情况说明书的写法因用途不同而有所区别，但总体格式基本相似。以下是小编整理的情况说明书的格式要求，供您参考。
情况说明书格式要求 篇1
尊敬的领导：
本人从________年____月____日起在______公司下的______部工作。由于________等原因于____月____日向公司提出辞职。现提交离职情况说明书，请IBM软件产品实训基地就业部指导老师给予证明。
此致
敬礼
离职人：
____年____月____日
情况说明书格式要求 篇2
一、基本情况
（一）企业户数
20__年度，纳入全省企业财务会计决算统计范围的国有企业共7821户（法人户数，下同），较上年增加1243户，增长18.9%，户数增长的'主要原因一是新投资设立企业546户，二是财政部门对全省国有企业进行了全面清理，将以前年度未纳入决算系统的政府投融资平台等企业全部纳入决算报送范围。按行政隶属划分，省属国有企业2467户，占比31.5%；市（州）及以下国有企业5354户，占比68.5%。按经营规模划分，大型企业188户，占比2.4%；中型企业1000户，占比12.8%；小型企业3626户，占比46.4%；微型企业3007户，占比38.4%。
（二）职工人数和人工成本
20__年度，全省国有企业年末职工人数为79.7万人，较上年增加3.2万人，同比增长4.2%。其中：年末在岗职工74.8万人，较上年增加3.7万人，同比增长5.2%。年末在岗职工占年末职工人数的.93.8%。
20__年度，全省国有企业参加基本养老保险的职工人数超过71万人，参加基本医疗保险的年末职工人数达到71.1万人，参保人数较上年均有所增长，国有企业依法缴纳社会保险意识较强。20__年度，全省国有企业人工成本931.8亿元，其中工资总额651.6亿元，较上年增长13.3%；“五险一金”等178.5亿元（基本养老保险84.9亿元；基本医疗保险37.3亿元；失业保险2.9亿元；工伤保险4.1亿元；生育保险3.3亿元；住房公积金46.1亿元），较上年增长0.3%；本年支付补充养老保险9.0亿元、补充医疗保险3.1亿元，国有企业人工成本较去年明显增长。
二、国有企业财务状况
（一）资产情况
截至20__年底，全省国有企业资产总额86658.5亿元，较上年增长15.4%。按行政隶属关系划分，省属国有企业资产总额17118.2亿元，较上年增长14.8%；市（州）及以下国有企业资产总额69540.3亿元，较上年增长15.5%。按资产类别划分，全省国有企业流动资产40634.4亿元，较上年增长15.8%；非流动资产46024.1亿元，较上年增长15.0%。其中：应收账款2511.5亿元，较上年增长17.2%;存货12553.4亿元，较上年增长21.4%。
（二）负债情况
全省国有企业债务规模持续增加，负债总额增长幅度大于资产总额增长幅度，负债处于较高水平。截至20__年底，全省国有企业负债合计55656.7亿元，较上年增长17.7%。按行政隶属关系划分，省属国有企业负债合计11013.1亿元，较上年增长16.6%；市（州）及以下国有企业负债合计44643.5亿元，较上年增长18.0%。按负债类型划分，全省国有企业流动负债合计23783.6亿元，较上年增长20.5%；非流动负债合计31873.0亿元，较上年增长15.8%。
20__年，全省国有企业期末流动比率1.71，较期初流动比率1.78下降0.07；全省国有企业期末速动比率1.18，较期初速动比率平均值1.25下降0.07。数据表明，20__年度全省国有企业短期偿债能力虽处于合理区间但偿债能力不断弱化。在短期偿债能力略有下降的同时，全省国有企业长期偿债能力同样下滑，个别企业偿债能力不容乐观。
20__年，全省国有企业平均资产负债率64.2%，较去年上升1.3个百分点。主要是建筑施工等行业国有企业资产负债率普遍偏高。
（三）所有者权益情况
截至20__年底，全省国有企业所有者权益合计31001.9亿元，较上年增长11.3%，增速低于资产总额增速4.1个百分点，其中：实收资本6482.0亿元，较上年增长11.0%。按行政隶属关系划分，省属国有企业所有者权益合计6105.1亿元，较上年增长11.9%；市（州）及以下国有企业所有者权益合计24896.8亿元，较上年增长11.2%。
（四）国有资产情况
20__年，全省国有企业年初国有资本权益总额25087.5亿元，年末国有资本权益总额27524.2亿元，国有资本权益总额净增加2436.7亿元，国有资本保值增值率为109.71%。其中：省属国有企业年末国有资本权益总额4805.6亿元，占全省国有企业年末国有资本权益总额17.5%，市（州）及以下国有企业22718.6亿元，占全省国有企业年末国有资本权益总额82.5%。我省国有资本主要集中在基础建设和运营、投资与资产管理等方面，反映出省市县各级政府持有的.国有资产主要投向了公共基础设施建设和资产管理领域。
三、经营成果分析
20__年，我省经济面临外部环境复杂严峻和内部经济结构不合理、质量偏低等诸多挑战，但系列重大历史机遇交汇叠加的效应正在释放，积极因素持续累计。经济趋势上，主要经济指标增速较快、好于预期，筑底企稳趋势凸显，全省经济呈现出结构持续优化、量质同步提升的良好发展态势。20__年，全省国有企业实现营业总收入10193.2亿元，首次突破万亿元大关，同比增长24.0%，增幅较20__年进一步增大；营业利润634.1亿元，较上年增长30.0%；盈亏品迭后利润总额728.7亿元，较上年增长27.6%,增幅较2017年持续扩大。
说明人：
日期：
情况说明书格式要求 篇3
尊敬的领导：
我20__年3月进入__作业区，由于自身工作积极努力，认真负责，20__年9月进入球磨房，于20__年2月被车间领导提升为带班组组长，由于球磨房内机器噪音过大，对我耳朵造成了极大的损伤，近两年来车间安全科已给我们配安全耳罩，从20__年工作到现在的.11年，我一直担任组长至今，机器噪音对我的左耳已经造成了损伤，损伤程度现已达双耳高频平均听阈近70分贝。现在，我的左耳经常嗡嗡直叫，听力明显下降。
请领导部门调查核实。
说明人：
日期：
情况说明书格式要求 篇4
尊敬的__地税局：
进出口贸易有限公司成立于20__年6月，主要以自营进出口业务为主，由于去年国内外经济形势不理想，对我公司的``业务影响巨大，在加上公司刚成立不久，经营管理经验不足，造成公司处于亏损状态。
去年我司具体经营数据如下：20__年的总的营业收入为55940368.16元，营业成本55141810.3元，营业税金及附加3857.33元，其余的期间费用合计1117672.23元。亏损322971.7元。以上数据以年度汇算清缴申报数据为准。
在这种情况下，公司尚处于起步阶段，员工人数不多，人员工资水平较低，去年全年缴纳地税各项税金合计35104.36元，其中个人所得税3080.8元。
特此说明!
____进出口贸易有限公司
20__年5月22日
情况说明书格式要求 篇5
20xx年5月5日
个人情况说明
XXX：
我已于20xx年7月在天津师范大学顺利毕业，并取得毕业证书。就读期间办理的学生证在毕业前已由天津师范大学统一收回，故现在只能提供毕业证复印件，无法再提供学生证原件。
特此说明。
XXX
年 月 日
情况说明书格式要求 篇6
广东xx投资有限公司是由广东省工商行政管理局批准并于20xx年4月28日在该局登记注册的有限责任公司，公司注册地址为：广州市越秀区永福路37号之一五楼，经营范围为：以自有资金对林业进行投资及策划（法律法规允许的项目）；注册资金为人民币1000万元，法定代表人：吴志伟。
一、公司现有员工65人，平均年龄40岁，其中具有本科以上学历或中级以上技术职称的人员31人。
二、经营情况：
1、主营业务：
主营业务为林业项目投资与开发，包括以自有资金投资造林、收购林地、销售林产品和林副产品，公司现主要在广东省韶关市和内蒙古鄂尔多斯市进行林业项目投资与经营，产品主要销售给原木加工企业，并由加工企业制造成终端产品包括：原木、高密度防潮板、中密度纤维板、胶合板、刨花板、装饰板、甲醛、胶粘剂、松香、松节油、松油醇、造纸胶料、香兰素等。
2、行业展望：
目前，世界年人均消耗木材量（包括商品材、农民自用材、薪材）为0.65立方米，发达国家为1.16立方米，发展中国家平均为0.47立方米，而我国仅为0.22立方米，我国人均年木材消费量水平较低。即便如此，现在我国每年用于进口木材，纸浆的金额在800亿元以上。
从国际市场看，木材可供量相对稳定，贸易变化不大，但是随着世界范围内环保意识增强和可持续发展战略的实施，限制和禁止木材出口国的国家日益增多，从长远看，国际木材市场供应会趋紧。
从国内产销现状看，木材消费增长速度加快，供需矛盾日益尖锐。进入90年代后，国产木材供应量呈下降趋势，但消费却增长很快，弥补市场缺口主要靠进口，且进口量逐年增大；从消费结构看，主要集中在建筑、装饰、家具制造、造纸等几个行业，约占需求总量的75%左右；从国内产销发展趋势看，随着经济发展和人们生活水平提高，以及加工产业、产业结构优化调整，木材需求将不断增长，市场缺口会进一步扩大；从国家实施天然林保护工程的影响上看，由于退伐、禁伐等政策的`实施，木材市场供应紧张状况将进一步加剧。
三、已储备林地情况：
我司分别与广东省韶关市林业局和内蒙古鄂尔多斯市林业局签署用材林转让和管护合同，意向收购约40万亩中龄林、近熟林，其中：
1、广东省韶关市：
a、集中在曲江林场12万亩和仁化林场8万亩，业经韶关市批准，基本情况为：
b、每亩林权收购价为1000元，树种为：桉树、松树、杉树；树龄为3—5年，首续生长期为2至5年；每亩每年生长量为0.8至1立方米，砍伐期时为每亩蓄积量10立方米，林场地各树种交货价为每立方米700元。
c、以华南农业大学和原林场职工为骨干组成专业管护公司，每年林木尽心施肥，防治病虫害，每亩管护费用100元。
2、内蒙古鄂尔多斯市
a、集中在鄂尔多斯林场20万亩，业经内蒙古林业厅批准。
b、每亩林权收购价为1000元，树种为杨树，树龄为2—5年，首续生长期为1至4年；每亩每年生长量为1至1.2立方米，砍伐期时为每亩蓄积量11立方米，林场地各树种交货价为每立方米650元。
c、内蒙古林业大学和原林场职工为骨干组成专业管护公司，每年林木尽心施肥，防治病虫害，每亩管护费用80元。
3、正在协商的项目：新造120万亩幼林：
a、位于广东省韶关市南雄县，用地方式为租赁，可种树种桉树（6年速生丰产树种）；
b、位于内蒙古巴彦卓尔市的河套平原100万亩荒地，用地方式为租赁，可种树种桉树（6年速生丰产树种）
四、经营业绩介绍：
我司林产品主要销售给国内原木加工企业，交割均采用林场交收方式，截止20xx年3月31日，我司销售成熟林产品约150000立方米，销售收入约80000万元人民币，实现利润15100余万元。未来三年内，我司各林场可销售的成熟林木约近80000立方米，预计销售可达5亿元人民币，预计利润约9000万元。
公司还热心公益事业建设，在通过严格的审查后，率先加入中国长城绿化促进会（中国目前唯一的绿化行业一级社团法人），成为该会创会会员。与中国关心下一代工作委员会一道，倡导与实施中国智障儿童保障计划，拟在全国各地相继成立智障儿童康复中心。公司承诺每年从经营获利中拨出一定比例的资金，用于防风固沙、涵养水土的生态林的建设，自觉实践可持续发展战略。
情况说明书格式要求 篇7
关于企业营业执照年检的说明
某某公司：
目前我们双方要签订合同，贵公司要求提供经过年检的营业执照，我公司表示理解。 由于我公司营业执照正在工商年检之中，估计一个月之内可以解决。
特此说明。
此致
敬礼!
公司(盖章)
情况说明书格式要求 篇8
兹证明____，男性，现在我单位工作，年收入________元人民币。我们同意其于____年____月____日至____年____月____日赴欧洲旅游。并保证其遵守当地法律，按时返回中国，继续任职。如有任何问题，请打____________与我们联系。
公司名称：________________
加盖公章：________________
领导签字：________________
____年____月____日
情况说明书格式要求 篇9
姓名_____：女，河南省___县___乡___村___组人，生于__月__日；父亲：____（身份证号：_______），母亲：____（身份证号：_______），因父母一直在外地（杭州）工作（其一直跟随父母在杭州学习生活），现已达到入学年龄；由于户口所在地无合适的监护人，为了______同学的健康成长，经多方研究同意_____同学跟随父母异地入学。
特此批准！
_____县_____乡政府
__月__日
情况说明书格式要求 篇10
一、活动目的
为了进一步规范学生英语书写，激发学生练字的'兴趣，培养学生良好的书写习惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台，营造互相交流，取长补短的学习氛围。
二、参赛对象
三至九年级全体学生。
三、活动时间
A组（小学三至六年级）：月日(2：00-2:30)
B组（中学七至九年级）：月日(2：00-2:30)
四、竞赛方式
由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课教师统一出题；按照中心校统一安排的时间，以年级为单位在各年级教室进行竞赛。
五、监考人员
原则上由各班英语科任教师监考，具体人员由各校教务处协调安排。
六、奖项设置
各校各年级按照成绩由高到低评出一等奖每班2人，二等奖每班3人。
七、活动内容
比赛分年级段进行，以课本知识为主要内容：
三年级：书写26个字母；
四、五年级：书写四会单词、四会句子；
六年级：书写单词，句子及小短文；
七年级：略
八年级：略
九年级：略
八、活动要求
1.要求参赛选手使用比赛统一用纸，三年级使用铅笔书写，五、六年级使用圆珠笔书写。
2.卷面整洁、美观，字母、单词、句子、标点符号、字间距离等要规范书写。
3.参赛选手使用比赛统一用纸，使用钢笔或水笔书写。
4.比赛要求即席书写，30分钟完成。
5.年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。
6.评卷：竞赛当日下午，采用交叉评卷的形式进行，评卷教师为三至九年级英语学科教师。
7.成绩汇总：竞赛活动后，任课教师统计学生的成绩，并进行成绩分析，再上报学校存档。
8.各校要做好对学生的告知和宣传工作，竞赛时各校要做好教室黑板得布置工作，营造出公平竞赛的良好氛围。
九、评分细则（满分为10分）
1.卷面整洁，书写工整；1分
2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；2分
3.标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；2分
4.字体美观、大方，间距适中；2分
5.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感；3分
注：错别字母或漏字母，每字母扣0.1分，错别单词或漏单词，每单词扣0.2分，未及时完成者视不完整程度酌情扣0.5--3分。
情况说明书格式要求 篇11
字如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。
一、指导思想
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、使学生能比较熟练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
4、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
5、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
6、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
7、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化
三、活动实践
1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3．利用《写字》书本，强化仿写练习。
4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8.活动成果以手抄报，优秀习作，书法等形式在校园中展出。
四、活动要求
1、利用每周五下午活动课时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的`设施和用品。
五、活动时间
周五下午活动地点：书法教室参与人数：40人
六、教学计划安排
1、在书法教学中，首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读贴方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，读贴时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但
可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。
2、以楷书为主，以学生临帖为主进行教学。
3、学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
4、基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，让学生熟练掌握基本笔画。
5、楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
6、讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
7、根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越想越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。
8、编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
9、编写书法学习内容（二），印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。
10、编写书法学习内容（三），印刷后分发给学生训练，书写难度可适当增加。
11、编写书法学习内容（四），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
12、编写书法学习内容（五），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。
13、编写书法学习内容（六），印刷后分发给学生训练。本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。
情况说明书格式要求 篇12
教学要求
1、学会本课10个生字。认识4个字。
2、领会课文内容，知道喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
3、分角色朗读课文。
教学重点
1、学会本课生字。
2、分角色朗读。
课前准备
1、教学挂图或多媒体课件。
2、乌鸦、狐狸等头饰。
教学时间 2课时
教学过程
第一课时
教学内容：理解课文
一、板书课题
看课题：这是谁和谁？我们来看看它们之间发生了什么事。
二、激趣引入
教师口述，同时课件演示：狐狸直流口水。
师：那接下来会发生什么事？请大家继续看演示。请一位同学朗读。
狐狸三次说的话及乌鸦的三次反应。
这就是我们今天要学习有内容，大家说说怎样学习才有趣。
学生提出多种学习方法。教师归纳：先读书，后表演，再质疑。
三、通读，分小组自由读，充分熟悉课文内容
打开书，分小组自由读课文第4—8自然段，读流利为止。
四、分小组议读
小组边读边评，了解课文内容。
五、各小组分角色朗读
师：请小评论员评论一下，他们谁得最像狐狸和乌鸦？
请评选出的优秀者带大家读相应的课文段落。
六、说课文意思
师：回顾一下我们读书的过程，读完了这几段课文，你知道了什么？你能用自己的话说说吗？
学生用自己的话说出课文的意思。
七、表演，创造性地表达课文内容
1、同学们通过自己读书，已经初步懂得了课文内容，可以表演了吗？怎样演呢？请小组讨论，讨论好了就开始表演。
学生在组内自由组合，练习表演。
2、谁准备好了可以上台来给我们大家表演。
请几组小演员上台扮狐狸和乌鸦进行表演。
第二课时
教学内容：学习生字、课堂练习
一、朗读课文，回忆上节课的内容
二、质疑，引出寓意
1、大家有什么问题要问“狐狸先生”和“乌鸦小姐”吗？
学生提出的问题可能有：
狐狸先生：
你为什么要用那么亲热的语气问候乌鸦？
你为什么要问候乌鸦的孩子？
乌鸦的羽毛并不漂亮，嗓子也并不好，可你为什么还要夸她？
乌鸦小姐：
为什么你第一次不作声？
为什么第二次看了狐狸一眼，还是不作声？
为什么第三次那么得意，唱起歌来？
由狐狸和乌鸦的扮演者回答以上问题。
2、同学们，从他们的回答中，你可以看出这是一只怎样的狐狸，这是一只怎样的乌鸦，从狐狸和乌鸦的话里，你明白了什么道理。
三、总结
这篇课文虽然短小，却告诉我们一个深刻的道理。我们把这样的`故事叫寓言故事。我们学的这篇课文就选自一本有名的寓言—《伊索寓言》，课后请同学们找来读一读。
四、复习生字
1、用生字卡片齐读、指名读。
2、指导书写生字。
（1）重点指导：
差：半包围结构，注意下面是“工”，不是“土”。
张：左右结构，左右大致各占一半位置。注意笔画笔顺，“弓”的第三笔是“竖折折钩”，“长”的第一笔是“撇”。
肉：笔顺是丨、冂、内、肉，共6画。注意两个“人”的第二笔都是点。
叼：最后一笔是“提”，不是“撇”。
雀：下面部分是4横，不要少写一横。
（2）学生练写，完成课后练习第2题。
五、完成课后练习第3题
教师巡视指导，课堂订正。
六、做游戏
我们来做一个小游戏好吗？假如像乌鸦妈妈，你会对你的宝宝说些什么呢？
学生扮乌鸦妈妈劝诫孩子。
七、小结
情况说明书格式要求 篇13
备课是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。为 了加强我校教师教学基本功训练，尽快提升我校教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，更好地锤炼教师备课基本功，实现教 师有效备课，提高备课、上课质量，构建我校教师成长的平台，结合 我校教师对“新课标”的学习，经研究，决定举办以“优化教学设计， 实施有效教学”为主题的现场教学设计比赛活动。为了保证活动的顺 利进行，制定方案如下：
一、活动目的
为进一步提高课堂教学质量，落实校本培训计划，促进我校教师 的专业成长，展现我校教师风采，特举办我校教师现场“教学设计” 比赛。比赛宗旨在于提高我校教师教材分析能力、课标理解和运用能 力，进而提高课堂教学效率，推进素质教育的`全面实施。
二、组织机构
组 长：李宗英
成 员：杨生贤 杨洪武 王正虎 马勇裁 李 青 马元斌 马玉江
王正虎 李宗军 杨 东 杨自成 马彦明 王正宝 马全平 李宗发 虎旭东 马彦全 买耀玺 邢彦明 罗风科 罗进财 丁生波 马金平
三、参加对象
全镇所有在岗教师（学生在300名及以下的学校拟报送1名教师参赛；学生在600名及以下的学校拟报送2名教师参赛；学生在600
名以上的学校拟报送6名教师参赛。拟定参加中心学校复赛教师名单10月31日之前上报中心学校办公室，与此同时上报本校活动资料。）
四、竞赛学科
语文、数学
五、比赛时间
1、初赛时间：
2、复赛时间：
六、复赛地点
中心学校办公楼三楼会议室
七、比赛内容
本学期课本中某一内容（篇章）的一课时内容，赛前5分钟公布。
八、比赛形式
现场教学设计比赛，不得带任何资料。
九、比赛要求
现场教学设计时间为60分钟，请老师们在规定时间准时到达比赛地点。比赛只允许带书写和绘图工具，不允许带书本、教参、教案等参考资料。赛前10分钟抽取考号，答卷上不得写真实姓名，只能写考号。
十、教学设计要求
（一）有效的教学设计应主要围绕下面几个主要环节：
1、教学内容
2、教学目标（从知识与能力、过程与 方法、情感态度价值观三个维度去进行教学目标的设计）
3、教学重点、难点
4、教学课时
5、教学准备
6、教学过程
7、作业布置
8、板书设计
（二）教学设计必须以现代教育思想和理论为指导，能按新课改 的要求确定课时教学目标，设计教学策略、教学方法体现新课程标准 和素质教育的要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作 性。教学过程步骤清晰，对主要教学环节要求写清教师活动的内容与 方式以及学生活动的内容与方式，并对课堂上可能出现的情况作出预设与应对策略。
十一、评奖办法
1、本着公平、公正的原则进行评奖。
2、评审方法：学校邀请具有专业水平的老师根据评审内容和标 准对所有教学设计进行评比，比赛将综合考虑各学科参赛人数按语文组、数学组分别评出一、二、三等奖若干名。
十二、活动要求
1、各学校要加强对这次活动的组织和领导，要充分发挥学校学科教研组（备课组）的作用，要重视过程、重在参与、重在实效。
2、在岗教师要全员参加这次大赛活动，做到互相学习、比学赶帮，岗位练兵、在职培训，通过这次活动促进全学校教师教学基本技能的提高。如有特殊情况不能参赛者，需提前向中心学校办公室请假、备案。
3、本次活动要和构建高效课堂结合起来，要和校本研训结合起来，要和全学校的教师培养、培训学习结合起来，要和全学校教师的业务评价结合起来。
附件1：教学设计评价量表
王团镇中心学校 20xx年9月20日
教学设计评价量表
学科：撰写教师：
教学设计课题 ：
评委（签名）：
日期：
情况说明书格式要求 篇14
这篇文章字词难度不大，除了一些重点词句，其他都比较容易理解。文章思路清晰，在开篇提出嗜学，然后围绕这个中心词，层层展开，并采用对比法，点明求学应有的态度和精神。在教学时，可以引导学生在通读全文、整体感知的基础上，掌握重点字词和句子，然后，由字词理解到内容理解，把握文章的中心观点，理解作者的思想感情。在教学中，主要贯穿朗读，以朗读带动文章理解。
课时安排
1课时。
教学内容和步骤
一、导入 新课
参照教学设计(A)。
二、介绍作者以及写作背景
有关内容参照教学设计(A)。
三、朗读课文，理解文句，疏通课文内容
1．教师播放朗读带，学生听读课文，注意字音和停顿。
2．学生自由朗读课文。
能否流畅地朗读课文和学生对课文内容的理解程度有极大的关系。因此，要求学生至少将课文读上两遍，而且必须是以读得流畅无断续现象为标准。要求学生在自由朗读时，注意结合课文注释理解一些容易弄懂的词语和句子。
3．指名学生朗读课文第1段。
(1) 指名学生朗读第1段，然后要求学生圈注本段中自己难以把握的.字词。
(2)要求学生结合课文注释自行翻译第1段。
(3)教师评点学生翻译，特别提醒学生对重点字词的掌握。
4．指名学生朗读课文第2段。
(1)学生齐读第2段，然后标注出其中的重点字词。
(2)学生结合注释自读第2段后，向老师提出自己不懂的词句。
(3)指名学生翻译全段。
5．指名学生朗读课文第3段。
(1)要求学生笔译第3段。
(2)学生相互检查，讨论对方翻译中的不足之处。
(3)指名学生朗读自己翻译的内容。
然后教师进行评价，要求学生按照信、达的标准修改自己的译文。
(4)学生齐读第3段。
6．学生齐读全文。
四、品读课文，鉴赏课文内容
1．请学生概括各段的中心意思。
2．细读第1段，从中找出一个能概括全文中心意思的词语。
3．默读第1段，回答：作者是如何写出自己读书时条件的艰难的?请引用课文中的原句回答。
4．提问：请复述作者读书时的勤奋的情形，想一想：这勤奋和前面所说的艰难的生活条件有什么联系吗?请谈谈你的看法。
5．提问：与作者读书时相比，现今太学生的读书条件怎样?文章是如何进行对比的?
6．提问：通过这种对比，作者得出的结论是什么呢?请用课文原话回答。
7．请简要介绍马生，谈谈作者对马生所持的态度。
8．读完这篇文章，你对学习有什么感受吗?
五、学习迁移
学生交流讨论：在这篇文章中，作者提出读书要勤奋、专心，你同意这个观点吗?
请结合你的经历谈谈自己的感受。
六、布置作业
情况说明书格式要求 篇15
傅老师：
你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您认识了我，但是其实我是很不希望这样被您认识的。
我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的.，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。
最后我想检讨书后面要加保证，可是我不能保证我以后永远都不迟到，因为您知道，永远赶不上变化，这个世界是瞬息万变的.，唯一不变的就是变，因此，我向您保证，上傅老师您的课，我一定认真听讲，虽然我迟到了，但是我可以保证效率，虽然有人不迟到，但是还不如不来上课呢，所以我虽迟到但是我保证人在心在，人迟到心先报到。
最后感谢老师让我们听课，让我们学习，让我们成长。
说明人：____
日期：____年____月____日
情况说明书格式要求 篇16
______地方税务局：
我公司名称为：北京____商贸有限公司，注册号____，公司地址为北京市东城区____街____号____，法定代表人为____，公司类型：有限责任公司，成立于09月24日，营业期限自月24日至20____年09月23日，因公司员工不慎将税务登记证副本丢失，纳税人识别号为____，并于年10月19日在《北京晨报》登报声明作废。
特此说明!
全体股东签字：
20____年____月____日
情况说明书格式要求 篇17
尊敬的'领导：
我叫___，来自贵州省___村的农民家庭，家中有四口人，我家年收入只有420元，家中生活困难，特申请低保。
我的`家庭情况是：
父亲：___，___年生，慢性气管炎哮喘病，长年有病。一直没有没有工作也没有固定的收入。
母亲：___，___年生，没有参加过工作，没有任何收入。
妹妹：___年出生，目前还在就读初中，还没有工作能力，需要家庭抚养。由于我父母年纪都已经比较大了，干不动农活了，加上积劳成疾，现在生活举步维艰，特请求__给我们解决实际困难，给予我最低生活保障。
说明人：____
20__年_月_日
情况说明书格式要求 篇18
作为一个独立的教学系统，阅读教学有其独特的任务，即让学生养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，具备优良的阅读品质，提高综合阅读能力。
1、养成良好阅读习惯
“教学大纲”明确指出，教师要培养学生良好的学习习惯。就科技说明文阅读教学而言，同样要十分注重学生“圈点勾画”、“摘录”、“写提要”、“做笔记”、“课前主动预习”、“边阅读边思考”等等的习惯。古人说不动笔墨不看书，一旦有了良好的自能阅读习惯，将终身受用。
2、掌握正确阅读方法
高效率的阅读有两个标志，一是速度快中考，二是理解率高，而高效率阅读取决于良好的阅读方法。这里仅谈谈速读问题。美国有一份著名的杂志《化学文摘》，一年内能报道来自136个国家的45万余篇文献，一个化学家如果每天读6小时，每小时读4篇，也要56年才能读完，这一数字还是几年前统计的。随着信息时代的到来，知识更新愈来愈快，对阅读速度和质量的要求也愈来愈高，否则将会直接影响到生活和工作能力；就高考来说，阅读速度慢也必然影响成绩的取得。“读书百遍，其义自见”在某种意义已不宜提倡，而“一目十行”“不求甚解”倒是我们所追求的。据科学研究，人进行快速阅读是完全可能的，速读作为获取信息的快速手段，有其不可替代的独特作用，尤其在科技说明文阅读中，更是一种不可或缺的阅读方法。
3、具备优良阅读品质
这里所讲的阅读品质，主要是指那些直接制约阅读活动质量和效率的心理机制，如阅读的自觉性品质、阅读的专注性品质、阅读的主动性品质、阅读的坚持性品质、阅读的记忆品质，等等。例如，有的学生刚一拿到陌生的.科技说明文材料，往往就会产生恐惧心理而无法答题。这就要求教师平时多对学生进行训练，使之面对材料便形成阅读的强烈需要感。学生一旦具备了这种专注性品质，那么展卷阅读，就能做到全神贯注，心无旁鹜。良好的阅读品质对于阅读质量具有巨大的意义，因此人们为了追求高级阅读质量，通常都极为重视阅读品质的培养。
4、提高综合阅读能力
根据《考试说明》和高考题目的分析，在科技说明文阅读教学中，目前应当着重提高学生的速读能力、分析能力、概括能力和筛选能力。
总结：其中，速读能力是基础性能力，分析能力是中介性能力，概括能力是高一级能力，而筛选能力则为科技说明文阅读的终端性能力。这几种能力一旦具备，那么对一般科技说明文的阅读将不成问题。
情况说明书格式要求 篇19
(一)判断句：
1、“离骚”者，犹离忧也。
2、天者，人之始也
3、秦，虎狼之国。
4、此不知人之祸也
5、屈原者，名平，楚之同姓也。
(二)被动句：
1、方正之不容也
2、信而见疑，忠而被谤
3、身客死于秦，为天下笑
4、而自令见放为
5、内惑于郑袖，外欺于张仪
6、数十年，竟为秦所灭
7、是以见放
8、夫圣人者，不凝滞于物
(三)状语后置句：
1、而设诡辩于怀王之宠姬郑袖
2、卒使上官大夫短屈原于顷襄王
3、以深入击秦，战于蓝田
(四)定语后置句：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎
(五)宾语前置句：莫不欲求忠以自为，举贤以自佐
词类活用
1、妆、服：莫不靓妆丽服(名作动，戴着……妆饰，穿着……衣服)
2、栉：栉比如鳞(名作状，像梳齿一样)
3、丘：檀板丘积(名作状，像山丘一样)
4、云：樽罍云泻(名作状，像云一样)
5、状：无得而状(名作动，形容，描述)
6、下：壮士听而下泪矣(名作动，流下)
7、觞：最可觞(shāng)客(名作动，劝人饮酒)
8、吏：吏吴两载(名作动，作官)
文言虚词
1.而
⑴连词，表修饰:吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣
⑵连词，表转折:青，取之于蓝而青于蓝/冰，水为之而寒于水/登高而招，臂非加长也，而见者远/顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
⑶连词，表并列:则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯
⑷连词，表承接:积善成德，而神明自得
⑸连词，表递进:君子博学而日参省乎己
2.于
(1)介词，从:青，取之于蓝而青于蓝
(2)介词，比:青，取之于蓝而青于蓝
(3)介词，表对象，可以不译:善假于物也
3.之
⑴代词:青，取之于蓝(代靛青)/冰，水为之而寒于水(代冰)
⑵助词，定语后置的标志:蚓无爪牙之利，筋骨之强
⑶助词，的:非蛇蟮之穴，无可寄托者
⑷助词，用于定语和中心词间，无实义:不如须臾之所学
4.焉
⑴兼词，于之，从这里:积土成山，风雨兴焉/积水成渊，蛟龙生焉
⑵句末语气助词，了:积善成德，而神明自得，圣心备焉
关于语文考试技巧是什么
一、卷面印象好常能得高分
高一的学习为高考奠定基础，所以每一场考试都是积累知识的关键。养成好的考试习惯也是相当重要。考试后，由于考试老师要改的卷子非常的多，老师阅卷的时候比较艰苦，所以对于作文不会详细去看，大部分的老师都只是看开头和结尾，所以给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
二、吸引老师眼球往平均分上挤
那么如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打?卓越教育高一语文家教老师建议学生出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。在高一期间养成这样的习惯，对于高考是相当有利的。因为高考中，试卷都是由两个或以上的老师阅卷评分，并采取这些评分老师的平均分作为最后的得分，所以让阅卷老师眼前一亮的技能从高一培养的非常重要的。
三、抓评分点成为阅卷关键
高一语文家教老师发现阅卷过程中，很多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。所以学生在答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。语文的学习关键在于积累，从高一抓起。期末考试时最学期学习的总结，花费多点精力，把知识积累起来才能不断的进步。
学好语文的三不要原则简介
不要一头扎在语文课本内”读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等，也是在学习语文。当然，课本应当首先学好，因为“课本是经过精选的一课之本。
不要一头扎在题海中”怎样有效地使用这些材料呢?林老师表示，要做精选过的练习题，认真查找丢分点，总结经验，让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习，那是无用功。
不要一头扎在课堂里”不要闭门读书，要有活跃的思维，开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力;看一些经典话剧可以多了解文学知识，提高鉴赏能力;参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。
学生如何提高语文成绩
1.背字典。不是在开玩笑，当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生;
2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;
3.多上类似于教育类的相关教育网站，下载名校试卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。
4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;
5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;
6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);
7.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;
8.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的.空气也会让你的思想生活更加丰富;
9.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够;
10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;
11.多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用;
12.对于高考语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住;
13.早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要用心读;
14.做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊;
15.阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉;
16.针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目;
17.不要试图压题，猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可;
18.针对各种文体的文章做下专项练习;
19.写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及!
20.培养自己的想像能力;
21.每天看看电视新闻，读读报纸，至少30分钟，少玩手机电脑!
22.在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记;
23.每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量;
24.培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。当然，要在言之成理的范围内;
25.培养在作文中驾驭情感的能力;
26.多看看《荷塘月色》，多体会修辞的运用;
27.不要以为语文学得好就能读懂名著，但是名著看得多语文也差不到那里去;
28.看看小小说，试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯;
29.多记两首诗，尽量用诗人的角度理解诗歌;
30.看到一个新的问题想一想有什么例证;
31.每周练习一次运用各种修辞手法写段话;
情况说明书格式要求 篇20
工业核算
内容：
(1)生产费用支出的审核。
(2)确定成本计算对象和成本项目，开设产品成本明细账。
(3)进行要素费用的分配。对发生的各项要素费用进行汇总，编制各种要素费用分配表，按其用途分配计入有关的生产成本明细账。
(4)进行综合费用的分配。对记入“制造费用”、“生产成本——辅助生产成本”和“废品损失”等账户的`综合费用，月终采用一定的分配方法进行分配，并记入“生产成本——基本生产成本”以及有关的产品成本明细账。
(5)进行完工产品成本与在产品成本的划分。通过要素费用和综合费用的分配，所发生的各项生产费用的分配，所发生的各项生产费用均已归集在“生产成本——基本生产成本”账户及有关的产品本明细账中。
(6)计算产品的总成本和单位成本。在品种法、分批法下，产品成本明细账中计算出的完工产品成本即为产品的总成本;分步法下，则需根据各生产步骤成本明细账进行顺序逐步结转或平行汇总，才能计算出产品的总成本。以产品的总成本除以产品的数量，就可以计算出产品的单位成本。
商业核算
内容：
以销售额为收入，以卖出去的商品数量乘以进货单价结转成本。
商业企业的成本核算方法有两种方法，一是进价法，二是零售价法。一般批发企业用进价法。批发商品核算方法：数量进价金额核法和数量售价金额核算法。
情况说明书格式要求 篇21
在会计核算中，对于同样的经济业务可能存在着不同的备选会计方法，这些方法各有优缺点。手工会计条件下，对于会计处理方法的选择除了要考虑信息提供的决策有用性原则外，成本效益原则也是必须要考虑的。手工会计条件下，成本效益原则主要是要考虑会计核算工作量不能太大，提供相关信息带来的管理效益不能低于处理信息的成本。因此，在会计核算时，常常需要由会计人员根据经验选择既能保证一定的信息质量，又比较简便的会计核算方法，但核算方法的'选择离不开会计人员的主观判断，这就很难保证会计信息的真实性。而在会计信息化条件下，由于会计核算过程可由计算机来完成，因此成本效益原则已不再重要;另一方面，会计信息的开放性和动态化特征要求会计信息规范化，会计核算方法也应规范化。因此，会计信息化下会计处理方法的选择应遵循以下原则：
(一)规范化原则
信息化条件下会计信息的开放性、智能化和实时化特征要求会计信息规范化，因此会计核算方法也应遵循规范化原则，其意义在于：
1.有助于真正实现会计信息的可比性，提高会计信息质量，实现会计信息系统与企业内外有关系统(如证监会、银行、税务、企业)的实时对接，进一步促进了会计系统之间的协作和相互监控。
2.可以促进会计核算软件研制的标准化、规范化，加快管理型软件的开发应用。
3.保证会计信息的可比性，减少会计人员主观判断的机会，在一定程度上增强了会计信息的真实性。
(二)准确性原则
在信息化条件下，最需要考虑的是核算方法的科学性和合理性，准确性将成为会计核算方法选择的重要原则。会计信息化条件下，大部分核算业务交给计算机处理，因此在选择会计核算方法时，不必计较核算工作量的多少;而且，由于信息化环境下信息高度共享，会计数据较手工环境下更易取得，不必为了权衡结果的精确性和过程的复杂性而选择次优的方法。
(三)及时性原则
信息化环境下的一个显著特征是实时性，会计数据采集、处理，会计信息的发布、传输和利用能够实时化、动态化。会计数据处理的动态化要求会计处理方法的选择必须考虑及时性原则。
(四)开拓性原则
随着信息技术的不断进步，会计核算方法的质量在不断创新和发展，会计人员在选择会计处理方法时，应当选择会计发展过程中最现代化、最新颖也最具生命力的会计核算方法，实现会计方法的不断变革，与时俱进，提高会计核算的效率与质量。
情况说明书格式要求 篇22
一、总说明
(一)为了统一规范投资公司的会计核算，根据《中华人民共和国会计法》、《企业财务会计报告条例》、《企业会计制度》和国家有关法律、法规，并结合投资公司的经营特点和实际情况，特制定《投资公司会计核算办法》(以下简称"办法")。
(二)中华人民共和国境内依法成立的专门从事长期股权投资或长期债权投资等活动的企业，即指没有取得金融业务许可证的非金融企业，在执行《企业会计制度》的同时，执行本办法。
二、补充会计科目使用说明
(一)会计科目的设置
1.本办法在《企业会计制度》的基础上增设了"短期委托贷款"、"待处置资产"、"长期委托贷款"、"政府委托投资"、"待转投资费用"、"股权转让收益"、"利息收入"、"委托管理收入"、"利息支出"科目。将"主营业务税金及附加"科目改为"营业税金及附加"科目。
2.投资公司的业务收益主要包括投资收益、利息收入、股权转让收益、委托管理收入、其他业务收入;业务支出主要包括利息支出、其他业务支出、营业费用、管理费用和财务费用。
3.投资公司的营业费用主要包括差旅费、业务宣传费、审计费、咨询费、租赁及物业管理费等;管理费用主要包括管理人员工资和福利费、业务招待费、社会保障费用、计提的有关减值准备、交通费、培训费、会议费等。投资公司财务费用只反映结算、融资等发生的汇兑损益和各项手续费支出以及投资公司银行存款取得的利息收入等，不包括投资公司委托金融机构向其他单位贷款所取得的利息收入和向银行等金融机构借款所发生的利息支出。
(二)补充会计科目的使用说明
1103短期委托贷款
一、本科目核算投资公司按照有关规定委托金融机构向其他单位贷出的期限在1年(含1年)以下的款项。
二、本科目应当设置以下明细科目：
(一)应计贷款本金;
(二)非应计贷款本金;
(三)减值准备。
三、投资公司委托金融机构进行短期贷款，将贷款划入金融机构时，按贷款金额，借记本科目(应计贷款本金)，贷记"银行存款"科目。
期末，按照规定的利率计提委托贷款利息，借记"应收利息"科目，贷记"利息收入"科目。
收回委托贷款，借记"银行存款"科目，贷记本科目(应计贷款本金)。
四、当贷款本金或利息逾期90天没有收回时，按其本金，借记本科目(非应计贷款本金)科目，贷记本科目(应计贷款本金)科目;当应计贷款转为非应计贷款时，应将已入账的利息收入和应收利息予以冲销，借记"利息收入"科目，贷记"应收利息"科目，并设置非应计贷款应收利息备查登记簿，登记已转入非应计贷款应收但未收取的利息。
短期委托贷款从应计贷款转为非应计贷款后，在收到该笔贷款的还款时，首先应冲减本金，借记"银行存款"科目，贷记本科目(非应计贷款本金);贷款本金全部收回后，再收到的还款则确认为当期利息收入，借记"银行存款"科目，贷记"利息收入"科目。
当应计贷款转为非应计贷款后，如果客户能够及时偿还以往所欠的本息，并有证据表明以后能够按期及时足额偿还该笔贷款的本息，则应将该笔贷款从非应计贷款转回应计贷款。转回时，借记本科目(应计贷款本金)，贷记本科目(非应计贷款本金)。在收到原从非应计贷款转为应计贷款的还款时，应先确认原冲回的利息收入，借记"银行存款"等科目，贷记"利息收入"科目。非应计贷款转回应计贷款后，应当按照有关规定按期计提应收利息。
五、期末，投资公司应按规定对短期委托贷款本金进行减值测试，如果表明预计可收回金额低于其本金的，计提减值准备。计提减值准备时，借记"管理费用"科目，贷记本科目(减值准备)。
六、本科目期末借方余额，反映投资公司委托金融机构贷出的短期贷款本金的账面价值。
1212待处置资产
一、本科目核算投资公司已接受的债务人作为抵债并计划进行处置的资产价值。
投资公司应按照《企业会计制度》的规定确定取得的各项待处置资产的入账价值。
二、本科目应设置以下明细科目：
(一)待处置流动资产;
(二)待处置固定资产;
(三)待处置股权投资;
(四)待处置无形资产;
(五)减值准备。
三、投资公司从债务单位取得各项抵债资产时，按照应收债权的账面价值，加上应支付的相关税费，借记本科目，按应收债权已计提的减值准备，借记"短期委托贷款—减值准备"、"长期委托贷款—减值准备"等科目，按应收债权的账面余额，贷记"短期委托贷款-非应计贷款本金"、"长期委托贷款-非应计贷款本金"等科目，按应支付的相关税费，贷记"银行存款"、"应交税金"等科目。
四、投资公司对待处置资产不进行摊销或计提折旧;对于取得的待处置的长期股权投资应采用成本法核算，公司按被投资单位宣告发放的现金股利或利润中属于应当由本公司享有的部分，借记"应收股利"科目，贷记本科目(待处置股权投资)。
公司取得待处置资产后如转为自用，则应在相关手续办妥时，借记"固定资产"、"无形资产"等科目，贷记本科目。
五、期末，投资公司应对待处置资产按账面价值与可收回金额孰低计价，按待处置资产的账面价值与可收回金额孰低确定的应计提减值准备金额，借记"管理费用"科目，贷记本科目(减值准备)。
六、本科目期末借方余额，反映投资公司尚未处置的各项资产的账面价值。
1403长期委托贷款
一、本科目核算投资公司按照有关规定委托金融机构向其他单位贷出的期限在1年(不含1年)以上的款项。
二、本科目应设置以下明细科目：
(一)应计贷款本金;
(二)非应计贷款本金;
(三)减值准备。
三、投资公司委托金融机构进行长期贷款，将贷款划入金融机构时，按贷款金额，借记本科目，贷记"银行存款"科目。
期末，按照规定的利率计提委托贷款利息，借记"应收利息"科目，贷记"利息收入"科目。
收回委托贷款，借记"银行存款"科目，贷记本科目。
四、当贷款本金或利息逾期90天没有收回时，借记本科目(非应计贷款本金)科目，贷记本科目(应计贷款本金)科目;当应计贷款转为非应计贷款时，应将已入账的利息收入和应收利息予以冲销，借记"利息收入"科目，贷记"应收利息"科目，并设置非应计贷款应收利息备查登记簿，登记已转入非应计贷款应收但未收取的利息。
长期委托贷款从应计贷款转为非应计贷款后，在收到该笔贷款的还款时，首先应冲减本金，借记"银行存款"科目，贷记本科目(非应计贷款本金);贷款本金全部收回后，再收到的还款则确认为当期利息收入，借记"银行存款"科目，贷记"利息收入"科目。
当应计贷款转为非应计贷款后，如果客户能够及时偿还以往所欠的本息，并有证据表明以后能够按期及时足额偿还该笔贷款的`本息，则应将该笔贷款从非应计贷款转回应计贷款。转回时，借记本科目(应计贷款本金)，贷记本科目(非应计贷款本金)。在收到已从非应计贷款转为应计贷款的还款时，应先确认原冲回的利息收入，借记"银行存款"等科目，贷记"利息收入"科目。非应计贷款转回应计贷款后，应当按照有关规定按期计提应收利息。
五、期末，投资公司应按规定对委托长期贷款计提减值准备。计提减值准备时，借记"管理费用"科目，贷记本科目(减值准备)。
六、本科目期末借方余额，反映投资公司委托金融机构贷出的长期贷款本金的账面价值。
1903定向投资
一、本科目核算投资公司按照有关部门规定进行的定向投资，或有关部门无偿划拨给投资公司的投资项目。
二、本科目应设置以下明细科目：
(一)股权投资
(二)债权投资
(三)其他投资
三、投资公司收到定向投资资金时，借记"银行存款"科目，贷记"实收资本"、"资本公积"等科目;在进行定向投资时，按照投资成本，借记本科目(股权投资、债权投资、其他投资)，贷记"银行存款"等科目。
投资公司取得无偿划入的投资项目时，按照划出单位的账面价值，借记本科目(股权投资、债权投资、其他投资)，贷记"实收资本"、"资本公积"等科目。
四、投资公司对"定向投资-股权投资"采用成本法进行核算，公司按被投资单位宣告发放的现金股利或利润中属于应当由本公司享有的部分，借记"应收股利"科目，贷记"投资收益"科目或本科目。实际收到现金股利或利润，借记"银行存款"科目，贷记"应收股利"科目。
投资公司对"定向投资-债权投资"应按期计提利息。
五、本科目应按照股权投资、债权投资、其他投资项目设置明细账，进行明细核算。
六、本科目期末借方余额，反映投资公司按规定进行的定向投资及无偿划入的各投资项目的账面价值。
1904待转投资费用
一、本科目核算投资公司按照股权投资协议进行投资而发生的与股权投资项目有关的各项前期费用等。
二、投资公司发生的与股权投资项目有关的前期费用，借记本科目，贷记"银行存款"等科目。待股权投资项目按协议规定投资时，借记"长期股权投资"科目，贷记本科目。
三、因终止协议等原因而不再进行股权投资的，应将该股权投资项目上所发生的前期费用作为期间费用入账，借记"管理费用"科目，贷记本科目。
四、本科目应按投资项目设置明细账。
五、本科目期末借方余额，反映投资公司尚未结转的因股权投资而发生的前期费用。
5103股权转让收益
一、本科目核算投资公司股权转让所实现的净收益。
二、投资公司股权转让时，按实际取得的价款，借记"银行存款"等科目，按已计提的减值准备，借记"长期投资减值准备"、"定向投资—减值准备"等科目，按股权投资的账面余额，贷记"长期股权投资"、"定向投资—股权投资"等科目，按尚未领取的现金股利或利润，贷记"应收股利"科目，按其差额，贷记或借记本科目。
投资公司在股权转让的过程中发生的相关费用，借记本科目，贷记"现金"、"银行存款"、"应交税金"等科目。
三、本科目应按转让股权项目设置明细账，进行明细核算。
四、期末，应将本科目的余额转入"本年利润"科目，结转后本科目应无余额。
5204利息收入
一、本科目核算投资公司委托金融机构向其他单位贷出款项所取得的利息收入。投资公司银行存款取得的利息收入在"财务费用"科目核算，不在本科目核算。
二、期末，按规定的利率计收委托贷款利息时，借记"应收利息"科目，贷记本科目。实际收到委托贷款利息时，借记"银行存款"科目，贷记"应收利息"科目。
三、当贷款本金或利息逾期90天没有收回时，借记"短期委托贷款—非应计贷款本金"科目，贷记"短期委托贷款—应计贷款本金"科目，或借记"长期委托贷款—非应计贷款本金"科目，贷记"长期委托贷款—应计贷款本金"科目。当应计贷款转为非应计贷款时，应将已入账的利息收入和应收利息予以冲销，转作表外核算。借记本科目，贷记"应收利息"科目。同时，在备查簿作备查登记。
四、本科目按贷款的种类设置明细账，进行明细核算。
五、期末，应将本科目的余额转入"本年利润"科目，结转后本科目应无余额。
5205委托管理费收入
一、本科目核算投资公司接受集团母公司或其他单位的委托，管理其投资项目或提供其他服务而取得的收入。
二、投资公司取得集团母公司或其他单位支付的委托管理费时，借记"银行存款"科目，贷记本科目。
三、本科目应按委托单位设置明细账，进行明细核算。
四、期末，应将本科目的余额转入"本年利润"科目，结转后本科目应无余额。
5403利息支出
一、本科目核算投资公司向银行等金融机构借款所发生应计入当期损益的利息支出。
二、公司计提或发生利息支出，借记本科目，贷记"预提费用"、"银行存款"、"长期借款"等科目。
三、本科目应按利息支出的种类设置明细账。
四、期末，应将本科目的余额转入"本年利润"科目，结转后本科目应无余额。
三、补充报表格式及编制说明
(一)投资公司应根据国家有关主管部门和其他相关会计信息使用者对会计信息的要求，按期提供财务会计报告及有关数据、资料。
(二)本办法对《企业会计制度》中资产负债表、利润表、现金流量表调整了部分报表项目及编制说明。
1.关于资产负债表(会企01表)项目补充和调整：
(1)在"短期投资"项目下增加"其中：短期委托贷款"项目，反映投资公司短期委托贷款的账面价值。
(2)在流动资产项目内单列"待处置资产"项目，反映投资公司各项待处置资产的账面价值。
(3)在"长期债权投资"项目下增加"其中：长期委托贷款"项目，反映投资公司长期委托贷款的账面价值。
(4)在"长期投资合计"项目上增加"定向投资"项目，反映投资公司定向投资的账面价值，但"长期股权投资"和"长期债权投资"项目不包括"定向投资"项目。
(5)在"其他长期资产"项目下增加"其中：待转投资费用"项目，反映与投资项目有关的前期投资费用。
2.利润表(会企02表)格式如下：
四、利润表编制说明
(一)本表反映投资公司在一定期间内利润(或亏损)的实际情况。
(二)本表"本月数"栏反映各项目的本月实际发生数;在编报年度财务会计报告时，"本月数"栏改为"上年数"，填列上年全年累计实际发生数。如果上年度利润表与本年度利润表的项目名称和内容不相一致，应对上年度利润表项目的名称和数字按本年度的规定进行调整，填入本表"上年数"栏。
本表"本年累计数"栏反映各项目自年初起至报告期末止的累计实际发生数。
(三)本表各项目的内容及其填列方法：
1."收益"项目，反映投资公司取得的收益总额。本项目根据"投资收益"、"利息收入"、"股权转让收益"、"委托管理费收入"、"其他业务收入"等项目的数额汇总计算填列。
2."投资收益"项目，反映投资公司从投资项目取得的收益或发生的损失，不包括转让投资项目的股权所取得的净收益和委托金融机构向其他单位贷出款项所取得的利息收入。本科目应根据"投资收益"科目的发生额分析填列;如为投资损失，以"-"号填列。
3."利息收入"项目，反映投资公司委托金融机构向其他单位贷出款项所取得的利息收入。本项目应根据"利息收入"科目的发生额分析填列。
4."股权转让收益"项目，反映投资公司转让投资项目的股权所实现的净收益。本项目应根据"股权转让收益"科目的发生额分析填列。
5."委托管理费收入"项目，反映外商投资公司接受国外集团公司的委托，管理其在中国境内的投资项目而取得的国外集团公司支付的管理费收入。本项目应根据"委托管理费收入"科目的发生额分析填列。
6."其他业务收入"项目，反映投资公司从事除投资业务以外的其他业务取得的各项收入。本项目应根据"其他业务收入"科目的发生额分析填列。
7、"费用"项目，反映投资公司发生的各项费用总额。本项目根据"利息支出"、"营业费用"、"管理费用"、"财务费用"、"其他业务支出"、"营业税金及附加"等项目的数额汇总计算填列。
8、"营业费用"项目，反映投资公司发生的营业费用。本项目应根据"营业费用"科目发生额分析填列。
9、"管理费用"项目，反映投资公司发生的管理费用。本项目应根据"管理费用"科目的发生额分析填列。
10、"财务费用"项目，反映投资公司发生的财务费用。本项目应根据"财务费用"科目的发生额分析填列。
11、"利息支出"项目，反映投资公司对各项借款按规定的适用利率发生的各项利息支出。本项目应根据"利息支出"科目的发生额分析填列。
12、"其他业务支出"项目，反映投资公司从事除投资业务以外的其他业务发生的各项支出。本项目应根据"其他业务支出"科目的发生额分析填列。
13、"营业税金及附加"项目，反映投资公司日常活动应负担的营业税、城市维护建设税、土地增值税和教育费附加等。本项目应根据"营业税金及附加"科目的发生额分析填列。
14、"补贴收入"项目，反映投资公司取得的各种补贴收入以及退回的增值税等。本项目应根据"补贴收入"科目的发生额分析填列。
15、"营业外收入"项目和"营业外支出"项目，反映投资公司发生的与其经营无直接关系的各项收入和支出。这两个项目应分别根据"营业外收入"科目和"营业外支出"科目的发生额分析填列。
16、"利润总额"项目，反映投资公司实现的利润总额。如为亏损总额，以"-"号填列。
17、"所得税"项目，反映投资公司按规定从本期损益中扣除的所得税。本项目应根据"所得税"科目的发生额分析填列。
18、"净利润"项目，反映投资公司实现的净利润。如为净亏损，以"-"号填列。
五、现金流量表编制说明
(一)本表反映公司一定会计期间内有关现金和现金等价物的流入和流出的信息。
(二)现金流量表应按照经营活动产生的现金流量、投资活动产生的现金流量和筹资活动产生的现金流量分别反映。本说明所指的现金流量，是指现金的流入和流出。
(三)本表主要变动项目的内容及填列方法如下：
1、投资活动产生的现金流量项目
(1)收回投资所收到的现金，反映以下两方面内容：
①收回的权益性投资收到的现金
本项目反映公司出售、转让或到期收回的短期投资、长期股权投资而收到的现金。收回的非现金资产，不涉及现金流量的变动，在现金流量表补充资料中"不涉及现金收支的投资与筹资活动"项目中反映。
②收回的债权性投资收到的现金
本项目反映公司当期收回的各项债权投资本金，包括各类短期贷款和中长期贷款等。
(2)取得投资收益所收到的现金，反映以下三方面的内容：
①收到的存、贷款利息
本项目反映公司实际收到的各项定期存、贷款利息，包括本期收到的存、贷款利息和本期收到的前期应收贷款利息。
②分得股利和利润所收到的现金
本项目反映公司因股权性投资而实际收到的现金股利，包括从子公司、联营企业和合营企业分回利润收到的现金。当期实际收到合作投资收益也在本项目反映。
③股权转让收到的现金
本项目反映公司因转让股权收到的现金收益。
(3)处置固定资产、无形资产和其他长期资产而收到的现金净额
本项目反映公司处置固定资产、无形资产、待处置资产和其他长期资产所取得的现金，扣除为处置这些资产而支付的有关费用后的净额。本项目还包括固定资产报废、毁损的变卖收益以及遭受灾害而收到的保险赔偿收入等。
如处置的固定资产、无形资产和其他长期资产所收回的现金净额为负数，则应作为投资活动现金流出项目反映，列在"支付的其他与投资活动有关的现金"中。
(4)收到的其他与投资活动有关的现金
本项目反映除上述各项投资活动以外，公司发生的与投资活动有关的其他现金流入。其他现金流入如金额较大，应作出说明。
(5)购建固定资产、无形资产和其他长期资产所支付的现金
本项目反映公司为购建固定资产，取得无形资产和其他长期资产而支付的现金。融资租入固定资产支付的租金在筹资活动产生的现金流量中单独反映。
(6)投资所支付的现金，反映以下两方面内容：
①权益性投资所支付的现金
本项目反映公司进行权益性投资实际支付的现金，包括短期投资、长期股权投资。企业以非现金的固定资产等进行的权益性投资在现金流量表的附注中单独反映，不包括在本项目内。
②债权性投资所支付的现金
本项目反映公司当期发放的委托贷款等本金和各种债券。
(7)支付的其他与投资活动有关的现金
本项目反映除上述各项投资活动以外，公司发生的与投资活动有关的其他现金流出。其他现金流出如金额较大，应作出说明。
2、筹资活动产生的现金流量项目
(1)吸收权益性投资所收到的现金
本项目反映公司增加资本所收到的现金。
(2)借款收到的现金
本项目反映公司向银行或金融机构等借入的各种短期、长期借款所收到的现金。
(3)收到的其他与筹资活动有关的现金
本项目反映公司除上述各项筹资活动外，发生的其他与筹资活动有关的现金流入。如其他现金流入金额较大，应作出说明。
(4)偿还债务所支付的现金
本项目反映公司偿还债务本金所支付的现金。包括：归还金融企业借款、偿付公司到期债券等。
(5)分配股利、利润或偿付利息所支付的现金
本项目反映公司实际支付的现金股利、利润以及利息支出，其中利息支出作为其中项单独反映。
(6)支付的与筹资活动有关的其他现金
本项目反映公司除上述各项筹资活动以外，发生的与筹资活动有关的其他现金流出。如其他现金流出金额较大，应作出说明。