简述学位论文的撰写过程

时间:2025-09-19 08:11:39 论文大全

随着个人文明素养的提高,报告的适用范围日益扩大。报告通常包括标题、正文和结尾等部分。如何正确撰写报告呢?以下是小编整理的简要学位论文撰写过程,供大家参考和学习。希望你们能喜欢。

简述学位论文的撰写过程 篇1

  一、选题依据(选题的目的与意义,与选题有关的国内外研究综述,附主要参考文献。)

  保护和合理利用土地资源,加强土地资源管理对珠海特区经济的可持续发展具有十分重要的意义。土地资源管理信息系统的建立,是推进土地资源信息化的一项重要举措。本人在参与“周口市土地资源管理地理信息系统”项目开发小组工作的基础上,对系统设计和实现作了进一步分析和研究。

  当前,我国城镇已进入快速建设阶段,城镇建设是社会各界关注的热点,其中一个核心问题就是土地有效开发与集约利用问题。随着城镇化进程的不断加快,我国城镇土地利用面临着严峻的考验。土地是不可再生资源之一,极其宝贵,土地合理利用是经济发展和社会进步的重要基础。我国人口众多,资源相对不足,土地资源尤为紧缺,因此要大力提倡小城镇在建设过程中坚持土地的合理利用。但我国城镇的土地开发建设的现状不容乐观。区域经济快速发展导致了城镇土地开发建设在规模和结构上的迅速变化,产生了许多普遍问题,如土地利用无序、利用粗放、土地利用集约化程度偏低,建设用地与耕地的矛盾日益显著,土地破坏、污染、浪费严重等等,造成“半城市化”、生态恶化等严峻的问题。这是小城镇土地开发建设中的两难困境,它表现出一种短期利益与长期利益,么地方政府、开发商与当地住民的矛盾。在目前人口、资源、环境问题日益加剧的情况下,土地作为不可再生资源,对它的开发建设进行科学管理具有重要意义。

  土地资源信息种类繁多、数量巨大、涉及面广、管理利用相当复杂。需要依靠科技进步,实施信息化发展战略,实现土地资源工作的现代化,在土地资源调查评价、政务管理和社会服务等各个层面广泛利用现代信息技术,以信息化带动土地资源管理方式的根本转变,以信息化带动信息采集技术与分析技术的飞跃,以信息化促进政府工作方式由管理型向管理服务型的转变。建立土地资源管理信息系统顺应资源、环境的全球性持续利用需求。土地资源数据标准化、信息共享、科学监督以及将这些信息快速反映到经济建设中去需要建立统一协调的土地资源管理信息系统,用以管理海量数据,迅速处理文档、图件,提供准确可靠信息,从而将资料的大量积累、更新与经济快速增长联结起来,为综合利用土地资源信息进行宏观决策和管理提供科学依据。

  自20世纪90年代以来,随着土地信息产业的建立和地理数字化产品的发展,社会对土地资源管理的认识普通提高,对农村土地的认识逐渐加强,对其需求也大幅度提高。农村土地资源信息管理系统成为包括政府部门在内的必备的重要系统,各国都大力开发自己的农村土地资源信息管理系统,并将先进的技术、方法应用到其中,如空间信息分析的新模型和方法,空间信息应用的新模型和方法:三维、四维数据结构和数据模型,人工智能和专家系统,网络地理信息系统,虚拟现实技术等,来提高土地资源信息管理的'技术含量,以更好的为土地管理服务。

  西方市场经济发达国家很早就意识到了土地资源的使用价值和稀缺性,对土地资源配置调控的研究较早,目前已经形成了较为系统的研究成果,主要体现在土地地租理论、土地资源市场配置机制、土地用途管制制度等多个方面。

  无论是市场经济国家,还是转轨经济国家,无论是资本主义国家,还是社会主义国家,每个国家都有一定数量的国有土地资源。在认识到拥有一定数量的国有土地资源有调控土地市场,维护公共福利,储备能源,调节生态平衡等功能后,一些发达市场经济国家的国有土地资源数量还有扩大的趋势。国有土地资源管理日益受到各国的重视。在多种影响因素共同作用下,虽然世界各国的国有土地资源管理体制多种多样,但国有土地资源管理体制的现状和发展存在共性,是有规律可循的。

  土地资源配置调控是一个综合性的过程,其调控结果是各种因素、各种手段综合作用的结果,而且各种因素和手段相互作用、相互影响,最终共同影响调控结果。要达到土地资源的合理配置,发挥土地资源的最大综合效益,需要调动市场、政府、社会等各种力量,运用经济、行政、法律、税收等多种手段,并且各种手段相互协调,互相促进。土地资源调控就是综合运用各种手段和措施,达到土地资源合理配置,既满足经济发展的需要,又能同时兼顾社会和环境效益。

  土地市场是生产要素市场,是社会主义市场经济体系的重要组成部分。计划经济转型以来,土地资源实行了由无偿无限期无流动,向有偿有限期有流动的土地使用制度改革。十余年的改革,成效和缺陷并存。一方面,国有土地“以地生财”,为地方政府积累了大量的建设资金,从而加快了城市基础设施建设,改变了城市落后的面貌。另一方面,由于历史的原因,有偿使用的改革仍然采用的是政府审批模式,即要用地找市长的模式,从而影响了资配置的公平与效率,并成为长期 以来困绕改革深化的重大问题。经济发展史证明,实现土地资源和资产利益最大化的最佳途径,是市场配置资源13%建立土地交易市场,是今天社会主义市场经济发展 的必然选择。当前,我们必须重新认识市场,并进行 土地市场运作机制的观念创新。

  贸规则强调行政主体一致原则、公平原则、透明原则、非歧视原则。在中国人世的大背景下思考建立土地市场新机制,首要的问题是要认清当前土地市场政府与市场的现状,找准和WTO规则存在的差距。土地市场新机制必须围绕政府与市场、监管与竞争、平台与服务等市场机制,开展全面而有针对性的深刻的行政革命,实现计划经济观念向市场经济观念的转变,计划经济体制向市场经济体制的转变,确保政府行政管理体系必须和 世贸规则所任。

  因此,在市场经济条件下,各种活动对土地的使用展开竞争,以土地需求的市场价格变化和自身能从土地上获得的经济利益来决定各自活动的最佳区位,从而使商业、工业、住宅等土地利用类型的空间布局与地价之间得到祸合,推动了城市用地结构的调整,使城市空间结构发展变化,形成合理的土地资源空间布局(曹建海,20xx)[22],使得城市土地利用空间布局呈同心圈层分布。

  参考文献:

  2.毕宝德,1991,土地经济学[M],中国人民大学出版社;

  3.毕宝德,1994,中国地产市场研究[M〕,中国人民大学出版社;

  4.柴强,1993,各国(地区)土地制度和政策〔M],北京经济学院出版社;

  5.柴强,20xx,房地产制度[M],首都经济贸易大学出版社;

  6.曹建海,20xx,中国城市土地高效利用研究[M],经济管理出版社;

  7.陈顺清,20xx,城市增长与土地增值M],科学出版社;

  8.董俊祥等,1994,土地管理理论与实践〔M],中国经济出版社;

  9.何银虎,1999,中国土地管理与开发经营全书〔M],中国社会出版社;

  10.浦东新区经济发展报告[Ml,1998,上海三联书店;

  11.万曾炜等,1997,土地经济论[M],上海远东出版社;

  13.许学强等,城市地理学[M],高等教育出版社,1997;

  14.邹兆平,1990,外国与港台土地管理制度[M』,中国国际广播电视出版社;

  16.周树志,1999(4),论公共政策范畴[J],西北大学学报(哲学社会科学版);

  17.刘溶沧,1999(l),中国经济体制转型与公共政策的重新定位[J],财贸经济;

简述学位论文的撰写过程 篇2

  一、开题报告包括的内容:

  1、选题的目的和依据,说明选题的理论意义。介绍国内外研究状况和自己的设想以及课题的学术和实际应用价值。

  2、本人对开展论题工作的设想,具体研究内容和重点要解决的问题,指出将在哪些方面有所进展和突破及可能达到的.水平20xx年研究生论文开题报告要求及程序20xx年研究生论文开题报告要求及程序。

  3、论题研究拟采用的研究方式和手段,论文基本内容框架。

  4、研究过程中可能遇到的问题及解决办法的预案。

  5、论文工作的总体安排及论文写作计划

  二、开题报告的程序:

  报告人提前将《开题报告》交系办公室,由系安排审核小组,并将《开题报告》分送每位成员,报告会的时间由系确定并报研究生部。开题报告审核小组由系主任、教研室负责人、报告人导师、相关学科及方向的研究生导师组成,成员为五名左右。

  报告会程序:

  1、系主任宣布报告者具有开题报告资格;

  2、报告人导师介绍报告者情况;

  3、报告人作开题报告(表演专业一般在15分钟左右,理论专业一般在20分钟至30分钟;作曲专业方向学生可同时简要汇报学位作品的创作设想与构思);

  4、审核小组成员就相关问题进行提问;

  5、审核小组讨论并就报告者是否通过开题报告而进入论文写作作出决议(必要时可采用表决方式)

  同时可提出修改、改进建议(以上1,2,5项程序进行时报告者应回避)

  三、备注:

  1、开题报告一般在第三学期进行(作曲系可在第二学期末进行)。

  2、该工作是对研究生学位论文选题的考核,未获准者,不得进入论文写作20xx年研究生论文开题报告要求及程序论文。

  3、若改题,需重新进行开题报告审批。

  4、在审核小组评议后,审批、备案、存档并正式进入论文写作。

  5、《开题报告》交研究生部备案。

简述学位论文的撰写过程 篇3

  一、 论文选题意义

  (一)固话网络和移动网络的融合正在改变着电信行业的竞争格局,中国“3G和宽带时代”正悄悄向我们走来,电信业的发展已由“技术驱动”迅速转型为“服务驱动”,电信市场的竞争态势进一步加剧。同时,大量低端用户的涌入造成了电信运营商增量不增收、ARPU值持续下降的尴尬局面,在这种情况下,运营商面临从传统网络运营商向综合信息服务提供商转型的需要。外包其非核心业务,专业化发展电信核心业务,进一步提高专业水平和竞争力成为必要。外包是信息产业发展的必然结果,是社会高速发展、专业分工细化的体现。外包,己经成为企业在市场竞争中制胜的重要手段。据调查,全世界的业务外包量近几年的年均增长幅度都超过了20%。在电信行业里,外包也已经成为一个运营商提升核心竞争力的工具。激烈的市场竞争使越来越多的电信运营商逐渐采取垂直经营模式,专心经营核心业务,培植自己独特的竞争优势,从而使企业兼具灵活性和创造力。外包的做法己被越来越多的运营商决策层视为一种行之有效的运营管理工具。

  (二)中国网通是目前世界上最大的固网运营商之一,也是中国固网运营的主导企业,无论是网络规模和技术,还是客户资源都居于前列,这为我国电信的未来发展提供了强大的物质基础。但是,随着外部电信环境的急剧变化,世界电信业不断改革重组的压力、移动通信新技术的挑战以及消费者生活方式的改变,固网运营商面临着前所未有的困难和挑战,使固网运营商必须进行企业战略转型,如果不进行企业战略转型,固网运营商的消亡只是时间问题。中国网通提出要由传统网络运营商向综合信息服务提供商转变,转型的三大重点举措包括业务与服务转型、网络转型和组织与人力资源转型。北京网通是中国网通集团的全资子公司,在理解战略转型和企业新的定位的基础上,北京网通在网络运维、营销管理、客户服务等业务领域均在一定程度上实行了外包政策,在人力资源管理中引入了劳务外包制员工制度,即劳务派遣制员工制度。这种全新的佣工模式,究竟能够给企业的人力资源状况带来什么样的影响这成为北京网通人力资源管理急需解决的问题。我们拟从劳务派遣制员工的满意度和离职倾向之间存在着一定的相关关系,这种关系的存在往往是跟激励机制的欠缺联系在一起的,在整个研究的最后,通过对研究结论的综合,可以提出对激励机制的建议,对北京网通来说,这是非常具有现实意义的。

  (三)研究员工的满意度,可以作为人力资源管理工作的导向和衡量指标,也是用人单位和人力资源服务商利润的创造源泉,因而引来了较多的重视。而如何针对劳务派遣员工的心理需求,设计相应的激励机制,以极大的发展他们的潜能,充分调动其积极性、主动性和创造性,让他们以更大的热情投入工作,产生较高的绩效,成为一个非常重要的问题。北京网通正处于劳务派遣的发展阶段,正面临着如何更好地推广这种模式的问题。对此,我们选用劳务派遣员工的满意度作为研究的切入点,以了解北京网通目前的劳务派遣员工的现状,并为北京网通在劳务派遣制员工管理、人力资源管理创新等方面提供一些思考和借鉴。

  1、深化劳务派遣制员工的满意度研究。以往的满意度的研究,专门针对劳务派遣制度下的员工的研究较少,即使有一些针对劳务派遣的研究,也大多是国外的研究,国内的专门针对某一行业和针对一个企业的相关研究较少。另外,本研

  究将对各种因素对劳务派遣制员工满意度的影响进行深入的分析,以得出劳务派遣制员工满意度的影响因素模型具有很高的使用价值。

  2、深化劳务派遣制员工的满意度与离职倾向的研究。进一步对劳务派遣制员工的满意度和离职倾向的关系进行分析,以完善劳务派遣制员工满意度的模型,为进一步对离职率进行控制提供解决方案及理论依据。

  3、了解北京网通劳务派遣制员工的满意度状况。北京网通己经开始实行劳务派遣制度多年了,这种制度运行的状况究竟如何员工在这种制度下的满意度又如何在研究中,这些问题都能够得到解决,为北京网通实行新制度的效果提供一个反馈。

  4、为北京网通进一步完善劳务派遣制度提供依据。按照现在企业的发展趋势,劳务派遣制度在北京网通肯定会继续实施下去,那么未来这种制度要作何改善,如何改善在这个研究中可以解决这个问题,为北京网通的劳务派遣制度的`完善提供依据,为完善对劳务派遣制员工的激励管理提供建议。

  二、论文内容简介

  (一)近年来,外包作为一种战略成了企业管理的研究热点,员工的满意度在企业诊断中也有比较深入的研究,但对于劳务派遣制员工这个处于边缘状态的群体,他们的工作心理,以及对这个弱势群体的激励问题暂时还很少有相关的研究出现。本研究在查阅文献和访谈的基础上研究北京网通劳务派遣制员工满意度评价和激励的问题,关注北京网通劳务派遣制员工的职业期望和价值取向,从人本主义出发,调查影响北京网通劳务派遣制员工工作满意感的因素,了解员工的想法和满意状况,调查员工主动离职的真实原因,为北京网通人力资源管理部门提供具体信息和数据,帮助人力资源管理部门自我诊断和了解现状,以便对存在的问题采取相应的措施,寻找相应的资源给予纠正或完善。

  (二)本研究还试图针对员工的心理需要设计一套经济合理的激励制度,使员工能为了实现自身效用的最大化而努力工作、提高绩效。北京网通正处在业务转型和企业战略转型的关键时期,本研究试图为北京网通业务外包和劳务派遣制员工制度的发展提供一种科学、有效的评价标准,为帮助人力资源管理部门建立一种追求员工满意的企业文化提供相应的后台支持,也为北京网通管理层了解劳务外包的管理现状,为公司决策提供参考。

  (三)论文内容结构

  本研究共分为六个部分,依次为:第一章绪论;第二章文献综述;第三章电信行业及北京网通劳务派遣介绍;第四章研究设计;第五章数据统计与分析;第六章研究结果与讨论。

  各部分的内容分述如下:

  第一章,绪论:阐明本研究的背景、动机、目的、方法与论文结构;

  第二章,文献综述:进行相关文献探讨,包括人力资源管理各主要职能外包与企业绩效的关系、企业战略对两者关系的影响、企业规模对两者关系的影响等文献的回顾和评述;

  第三章,电信行业及北京网通劳务派遣介绍:介绍了北京网通的劳务派遣的相关状况以及为其提供劳务派遣服务的服务商的相关情况;

  第四章,研究设计:阐明调查问卷的内容与结构、研究变量的设计与衡量、调查样本的选择、资料分析方法等内容;

  第五章,数据统计与分析:使用数据模型与统计分析的统计软件对调查样本

  进行分析。将分析结果与研究假设对照并讨论获得的研究结果;

  第六章,研究结果与讨论:根据实证研究的分析结果提出本研究的结论。根据研究结果,本文剖析了影响北京网通劳务派遣制员工满意感的心理因素和企业环境体制因素。在总结劳务派遣制员工激励管理存在的各种问题的基础上,主要针对薪酬、福利等物质激励因素和企业文化、教育培训、职业发展等非物质激励因素提出了有关劳务派遣激励管理操作层面上的建设性的管理建议。

  三、准备查阅文献名称

  [1] 张一驰.人力资源管理教程.第1版.北京:北京大学出版社,20xx年3月.

  [2] 陈晓剑.外包的意义及实现形式.北京:中国人力资源开发,20xx年8月号.

  [3] 陈曦等.关注员工的满意感. 第2版.北京:经济出版社,20xx年7月.

  [4] 程家.实用心理学.第1版.北京:厦门大学出版社,20xx年5月.

  [5] 高巧依.一线员工的激励问题.北京:中国人力资源开发,20xx年11月号.

  [6] 金辉.企业你外包了吗.第1版.北京:中国时代经济出版社,20xx年1月.

  [7] 刘正周.注重员工满意度.第1版.北京:中国人民大学出版社,20xx年3月.

  [8] 李牟.管理激励.第1版.上海财经大学出版社,20xx年5月.

  [9] 马建军.公平理论与员工薪酬的确立.第1版.兰州:甘肃人民出版社,20xx年

  1月.

  [10] 玛丽库克美.人力资源外包策略.第1版.北京:中国人民大学出版社,

  20xx年8月.

  [11] 李小卯.资源外包与RJ研究与发展管理.中国总经理网.

  [12] 冉斌.员工满意度测量手册.第1版.海天出版社,20xx年3月.

  [13] 王念舟.美国公司人事管理的外包化.第1版.20xx年2月.

  [14] 谢宇.统计应用实务.第1版.天津:南开大学出版社,20xx年7月.

  [15] 杨剑.员工激励手册.第2版.北京:中信出版社,20xx年6月.

  [16] 王璞.人力资源管理咨询实务.第1版.北京:机械工业出版社,20xx年2月.

  [17] 张苏有.激励导向的薪酬设计.第2版.广州:暨南出版社,20xx年6月.

  [18] 张剑.企业员工工作动机的结构研究.第1版.北京:北京大学出版社,20xx

  年3月.

  [19] 曹艳秋.管理制度的缺陷.第1版.哈尔滨.黑龙江科技出版社.20xx年.

  [20] 方家平.爱立信的退步战略.上海:沪港经济.20xx年.

  [21] 刘莲一.建立激励机制应把握的原则.第5期.北京:中国人力资源开发.20xx

  年.

  [22] 吴忠才.运用激励理论调动员工积极性的策略.第1版.天津:南开大学出版

  社,20xx年10月.

  [23] 吴明隆.SPSS11.0统计应用实务. 第1版.北京:科学出版社,20xx年1月.

简述学位论文的撰写过程 篇4

  1、通过课题的研究,提高有效地创设与利用情境教学的能力,以情境开拓学生思维,培养学生提出问题,分析问题和解决问题的能力。

  2、通过课题的研究激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,活跃课堂气氛,引导学生动手、动脑能力。

  3、通过本课题的研究,采用理论研究、对照研究、课堂观察的研究方法提高教师的研究能力,提高教师实际教育教学水平、科研水平。

  4、通过对课堂教学环节的.个案研究、分析,总结出情境教学对学生的兴趣、思维、能力等方面的影响。

  结题报告可以分为标题、前言、主文、尾语和附件等5个部分。

  (一)标题

  课题名称和文种—结题报告

  (二)前言

  简述课题概况,包括课题来源及级别、历时、对课题成果的总体评价作用意义。

  (三)主文

  主要包括三个部分。

  (1)课题的一般情况,阐述课题的背景;指明课题目标、研究思路及原则;说明研究历时及阶段,并分析各阶段的主要工作和特点。

  (2)课题的研究成果,简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系;着重揭示本课题的特色和创新之处;强调本课题与实践的关联性、乃至在实践工作中应用的阶段性成果。

  (3)课题的评价性意见,自我评价———根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作现状,对本课题的地位给予正确的定位,并提示本研究成果的作用及前景。

简述学位论文的撰写过程 篇5

  (一)学位课程审核.在研究生课程(专业课程除外)学习完成后,导师及研究生管理部门应对其课程学习情况进行全面检查,培养方案中全部课程成绩合格后才能进行开题报告.

  (二)撰写合格的文献综述及开题报告.在进行开题之前,研究生必须撰写一份内容充实,思路清晰的高质量文献综述,并在此基础上立题,撰写开题报告.开题报告应包括以下内容:(1)课题研究目的,其理论与实际意义,国内外的研究动态和发展趋势;(2)课题研究生的内容和主要研究方法,技术路线;(3)完成课题的条件;(4)研究进度,具体安排及预期结果等.研究生提交开题报告后,应交由导师认真审核,并准备好有关的`参考文献和作为开题依据的各种理论分析或预实验实验数据.

  (三)填写开题报告申请表.做好以上工作后,研究生应向导师及所在二级单位研究生主管部门提出申请,以便安排开题报告的具体时间,地点,并将审批后的申请表及开题报告(含文献综述)一份报送学校研究生处培养科备案,领取研究生开题报告评议表.

  (四)开题报告评议表是研究生开题工作,及研究生学位论文选题得以确定的的重要凭证.该表应现场填写,在给出相应评审意见后,考评专家须当场签字,并送交研究生处学位办备案.导师及研究生个人复印留底保存.

  (五)博士研究生开题报告会应向全校公开进行,接受质疑,并由博士生导师,学位委员会成员,分委会成员及校外专家组成的开题报告3~5人考评小组对博士生的论文开题报告进行全面评议,分别对选题依据,创新性,选题难度,可行性,研究工作方案的合理性,科研工作时间安排的合理性,经费支持及研究生的口头报告等方面进行评议及打分,加权后得分及格,方可正式开题.不符合要求者必须重新开题.若评议为科研能力差,缺乏培养前途的博士生,不能进入论文阶段,改为对其进行中期筛选.硕士研究生可在二级学院内完成.

  (六)在职人员以同等学力申请医学科学硕士学位,临床医学硕士专业学位,哲学硕士学位及临床医学博士专业学位,按上述程序进行.

简述学位论文的撰写过程 篇6

  撰写研究生开题报告范文

  开题报告是生毕业论文工作的环节,是指为、审核和毕业论文题目而做的专题书面报告,它是生实施毕业论文课题的前瞻性计划和依据,是监督和论文质量的措施,训练生科研能力与学术作品撰写能力的的实践活动。

  《青年报》报道:复旦大学新闻学院xx级生所做毕业论文开题报告,仅有1/3的博士生获一次性,而78位硕士生,10人没获,仅有19人获一次性。这在复旦大学乃至于全国生教育的历史上“都很少见”。但据笔者,倘若以严肃的眼光审视学位与生教育的论文开题报告工作,可以说,管理、导师、生三者均不同程度地着认识的问题——视“论文开题报告为走过场”、视“论文开题报告为”。除外,对毕业设计开题报告的撰写方法原因。鉴于此,笔者的管理工作体会,就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨

  毕业论文选题要求原则:

  ①开拓性:前人过或虽已但尚无理想的结果,有待的探讨和,或是学术界有分歧,有必要探讨的问题;

  ②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要性;

  ③的必要性:所选课题应有需要背景,的和科学发展的需要,即应有效益或学术价值;

  ④的性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要,考虑到在内的`性。

  要求说明,毕业论文题目给定的,而是的,在对所领域的、现在的资料等信息把握、分析的基础上,才能够确立“四性”要求的选题,从而为高质量的毕业论文奠定坚实的基础。是导师已有科研任务的选题,自选课题,选题之前的“信息积累”与“问题”均是生所经历的过程,导师已了过程,但导师并替代生,这生学习、的独立性要求。

  研究生开题报告范文如上所述。

简述学位论文的撰写过程 篇7

  为了保证工程硕士研究生学位论文的质量,特对开题报告制定以下要求。

  一、学位论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值,可侧重从以下几个方面选取:

  ①一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目;

  ②技术攻关研究专题;

  ③新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发;

  论文选题应具有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。

  工程硕士研究生在导师指导下结合所在企业目前的技术改造、技术革新、引进等技术难题或科研攻关项目。通过阅读文献资料、实际调查,进行初步的研究工作后,撰写“文献综述报告”和“开题报告”。

  二、工程硕士在确定学位论文课题后,要写出选题报告。选题报告包括“文献综述”和“开题报告”两部分。文献阅读和选题工作一般从全部课程学习完成后进行。

  三、写“文献综述”以前,要大量阅读与论文课题有关的学术论文。通过阅读文献,要掌握论文课题所在研究领域国内外的学术动态和发展前沿。

  在文献阅读的基础上,撰写“文献综述”。内容包括:论文课题所在研究领域国内外的学术现状、前沿问题、发展趋势等,要对文献涉及的主要原理、技术和方法进行总结、归纳和述评。所阅读的文献目录要在附录中一一列出。

  “文献综述”完成后,交导师评阅。导师要写出评语,导师认为综述报告不合格,要继续阅读文献,重新撰写。

  四、在文献阅读和调研的基础上撰写“开题报告”。

  “开题报告”应包括以下内容:

  1、选题依据、课题来源、学术价值和对社会、经济发展和科技进步的意义;

  3、拟解决的'生产实际的主要问题和关键技术及难点、拟采取的技术路线、实施方案;

  4可能出现的困难与问题及解决方法与措施;

  5、预期达到的成果,可能取得的创新之处;

  6、研究进程计划及时间安排,经费概算;

  五、工程硕士完成“开题报告”后,交给导师审阅通过后,确定开题报告会议的时间和邀请的专家名单。

  开题报告会议可以由导师主持,可设一秘书记录、整理会议材料。与会专家和其他参加人员可以提问、质询。报告会议后,工程硕士本人和其他与会人员退场,与会专家对开题报告进行评议。导师介绍工程硕士“文献综述”撰写情况,与会专家对选题进行评议、讨论,秘书汇总与会专家的评议和意见。会议以无记名投票方式对开题情况评分,按 “合格”本和“不合格”评分。最后,填写专家意见和评分,与会专家要签名。

  六、 开题报告评为“不合格”者,可在一个月内再作一次。第二次仍为“不合格”者取消做论文的资格,按结业处理。

简述学位论文的撰写过程 篇8

  时光飞逝,四年的本科生生涯即将结束,这段时间的校园生活充满了温暖和快乐。在这里我要感谢老师们的细心指导、家人们的倾力支持和同学们的热情使我度过了这段充实的大学岁月。

  首先,我要感谢我的导师祝立宏老师。祝老师为人谦和,平易近人,在我大学的学习生涯中祝老师总是给我无微不至的照顾。我的论文也是在祝老师悉心指导下完成的。从论文选题到写作,祝老师都给予了细心指导。在我初稿完成之后,祝老师又在百忙之中抽出空来对我的论文进行修改把关,给我提出很多建设性的指导意见,使我能顺利的完成论文。祝老师严谨的治学之风和对事业的孜孜追求将影响和激励我的.一生,她对我的关心和教诲我更将永远铭记。借此机会,我谨向祝老师致以深深地谢意。

  其次,我还要感谢许永斌、朱朝晖、裘益政、刘海生、竺素娥、曾爱民、张陶勇和马笑芳等大学授课老师,正是因为有了他们严格、无私、高质量的教导,我才能在这几年的学习过程中汲取专业知识和迅速提升能力,从而为论文的写作打下了扎实的理论基础;我还要感谢这两年多来与我一同学习与生活的会计XX级的大学同学们。衷心地感谢他们在学习上和生活中给予我的鼓励和帮助,愿友谊长青!

  与此同时,我要感谢我的父母亲。是他们的付出使我能顺利完成硕士学业并获得浙江工商大学会计硕士的学位最后,我还想对在百忙之中评审这篇论文的各位专家教授表示诚挚的谢意!

简述学位论文的撰写过程 篇9

  曾经我在华政度过了美好而难忘的四年大学本科时光。三年前,我早已踏上工作岗位,却抱着继续学习深造的念头再一次投入华政的怀抱,开始了我在职攻读法硕的生涯。时光转瞬即逝,如今将要完成学业,我感到荣幸,因为在这里我接受到不少母校名师的教诲,结识了来自各行业的追求上进的同学;同时我也深感欣慰,法学理论功底进一步夯实,知识面有所拓宽,思维得到发散。

  对于我来说,最有成就感的便是在导师刘松山教授的指导下,通过自身的思考与研究,顺利完成了这篇毕业论文。

  首先,我要感谢我的.导师刘教授对我论文写作过程中给予的悉心指导,在选题、写作思路和技巧、论文内容修改、格式调整等方面,刘教授都提供了宝贵的意见,体现出严谨负责的态度,这对于我如期完成论文有很大帮助,同时也积累下了终身受用的论文写作经验。其次,我要感谢同学们在论文撰写过程中对我的帮助和支持,大家相互鼓励、相互支持、相互提醒,得以把握好论文写作过程中的每一个时间节点和具体要求。最后,我要感谢我所在的单位,对于我三年的在职学习能够给予充分理解和支持,并在我论文撰写期间提供必要的资源,释放出必要的研究时间。

  但我也意识到,自身法学理论水平相对有限,对论文相关问题的研究可能不够深入、透彻,某些观点在逻辑上未必十分严密,希望各位老师谅解并提出宝贵意见。

简述学位论文的撰写过程 篇10

  中职生英语学习动机现状调查及成因分析

  1、选题的目的和意义

  人类的行为都源于一定的动机。英语学习作为一种行为,同样源于一定的动机。如果我们能够对行为的动机有一定程度的了解,那么就可以对可能的行为做出预测,并通过对调节动机来调节行为。如果对英语学习者的动机类型和强度有基本的了解,这对于英语教学者调整教学行为以培养和调整学习者的动机,保证学习过程的顺利进行和取得良好的学习效果方面有着重大的意义。

  中职生是一个特殊的群体,目前他们学习英语的动机普遍不足,厌学情绪时有流露,他们的英语成绩普遍较差。根据中等职业学校英语教学的培养目标和市场经济对学生英语能力的要求,职业学校的英语教学应培养学生的英语交际能力,即培养应用型人才。鉴于学习动机对于英语学习重要性的理论,我们有必要以他们作为研究对象研究其英语学习动机,并对学习动机的形成原因进行分析,从而提高英语教学水平。

  2、同类研究国内外研究现状及发展趋势

  对于学习动机理论的研究,国外已有许多理论,如强化理论、成就理论、自我实现理论、人本主义理论、归因理论、社会学习理论等。从系统分析的视角看,学生的学习动机包含促进学习的多种心理因素。美国教育心理学家布鲁纳认为这一动力系统主要由两个动力因素即内在动机和外在动机构成。奥苏伯尔则从对学业成绩的实际影响将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一,早在上世纪五十年代末gardner对第二语言(外语)学习动机所进行的系统研究具有开创性。他把外语学习动机定义为个体出于愿望或满足感在学习语言时的努力程度。动机包括三个要素:学习语言的态度,学习语言的愿望和努力(动机强度)。他的理论直到八十年代末才受到挑战,许多研究者指出,gardner外语学习动机模式过于强大与完善,以至于阻碍了其他模式与理论的存在发展,并且该模式主要考虑了社会大环境对外语学习动机的影响,而对学校和课堂教育情景下的外语学习动机重视不够。九十年代后,外语学习动机研究出现了百家争鸣的局面,研究者把心理学上多种动机理论和因素引入外语学习动机研究。williams从社会构建角度出发,提出了他的外语动机理论框架。把动机产生的原因分为内部和外部因素。内部因素包括学习者的兴趣,能动作用感、掌握欲望,自我概念、态度、情感、状态、语言发展阶段,年龄和性别等;外部因素包括学习环境或与他人(父母、教师和同学)的关系等。他认为一开始学习者的学习动机受各种原因激发,这些原因可能来自学习者本人,也可能来自外界,并且学习动机内部因素之间是相互影响的,外部因素之间的等。九十年代后的动机研究从社会,认知,心理和构建等多角度出发,扩大并补充了以前的外语学习动机研究,但大量的动机研究集中于发现学习者的各种动机因素,还缺乏足够的理论简述各种动机因素之间的关系。

  我国学者秦晓晴、文秋芳在前人研究的基础上建立外语学习动机因果模型。该模型包括了个人需要、动机前提、情感中介、认知中介、动机行为和学习结果等几类动机成分。王振宏,刘萍研究发现:内在动机与学业成就呈显著的正相关,外在动机与学生成就呈显著的负相关。并且动机因素与学业成就存在着因果关系,内在动机通过直接影响学习策略而间接影响学业成就。对青少年学生学习动机状况的研究与考查,一直也是我国教育心理学的一个热门研究方向。最大规模一次莫过于1981年在朱智贤教授指导下进行的“国内十省市在校青少年理想、动机和兴趣”的研究。我国英语学习动机的研究文献中,其中的绝大多数循着经典及扩展模式的路子,探索动机对学习成绩的促进作用。这些研究普遍从社会心理视角,只涉及诸如学习目的或自信心等少数动机结构与学习成绩的关系,没有考察更多的动机结构及其之间的关系。研究对象主要以在校的本科生为主,在所有实证研究中占80%。而针对广大中、小学生的英语学习动机实证研究则很少涉及(王晓旻张文忠xx),对中职生英语学习动机的研究也很少。

  3、论文研究的'主要内容和拟解决的关键问题

  论文研究的主要内容:

  第一章引言

  对本文的研究背景、研究意义、涉及的一些重要概念的界定。

  第二章文献

  综述对国内外研究现状进行阐述,为更好地进行主体部分的论述打下基础。

  第三章研究设计

  1、研究问题:

  (1)中职学生英语学习动机的现状如何?

  (2)形成这些学习动机的原因是什么?

  2、研究对象:职业中等专业学校两个班级共约110人。

  3、研究工具:英语学习动机的调查问卷;学生英语测试题

  4、研究过程:xx、09—xx、01,历时4个月

  5、数据收集

  第五章结果与讨论

  1、研究发现

  2、本研究的教学启示

  3、本研究的局限性

  4、研究的前景

  拟解决的关键问题:

  (1)中职学生英语学习动机的现状如何?

  (2)形成这些学习动机的原因是什么?

  4、拟采用的研究方法

  定量定性相结合的方法

  英语学习动机的调查问卷:用来调查学生英语学习动机现状

  学生英语测试题—:用来研究学生学习动机组成因素与中职学生英语学习成绩是否相关。

  5、论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平

  创新点:

  研究中职生的英语学习动机。

  学术或应用价值:

  对中职生的英语学习动机的成因进行分析,得出结论,指导教学。

  预期达到的水平:

  对学习动机理论有全新的认识,探讨到许多行之有效的教学方法,今后将对中职学生的英语学习产生积极的影响。

  6、可行性分析(对设计的技术路线、课题研究的基本条件、导师的指导能力等方面进行分析)

  我国英语学习动机的研究文献中,其中的绝大多数循着经典及扩展模式的路子,探索动机对学习成绩的促进作用。这些研究普遍从社会心理视角,只涉及诸如学习目的或自信心等少数动机结构与学习成绩的关系,没有考察更多的动机结构及其之间的关系。研究对象主要以在校的本科生为主,在所有实证研究中占80%。而针对广大中、小学生的英语学习动机实证研究则很少涉及(王晓旻张文忠xx),对中职生英语学习动机的研究也很少。试图从多个视角探讨中职学生英语学习动机作用心理机制组成因素及不同因素之间的关系,以便全面理解中职学生的英语学习动机。

  7、论文研究工作的主要阶段、进度和完成时间。

简述学位论文的撰写过程 篇11

  1、研究的背景及意义

  独山子石化公司认真贯彻落实集团公司工作会议精神,围绕股份公司总部“建设国际综合性能源公司”的战略目标,开始了一系列的大型建设工程。其中具有代表性的大型建设工程是独山子石化1000万吨炼油及120万吨乙烯改扩建工程。

  炼油部分:建设1000万吨常减压、120万吨延迟焦化、200万吨蜡油加氢裂化、300万吨直馏柴油加氢精制、80万吨催焦化柴油加氢等10套装置。

  化工部分:建设100万吨乙烯、60万吨全密度聚乙烯、30万吨高密度聚乙烯、55万吨聚丙烯、60万吨芳烃、32万吨苯乙烯、13万吨聚苯乙烯、13万吨丁二烯、12万吨MTBE/丁烯-1、10万吨丁苯橡胶、8万吨SBS、2万吨己烯-1等12套装置。

  公用工程部分:主要建设3台10万千瓦汽轮发电机组、5台410吨/小时循环流化床锅炉的动力站,以及系统配套项目。

  该工程是目前国内最大的炼化一体化工程,是西部大开发标志性工程之一,是中国石油“十一五”重点工程。工程对于拉动地方经济、繁荣西部具有重要的意义。工程总投资300亿元,税后财务内部收益率12.5%,税后投资回收期8.77年。于2005年8月22日破土动工。

  独山子石化公司在千万吨炼油百万吨乙烯工程建设过程中,积累了大量的科学的项目管理经验,建立了高效的管理体系和运行机制,同时也有一定的执行过程的问题。因此,根据独山子石化千万吨炼油百万吨乙烯工程建设实际情况,分析现有工程管理体系的利弊、存在的问题,总结出完善过程管理的思路和做法,为今后的工程建设提供有益借鉴,将是十分有意义的。

  2、国内外研究成果简述

  现代项目管理将整个项目管理工作,看成是一个完整的管理过程,并且将各项目阶段的计划、实施、控制等具体管理活动,看成是一个个完整的工作过程。现代项目管理要求在项目管理中,要根据具体项目所属专业领域的`特性和实现过程的特定情况,及实现过程中所面临的各种限制条件,将一个项目划分成各个便于管理的项目阶段,并将这些不同项目阶段的管理活动进一步划分成一系列的具体管理过程,分阶段、按过程做好一个项目的管理。现代项目管理的目标,是要在生成项目产出物(成果)的实现过程中,通过项目的管理过程去保障项目目标的实现。

  近年来,结合多年的管理实践,建设部会同有关部门共同编制了《建设工程项目管理规范》,全面总结巧年来建筑业企业借鉴国际先进管理方法,推行施工项目管理体制改革的主要经验,进一步规范全国建设工程施工项目管理的基本作法,促进建设工程施工项目管理水平,与国际惯例接轨拉,以适应社会主义市场经济发展的需要[7]。经国家有关部门会审,批准为国家标准,并于2002年5月1日起施行。但系统的引进项目管理的知识还是近几年的事。

  1999年11月,我国与PMI签订合作协议,正式将PMP认证引入中国时,国内知道项目管理知识体系和PMP的人很少。2000年6月中国首次PMP考试也仅有60多人参加。如今,随着我国经济的迅速发展,国内大量的建设项目,如:三峡工程,西气东输,2008北京奥运会,2010上海世博会等等,需要大量的项目管理专业人才。同时,随着经济全球化进程的加快,人们从各种渠道越来越多的接触到项目管理的知识,并逐渐认识到项目管理知识的重要性。

  近年来,我国掀起了学习项目管理知识的热潮。项目管理在TI行业中的应用与推广正方兴未艾,己呈星火燎原之势。因为TI行业强烈的示范作用而成为项目管理知识推广的强力推进器。如今,PMP认证与MBA,MPA文凭一样成为中高级管理人员热捧的对象。这一轮热潮的兴起大大加快了我国在项目管理方面与国际接轨的速度。

  上个世纪60年代,项目管理还处于起步阶段,学术论文很少。到了70年代,对项目管理软件的开发和使用已成为趋势:有些研究成果已涉及到了图形评审技术(PERT)的应用。这个时段的研究焦点是:成本与进度控制,绩效考评,工作分解结构(简称:WB S)的使用,全生命周期管理。本阶段的学术研究大多由政府部门主持与发起,由商业与教育机构发起的研究已有所增加。70年代末期,成本设计(design-to-cost),全生命周期成本的概念己在学术论文中出现,并在80年代发展为一个通用的概念,特别是在政府机构与防卫部门中。

  80年代,关于项目管理的学术论文显著增长。研究专注于成本设计和生命周期成本。关于项目风险管理,成本/进度控制指标体系和挣值(Earned Value)的概念已出现。其它涉及较多的研究范围还包括:团队建设,质量管理,人工智能、专家系统,知识库系统。

  到了90年代,大量的研究集中于人力资源方面,包括:团队建设,领导能力开发和激励:并有大量的文章集中于风险管理,质量管理和沟通管理。

  项目管理的未来发展方向有:

  a.标准化的过程和工具,以及标准化的术语,有助于项目成功;

  b. Web技术将在帮助项目沟通与协同中发挥巨大的作用;

  c.使用被普遍接受的项目管理实践与观念将会在承包合同的要求中写明;

  d.项目管理的外购服务将会被绝大多数公司所采用。

  3、研究内容与方法

  将按照《工程项目管理学》理论,分析千万吨炼油百万吨乙烯工程目前管理存在的主要问题及原因,提出加强工程管理的改进建议。论文的基本内容和框架结构设计如下。

  1 前言

  2 项目管理理论方法及应用综述

  2.1 现代项目管理理论与方法综述

  2.2 石化建设工程项目特点

  2.3 现代项目管理理论与方法在石化建设工程项目管理中的应用

  3 独山子石化千万吨炼油百万吨乙烯工程及项目管理体系

  3.1 独山子石化千万吨炼油百万吨乙烯工程概况

  3.2工程建设项目管理体系与管理机制

  4 独山子石化炼油乙烯工项目管理实践的分析

  4.1 项目管理体系结构分析

  4.2 HSE管理分析

  4.3工程质量管理分析

  4.4 招投标管理分析

  4.5 物资采购管理分析

  4.6 工程进度管理分析

  5 总结与建议

  在研究方法与思路方面,广泛收集有关工程建设有关资料,分析现有工程管理体系中存在的差距以及完善工程管理体系面临的问题,着眼于工程建设主要环节,从整体性和系统性的角度,构建工程建设管理整体框架,提出符合企业实际的对策。目的在于建立符合独山子石化公司管理需要的内部控制体系,总结出加强和完善工程建设的思路和做法。

  4、开题条件

  本人在中国石油大学(北京)攻读工程硕士学位期间,按照工商管理学院项目管理工程硕士培养方案的要求,已修业完成了相关课程和必修环节,学分达到了规定的要求,经学院考核合格,导师同意进入论文阶段。

  5、时间安排

  20xx.02—20xx.05 选题、文献查阅,完成文献综述

  20xx.06—20xx.10 完成开题报告

  20xx.10 开题答辩

  20xx.11—20xx.02 撰写论文初稿

  20xx.03—20xx.05 完成论文中稿

  20xx.06—20xx.10 论文定稿、答辩

简述学位论文的撰写过程 篇12

  1、选题意义和背景

  美声歌唱艺术自1600年产生于意大利以来,距今已有400多年的历史。最早关于歌唱技巧的理论是意大利人卡奇尼在《新音乐》中对歌唱技法的阐释。随着声乐艺术的发展,各种声乐理论相继出现,至19世纪声乐教学与声乐理论得到空前发展,最具代表性的人物是加西亚父子和兰皮尔蒂父子的声乐理论,加西亚(子)在1874年出版的声乐理论着作《歌唱艺术论文集》中提出了“声门冲击”理论学说,在嗓音机理方面给予了深入的研究,强调生理器官在歌唱中的重要作用,并开始将声乐教学和生理科学相结合,以科学的方法和思维来解释声乐技巧训练中声音现象。直至今日在国内外依然存在以生理歌唱器官的机理活动来教学实践。

  1905年兰皮尔蒂的声乐论着《美声歌唱技巧》的问世,特别强调了呼吸在歌唱中的重要性,第一次提出了感觉对共鸣及呼吸技巧的重要作用,强调神经的控制作用。“兰皮尔蒂父子被看做是意大利200多年来美声学派优良传统之集大成者与传播者,其声乐理论与声乐教学在欧洲声乐史上占有重要地位。”

  其后杜普雷的关闭唱法,雷斯克的面罩唱法等声乐教学与声乐理论相继问世,对后世声乐技术的发展做出了积极地贡献。

  自20世纪以来,随着科学技术的发展,现代科学仪器的发明为研究生理器官在歌唱中的运动提供了保障,从而使歌唱技巧中模糊的概念获得了一定的科学界定,由此也产生了一些专门从事嗓音研究的医学、生理学、声学专家和学者。无疑在一定的限度内推动了声乐艺术的发展。在这一时期许多歌唱家、声乐艺术表演者以其论着、论文等形式阐释自己的主张和见解。例如:德国女高音歌唱家莉莉·雷曼在其《我的歌唱艺术》中提出的“气流要旋转”“要进头腔”等技术和方法。美国声乐教育家斯坦雷提出的“咽腔共鸣”,提出与欧洲靠前、明亮的声音相对的靠后唱法。美国声乐教育家范纳德在其声乐理论论着《歌唱--机理与技巧》、《论歌唱中的贝努里效应》及《声门冲击》等,利用科学实证的研究方法彻底颠覆了17世纪以来的欧洲传统的声乐教学方法,否定以感觉为主的经验主义教学方式,否认头腔共鸣、鼻腔共鸣等传统意大利美声唱法经验。

  以及其他20世纪专家学者以各种科学手、发明、创造等实证主义思想来揭示声乐技巧的认识规律。然而,20世纪活跃在世界歌剧舞台上的最著名的歌唱家,帕瓦罗蒂、多明戈、萨瑟兰、卡拉斯等从来没有长期钻研过声带是怎么运动的,共鸣是怎么来的,也从不否认头腔共鸣,面罩共鸣等技巧。帕瓦罗蒂在谈到声音的过渡时说到:“对,在我的内部感觉是比较压缩的收紧的,那并不意味着发出来的声音音响是收紧的。声音应该是前后均匀的,但内部有一种几乎像要窒息住声音的感觉。”

  琼·萨瑟兰对声音的位置这样认识到:“是指抛射出进入正确的一些穴窦里去。感觉声音对着硬腭前方射出去…硬腭上方的圆拱……圆拱顶的前方,”的等等。美国大都会著名男低音歌唱家罗杰姆·汉涅斯对20世纪40位光彩夺目歌唱家进行了关于歌唱艺术的亲切谈话,收录到了他的《大歌唱家谈精湛的演唱技巧》一书中。而在此书的前言中却又提醒读者到:“是的,如果你把本书作为发展自己声音的唯一指导,它可能损害你的声音健康。如果用本书取代一位好老师确实要陷入麻烦。没有经验的人指导,让学生独自学习本书,面对许多艺术家叙述的各种不同意见会迅速的陷入混乱的灾难中。”

  通过以上对声乐理论的陈述使人们对声乐演唱艺术不禁陷于迷惘之中,不禁要问,以上所提到的声乐技巧到底哪一种说法更科学、更正确·是科学机理学说还是感受审美经验·汉涅斯关于40位享有盛誉的歌唱家声乐技巧的描述也只能阅读而不能去独自实践。难道声乐技巧就没有像其他学科一样有一个人们普遍公认的科学的体系。作为声乐学习者与实践者这种责问并不是没有理由的,这些问题确实时时困扰着声乐的学习者与实践者。今天笔者将其抛现出来,并不是要从根本上解决争议问题,笔者既没有那样的能力同时也不是本论文所能涵盖的内容。在这里,只想通过多年来的大量阅读书籍,结合声乐技巧训练的实际以音乐美学中的“音乐审美经验的感性论原理”

  作为方法论来分析与探讨声乐艺术问题。感性论认为:世界不仅是物质的,同时也是感性的,并且第一次将音乐审美经验理论从哲学认识论的框架中分离出来,从主客体对象性关系的角度,探索人类艺术思维活动,不再将感性活动的研究置于认识论的下属层次,而是在哲学范畴中将认识论和感性论给予同等重要的地位,以哲学对象性关系为基点,把人类艺术思维的哲学方法论看作是与科学思维的方法论--认识论相对应的概念。借此,回到上述声乐理论的探讨,首先声乐艺术属音乐艺术学范畴,应以艺术思维的视角分析理解声乐理论和声乐技巧。各种声乐技巧是前人在声乐演唱中的审美经验的积淀,所呈现的是主体心理体验下的的感性的--头腔共鸣、面罩共鸣、气息涡流、声音的.集中、脑后摘筋等等。如果硬给这些技巧套上科学实证的枷锁,显然这些技巧是不存在,也是不可理喻的。否认传统就是在否认声乐艺术的审美经验,就是站在机械的唯物主义角度强拉硬扯的要把审美的、感性的声乐艺术划归到认识论的门下作为低级层次的附庸,从而证明认识论的极度权威。然而、机械的唯物论忘记了人首先是感性的,声乐艺术是人的审美艺术,人和机械、动物、自然世界最大的区别就是人有审美的能力,机械、动物、自然界是人的审美对象,在审美的过程中人可以展开丰富的想象,在和自然事物的对象性关系中确证自我,丰富自我,展现自我。

  因此,声乐技巧,是声乐表演者的审美经验下的技巧,继承传统,就是继承特殊意义艺术思维下的审美经验的传统。技巧是主体的技巧,各种声乐技巧在主体心理上形成明确的技巧形象并受心理感觉支配与自身的客体(各种歌唱器官肌肉)进行精细、微妙的调整与交流外化为听觉声音形式,而这声音形式要经受审美的检验,听觉检验正确再反转到主体本身形成技巧的内容,得到主体自身的验证,从而技巧是有效的技巧。反之,是无效的技巧。继续接受检验。由于主体的环境、性格、心理、生理、天赋等存在着差异,主体的技巧便呈现多样性和复杂性。由此,正是以上主体与客体、艺术思维与科学思维、不同视角的方法论、主体生理理与心理等矛盾现象,引起学习者思维甚至心理感觉的矛盾而迷惘。

  2、论文综述/研究基础

  近几年来,中国一批优秀的歌唱家多次在国际上荣获各种声乐类大奖,女高音歌唱家何慧、男高音歌唱家田浩江等,至今活跃在纽约大都会的舞台上。在国内,20xx年4月,国家大剧院上映了一系列歌剧,《奥涅金》、《茶花女》、《纳布科》、《燕子之歌》、《宋庆龄》等歌剧深受观众们的喜爱和好评,这些歌唱家的歌唱水平都已经达到国际水准,就笔者多年来声乐的学习与实践所掌握的关于声乐演唱技巧的研究,多见于国内各大音乐专业院校的专业刊物以及各出版社出版的专家、学者的论着和国外学者的译着。对专家、学者以及活跃于表演舞台的歌唱家关于声乐技巧的见解、意见进行了潜心的研究,参考了音乐美学、声乐美学、声乐心理学、声乐机理学以及各种歌唱艺术的相关资料和书籍,甚至有时亲临现场聆听国外、国内专家的现场讲学及歌唱家的音乐会。

  从中缕出了一些关于声乐演唱技巧的一些心得,为完成本论文的撰写提供理论研究支持。在这里,笔者仅将部分关于与本论文研究相关的研究资料简单归纳和整理。

  关于声乐技巧国外译着:《嗓音遗训》,弗·兰皮尔蒂等着,李维渤译,主要介绍了兰皮尔蒂、威廉·莎士比亚、亨利·伍德、卡鲁索、泰特拉基尼的歌唱艺术,更多的是关于演唱技巧的一些经验介绍。《大歌唱家谈精湛的演唱技巧》,杰罗姆·汉涅斯着,黄伯春译。杰罗姆主要将在当时走红的来自世界各地的40位歌唱家的关于声乐技巧的采访对话笔录进行了详尽的陈述。《训练歌声》,〔美〕维克托·亚历山大·菲尔兹着,李维渤译,主要对各种不同专家学者、教育家、歌唱家的一些关于声乐教学的理论观点、声乐演唱的演唱方法进行了分门别类的进行了介绍。《歌唱--机理与技巧》,范纳德,主要从生理学的角度,对演唱的机理,歌唱器官的作用以科学的视角进行了分析和阐释。

  国内论着:《沈湘声乐教学艺术》、李晋玮、李晋瑗编着。《歌唱的艺术》,薛良着。《声歌求道--中国声乐艺术的理论与实践》,郭克俭着,《中国古代声乐艺术》,张晓农着,《声乐译丛》上海音乐学院声乐系编,1980年第一辑,杨韵琴译,倪瑞霖专业校勘,《古典戏曲声乐论着丛编》,傅西华编,等等关于介绍国内、及国外声乐演唱的方法和理论。

  鉴于国内音乐刊物的各种关于声乐技巧的论文:《歌唱技巧训练的在认识》,邓小英,中央音乐学院学报200年第二期,《如何学习和掌握面罩唱法--介绍吉诺贝基的面罩唱法》,杨树声,中央音乐学院学报,20xx年第二期。《谈俄罗斯女高音歌唱家安娜·奈瑞贝科的歌剧表演风格》,吴艳彧,人民音乐,20xx年总第568期,《弱声练唱在声乐学习中的重要性》,邢延青,中国音乐20xx年第二期等等。

  关于音乐美学的论着、论文,《音乐美学新论》,王次炤着,《音乐美学文选》,于润洋主编。《情感艺术的美学历程》,邢维凯着等等。

  对相关的资料进行梳理,从声乐技巧方面,更多的的专家和学者研究的方法论不尽相同,其主要争论的焦点在于声乐技巧的机理性和经验性。从意大利传统的美声唱法来看主要以兰皮尔蒂为代表的经验性的技巧与加西亚为代表的生理机理技巧的争论最为突出。从哲学方法论来说是科学的认识论还是艺术思维下的感性论为基础的矛盾焦点。由此,总结、梳理的目的事实上是为解决声乐技巧问题体提供有力的理论支持,争论归争论,对本论文来说并不是研究的核心,提出的原因在于为本论文提供理论依据,多年来的演唱学习的实践,经常会遇到学习的困难,往往对技巧的词汇难于理解,对技巧的本质、实践性还没有一个充足的认识,借此通过研究生论文的撰写,通过查证大量的相关资料,梳理出自身对演唱技巧训练的实际中产生的矛盾进行研究,问题的提出不是别具新材,独树一帜。考虑到矛盾的概念太过哲学概念化,如果只将研究的题目立为声乐技巧训练中的矛盾,重心显然落在了矛盾上,唯物主义哲学的概念性太浓,不小心会落入到概念的堆积中而不能自拔,再者,歌唱的实践告诫,太过理性不太适合演唱技巧的把握,直至在阅读于润洋先生《音乐美学文选》中邢维凯教授的《音乐审美经验的感性论原理》与于润洋先生《音乐史论问题研究》中的《音乐形式问题的美学探讨》,不敢说站在了一定的认识高度,但似乎对声乐技巧研究的方法论产生了些顿悟,也捋出了一些头绪,来撰写此文,可能还不太成熟,但对于一个年轻的声乐学习者来说,有了这份激情与执着应给予的更多的是鼓励。从这一视角出发,以音乐美学中的审美经验的感性理论为研究的方法论,研究声乐技巧的矛盾,通过网上搜寻,资料整理,翻阅刊物等手段的考察并没有与本论文相同的论文发表。本论文的创新之处在于运用音乐美学感性论、形式论、心理学等相结合的论证方法,对声乐技巧中的矛盾进行探究。

  3、参考文献

  [1][7]李超着,声乐艺术发展史,[M]。中央音乐学院出版社,20xx.316.57.

  [2][3][4]【美】杰罗姆·汉涅斯着,黄伯春译,大歌唱家谈精湛的演唱技巧,[M]。中国青年出版社,1996.214.330.3.

  [5]于润洋主编,音乐美学文选,[M]。中央音乐学院出版社,20xx.360.

  [6]中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,现代汉语小词典,[M]。商务印书馆,1980.249.

  [8][10][16]弗·兰皮尔蒂等着,李维渤译,嗓音遗训,[M]。上海音乐学院出版社,20xx.154.159.30.

  [9][18][21][22]管谨义编着,西方声乐艺术史,[M]。人民音乐出版社,20xx.299.241.230.

  [11]尚稼骧着,欧洲声乐发展史,[M]。华乐出版社,20xx.349.241.

  [12][13]陈先达主编,杨耕副主编,马克思主义哲学原理,[M]。中国人民大学出版社,20xx.127.137.

  [14][15][17]郭克俭着,声歌求道--中国声乐艺术的理论与实践,[M]。文化艺术出版社,20xx.15.15.17.

  [19]音乐译丛(2),[M]。人民音乐出版社,[M]。1979.91.

  [20]李强,“气”在古代声乐理论中的基础地位[J]。北京:中国音乐(季刊)20xx.(2)

  4、论文提纲

  第一部分:序言,分为两层次:一、论题提出的理论背景,二、国内外研究现状。

  第二部分:声乐技巧与矛盾的关系,分为三个层次,一、声乐技巧本质,二、技巧矛盾本质,三、声乐技巧与技巧矛盾的关系。

  第三部分:是本论文论述的核心部分,即声乐技巧中的矛盾,分为三个层次进行,一、呼吸技巧中的矛盾,二、面罩共鸣技巧中的矛盾,三、声音转换技巧中的矛盾。

  第四部分:分析声乐技巧中的矛盾在教学实践中的应用。

  第五部分:结语,对全文进行归纳和总结,力求从声乐美学高度进行理论升华,得出分析声乐技巧中的矛盾对声乐技巧的提高具有重要意义的核心论点。

  5、论文的理论依据、研究方法、研究内容

  本文紧紧围绕声乐技巧的矛盾这一核心,采取逐层递进的方式进行分析论述,从艺术思维的角度着手,借助哲学、音乐美学、声乐心理学、声乐生理学相关知识,运用哲学思辨与分析的方法与声乐技巧的实践相结合,对技巧蕴含的矛盾因素进行深入的分析与研究,进而揭示矛盾、解决矛盾,以利于提高技巧,艺术的歌唱。对相关的材料采取阅读图书、刊物资料,网上搜寻获取相关理论知识,进行整理,分析、比较与研究,为本文提供科学的理论依据,从而增强本文的理论性、科学性、实用性与实践性。

  6、研究条件和可能存在的问题

  自从美声唱法发展至今,歌唱家、声乐教育家、声乐理论家一直在为声乐技巧的发展在不懈的探索着。在声乐的演唱的实践中不断地在摸索着、总结着适合于自己的歌唱方法和技巧。因此,声乐技巧是众多个主体体验的技巧,有其自身的规定性和范畴属性。

  正是在这特殊的声乐艺术领域里,技巧本身势必以其各种存在形式表现着、呈示着,被主体所感受着、总结着。其技巧中的矛盾也正是在众多主体的实践中所表现出来的技巧中的具有哲学辩证统一意义下的一种存在形式,而这种存在形式由于其主体的多样性导致的技巧的多样性从而所呈现的矛盾形式的多样性。这种多样性由于受技巧审美性质的制约,使得矛盾本身又具有了感性的意义和本质。而这一意义和本质对于声乐技巧中矛盾研究方法论方面具有重要意义。所以笔者在论文的前两部分着重在方法论的论述中着重了笔墨。

  7、预期的结果

  对声乐技巧中的矛盾的探究,不单单是为了矛盾而矛盾,也不是为了技巧而技巧。尽管矛盾赋予哲学唯物辩证法的独立核心本质,但在声乐艺术领域研究技巧中的矛盾,其本质除了具有哲学唯物辩证法意义以外,更重要的是在声乐技巧中的矛盾,其性质是审美经验下,主体技巧的外在声音表现形式。既有形式的一面又可以在一定条件下相互转化而成为内容的一面--技巧。如何将二者有机的结合起来,利用艺术的思维去分析、理解、实践矛盾,提高技巧,体验技巧,艺术的歌唱。正是本论文撰写的意义所在。辍笔于此,对于论文中相关的观点、看法、体会可能还有许多与专家、学者不一致的地方。就当作为一个初出茅庐的年轻人,充满着对声乐艺术追求的激情与渴望。

简述学位论文的撰写过程 篇13

  开题申请流程:

  系统查阅文献,提交文献综述;

  文献综述报告交给导师审核,向硕士所在点学院申请开题,填写《XX大学硕士学位论文开题申请表》;

  等待学院安排开题时间;

  硕士学位点对是否通过开题申请给予回复,并对研究生的论文工作给出要求;

  根据建议,采纳部分并修改开题报告,按照格式封装打印,由指导老师签名后交研究生院。

  开题报告的格式。

  1."开题报告"应包括:

  主题来源.学术价值和对社会的影响.经济发展和科技进步;

  文献综述。目前研究领域的学术状况.进一步研究方向。阐述目前相关方面的最新成果和动态;

  拟解决的主要学术或技术问题、关键技术与难点.拟采用的技术路线.试验设计与实施方案;

  技术可行性论证.数据或实验设备的可能性,困难和问题以及解决方案;

  预期成果,以及可能的创新;

  研究计划和时间、预计完成日期、估计工作量和经费概算;

  与开题相关的'其他主要参考资料以及调查研究等。

  2.用纸规格为A4纸,其中正文用4号宋体,小标题用4号黑体,每一面的上方和左面要分别留边,下面和右侧应分别留边,版心尺寸为x(约30字/行,32行/页)

  3.开题报告的封面样式见学校样本。

  最后提醒大家,论文初稿完成后可以用校外的查重系统先查重复部分,费用能节省很多哦,比如51论文查重是按篇收费,不限字数,非常适合研究生论文,一篇的价格连一杯奶茶钱都用不了,还经常有免费的活动。

简述学位论文的撰写过程 篇14

  硕士论文开题报告主要是给指导委员会阐明你的硕士论文将要写什么以及为什么要写和如何写的问题。这里有几个方面:

  第一,你要写什么

  这个重点要进行已有文献综述,把有关的题目方面的已经有的国内外研究认真介绍一下(先客观介绍情况,要如实陈述别人的观点),然后进行评述(后主观议论,加以评估,说已有研究有什么不足),说现在有了这些研究,但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。由于目前研究不足,所以你要研究。所以,你的硕士论文要写什么是根据文献综述得出来的,而不是你想写什么就写什么。如果不做综述,很可能你的选题早被别人做得很深了。第二,为什么要写这个

  这个主要是说明你这个选题的意义。可以说在理论上,你发现别人有什么不足和研究空白,所以你去做,就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。

  然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义,可能在实际中派什么用场等等。

  第三,如何写

  在开题报告里你还应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题,你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路,同时,重点阐述你要用什么方法去研究。如文献分析法、访谈法、问卷法、定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。

  在上述三个方面中间,文献综述是重点。没有文献综述,你就无法找到自己的题目,也不知道这个题目别人已经做得怎么样了,所以你要认真进行综述。当然,综述的目的还是引出你自己的话题,所以不能忘记评述哟。

  硕士论文开题报告的基本结构大致可以包括这样几个部分:

  1、前言

  简单介绍本研究的研究背景、本研究的问题的意义以及一些核心概念界定。

  2、文献综述

  应该是报告的重点。要将跟你的研究问题相关的研究现状都给予综述。一般可以采用由宽到窄的综述方法。就是逐渐FOCUS DOWN到你的问题上去。基本的格式是:主要观点综述归纳起来予以介绍之后加以评述,说明有那些研究上的不足和空白点。有了这些不足和空白点就可以提出你的问题了。你的研究就是要解决这其中的某个空白点和不足的。所以,文献综述的最后应当是你的研究问题。

  3、基本理论框架和研究方法

  你通过文献综述提出了问题之后,你要设计如何解决这些问题。大概的思路是什么?如何解题?如何去寻找这个问题的答案?为什么要这样的方法去找答案?

  4、大致的`提纲构想

  最后,可以在你的报告里简单提出一个论文提纲来就可以了。如果这个提纲你没有办法做,你可以介绍一下你已经有的研究准备和前期研究成果,以及今后的大致时间安排。这样,你通过以上四个方面就基本可以给别人说清楚你的学位论文要做什么事情了。另外,在做文献综述的最常犯的错误有:

  1)不能做到NARROW DOWN。文献综述要从大处着手,但最后要FOCUS到你的研究问题上去。所以是一个NARROW DOWN的过程。而常见的不正确的文献综述方法就是把有关领域泛泛地进行综述。

  2)只有列举没有综述。文献综述要对相关研究进行整合,不能老是列举张xx发现xx,李xx认为xx,王xx主张xx。要根据所搜集到的研究文献,做出相应的归纳。

  3)过多主观评论。文献综述是客观介绍跟你的研究问题相关的研究现状,所以应该客观地展示。主观评论可以专门放在“已有研究的不足”里进行表述。