大学生活转瞬即逝，毕业设计成为每位学生的必经之路。导师通常会要求先提交开题报告。那么，怎样撰写开题报告才更为恰当呢？以下是小编整理的博士后开题报告会主持词，希望能为大家提供帮助。
博士后开题报告会主持词 篇1
各位领导、校长、来宾：大家好!
经过多方的积极筹备，由21世纪教育研究院资助的《中职教育学生厌学与流失》课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。参加会议的领导有：衢州市教育局主抓职业教育的翁局长，衢州工程技术学校郑校长，衢州工程技术学校余国良老师，郑州市宏邦文化传播公司陈克经理，河南中德文化传播公司任振中经理，深圳市精智人生文化传播有限公司余建明老师，以及参与这次会议的各位校长和课题组成员。
首先我代表课题组向给予这次会议大力支持和关心的翁局长、陈经理、任经理、衢州工程技术学校的领导及参会的各位校长表示衷心的感谢!
一、下面请翁局长给大家讲话。
……
翁局长对职业教育的深刻研究，以及鱼塘理论的贴切比喻非常值得我们学习和应用，翁局对衢州职业教育的发展更是起到了很大的引导和推动作用。再次感谢翁局长对我们课题组工作的支持、鼓励和指导，谢谢翁局长。
二、现在我宣布“职教先锋联盟”团队成立!核心成员如下：职教先锋团团长、讲师、课题组核心成员余国良老师;职教先锋团讲师、课题组组长、河南商丘技师学院侯银海老师;职教先锋团讲师、课题组核心成员、山东济南铁道技师学院车希海老师;职教先锋团秘书长、课题组核心成员、河南张先娜老师。希望有志于职教又好又快发展的职教同仁踊跃加入，有意者直接和秘书长联系。
三、下面请侯银海老师做课题中期报告
我们的课题凝聚了团队的智慧，集聚了团队的力量。要想不厌学，课改是关键;要想不流失，学校吸引力很关键。
四、下面请余建明老师作《中职学生厌学的原因分析》的报告
……
五、下面请车老师作《*教育内功，提升学校吸引力，减少厌学与流失》报告
……
车老师是课改教改专家，编了一本《现代职业教育实用手册》一书，该书的理念非常先进，与国际接轨，希望有兴趣的各位领导有问题可以直接和车老师沟通。
六、衢州工程技术学校在这几年间有几百人迅速发展到5000多学生的规模，其中的艰辛和发展之迅速是无可比拟的，下属的技师学院是浙江省的技师学院，余书记在学校的发展中起到了不可磨灭的作用，下面请余书记作《想法好，做法巧，每个孩子都是宝，厌学流失学生会减少》的报告
……
相信余老师的管理方法和先进的理念给大家留下了深刻的印象由余老师倡导的“五声教育”“五自管理”在该校搞得如火如荼，使该校学生的素质有很大的提升。告诉大家一个好消息，这次余老师将给在座的各位领导每人赠送一本书记的专著《爱与智慧——中职学生教育密码》，书上除了刚才余老师讲到的部分理念和做法外，还有很多值得大家借鉴的方法，我个人感触最深的就是“要把学生当恋人”，换个角度看问题，你会发现，中职教育真的会好起来的。
最后我宣布，中期报告会闭幕，谢谢与会的各位领导，再见!
博士后开题报告会主持词 篇2
开题报告主持词会前温馨提示
1、为了保持会场的秩序，请大家把手机调至会议或静音状态。
2、请课题组成员、学校老师认真做好笔记。
尊敬的各位领导、各位老师
大家下午好!迎着春天的阳光，踏着春天的梦想，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开安庆市教育科学研究课题《农村小学各学段阅读教学指导案例研究与实践》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到了各位领导、专家们参加此项活动。让我们用掌声欢迎。
现在我为大家隆重介绍我们的来宾，他们是：安庆市教学研究室谢主任;安庆市教研室理论研究室何主任;潜山县教育局汪xx局长;县教研室高主任、胡主任、葛主任、田主任，李xx老师。
各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天的会议程序是
一、中心小学崔校长致欢迎词;二、县教研室领导宣读课题立项通知书;三、葛副校长做开题报告;四、市教研室专家指导发言;五、教育局汪局长讲话;六、主持人总结。天柱山中心小学教育科研课题开题仪式正式开始会议第一项
课题项目负责人崔校长致欢迎词，有请崔校长。
谢谢崔校长的精彩发言，下面进行会议第二项
掌声有请县教育教学研究室胡主任宣读课题立项通知书。
下面进行第三项
请我校课题项目负责人葛副校长做开题报告。
下面进行第四项
请市课题组专家何主任、谢主任对课题研究可行性进行论证、指导。
下面进行第五项
请潜山县教育局副局长汪对我校的主题研究作讲话、指导。开题仪式结束(主持人总结)各位领导、老师，今天的会议的各项议程已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。
崔校长在欢迎词中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。
葛校长的开题报告详细阐述了课题研究的意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画，有了专家的指导，教师的参与，领导的支持，我相信，这幅图画到时会显的更加生动、鲜艳、多彩。
市教育局专家对课题研究的可行性进行了论证和指导，给我们带来了很大的启发。
何主任从阅读教学在语文教学中所占的时间比上提出了阅读的重要性，鼓励我们努力研究，逐步解决阅读教学的“高耗低效”的教学模式，并要求我们老师要养成终身学习的好习惯。
何主任还重点向我们解释了“案例”“案例研究”和的概念，详尽分析我们容易搞混淆的“案例”和“课例”的区别，并具体指导我们如何进行案例分析，可以说是手把手地教会我们。另外，何主任点出的“阅读教学的几点思考”，就是一篇非常好的研究论文，对我们的课题研究有着非常针对性的指导作用。
谢主任的讲话更是高屋建瓴，强调我们教师要注重教育思想，在教学反思、研究的过程中，逐步形成自己的系统的阅读体系。提出了“阅读·分享·进步”的理念。在要求我们对课题进行充分的论证的同时，指出了具体的论证的方法。
尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导，让我们教师找到了自己在课题研究中的侧重点。谢主任鼓励我们老师要认真实施，丰富研究过程，通过大家的共同努力，争取取得辉煌的成果。
最后，汪局长从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导，并对老师们进行了鼓励。
的确，领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力，相信有了领导的支持和专家的指导，我们教师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的敬意!谢谢!课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线教师的参与。我相信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果!最后，我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。
开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会!请各位专家、领导、课题组成员到学校操场合影留念!谢谢大家!
博士后开题报告会主持词 篇3
尊敬的领导、各位同仁：
大家下午好！
今天，我们欣喜地迎来了xx镇20XX年市级小课题《农村初中课堂教学中课程资源拓展的实践研究》开题仪式。让我们用热烈的掌声感谢李书记的光临！
第一项，请李书记宣读《课题立项通知》。有请李书记。
谢谢！
第二项，请课题研究小组成员，九年制学校主任小唐陈述申请立项选题缘由及研究设想。
感谢唐主任的立项申请陈述。
第三项，请课题组成员李老师就开题实施草案作以陈述
从今起天，我们踏上了课题研究的新征程；从今天开始，我们将进行为期一年的探索。
第四项，课题研究小组主要成员针对开题报告实施方案建言献策有请
杨老师
王老师
唐老师
唐主任
第五项，请李书记对课题研究进行指导，请不吝赐教！
谢谢李书记的指导！书记对我们提出的.建议和鼓励，令我们欢欣鼓舞。的确，今天的课题研究离不开领导的关心支持，领导的关心支持是我们课题研究的动力，相信各位同仁的教育教学技能一定会因课题的持续开展而不断提升。尊敬的课题组成员，让我们再一次用热烈的掌声感谢李书记的建议和指导！
通过交流讨论，让我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。我希望各位和我一起并肩努力，力争课题圆满结题！
第六项，请课题组成员唐xx对持续开展课题研究活动的下一步设想讲话
xx镇XX年市级小课题《农村初中课堂教学中课程资源拓展的实践研究》开题仪式到此结束！
博士后开题报告会主持词 篇4
尊敬的评委、老师们以及各位同学：
大家好！
今天我们聚集在这里，举行本次课题开题报告会。本次报告会旨在让各位同学展示自己的研究课题，以及课题的必要性、研究内容、研究方法等方面。相信这是一个互相学习、共同提高的宝贵机会。
介绍参会人员和评委
在这里，我先介绍一下参加本次课题开题报告会的人员，我们有来自不同专业的各位同学。同时，我也要向评委老师们表达我们衷心的感谢。他们是我们的引导者和支持者，在我们的学术道路上给予了不可或缺的指导和支持。
主题概述
本次课题开题报告的主题涉及到多个学科领域，包括人文、社科、自然科学等。这些课题旨在解决现实中存在的问题，希望能为人类的发展做出一份贡献。本次报告主要介绍各位同学的研究课题，为大家提供一个了解和了解课题内容的机会。
展示各位同学的课题
接下来，我们将依次展示各位同学的.研究课题，并请各位同学进行报告。每位同学将有10分钟的时间来介绍自己的课题、研究背景、研究内容和研究方法等方面。希望所有同学都能充分发挥自己的展示水平，通过充分的准备和高水平的表现，为大家带来一份精彩的演讲。
总结
谢谢各位同学和评委老师们的光临。今天的报告会将会是一场卓有成效的研究交流，我们相信，通过各位同学的精心准备和充分发挥，本次报告会一定会开启一个知识和思想交流的新篇章。
谢谢大家！
博士后开题报告会主持词 篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
虽然屋外细雨霏霏、寒风料峭，我们的会场却暖意融融、热情高涨，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了xx小学市级课题《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》和县级课题《小学美术自主性课堂教学研究》的开题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果，也是希望小学教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到xx县教育科研专家——县教研室张主任莅临会议指导。让我们用热烈的掌声表示欢迎。
接下来，我们就进入今天会议的主要议程，第一项，请《基于生命教育的小学班级精神文化建设策略研究》课题负责人杨xx老师做开题报告。
下面会议进行第二项，请《小学美术自主性课堂教学研究》课题负责人叶xx老师做开题报告。
下面会议进行第三项，请张主任点评、论证发言。
张主任对课题研究的可行性进行了论证，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的.研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实张主任的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。让我们再次用热烈的掌声感谢张主任的指导！
下面会议进行第四项，请校长做表态性发言。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。
我想，在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对张主任的不吝赐教表示我们最崇高的敬意！也预祝我们在今后的教育科研之路上披荆斩棘，越挫越坚！谢谢！
开题仪式到此结束。感谢大家参加今天的课题开题会！
博士后开题报告会主持词 篇6
A：尊敬的各位领导、老师们！
B：亲爱的朋友们！
合：大家好！
A：欢迎来到教师研究学习报告会的现场。我是主持人xxx。
B：我是主持人xxx。在这个充满收获与希望的季节里，我们齐聚一堂，共同分享教师们在研究学习中的成果与感悟。
A：本次报告会旨在促进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，推动学校的发展。
B：首先，请允许我介绍出席本次报告会的领导和嘉宾，他们是xxx、xxx、xxx。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
A：接下来，让我们进入报告会的第一环节——主题演讲。我们邀请了几位在研究学习中表现突出的教师代表，他们将分享自己的研究成果和经验。
B：有请第一位演讲者xxx老师。
A：感谢xxx老师的精彩演讲。接下来，有请xxx老师。
B：非常感谢各位演讲者的'分享。他们的研究成果和经验为我们提供了宝贵的借鉴和启示。
A：现在，进入报告会的第二环节——互动交流。在座的老师们可以就演讲内容提出问题或发表自己的看法，与演讲者进行互动交流。
B：请大家积极参与，共同探讨教育教学中的问题，分享彼此的经验和智慧。
A：经过热烈的互动交流，相信大家都有了很多的收获。接下来，进入报告会的第三环节——领导点评。
B：有请xxx领导对本次报告会进行点评。
A：感谢领导的精彩点评。领导的肯定和鼓励是我们前进的动力，领导的建议和指导为我们指明了方向。
B：现在，我宣布本次教师研究学习报告会圆满结束。感谢各位领导、嘉宾和老师们的参与和支持！
A：希望通过本次报告会，我们能够进一步加强教师之间的交流与合作，不断提高教育教学质量，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
B：让我们期待下一次的相聚！
合：谢谢大家！
博士后开题报告会主持词 篇7
A：尊敬的各位领导、老师。
B：亲爱的同学们。
合：大家好！
A：欢迎来到本次研究学习报告会的现场。我是主持人xxx。
B：我是主持人xxx。在这个充满收获的季节里，我们齐聚一堂，共同分享同学们在研究学习中的成果与感悟。
A：首先，让我们来介绍一下今天出席报告会的领导和嘉宾，他们是……（介绍领导和嘉宾名单）
B：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
A：本次研究学习报告会旨在展示同学们在各个领域的深入探索和创新思维。经过一段时间的努力，同学们围绕着不同的主题展开了研究，今天他们将在这里展示自己的研究成果。
B：是的，本次报告会将分为三个环节。第一个环节是小组汇报，各研究小组将依次上台，介绍他们的研究课题、方法、过程以及成果。
A：第二个环节是提问与交流。在场的观众可以就汇报内容提出问题，与汇报小组进行深入的交流和探讨。
B：第三个环节是评委点评。我们邀请了专业的`评委老师，他们将对各小组的汇报进行点评，提出宝贵的意见和建议。
A：那么，现在就让我们进入第一个环节——小组汇报。首先有请第一组同学上台，他们的研究课题是……（介绍第一组课题）
（第一组同学汇报）
B：感谢第一组同学的精彩汇报。接下来有请第二组同学……
（各小组依次汇报）
A：经过紧张而精彩的小组汇报环节，相信大家对同学们的研究成果有了一定的了解。现在，我们进入第二个环节——提问与交流。
（观众提问，汇报小组回答）
B：提问与交流环节让我们对各个课题有了更深入的认识。接下来，让我们进入最后一个环节——评委点评。
（评委点评）
A：感谢评委老师的精彩点评。通过本次研究学习报告会，我们看到了同学们的努力和付出，也感受到了他们的创新精神和实践能力。
B：是的，希望同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种探索精神，不断追求卓越。
A：最后，让我们再次以热烈的掌声感谢所有参与本次研究学习报告会的同学、老师和嘉宾！
B：本次研究学习报告会到此结束，谢谢大家！
博士后开题报告会主持词 篇8
开场白
主持人A：尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家下午好！在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们齐聚一堂，共同参与这场充满智慧与启迪的教师研究学习报告会。我是今天的主持人xxx，非常荣幸能与大家共度这段宝贵时光。
主持人B：是的，我是主持人xxx，同样感到无比激动。教师的学习与成长是推动教育进步的不竭动力，而今天，我们将通过一系列精彩的研究报告，分享教学心得，探讨教育新思，共同促进我们专业素养的提升。
A：首先，请允许我代表主办方，向远道而来、辛勤付出的各位报告人表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！同时，也感谢在座的每一位老师，是你们的积极参与和支持，让这次活动得以顺利举行。
B：接下来，让我们进入今天报告会的正式环节。首先，我们有幸邀请到XX学校的李老师，她将为我们带来《基于核心素养的小学数学教学策略探索》。李老师多年深耕教学一线，其研究成果在教育界广受好评，相信她的分享定能让我们受益匪浅。
（李老师报告环节）
A：感谢李老师的精彩分享！李老师从核心素养的角度出发，深入剖析了小学数学教学的关键点，为我们提供了许多实用的教学策略。接下来，我们将继续我们的学术之旅，有请来自xx大学的张教授，他将为我们解读《信息技术与教学深度融合的实践与思考》。
（张教授报告环节）
B：张教授的报告深入浅出，让我们深刻认识到信息技术在现代教育中的重要作用及其与传统教学模式的融合之道。感谢张教授的.精彩演讲！接下来，是互动问答环节，大家有任何疑问或感想，都可以积极提问，与报告人进行深入的交流探讨。
（互动问答环节）
A：非常感谢大家的踊跃参与，通过这一环节的交流，我们不仅能从报告中汲取营养，还能在思想的碰撞中激发新的灵感。接下来，我们还有几份精彩的报告等待大家，包括……
（继续介绍并安排后续报告环节）
B：随着最后一份报告的圆满结束，我们今天的教师研究学习报告会也即将落下帷幕。但学习的脚步永不停歇，教育的探索永无止境。
A：是的，让我们带着今天的收获与感悟，继续前行在教书育人的道路上，用我们的智慧和汗水，为培养更多优秀的未来栋梁贡献力量。
B：最后，再次感谢各位领导、报告人及在座每一位老师的支持与参与。让我们期待下一次的相聚，共同见证更多教育智慧的火花！
A & B：谢谢大家，本次教师研究学习报告会到此结束，祝大家工作顺利，生活愉快！
博士后开题报告会主持词 篇9
亲爱的同志们：
现在开会。根据市委的安排，为全面贯彻落实党的十六届五中全会和市十一届七次全会扩大会议精神，加快社会主义新农村建设。今天我们有幸请到了国家发改委宏观研究院副院长、经济学家刘福垣教授、国-家-信-息中心首席经济学家祝宝良教授就社会主义新农村建设、国家宏观经济政策作报告。首先我代表市委对两位专家在百忙之中来我市
指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
刘福垣教授是国家发改委宏观研究院副院长，中国人力资源学会副会长兼秘书长，体改所所长，是全国经济学家。在宏观经济研究、金融、体制改革、“三农”等问题造诣很深，享受国务院特殊津贴专家，是国家经济社会发展咨询专家，是十六届五中全会报告、社会主义新农村建设的主要起草人之一。主要专著有《工农业收入差异》、《农村改革的新方略》、《新发展观宣言》、《明租、正税、除费》等。刘教授是我市特聘专家，多次来我市作报告和指导工作，为我市的经济建设和社会发展作出了重大贡献。
祝宝良教授是国-家-信-息中心首席经济师，是宏观经济、数量经济、经济预测方面的专家。主要专著有：《欧盟经济概况》、《欧盟地区经济政策》、《中国宏观经济运行定量分析》等。祝教授既是我市特聘专家，又是我们胶南老乡，为了我市的发展经常回来作报告和指导工作，为我市经济和社会发展提出了很多有益的建议。
昨天两位教授就我市国民经济和社会发展“十一五”规划组织专家进行了论证评审，提出了很多意见和建议，为下一步我市做好“十一五”规划的'修改完善提供了广阔的思路，对指导我市今后五年的工作具有很强的指导意义。
两位教授是我国的经济专家，理论-功底深，知识面广，请各位认真听、认真记、认真领会，全面把握和领会精神实质。
博士后开题报告会主持词 篇10
各位领导、各位来宾、老师们：
金秋送爽，桂花飘香。今天，我们迎来了酉阳教育界最尊贵的客人——全国著名教育改革家、著名特级教师魏书生老师。作为新学的一大盛事，魏老师将与我们一起分享他几十教育教学的宝贵经验。在这里，我谨代表中酉阳县委教育工委、县教委以及全县万师生员工向魏老师表示热烈的欢迎和崇高的敬意！
花甲之的魏书生老师莅临酉阳，我们全县师生倍感荣幸！关于魏老师，人们对他有这样的评语——
魏书生曾是一名工人，却写了次申请要求做老师。
魏书生是语文老师，用个课时就教完个课时的内容，且学生成绩好得出奇。
魏书生同时出任几个班的班主任，不管什么样的学生到了他的手上，个个品学兼优。
魏书生是一位称职的丈夫和父亲，家庭和谐，儿子以优异成绩考入清华大学。
魏书生曾是中国唯一一位同时担任中学班主任、中学语文教师的市级在任教育局长。
魏书生巡游讲学海内外，至今演讲多场次、上公开课多节，所到之处，场场爆满。
魏书生不是作家，却出版了几十本专著，本本畅销。
魏书生从未上过大学，却做过大学校长，且同时被聘请为几所大学的兼职教授。
魏书生不是学者，但他的教育思想却作为教育成果在海内外推广了几十。
魏书生看起来其貌不扬，但他光芒四射：他是“全国优秀班主任” 、“全国十大杰出青” 、“全国十佳师德标兵”、“特级教师”、“全国劳动模范” 、“全国有突出贡献的专家”、“五一劳动奖章”等荣誉称号的获得者，甚至有人把他尊称为“穿西装的孔子”，而他却始终认为自己最名副其实的称号还是“人民教师”。
魏老师长期从事教育教学研究，坚持在教学一线，他当了二十的班主任，二十多的校长，十几的教育局长（去才御任辽宁盘锦市教育局局长）。在任校长期间，他坚持任两个班的语文课，还做班主任；在他做教育局长期间，他一直坚持为学生授课。
今天前来聆听报告的领导和老师有近XX人。今天的的报告会时间安排是：上午九点到十二点，下午两点半到五点半。
下面，就让我们带着朝圣的虔诚，带着求知的热情，用热烈的掌声邀请魏老师给我们作报告。有请魏老师。
（下午报告会结束后）
同志们，今天我们享受了魏老师关于教育教学的`精彩演讲。魏老师以渊博的学识、生动的事例、机智幽默的语言，折服了在场的每一个人。整个报告会虽然长四五个小时，但大家似乎忘却了时间的流逝。魏老师的报告，实际上是关于人生观和人生态度的报告，是一场充满哲理、充满诗意的报告。
魏老师的深情演讲，给我们带来快乐，也给我们带来了启迪，他把我们思想引向崇高的境界，也使我们禁不住审视自己的灵魂。魏老师的幸福观、苦乐观、“松静匀乐”理念，让我们感到顿悟和振奋。他有自己的教育思想，教育智慧，教育艺术，我想正是他的德艺双馨，他的大爱情怀和大师风范成就了他非凡的业绩。
我们非常希望今后还有机会倾听魏老师的演讲，我们做不了一个魏书生，做半个也可以。我希望大家以这次活动为契机，掀起学习魏书生教育思想的热潮。为推动我县的课程改革，重振酉阳教育雄风作出新的更大的贡献！
让我们再次以热烈的掌声，对不远千里、不辞劳苦，前来传经送宝的魏老师表示最衷心的感谢！
报告会至此结束，散会！
博士后开题报告会主持词 篇11
各位老师、同志们：
请坐好，现在开会，请大家把手机关掉或放到振动上。开会期间，不要随意走动。
秦皇岛市中小学教师师德教育报告会
现在开会
同志们：20xx年是市委教育工委、市教育局提出的“师德建设年”。以“讲师德，铸师魂，做人民满意教师”为主题，通过加强师德教育，规范师德行为，优化教育环境，实现师德建设新突破，造就一支师德高尚、精于教书、善于育人、忠诚于党的教育事业的教师队伍。
为进一步推进我市“师德建设年”活动的深入开展，认真落实《中小学教师职业道德规范》和《秦皇岛市中小学教师职业道德行为规范“十要二十不准”》，激励教师自觉增强自信心、责任感和使命感，营造尊师重教的良好氛围，市教育局组织了“中小学教师师德教育巡回宣讲团”，今天来到我们青龙县举行专场报告会。
今天做报告的有：
昌黎县马坨店乡施各庄完全小学屈湘玲老师
抚宁县驻曹营中学宋秀君老师
卢龙县杨柳河小学张立华老师
山海关一中潘丽娜老师
让我们对四位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天参加报告会的领导有：
市教育局副局长于慷同志;
青龙县人民政府副县长张巨良同志;
市教育局教师教育科副科长解志兴同志。
以及县教育局的领导
让我们对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
参加这次报告会的还有县教育局机关全体同志;各中小学校长;教师代表等共740余人。
今天的报告会有四项议程：
(一)秦皇岛市中小学师德教育宣讲团做师德教育报告
(二)市教育局于局长讲话
(三)县人民政府副县长张巨良同志讲话
(四)县教育局蔡局长讲话
下面进行大会第一项，首先请师德教育宣讲团成员，“全国模范教师”、“全国中小学优秀班主任”，昌黎县马坨店乡施各庄完全小学屈湘玲老师作报告。大家掌声欢迎。
……
“没有爱，就没有教育。”老师用行动再一次诠释了教育的内涵，我们可以平凡，但我们不能平庸。每天把平凡的小事做好就是不平凡，也许我们就是一棵小草，但“为草当若兰”，因为“兰甚似乎君子，生在深山薄丛之中，不因无人而不芳。”我们应牢记：“每一天，当我们迈入课堂，我们都将对未来的世界施加影响。”让我们再次以热烈的`掌声感谢老师的报告。
下面请20xx年“全国模范教师，”抚宁县驻曹营中学宋秀君老师作报告。大家掌声欢迎。
……
“捧着一颗心来，不带半根草去”，“再高的荣誉在神圣的事业与孩子的成功面前也显得黯然失色，为了深爱的事业，为了心爱的孩子而默默的付出就是老师最大的快乐”。请大家记住“对孩子一生影响最大的，不是你教了什么，而是你是怎样一个人，以及你是怎样对待他们的。”再次感谢宋老师的精彩报告。
……
下面请“全国优秀教师”、卢龙县杨柳河小学张立华老师作报告。大家掌声欢迎。
……
像张老师这样，板凳坐得十年冷，耐住寂寞做学问。教师是最后一个对儿童失去希望的人。名师之名不在于给人以生存的技能，而在于令人灵魂仰止，教人顶天立地，人格伟岸。教师既是祖国未来的守望者，又是中华民族中仰视星空的人，唯有如此才能民族复兴。感谢张老师为我们所作的精彩报告，谢谢张老师。
下面请“河北省模范教师”、“秦皇岛市优秀教师”、“秦皇岛市优秀班主任”，山海关一中潘丽娜老师作报告。大家掌声欢迎。
……
教师人各不同，但优秀教师都有相同之处，他们既遵循教育规律，又了解学生年龄特征，加之持之以恒的执著追求。“苟日新，日日新，又日新，日新之谓盛德”这既是对学生的期待，也是对教师的要求。再次感谢潘丽娜老师。
四位老师的事迹告诉我们：比母爱更伟大的真爱是教师的爱，因为母亲给自己孩子的是身躯，教师给别人孩子的是灵魂。师德的最高境界是诲人不倦;师爱不是迁就和溺爱，师爱就是微笑，因为孩子在成长过程中最需要的就是安全感;师爱就是等待，因为迟开的蓓蕾和绽放的花朵一样美丽;师爱就是包容，因为学生毕竟还是没有长大的孩子;师爱就是鼓励，因为给孩子以进取的动力比教给知识更宝贵;师爱就是不抛弃不放弃，师德的底线是不伤害每个孩子的自尊心;最准确做出师德评价的只能是教师自己的良知;真诚对待学生的教师是最受学生欢迎的老师，也一定会成为最有成就的教师，也是最幸福的教师。请记住：“向着特定目标前进的人，全世界都会为之让路。”
让我们再次以掌声感谢四位老师为我们所做的报告。谢谢!
下面进行大会第二项，欢迎市教育局副局长于慷同志讲话。
……
下面进行大会第三项:有请县政府副县长张巨良同志讲话。
……
下面进行大会第四项:请县教育局局长蔡守怡同志讲话，大家欢迎。
……
今天的报告会主要议题结束了，刚才聆听了四位老师的感人事迹，经历了一场身心洗礼，于局长、张县长、分别做了重要讲话，蔡局长又对我县今后师德建设工作做出了新的部署，提出了新的要求，下面就如何贯彻本次会议精神，提出以下三点要求：
1、会后各总校、直属校要广泛宣传宣讲团老师的先进事迹，并组织全体教师认真学习讨论，深入贯彻本次会议精神。12月5日前各单位将会议贯彻情况及今后工作安排报教育局党委办。
2、各总校、直属校结合我县师德标兵评选活动，在本单位组织一次师德报告会，表彰一批师德高尚、敬业奉献的教师，借树典型学楷模的东风，把师德建设年活动推向深入。
3、结合落实科学发展观和加强行风建设活动，各单位要认真总结前一段师德建设年活动开展情况，查找存在问题，制定整改措施，并认真抓好落实，教育局将组织人员对各单位“师德建设年”活动进行阶段性督查，并将督查结果作为考核学校工作的重要依据。
博士后开题报告会主持词 篇12
同志们：
今天，很高兴邀请到外交部部长助理李辉同志来给我们作“国际形势和我外交工作”的专题报告。组织专题报告会，是开展先进性教育活动的一项重要内容，深受广大党员欢迎，希望同志们要珍惜这一难得的学习机会，认真听讲，认真领会。
李辉同志曾先后就职于外交部苏欧司、驻苏维埃社会主义共和国联盟大使馆、驻俄罗斯联邦大使馆、驻哈萨克斯坦共和国大使馆、外交部欧亚司。1997年至今，先后任驻哈萨科斯坦共和国特命全权大使、外交部欧亚司司长、外交部部长助理，主管欧亚司、外管司和中国人民外交学会。
让我们以热烈的掌声欢迎李辉部长为我们作报告。……
刚才，李辉部长以广博的知识、丰富的见闻和敏锐的判断，全面介绍了当前的国际形势，准确分析了当今的国际热点，深刻阐述了我国的外交战略，为我们上了一堂生动的国际形势教育课、爱国主义教育课、学习实践“三个代表”重要思想教育课，听了很长见识，很受启发，很受教育。对于我省广大党员特别是党员领导干部，了解国际风云变幻，把握世界发展脉搏，培养世界眼光,在不断发展变化的`国际政治经济环境中抓住机遇、迎接挑战，创造有利于自身发展的外部条件和宽松环境，努力实现中原崛起的奋斗目标，具有十分重要的指导意义。
最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢李辉部长所作的精彩报告。
博士后开题报告会主持词 篇13
尊敬的各位领导、党员同志们：
下午好!
金风送爽，丹桂飘香，我们再次收获着丰收的硕果，也即将迎来祖国的六十华诞。在这个特殊的日子里，局机关党总支按计划为大家上一堂党课。为了进一步提高党课质量，丰富党课内涵，改进党课形式，深化党课效果，县级机关党工委组织了“书记党课”活动，并对各党组织的“书记党课”开展观摩和评估。根据县级机关党工委的部署和要求，我局机关党总支“书记党课”今天正式开讲了。
县委组织部、县级机关党工委对这次“书记党课”非常重视，多次上门进行指导。今天，县委常委、县委组织部司部长还要专程来参加观摩活动。今天莅临我局的领导有：县委组织部副部长、县级机关党工委书记xx、县级机关党工委常务副书记xx以及县级机关各口子单位、建口各单位党建负责人、县级机关党工委其他领导，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎!
在隆重庆祝祖国六十年所取得辉煌成就之际，我们把今天“书记党课”的主题确定为“增强党性党风党纪意识，激发爱党爱国爱岗情怀”，就是要进一步抒发爱国热情，激发党员活力，增强党性意识，牢记神圣使命，在自己的'工作岗位上发扬党员先锋模范作用，用实际行动为祖国繁荣昌盛添砖加瓦、为党的事业兴旺发达贡献力量。
我们今天“书记党课”安排的主要内容有：观看一部弘扬党员无私奉献精神的专题电教片，交流一下新形势下保持党员纯洁性的心得体会，朗诵一首祝福祖国美好未来的经典诗歌，放声一唱反映国土人心声的红色歌曲。我们还专门邀请了共创共建单位——大豫镇丁家店村的老年文艺队为我们开展一次土地管理法的普法教育、展示一下农村百姓对土地的深情厚爱。另外我们还穿插安排了一些党的基本知识和国土业务知识的现场测试。希望这些内容能为大家提供一些教育和启发，从而进一步增强党员的意识和责任。
下面就请出我的两位助手，局机关党总支副书记xx、党总支委员xxx两位同志，协助我一起上好今天的“书记党课”。
有请两位——
结束语。
博士后开题报告会主持词 篇14
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们：
大家下午好，这里是XX大学XXXX学院第十一期学术报告的XX分会场，我是主持人XX。首先，请允许我代表本期学术报告的主办方----XXXXX学院研究生会对各位评委老师和同学们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。
接下来，请允许我向大家介绍来到现场的评委老师，他们是
让我们以热烈的掌声感谢他们的到来!
XXXXX第十一期学术报告，于20xx年4月19日正式开幕，共分为两个分会场，这里将要举行的是研究生公开学术报告的XX场。在今天的学术报告中，将会有9位研究生向大家进行公开学术报告，让我们认真倾听他们的精彩报告，在分享科研成果的同时，开阔视野、启迪智慧，在学术的冲撞与交融中催生创新思维。
在报告正式开始之前，请允许我向大家简单介绍本期学术报告对主讲人的评分标准，总分为十分，其中论文的学术性、创造性、和科学性(5分)，缜密性、可读性及主讲人的现场表现(5分)。报告结束，将会以所有评委老师的平均成绩按从高到低的顺序评选出X位优秀主讲人。所以，接下来，期待今天X位主讲人精彩的表现。
现在我宣布，XXXX学院第十一期学术报告正式开始，首先请出第一位主讲人
感谢您的精彩报告，接下来将要进行的是评委老师的点评和台下同学的.提问环节，时间3-5分钟，有请评委老师
感谢评委老师的精彩点评，接下来有请台下的同学提问交流(有请工作人员为提问同学颁发纪念品)
由于时间关系，今天的学术报告分会场到这里就要结束了，在今天的学术交流中，我们目睹了各位主讲人学术上的累累硕果，在分享知识大餐的同时，相信每一位同学也接受一次科研精神的熏陶。
请允许我代表在场的所有同学对各位评委老师表达最衷心的感谢，谢谢你们，让我们以热烈的掌声有请评委老师和X位优秀主讲人上台合影留念，有请!
现在我宣布，XXXX第十一期公开学术报告XX分会场圆满结束，谢谢大家的参与，谢谢!