“有用”的东西高贵。比如猪羊的肉可食，无疑是“有用”的东西，而龙凤是幻想的产物，对人的实际生活是“无用”的，可是，龙凤的地位却远远高于猪羊，“无用”所以胜于“有用”，在于龙凤是一种吉祥的'象征，吻合人们的精神企求。再如，梅有子也有花，梅子是水果，可食，而梅花则无实用，只能供人欣赏。可是，历来人们赞咏的，多是梅花，而非梅子。像“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这样的名句，在对美的欣赏中，借物抒情，赞美了人应有高雅品格和幽逸情趣，有力地满足了人们的精神需求。这样，梅花、梅诗，也就成了“无用之用”。年轻学子的成长。是生存技能的成长，更是良好精神的成长，是需要“更多地想些无用的价值”的。
同时，重视“无用”的价值，还在于要破破当前危害特大的急功近利心态。不能什么事情都要求有立竿见影的效果，而是应当“风光长宜放眼量”。人类史上不少的重大发现发明，开始多被视为“无用”的。法拉第发现电磁感应，始初只局限在实验室里，曾被讥讽为“毫无用处”，法拉第回答说：“那么刚出生的婴儿又有什么用呢?”随后，运用电磁原理发明了电动机，人类由此步入电气时代，“无用成大用”。当下，社会上迷漫着急躁浮躁之风，做什么事恨不得都能“一口吃成胖子”，这是违反事物发展规律的。科技教育界难于造就突出拔尖人才，遂有“钱学森之问”。解读这一“问”，自然会涉及多方面原因，不过，内中最重要的一条，是急功近利，急于求成，只求“有用”，不容“无用”。要培养出突出的“有用”人才，需要宁静致远，潜心研究，“无用而大用”。时下所以缺少“有用之才”，并非“无用”之思太多，相反，而是“无用”之思太少。基于此，我以为，提出“更多地想些无用的价值”，是有积极意义的。
材料作文的素材和范文300字 篇4
题目
①人生漫漫 问题多多（对偶式）
②莫嫌荦确坡头路（引用式）
③总把霜雪蔑（自创式）
④阳光总在风雨后（引用歌名式）
[例文①]
花开花落总是春
为何眉头深锁着“黄梅时节家家雨”，却不知举目便是“青草池边处处花”？
为何耳畔低徊着“风过芭蕉雨滴残”，却不知倾耳即听“百鸟枝头唱春山”？
即便赏过鼓乐笙箫，也得品味“三杯两盏残淡酒”。
就算曾经戏潮浪尖，也得淡渡“花自飘零水自流”。
生活就是这样，酸甜苦辣咸，五味俱全。你有你积年累月的烦恼，他有他百思焦急的忧愁；你有你不请自来的苦闷，他有他难以倾吐的衷肠……既然烦恼忧愁随处可见，既然肝肠寸断于事无补，那么何不平心静气任云舒卷，任春来去，任那“花开花落两由之”？用最好的心情去盘点生活，轻装上阵！
常言道：人生不如意事十之八九。如果不知道如何摆脱痛苦与创伤、清除过错与愧疚，必然会使脚步减缓、心情透支。因此要经常打扫心灵的库房，清扫昨日的烦恼，腾出空间存放更多今天的快乐，并为未来留下隙地。登高望远，拓宽心灵所达到的境界，世界自然就会宽大、开朗起来，紧锁着烦闷的眉头自然就会化作漾着幸福的眼眸，我们也就不再会是呻吟于深切苦痛的怯懦者，却会以乐观的心态尽览人间春色，品鉴人生的大滋味。
用组好的.心情去盘点生活，轻装上阵，你自会多一份淡泊，少一分苦涩。也许像陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”一般的闲适；也许像太白追求“清水出芙蓉，天然去雕饰”一般的高洁。抛开烦恼，任思绪纷飞，在一片无人涉足的原野上纵情驰骋，看黄昏落日，赏万紫千红。
清点生活，轻装上阵，你会多一份从容。你会发现沙漠很美，渴望去寻一方绿洲；你会发现空谷很美，企盼去撷一支幽兰；你会发现生活很美，歆羡梵高敢于将心灵曝晒于阳光的炙热。
清点生活，轻装上阵，你会多一份超脱。摒弃功名利禄，是是非非，忘却悲欢离合，荣辱贵贱。张开心扉，听天籁之音，用身感受，用心领悟，“登山则情满于山，观海则情溢于海”。
过往的悲伤留在过往，沿途的忧愁沿途遗忘，灵魂蜕去了沉重的外壳，无限风光自然会映入心窗。
潇潇洒洒，处处杨柳堪系马。
坦坦荡荡，家家有路到长安。
材料作文的素材和范文300字 篇5
鲁藜的《泥土》主要在于表达一种人生的自我定位，一种切入生活的态度，及由此体会到的不同人生感受。当然还有更多的立意角度，比如泥土的平凡与伟大，比如泥土的奉献精神，比如泥土对万事万物的意义……打开思路，海阔天空。具体来讲，我们可以这样构思谋篇：单从“泥土”的字面意思分析，可以联想到“土地”，从时间与空间两个方面联系我们生存的大地，人们生活的环境，进而结合环保问题，关注生态污染，水土流失，土壤沙化等现实焦点，适合写成具有现实意义的科技说明文、文艺小品文甚至调查报告。
从“泥土”还可引申出“家乡”、“故土”、“土地”、“家园”等多个含义，就在泥土之上，生活着各式各样的人，他们每天做着各种各样的事。所以不妨立足土地之上，选取土地上生活的人、发生的事、变化的景、激发的.情等角度，并以此为素材写作记叙文或者小小说。
由“泥土”联想到生活其上的人，以及这类人“泥土”一样的生命状态，生活方式，思想情感，比如广大“乡村”、“农民”、“艺人”等，集体也好个体也好，都可与“泥土”联系在一起，他们平凡普通，坚忍顽强，执著不屈，但“泥土”一样的品性自有其神圣、伟大、崇高的地方值得人们热爱、感佩、景仰、赞叹，适合写作抒情散文或者散文诗之类的文体。
由“泥土”的某种品格生发联想，比如泥土的奉献精神，比如泥土的宽广胸怀，比如泥土的任劳任怨等等，只要选取其中一个角度，深入挖掘，由物喻人，由此及彼，选用故事新编、独幕剧、童话故事、寓言小品等形式均可以。当然也可以考虑写作评论或者杂文类文章，或赞扬泥土般的精神、宣扬泥土的博大，或批评忽略泥土的现象、糟蹋泥土的做法、残害泥土的行经等等，展示前景，指陈利害，分析后果，提出警告，引起重视，发出呼吁，同样都能围绕话题写得生动、深刻。
材料作文的素材和范文300字 篇6
阅读下面的.文字，按要求作文。（60分）
三毛说：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似感情，第三道淡若微风。”对即将成人的高三同学来讲，这句话引发了你怎样的联想与思考？请以“人生如茶”为题写一篇文章。要求：自定立意，自选文体，字数不少于800字。
材料作文的素材和范文300字 篇7
阅读下面的材料，按要求写文章。
Springbook是澳大利亚一个草原的名字，那里的草儿都长得个性好，所以那里生长着的`羊群规模越来越大。随着羊群不断发展壮大，就出现了一个十分奇怪的现象：走在前面的羊群总能够吃到草，而走在后面的羊群总是只能吃留下的，于是后面的羊群在前面羊群吃草的时候就会跑到队伍前面，就这样，羊群为了争夺食物，都不愿意落在后面。
羊群开始不断地往前奔跑。刚开始的时候，跑在前面的羊群还会明白停下来吃草，但到最后，所有的羊都明白：只要想吃到草就要拼命跑在最前面。这样在Springbook草原上就构成了一个十分壮观的场面，羊群都朝一个方向不停的奔跑。Springbook草原的尽头是一个悬崖，羊群跑到悬崖边缘也全然不去理会，于是整群的羊就往悬崖下跳。
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体；②不要脱离材料的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于900字。
材料作文的素材和范文300字 篇8
一只蜗牛的畅想
假如没有壳，我必须能如锹甲虫一般长出健壮的脚，在生命的旅途留下奋斗的足迹；也必须能如蝴蝶蜜蜂般长出秀丽的翅膀，在辽阔的天地中自由飞翔……
这厌恶的壳！
我要摆脱身上的壳，换来轻盈与自由！
但是……
假如我真的挣脱了壳，就必须能过上自己梦想的生活吗？假如我真的挣脱了壳，也真的成就了梦想，朋友、家人又会怎样看我？没有了壳的蜗牛还叫蜗牛吗？用一时的冲动换取一生的孤独与寂寞，值得吗？唉……
命定了自己是蜗牛，就该背负属于蜗牛的`一切……
读这则材料，能够产生不同的联想与感悟，请根据你的联想或感悟写一篇文章。要求：选取一个角度构思作文，立意自定，文体自选（除诗歌外），题目自拟；不脱离材料资料及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。