青春，蕴含着诗情画意，散发着清新幽香。它带来了难以忘怀的美好篇章，也伴随了一些令人不愿回首的记忆。以下是小编为大家整理的初中满分记叙文《青春》，希望对有需要的朋友有所帮助。
初中满分作文记叙文《青春》 篇1
青春的旋律是什么？有人说是年少的轻狂，有人说是美丽的梦想，有人说是毕露的锋芒……
但是，在我的心目中，我的青春旋律却不是这些——它是激情与理智的二重奏。
激情，是青春亘古不变的主旋律。花季伊始，对生活的那股热情如烈火一般越烧越猛，于是，青春年少者的心中充满了激情。这是创造性的'激情，不畏挑战的激情，任何东西都无法浇灭的激情！作为一个十四岁的少年，我的每一根血管里都涌动着这激情四溢的血液。正是这激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：课堂上，面对老师出的难题，我敢于正面回答，不管对与错，不管别人会怎么说，用激情设计出的答案毫不理会这细枝末节；运动场上，面对漫长的跑道，我敢于向它挑战，不管阳光有多炽热，不管我跑得快或慢，激情产生的动力不会在乎这些小小的“绊脚石”；生活中，面对一道又一道坎坷，我敢于“迈步从头越”，激情给予我的勇气看不起这些微不足道的羁绊。这，就是我的青春旋律，充满激情的青春旋律！
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果说激情是富有表现力的高声部，那么理智则是为激情当后盾的低声部。没有理智的控制，激情会把我“烧”得浮躁不安，甚至于将我“烧”成灰烬。在我与人争执时，理智会控制激情的爆发程度，不让争端升级，不让“烈火”烧伤双手；在我尽力奔跑时，理智会告诉我激情的燃烧上限，不让激情的爆发程度超过我所能承受的极限；在生活中，理智会指引出一条正确的道路，不让激情成为莽撞这一恶魔的帮凶；而在未来，理智会成为激情的帮手，将我引向成功……这些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充满活力的；它不是激情的对手，而是激情的助手。正如原子能反应堆一样，激情是裂变产生高温高能的铀，理智则是控制铀所释放能量的镉棒；二者的作用相辅相成，目的都是一个：让原子能反应堆，也就是我的青春，最大限度地安全地释放能量！
这，就是我的青春旋律，充满激情、富有理智的青春旋律！
初中满分作文记叙文《青春》 篇2
台灯发出微弱的光亮，这亮光似乎随时会被这无情的黑夜吞没。台灯下，是堆积如山的书本，我正在奋笔疾书。此时的我心烦意躁——我的青春将在题海中淹没！望着窗外寂静的夜，我的心慢慢平静下来……
突然，传来敲门声，母亲让我去开门。从猫眼望向外边，呵，是他！开了门，传入鼻中的是一股腥人的酒味，父亲脸上有些许红晕，正对我傻傻地笑着。我没有多理会，转身回了房间。平常，我与父亲相处极融洽，我和他的许多故事都在这台灯下一幕幕上演着——他安详地看着他的书，我在我的世界里寻找着答案；他会微露带着鼓励的微笑，我会在他的`微笑中寻找到力量……不知为何，酒后的他却令我生厌，所有美好的画面在我脑中瞬间消失，怎么也想不起来，也不愿想起。家中不断传来脚步声，开冰箱的声音，电视的声音……我的心更加烦躁了，微弱的台灯散发出令我感到刺眼的光。酒后的父亲似乎有着无尽的活力，但这却使我心中的怒火燃得更旺。
我平复了自己的心，对父亲说：“你能去洗澡上床睡觉吗？”他此时像傲骄王者，说道：“我不去！”“你不知道我在做作业吗？你不知道我现在上初三吗？”我回到房间，房门重重关上。房间中，我已无心做作业，随手关掉台灯。在阳台上望着窗外，此时高中生已放学，他们成群结队地回家，不时发出响彻天空的笑声，我知道我也会有这样的生活，他们的笑声清脆、响亮、有活力。他们应该回家后还会继续台灯下的奋斗，继续台灯下奋斗的青春。想着，想着，我感觉这个世上不是我一个人在奋斗，多少户人家的台灯下有着多少奋笔疾书的背影……我关上窗，拉上帘，打开灯，继续写作业。
不知不觉，困意袭上我，我准备去洗澡，清醒一下。客厅，父亲已不在，他们的房间传来沉重的呼噜声，那定是父亲发出的。洗完澡，我经过父亲房间，突然传来一句：“儿子洗了吗？”我的心顿了一下，答道：“洗了，你赶紧去洗吧！”我转身回到房中，心中充满了一股力量。
台灯下，我又拿起笔，这时我并不对青春感到失落，取而代之的，是希望与信心。青春路很漫长，但我愿意在台灯下度过我的青春，况且，还有他，足矣！我们自己就是我们青春的摆渡人。我认为有父母而伴的青春，更美丽；台灯下奋斗的青春，最美丽！
初中满分作文记叙文《青春》 篇3
四月，云起云落，雨倾风皱，心情，就在这凌乱的日子里，飘来飘去……
昨夜，一个人坐在灯下，沏上一杯清茶，翻阅着记录岁月的书签，听着雨声，在淡淡的书香中，竟不知自己什么时候睡去了！
舟遥轻飏，风飘吹衣。采莲女驾一叶小舟在荷塘中拣着莲头，远远地我看见一个人，立长洲之上。鹤汀凫渚，细数着江中岛屿的回荡萦绕；舸舰棹桨声，却惊起了一群鹜鸟。彭蠡之滨，已是渔舟唱晚，阵阵群雁南归衡阳，声声哀叹声泛起点点水波寒澜。
他终于就此远去，南溟已深，北辰渐远，关山难越，谁又曾为这失路之人而悲伤？只记得他与采莲女的那次萍水，却又不知何时能再相聚。
时过境迁之后，感叹物是人非，“江畔何人初见月？江月何年初照人？”。明月犹在，故人却逝去，留下她曾轻驾的扁舟，和那空荡荡的阁楼，可怜的是明月依旧的照在摆满妆镜的青苔台，只有寂寞的江水还映照着逐月的你。
顺流而下，我看到你，拿着酒杯对月长吁，不知你喝了几许，杯影下，已不是你一人。醉了，侧卧长石；醒了，举手摘星。姑苏城外，杯盏溅足，梦吴宫西施嫣然一笑；长安金殿，仰天长叹，踏门而去。路途艰辛，也无法阻止你，上天揽月；蜀道艰险，独步云梯，挂云帆欲比天齐。纵有三千丈的白发，也载不尽你凌乱的愁闷，可你依旧天真，天真的想，郎骑竹马，两小无猜的虔诚，到头来，石矶采月，魂醉仙境。
绝顶之上，一小天下。
登山远眺，送临千帆。红尘，不恋过客；青春，最倦红颜；夕阳，最爱西山；黄昏，不恋夜晚……历史的道路旁，有你记忆岁月的笔戳，车轮不停的转动，留下的是两行浅浅的木辙和你步履艰辛的脚印。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，满目疮痍，战事几时能休？豪门瑶池欢饮，遍野哀鸿，何时相投？官吏挨门挨户地搜，知是生男恶，反是生女留！岁月还是没有放过这枚炽热的心，终于将他燃烧殆尽，一旦沧桑爬满眉头，比沈腰兼潘鬓。南村群童欺无力，公然抱茅入竹去，只得唇焦口燥地喊。罗衾冷寒寒入骨，床头屋漏无人修。最后，一个人卧着小蓬船向东永不回头地飘去。
初中满分作文记叙文《青春》 篇4
我的青春，又想起来穿着校服傻傻的样子，然后傻傻的笑。
我相信现在的孩子都是在感叹自己的青春的，即使是在心里，即使是默默的。我们的青春，只在学校里上上课，写写作业，然后叹着气，遥望着窗外的一片天。我也相信，现在的我们还是有资格谈青春的。
少不更事的15岁，但也不是再也回不去的云淡风轻的12岁了。
过去的一个学期我过得很好。
没有再拼命地努力。我会在熬得很艰难的课上，开一会儿小差；我会在困得不行的课上，睡一会儿小觉；会很粗糙，很潦草地写作业。不能不说这样过的确很舒服，但我知道，不能再这样下去。
会给自己放假，即使有时只是精神上。会在很累的时候哼歌，及时连完整的腔调都没有；会在写作业时偷闲，去看一会儿散文或小说；还会自我宽慰，或是自我欺骗吧，在写作业写得撑不住的时候，倒头就睡，对自己说作业不交了。然后一会儿再爬起来写。
还会让自己疯狂一点。以最夸张最幼稚的方式。会在无聊的时候小捣乱，会在人多的时候小表现，会在经济困难的时候耍耍小手段。这些都是我以前最最不屑的了。
会多让自己去玩。最喜欢的，是和朋友、死党一起玩啊。在课上会一起睡啊，闹啊；下课会一起去疯；放学会走在一起，然后一路笑声飞扬，很肆意的那种。这几天放假，还喜欢上网啊，其实没什么事做，听听音乐，看看电影，打打游戏，聊聊QQ，以便摆一堆零食在吃，一边在玩，不会去想作业啊，开学啊，虽然这些无法避免。
这些真的很普通了，每个孩子都会做的，但这已经是我的全部了。
我在学校里过的是我最快乐的一些时间了。我离开了学校，就只剩下孤独和忧伤了，就一个人在家里，躲藏在某个塞满了回忆和感伤的角落，安安静静的。
我深知我的青春并不光鲜，甚至有些单薄。但我能感受得到它，我已经很开心我能拥有。的确有时也会为它而感伤，没有缘由地泪流满面。
青春太美丽，太美丽。也太仓促，太仓促。
一切能够拥有的，也能够失去。不再只是感伤和怀念，而是希望能够珍惜和铭记。
初中满分作文记叙文《青春》 篇5
如果把青春比喻成一艘轮船，那么它就承载着我们的爱与梦;如果把生命比喻成一条河，那么它就承载着我们的青春之船驶向远方，或许在途中我们会领略到不一样的风景，或许我们会流下泪水，挥洒汗珠，或许我们会勤劳耕耘，播撒希望。
当船还在海边停留，阳光洒在金黄的沙滩上，软软地，柔柔的，映照着那沙滩上一群追逐嬉戏的孩童，六月的暖风拂过人的心田，五色的贝壳躲藏着一个个童年的梦，细柔的沙粒是人鱼的眼泪，一切都是这么美好，连这时的孩童也是无忧无虑的，这时，不知是谁偷走了五色的贝壳，呵!原来是淘气的孩童想出海远行，使拾起了五色的贝壳想作个纪念，只是，他们还未发觉，其实贝壳里也藏着他们的梦。
他们带着青春登船了，生命之船开始航行，起初，他们觉得新奇，在蓝绸缎似得大海上航行是一种享受，他们会因鱼儿的跃动而兴奋，会因海鸥的自由向往，会因日出的壮丽而惊叹，随着日子的流逝，他们发生了改变，只是唯一不变的'是系在脖子上的贝壳和贝壳里的梦，九月时，一阵迎面飞来的凉风，使人的心灵变的空虚，人不禁变得寂寞，海鸥也失去了踪影，迷茫与无助悄然接近，拨动着青少年们深处的心弦，他们不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么样子，这时船遇到了暗礁，船只受损，海水不断地争气拥进，船员乱作一团，有的选择了跳海，只为寻找那渺茫的一线生机;有的选择视而不见，希望老天能保佑他们，抱着侥幸的心理，只为那微弱的曙光，只有极少的人选择去面对洪水，并且战胜它，只为那心灵深处的梦想，前两者都失去了自信，便再也不敢面对困难，所以他们的人生注定失去光彩，而后者都成长了，坚强了，他们的人生都因最初的梦想而变得丰富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣动着人们的心弦，到了夜晚，他们仰视天空，他们将为美好的明天而奋斗!
当坚韧的树枝在心里已经根深蒂固，当成功的花环已戴在了我们的头顶，当我们已经成长长大，这时，雪白的浪花便承载者我们到了幸福的彼岸，在那儿在一个梦想的岛屿，等待着我们放飞自己的梦想，这时，我们变的忙绿，当是我们的生活却很充实，在这儿我们幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉陨，但是，如果把青春比喻成一颗高贵而闪亮的钻石，把生命比喻成一个精致而耀眼的指环，他们将会因我们的存在，而结合，造就出世界上独一无二的钻戒，将会世代流传，而被一直珍藏在人们心底，就如我们的肉体腐烂了，但我们的崇高精神将在人类历史的长河中不断地流传、闪烁。
人生路上的风景，时而美丽，让人迷恋，时而幽静，使人寂寞，时而模糊，使我们迷茫，但只要我们守护住内心深处的梦，路上的风景将会因我们而改变。
初中满分作文记叙文《青春》 篇6
青春是一个短暂的梦，当你醒来，它早已消失无踪，我们唯有把握青春，珍惜青春。
“又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸……又回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列组合，你舍得解开吗”胡夏的《那些年》不知让多少人回忆起自己的青春！
我站在青春的门槛前，我还在回忆那些年的纯真岁月，我还在留恋那美丽的`童年时光！流星它曾划过夜空，留下了快乐的点点星光。还记得那一年那一天吗？老师叫我们去拍毕业照，我们有些兴奋，但的或是伤感吧。“嘿，快过来，你说我们在哪里照回好看一点呢？”我还依稀记得我是这样对你说的：那棵老榕树下吧，因为哪里有我们太多太多的回忆。是啊，当时我们还在3楼，我们摸着榕树叶子，聊天交心，我在榕树下跳着橡皮筋，没你在楼上叫我快点上来，要考试了。我们一起在榕树下乘凉，互诉衷肠。
流星它曾划过夜空，留下了悲痛的残星碎片。曾经的誓言，曾经的承诺，说好要当一辈子的好朋友的啊？曾经你对我说：不管我做什么，你都会支持我啊！说好的大海，说好的夕阳呢？或许这些事情在你面前都是一文不值的吧。是啊，我太天真，太傻！曹某某，以后没了你我也要活得精彩，青春路上没了你，但我也要勇敢的走下去！曹某某，青春路上，我会坚强，你也要！千里之外的你，青春路上的你我都在向着美好的未来出发！
初中满分作文记叙文《青春》 篇7
世界荏苒着，时间在记录着，我们片刻思索时代在心中留下的轮廓。青春如绚丽多彩的夏花，共享着生活的时光。如今，越来越多的共享资源悄然走进我们的世界，改变着我们生活的理念。
共享——一个善良的代名词，积攒着人们最纯粹的心灵。时代的演变，原本每天都需走路工作，现在已经毫无踪影了。就在前不久，“共享单车”这一壮烈的工程已实行在市区的每一个角落，给生活带来了便捷。
曾经的我们，幻想着变成天使如今在这个兴旺的国家，共享服装已拉开序幕。商城的cosplay便给予童真的梦想，孩子们换上华美的服装，幸福的声音蔓延在热闹的人群，增添了一份欢笑，格外扣人心弦。
“读书好，好读书，读好书，”一句人尽皆知的名言，鲁迅便是拥有好学精神的人。在大雪纷飞的`夜晚，何曾见过那心甘情愿借书来抄的人呢？因为贫穷，四处奔波，我们不应该反思么？现在便是你“将功补过”的时间。不必担心你家境如何让，不必说你是否惧怕做不到，只要你勇于面对”抬起头“便会察觉，眼前的阴霾只是短暂的雨季。共享书店——书香飘逸的建设，成全了好学人读书的愿望。
希望的歌谣，谱写人生的乐章，舞动的梦想，绽放“心”的光芒。运动，促进了身体的健康，运动场已随处可见。篮球是广大市民都喜爱的，共享篮球便已添了几分色彩。观众的呐喊，场上的竞争，阳光的沐浴下照耀着那些灿烂的笑脸，留下了美丽的足迹。
共享时代——让原本渴望梦想却无能为力的人重获新生，让原本遗憾的年华绚丽夺目，让原本刻板的生活变成心中的乐园。
微风轻拂过发丝，却吹不散信念和理想，那年栀子花开，时代变化闯入我们的世界，共享资源刻画新的生活，滋润着我们对未来的向往。
初中满分作文记叙文《青春》 篇8
漫天花雨飘飘洒洒，在轻柔的微风中荡漾着斑斓的光波，在梦的海洋中远航，飘荡着清香阵阵。绵绵细雨在迷人的芳香中飘飘摇摇，携来一阵清香娓娓讲述着梦中的故事。浓浓的迷雾中那模模糊糊的记忆的身影依旧浮现在脑海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光?抑或希望之光?
轻轻的捧起，缓缓地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射着蔚蓝的天空。蘸一点清水，用它独有的清韵描绘出朝气蓬勃的青春;点一抹翠绿，渲染出生机勃勃的青春。
我们是追梦的少年，寻找着花季中最为绚烂的一朵。信步走在绿草如茵的原野，倾听着风儿的絮语情丝，欣赏着繁花的姹紫嫣红。没有猜忌，没有嫉妒，始终那般的善良，那般纯洁。纯真的花季，无忧无虑，自由自在，总是畅想着美好的未来，憧憬着充满希望的明天。
总是在做梦，在神秘的梦境中寻找属于自己那一方净土。幻想着有一天可以拯救世界，当一回顶天立地的大英雄;幻想着插上一双梦想的翅膀，雄鹰一般翱翔在深邃的天空;幻想着搏击风浪的飒爽英姿，那样的豪情万丈，那样的潇洒，那样的洒脱。
梦与现实早已混淆，梦境就是现实，现实便也是梦境。
是花季，是春光灿烂的季节。又是雨季，阴雨绵绵的季节。
长大了，成熟了，无尽的烦恼便也接踵而至。无缘无故的叹息，叹息岁月无情的流逝。无缘无故的惋惜，惋惜绿叶悲壮的陨落。还有些许感伤，感伤鲜花凋谢的凄美。何时变得如此多愁善感，这般的敏感，空气中微微的波动便可激起心湖中层层涟漪。
清澈的晴空下的心是开朗的，而隐晦的乌云下的心中便是一团乱麻，心情糟糕透了。毕竟不是圣贤，自然达不到“不以物喜，不以己悲”的境界。每每忆起如缕如烟的伤心往事，心中总不是滋味，涩涩的，没有一丝甜味。虽没有愁云惨雾般那样凄凉，但心中仍有些许惆怅。
然而，悲伤只是暂时的，快乐才是永远的。
抿一小口清茶，悠悠茶香驱散心中悲怆，袅袅的热气暖人心扉。听一支小曲儿，飘飞的音符化作缕缕香，沁人心脾，顿时心中豁亮。纷飞的白雪化作和煦春阳填平了心中的坑坑洼洼。
青春畅想，梦想飘扬。无悔的青春演绎出了一幅幅多彩的画卷，靓丽的风景装点着唯美的青春。
初中满分作文记叙文《青春》 篇9
青春如歌，我们边走边唱。
——题记
喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫——青春!
我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号，那就是——我秀故我在!
我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过;曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星，因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。
我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹，但我已经飞过。”不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。
我们的名字叫青春!
初中满分作文记叙文《青春》 篇10
青春犹如鱼儿自由自在的遨游；青春犹如鸟儿在蔚蓝的天空中放飞翅膀；青春犹如花儿含苞待放；青春犹如小草茁壮成长；青春犹如时间转瞬即逝；青春犹如骏马奔腾在草原上；青春犹如旅行说走就走；青春犹如四季冬暖夏凉；青春犹如彩虹绚丽多彩。
青春是一幅画，挥洒画笔；青春是一本书，丰富知识；青春是一种叛逆，放肆无礼；青春是一双手，谱写曾经；青春是一扇门，重见光明；青春是一句感恩，铭记在心；青春是一种语言，出口成章；青春是一种方式，坦诚相待；青春是一把雨伞，遮风挡雨；青春是一盏路灯，指引道路；青春是一杯苦咖啡，五味陈杂；青春是一片花海，沁人心脾。
青春是活力的向征，用青春谱写曾经，用汗水挥洒青春，现在还在犹豫干什么，青春是我们代表我们成长的方式，是青春让我们成熟，是青春让我们懂事，青春是我们实现梦想的大好时机，青春是一种叛逆，是青春在鼓舞着我们前进的动力，让我们拥抱未来。我们的未来离不开叛逆的青春。
如果青春是地平线，而我们看到的是太阳升起的一刻，这代表着我们的梦想正在扬帆起航，用我们的双手和智慧去让藏在我们心中的梦想创造出最美丽的时刻。
如果人生是彩虹，青春是彩虹中最绚烂的一种颜色；如果人生是动静交织的.，青春是最有活力的；如果人生是五味陈杂，那么青春一定是最甜的；如果人生是一棵桂花树，那么青春一定是当中散发出清香最能让人心旷神怡的那一株；如果人生是一缕阳光，那么青春一定是最亮眼的一缕阳光；如果人生是一丛荆棘，那么青春一定是砍除荆棘道路的锋利斧头。
青春是幻想的代词，青春是一个快要发展成为成年人的一个过程，青春的时节是一个复杂而繁索的一个时期，它已经没有儿童时期孩子的味道，表现出是个烦闷而枯燥的一个躁动时期，只要一过这个时期任何事物都会觉得美好，任何事物都会看得非常透，非常理解。
为了让我们的青春没有后悔的时候，让我们从以后做起，从今后做起不留痕迹地去实现自己当初最天真无邪的梦想过程，和小时候许下过什么原望。青春期只要把握好分寸，青春期的高潮就不费头脑去想怎么解决它，它会自己从你旁边默默地离开。
让我们成长岁月时的青春不留遗憾。
初中满分作文记叙文《青春》 篇11
柳絮纷飞，少年脸上却泛起了淡淡的忧伤，为了心中的一个梦，我们都做过飞蛾，赴汤蹈火，在所不错。但最后的愿违，却捕风捉影一场空。惟愿此后的人生，岁月能温柔相待，各自安好。
——题记
那年的风，微凉。
你修长的手指指向窗外，说：“那柳絮都快赶上去年的雪了，走，我们堆雪人去。”
我“噗嗤”一声笑了，就这样，我认识了你。
“好，我们堆雪人去。”说罢你便拉着我的手，像个孩子似的向“雪”中奔去，看你欣喜若狂的样子，我便暗暗许诺：要和你做一辈子的朋友。
后来我们的感情渐渐积累。你说你喜欢我的字体，便以此为由把所有抄课文的任务都推给了我。看你在旁边坏笑的样子，比印在课本上的荷花还要美。
再然后，我们的联系更加密切，奶茶店片便是我们经常待的地方。每每看到你咬着吸管安静的.吮吸时，我便会微微一笑。你当时在记忆中的模样，恬静而美好。
你说，“我们不是电视剧中要死要活的主人公，却努力在对方的内心中做到了那个有事可以随时找他的人。哪怕不会比这更多，也足够了。”
你说，“生命毕竟是一个漫长的过程，每一寸时光都要自己经历，每一杯雨露都要自己品尝”
第二年的柳絮飘得比往年都多。千千万万白色的羽毛在空中飞舞，旋转，交织，可你却再也看不到了。
因为你去了一个比人间更美好的地方，那个地方，叫天堂。
你怎么这么狠心，丢下我一人远去。恍惚中，我仿佛看见了当初那个恬静的你。你站在柳絮中的样子，真实又模糊。想起我们曾经骑过的车，抓过的婵，做过的梦一时间涌上心头，像无数的透明丝线缠绑泪腺并紧紧拉住，然后倒向现实的那一端。
张皓宸说：我们总想抓住的影子不放，但总要放开的啊，即使不情愿，我们也要跟重要的人告别。人生就是要学会不断放下，但最令人痛心的时没有好好的告别。
再见了，记忆中那个美好的女孩。
轻抚昨日的淡伤，眼神中多了一份惆怅。年少的情谊，从未远离。我相信它在，一直都在。
初中满分作文记叙文《青春》 篇12
青春的风铃吹开了心扉；青春的彩笛吹动了心灵；青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间，猛然发现，自我仿佛失去了什么——欢乐。
——题记
洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的欢乐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的欢乐；“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的欢乐。而我的欢乐呢
初三的学习生活，郁闷难耐，一颗长期被约束的心久久得不到解脱，每一天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然，这对我而言并不算可怕，却在无意间，少了几分原有的生活色彩。或许，在字典里，“欢乐”一词并没有完美的解释，但在我的心中，“欢乐”便是释放。
寻寻觅觅，少不免会冷冷清清。
眼秋天已过，还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟，冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮，我们就已背起沉重的书包，拖着颤抖的身躯，走在上学的路上了。寒风无情地吹着，而我们的脑海里仅有永远都做不完的练习题，正确说来，我们的.思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，而此刻呢课间同学们除了把头深深地埋在书堆里，还能做些什么在忙碌中，时间悄然而逝，不曾想过要挽留半刻……
妈妈说，我从小就爱学习，也许学习就是我的宿命、我自身的欢乐，而我却全然不知。此刻的我，算是可笑，还是无知我只是盲目地去追寻那不复存在的欢乐，如今，值得吗一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎，原先这都是徒然的。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。原先，欢乐近在咫尺，只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴，才会与欢乐擦肩而过。毫无方向的寻找，最终只会一事无成。
原先欢乐不需寻找，你只要把握青春，便能留住欢乐。
似水流年。