在日常学习、工作和生活中，作文无处不在。通过作文，我们可以表达情感，调节心情。那么，如何才能写出八篇优秀的作文呢？以下是小编整理的陶瓷艺术设计论文引言，供大家参考，希望对你们有所帮助。
陶瓷艺术设计论文引言 篇1
提到民族文化就不得不提到京剧中的脸谱。那脸谱的颜色不可计数。看！红的、白的、蓝的、绿的……真是让人目不暇接。
在我三岁的时候，就喜欢京剧。因为那些各种各样的脸谱引起了我的兴趣，渐渐的我对脸谱着了迷，于是我试着画脸谱。可总也画不好。于是妈妈为我买了一本叫《京剧脸谱》的书，我如获至宝。
这本书里不光有脸谱的图片，还有脸谱的构图分类。通过查找资料，我了解到，原来脸谱有很多种。其中用得最多的是整脸，曹操就是一个代表，用白色整脸突出曹操的奸诈。《铡美案》中的包拯，勾的是黑色整脸。表明了他是铁面无私、执法如山的清官，在乌黑的脸上勾出两道紧锁的白眉，表现他忠耿直率和忧国忧民的心情，脑门正中勾上一个白色月牙，则象征他能昼断阳、夜断阴的传奇色彩。
最有趣的是丑角脸，又名“三花脸”或“小花脸”，特点是在鼻梁中心抹一个白色的.”豆腐块”,用漫画的手法表现人物的喜剧特征。角色不同，“豆腐块”的形状也不同，有方的、圆的、菱形的…….《群英会》中的蒋干，勾的就是文丑脸，生动地刻画出一个外表聪明，实则迂腐糊涂的文人形象。
其它还有三块瓦脸、碎花脸、歪脸、花元宝脸……在不断的学习研究中，脸谱让我知道了许多历史故事，了解了许多历史人物、懂得了许多道理，我仿佛在和古人对话。
啊！脸谱真是太神奇了。我太喜欢它了，脸谱带给我快乐、带给我知识、也带给我探究问题的精神。现在我不光喜欢脸谱，我还在唱京剧呢！
陶瓷艺术设计论文引言 篇2
我们伟大的中华民族，孕育了五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神时代传承。
在华夏大地，这篇波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的.世界第一高峰，插着一面永爱凝结成的旗帜。它，就是以“团结统一·爱好和平·勤劳勇敢·不屈不挠·自强不息”为目标的民族精神！
面对困难重重而勇往直前的奋斗的是民族精神，对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神，面对凌辱祖国的列强，挺身而出，维护祖国尊严的，还是民族精神。
看长江黄河向东流去，我突然想起没有留下名字的抗日英勇牺牲的战士们。时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你还是否记得那抛头颅，洒热血的英雄们？
2001年7月13日，中国申奥成功，2008年8月8日，第二十九届奥林匹克运动会在北京隆重开幕。申奥的成功，不仅体现了中国人民几世纪的梦想，更让中国的体育水平得到世界的认可。
现在，中国经过几代人的努力，已经摆脱了“东亚病夫”这个有失尊严的称呼，但是，中国依然是一个发展中的国家，但我相信，经过更多人的努力，不久将来，那些侵略过中国的人都会竖起大拇指说：中国，棒！
同学们，为国而生，为国而斗，甚至为国而死，这才是一个人最大的骄傲！
陶瓷艺术设计论文引言 篇3
腹有诗书气自华，的确，诗词用于陶冶情操，由内而外的改变一个人的气质。同时，诗词也是古人留给我们无价的文化遗产。
“人生若只如初见”老师刚说出第一题，全场一片“寂静”，我挠了挠脑袋，还是没个结果，环顾四周，全场人都在发呆。
“刚刚才说过的。”老师一提醒，还是没人能回答。几个问题下来，一些诗看似熟悉，却又陌生，我好似神游于彷徨中。
“瀚海阑干百丈冰”，这句话一下子打破了我的彷徨。“愁云惨淡万里凝”我立马脱口而出。终于蹦出一首我耳熟能详的诗，这首诗一下打破了没人回答的惨状。“万里赴戎机，关山度若飞。”老师的另一句诗词，也被我迎刃而解。
气氛马上就活跃了，随着我的连答两题，敌队准备着反戈一击。
“决眦入归鸟的上一句”全场人慌了阵脚。对我这种不适合反向思维的人是种考验。敌队的.人不知怎的，都不说话。全场人又回到了开场时的尴尬。
“这不是《望岳》吗？”旁边的小潘支支吾吾了起来，“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。……呃你，下一句是啥？”他一时语塞。
“哦！是荡胸生层云。”他思索了一会儿诗便从他的嘴里蹦了出来。我们队刚想庆幸一番，老师便直接浇了盆冷水。
“回答正确，可你们没举手啊？”全队那想庆幸的念头马上被浇了个彻底。
几轮下来，我们收获的不只是那胜利的乐趣，同时还有那沐浴在诗词中的快乐和藏在每一句诗词中的独特韵味。
陶瓷艺术设计论文引言 篇4
在本学期工作结束之时，依据学校关于进行期末总结的要求，经过认真总结和回顾，现将个人在本学期的组织工作做总结如下：
一、教学计划贯彻情况
学期初，认真学习学校和教务处工作计划，明确了学期党务工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和该所特点，按照《初中美术课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详细详细的初高中。教学中深入细致遵照教学大纲的要求，大力推广素质教育，按时按光泽完成了本期第五期的教育教学工作，但也有许多值得改进和自省的反思地方。
二、教学工作的总结：
1、教学工作情况：
素质教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将研习的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”以求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的小班，更好地体现家庭教育的
我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后透彻批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用装配不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术设计水平。另外，授课根据得失及时写反思，积累目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一建国初期初二处于叛逆时期，我还积极致力和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。有鉴于旧教材内容陈旧、单一、脱离学生一般性问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养家长的综合实践能力和创新道德教育思维能力。美术课教学中，我采用系统性、前期相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中会，我都以培养学员能力，提高教师的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术对学生的成长和发展起到更大的作用。
2、考核成绩：
本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，瘤果理论考试为辅，综合评定学生的名次。
3、教学研究的计划全面完成情况：
积极参加教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的残疾人运动会、晚会、宣传工作，以及学校宣传栏的宣传品。
4、课外兴趣小组工作情况：
利用每星期三、五的时间指导初一初二的学生参加美术初七兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时稍加一些水果拼盘，竹木写意国画等等，取得了较好的疗效。
三、自身素质的提高：
课堂之余，我严肃参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，参每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了教育局组织的.普通话，从理论和专业上提高自己，完善自己，并劝勉向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法教育工作。
四、加强反思，及时总结教学利弊。
反思本学期以来的组织工作，在学生进步的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习不够深入，在新课程的确实实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，绝不但在教学实践中的应用依然不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的着力点；
3、美术英语教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体成绩还欠佳。今后还要多学习参照，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特点挖掘点，以不断提高个人的教学能力。
陶瓷艺术设计论文引言 篇5
在推进素质教育改革、尝试新的教育教学模式的今天，我校组建了美术特长班。自办学以来，学生在文化、专业素质方面都获得了显著的进步，高考成绩在同类学校中名列前茅，受到家长和社会的一致好评。
高中美术特色教育，是素质教育的一个重要部分。特色教育就是指在新课标的指引下因材施教，采用不同的教学方式，不同的评价标准，真正体现素质教育培养学生感受美、欣赏美、表现美能力的宗旨，因此我们必须重新探究“教”与“学”的关系。近年来，我一直在做学校的美术教学工作和特长生的辅导工作。在结合历届高考教学实践和对学生高考上线情况综合分析的基础上，我对特长班教学进行了以下总结和反思。
一、建立科学的教育体系，走多元化培养之路
在高中美术新课改的指引下，美术教育要与当今时代、与社会生活紧密结合起来，充分利用多方面、多渠道的资源，加深对艺术社会价值的理解，改变传统的教学模式，充分运用多种现代先进的教学手段，增加学习的实际效能和社会价值，培养学生的审美情趣与能力，使艺术教育能够真正提高学生的个体素质和全面能力。
我们要在基础教学中培养学生的兴趣，在专修课堂上发展学生的特长，在课外活动辅导中促进学生的全面发展，提高升学竞争力。在教学改革中，我们要实施“人人有特长”的培养策略，满足不同个体的需要，实行分类分层教学；坚定“扬长避短，我有我才”的信念，鼓励学生在某一方面有所优、有所长，出类拔萃，带动其他方面的长足发展。
二、坚持全面创新，切实改进美术高考教学的方法
在提高学生基本能力和综合素质的指导思想下，根据美术专业的特点和招生入学考试的相关要求，我们为高中美术特长班的教学活动拟定了科学而严密的教学计划。具体来说，有以下几点。
1、帮助学生学会使用美术方式表达自己的思想，选择有效的教学课题和教学内容。
课程设置涉及办学的方向、培养目标、人才规格和学生的可持续发展等问题。目前，许多美术特色学校的课程设置都是为高考服务的，走入了误区。我们认为，美术特长班的专业课程设置既要覆盖美术高考必备的基础课程，又要从提高学生的综合素质与能力方面实施素质教育，要体现科学合理、目的层次分明，符合学生成长需求的可持续发展的要求。我根据学生的课堂学习特点和当前社会发展的需要，重新设计教学方案，结合学生的个体差异与潜能倾向，对学生进行分层分类教学，对每一个学生都认真负责，使每一个学生都得到进步，绝不实行“一刀切”的教学方法。我还对学生进行分类编班，分层教学，尽可能做到因材施教，收到了令学生和家长、学校都满意的教学效果。
在课程内容的安排上，我根据不同层次学生的认知水平和接受能力进行安排。在具体教学中，我先让学生完成一定的课业量，初步衡量学生的美术欣赏和表现水平，然后对后进生进行单独辅导。我还明确教学目标，做好教学质量的分析与反思，及时总结经验教训。我始终重视基础教学，以灵活多样的形式呈现课程内容，激发和培养学生对美术的学习兴趣，并使之升华为持久的情感态度和生命状态。
2、培养学生领悟美术文化的能力，促进学生创造能力的发展。
我反复研读新课改的精神，认识到必须引导学生走进生活，深入生活，观察思考并想象，在头脑中积累丰富素材，才有可能进行再加工创造。我始终重视学生的个性特点与发展差异，给予学生合理有效的指导，使他们能更好地传承美术文化。例如，我定期开展艺术讲座，并带领学生去博物馆、美术馆参观学习，去风景区写生。此外，我还采取教师示范、同学讲解、单独辅导、集中评议等方法，运用现代化手段进行教学，使每位学生都积极参与到学校举办的各种各样的美术活动中来，以此促使每个学生在原有的基础上获得不同程度的发展。另外，我还鼓励学生敢于动手、勤于实践，让他们学会熟练操作素描、色彩、写生的技能，还引导他们配合图案设计、文字表达、赏析创造等方法做一些综合训练，重点培养学生的实践能力，努力使学生在基本功与创造力上都得到全面提高。
3、分析历年来美术高考的特点，灵活制定教学计划，坚持因材施教。
在实际教学过程中，我根据学生的学习经验和学业倾向及时对教学方法进行灵活调整。我紧密关注学生在课堂上的参与状态、思维状态、情绪状态和生成状态，承认学生存在的个体差异，鼓励学生个性自由发展，与学生一起创造轻松愉快、充满艺术氛围的良好的学习环境。另外，我一直坚持做好学生的成长档案记录，严格进行课业考核与等级评定，但是我不以分数和升学作为唯一的'考量标准，而采取一定的弹性标准，这样才能比较客观地了解学生的优势与劣势所在，进而相应地改进教学方法。
4、发挥教师的积极引导和示范作用，善于挖掘每一位学生的长处和审美的表达方式。
教师担负着教书与育人两重责任，任重而道远，所以必须以身作则，以自己美好的人格魅力和精深的专业素养对学生产生潜移默化的影响，并真正从心里重视和爱护这每一个年轻的生命。教师还应构建有利于学生专业长远发展的新型师生关系和教学方式，遵循循序渐进的学习规律，关注绘画的多种元素，重视写生和速写以及综合审美能力的培养，提高学生的观察能力、分析能力及综合能力，不断提高学生的整体艺术素养，引导他们用自己的独特视觉、思维和想象，去发现事物的特点及美的因素，运用自己最擅长的表现方式表达对事物的审美感受和体验，努力调动学生个体全方位的能力。我不断尝试发掘教材中一些有可能令学生感到“枯燥乏味”的内容，创造性地采用学生感兴趣的呈现方式，激发学生对知识的渴求欲望。
我坚信，每位学生的身上都有独特的闪光点，我注意发掘每个人的优点，使他们在某一方面成为大家的榜样，在班级里充分树立和发挥榜样的力量。学生在高中阶段逐渐形成自己的人生观、价值观和人生目标，争强好胜，在榜样的激励下，他们更容易见贤思齐、取长补短。而且这些“榜样”也能充当老师的得力助手，代替老师辅导需要帮助指导的同学，促使班集体形成你追我赶的学习热潮。
此外，我还注意激发和调动学生积极的情感因素，定期举办学生作品展览，给学生提供展示自己的机会与平台，鼓励各年级学生进行作品交流，自评互评，经验传递。这样不仅能很好地活跃教学气氛，使学生真切感受到自己的主体地位，还能使学生踊跃地分享成功的喜悦与经验。
综上所述，在高中美术特长班的教学活动中，我们必须用发展的眼光看待培养特长生的一系列问题，多探索，多研究，一切从实际出发，不断提高学生的认识水平、专业水平和艺术素养，这样才能取得好成绩。
陶瓷艺术设计论文引言 篇6
一、片头
从南到北，从欧洲到美洲，玩具陪伴全世界数以亿计的孩子度过欢乐时光。
今天，怀着热情、决心和梦想，制造最好的玩具，以“创百年企业、树百年品牌”为使命，植根中华沃土，放眼广阔世界。
二、产品的介绍
[字幕]如果对每个细节都倾注了精心，精品就成为必然。
1、创新——我们需要不断坚持
今天，玩具产品的质量已不仅是外观和性能，它被赋予了健康、环保和社会责任感的新含义。玩具注重以不同的方式来启迪孩子，每年都会研发出各类适合不同年龄阶层的新产品，致力于知识经济时代儿童及青少年科技教育模式的开发、科技能力的发掘和科技素质的培养，时刻关注孩子教育和智力的开发。
2、兴趣——我们期待更多的发掘
玩具，至始至终都以孩子的兴趣点做为产品开发的依据，以趣味并且富含教育意义的产品伴随着孩子健康的成长，一个小小的组件，一个巧妙的组合，在不经意间激发孩子创造潜能，促进孩子智商和情商的同步发展。
玩具以世界先进教育理论为指导，采用寓教于乐，手脑结合的理念，通过玩——教——学的方式，让更多的孩子提高手动能力，开发脑力机能，培养团队合作、逻辑思维、创新创造、分析解决问题等方面能力。
3、价值——成就未来梦想
我们时刻关注客户的成功，并与客户建立长期良好的合作计划，持续地研究开发更具有生命力的产品,吸引消费者目光，为客户创造更多价值空间，我们一直在努力。
玩具不仅在国内外业界享有高知名度，更重要的是拥有一支强大的国际市场开发、产品研发、专业技术及企业管理团队。确保公司有实力在不久将来成为国际举足轻重的玩具和模具的综合性企业。
三、企业介绍
[字幕]实力，源于精心构筑;自信，皆因目标远大!
1、概括介绍(规模、业绩、荣誉)
汕头市玩具有限公司，是由广东xx有限公司控股的专业玩具制造商。在规模化运作、规范化经营的发展中，xx公司秉承“励精图治、开拓进取、精雕细琢、尽善尽美”的企业理念，全面优化运作流程，已逐步向国际化企业方向发展迈进。目前，公司拥有占地面积约三万多平方米的现代化生产基地，现已建成二万多平方米的现代化厂房、写字楼、宿舍楼。
xx公司实业雄厚、人才汇萃、拥有各类专业技术人才以及各款先进设备，于20xx年通过ISO9001-20xx质量体系认证。产品通过国家标准检测及欧盟CE、美国ASTM等国际认证，并于20xx年率先通过3C等国家认证。公司采用先进的管理模式和管理思想，利用ERP软件完善流程规划和品质管理为客户提供全面优质服务，产品赢得国内外客户信赖以及认同。
2、研发生产(产品设计、车间生产)
一直以来，玩具注重产品品质并致力于专业领域的`技术研发，建立起一支高水平与世界接轨的务实开发团队，包括自主产权产品设计、模具制作等，能够统观市场局势，及时研制新产品，引领着中国乃至世界玩具行业的发展走向。玩具通过不断创新、研究设计、寻求消费者的购买欲望，不断提高产品的质量档次和丰富产品款式，使“xx”品牌深入亿万个家庭中。
3、模具开发
为进一步确立行业地位以及率先占领市场，xx公司汇集多方资源优势，配备大型专业注塑加工、模具开发设计、塑胶原料销售以及仓储物流为一体，现有专业工程技术人员及高级技师180余人，配有先进的CNC计算机数控加工中心、CNC放电加工机、CNC慢走丝切割机、TDV三维扫描仪等一流设备。同时与国际先进技术同步采用CAD/CAM/CAE系统进行模具设计和制造。年可以对外设计加工精密模具800多套，为企业的进一步发展奠定了坚实的基础。
4、销售服务
玩具致力于推动益智教育玩具产品在中国乃至世界各国中每个家庭的普及和使用。一直以来，xx公司以向社会奉献优质产品为已任，热诚服务，努力，开拓，不断在细节上追求完美与变化，从而研发新型的玩具，现主要产品有礼品系列、赛车系列、别墅系列、航海系列、大积木系列、军事系列、城市系列、终极赛车场、魔兽系列、婴幼儿系列、工程系列、农场系列、消防系列、二战系列、警察系列、创意系列等系列智力拼装积木玩具，产品远销国内外，得到消费者一致好评。
玩具一贯秉承“以质取胜、顾客至上、诚信第一、合作双赢”的经营观念，恪守“让客户满意是我们的目标、客户要求是我们的动力!”这一服务宗旨，以向社会奉献优质产品为已任，热诚服务，努力开拓，热情期待与您共展宏图，共创美好未来。
四、结尾展望
大江汇流、奔腾入海，澎湃动力、生生不息，面对今天，我们努力创造;展望未来，我们满怀信心，充满理想与激情，立足于雄厚的根基之上，一如既往地执著于打造世界品牌企业，做行业领跑者而一路奋进!
陶瓷艺术设计论文引言 篇7
在物华天宝的浦河东岸，在人杰地灵的辽河平原，有一座美丽和青春相融的学园，老观坨九年一贯制学校。雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。
胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。
学校始建于1968年，从初始的老观坨中学沿革至今，已经走过四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的毕业生，为辽中的经济发展做出了突出的贡献。2007年11月建成合并成为九年一贯制学校以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。
学校现占地3.6万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机144台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等教育设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有阅览室、琴室、画室、舞蹈教室、微机室、语音室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、科学实验室等15个专用教室，德育活动基地3个。截至2008年9月，学校共有6个教研组，在岗教职员工108名，其中专任教师68名，初中部教师本科毕业率达到78.95%，小学专任教师专科毕业率83.33%。学校现有27个教学班，学生1113人。
学校重视彰显教育的人文性，着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼"求知、博学、争先、感恩"的校训、各楼宇的名称，体现着学校的办学方向；科普展板、走廊壁画不拘一格的内容，带给学生开阔的眼界和丰富的知识；吊牌、暖气罩上的格言警句，则成为学生成长的推动力，为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时，整体优化的校园环境，使人一走进校园，就能体会到学校的特色气氛，无论是一树一花、一砖一瓦，都无不装点着学校环境育人的先进情愫，无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。
以规矩定方圆，以改革谋新生，以创新求发展。
为丰富我校新时期的角色内涵，以全新的姿态向名校目标跨越前进。以杨连涛校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作，确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源，科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确，领导要树立三个观念，即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念；教师要树立五种意识，即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进，最终实现学校教育工作的跨越式发展。
敦学，笃教，再创新风；树德、铸魂，更育新人
学校积极抓好教学工作，力求在新课标改革大潮中占得先机，在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系，努力营造和谐教育气氛，力争提高教育教学成绩，要求教学工作紧密围绕三个"主体"进行，即备课中以课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录，实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动，为教师搭建一个展示自己、交流经验的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中，我校教学成绩一直优秀，赢得社会和家长的一致肯定。
所谓树德以正身，立品而致行。在德育工作中，学校注重德育落脚点和时效性，基于安稳办、德育处、少先队的团结协作，注重学生爱国主义教育，突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育，抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨，真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育，实现德育常抓，安全常知的有利态势，注重把安全观念镌刻进师生心灵，从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面，学校制定了"以老带新、以优补拙、奖勤惩怠"的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教学育教学理念，观摩支玉恒、魏书生等名家名课，以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论，师德演讲比赛、家长座谈会等活动，以达到净化教师心灵的目的，提升教师德师风水平，共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。
学校重视学生学校特色教育，打造富有个性化、时代化的学生群体，由此突出把科普作为学校主要办学特色来抓。通过举行科普知识竞赛、课外科技小组的活动，培养学生科学思维的`确立和创新精神的养成，让学生具有勤于动脑、勤于动手的科学实践精神。我校和市、县科协密切协作，使我校成为全县唯一一所以科普为特色的九年一贯制学校，在2007年11月，县科协正式在我校举行科普进校园的启动仪式，县领导和科协主席列席本次会议，对我校的科普工作和科学氛围给予很高的评价，并计划在08年举行科普棚车进校园和机器人实验室的建设工作。其他特色方面，艺术教育强调培养学生对美的感知力和创造力，指导他们塑造自己的形体美、行为美、语言美和心灵美。在体育教学中，通过丰富多彩的体育活动打造学生良好的身体素质和心理素质，树立坚忍不拔的意志品质和勇于拼搏的进取精神。
成绩来自于孜孜以求，硕果来自于辛勤工作。"十一五"期间，学校教科研工作同样态势喜人，学校现有《和谐德育研究与实验》、《农村小学生心理健康研究教学研究》及《优质教育模式促进儿童早期发展实践研究》等国家级课题3个，市级科研课题2个，中学部教师拥有研究专题比例为70%；小学部教师拥有研究专题比例为61.2%。"十一五"期间学校教师获得市级以上论文证书28人次，居于各九年一贯制学校前列。
并校一年多来，学校先后获得学校先后获得沈阳市平安校园、沈阳市爱国卫生运动先进单位、辽中县科普工作先进单位、辽中县德育先进单位、辽中县教育系统先进单位等荣誉。学校先后接待了数批次市、县级领导的考察、调研活动，接访了上百人次的前来我校参观和学习的兄弟学校领导教师，他们对学校环境、文化氛围、日常管理以及师生面貌给予高度评价。辽中县人大常委会主任张作武同志来我校参观后，说："老观坨九年一贯制学校各方面工作是全县同类学校的楷模，希望这所学校再接再厉，成为近海教育皇冠上的明珠。"辽宁省原省委书记林声同志欣然为我校题词："近海英才的摇篮。"学生家长对学校的评价也非常高，认为能把孩子送到我校读书，是他们最正确的选择。
长空一鹤排云去，更引诗情到万家。悠久的历史传承，严格的教育管理，鲜明的学校特色，强烈的质量追求，一流的师资队伍。有以杨连涛校长为首的领导班子站得高、看得远、想得深、抓得细，有全体教师勇于奉献、改革创新、严肃认真、为人师表，我们有理由相信，老观坨九年一贯制学校必将拥有一个辉煌的明天。
陶瓷艺术设计论文引言 篇8
第一部分企业形象（片头）
15年的创业历程，展示着我们不断的追求；
显著的经营业绩，记录着我们不懈的努力。
拓展新气象，打造高品质。
吉林英海，与您共创（LOGO）
第二部分企业概述
xxx有限公司始建于20xx年，是一家集生产和外墙保温施工于一体的综合公司，公司位于长春市宽城区兰家大街3777号，占地面积3万平米，公司在创始人冯海奎总经理的带领下，秉承“以客户为中心，以质量为根本，以责任为基石，以诚信为原则”的经营理念，牢记“推动建筑保温节能行业健康发展“的使命，凭借自己的产品优势与优质的服务，始终朝着“成为吉林省建筑保温节能行业领跑者”的远景目标前进。（红字在屏幕上显示出来）15年来，公司日益壮大，如今英海公司旗下已创建三家独立实体，分别是：xxx有限公司，xxx有限公司，xxx有限公司。（进入生产流程画面）
1、xxx有限公司：早在2009年自主研发了国内最先进的两条自动EPS板材生产线，实现了预发、熟化、成型、自动称重，储运等工序的全自动生产流程，实现了日生产苯板2000立方米的历史记录。加上利用抽真空装置，使生产出的EPS板材含水率低，戊烷含量少，阻燃效果好，导热系数低，尺寸稳定，收缩性小，抗压强度高等特点。目前拥有500平米高温养护室缩短了熟化周期，满足了客户要求。而且室外熟化场地约1万平米，保证了苯板的自然熟化时间，充分满足了外墙保温的工艺要求。
2、xxx有限公司在2000年开始和德国瓦克公司合作，全面引进了“瓦克”可再分散乳胶粉先进的生产工艺。
英海牌系列产品有EPS，xPS板材粘结剂，抹面胶浆，瓷砖粘结剂，嵌缝剂，柔性腻子、聚苯颗粒等，年生产量达到了2万吨。
EPS和xPS板材粘结剂和抹面胶浆具有粘结性能好，良好的柔韧性和有效的憎水性，使整个外墙保温系统更具可靠性和兼容性。
粘结剂具有良好的粘结性和抗滑移性能，能够保证粘结系统的可控性和持久性，施工更加快捷简单。
嵌缝剂由于掺加了改性的抑制泛碱添加剂和配方的优化，有效的避免了泛碱现象的发生，使面砖系统更具整洁和美观。
此外，其他的英海牌干粉系列产品也得到了广大客户的认可，目前产品供不应求。
3、xxx有限公司：从事外墙保温施工多年，积累了丰富的外墙施工经验，年施工能力为100万平米，近年来主要施工项目有中海紫御江城、吴中印象、吴中家天下、吴中君子兰、亚泰樱花苑、亚泰桂花苑、亚泰梧桐公馆、力旺格林春天、力旺康城、华翰四季花园1—4期等的工程及万科地产外墙保温的`长年供料。在行业内于2002年率先通过了ISO9001：2000质量管理体系认证，并且第一批获得吉林省建筑节能技术（产品）认定证书，近年来先后获得xxx集团授予的“沈哈长三市样板观摩银奖“、xxx集团授予的“20xx年诚信满意单位”和“质量过硬工程“、东北区名人名企编委会授予的“东北区最佳诚信企业”、省百行百业信誉评委会授予的“3.15诚信示范经营企业”等荣誉称号。在提高产品质量和服务质量的同时公司领导高瞻远瞩，积极调整经营战略，和国内一些知名地产商形成了长期战略合作伙伴关系，实现了目标市场的占领，提高了企业的竞争力。
公司设置了业务部、生产部、工程部、物资部、财务部、核算部、综合及人力资源八大部门，拥有员工100余人，其中专科以上学历25人，具备各类职称人员16人，组建了一支技术精湛、管理过硬的人才队伍。公司注重对员工进行科学系统的技能知识再培训，并建立娱乐室，篮球场，丰富了员工文化生活，每逢春节组织大型年会活动，表彰先进的同时，还推出员工自编自演的文艺节目，加强了企业凝聚力，为企业登上更大的舞台打下坚实基础。
第三部分展望
20xx年，我们圆满完成了第一个五年规划的各项目标，面对下一个五年规划，我们要审时度势，以改革创新为宗旨，在稳健中求发展，在发展中求突破。
面对今天，我们努力创造；展望未来，我们满怀信心。英海人承继着荣耀与梦想，用长远的规划，创新的产品、可靠的质量，诚信的服务打造英海品牌，引领保温行业走进崭新的时代。