在学习、工作和生活中，写作文是大家熟悉的事情。通过作文，我们能够反映事物、表达情感以及传递知识。那么，如何规范地写好作文呢？以下是小编整理的九篇初二满分作文（每篇500字），希望能对大家有所帮助。
初二满分作文500 篇1
我小的时候总是喜欢闯祸，一天到晚在外疯玩、疯闹跟个男孩子似的。记得有一次我闯祸了，全家人把我围在中间一直在训我、骂我。那骂的什么难听的话都有，就差没用棍子打了。只有她，没有这么做。她放学回家，看见我被围在中间骂，就问一个人发生了什么，然后就提着书包拉着我就往楼上她的房间走。我站在她的面前头低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那横铁不成钢的眼神，我的心头用上了些许歉意。在全家人面前，我的心中没有愧疚，没有知错的感觉，在那心中只有许多的麻木。可在她面前，我总能感觉到愧疚、后悔。
虽然是这样，但我依然爱她。因为她是我的后盾，是我的保护神。每当我受欺负了或者是受伤了，这个时候不会有一个人站出来帮我，除了她。记得有一次，我和小伙伴们在屋后面的池塘边玩耍，不知道是谁推了我一下(管他是故意的，还是无意的)我就一头栽倒进池塘里去了。我又不会水，只能在那叫“救命”。和我关系好的赶紧跑去叫我家长，关系不好的就站在一旁幸灾乐祸，剩下的几个人赶紧找木棍找绳子拉我上岸。回到岸上，看见她满脸都是着急。我伤心的扑到她的怀中，闻着她身上是莲花香，放声大哭起来。后来哭累了，也就睡着了。迷迷糊糊记得是她把我背回去，给我洗澡、换衣、擦药，把我抱上床，让我休息，她还浪费她写作学习的时间给我熬姜汤。
她让我感受到爱，她的爱在我心中是最暖心的爱。她是我最亲最亲的人——我的姐姐。
初二满分作文500 篇2
在一条乡间小路上，我看着蓝悠悠的天空和洁白无瑕的云彩，呼吸着早晨新鲜的空气，哼着小曲，悠闲自在地散着步。忽然，一座“小房子”呈现在我的面前。仔细一看，原来是一只背着小壳的蜗牛。
我看着这只小蜗牛，心中突然蹦出了一个奇怪的想法，我对这只小蜗牛说：“小蜗牛，我来和你一起散步吧。”我知道蜗牛的速度是出了奇的慢，于是，我便也慢慢地走着，可没走几步，早已不见了蜗牛的踪影，回过头来才发现它已经落在了离我好几米远的地方。我走到蜗牛的身后，用指尖轻轻地点了它一下，抱怨地说到：“小蜗牛，你走得也太慢了，要不我帮你一把？”它什么也没说，只是一个劲地“埋头苦干”着。我目不转睛地看着，直到太阳落了山才肯离去。
我在这只微不足道的小生灵上得到了启示。试问有谁能够像这只小蜗牛一样有着坚定的信念？虽然老天赐予了它缓慢的速度，但是它做仍何事情都永不放弃，正因为有了这样坚毅不拔的信念，它才能够做成一件又一件的事情，才能够克服一个又一个的困难。就像爱迪生等著名的科学家一样，他们都拥有着永不放弃的决心。但是在日常生活中，我们是否拥有着这样的信念呢？我们有时候是否因为麻烦或觉得自己做不成而不想做或丧失信心呢？我们也应该学习小蜗牛，认真对待身边的每一件事，不管是大还是小，都要尽一切努力去做。如果大家都这样去做，那有哪件事是做不成的呢？
初二满分作文500 篇3
秋天很美，它的树叶就是无比动人的。秋天很美，它的树叶就是五彩缤纷的，我喜欢秋天的树叶。
瞧，八大关路两旁的枫叶染红了整个秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如随风飘舞的红绸带一般，它们用生命和热情点亮了整个秋色。那不正就是我们中国人火热的情感吗？
枫叶不仅仅就是秋天的象征，也就是秋天的使者。
走在枫林中，一片片枫叶争先恐后的飘落下来，热情的告诉人们“秋天来了，秋天来了”。然后再走近一看，落在地上的枫叶紧紧的厚厚的、错落有致的围在树根周围，让我情不自禁的想起一句俗语：“落叶归根”，它们守着树根慢慢的变成养料，这种无私奉献的精神值得我们学习。正在我想得入神时，一片火红火红的枫叶像蝴蝶似得慢慢悠悠的飘落在树根旁，我猜想：这小枫叶本想乘坐风伯伯的飞机去远处旅行，可又舍不得离开大树妈妈，于就是又拉开降落伞回到大树妈妈的怀抱吧。
在回家的路上，门口那两棵苍翠挺拔的松树依然就是那么的富有生机，远看它像一把小绿伞，近看树叶就像一个个小手掌，可真好玩。松树叶子四季常青，秋天也就是它最美的季节，每当我看到到它，我就想起它那顽强的精神，每当我想起它，我浑身就充满了遇到困难也不服输的的精神，此时我爱这坚强无比的松树。
秋天的树就是美丽的，在这个无私奉献的季节里，秋叶就是最美，它就是大自然的杰作，它最吸引我的就是它的心灵美，我爱秋天的树叶。
初二满分作文500 篇4
漫漫天地间，爱是我唯一的归宿。
爱如潮水。伴着爱，我不再在漫漫的长夜中独自徜徉；伴着爱，我不再做茫茫世间孤寂的一叶。我沉浸在爱的斑斓中，细细地体味着爱的温馨。
爱如潮水。伴着爱，我不再把感伤的泪落在心中；伴着爱，我不再将一腔忧愁悄悄隐藏；伴着爱，我不再在孤寂与委屈中迷失方向。我依偎在爱的怀抱中，抚平心中的点点忧伤。
爱如潮水。伴着爱，我不再将自己的心永远封藏；伴着爱，我不再固执的坚持自己偏激的幻想；伴着爱，我不再将他人的关爱拒于千里的远方。我陶醉在爱的深沉中，悄悄的卸去心灵的束缚在天空中翱翔。
爱如潮水。伴着爱，我不再彷徨感慨；伴着爱，我不再失望不快；伴着爱，我不再无奈徘徊。在爱轻松的旋律中，我的.生命也变得明快。
爱如潮水。伴着爱，我勇敢的将荆棘穿过；伴着爱，我坚强的面对挫折；伴着爱，我将人生的每一页都浸上最美的色彩。我在爱不断的激励中慢慢成长。
爱如潮水。伴着爱，我使生命的色彩更加斑斓；伴着爱，我进取拼搏，将心中的梦想实现；伴着爱，我脉动青春最激情的节拍。在爱的呵护下，诠释人生。
爱如潮水。伴着爱，我去追寻明日的曙光；伴着爱，我去把美好的明天向往；伴着爱，我满心激昂。在爱的指引下，让我的人生发光。
爱如潮水。伴着爱，我寻找美妙的天堂；伴着爱，我搏击生活的风与浪；伴着爱，我奏响生命的华章；在爱的海洋，我要创造生命的辉煌。
爱如潮水。漫漫天地间，爱是我唯一的归宿。
初二满分作文500 篇5
我的家乡在一个普普通通的乡村。这里的阳光很是强烈，闷热的天气使我感到烦躁，便随意将目光投向窗外。
映入眼帘的只有一个小池塘，水并不太清。它在这里已经不知待了多少年，从小到大，我每天都能看到它。水中没有什么有趣的东西，只有几只鸭子，不停发出沙哑的叫声。似乎下起了小雨，池塘中起了涟漪。那些吵闹的鸭子终于走了，可这又有什么意义呢?这只会让无趣的池塘更加无趣。
雨渐渐大起来，随之而来的是猛烈的'风。一时水面波澜起伏。池塘边的柳树一改平时静默的姿态，在风雨中舞动起来，长长的枝条一次又一次拂过水面，水珠顺着树叶不断的滑落。在这里生活了这么长时间，还真的没有注意过这个池塘还有这样的姿态。
夏天的雨，来的快去的也快。雨停了，池塘又沉静了下来。洁净的风拂过我的面肤，夏天的炎热似乎消失了。大雨过后，池塘清澈了不少，甚至能看到鱼儿深黑的脊梁。柳树经过大雨的洗涤，显出极富生机的翠绿色，叶片上还挂着水珠，一滴滴落入水中，发出清脆的叮咚声。
正午已过，现在接近傍晚，再加上下了一场大雨，空气清新。余光突然瞅到一点绿，定睛一看，居然是一丛荷花。荷叶上挂着晶莹的水珠，风一吹，便在这翠绿的盘子上打转。荷叶顽皮地一偏头，水珠就顺着叶面滑入水中，溅起细微的水花。而荷花，在大雨的洗礼后，变得万分娇艳。突然想起邻居爷爷在很多年前曾告诉我他在水里放了些种子。我这是有多少年没有注意过这了!
我并不能想象出，荷花是怎么在大雨中存活下来的。但或许正是这场雨才使它们更加动人。它们的叶上都沾满水珠，显得分外可爱!
我爱你，家乡的池塘。
初二满分作文500 篇6
一次偶然，人们在赏莲观荷时，一个漂亮女孩用轻巧的小手掬起一捧水向空中抛洒，于是伴随着女孩的清脆笑声，串串珍珠划成美丽的弧线，飘落到了莲花的叶瓣上，而我落在了荷叶上，成为了荷叶上的一颗露珠。
我只是莲池的一滴水，机缘让我成为了荷叶上的露珠。
我就这样做了荷叶上的露珠，在荷叶上我爱跳跃玩耍淘气顽皮，我喜欢荷叶托举着我悠来荡起，每到此时我都爽爽的笑，感受到从未有过的快乐。而荷叶也因为有了我而溢满着生气，他喜欢叫我小露珠，他喜欢我在他宽大的手掌里莹莹的滚动，喜欢听到我清朗的笑声。终有一天，荷叶附身耳语说，他好喜欢我，喜欢我的晶莹剔透，喜欢我的`纯净清澈，喜欢我的不粘不滞，他喜欢看我开心的样子。
那一刻，我的心动了，我有了欣喜的感觉，我知道我也喜欢上了荷叶。
那是一段欢乐的日子，荷叶精心宠爱着我呵护着我，他愿意唱歌给我听，愿意逗弄我开心的笑，我开心了他也就快乐了。在静静的河水里，我们沐浴着晨风朝露，共看日月生落，我们度过了一段难忘的时光。
我很清楚，这只是一份缘，是我与荷叶的几世缘情才让我化成了一颗露珠。
是缘就有聚散，就有离别有感伤，我们的分别是在一个阳光晴朗的日子里，我化做了天空中的一朵云，轻盈地漂浮在莲池之上。短暂的缘分没有让我在荷叶上留下半点痕迹。我，荷叶上的露珠化做了云，飘呀飘，闲适、自在、随意、安详。
我看到莲池里的荷叶，他仍张开着宽大的手掌，那曾是充满我们欢笑的地方，此刻，空空荡荡，荷叶静静的，似深思似沉默似等待似遐想。莲池溢满莲花的缕缕清香，一阵清风拂过，我看到了满池的碧绿荷叶婆娑起舞轻声地吟唱，是古老的情歌吗？
初二满分作文500 篇7
新学期来了，张老师抱着一摞书放到了桌子上。“学校今天给大家发书，但是有些书在运的时候难免有磕磕碰碰的。”说着，老师从书堆中掏出了几本书，那些书都“挂了彩”，不是破了皮就是开了封。“谁要这几本书？”老师问。我们有些疑惑，为什么老师会先发那些“挂了彩”的书呢？即使有疑问，但是全班依然都举了手。当然，也包括我。
老师叫大家把手放下，走到我的面前，“班长，你觉得应该怎样分呢？”老师温和地问我。“嗯，我把这几本书分给组长，然后让他们自行分配给组员。”我想了想回答道。老师有些失望地摇了摇头。又走到副班长旁，提出了同样的问题。副班长说：“我认为应把这些书放在原本的地方，拿到破书的就自认倒霉。”老师显得更失望了。她走到张文杨身旁，也提出了那个问题。张文杨不假思索地说：“可以让我把这些书都拿回家，把这些书修好，然后再发，不就公平了。”老师终于满意地点了点头。
大家的脸都有些火辣辣的，闫龙突地站了起来，大声说：“我愿意帮文杨同学一起修书。”大家七嘴八舌地说也要帮忙之类的话。
老师拍了拍手，让大家安静了下来后，把破书给了我一本，给了副班长一本，剩下的都给了张文杨。
放学后，我拿起书包就往回冲。我要把那本书修得和新的一样！这是我的念头。
初二满分作文500 篇8
心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵，我的心愿则是地球环境变得更好。
寒假时，舅舅接我去他家玩。他打开车门，我正要坐上去，发现这时一辆小轿车飞驰而来，我看见了那辆车的管子里正放着灰烟，然后飘向天空。
我马上退了出来，就看到了问：“你怎么不上去呀！是我的车有什么不好吗？”我摇了摇头说：“不是，因为你的车会排放尾气，污染环境，倒不如骑自行车去，反正你家又不远，还可以锻炼身体。你看！”顺着我的手的方向看去，一辆车正在行驶，尾部与前一个样子不变，放着浓浓的灰烟。这就说：“哎呀，开车的多我一个又不多，少我一个也少不了。”“算了，别计较这个，快点上车吧！”我反驳道：“可我们老师告诉过我们要保护环境，不让地球母亲受到破坏！”“哎呀，会有人来保护地球的，咱们就别插手了！”“可是……”我还想反驳，可看他眉头紧锁的可怕样，也不敢再多说什么，只得上车了。
坐在车上的我想：现在的人素质都这么差吗？地球以后会变成什么样呢？我捂着头，不去想了。转头看向窗外，工厂里排放地浓浓的灰烟，正在一点一点吞噬着明净的天空，更让我心烦意乱。
我一定要多种草、种花、多种植树、多努力，让环境变得更好！我还要尽量减少机动车的使用，让空气变得更好！我还要……
人类呀！在就醒悟吧！再这么下去，你们终将毁灭。
初二满分作文500 篇9
1月1日，爸爸带着我和小妹到九华山下的大铜像景区去玩，一路上，我和小妹特别兴奋。
不到一个小时就到了景区入口，一进去，我们就被那些景色给深深吸引住了：那一棵棵大树，绿的耀眼，绿的可爱;那一棵棵小草，斜着身子，把头探出来，似乎在微笑着对我们说：“你好!欢迎光临!”
我们继续走着，来到一个大水池边，池子里有各种各样的鱼：大的、小的、花的、黑的……它们自由自在地游来游去。在池子两旁，蹲着一对石狮子，看上去十分威武。在它们头顶上都站立着许多鸽子：黑的、白的、花的、灰的。爸爸拿出吐司面包分一半给小妹喂鱼，另一半给我喂鸽子。
一会儿就喂完了，我们就上台阶向大佛像走去，我们离佛像真的是越来越近了。
我们一直走到拜台才停了下来。我已经筋疲力尽了，感觉浑身没有力气了，便坐了下来。休息了一会儿，我走到拜台前，取出三支香，爸爸帮我点燃，我拜了三下，心里许愿：保佑我们全家平平安安。
然后，我们继续上台阶，那台阶有一百多级，看起来非常高，我准备放弃，但我知道坚持到底才能成功。我看见爸爸和小妹在我前面，便快速追上他们。不一会儿，终于到了佛像脚旁，我们赶紧抱了抱大佛像的脚。这座佛像有99米高，大佛右手紧握禅杖，左手捧着宝珠，全身金黄，在阳光的照耀下，金光闪闪。人们都说：“抱了佛脚就会有好运，尤其是考试，一定能考出好成绩。”但我觉得不太可能，因为我知道学习不能临时抱佛脚，要靠自己的勤奋和努力才行。我们在佛像下休息一下就回家了。
这次游玩我不仅看到了巨大的佛像，还明白了一个道理：做任何事情都要坚持不懈地努力，才能取得后的成功，千万别相信抱佛脚。