在日常学习、工作和生活中，我们常常接触作文。作文是将个人的内心语言转化为外部可理解的语言形式。优秀的作文需要具备规范的语法结构和清晰的表达。以下是我整理的关于五年级研究报告的优秀作文，希望对大家有所帮助。
关于的研究报告五年级作文 篇1
近期，我们五年级的全体师生组织了“一个月在研究”活动。我们小组是研究蔬菜的。从这次研究活动中，我们了解了很多关于蔬菜的安全问题。原来我们吃的蔬菜要经过这么多程序才能进入到千家万户。
目前我们吃的蔬菜主要分为基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地农民种植的蔬菜，进入物流园区后要统一登记经营户的基本情况，与市场签订《蔬菜安全卫生质量责任告知承认书》后留样检测50分钟，如果检测合格后可以进行交易，否则将停止销售。客菜的检测流程与基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜产地的相关证明，这样万一有不合格的蔬菜就可以追查到种植基地，保证了蔬菜的质量安全问题，也能及时销毁不合格的蔬菜。我们还专门去了蔬菜交易市场的检测中心，看到这里有很多检测仪器，工作人员正在专心致志地拿着容器取样化验，通过这样检测的蔬菜安全率已经达到百分之99.98的合格率，再经过我们回家对蔬菜的处理后基本就安全了。真的不容易，为了我们能吃上安全的蔬菜，这里的蔬菜研究人员默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同时也要节约，杜绝浪费。
这次的研究活动我收获很大，也增长了很多知识，比如怎样挑选新鲜的蔬菜等等，我要把学到的知识用到实际生活中去！
关于的研究报告五年级作文 篇2
今天，我和几个小伙伴在电脑上看到了一些有关于我国水资源的报告：
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿吨立方米，占全球水资源的6／100，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现时可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米。
我们看了以后，深受影响，决定组织一个“水资源挽救小分队”，我们将级别、工作都分好了，我们准备去街上进行采访调查。我们一共三人，我和王健一组，负则采访，朱柳缔负则记录。我和王健个拿了几样采访工具，便在路头采访一些市名，大部份人说：“都怪那些把垃圾抛到河里的人，不然就不会变成这个样子!”我们觉得也有道理，归纳一下，我们“水资源挽救小分队”觉得应该恰当地使用水资源：没用的废水可以浇灌花草；淘米水可用以冲刷马桶……我们也建议人们应该节约用水，并且我们也不能把垃圾、废水等杂物抛入河中。
关于的研究报告五年级作文 篇3
一、问题的.提出
水是人类宝贵的自然资源，但随着社会的发展，工厂养殖场兴建，小河也受到了严重的污染。于是我对小和的污染情况做了一次调查。
二、调查方法
1、通过看地图，在小河周围观察，了解小河周围的环境。
2、观察小河水里的鱼虾生长情况。
三、调查情况和资料整理
信息渠道：看地图、上网
调查方面：小河对附近的居民有什么作用
具体内容：附近贫困的居民在小河里打水、洗衣服、洗菜。
信息渠道：走访、观察、记录
调查方面：小河的污染源
具体内容：附近的工厂把小河当作垃圾场，随便排放脏东西，特别是印花厂还有染色厂、化工厂。
信息渠道：访问、调查
调查方面：小河对居民的生活有哪些影响
具体内容：是居民不能喝干净的水，用干净的水洗衣服、洗菜等。
四、结论
工厂每天排放大量的废水、脏东西，使河里的鱼类生存受到威胁，水中及水边的植物生长受到危害。河附近的人们不敢下河洗衣服、洗菜，人们浇地浇花等也不敢再用河里的水，给人们的生活造成了危害。
关于的研究报告五年级作文 篇4
猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。
一、问题的提出
我家养了一只可爱的小猫，一到晚上，它那双滴溜溜的小眼睛就会闪闪发光。晚上这么黑，它还能看到小巧玲珑的小老鼠，这是为什么呢？为什么人们发明了红外线就能看到漆黑的晚上？于是，我们几个感兴趣的同学展开了研究。
二、调查方法
1、查阅动物百科，查阅有关书籍；
2、上网搜索有关资料，整理；
3、询问科学老师；
4、通过各种途径，了解发现红外线的故事
三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及的方面具体内容
书籍、动物百科猫生活习性喜欢主人、经常回家、清洁卫生、孤独自私、感觉灵敏、善于夜行。
上网猫的眼睛猫的眼睛发光是因为它能反射光线。猫的眼睛里有一种像镜子一样的特殊覆盖层，它使得猫在黑暗中能看清东西。这种闪光物质能反射出像手电筒的光或像汽车前灯的光，从而，猫的眼睛闪闪发光。
上网搜索太阳红外线发现的故事赫谢尔心中有个疑问，平常他所观测的阳光，不同色的色光所含的热量都相同吗？1800年，他设计一个简单的'实验，让阳光通过三棱镜，产生七彩光谱，利用三支涂黑酒精球的温度计，一支置于可见光某一色光中，另二支置于可见光外作为背景值的测量，发现从紫光、蓝光、绿光、黄光、橙光到红光，温度依序增高！更不可思议的是，他发现在红光区域旁，肉眼看不见光线的地方，温度居然更高，这里有眼睛看不到的光！这是人类第一次发现肉眼不可见的光，称为红外线。
询问科学老师红外线的`原理红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种（由德国科学家霍胥尔于1800年发现）。红外线又称为红外热辐射，波长自0.76至400微米。所有高于绝对零度（－273℃）的物质都可以产生红外线。
红外线照射体表后，一部分被反射，另一部分被吸收。长波红外线照射时，绝大部分被反射和为浅层皮肤组织吸收，穿透皮肤的深度仅达0.05～2毫米，只能作用到皮肤的表层组织；短波红外线以及红色光的近红外线部分透入组织最深，穿透深度可达10毫米，能直接作用到皮肤的血管、淋巴管、神经末梢及其他皮下组织。红外线治疗作用的基础是温热效应。在红外线照射下，组织温度升高，毛细血管扩张，血流加快，物质代谢增强，组织细胞活力及再生能力提高。
四、结论
1、猫的眼睛之所以能发光，是因为它的眼睛里有一种物质，发光的时候，这光就像手电筒发出的光一样，从而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲珑的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盏灯。
2、红外线的原理跟猫的眼睛的原理差不多，也是一种看不见的光，在漆黑的夜晚，能发出音波，碰到东西反射回来，让人们知道，前方有障碍物，要进行避让，从而减少了交通事故的发生。
3、动物是人类最好的老师，像雷达，是从蝙蝠身上发出的超声波学来的；像红外线，是从猫的眼睛上学来的；像骨针，是从鱼刺的形状上学来的；像飞机，是从鸟身上学来的……总而言之，人类许许多多的发明与发现，都是从动物、自然身上学来的。
关于的研究报告五年级作文 篇5
一、问题的提出
以前，我看书时，有一些成语的意思一直很不明白，一直想知道是什么意思，于是，我便根据不懂得成语，查出了它的意思。
二、调查方法
查阅有关书籍、报纸，上网浏览，问家长，简单了解了一些成语的来历。还找了一些成语和意思。
三、调查情况和资料整理
1、安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。
2、安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
3、按兵不动：使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。
4、安如泰山：形容象泰山一样稳固，不可动摇。
5、安然无恙：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
6、哀痛欲绝：伤心得要死。形容悲痛到了极点。
四、结论
成语，是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，充分体现了汉语的博大精深。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大部分是由四个字组成的。
通过查资料，我知道了成语的特点：
①结构的相对定型性。
②意义的整体性。
③时间和空间的习用性。
④形成的历史性。
⑤内容和形式的.民族性。
成语的来源：
①历史故事。
②寓言故事。
③神话或其他传说。
④古典文学作品。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的.，在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习用语。有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解,特别是典故性的。如、“虎踞龙蟠”、“东山再起”、“草木皆兵”之类，在汉语成语里占有一定的比例。汉语历史悠久,成语特别多,这也是汉语的一个特点。
成语是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。最主要的一点是习用语和谚语是口语性质的，成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语;“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。
关于的研究报告五年级作文 篇6
妈妈曾经给弟弟买了一辆电动玩具汽车，弟弟特别喜欢，不管到哪儿都会带着那辆车，但是玩具车非常耗电，一装就要装四节电池才行，没过两天弟弟都用了八节电池了，电池扔到处都是，听妈妈说过废电池不能随意丢弃，要放在不可回收垃圾箱里或是专用回收箱内。
电池勾起我的好奇心，趁妈妈不在家偷偷的从抽屉里找出了两节废电池，想检测一下它会不会对环境造成污染或造成伤害，于是就想出了一个非常好的办法，家里有绿色植物，我选择了一盆开的正旺的蝴蝶花，我将电池埋进蝴蝶花的花盆里，一个多小时过去了，我去观察发现蝴蝶花耷拉着脑袋，身子都立不起来。两小时过去了看这个花都有些凋谢了，呈枯黄色了。我惊叹不已原来废电池的'危害这么大，一盆漂亮的蝴蝶花就被我给毁了。但是废电池为什么会造成这么大的危害呢？忽然想起我有百科全书呀，去查一查，自己找出问题的答案。
百科全书上说，电池有很多种类，有干电池、铅蓄电池、铅晶蓄电池、锌锰电池、镍氢电池，锂电池等。这些电池造成污染会严重破坏自然环境。电池主要含铁、锌、锰等重金属元素，还含有微量的汞，汞是有毒的物质。一粒小小的钮扣电池可污染600立方米的水，相当于一个人一生的饮水量，一节一号电池烂在里，能使一平方为的土地失去利用价值，电池包含的毒物对人体的破坏力特别大，能造成人神经错乱、肾炎，很可能还会使人体瘫痪。
太可怕了，电池的危害这么大，我是意识到问题的严重性。我还是强烈呼吁人们别再乱丢弃废旧电池，把废旧电池送到回收点，请不要乱丢电池了，保护我们的家园才是最重要。
关于的研究报告五年级作文 篇7
现代科学技术日新月异地发展着，它给我们的生活带来了许多便捷之处，同时它也是一把双刃剑，也有一些不利之处。下面我们举两个例子讲讲它的便利之处。
现在大部分家庭里有了扫地机，它可以帮助我们清洁地面，既帮我们节省了时间，解放了我们，又可以将一些扫帚无法清扫干净的地方比如床底清理得十分干净。
很多年以前，人们只能用双手来搓洗衣服，长期这样双手会非常的粗糙，尤其在寒冷的冬天，人们的手会冻得发紫。而随着科学技术的发展，人们发明了洗衣机，它可以自动完成洗衣甩干，甚至有的还有烘干功能，同时对手洗比较麻烦的大件物品可以方便清洗。
现代科技的确给我们带来了舒适的生活，但是也有一些不利之处。比如汽车虽然方便了人们的出行，但它排除的尾气污染了环境，损害了人们的健康。
21世纪是互联网的时代，最近10年以手机为代表的'移动互联网正在飞速澎湃的发展，移动互联网已经成为人们工作、学习、生活和娱乐的主要方式。它不仅可以方便人们快速通讯和传递信息，人们还可以利用它在线办公、学习、购物、导航、交友等，此外还有各种娱乐和游戏功能。
但是，正是由于移动互联网能完成这么多功能，很多人很容易沉迷于网络。一些中小学生整天玩游戏，有些大人也一直低头盯着手机，严重影响身体健康，容易导致视力下降、颈椎不适等身体疾病，同时对工作和学习也失去了兴趣，此外也减少甚至剥夺家庭成员互相交流的时间。
总之，现代科学技术确实给我们带来了方便和舒适的生活，但是也有一些不利之处，所以我们需要合理合适地应用和使用。
关于的研究报告五年级作文 篇8
为了对抗病毒，人们在武汉建立了很多方舱医院，现在，冠状病毒这匹脱缰的野马终于被套上了缰绳，许多病人陆续康复出院，患病人数也大大减少。在武汉新建的一所方舱医院里，住进来了一批新冠肺炎轻症病人。一天一位奶奶成了方舱医院里的“明星”。
伸腿、扭腰、举手……这位奶奶在自己的病床边欢快的跳起了广场舞，没过一会儿许多人都加入进来了。大家跳着广场舞，让自己变得更加愉悦。乐观也是战胜病魔的好方法呢！瞧，外国来的.博士躺在病床上看书，高中生坐在床边复习功课，小学生抱着手机在听网课，大家都在用自己独特的方式让自己快快好起来。面对病魔，他们不畏惧也不退缩，而是想方设法用愉悦的心情和乐观的态度打败病魔。
现在像钟南山院士一样的专家们正在研究能够打败冠状病毒的疫苗，医生们正在前线奋力抗争，所以，病人们才会对战胜病毒抱有信心，才会在医院里这么积极乐观。
有医生们的精心治疗，有四面八方的大力支持，再加上我们积极乐观的心态，我相信，我们一定能打败病毒！
关于的研究报告五年级作文 篇9
记得我上寄宿制学校二年级的时候，我们学校的同学都有自己对付作业的“秘密武器”。什么是“秘密武器？”嘘！偷偷告诉你们。有时候，班主任会让我们抄生字，我们班的同学就发明了“秘密武器”——“双枪”。“双枪”就是一只手捏两只笔，一次写两行字，效率猛増一倍，不到半个小时，作业就完成了。世上没有不透风的墙，我班的同学中午使用“双枪”的时候被值日的老师发现了，我们班的同学开了一次会，一致认为“秘密武器”是非常不好的'，但是我们班的同学不知道怎么办，于是四处观察、打听别的班级有什么“秘密武器”。
我们分头行动，四处问人，嗬，新式的“秘密武器”可真不少！三年级的同学找爸爸妈妈“代笔”，四年级的同学找姐姐“援助”，五年级的老大哥是“丢三落四”——抄课文时只抄头和尾，中间漏一些没关系……，我们发现了许多的“秘密武器”，可也发现经常使用“武器”的同学的成绩，也很“秘密”——太差而羞于公开露面。每当想起这件事，我就有所感触……
关于的研究报告五年级作文 篇10
哈哈，你知道我们是谁啊!我们可是大名鼎鼎的武器，想了解我们吗?那就听我细细道来：
剑可是我们家族中的“爷爷辈”了，它久经沙场，身经百战，已经磨练成近战刺杀和劈砍的尖刀冷兵器。它顶端尖而成锋，剑身细长，两侧有刃，在阳光下闪闪发光，真是一件好兵器! 在古战场，剑起到了举足轻重的作用;现代的体育运动如：击剑也深受人类喜爱。
刀和匕首是我们家族中最常见的武器，大到战场，小到家庭。它们虽然不起眼，虽是一件短小易藏的武器，现在的军队还一直配备着，他们的杀伤力也是不容质疑的。有的刀身狭长，刀薄脊厚，在近战武器中占有一席之位。
弩可是古代战场强大的远程武器，它是武器家族中的一位“神秘人士”。它飞快的射速不得不让人惊叹不已，在古代战场中，它不轻易出现，一现身就威力无比，令敌人生畏。
随着科技的进步，我们家族也越来越强大，在国家六十年大庆阅兵，最引人瞩目的是展出了一大批家族中最新锐的武器，而且他们百分之百是中国产的。
“鹰击十二”超音速反舰导弹是最新一代的反舰、反航母“杀手”，采用固态冲压电力，最高飞行速度超过三倍音速，突防能力强、射程远。
家族中的.后备小生“东风四十一型”弹道导弹、“巨浪二型”潜射弹道导弹，只闻其声，已令敌人吓破胆。尤其是中国的东方族导弹，已经可以做到核常兼备，各种射程、威力俱有，可以灵活有效地运用于各种战略、战术战场，有效克敌制胜。
武器是一种记忆，也是一部鲜活的历史。随着科技的突飞猛进，它不仅是武器家族强大的象征，而是一个国家强盛的标志。
关于的研究报告五年级作文 篇11
“这本书多少钱”校园里回荡着这样一种声音，原来是今天在我们的学校里进行了我们六年级的图书跳蚤市场活动，我觉得这场活动十分有意义。
在主任集完合以后，我们就开始了疯狂买书的阶段。此时校园里立刻沸腾了起来，满校都是买书和选书的身影，同学们都卖得不亦乐乎，但是发的钱有限，所以买得书的数量也有限，一解散，我就直奔我最喜欢的那几本书而去，我买了三本，剩下了7元钱，又有在别的摊位买了一本《查理九世》，还抽了一次奖，抽找一根笔，还挺帅，像是我们最喜欢玩儿的游戏中一个人物李白用的清苑剑。这时候我就剩下两块钱了，反正也买不了什么东西了，干脆直接放在“公用基金”里好了，后来我把那本《查理九世》卖掉了，还有些不舍，把卖的钱也给了“公用基金”里面，这也算是牺牲吧。
我坐在我们的.书摊前，想卖掉摊儿上的一些书，可是出于面子，我不敢喊，后来我想到了小组的荣誉，就放开了喉咙喊道；“卖经典读物啦，卖经典读物啦，快来看一看呀！”果然效果很好，卖出了许多书，感觉自己已经是一名合格的商人了，后来，旁边的摊位快卖完了，就和我们合在一起买了，我吆喝得更起劲儿了，我们的书很快就剩下了几本，可是时间过得飞快，转眼间就要收摊了，有一些恋恋不舍。
这次的跳蚤市场活动，十分有意义，让我学会了如何做生意，练出了我的勇气，还卖到了许多书。
关于的研究报告五年级作文 篇12
星星是我们再熟悉不过的“朋友”了。它遨游于太空之间，一览地球上的景色。它眨着一闪一闪的“眼睛”，用它那“慈爱”的眼神注视着我们，仿佛向我们讲述天上发生的事情。
如果我没有记错的话，有一篇茅盾爷爷写的《天窗》里面有这样的一句话：这时候，小小的天窗便成了孩子唯一的慰藉。在我认为，星星是隔着天窗的，那么。星星就是隔着窗户冲着屋内小孩笑的姑娘，静静地抚摸着孩子的心灵，让孩子悄悄入睡。
我喜欢看星星。喜欢晴朗时的星星，喜欢阴天时的星星。
每当晴朗的一天过完的时候，总会有几个颗小星星奈不住寂寞，首先映入人们的眼帘。过了半个个小时，星星们才成群结队地姗姗来迟。夜已深了，皎洁的月光照射着大地，影影绰绰的天空上，无数的小星星在天空中齐齐地眨着眼睛，一闪一闪的眨着微黄色的光。虽然星星不是那么丰富，那么奇特，但是它依然如此迷人、醉人心脾，使人神往。
阴天时，天上的星星少的及其可怜，紫蓝色的夜空上自然少了许多生机。我从小到大有几个问题一直干扰着我：此时的星星在哪里？他们在休息吗？它们知道我们在期盼着他们的到来吗？
星星虽然美丽，它并没有为此感到骄傲。它们一直静静地坐在天空中，倾听着风的歌唱，俯视着地球上的景色，观赏雨的舞姿。
我爱星星，爱它那美丽和闪烁着的光亮。
我爱星星，当天黑黑到一定的程度的时候，你总会看到漫天的星星，是它驱散了人们心中的阴霾。无论你身在何方，只要一抬头便能看见北斗七星再给你指引方向。
美丽的星星，是能够带给人们美好的心情、充满憧憬的遐想，是在你孤独处在小屋里面那一抹甜甜的微笑，是在你迷路时为你指路的北斗七星……
关于的研究报告五年级作文 篇13
流星的生命是短暂的，但其短暂的生命却在夜空中留下美丽一瞬，给了人们无数的希望;恒星的生命是漫长的，它虽没有辉煌的一生，但它却用自己的光辉默默地装点着深邃的夜空，给了人们永恒的梦想。
我想，不管是流星还是恒星，都是夜空中最美的星星。
在芸芸众生中，有人似流星，总是轰轰烈烈地过着;而有人似恒星，总是默默无闻地奉献着自己。
记得曾听过这样一个故事：
有个大学生，毕业已有一段时间了，却还一直找不到工作。当他满怀信心地走进已不知是第几家公司的时候，主管还是冷冰冰拒绝了他。刚开始他很沮丧不过随后却又被满满的希望笼罩了整个心灵。因为他知道：世界那么大，总有一个地方属于自己。于是，他又继续努力地寻找。果然，几个星期后，他在一家跨国公司找到了一份翻译的工作。他很珍惜这来之不易的机会，所以他工作很是努力。他的才华很快显露出来，赢得了上司的赏识，还给他升了职。
这位大学生的经历告诉我们：在遇到困难的时候，只要对自己多一点信心，多一点欣赏自己的能力，也许成功就近在咫尺。
在现实生活中，经常有这样的人：总是抱怨生活的不幸，总以为别人都是一帆风顺的，而所有的不幸总是落在自己头上。其实，固然不是，只是因为我们没有正确的认识困难而已。要知道所有的成功人士，都是历经过苦难的。
其实，我们不需要羡慕任何人，我们只要做好自己就已足够了。
每个人都是一颗最美.最亮的星星，总有一天会发光、发亮的。
关于的研究报告五年级作文 篇14
深夜，小鸡们回到它们的窝里睡觉，只有卡米里还在外面。卡蜜拉喊道，“宝贝，回到你的鸡舍睡觉去！”卡米里说，“马上！我在看闪闪发光的星星！”卡蜜拉威胁卡梅莉：“小心狐狸会吃了你！”卡米里并不害怕，因为他知道他的母亲吓坏了他！
卡米里突然说道，“我想要一颗星星。”他把这个想法告诉了他的父亲皮迪克。“这只是一厢情愿，”皮迪克说。但是卡米里不认为这是一厢情愿的想法。
第二天晚上，卡梅丽跑到另一个科学家的房间。科学家们正在用天文望远镜观察恒星。他对自己说：“宇宙是如此神奇！”卡米里指着望远镜问道，“先生，这是什么？”科学家说：这是一架可以看到宇宙的天文望远镜。卡梅丽看起来多幸福啊：天空中有这么多星星，一颗一颗，一颗一颗，所有这些都深深吸引了卡梅丽。
第二天早上，屋外响起了“吭吭”的声音。卡米里更频繁地跑出门外，惊讶地发现门外有一枚巨大的火箭。许多许多戴着太阳镜的绿色小鸡跑了进来。小鸡走后，卡米里走进火箭，发现一只绿色的小鸡在哭。他安慰他。绿鸡说：我的太阳镜不见了。卡米里帮助绿鸡找到了它们。绿鸡给了卡米里·阿朵一个光球。他说，“这是我从金星带回的星星的碎片。这是给你的！”
卡米里高兴地喊道：“我有一颗星星。我终于有一颗星了。”
关于的研究报告五年级作文 篇15
每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬，心中涌上一股莫名的怀念。
她是一位音体美相结合的全能老师，人称“严”老师，老师她叫“严”却不姓严。叫“严”老师，是由于她那双铜铃般的大眼睛，使人一见便生害怕之情。
可是当接近她时，她却像一位称职的母亲，用亲切的语气说：“万事都讲缘，你和我相见，我一定会百般地教你本领的。”那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像弹弓一样，拉出去，又飞回来。
记得有一次，我有幸和老师一起去她家，我推开那沉重的门，看着眼前破旧的家具，心里不禁有了一块悬着的石头，正当我准备用我的绝招——口舌秀来问老师时，老师却说：“小张，老师已教书26年了，一直都在努力捐钱给山区的孩子，想让他们也穿上和你们一样厚厚的'大棉衣，也想让他们读上大量的课外书，小张，你懂老师的苦心吗？”
那一刻，我的脑海里不单单有敬佩了，还有了一份前所未有的感恩之情。
想起那一次老师的教导，我就备受鼓舞。
老师有一套独特的教学方法。那天，我正一头扎在学习中，正所谓“严师出高徒。”看来果真如此，英语老师边说边走，显得很有文化水平。老师十分谦虚地说：“哪里，哪里，这还得靠学生们的自主性，我这个老师，只是教给了他们一点学习方法而已。”
我喜欢这位老师，不单单因为她的独特，更因为她那颗为他人着想的心。
关于的研究报告五年级作文 篇16
从来没有想过他能成为我的语文老师，从来没有看过一个语文老师能这样上课，从来没有人能做出如此夸张的动作，这位神秘的老师就是我的语文老师——俞永军。
别看俞老师相貌并没有多么出众，但他肚里的“墨水”不要太多哦。俞老师是一位上课高手，他总是能把全班同学的注意力集中到他一个人身上。他讲课十分投入也十分搞笑，当他说谁家办喜事，就又跳又叫，好像是他家办喜事似的。转瞬间，说到办丧事，动作一百八十度大转弯，又畏畏缩缩地装哭，如果你看到当时的'情景，你一定会笑喷了的。
俞老师又是一位教育专家，他在语文课堂从来没有忘记教我们做人的道理，道理总是以国际新闻为例的，由卡扎菲被群众打死，他得出了“得民心得天下”的结论。道理讲完后，他还要加上一句经典台词：“你晓得啊！”他常常给我们讲他小时候的故事，来勉励我们要好好学习。
俞老师的口头禅很多，如：“你晓得啊！”“这真是太可怕了！”……每当俞老师说出他的口头禅时，同学们的情绪就会变得特别高涨，连忙跟俞老师学，这样的课堂气氛不要太高哦。
俞老师虽幽默，但发起火来，也特别的令人害怕。眉头紧锁，嘴唇一嘟，你随时有遭受他拳击的危险，或被捏肩的痛苦，总之，很搞笑的。
俞老师的幽默，他教给我们做人的道理，我将时刻谨记。我很高兴能有这么一位语文老师，我相信在他的教育下，我的语文成绩一定会有所提升。
关于的研究报告五年级作文 篇17
科学老师车老师很和蔼一人，见人就对人笑，每次都乐呵呵的，就算在课堂上也顶多严肃一下，没一会儿又变的跟原来一样，就像什么也没有发生似的，继续上自己的课。
不过，这一次的科老是真的生气了。星期五下午的最后一节课，科学。每次上科学时，我的座位旁总是空的只有一张椅子却没人，这也是司空见惯的事儿了。
这次林某人又偷偷挪位了，还是在眼皮底下挪的，科老也都看在了眼里并没有责骂他，于是他的动作就更大了，从挪位到现在不超过十分钟，他回来了，因为被欺负了，可回还不超三分钟，他又跟狗皮膏药似的“贴”了回去，没一会儿，回来了，可又过去了，回来了，过去了，科学老师忍不住了，对着他大叫了一声“林耀凯！”林某听见后乖乖坐在座位上说了一句“哦。”
才过去一分钟不到，就在科老转身瞬间，他又与颜某玩起了“敲击乐”，他靠在墙上，脚弄个二郎腿，外衣敞开着。右手拿着一只笔，左手伸出食指，笔在桌沿上敲一下手也在桌沿上敲一下，一阵又一阵的'发出“咚咚”的响声，时不时的探出身子伸出手，然后猛的一瞬间打个巴掌在颜某身上，科学老师盯着林某，眼中怒火“噌噌噌”向上冒，越冒越多，咬牙切齿地叫出一个名字，“林耀凯！”
又一声“林耀凯”紧接着又是一句“林耀凯”。科学课上，“林耀凯”这名字已经“火”了出现不止三次。
科学老师，用名字发泄愤怒。