在新时代背景下，学生和教师应积极参与教育体制改革，提高自身素质和专业技能，以推动我国建筑装饰设计的整体水平提升。以下是小编整理的装饰艺术欣赏论文范文，欢迎阅读。
装饰艺术欣赏论文范文 篇1
《浅谈装潢艺术设计专业就业调查分析》
【摘要】随着我国经济的快速发展，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的装潢艺术设计人才，装潢专业就业市场一直很广阔，本课题拟从浙江地区现实情况出发，通过考察就业市场，对广厦学院装潢艺术设计毕业生就业市场前景以及装潢艺术设计市场人才需求新趋势进行分析，希望能对学院专业建设和学院二次创业提供借鉴参考。
【关键字】装潢专业，就业市场前景，新趋势，专业建设
随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城乡居民消费结构逐步升级，以及由于制度性变革带来的房地产业持续快速发展和居民私人拥有住宅比例的提高，我国建筑装饰行业呈现出持续，迅猛增长的势头，成为成长性最好的新兴行业之一，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的装潢艺术设计人才，装潢艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。
一、建筑装饰行业发展的现状
建筑装饰行业位于建筑业整体链条的末端，起着进一步完善和美化建筑物和构筑物，以及提高其质量和提升其功能的作用。根据建筑物的使用性质不同，建筑装饰行业又细分为公共建筑装饰装修业与住宅装饰装修业。住宅制度改革使大部分居民对住房拥有了所有权，随着人民生活水平的提高，带动了居民消费结构的升级，越来越多的消费支出投入到家居的装饰与装修。随着对外开放的扩大，近年来我国旅游业和会展业得到了快速发展，涉外酒店，会展中心等基础设施进入了大规模建设时期，这些公共建筑工程的建设和使用，推动了装饰行业整体水平向更高层次发展。
二、人才的需求现状及就业前景进行分析
中国经济经这些年高速度发展，随着地产的热炒和人们生活质量的提高，对室内空间的居住要求提升到前所未有的高度。这对于从事室内装潢设计人员、室内设计师而言，是空前的好机会。
2013年4月和10月我和同事分别走访了广厦学院2012、2013届装潢专业毕业生和2014届实习生，调查了杭州、温州、宁波、绍兴与东阳的一部分装饰行业的公司，从各公司情况来看，都有一个共同的特点：市场紧缺室内设计师职位。
在这次调研中，我与杭州、温州、宁波、绍兴一些装饰公司的老板谈的最多就是以前的设计师不太能满足现在设计的需要。现在人们的审美观不断提升，业主要的不是简单的装修，而是要追求品味。好的设计师小地方留不住，差的设计业主不接受，打出高薪诚聘设计师也很难也很少有人应聘。这说明每个地区设计人才不均衡，好的设计人才太少，现在要改变本地区装修行业的不景气现象，必须要认真培养设计人员上下功夫。
三、高职院校装潢专业学生就业存在的问题
第一，毕业生数量急剧增长与就业岗位减少的矛盾较为突出;近几年兴起的“考艺热”使艺术类毕业生数量跳跃式增长，而社会上的人才需求增长则是缓慢或相对减少。特别是艺术类企业，类似陶艺、装潢、广告、动漫等公司以工作室为主，公司规模小，稳定性弱，对艺术类毕业生需求量较小，这加剧了我院高职装潢专业毕业生就业困难。
第二，艺术类就业区域限制较为明显。如偏远地区、农村等经济不发达和基层对设计人员的需求较少，致使大部分艺术类毕业生集中在经济发达地区，导致部分地区和城市的艺术类人才达到饱和状态。
第三，大学生能力和培养方向与社会需求之间存在明显差异;在这次调研中，我对杭州、温州、宁波、绍兴、金华一些装饰公司我院2012、2013届装潢专业毕业生跟踪调查，同时也对这些地区近60家装饰装潢公司进行了问卷调查和走访。 装饰装潢公司反馈比较集中的问题是：一学生对装潢材料了解较少，二对工程造价基本不了解;学校对学生主要是书本教育和电脑制图，对于层出不穷的新材料，学校实训室更新较慢，更谈不上具体价格了，学生们建议学校能否考虑组织学生去附近建材市场去实地学习和考察，便于加深记忆扩大知识面。所以社会人才需求的变化与学校培养模式相对固定也是一个客观原因。
第四，学生创意能力普遍不足，经验缺乏，设计的东西缺乏美感;在采访中我们也了解到，对于室内装潢设计人员而言，创意是最关键的，现在人都讲究个性，同样的房子空间，不同的设计创意装潢出来的房子，住的感觉却大相径庭。对于刚毕业的我院大学生来说，要注意学人家的创意。一些装饰公司的老板建议我院学生多参观实际的建筑装潢，尤其有代表性的，美感的培养很重要。
第五，就业单位的“挑剔”;用人单位在招聘时，在应届毕业生和有丰富工作经验跳槽设计师，往往选择后者。经验是最宝贵的，但对刚出校门不久的我院大学生来说，经验几乎为零，所以在实习或正式参加工作的时候要注意积累经验，各方面都要积极参与一些。至少在你准备跳槽到别的公司时，你已经不是白纸一张了。
四、新的就业形式下装潢教育培养的.对策
1、在培养目标上以就业为导向，根据社会需求适时调整课程设置，实施“双证制”人才培养模式。使学生获得学历证书同时获得相应的职业资格证书，增强毕业时就业竞争力和岗位适应力。在专业课程设置要更有针对性，具体课程上加强对《装饰材料和施工工艺》、《建筑装饰工程预算》、《家具设计》、《展示设计》等专业课程课时数，教师在讲解时，可以将企业具体案例引入课堂，学生练习时也可以以社会上具体项目为蓝本，增强实战性，提高学生理论与实践相结合的能力。鼓励学生考取项目经理资格证书、室内装饰设计员、工程预算员、工程造价员、装饰美工、全国CAD技能等级等相关资格证书。
2、加快学校实验、实践基地建设。在实践基地建设上要积极营造真实的实践环境，在课程安排上一定要结合行业或企业实例，实施案例教学。学生在校内实训基地真实的环境中完成每一个工程单项技能训练，直至达到企业必须的岗位能力要求。同时积极拓展校外实践基地，为企业输送企业所需的技术应用人才。
3、知识和企业接轨。在本次调研中谈到企业用人要求时，企业主管、经理们强调装潢艺术设计专业是一个紧随市场发展的行业，对于市场不管是装潢艺术设计专业的专业教师还是学生，都需要实实在在地及时掌握行业的发展现状及发展趋势，以及对于建筑装饰行业的辅助行业。认为学校的教育教学方向、考评体系都需要根据市场、用人单位的反馈意见及时调整，更好地满足市场对人才的需求，更好地解决学生的就业问题。
通过对我院装潢艺术设计专业就业调查分析，让我们了解到了装潢设计专业发展中的机遇和危机，应该尽可能的做到具备过硬的装潢技能，注重对创新性思维的培养，并在社会进步的同时不断进行学习，这样才能确保自身的稳定发展。
装饰艺术欣赏论文范文 篇2
生活实践是艺术灵感的来源，而艺术境界是生活所追求的目标，二者的关系，历来为人所讨论，那么究竟两者谁先谁后？
我认为生活与艺术本是一朵并蒂花，两者只有合在一起，才能够开出花朵，而不能把它们简单割裂，正如张爱玲所说：“生活是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。”正是张对生活的体验，才让她写出了如此精妙文艺的句子，反过来说，正是因为她懂得艺术，所以才会在生活中体味出这句话来。
艺术源于生活，更离不开生活，没有了生活，艺术就如失根的树，是无法长出叶来的，历史上著名的雕塑家贾科梅蒂在二战后舍弃了圆润大方的人物，偏爱整体比例小，枯瘦焦黄的雕塑。这是他对二战无声的控诉，任何见到雕塑人都不免为其造型所震撼。若不是二战，若不是生活对他的启发，贾科梅蒂又怎能有如此震撼世人的作品问世，雕塑介的创作又怎会有如此之突破？
生活就像是大地，艺术一定要扎根在土地上，才能为人所见所赏，才能向更高远的目标奔去。若没有龙阳县的青草湖，唐温如永远也吟不出“满床清梦压星河”的清新目然；若没有春天，柳絮小雨，也不会有贺铸“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的哀愁。
如此种种，都说明了生活之于艺术的重要性。
但，生活更需要艺术的陪伴，才可谓“生活”。我们人活在世间，本是兢兢业业，安于现状，不免索然无味，正是艺术为生活注入了色彩，让生活更加充实饱满，而艺术本身，也是生活模仿追求的对象。李叔同从一位脱不开生活的.“翩翩浊世佳公子”到遁入空门的苦行僧，世人不懂他的转变，我以为，他是带着生活去寻找艺术，去追求艺术了。倘若他没有这么做，那么又何来他意味无穷的书法，又何来他圆寂前“华枝春满，天心月圆”的感叹呢？
艺术带来的好处自不必多说。生活中的电影、歌剧、读书、写作，皆与艺术相关。生活与艺术是朵并蒂花，他们互为彼此，相辅相成，密不可分。
生活与艺术的先后之争，本无所谓对错，关键在于我们能否正确对待二者。在生活中，我们要心怀艺术之心，去体验多彩生活；而在艺术之中，我们又要时刻思考着生活的奥秘。
生活与艺术这朵并蒂花，需要我们用心体悟。
装饰艺术欣赏论文范文 篇3
大年初六，爸爸说，明天我和你妈妈就要上班了，今天带你去长长见识。于是，我们全家一起来到了山东工艺美术学院的“手艺农村”展馆。到了展馆门口，就看见一双巨大的手摆着一副“翻绳”的姿势，那双手是用五彩藤条编成的，我想，那一定是民间艺人的巧手。
我迫不及待地走进展厅，情不自禁地把眼光定在了那个中国结拼成的墙上。墙上的中国结一个连一个，每一个都是鲜亮的红色，每一个都如火焰般耀眼，这是不是象征着火红的生活呢？等我回过神来，爸爸已经去看一扇门了。他跟我说，这扇门叫“幸福门”。从名字便能看出，这是对走过这扇门的人的祝福，祝愿大家生活幸福美满。门上的花纹很精致，还有两个门神，门神是用创新的掐丝珐琅工艺制作的，栩栩如生。门神代表了美好生活不再受侵害的愿望。看过门神，我们又来到了一个十分有趣的地方，这里全是木头做成的小件家具，鳞次栉比，样式繁多。有能存放东西的橱子，有表面光滑、做工精细的桌子，还有雕刻着花纹的椅子。我忍不住摸了摸这些家具，啊，打磨得那么光滑，这需要多少时间和耐心啊。
这些家具真是太漂亮了，但当我看见下一个展厅的藤条椅时，又被吸引了过去。这些藤条椅是由数不清的藤条编成的。一根根藤条交错在一起，这样的藤条椅非常轻便，而且也十分结实耐用。每一根藤条的位置都是非常合适的，可以看出，这样的编织包含了民间艺人的耐心和心血，包含了民间艺人对生活的热爱。正是因为对生活的热爱，才会把藤椅编织成这么精美的艺术品。
我们看完了这些藤条编成的艺术品，就去了下一个展厅：中国民俗博物馆。在这个博物馆里，有许许多多古色古香的家具，还有那些现在很少见到的生活用品，仿佛置身于几十年前的中国。在这里，我见识了民间艺人的本领。心灵手巧的民间艺人，将鲜艳的“花朵”绣在了轿子上，或者制作出了有趣可爱的泥玩具。他们还花费了时间和心血，在家具上刻满了雅致的`图案，使实用的家具多了一分古朴和典雅。生活中的艺术在这里得以充分的体现。我从这里感受到艺术的魅力：民间艺人的手艺，是十分神奇的美，是非常有趣的美。他们被美吸引着，制作了这许许多多的生活用品，也因为他们的用心，这些生活用品成为了艺术品。我想，这些展品之所以珍贵，就是因为每件展品都包含着艺人的心血和对美好生活的追求。我禁不住感叹：民间艺人们，真了不起！
装饰艺术欣赏论文范文 篇4
我并不会画画，但是我却很热爱画画。
每逢暑假，在一堆杂物中翻找出一支支分散而不在颜料盒中的水彩，那张天蓝色的调色板混杂着红红绿绿又蒙上一层灰，曾经的一套羊毛笔也早无踪迹。找到最后只有一支有杂色的油刷和一支毛撮在一起的细毛笔，仅有的水彩，调色板。在手机中找一首最轻柔最缓和的英语歌，打开空调，窗子拉的只留一张半A4纸的大小的口子，临近晚饭和早上五六点是我认为一天中最美的时刻，也是油画的天堂。后者偶尔见过几次，但因懒惰，画画时间多是下午。想象一下，坐在窗边，窗外天边的红晕像是朝太阳借了几分红光，又像是从清风那里要了几分柔情，飞燕蓝天，一杯奶咖或是热气腾腾的茶，有什么比这更舒服呢？再来上一顶贝雷帽和一撮小胡子，那真是一个不折不扣的艺术家呢。
热爱归热爱，说实话，我的画真的.不是很好看，画画真的只能算热爱，而不能说是特长。先构图，然后上色，换色后又上色，重复到一幅画的结束，仅仅几步，但对于我这种不专业的热爱者无非是巨大挑战。每次完成大作后，都会拍照给死党们“观摩”下，尽管他们不会给出什么让我开心一阵子的评价，但也许是为了传播艺术的美或是单纯嘚瑟下几个小时的成果。意料之中大多数都觉得一般，更有甚者称之为“抽象派作品”，每次这样之后，我都会怀疑地看着自认为可以和达·芬奇比较的画作，但脑中想起了狄更斯在《双城记》的话“就跟一个根本不懂会话的人批评我的一幅绘画，一个根本不懂音乐的人批评我的一首歌曲一样，我一点也不恼火”之后一笑而过。
调色我认为是绘画的灵魂，一幅画的风格情感取决于颜色和组合，例如暖色冷色画出来的就有很大差距。我不局限于格式化的调色。什么混色染色法，晕染法，渐变晕染法，而是随心所欲的变换，基础三色随意搭配。像是靛青色，群青色，熟褐色，朱红色，翠绿色等等。在调色板中，朴素、鲜艳、细腻、粗糙、朦胧、梦幻、润亮、柔和、猛烈似乎像是星河一样无限，让人不禁去探索。
一切结束，洗好工具，放入角落，向屋内看去，琴弦发黄的尤克里里，琴箱布满灰尘的吉他，紧张的学习不得不使我放弃一些东西，不知道下次与他们相见是什么时候，但是仿佛每次打开都被注入新生命，一切都变得释然了。晚上，做了个梦，梦中身处茫茫大海，无畏前行，不知道方向是什么也不知道目的地在哪，但火力加满，我已不在意。
画画，摄影，街头涂鸦，音乐，不仅仅是茶余饭后的消遣物，而真的有其不可想象的魅力。对于一个真正的热爱者来说，这些都是点缀生命的宝石，是解除忧愁的良药，是升华灵魂的光芒。生活和艺术不可分割，捡起从前的爱好，回想以往的身影。
上天啊，给我多点时间吧，这艺术的帆还是得扬，生活的船更要起航。
装饰艺术欣赏论文范文 篇5
①祖母走后，所有的光亮都减了一半。
②从此，我总是喜欢躲在黑暗里哭泣。父亲摩挲着我的头，让我不要太过悲伤。白天，他为我拉开窗帘，让阳光赶跑暗；夜里，他为我打开灯，让灯光吃掉黑。
③“为奶奶祈祷吧。”父亲说，“用你的祷告为她铺一条平坦的通往天堂的路。”
④祖母是个勤快而干净的人。她很少闲下来，一天之中，手里大部分时间都拿着扫把，或是拿着一块抹布，把屋子里拾掇得窗明几亮。小时候，总是突发奇想：扫地的扫把会累吗？擦玻璃的抹布会疼吗？小孩子的心思就是怪，不心疼祖母，却心疼一只扫把，一块抹布，甚至天上的一朵云。“奶奶，我把那朵云摘下来，给你当抹布好不好。”那是孩提时自以为是的笑话，祖母却不笑，她说，“要把它留在天上，不然天空该脏了。”
⑤祖母的命运，就像一只无底的杯子，从来没有填满过一次。⑥在那个年代，祖母被冠以“扫把星”的名号，“扫把星”都是“克夫”的，嫁给祖父之前，她已经接连“克死”了两任丈夫，且都没来得及留下后代。而最后，祖父也没能逃脱被她“克死”的命运，婚后便被征兵去了前线打仗并死在了战场。所幸祖母给爷爷留下了唯一的后人，也就是我的父亲。
⑦打此之后，祖母也开始怀疑自己的命运。难不成自己真的是“扫把星”吗？她似乎认了自己“克夫”的命，再没有改嫁，专心养育我的父亲。她靠给别人洗衣服、糊纸盒维持生计，甚至去捡垃圾、当乞丐，直到把父亲养大成人。父亲一寸寸地长起来，祖母便一寸寸地矮下去，直到生命的消亡。
⑧父亲说，日子再苦，他看到自己母亲的脸上，也总是闪着愉快的光。
⑨祖母的苦，就像她衣服上的补丁，一块接着一块。可是祖母衣服上的补丁，却并不难看，相反，让人喜爱。她能将补丁缝补得如艺术品一般，让衣服上的一个个漏洞转眼间变成了一朵朵莲。我想，她对待衣服上的“洞”，一如对待自己的伤口吧，那些揪住她不放的苦，咬着她，让她千疮百孔，可是她懂得用一个个坚强的笑脸去缝补它们。
⑩祖母一生都在不停地打扫，我想，那是她在努力打扫时光里的苦楚，擦拭命运里的阴霾吧，使一个个日子变得明亮而欢快。
?祖母走的时候，背驼得几乎快挨着地面了，她在无限接近大地。这个不肯在命运面前下跪的人啊，一个躲闪不及就埋入了荒丘。
?在祖母的墓前，我们放了一只扫把。我们每次来，都会把她的墓地打扫得干干净净，我们知道，祖母的一生，与灰尘为敌。因为她是一个扫把，是地面的云。
?而云，是天空的扫把。
?祖母走后，母亲接替了祖母的活计，母亲打心眼里一直看不惯祖母的“洁癖”，可是现如今，她的身上却越来越多地有了祖母的影子。经常映入我眼帘的影像是，母亲如一个奴仆，跪在地板上，擦拭着一地的碎语流光。母亲继承了祖母的干净利落，使得家里的物什总是闪着亮晶晶的光。我知道，那光里，亦有祖母的灵魂。这两个伟大的女人，正在将干净温暖的日子一脉相传。
?如果有人好奇地问我，你为何如此快乐，你过着怎样的生活？我想我会怀着幸福的心告诉他：白天打扫，夜里祈祷。
?白天可以仰望云朵，夜里可以看到月亮，这就是最简单的幸福了。云的使命，是让天空变得干净。月亮的使命，是让人间变得柔软。
?“白天打扫，夜里祈祷，那岂不是修女一般的生活？”好奇的人不置可否。
?我说是的，这修女一样的生活，看似枯燥无味，却在使这个世界变得洁白、纯净。白天因打扫而干净，夜晚因祈祷而温暖。
?现在，想念祖母的时候，我就会抬头望天，看那一朵朵云。祖母在天上，肯定改不了爱干净的癖性，她肯定变成了一朵云，去做名副其实的“扫把星”了吧，她在天上忙着打扫，让天空一尘不染，甚至不留下鸟儿飞过的.痕迹。
?的确，祖母有必要留在天上，不然，天空该脏了。
（选自《散文》20xx年第9期，有删节。）
1.阅读全文，说说题目“白天打扫，夜里祈祷”该如何理解。（4分）
2.文章主要写祖母，但第?段却写到了母亲，作者这样安排的用意是什么？（4分）
3.结合语境，说说下面句子中的加点词语的含义。（4分）（1）祖母走后，所有的光亮都减了一半。
（2）可是她懂得用一个个坚强的笑脸去缝补它们。
4.品味文中划线句子，分析其表达作用。（4分）
祖母的命运，就像一只无底的杯子，从来没有填满过一次。
5.祖母是一个怎样的人？请联系文章具体内容进行分析。（要求至少分析到祖母两点核心的性格特点）（4分）
参考答案：
1.“白天打扫”指祖母喜爱干净，一生勤于打扫（1分）；也指祖母在坎坷的命运面前不屈服，依然井井有条地生活着（1分）。“夜里祈祷”指“我”为逝去的祖母祷告以寄托哀思（1分）；也指“我”借怀念祖母来回忆和品味生活的美好和温暖（1分）。
2.?段写了祖母去世后，母亲也变得勤于打扫，使家变得干净、温暖（1分）；表现了母亲对祖母性格的传承（或祖母对家人的影响之深）（1分）；侧面展现（或衬托）出祖母美好的品质（1分，美好品质具体可以不答出来）；表达了对祖母深深的缅怀（1分）。
3.（1）指生活的希望与美好的寄托。（意合即可，2分）（2）指消解和弥合命运带给她的苦痛和伤害。（意合即可，2分）
4.用了比喻的修辞手法，（1分）把祖母的命运比作无底的杯子，形象生动地（1分）写出了祖母命运多舛，（1分）表达了对祖母屡遭厄运的怜惜、心痛。（1分）
5.要点：①坚韧顽强，不向命运低头；②乐观；③勤劳……（每点概括1分，分析1分，答到两点即可，其它合理答案亦可。）
装饰艺术欣赏论文范文 篇6
①在一个暮色渐合的傍晚，我回到了老家那个山村。
②夕阳在天边写着最后的诗篇，一片金黄，亮得有些晃人眼睛。越过村南狮子岩的上空，那或粗或细的一条条灰白的炊烟，袅袅娜娜升起在空中。我仿佛在沙漠中找到了路标，血管里的流淌的鲜红液体开始泛滥，开始沸腾。
③炊烟是我回家的路标。小时候，无论在东山背放牛，还是在西山坞割草砍柴，夕阳西下，宿鸟归巢，抬头看见村子上空一条条粗细不等的炊烟渐渐升腾起来，我就知道，可以回家吃晚饭了。炊烟就是一根老天赐予的幸运之绳，绳的一头系着我温暖的家，系着父母家人合家团圆的欢欣。
④家在浙中龙门山脉的余支，四面耸峙的群山中间，有一块太师椅一样的凹地，我村的始祖辈择居这里，肯定是花了很多心思的。村前临岩，从村中流出去的水顺岩壁而下，平时感觉不出什么，一到大雨过后，水流湍急，身立岩下，见飞瀑凌虚而下，煞是壮观。从山外回村，就只有村前这条岭，颇有华山一条道的意韵。其实这只是自然风光而已，我多次伫立村前的岩前，想到出岭下山，就是一条道通往古越国都城诸暨，万一战乱匪祸，村前的险峻绝对属于易守难攻，甚而至于守住上岭这条道，就能一夫当关万夫莫开。
⑤全村不过百来户人家，起先倒是循祖训按族中兄弟分房而居，每个房头本家兄弟的住房以房中厅堂为中轴线，燕翅一样平分在两边，这也符合传统聚族而居的习俗。后来繁衍日多，两个厅堂两边住不了，就在村中两道浅浅山弯里觅地另建。在我小时候很长一段记忆里，村里的房子基本散落在一个“V”字形的山谷里。于是，有懂风水堪舆的人说村子状如鸡窠形，家鸡在窠里什么也吃不到，跳出鸡窠才有白米吃，于是村人自古以来就有出村去打工、经商等谋生计的传统。后来我离家在外面谋生多年后，醒悟想出这个妙招的祖辈，绝对是聪明异常有大智慧的人，那是在鼓励子孙后辈们，不要囿于局促山村的安逸生活。要勇敢地走出家门，走出大山，好男儿志在四方，去出门创业。
⑥我也在祖辈要求跳出鸡窠去寻白米的训诫中，刚迈过二十岁的门槛就出门打工，经过多年的经验积累，就自己创业，多年打拼，终于在县城谋得可以安放一张书桌的地方，成为所谓的城里人。
⑦城里有交叉错杂的马路，有高低错落的大楼。城里看不见炊烟，看不见炊烟的来自山村的我，总觉得自己像在虚空中漂浮，活在梦里一样不太真实。经夜的梦境里，总是看见群山环抱的谷地，粉墙黛瓦之间，夕阳把树影拉得长长的，炊烟开始从各家各户的烟囱里吞吐起伏。粗的，细的，袅袅如莲步轻摇的，肯定是勤劳人家，柴火干燥，灶火旺则炊烟淡如流云；突突似老牛吐气的，则是柴火没干，灶洞里半是烟来半是火，这烟囱里自然冒出粗大的烟柱。张家的、李家的，一支支炊烟柱子升上天空，就像一张网遮住山村，山村就进入安宁、静谥的漫漫长夜，富有诗意的山村之夜。
⑧回家的村路从泥泞小路到简易沙石公路，又到宽敞平坦的水泥路，应该说回家的路越来越宽阔。只是在我们每一个游子的心中，他乡的生计辛劳，生活的辗转奔波，这回村的路仿佛在不断地延伸，家乡的炊烟也在渐行渐远。
⑨栖身都市的角落，每个人都有一本安居不易的难以述说的账，回家的机会是愈来愈少，家乡的炊烟总是在清晰的升腾中渐渐模糊，终至淡化，最后眼前一片空白，什么也没有。只有一颗焦灼的不变之心，为家乡为炊烟在日复一日经受难以抉择的煎熬，祈祷山里的父老乡亲能够永远拥有一个安详、平和的梦。
⑩有一次去看一位学有所成的老乡的画展，在一幅水墨丹青前，我挪不动脚步了。黛黑的背景山影，黑色的瓦片，雪白的墙，灰白的炊烟，一根根粗细不等，漫到村子上空交织成一层薄薄云岚，似云非云，似雾非雾，使原来平常的村居，仿佛笼罩在云山雾海之中，若隐若现，几疑琼楼仙阁。这不正是我千百次梦里出现的场景吗！我忍不住久久伫立在画前，眼泪潸然而下。
我问画家可以割爱吗？他说，只有这幅是他自己无数次梦里出现的家乡场景，他画成后密不示人，悄悄挂在画室里，每天必看的。最后，他一脸深情地说，炊烟是我们回家的路标啊！看见炊烟仿佛看见年迈的母亲在灶前忙碌一家人的晚餐，仿佛听见村里弄堂口传来父母叫呼在外玩耍的孩子回家的声音。
炊烟离开我们的生活越来越远，却越来越清晰，越来越亲切啊！
我俩紧紧握住对方的手不放，双目凝视，仿佛彼此想从对方的眼眸中寻找出家乡升腾的炊烟。
1. 根据①―⑤段文字，回答下列问题。
（1）①―③段写了“我”于傍晚回到家乡，请简要概括“我”的观感。
（2）从④⑤两段看，家乡有何特点？请加以概括。
2. 第⑦段画线的句子在文中有什么作用？
3. 文章以“渐去渐远的炊烟”为题，但文章第④⑤两段却浓墨重彩地描写了“我”的家乡，作者这样安排的原因是什么？
4. 有人说，文章第段“炊烟离我们的生活越来越远，却越来越清晰！”是自相矛盾。请结合文本，谈谈你对这个问题的看法。
参考答案：
1.（1）天边金色夕阳，上空白色炊烟袅袅；炊烟是回家的路标；炊烟令“我”感情激荡、热血沸腾。 （2）家乡位于深山凹地，村前临岩，水流淙淙，地势险要，一夫当关，万夫莫开；循祖分房而居，V形布局，状如鸡窠。
2.从内容层面看，本句话是由写家乡的炊烟，写自己的家乡风物、地理特色转入对自己在没有炊烟的城市里生活的感受；从结构层面而言，在承上启下过渡的同时，也为后文写“我”对炊烟的痴迷眷念作了铺垫。
3.一是写“我”的家乡在深山凹处，地势险要，雁翅布局而居且繁衍日多，且远离都市，故才会有炊烟袅袅；二是写“我”的家乡是为与后面写“我”在城市中的梦境中的炊烟相呼应；三是暗示炊烟渐去渐远的原因是家乡的年轻人受先辈的鼓励暗示，走出大山，志在四方创业。
4.不矛盾。炊烟是“我”回家的“路标”，而家乡与城市相阻隔，只有回家，才可看见炊烟的生活；“我”受祖先的激励，打拼十余年，终于成为“城里人” ，但栖身城市不易，家乡的“炊烟” 渐去渐远，以至模糊淡漠，故离我们生活“越来越远”。“我” 在同乡的画展上，水墨丹青中灰白炊烟离“我” 很近；故乡的炊烟，时常在“我” 的梦境中出现，看见炊烟中忙碌的母亲，听见炊烟中呼唤儿女的声音；在画家与“我”的眼睛中，都望见了彼此眼中升腾的家乡的炊烟。故炊烟“越来越清晰”。
装饰艺术欣赏论文范文 篇7
有生以来，我只看见母亲流过一次泪。
那个时候，我常常为我的母亲感到自卑，她是个清洁工人，连自己的名字也不会写，每天沉浸在米又涨了价、油也涨了价之类的琐事中，生活的重担压得她的头发挤尽了最后一丝黑色。患了绝症的父亲死得很早，留下的遗产是一笔一辈子也还不完的债。每到月底，我都会看见母亲从领来的可怜巴巴的几张钱中拿出一半还给别人，然后一分一厘地算计着过日子。
学校每次开家长会，我都不愿母亲出席，在街上和别的同学一起走时看见她正在打扫街道，我也装成了一般熟人一样点点头就和她擦身而过，甚至偷偷地溜走。有时候她满头大汗推着整车的垃圾路过我们学校，为了不让别人知道这就是我的母亲，我总是远远望见便躲起来，一些不相识的同学反而争着主动帮母亲推车。
每当这时候，我就很痛苦。虽然我爱我的母亲，也知道她是为我做着这一切，但我怕别人因此而瞧不起我。母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。她常常呆坐在窗前想着什么，缝衣服时针刺破了手也无知觉。
那年春天，我家的屋梁上突然来了两只“勘察”地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧的叫声。它们衔着泥飞进飞出，忙着筑巢、孵蛋。小燕子出世后也成天叫着，吵得我十分恼火，还不时从空中掉下粪便来。我忍不住找根长杆子要去捅，母亲见了，竟很生气，不顾一切地阻止我，她向来对我百依百顺，现在却那么固执地要保护这个燕巢，我十分气愤，对它更加怀恨在心，那几只黑不溜秋的燕子也显得格外讨厌。
此时，母亲已接近退休的年龄了，然而她虽说做了二十几年的清洁工，却一直没有转正，只是个临时工，年龄一到，单位便会不再要她上班，并且没有半分退休金，而我正在读初中，如果想“出人头地”，必定还要上很多年学，这无疑会给我们娘俩的生活带来更大的困难。对此，我除了担忧外，也只有违心地劝慰母亲，说没有事的，我不上高中不考大学了，我去念中专，一毕业便可以工作了。母亲闻言很是内疚，因为，我在学校是尖子，常常考第一。她能为我做的便是包揽一切家务，什么活都不让我插手，其实她也知道我有多想上大学。
自从我主动提出上中专以后，母亲的心情渐渐好了起来，甚至有时还同我唠叨几句什么谁谁扫地时拾到一个钱包，谁谁谁的女儿今天出嫁……发现我并不在听时便戛然而止，眼睛移向别处，目光最后必然停在那个燕窠上，看着老燕子为小燕子喂食，每当这时，她那凄凉的神情总会让我看了心颤，于是我又一次坚定了将燕巢毁掉的想法。
有一天放学很早，我估计母亲还要很长时间才会回来，便拿了根竹竿，三下两下将燕巢捅了下来。三只羽毛尚未丰满的燕子摔在地上，哀叫着，扑腾着，我看着有些心悸，便将它们扔出了墙外。老燕子回来后不见了巢与小燕子，急得唧唧唧唧地叫着飞着寻着，由着急到失望，由失望到绝望，那叫声半是仇恨半是悲伤，我不禁有些后悔自己的残忍。
母亲回来后，一眼便看出发生了什么事，气得脸上青筋暴跳，剧烈地喘着气：“你疯了么？为什么要将燕巢毁掉？”她声嘶力竭地朝我大吼。我第一次看见她发那么大脾气，吓得不敢吭声。母亲想补偿似的找了些剩饭给那两只燕子吃，两只老燕子看也不看，倾诉着什么似的叫着，最后嗓子嘶哑了，无力地盘旋了几圈后飞走了。
望着两只燕子远去的身影，母亲颓然坐下，眼里满是泪水。一瞬间，她苍老了许多。“你知道吗？作为一个母亲，最痛苦的事便是不能保护自己的孩子。”她一字一句地说着，泪水如断了线的珍珠直往下掉。
一年后母亲就去世了，到她临死前我才知道，早在两年前她就和父亲当年一样也患了癌症，但为了供我上学，她一直坚持上班挣钱。母亲死后，我寄住在一个亲戚家里，饱尝了寄人篱下的滋味，生怕有一天主人也会赶我走。夜深人静时，我时常想起那两只燕子，想起母亲的眼泪。
我终于长大了，能够照顾自己了，我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的！
1、“有生以来，我只看见母亲流过一次泪。”通读全文，概述母亲这次流泪的原因。（2分） ____________________________2、以“母亲的眼泪”为线索，文章写了我对母亲的情感变化，请简要表述。文中老燕子小燕子的遭遇，同母亲和我有什么相同的地方？（4分）
⑴ ________________________________
⑵ _________________________________
3、文章心理活动描写细腻，如写“我”对母亲作为清洁工人的敏感，“我”对母亲的怜
惜、愧疚和怀念等。请选择下面两种情景中的一种，揣摩人物心理。（40字以内）（3分）
⑴“她那凄凉的神情总会让我看了心颤。”母亲看着燕巢时会想些什么呢？
⑵“夜深人静时，我时常想起那两只燕子，想起母亲的眼泪。”我想起母亲的眼泪时会想些什么呢？
选__人物心理____________________________________________
4、结合全文，简要分析母亲是个什么样的人。（3分） _______________________________________________________________________________
5、结尾写“我明白自己正是在看见母亲的眼泪的一刹那长大的！”文中“我”从母亲的眼泪里读懂了什么呢？“我”的成长经历，对家境贫困的孩子会有所启发，对生活优裕的孩子也会有所触动，读完文章，你获得了怎样的人生启迪？请联系实际谈谈你的认识。（5分）
答案：
1母亲为我毁了燕巢让燕子伤心绝望，从而想到自己没有能力给孩子好的人生而伤心落泪。（2分）
2、疏远或抱怨到怜爱到明白理解母……挣钱”可见母爱的无私和伟大。（3分）
5、我从母亲的眼泪里读懂了母亲因无法给孩子一个好的人生而产生的巨大的内心痛苦，这痛苦因爱而生。（2分）示例：无论富裕和贫贱，天下父母对孩子的爱都是无私和伟大的，理解体贴父母，不要让我们的父母流泪伤心。（观点1分，联系实际1分，通顺1分）
6、⑴等到 ⑵模仿，模拟 ⑶再，又 ⑷曾经（每个1分，共4分）
装饰艺术欣赏论文范文 篇8
傍晚时分，暮色四合，我看到无数黑色的精灵纷纷从天边飞过。黑夜可以隐藏一切，亦可以揭示一切。夜色，星辰，再加上月光，那是多么诗意的情景啊！黑夜用于沉思，在黑夜中对着浩瀚的夜空洞悉自己，在这一刻，只有自己才是自己的主人。
黑夜是无比宁静的，它默默地淹没了所有的繁华与喧嚣，欢乐与与忧愁溢满心田。黑夜孤独的人更孤独，黑夜使冷静的人更冷静……
细细回想自己这十四个春夏秋冬，各种场景犹如刚刚发生一般历历在目。回想每一个细节，回忆每一个时刻，使该给自己下个定义了。或许也不应该这样说，人毕竟是会变的。这几年来我的变化是多么的大，变得连我都快不认识自己了。从好变坏，再从坏变好，如此无常，如此漫长，性格在变，相貌在变，追求在变，理想在变。活着的态度在变，为人处世的方式在变。有时我会想，这些变化是把自己变得更完整了，还是变得支离破碎了？或许只剩下一个空洞的躯壳和一颗滴血的心。
还记得那一年的自己，在紧张压力下的'自己，是那么的无助，是那么的迷茫，却依然挣扎，不停地挣扎，只为证明自己，不愿在别人的眼中显得那么失败，哪怕只是一点曙光，都会被自己傻傻地当成太阳。这只是在开始，渐渐地，努力的不当使我体力透支，渐渐地，自甘堕落，认为失败与否并不那么重要。于是，就开始变坏，与一群狐朋狗友在一起，最终，放弃一切。
在别人眼中，我或许很快乐，可是，我却感到被深深地囚禁在冰海的最深处，是那么孤独，连血液都被凝结成冰。那时的我可以在别人的面前装出灿烂的笑容，而在别人转身离去的瞬间，又把笑容毁灭。那时的我真的很不快乐。在别人看来，我或许是个十分快乐的人，可是，又有谁可以看见在那没心没肺的笑容下到底埋藏了多少忧伤，在白天看到的是满面的笑容，而在夜晚，隐藏的却是泪水与窒息。
最终，后悔于自己当初的选择，再加上老师不放弃的教导，我又重新拾起了我真正的快乐。虽然追逐快乐的路途十分艰辛，但当我看到周围一起努力的笑脸时，由衷地感到快乐，我同时也学会了温暖的笑……
人是最善变的动物，所以想要用一只笔和一张纸来评定一个人是不能够的。
黑夜的精灵再次启程，在浩瀚的天空中自由自在地飞翔，清晨的曙光依稀出现了……
装饰艺术欣赏论文范文 篇9
童年的每一件事情如沙滩边上的贝壳，在落日的照耀下发出美丽的光。我漫步在沙滩上，捡起一个贝壳，细细品味着里面的故事。
那时还不记事，长大后妈妈跟我说起这件事的时候，我还发出了一阵阵的笑声。
那是我两岁那年发生的事情。据妈妈说，我说话比较早，但学会走路却比说话要晚。那天，妈妈和姥姥在楼上叠被子，姨妈和舅姥姥负责照看着我和妹妹两个小家伙，估计是他们说话比较入神，回头看我们时，我和妹妹早已不见了踪影。这下可把他们急坏了，赶忙把妈妈舅舅都叫下楼，分开找我们。
我和妹妹两个人这时正蹒跚的走着，我扯着妹妹的手，一步一步的走在路上。马上要过马路了，马路上车来人往，车多的不得了，但我拉着妹妹的`手完全没有停下来的意思。路上的车辆间两个一两岁的小女孩晃晃悠悠的向路对面走去，丝毫不看路两边的车辆，那些本疾驰的车辆，都自觉的停了下来，为我和妹妹让出了一条小道，我和妹妹自顾自的走着，那些停下来的司机却非常疑惑：这两个这么小的孩子，怎么自己过马路，多危险呀，大人呢？
舅舅找到我们的时候，我们已经过了马路。舅舅疑惑的问我们：晗晗，你告诉舅舅，你准备带着妹妹去哪里呀？我看着舅舅，奶声奶气的说：我要带妹妹‘公园玩玩’，舅舅你也去吗？舅舅无奈的看着我们，要带着我们回家，我却不肯，哭着闹着要去公园玩玩，舅舅抵不过我的眼泪攻击，只好投降，乖乖带着我们去了烟厂花园，
舅舅回家后把我公园玩玩的事，都告诉了妈妈他们，还把我说公园玩玩的神态模仿的惟妙惟肖，把他们都逗得哈哈大笑。妈妈把这件事告诉我的时候，我笑得眼泪都快出来了，那是我么？多幼稚呀。
童年如一颗大树，挂满了美丽的记忆；童年如一本日记，写满了回忆中的快乐，伤心，眼泪；童年如一杯浓浓的茶，那么让人回味。美丽的童年将作为我们人生中最美好的一页。
装饰艺术欣赏论文范文 篇10
在我们中华民族五千多年的历史中，传承了许许多多的美德。然而如今这个社会，却存在着许许多多的自私和贪婪，忘却了美好的美德。
百善孝为先，这句话大家在已不陌生了吧。孝是中华传统美德的一种。中国自古就讲：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”何况父母之恩，是比山更沉重的，比海更广阔的亲情啊。父母给你的爱，并不一定是惊天动地的，更多的是隐藏在生活中的点点滴滴之中的。冬日的.一句“小心着凉”，生日之时的一件小礼物，当你准备去考试前的第一句“加油啊”……这些看似平常的小事，却饱含着浓浓的爱意。所以，从今天开始，让我们关心一下我们的父母，尽自己的力量去报答他们吧。
赠人玫瑰，手留余香。帮助别人，为别人做一件小事，这些是多么容易，而现在看来又是多么困难：当你在马路边看到一位老奶奶后，却又不敢去想她生出援助之手，因为你害怕她会说是你推倒了她……但是，我们仍要去热心的助人为乐，因为如果你帮助别人的目的是为了一句“谢谢”，是为了得到周围人的赞赏，那也太自私、太虚伪了吧。就如歌曲中唱到的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。慷慨的帮助别人吧，不要吝啬你的意思爱心，让爱传遍世界。
让我们一起守护这些美德，在心田中种下美德的种子，幸福成长，总有一天，它会长成参天大树。
装饰艺术欣赏论文范文 篇11
星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流，丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动，小学生绘画活动方案。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题
《我的梦》
二、活动目的
通过以《我的梦》为主题的绘画活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时，星火助学全体同仁也希望借此活动，与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来！
三、活动时间
20xx年12月
作品交星火助学时间： 20xx年12月26日前
四、活动参加对象
挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛：四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）的全体小学生（包括未接受星火助学资助的学生）。
五、比赛具体内容及要求
1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，
2） 参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限，规划方案《小学生绘画活动方案》。作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。
3）所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，指导老师，学校名称，时间方便评比记录。
4）请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品，并对作品拍照，请于20xx年12月26日前将照片发至星火助学电子信箱：xinghuozhuxue@126.com，同时将作品原作寄至星火助学（邮政地址见附件），由星火助学小组组织评比。
六、绘画作品的`遴选及评奖
初评：星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表，同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。
终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。
七、奖励办法
四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）将单独进行奖励。其中每所学校：
奖项分别按照各年级组设置：
一二年级组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3－5名）
三四年级组： 一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3－5名）
五六年级组： 一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3－5名）
星火助学将为获奖的学生颁发奖品。
装饰艺术欣赏论文范文 篇12
活动目标：
1、欣赏脸谱的对称特征和艳丽的色彩，感受脸谱艺术的美。
2、尝试用色彩对称的方法画出有特色的京剧脸谱。
3、简单认识红、白、黑三种主色调的脸谱，并能简单区分人物的性格特征。
4、通过涂涂、贴贴、画画，体验劳动后的成功喜悦，感受做为一个中国人的自豪感及民族自信心。
活动重点：
尝试用色彩对称的方法画出有特色的京剧脸谱。
通过涂涂、贴贴、画画，体验劳动后的成功喜悦，感受做为一个中国人的自豪感及民族自信心
活动难点：
认识红、白、黑三种主色调的脸谱，并能简单区分人物的性格特征。
活动准备：
录音机、磁带、京剧课件、脸谱图片、壁挂、盘饰、若干小脸谱、水彩笔、油画棒、手工纸、卡纸、剪刀、胶水、双面胶等。
活动过程：
一、律动
师：孩子们，你们好，我是王老师，认识你们我很高兴，到老师身边来，我们一起轻松一下。(律动《数鸭子》)
二、进入主题
师:宝宝们，王老师今天来呀，还给你们带来了一份非常特别的`小礼物，你们想不想知道啊!
幼儿：想
师：那好，我们一齐来看一看吧。(放京剧课件，教师与幼儿一起欣赏)
师：提问①好了，欣赏完了，谁能告诉老师，你都看到了什么呀?
幼儿：演京剧、唱京剧…………。
师：②那么，你们知不知道京剧是哪国人唱的呢?
幼儿：…………
师：京剧是中国的一种戏曲，是我们的国粹，只有中国才有，它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有"国剧"之称。现在它仍是具有全国影响的大剧种，已有200年历史。另外，"京剧"也是一个网络用词，意思同"惊惧"。因为它非常好听、特别好看，所以连外国人都很喜欢它。
师：③宝宝们，你们刚才注没注意到画面中的人，它们的脸都怎么了呀?
幼儿：他们的脸有黑脸、红脸、白脸、蓝脸、五颜六色的。
师小结：唱京剧的人，脸上都涂上了一些漂亮好看的花纹，这就变成了京剧脸谱，以象征这个人的性格和特质，角色和命运。今天呀，老师还把电视中的京剧脸谱带到我们班上来了，但是脸谱想和小朋友们做个小游戏，它请你们把眼镜闭上，不许偷看哪!
(揭开遮布，露出脸谱)
师：现在可以睁开眼镜了，来吧，孩子们，让我们来认识认识这些可爱的脸谱吧。
(幼儿到前面观察各种脸谱，看看脸谱漂不漂亮，摸一摸感受一下)。
师：脸谱说它很喜欢小朋友们，它说它想和最先回到座位上的那个小宝宝交朋友。
(把一张可爱的小脸谱奖励给最先回到座位的宝宝)
三、说出脸谱的色彩及对称特点
师:好，脸谱我们已经观察完了，谁能说说你刚才看的是哪一张脸谱，你都看到了些什么呢?
(幼儿说：如红色脸谱、红脸、绿眉毛、黑鼻子、红嘴……)
师：看到红色使你联想到什么?
(太阳、火……)太阳照在身上什么感觉?
(红色代表温暖的颜色，它属于暖色系)
师：还有哪位小朋友还看到了什么?说和他不一样的。(引出其它脸谱)
师小结：
(黑色代表寒冷的颜色，它属于冷色系)
师：京剧脸谱这么漂亮，王老师也想和它们比一比，我请小朋友看一下老师的脸，老师用一根手指从中间把脸分成左边脸和右边脸，左边脸有一只眼睛，右边脸也有一只眼睛，左边有半个鼻子……你们说，老师的左边脸和右边脸是不是一样的?
(小结：左边脸、右边脸是完全对称的)
师：老师的脸是左右对称的，观察一下你旁边小伙伴的脸，看看他的脸是不是左、右完全对称的。
四、分辨脸谱人物特征
师：宝宝们，老师知道你们最喜欢看动画片了，那么在你们看过的动画片中，你最喜欢谁，最不喜欢谁，为什么?谁能说一说?
(引导幼儿分辨出动画片中的好人、坏人)
唱京剧的人画上脸谱，我们就知道谁是好人，谁是坏人了。象红色含有褒义、代表忠诚勇敢的人;黑色为中性，代表忠厚、老实的人;蓝色和绿色为中性，代表草莽英雄;黄色和白色含贬义，代表奸诈可恶的人;金色和银色是神秘，代表神妖。
五、进行制作
师：脸谱这么美丽、这么漂亮，一些大画家把它制成工艺品装饰我们的家居。今天，老师也为小朋友们准备了好多好多的材料，现在就用你最喜欢的方式自己动手制作一个京剧脸谱吧!
活动延伸：
宝宝们用你们制作的脸谱打扮一下王老师，装饰我们的教室吧!
装饰艺术欣赏论文范文 篇13
我们可以设想无数个开始，却只能接受一种结局；我们可以装饰起点，却无法改变终点。终究要以伤感与不舍谢幕。
看到孩子们在操场上嬉闹着，到处布满的欢声笑语，那一张张稚嫩的小脸，想到这将是最后一天与孩子们共度时光，心中无数的感触。尽管是五天的支教时间，和孩子们仅仅相识五天。但是在这五天，带给我的感动有些是我用尽整个青春也体验不到的。有贴心的她，懂事的他，也有腼腆的他，好学的她，认真的他，努力的他......仿佛一张张熟悉的面孔都浮现在眼前。
下午即将举行他们的结业典礼，我的亲爱的他们即将在这样令我欣慰的场合下与我们挥手作别，可能，这一别，是永生不会再遇见。 也或许他们过了一个月都会忘了当初自己在五天的时间里认识的大哥哥大姐姐，甚至再大一点儿的时候完全磨没了这段记忆。但是，我不会忘记，在那么一年的夏日，有那么一群活泼可爱爱蹦跶的孩子陪我度过了难忘的五日支教之旅。我们一起下棋，一起唱歌，一起看动画，一起做游戏，一起学习成长。不会忘记，在他们成长步伐的岁月里，我，曾经来过。
在这个夏日，我们萍水相逢。虽然离别最后注定是一种感伤的接触，未来也是望之难及的无涯。但是，今天，是属于他们的结业典礼，心中纵然万般不舍，也得微笑着挥手作别，跟他们的成长之旅的告一段落，完美谢幕。
最后，只能默默祝愿孩子们，一生都能被幸福和祝福。
装饰艺术欣赏论文范文 篇14
上帝赋于了这个世界'但是却没有把它赋于完美’所以才使这个世界上事事没有完美：不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美“总是有缺悍;
但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美?如果这个世界上没有了残缺，人们也就无法知道这件事完美是怎样的’人们也就不会再有进步“不会有希望与追求。更不会有发展而言'因此残缺是完美的奠基石,
就像做人一样?没有哪一个人可以说自己做的是一个十全十美的人“没有一点的错与后悔‘
生活中总是不尽完美的"它只给我们美的一半"而把另一半隐藏起来，总赋于我们热情'引诱我们去寻觅,却往往给我们留下的是怅然/人们往往在得到的时候同时也会失去某些东西：就像人们常说的鱼和熊掌不能兼得：就像有时候我想到奶奶家吃饭'但书却在家里”就只能回家而不能到奶奶家‘生活中是没有完美的。或许生活正是有了残缺才使你的生活跌宕荡起伏?人生是一条悠远的长河"如果没有樵石"没有落差/没有高低不平曲曲折折的河床;那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄的涛声;如果生命没有残缺’那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中’也许正是因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰;这样才有美的感觉’残缺的美更耐人寻味，生活中才更加体现出了美与残缺"
装饰艺术欣赏论文范文 篇15
中国文化，博大精深。今天我们参加了社会实践活动，穿上汉服点上朱砂，来到了文化胜地—大足感受到了它优美的地方习俗与博大精深的古代文化，让我也体会到了中国文化是多么了不起啊！
实践活动的内容很多，有观看石刻，有拜孔子，还有写生与参观博物馆。最让人印象深刻的便是“茶艺”了。
馆内的桌子上摆着一道道功夫茶具。在激动之下，我们仔细倾听着老师为我们讲述如何泡茶：
1、将茶叶倒进茶壶之中，加入热水，没到茶壶的一半，端起茶壶，轻轻地左右摇晃，倒入分道杯﹙又名茶海﹚中，再分别倒进两个小茶杯之中，用茶夹夹起一端，慢慢的清洗，最后将茶水倒出。老师告诉我们，第一道茶不能喝，是用来清洗杯子的。
2、打开茶壶，老师告诉我们，重新倒满热水，再微微摇晃，老师提醒我们，因为是倒满水的，所以一定要小心，不然会被热水烫到。这一次，要在分道杯上添加一个过滤壶，把那些细小的茶渣给挡住，倒出的茶自然很干净、漂亮。
最后老师教我们喝茶的礼仪，左手托住茶杯的杯底，右手护住杯身。
第一步，品其香。我看着面前这一杯泛着微红的茶，飘散着淡淡的红茶幽香，用鼻子轻轻的吸了一口，沁人心脾，世界一下子变得安静了。
第二步，尝其味。细细品味其中的味道，却只有涩涩的苦。
第三步，回味甘甜。再喝一口，两股不同的'茶叶味道相撞击，居然产生了更奇妙的效果，是甜的！我惊讶起来，忍不住再喝两口。
这一杯茶水之中，不仅仅是红茶，还装满了祖先的智慧与同学们的一颗心。以前我不喜欢喝茶，苦苦的、涩涩的，一点也不好喝，在喜欢上茶之后，只知道它不过是一种水罢了。现在，我明白了，茶不是用来喝的，而是用来品的。古人云：“一器成名只为茗、悦来客满是茶香。”这句赞美了茶美、具美的诗。我觉得更是歌颂了那些为茶，为茶具付出了毕生精力的人。当来来往往的人到街头的小茶馆坐坐，喝一杯下午茶，和周围的朋友一起摆摆“龙门阵”，多么惬意啊！喝这么一杯满怀情意的茶，茶里更是装着无数的匠人精神。
中国，多么伟大的中国！正是由这个个灿烂美丽，博大精深的文化所组成，茶艺，成了其中一个最不可缺少的文化。而它里面所深蕴的东西，是值得每一个同学学习的！
装饰艺术欣赏论文范文 篇16
诗，是唐朝的一叶柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋代的一朵花，绽放在温暖世间；诗，是元朝的一首曲，传颂在历史长河；诗，是明代的一股韵，飘散在亭台楼阁；诗，是清朝的一片竹，傲立在狂风骤雨……
中国诗词博大精深，集大量的景与情于短短数十字之间，或豪放，或婉约，或思民生疾苦，或抒发己身的豪情逸致……更为难得的是诗词浓缩了大量的人文历史，言虽有尽意却无穷。经典诗词往往于意境圆融，既发人深思，又不使读者的思维困滞于诗词之中，启人灵智，陶冶情操。南宋严羽更是在《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也。”
中华上下五千年，二十四史间，人才辈出惊世，诸子百家齐争鸣。不必说夏代的古老传说，更不必说商代的甲骨文，光是诗歌方面就有太多的内容。铭表，辞赋，杂说……在这万千瑰丽中，唯有诗词是那万年不倒的青松，长存世间，永不消逝……
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗中有雨，雨中有诗，不知是雨划过了诗，还是诗轻抚着雨？诗人用简朴的文字，就“小雨”和“草色”描绘了早春的特点，更给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美。
“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”诗中有奇景，奇景的风光如诗般清澈，诗中的淡雅如奇景般低调。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”诗中的绿水，在苏轼笔下荡漾着层层波纹，这是夏的标志。诗中的水，诗中的山，诗一样的燕语莺啼。
“呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”一场暴风雨袭击了的.茅屋触动了杜甫一贯的忧国忧民的情怀，更是表现了诗人推己及人，关心广大人民疾苦的胸怀。
我更是读懂了曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟……
诗，你是历史尘埃中绽放的绝世花朵；诗，你是中国华夏历史长河中的不朽传说；诗，你是屹立在东方山顶端的那颗璀璨亮丽的明珠；诗，你以你独特的韵味在世界文化中绽放属于亚洲文化的耀眼光芒，熠熠生辉。
装饰艺术欣赏论文范文 篇17
很多人用回油来形容，近些年来方兴未艾的海归潮，据统计，10年前中国每送出三人留学，只有一人回国开展，几年后每送出10个人，有一半的人选择回国，而现在出国留学人员中，绝大局部的人选择回国开展，有关目前中国的海归潮现象，我表示高度赞同，为海归潮点赞。
我认为中国目前的海归潮现象与中国的经济开展，以及人们的思想意识存在很大的关联，为什么这么说呢？当今的中国经济开展早已不是之前的经济，中国是一个开展中国家，前些年中国的经济开展没有现如今好许许多多的学者，希望到达兴旺国家去学习西方的东西，等到深造好了之后，便会觉得中国没有什么开展，所以选择停留在外国，国外经济开展那时候比中国要好，人们的生活方式以及经济水平习以为常，觉得国外的东西比中国先进，而不想选择回国开展，所以我认为中国人出国深造完成后，更应该回到祖国做出自己的一份奉献，哪怕是绵薄之力，清水会聚成河，假设早在10年前，海归们能够回到自己的祖国做奉献，中国的经济肯定要比现如今开展的更好。
海归潮与人们的思想文化有很大的联系，早在洋务运动时期，就有把西方文化加以高度赞美的话题，所以更多的知识分子在潜移默化的影响中受到了西方文化的思想的启发，当学者们一旦有时机面对西方文化交流的时候，也会毅然的`选择西方文化，所以10年前中国每送出三人留学，只有一个人选择回国，现如今中华民族意识不断觉醒，更多的学者意识到了挽救中国的危机与重任，把责任担在自己的身上，担负起强烈的使命感，回到祖国的土地上，为祖国做出自己应有的奉献，为社会的人们造福。
我们应该树立高度的文化自觉与文化自信，在对外交流的同时，也应该积极的弘扬中华文化，海归学者是中华文化走出去传播的载体，应该积极的吸收健康有益的外国文化，合理恰当的融入中华文化加以改造或者深入。
为海归学者点赞，赞扬他们在学成之时心系祖国，回国开展，把学成的知识全部奉献给祖国社会，为海归学者点赞，赞扬他们在中国的人才宝库中增添了新的角色，为海归学者点赞赞扬，他们把中华文化发扬到世界各地，增添了中华文化的开展繁荣的色彩。
装饰艺术欣赏论文范文 篇18
“汪汪！汪！”
“好好好！抱一下！”
"汪汪！”
……
每当我跨进姥姥家的大门，那只叫“点点”的小黑狗便兴冲冲地奔来迎接我，让我抱抱它，摸摸它的头。
它之所以叫“点点”，因为它才一点点，很小，只有28厘米长。而它似乎也很喜欢这个昵称，只要听到“点点”两个字，它都会摇头摆尾地跑来。
点点是一只短毛犬。它的耳朵特别灵巧，短短的，下垂着;在细细的眉毛下，一双葡萄似的大眼睛警惕地看着周围，以防有“不速之客”——其他小动物抢走它的食物;一个三角形的鼻子下方，有一张长长的嘴，好像让它一下子变成了狼相;它腹部的毛是雪白色的，而背部与四肢的毛是黑的，好像是一个穿白衬衣，黑西服的绅士;在身体最后面，有一个蓬松的，上翘的小尾巴，要不是它，点点就成狼了。
点点很机灵聪明。那是在去年冬天，点点很无聊，无意中发现在我的课桌上有一个毛线团。它努力地往上爬，试图爬上去，可一次又一次地摔下来。怎么办？它灵机一动，先把我找到，然后在我面前狂叫。我以为发生了什么事，就让它带路。它把我带到书桌前，我以为它的目的是让我好好学习，便摸摸它的头，坐下来，准备打开本下写作业。没想到刚坐稳，它一个箭步冲上来，从我脚上跳到膝盖上，又爬到我身后，揪着我后面的衣服往上爬，踏着我的头，跳到了书桌上，叼起了小毛线团，又按“原路”返回地面，转过身来朝我叫了两声，好像在说：“谢谢！”便叼着线团跑了。好聪明的点点！
点点母性十足。去年初秋，随着四句稚嫩的“汪汪”声，点点生下了四只小狗崽——它做母亲了！做了母亲的点点，不像我的朋友了，反倒似我的敌人，不准许我靠近它的宝宝半步。这天，我回来时，发现小狗崽与点点都不见了！我找遍了每个屋子，连根狗毛都没看见，不禁有些伤感，心里空洞极了：多年的好朋友离奇失踪了。
我低下头，出了门，漫无目的地走着，想着点点的可爱模样，又想着小狗崽们娇滴滴的声音，仿佛这声音就在耳边，我已经听到……我抱着说不出的惊喜猛地抬起头来，却什么也没看见。头一次又一次地抬起又低下，表情一次又一次地由喜悦化成沮丧，失落甚至茫然……
这时，从远处隐隐约约又传来了一阵混乱的“汪汪”声。我没寄托太大希望，认为这又是一场泡影。我无任何表情地又抬起头——还是什么都没有！我正准备低头，一想：这声音好像是真的！我仔细一听：有雄浑的声音，像是只大狗;有一片轻柔的声音，好像是一群小狗……难道是……点点与小狗崽？我立即循声追去，一口气跑到河岸边。我一瞧：哇！真是点点他们……我兴奋极了，连忙招呼它回家吃肉骨头。它一看，就带着它们那一队回家了。好棒的母亲！
点点它不仅是一个称职的好母亲，也是我的好伙伴，更是我生活的小帮手。每当我无聊时，它都陪我玩;每当我写作业时，它都安安静静地呆在一旁;每当我出去有事时，它都认认真真地看着门……
总之，他是我最要好的，最忠实的朋友。
装饰艺术欣赏论文范文 篇19
火红的骄阳挂在天上，显得异常耀眼，炎热的天气使我不得不放下手中的训练，到树荫下乘凉，她却没有休息，眼睛随着她的毽子忽上忽下，口中有节奏的喊着：“一二……”。她是我的好朋友，不高的个子，圆圆的脸蛋和那双忽闪不定的大眼使她成为了我们班的“小天使”。不过大家都很少叫他小天使都叫她“小猴子”。说起来“小猴子”这个惹人笑的外号还是源自于我口。三年级班上组织去参观动物园时，我们看到了可机灵爱的小猴子，而她又长的非常瘦，灵光一闪，我就把“小猴子”这个外号叫出了名。
小猴子这个外号在全班掀起了一波大浪。早上遇到他时，大家都会嬉皮笑脸的和她打招呼：“小猴子，早上好！”“小猴子，今儿来的这么早啊。”为此，小猴子和我生了好久的气。她也愣是想了许多办法，让我的外号“小兔牙”出名。不过因为班长的缘故，小猴子的计划没有成功。小猴子知道了，常常跟我抱怨：“兔子，有班长罩着就是好呀。”一脸生无可恋的样子吧？班长逗乐了：“我看你挺适合叫小猴子的，瘦得跟骨架子似的，一点儿肉都没有。”小猴子听了这话更是不高兴了，眼睛睁得圆圆的，鼓起了嘴巴，把矛头又指向我：“你看兔子也不是一样的瘦吗？她比我大了一岁，还没有我重呢。”班长立马搂过我，说：“你不是知道吗？她有我罩着呢。”小猴子对于外号这件事和班长打了很久的口水仗，他告诉我回去一定要写一篇很长很长的论文来把班长骂的狗血淋头，我只能当做没听见，毕竟他总是这样，不服输，前一天还信誓旦旦的说要怎样怎样的打倒“敌人”，结果第二天就忘了“带枪”。
小猴子虽然小，但他的优点缺德的数不过来，什么什么成绩优异，什么时候又获得什么奖啦……而且小猴子会的也多，钢琴古筝舞蹈小提琴都有接触，最拿手的就是舞蹈。还在众多兴趣爱好中，小猴子最喜欢的就是踢毽子。就拿踢毽子来说，就不能不佩服小猴子，她是一个非常倔强的姑娘。设定的目标达不到不罢休，做的决定，九头牛也拉不回。就像踢毽子这样炎热的天气还在训练。“耶！，二十三个了，终于踢了二十个以上了！”耳旁的欢呼声打乱了我的思绪。“明天要比赛了，兔子你好好休息。”我郑重其事地拍着他的肩膀。“明天赛场见！”她说完还给了我一个飞吻。
“就快要到我们了，紧不紧张，你紧不紧张？”小猴子拉着我的胳膊，激动地快要飞起。本就紧张的话被她说得更紧张了。小猴子在一旁安慰我，给我打气。比赛终于结束，我揉着酸痛的脚瘫在了座位上。全班同学都笃定小猴子拿定一等奖了，可比赛的结果出乎我们的意料，让我们大吃一惊。只差一个小猴子就会是冠军啊，仅仅一个。我以为小猴子会哭，可她的那个笑容依旧挂在脸上，没有一丝的裂痕。“没关系，下次再努力，我明年还会再来的！”
这就是她，她并不完美，她也有瑕疵。但她追求完美，她努力的把一切做到最好。她永远是我心中最柔软的地方。
装饰艺术欣赏论文范文 篇20
我是一名蒙古族学生，叫忽斓。我有很多好伙伴，其中与我关系最要好的是孙晓璇，孙晓璇是一名汉族学生，性格开朗活泼，个子高高的，眼睛大大的，可爱极了。
我和她有许多共同的爱好，而且我们家住的很近，每天下课后我们都会到彼此家，小坐一会儿，这个时候我们都一起看书、聊天、吃一些零食。
孙晓璇从小喜欢画画，她空闲时经常给我画一些有趣的小画，逗人笑，我就发现了画画的奇妙，渐渐地喜欢上画画，就和她一起报名学画，这样我们成了名副其实的形影不离的好朋友。在画画班，虽然我是初学报名者，可是为了一起学画，我硬是要孙晓璇在的中级班学画画，挑战我的极限。
画画班老师担心我跟不上，在上课时经常走到我旁边，进行指导。我为了和孙晓璇在一个班学画画，上课认真听讲，画画很用心，下课后和孙晓璇经常谈论画过的画儿，每次把画画作业完成的很好，就这样两三个月后，老师不再担心我跟不上中级班，对此我特别有成就感，对画画也充满了信心。
现在，我跟着爸爸妈妈来到乌市上学，虽然和孙晓璇分开了，有了新的伙伴、新的同学，可是每每想起和孙晓璇在一起的时光很快乐，也经常给她打电话，和孙晓璇的友谊给我留下了难忘的记忆，我们是一辈子的好朋友，我们会永远做好朋友的，嘿哈…