在平凡的日常生活中，写作文是大家熟悉的经历，它不仅能培养独处的习惯，还能帮助我们思考未来的方向。写作时需要注意许多细节，你是否掌握了这些技巧呢？下面是小编整理的一篇关于借物抒人主题的600字初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以物写人作文600字初三 篇1
我的家乡有许多美丽的景色，这些景色像星星一样闪烁着迷人的光彩，在我的记忆中，有一颗星星最为明亮，它就是我家乡雄伟的山。
家乡的山从祖宗那一辈就开始巍然挺立在大地。它直插云霄，雄伟壮观，假如从低处看，你必须把头仰得很高才能看见它的顶端。它的高、它的壮，让周围所有的平凡的山望尘莫及。
家乡的山，是由无数的巨石、无数的土堆、无数的红花绿草凝结成的`。当狂风暴雨来临时，起初柔弱的山就靠着顽强的毅力坚持着、耸立着，从最初弱不禁风的小山蜕变成如今的雄山，可想而知，家乡的山经过了多少次的袭击、多少次的打压，才磨练成今天高耸入云的雄山呀！
家乡的山让我敬佩，更让我陶醉。因为，艳阳高照时，家乡的山构成的画面简直美不胜收。你瞧，金子般的阳光洒在山上，雄山便显露出夺目的光辉。那座山上的一块巨石向上仰着，如同一条雄壮的猎狗在对天嚎叫；还有东方的那块石头，到处是开口的齿印，似乎还张着尖嘴，这不就是古代为人们报晓的勤快的鸡吗？在那后边，还有鹿追兔呢，那有尖尖倚角的就是鹿，那身材小巧的就是兔，瞧他俩蹦蹦跳跳的样子，玩得真是热火朝天呢！咦，看那，一块小石头依偎在巨石的怀里，还真像一个刚出生的小猴蜷缩在慈爱的母猴怀中呢！猴最爱吃桃子，在他们身后，那堆成小山的尖石，不就是一堆堆诱人的鲜桃吗？还有那长石靠在树木边，还有一顶草帽，这情景使我不由得想起守株待兔的寓言故事来······
家乡的山在阳光的映衬下，显露出了自己最奇特的面貌我爱家乡的山，我坚信，在以后，家乡的山更能释放出自己迷人的的光彩！
以物写人作文600字初三 篇2
西瓜来到了教室？不是，是我们请西瓜来到我们的教室做客。
你看西瓜，它圆溜溜的，绿绿的，像是穿了一件绿色的大衣，身上有黑色的条纹，西瓜的衣服很漂亮很时尚！闻起来有一股清香的味道，顿时整个教室都弥漫着西瓜的香甜味！我们拿起西瓜敲了几下，只听见西瓜发出“咚咚”的声音。摸起来滑滑的，而且还凉丝丝的，很舒服。
这时，只见老师手上拿着菜刀准备切西瓜，同学们一见老师手上拿着菜刀，吓得一个人都不敢去。
老师说：“没事，只是切西瓜。”这时，同学们都排着队走到老师的旁边，只听见“啪”的一声，西瓜切成了两半，露出了鲜红的瓜瓤，上面还有一些小黑籽，看样子西瓜一定很甜很甜吧。闻起来有一种甜蜜蜜的`香味。我觉得很好吃，就咬了一口，果然，西瓜非常甜。
老师说：“好了，我们开始吃西瓜吧！”我们说：“好。”只见老师把男同学叫到了讲台上，老师说：“开始吃。”同学们就张着大嘴开始吃，一个个都像饿坏了的小馋猫。
我抱着西瓜就咬，其他同学们也像我一样。
最有特色的是小馨她一只手捧着一块西瓜，张开小嘴就咬，她见别人吃西瓜的速度都很快，就赶忙加快了进度，由于她吃得太快了，呛得一直咳嗽，小脸涨得通红通红的，像红苹果一样。
还有一个，他就是小智，他手捧着西瓜，伸着头，整张脸都埋进西瓜里了，只听“咔嚓咔嚓”的声音，就像是千万只蚕一起吃桑叶，再见他抬头，西瓜已经不见了，只见他脸上全是西瓜水，顺着腮帮直向下淌，像树林中的小溪的水，哗啦哗啦的流着。
西瓜真好吃，这堂课真令人难忘！
以物写人作文600字初三 篇3
石榴花，那是一种怎样的火焰，喷吐出来，像燃烧的生命，花瓣都仿佛是一片片摆动的火焰，似用皱纸做成，卷皱着，却鲜亮得很，红得不一样。石榴的红可以单独给它命名一种色彩――石榴红了，因为它实在红得不一般，不像深红般内敛，不像粉红般轻挑，也不像鲜红般刺目，它的亮丽只能用可爱来形容，似乎带着点黄色的味道，却红得分明。
我第一次被石榴花吸引住了，是在大姨家，去年也很美，只是没时间细赏，今年远远地欣赏着它的艳丽，它在绿叶丛中的醒目，可爱的样子让人心发颤，用娇艳也罢，用夺目也罢，恨不能走近面前仔细端详一番。但我没有进去，只在外边看着这可爱的花，觉得它是应该有点距离地看的，像一个天真可爱的孩子一般不能靠近，否则就没有了纯真的笑容。
我还是看清了，因为它的色彩很容易让人记住，它大大小小的花苞也呈现出各种姿态，令人难忘。它的花蕾像是个小石榴，裂开来了，分成几瓣，像是西瓜被切开一般，里面露出腥红的一点，再扩大，那羞羞的瓣便钻出来，一直把外包打开，那么一朵红艳艳的绢做似的花便展现在眼前，更为靓丽的是它的周围全衬着绿叶，椭圆的样子，密密匝匝，只衬出这么些可爱的花朵。
花是可爱着的，我不忍看到里面的花蕊，那杏黄色的蕊上还挂着花粉，似乎是这黄色的`蕊打破红花的纯洁，它的那么一味地艳，一下子被蕊儿刺破，变得不纯了，没有了那种红得心颤的感觉了。这大概是一种寻求完美的心态在作怪吧。
当然，更不忍看到的还是它的凋谢，像打蔫了的茄子似的垂挂下来，心中可惜，叹息美好时光不再，只待明年春风送暖后，夏日来临时再一睹芳容了。
以物写人作文600字初三 篇4
外面没有世界。有些人喜欢娇嫩的花朵，有些人喜欢坚韧的草。但是我喜欢普通的蜡烛，因为它在我心中是普通而伟大的。
蜡烛，他有一个长长的身体，白色，红色和五颜六色。白色像一根晶莹剔透的柱子；红色像红玛瑙；颜色就像一个穿着五颜六色的衣服从天而降的女孩。燃烧时，蜡烛的一点火焰随风摇曳，非常美丽。蜡烛的眼泪也顺着蜡烛的长身体流下来，像晶莹的宝石。凝结之后，就像沧桑的松柏。而且，现在人有了电灯，就已经被遗忘在某个角落了。只有停电了，人们才会知道有蜡烛，才能找到他。然而蜡烛一点也没有抱怨，依旧给自己的光和热。他不求回报。他的无私奉献难道不值得我们赞美吗？
如果无私奉献的蜡烛能被我们赞美，园丁3354，像蜡烛一样，不应该被赞美吗？老师培育了一朵又一朵祖国的花朵。老师每天早起，在学校总是吃粉笔灰，学生考上好学校就放心了。然后，有花教另一批祖国的时候，看着自己的学生成功，老师退休了，靠微薄的`退休工资生活。这个时候，人已经忘记了他/她，却没有遗憾。春天的蚕茧会一直织到死去，蜡炬开始哭泣和流泪。这不是老师的写照吗？老师真的很棒！
我喜欢无私奉献的蜡烛，更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师！
以物写人作文600字初三 篇5
梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳…。而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。
荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，使人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后使人有陶醉的感觉。
清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠似粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。
荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。
荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖与观世音，他们坐的便是荷花宝座。
荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，使人看了有陶醉在大自然的.感觉。
荷花从不与别的花争奇斗艳，也不与别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁使人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！
以物写人作文600字初三 篇6
每当寒冬来临，北风如猛虎一般，呼呼地咆哮着，天地之间一片肃杀。放眼望去，白茫茫一片，平日里争奇斗艳的百花早已踪迹全无。可就在这时，梅花却傲然的开放了，它为人们带来了单调中的一点红，平淡中的一缕香。它为冬天画上了几笔昔日看不见的色彩，它让整个冬天不再萧条冷清。在这样的冬天，人们选择梅花，其实是选择美丽，选择欣赏。
我常常注视着他，看着它们为了这个世界不再凄清而努力开出的一朵朵小花，看着它们微笑着迎来送往。它们这种不畏严寒，坚忍不拔的精神感染了一代代中国人。中华民族从古至今，不断涌现着无数的英雄人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。千百年来，曾有无数的文人墨客为梅花写下了闪耀古今的名篇佳句。王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”；陆游“幽谷这堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时”；卢梅坡“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”到了春天，梅花凋谢了，可是它又为人们奉上酸甜可口的梅子，从花到果，为人类贡献自己全部的力量。在这样的.冬天，人们选择梅花，其实是选择坚韧，选择奉献。
我深深喜欢上了梅花，并把它当做我的好朋友。雨山湖公园于是多了我的几个好朋友，我给它们起上名字，北门回廊边上的黄梅，就叫它黄婉儿，东门桥边的红梅就叫它醉红颜，后来东门正对面又多了一片红梅，哎呀，还没有想好名字，暂时就叫小红吧。我爱它们，因为我知道，爸爸带我来雨山湖公园赏梅花，其实就是希望我从小就做一个坚强不屈的人，长大后能做一个奉献社会的人。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花，我赞美你，钦佩你。赞美你不畏严寒的品质，更钦佩你坚忍不拔的精神。
以物写人作文600字初三 篇7
璀璨的星河，交相辉映，相辅相成；曾经的往事，历历在目，记忆流转，飘荡着过往，洋溢着幸福。
——题记
六岁
在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲紧紧牵着我稚嫩的小手向学校走去，却丝毫不理会我口中的呢喃：我不要去学校，我要和你们在一起。一个人待在学校我害怕！那不远处的校门好似一张血盆大口，我哇地一声便哭了起来。父亲从背后推了我一把，冷冷说道：去吧，自己跑过去。面对父亲那骇人的眼神，我终究抽泣着走进了大门。但在我拐进大门的瞬间，分明看见父亲那关切、慈爱与不舍的眼神。但我并未多想，因为我不懂。
十岁
我紧张地走进了零售店，老板是一个长满络腮胡子的男人，在我看来十分吓人。临走时父亲的话在我耳边回响：你这么大了，理应为父母分担家务了。去，家里的盐没有了，去买几包回来。我在心中暗暗埋怨不近人情的父亲，可在我关门的一刹那，看到父亲关切的眼神，而我却依旧没能读懂他的眼神。
现在
像我六岁时一样，父亲紧拉着我的手，没有说话。爸，到家了。我打开门，径直走到桌旁拿起一本书看了起来。现在学习累吗？再累也只有这几年了，忍忍也就过去了。父亲不知何时来到了我的`身后。我下意识地回头，分明从他的眼睛里看见了浓浓的关爱。
原来父亲“无声胜有声”的叮咛一直包围着我，温暖着我，只不过是我们平日里不曾去注意与发现罢了。
上帝给了我们耳朵，是让我们聆听世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐。如果你想享受美妙动听的音乐，就要学会用爱倾听，用心去感受。
以物写人作文600字初三 篇8
温暖无处不在。有时候，身边的一件小事，都能激起一股强大的暖流，温暖我们的全身，还能让冷水袋变成热水袋。
六点半是我们放学的时间，也是大人们下班的时间。大家开心极了，都一起奔向公共汽车站。“呼……快回家!”北风爷爷使劲地喊着、叫着，催促人们快回家。因为天气特别寒冷，我发现所有的人都是弓着背，两只手插在口袋里。我也不例外：弓着腰，两只手互相摩擦着，嘴巴还在不停地吹气。“滴……”一辆公交车朝车站驶来。大家见了，都一窝蜂地冲过去，没有人不想先上车，因为这样就可以先躲开刺骨的寒风。可是人太多，车子里已经站满了人，没办法，我只好等下一趟车。就这样，人流一会儿往西，一会儿往东，可没有几个人能上车的。这时，一辆较空的公交车映入我的眼帘。我兴奋极了，一跃而起，随着人流奔向了那辆公家车。大家你拥我挤，都争着想先上车。就在这时，后面传来了一个娇脆的'声音：“天哪，这要什么时候才可以上车啊，这么多人!”大家听了，都转头向后一看，原来是一位抱着一个婴儿的阿姨。她焦急看着前方要上车的每一个人，脸上露出了担心的神情。就在这时，大家我们一起向两边退了一步，说道：“你先上!”阿姨见此情形，惊愕不已，一边道谢，一边上了车。她一上车，便有一位皮肤白白的大学生说：“阿姨，您坐。”随后，又有几名学生给刚上来的几位老人让了坐。霎时间，我感觉到之前站在站台边的那种寒冷消失了，而且，一股暖气流变全身……
是呀，一个小小的动作就可以让寒冷的天气变得温暖起来，还可以把人们心中的冷水袋变成热水袋，这热水袋还温暖了整辆车。