阅读童话故事可以有效提升儿童的阅读能力。童话不仅能够引导孩子们学习知识，还能帮助他们建立正确的是非观念。故事深受小朋友喜爱，因此在讲述时，家长要注意正确引导孩子的思想教育。以下是一些适合四年级学生的寓言短故事，希望对您有所帮助。
寓言短故事作文四年级 篇1
长颈鹿大叔开了一家森林超市，货架上堆满了商品，给附近的居民带来了方便，每天都是顾客盈门。
这天，小灰狐在超市里跳来跳去，走到货架前，左看右看没有人，偷偷地拿了一个球，塞进毛茸茸的口袋里；小白兔在超市里蹦来蹦去，走到货架前，左看右看没有人，贼头贼脑地拿了四跟胡萝卜，塞进白衣服里；小白羊在超市里兜来兜去，跑到货架前，拿了跟绳子，局促不安地塞进口袋里，还把自己的旧帽子扔掉，戴上了一顶白色呈黑色，亮闪闪的一个花帽子，漂亮极了！
小灰狐、小白兔、小山羊觉得它们的动作没人看见，像没事似的。准备走出超市的时候，长颈鹿慢条斯理地来到他们身边，和蔼可亲地说：“朋友，你们自选了商品，请到收银台去付款。”原来，长颈鹿个子高高的，脖子长长的，像个瞭望台。小白兔、小白羊、小灰狐做得一举一动，全部被长颈鹿看得一清二楚。
小灰狐不好意思地低下了头，小白兔的脸一下子红了，红得像一朵含苞的石榴花，小白羊紧紧握着手，害怕这事会传到很远。它们都承认自己做错了事，不应该偷东西。
等到它们各自付完了钱，走出超市时，老板长颈鹿的脸上笑嘻嘻，很和气地对它们说：“欢迎下次再来！”
从那以后，它们三人都做了一个诚实、脚踏实地的人。
寓言短故事作文四年级 篇2
森林学校要开学了，小兔子也背起了书包，准备上学了。
临走前，兔子妈妈叮嘱道：“宝宝乖噢，上课要认真听课，好好学习。”小兔子心里还想着快点找同学们玩呢，就敷衍答应了妈妈，蹦蹦跳跳去上学了。
在课堂上，长颈鹿老师在认真地讲课，“我们遇到陌生的食物要仔细观察，尤其是颜色鲜艳的蘑菇，更不能随意食用。”而小兔子呢，正在东张西望，根本就没有在听课。直到下课时候，长颈鹿老师问起谁还没听明白，才跟小动物们一起喊“都明白了”，然后就开心地跟小动物们玩耍起来。
过了几天，森林学校组织去春游。在长颈鹿老师的带领下，小动物们玩得真是开心极了。尤其是小兔子，一下子跑到东边，一下子又去到西边，真的哪里都有他的身影。
“咦，这蘑菇颜色很好看哟，看上去一定很好吃。”又累又饿的小兔子忽然发现了一个大大的蘑菇，然后不管有没有毒，就直接吃到肚子里了，嘴里还念念道：“看上去这么漂亮，味道好像不怎么样嘛。”过了不久，小兔子就四脚无力，不久就晕倒在草丛上。吓得赶过来的小动物赶紧把他送进医院。
不久后，小兔子醒了过来。看着愤怒的妈妈和担忧的老师同学们，小兔子说：“我应该认真听课的，这样就不会乱吃毒蘑菇了。”
从此以后，小兔子成为了一个爱学习的三好学生。
寓言短故事作文四年级 篇3
从前，在一个宁静的角落，生活着一只小狗和一只小猫。
小猫的性格十分文静，并且特别注重个人卫生，总是把自己打理得干干净净。然而，小狗却截然不同。他生性淘气顽皮，每天都热衷于和其他小动物们在泥巴地里嬉戏玩耍，每次结束后总是弄得自己全身脏兮兮的，丝毫不在意是否干净整洁。
有一天，小狗兴致勃勃地去找小动物们一起玩耍。他首先来到小鸭的家门前，小鸭看到小狗那脏乎乎的模样，连忙说道：“不好意思，我这会儿还有要紧的事要处理，不能陪你玩了，你还是自己去玩吧！”
说完，小鸭便毫不犹豫地关上了家门。
小狗感到有些失落，接着又去询问其他小动物是否愿意和自己一起玩耍。他接连询问了好几家，可大家一看到小狗浑身脏乎乎的样子，都纷纷摇头，表示不愿意和他一起玩。
小狗的内心充满了悲伤和难过。就在这时，小猫碰巧遇见了情绪低落的小狗，关切地问道：“你为什么看起来如此伤心呢？”
小狗委屈地说道：“我实在不明白为什么大家都不愿意和我一起玩儿……”
小猫仔细地看了看小狗，瞬间就明白了其中的缘由。她耐心地对小狗说：“如果你今后能够养成爱干净的好习惯，那么你的朋友们肯定会愿意跟你和好，重新和你一起玩耍的。”
小狗听了小猫的话，却显得很不高兴，倔强地说道：“哼，我才不稀罕他们跟我和好呢！”
从那以后，小狗的朋友变得越来越少了。
寓言短故事作文四年级 篇4
一天清晨，一只辛勤的小蜜蜂出门采蜜，突然蹿出了一只孔雀。孔雀无礼地说：“嘿！小蜜蜂，你敢跟我比美吗？”啊？小蜜蜂不知所措。这时孔雀做出了招牌动作——开屏，那些五彩缤纷的羽毛多美啊！小蜜蜂毕恭毕敬地说：“孔雀小姐，你很美！但我现在忙着呢，下次预定时间再比吧！”孔雀哼了一声，昂着头，挺着胸，趾高气扬地摇着尾巴走了，去跟别的动物比美了。
过了几天，孔雀和小蜜蜂相约比美，裁判是山羊伯伯。孔雀伸了伸脖子，晃了晃脑袋，心想：冠军非我莫属了！可山羊伯伯宣布冠军是小蜜蜂。孔雀万分不解地问道：“为什么冠军是小蜜蜂，而不是我？”山羊伯伯语重心长地说：“孔雀，你不比小蜜蜂丑，但他每天为森林里的动物们送去美味的'蜂蜜，分享他的劳动果实，心灵美！”孔雀惭愧地低下了头。
心灵美才是真正的美！
寓言短故事作文四年级 篇5
一天，小蚂蚁想到河对岸去，可是堤坝挡住了它的去路。小蚂蚁面对堤坝思索着：怎样才能通过堤坝呢？
看着小蚂蚁在堤坝前发呆。小鸟问：“你在干什么？”
小蚂蚁回答：“我要到河对岸去，可是这个堤坝挡住了我的路。我在思索怎样才能到河对岸去。”
小鸟又问：“那你想到了吗？”
小蚂蚁说：“想到了。我准备在堤坝上面挖个路出来，然后穿过去。”
小鸟惊讶道：“你那么小，怎么能打穿这么坚固的堤坝呀！”
小蚂蚁坚定地说：“只要我坚持，一定可以的。”
小鸟说：“我比你大，有力气，我都不行，你肯定也不行！”
小蚂蚁不理它，继续自己的工作。
一天又一天过去了，冬天来临，小鸟要去南方过冬了。临走前，小鸟还是劝说小蚂蚁让它别再干了。
小蚂蚁也不争辩，只是不停下手里的工作。
当来年的春天，小鸟从南方回来的.时候，惊奇地发现小蚂蚁已打通了堤坝，坐着叶子船，到了河对岸。
这个故事告诉我们：有了目标，只要坚持不懈地努力做，不放弃，就一定会达到目标的。
小蚂蚁与螳螂、蝗虫又发生了什么有趣的事情？
寓言短故事作文四年级 篇6
《伊索寓言》的作者伊索，是公元前6世纪左右生活在小亚细亚的传奇人物。凭借他非凡的智慧和哲学，他走遍了世界各地，并将寓言传播到世界的每个角落。
与其说伊索是作家，不如说是语言学家。与其说伊索是教育家，不如说是哲学家。他把生活的智慧和想象力的魅力融入到他的寓言中。让读者在阅读故事的过程中领略到生活的智慧，想象的魅力，做人的道理。
书中每一个小故事的背后，哪一个没有深刻的含义？有些故事教人综合考虑问题。还有的说明你不能逆自然，做事不情愿——《两只青蛙》；我们不能在其他高速上犯经验错误，比如—— 《乌龟和老鹰》。
我觉得目前最有意义的是《驮盐的驴》。它讲述了一只美丽的画眉的故事。故事大致内容如下：“每年秋天，一只美丽的`画眉会吃掉桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果子还没熟，东鸟每天都跑到桃金娘树上唱歌：‘美好的生活来了，我的心在歌唱，我期待着那里的花盛开的时候。’就这样，画眉每天去唱歌。一个猎人发现了，在那里等着。当果实结果时，画眉每天整天都来吃。最后，猎人用一根粘糊糊的棍子把它粘住了。它还唱道：‘桃金娘的果实好甜，但伤害我的是你，因为我太贪恋你无与伦比的甜蜜，所以我献出了自己的生命。"
寓言短故事作文四年级 篇7
在一片肥沃的土壤上，住着一窝蚂蚁。有三只小蚂蚁听别人说世界上有一种动物叫牛。他们很想长长见识，看牛是什么样的？
一天，阳光明媚，晴空万里，春风拂面。一只年迈的牛慢悠悠地走向那块土地休息。那三只小蚂蚁恰好出来散步，遇到了牛。便问：“你是谁？你从哪里来？你是干什么的？”“我是一只老牛。我从农民家来。我帮农民运东西。”老牛回答道。“原来你就是牛啊！”心里想：我终于可以长见识了。
“我们来看看他到底多大，”小蚂蚁说，“我们一起量量。”他们开始这摸摸那摸摸。突然，一只小蚂蚁兴奋地尖叫起来：“牛像茶碗一样大。”原来是这只蚂蚁摸到了牛的脚。又有一只小蚂蚁摸到了牛的'角。“牛像弯弯的腰刀。”过了一会儿，还有一只蚂蚁爬到了牛的背上，摸到了牛的毛便说：“牛跟我一样大。”
牛十分生气，他决定好好教育一下他们。“你们只是走了我身体的一小部分，”老牛说，“请你们走遍我的全身再发表意见吧！”结果他们走遍牛全身后，“对不起，牛伯伯。我们不该这样没礼貌！原来，牛伯伯十分大，有一个大书桌大。”
“你们终于明白了这个道理了，观察事物要客观，不能随便就下结论。”牛高兴地说。
寓言短故事作文四年级 篇8
从前有一位神射手，名叫后羿。他练就了一身百步穿杨的好本领，立射、跪射、骑射样样精通，而且箭箭都射中靶心，几乎从来没有失过手。人们争相传颂他高超的射技，对他非常敬佩。
夏王也从左右的嘴里听说了这位神射手的`本领，也目睹过后羿的表演，十分欣赏他的功夫。有一天，夏王想把后羿召入宫中来，单独给他一个人演习一番，好尽情领略他那炉火纯青的射技。
于是，夏王命人把后羿找来，带他到御花园里找了个开阔地带，叫人拿来了一块一尺见方，靶心直径大约一寸的兽皮箭靶，用手指着说：“今天请先生来，是想请你展示一下您精湛的本领，这个箭靶就是你的目标。为了使这次表演不至于因为没有竞争而沉闷乏味，我来给你定个赏罚规则：如果射中了的话，我就赏赐给你黄金万两；如果射不中，那就要削减你一千户的封地。现在请先生开始吧。”
后羿听了夏王的话，一言不发，面色变得凝重起来。他慢慢走到离箭靶一百步的地方，脚步显得相当沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，摆好姿势拉开弓开始瞄准。
不管你以前有没有看过患得患失这个寓言故事，希望你都能够仔细体会一下这则寓言故事的寓意是什么？它告诉了我们什么？从中我们学到了什么？只要你现在有想法，欢迎您发表你的看法！
寓言短故事作文四年级 篇9
上帝制造了驴子，对它说：“你是头驴子，要从早到晚不停地干活，在你的背上还需要驮着重物，你吃的是草而且缺乏智慧。你的寿命为50年。”驴子就乞求上帝：“我的主啊！50年是不是太长了，求求你再给我减去30年吧！”
上帝答应了。
上帝制造了狗，对它说：“你呀，需要随时保持警惕，生活在你最好的伙伴——人类的身边，你吃的将是他们桌上的残食。你的寿命为25。”
狗就乞求上帝：“我的主啊！25年是不是太长了，求求你再给我减去15吧！”
上帝答应了。
上帝制造了猴子，对它说：“猴子啊，你将被悬挂在树上，像个白痴一样令人发笑。你的寿命是20年。”
猴子眨眨眼睛，问上帝：“我的主啊！20年是不是太长了，求求你再给我减去10年吧！”
上帝也答应了它。
最后，上帝造了人。对他说：“人，要有理性地生活在这个世界上，用你的智慧掌握一切，支配一切。你的寿命是20年。”
人听完是这样回答的：“我的.主啊！20年是不是太短了，你能不能将驴子拒绝的30年，狗拒绝的15年，和猴子拒绝的10年赐予我啊？”
上帝也同样答应了他的要求。
寓言短故事作文四年级 篇10
森林里热闹好几天了，原来，动物知识宫要专门为猴子们举办一项智力竟赛。消息一传开，许多猴子家族都跑来报名：金丝猴、黑叶猴、长尾猴、称猴，还有獭猴……嗬！把知识宫挤得满满当当的。一只小猩猩也想参加比赛。可是，它知道自己不是猴家族的，那怎么办呢？小猩猩觉得自己比猴子们聪明多啦，要是比赛，准能得第一名，还能拿到奖品呢！
小猩猩在知识宫大门外转来转去，它看到那么多的猴子都吱吱叫着往里挤，心想：“我长得其实挺像猴子的，只不过比它们粗壮一些，要不，我也挤进去试试。”想到这儿，小猩猩就夹在猴子们中间，一窝蜂似地挤进去了。负责竞赛的大象看见了小猩猩，就大声地说：“大家注意了，今天我们举行的是猴子专场智力竞赛，不是猴子家族的动物，请马上自觉退场，请马上自觉退场，谢谢各位！”
小猩猩只当没听见，它猫着腰混到前边，找了个座位，稳稳当当地坐下来，一声也不响，生怕人家认出它来，大象站在远处看了看小猩猩，无可奈何地摇了摇头，它的脑子一转，想出一道抢答题，就赶紧站到台上宣布：“现在竞赛开始，请安静！第一道是抢答题，谁要是答得又快又好，就给谁记满分。”台下的.小猴子们吱吱地乱叫着：“啊，你快点说，快点说吧！”
“好！谁能说出猴子和猩猩最明显的一个区别是什么？”
小猩猩第一个举手站起来，大声叫着：“猴子有尾巴，嗯……猩猩是没有尾巴的。”
大象高兴地说：“答得对，得10分。”
小猩猩得意极了，它刚想坐下，大象又问：“别忙，请问你是什么猴子呀？”
“我……我是……我是猴子的朋友。”
大象让全体猴子起立，都向后转。这一转不要紧，小猩猩可露了馅，它的屁股上没有尾巴呀，再一看周围，每只猴子的屁股上都有一条尾巴，有的长，有的短，小猩猩脸上热辣辣的，大象说：“小猩猩，请你出去吧，对不起！”
可是，我也特别喜欢参加竞赛……”
“小猩猩，今天是猴子们的专场，要是你参加了，猴子们和你比怎么记分呀？下次我们专门举办一次猩猩比赛，你看好吗？”
小猩猩这才高兴了，它红着脸用双手捂着屁股，急急忙忙向门口走去，猴子们的智力竞赛又接着进行下去了。
寓言短故事作文四年级 篇11
春天来了，果园里各种果树百花盛开，引来众多蜜蜂到果园中采粉酿蜜。果园中有一棵桃树见到有蜜蜂正围着开放的桃花转，觉得自已劳苦功高，不禁对蜜蜂们自我吹夸起来。
“你们将怎样才能报答我呢?”桃树对前来采粉的蜜蜂们说：“每年春暖花开时，你们正是从我这里采去花粉才能酿出甜蜜，家族才赖以生存繁衍，也因此得到荣誉受到主人青睐。因为有我才有你们的一切，所以可以说，我就是你们的`恩人!”
蜜蜂们听了愤愤不已，说：“你的见解过于偏颇，我们受助于人铭记在心，并在实际行动中努力回报，我们采粉时也帮你传了粉，为你能结出硕果尽菲薄之力;同时，我们酿蜜粉源来自于万紫千红，你不过是百花之一而已。你如果非要贪功，我们只好斗胆说，没有你，甜蜜照样可以酿出来。”
于是蜜蜂们都不再到桃树上来采粉;其它昆虫们知道了也都鄙视桃树的德性而纷纷远离它而去。
秋天来了，园内除了这棵桃树因为没有蜜蜂等昆虫帮助传粉，一粒桃子也没结成外，别的果树上都结满了各种果子;而蜜蜂从其它的花源中同样采得花粉，也同样酿出蜜来。
这棵桃树很后悔，它终于明白了：当自己给予别人帮助时，也可能同时接受别人对自己的帮助;给别人一滴水却希望别人涌泉回报者，历来为人们所不齿。
寓言短故事作文四年级 篇12
从前，有一个农夫，他家里有一大片葡萄田。他种的葡萄又大又甜，令人羡慕，但是这个农民有三个令人失望的儿子，他们整天无所事事。农夫别无选择，只能让他们玩自己的。
农夫死了，最让他担心的是三个儿子和自己的葡萄田。一天晚上，农夫把三个儿子叫到床边说：“我要死了。我们所有的财产都装在一个盒子里，这个盒子埋在我们的`葡萄地里。箱子里装满了金银财宝，够你用的！”第二天，农夫死了。
三个儿子为农民完成工作后，开始挖箱子。他们每天在葡萄地里翻来覆去，却找不到任何财宝。直到第二年秋天，葡萄地里的葡萄成熟了，一串又大又饱满的葡萄映入眼帘。三兄弟突然意识到这是我爸说的宝藏！从那以后，三兄弟接管了父亲的葡萄园。
这个故事告诉我们，你想创造财富，不是靠长辈，而是靠你勤劳的双手！
寓言短故事作文四年级 篇13
一只黄鹂被猎人捕捉到了，放在精美的鸟笼里。
晴朗的早晨，鸟笼突然对黄鹂说：“你这一大早就练你的嗓子有什么用？只有我一个人听，根本就没有人欣赏你，看看你这小小的身板永远也逃不出我的身体，你练了也不会有人欣赏的，没事儿还是歇歇吧。”
小鸟气愤地说：“我一定会从你的'身体里出去的，飞上蓝天去寻找我的伙伴。”从那以后，黄鹂除了清晨练自己的嗓音以外，剩下的时间都用来啄鸟笼。鸟笼大笑：”就你那点小力气儿，还是省省吧！我可是上等木材制作而成的，你是永远啄不坏我的。“
黄鹂笑了笑，黄鹂知道世上无难事，只怕有心人，终究有一天它会达成所愿的。
就这样黄鹂也不知过了多久，终于把鸟笼给啄断了。黄鹂飞上蓝天大声地对鸟笼说：“在我每天不懈的努力下，终于打败了你，我自由了，我自由了！可以去找我的伙伴了。”鸟笼无话可说。
不要小瞧任何人，每个人的潜力都是无限的。
寓言短故事作文四年级 篇14
“当当当。”熊老师把钟敲响，他要开始上课了。
今天来了三个学生，他们是小花蛇，螃蟹和变色龙。
熊老师开始讲课：“今天，我给大家讲讲什么是前，什么是后。这个，这个，怎么说呢？你们看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
变色龙和螃蟹说：“我们懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”
小花蛇这时候正绕在树上，问：“我的肚子朝着哪里，背又朝着哪里呢？”
熊老师把小花蛇从树上扯下来，把他拉得直直的，放在地上，说：“现在你们听好了，脑袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就问：“老师，我只有头，没有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老师对螃蟹说：“唉，真是笨学生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
这样一说，轮到变色龙不明白了。他眼睛会骨碌碌转，可以转到任何方向。他把眼睛往后一转，就看到了自己的尾巴。
变色龙说：“啊，熊老师，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后。”
熊老师发火了：“你们真是笨学生啊！”熊老师说：“现在，你们给我排好队！”
三个学生就排好了队，螃蟹排在第一，变色龙排在第二，小花蛇排在第三。
熊老师说：“你们看，螃蟹在变色龙的前面，变色龙在小花蛇的`前面，变色龙在螃蟹的后面，小花蛇在变色龙的后面……”
这们一说，三个学生马上明白了：“啊现在我们都懂了，什么是前，什么是后。”
熊老师背着手走开了，一边嘀咕着：“唉，真是三个笨学生……”
三个学生看着熊老师的背影，也在嘀咕：“一开始就应该这样教我们，真是笨老师……”
寓言短故事作文四年级 篇15
井底土层深处诞生了一滴新水珠，那就是小水滴。小水滴真美，闪亮闪亮的，一束束金光照在它的身上发出金的光和银的光，多惹人喜爱。井水清澈见底，冰凉冰凉的。小水滴在井里生活，真是舒适极了。小水滴认识了很多小朋友，天天和他们一边唱着欢乐的童谣，一边嘟噜嘟噜地从井底冒出水面，然后又俏皮地溜回井底，多么快乐自由啊！
小水滴在井里生活了一段时间，慢慢地觉得腻了。他抬头望望天空，心想：井那么窄，玩来玩去都是那些朋友，真没劲。井外面一定是很精彩，我要到外面去看看。
一天，有个小男孩提着桶到井边打水，小水滴跳进桶里，离开了井。小水滴还没来得及看看世界，就被送到工厂的染料缸里。小水滴与染料混在一起，顿时变成了五颜六色。经过一阵搅拌，小水滴晕晕的，随着水流被排出来。哗！好臭，好臭啊，简直令人作呕！原来小水滴来到了一条又脏又臭的水沟里。我要快点逃离这条讨论的水沟，然后痛痛快快地洗个澡，把身上的脏东西洗掉。
经过一番努力，小水滴好不容易到达了一条河。小水滴在河里游呀游呀，“哎呀”，好疼啊！原来他的头撞到了一个大玻璃瓶。小水滴探出头看看，只见水面上漂满了胶袋、烟头、菜叶。小鱼不见了，小虾也不见了，只有零零散散的水草无精打采地站在河边，照着那面黑镜子。这是什么回事呢？河伯伯说：“以前我是人见人爱的'呀，现在百病缠身了。这都是人类的错，他们随意的把污水排到我身上，随意地把垃圾扔到我的身上，弄得我人见人厌。我的朋友小鱼、小虾他们都搬家，离我而去。不知道他们现在是否还在世上呢？”小水滴听后沉默不语，心想：我还是回到井里去吧。
可惜，小水滴回不去了。
寓言短故事作文四年级 篇16
《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。它的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
这学期刚开学，我就让妈妈带我去纸老虎购买了这本《伊索寓言》。书里面写了许许多多的寓言故事，《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为它不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。这则寓言告诉我们虚心使人进步，骄傲使人落后。只要踏踏实实地做事情，不半途而废，定会取得成功。其中《抓栗子的'小男孩》最令我印象深刻：一个小男孩想从罐子中拿出栗子，他一下子抓了许多，可却因为太多而卡在罐口，取不出来，便哭了起来，路人见后便笑着说道：“只要少抓一点你就可以很容易的拿出栗子，不要太贪心”。后来男孩一点一点地拿，终于品尝了坚果的美味。我当时就在思考：男孩之所以拿不出坚果，是因为他过于贪心，急于求成。就像我们在学习中，一下子学了许多知识，因为内容多，我们一时记不牢，也就像在罐中的坚果一样，想要拿出全部栗子，想要获得成功，必须从中一点一滴地吸取，一点一滴地积累。而且我们要学会知足！
通过每天的阅读，我也会深深地思考，故事中的情节和主人公时常浮现在我的脑海中，时刻鞭策着我，让我不再迷茫，为我指引着前行的方向，照亮了我人生的道路！它让我明白了人生的真谛，让我懂得了人性的真善美，让我的心灵变得更加美好！我要成为一名德智体美劳全面发展的新世纪小学生！
寓言短故事作文四年级 篇17
《伊索寓言》在中国可能是最为普及的一部外国文学作品，它自十六世纪末十七世纪初传入我国以来，一直受到我国广大读者的欢迎，特别是它在青少年的思想道德品质的培养和教育方面所产生的启迪作用，一直受到人们的肯定和重视。
我曾读过一篇《伊索寓言》题目叫《蚊子和狮子》。它讲的是一只蚊子飞到狮子旁边说：“我不怕你。”狮子一听，生气极了，蚊子又说：“如果你愿意跟我比试，你就来打我呀!”说完，蚊子吹着喇叭冲向狮子。狮子一看，连忙伸起爪子在脸上乱抓乱怕，也没抓到蚊子，蚊子战胜了狮子，吹着喇叭飞走了。
刚飞过一棵大树旁，不料被蜘蛛网给粘住了。就在临死的时候，蚊子哭泣地说：“我战胜了一些强大的动物，却死在了微不足道的.蜘蛛手里。”
读了这个故事，我的心情久久不能平静。一个人不论取得多大成就，都不能骄傲自大，否则就会像蚊子一样。
寓言短故事作文四年级 篇18
古人云：“积财千万，无过读书。”书有多种，“读史使人明智，读诗使人灵秀，读书使人走向成功的道路，读书使人大彻大悟，读书使人如沐春风，读书使人认识人的进化史”。
自记事起，书便伴随我成长。儿时的书主要是寓言故事，中外神话故事，历史传记，中外名著，侦查探案故事，科学幻想等等。书中的世界丰富浩瀚，广博无边。翻开书页，年幼的我发现原来世界是这个样子，童年原来是这样美丽。书中的世界是当时的我，最为向往的地方。读书，让我跨越时空，逍遥恣意的发现。
上学后，读书成为成长的需要。书本就是知识的载体，我们在书籍的无穷海洋里尽情遨游，不仅能在恣意的阅读中开拓视野，增长才识，更能事自己的心灵获得纯净的慰藉和无上的享受。当我打开充溢着墨香的报纸，上面一个个小豆腐块仿佛有着无穷的魅力，吸引我如饥似渴的阅读。慢慢地，我尝试着将自己稚嫩的文字邮出去，寻找一片属于自己的豆腐块。记得当我收到第一份稿费时激动的心情，那张汇费单仿佛不只是我发表文章的报酬，更是自己沉甸甸的收获。
踏上工作岗位，成为一名光荣的人民教师。专业的成长使得我对读书的渴求更加迫切，它不仅是一种心灵的需要，更是一种职业成长的.需要。要读的书太多了，文学上的《简·爱》《傲慢与偏见》《哈姆雷特》《复活》《悲惨世界》《远离尘嚣》……，专业书籍《师德修养与教师专业成长》《教师道德教育论》《班主任工作方法与技能》《零距离接触：优秀班主任工作案例解读》……
只有阅读，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。短短的生命，正是有了阅读，才使中华五千年的文明贯通起来，才是我们这些历史长河中的小水滴能够尽览前贤的智慧通达，驰骋古今。正是有了阅读，才使世界文化相互勾连，让我们能在自己的小天地中了解世界各地的风土人情和社会百态。
让我们在生命中与书为友，以书为媒，用书丰盈自己的生活，充实自己的人生，成为一个常伴书香的人！
寓言短故事作文四年级 篇19
小凌小朋友，是101班最喜欢看书的小书虫。
在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上，她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她慢慢地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。
随着认识的字越来越多，她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识，这极大地丰富了她的知识面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语，让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书，使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。
小凌培每天都会认真地读书，从书中获得更多的营养和快乐，让好书伴随着她的`成长!
在各级各类阅读活动中的突出表现：
小凌同学是一个积极、上进的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时，在学校也经常去阅览室看书，双休日也总爱泡在书店里。
寓言短故事作文四年级 篇20
岁月的墙纸一层层剥落，我将记忆流转在这漫长的岁月中，品尝着酸甜苦辣，品味着生活中的那些收获。那些在记忆盒中珍藏的收获背后，隐藏着许许多多的故事，让我知道每份收获的来之不易，让我明白那些收获中的心酸与快乐。
人的一生中记忆就像秋天的落叶，不断散发着成长的韵味，这之间幼稚与成熟往往只隔着一条界线，可是跨过去面临着困难，面临着要勇敢面对、不再逃避，面临着去接受并付出，这之后便是丰收之季。也许挫折才能使我们塑造崇高的灵魂，磨砺成长的`意志，没有经历过挫折的人，在面对灯光闪烁的世界时会迷茫，在面对物欲横流的社会时会堕落，朝霞从此褪色，人生从此暗淡，所以，挫折是人生中最好的礼物，不会因斗转星移而改变，挫折会存在我们内心深处，给我们以奋斗的动力。
任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都弥足珍贵。在学习中，我学到了很多的人生哲理：我们收获亲情，助我们成长，收获友情，伴我们成长，收获教诲，教我们成长。我也明白了“少壮不努力，老大徒伤悲。”明白了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”所以，当早晨上学时我是带着“争分夺秒，分秒必争”的心态去学习的，在晨跑时，我是带着“跑掉不甘，跑掉成长中的烦恼，跑掉挫折带给我的悲观心理”去进行的。
往事如风，青春如梦，过往岁月留痕。流走的年华告诉我，前方的荆棘不会减少。面对旅途的坎坷，我自怜自爱，自由成长，从不言痛，从不放弃。回首过去，我越来越相信，忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦，奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活，疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。创造美好的代价是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是欢乐。
以前总是想：“要是长大了该多好！”这也许是儿时最简单的一个梦想，如今已不再遥远，可又不再希望实现了，这使得我们承载着一个更伟大的梦想，在这句“一年之计在于春，一日之计在于晨”中，在这青春岁月中，在这一生中最清醒的时光中，奋发努力，去圆我们伟大的梦，去造就一个个成功的自我。
寓言短故事作文四年级 篇21
不知何时，老师送给了我几粒葫芦籽，我怀着希望种下，去年秋天竟然长出了七个不大不小的葫芦娃。
外公是种农作物的好手。他家屋前屋后，开满了四季的花。我便给了外公一些籽儿，让他帮我种下，外公嘴上说着没空种，可还是拗不过我，今年他家屋后长满了葫芦。
这些宝贝儿都缠在一张大网上，这网从树梢一直挂到了屋顶上。我想外公一定费了不少心思。放眼望去，数十个特大特大的葫芦映入眼帘，他们比我的头还要大，淡绿淡绿的，一个个都吊了下来，他们的身子，都裹了条带子，一直连到了藤上。原来外公怕它们太大太重藤会受伤，所以“加固”了呢！除了大葫芦，还有我的小葫芦，他们个个饱满，小巧精美。看着看着，在一群绿色中我发现葫芦藤的跟部有些发黄，我意识到秋天来了，该摘它们了。
我把外公请了出来，笑着说：“外公，原来你还是长了呀，赶紧收吧！”外公说还太早，我吵着马上就要收，外公只好点点头。他拿来了剪刀，叫我和他去楼上，站在了阳台上，我一下子就上前抓住下一个，由于还没有太熟，不怎么好扯下来，一用力，整个藤都在抖。
外公对我说：“你太冲动了，这样葫芦会掉下去的，小心点，别摔坏了。”他弯着腰，拉来了一个大葫芦娃，我两手放在它下面，外公小心地在葫芦头上剪了一刀，“咔嚓”葫芦落了，我稳稳地拖住了大葫芦。这葫芦真重，可能不止五斤。我双手托着，就像托着一个水壶，就像托着一个法宝，我自豪极了。
我一边和外公摘，一边问他：“你怎么能把葫芦种这么多，这么大呀？”外公摸着我的头，告诉我：“我又给你找了一个大的种，这个葫芦可以做瓢，可以做乐器葫芦丝，可以加工成工艺品，作用可大啦！我呀，天天来看看它们，时不时就浇浇。这些葫芦长得茂盛，看着他们，我就想到了你。”
外公平时要上班，还要做田里的'活计，每天忙个不停。我叫他种葫芦，虽然他嘴上说不种，但还是种了，而且种得那么好，照顾得那样精心。每每有人问起为什么要种葫芦，他总笑呵呵地说：“这可是我外孙的宝呢！”外公不善言辞，但他用实际行动表达了对我的爱，这藏在葫芦里的爱，我永远也不会忘记。
寓言短故事作文四年级 篇22
从前，有一个小男孩，他有一个大大的书包，虽然对于人们来说并不大，但对于文具们来说，那是一个快乐的王国，各种文具们在那里无忧无虑地生活着。
今天是文具们的狂欢节。“零……”一阵清脆的铃声吵醒了住在文具盒小屋3号里的钢笔、涂改液、胶条、改正纸和修改符号，他们叽里咕噜地下了床，准备开始庆祝自己的节日。钢笔十分机灵，首先想到：“今天是狂欢节，我也为小主人‘南征北战’过了，累得我都吐‘苦水’（墨水）了，倒是他们修改一族轻松得很，也该轮到我渡个假了。”想罢，说：“我去上卫生间。”借机会悄悄打开门，偷跑了出去。刚出门，一个胖嘟嘟的大手便抓起了他，原来是小主人要写家庭作业了，钢笔暗自感叹自己的坏运气。
再说屋子里，修改工具等了好久，也没见钢笔回来，老大涂改液想：“这小子是不是趁机开小差了，不行，今天是狂欢节，怎么着我也得出去呼吸一下新鲜空气！”便借口肚子疼，去买药溜出了文具王国，玩了起来，几乎忘了回家了。正在屋里等得不耐烦的时候，老二改正纸也起了歪心：“钢笔和大哥一去不回，定是偷偷狂欢去了，反正三弟和四弟在这儿，小主人也不会发现，我也走了！”他说：“对了，邻居橡皮让我今天去帮他做家务，我得赶紧去了。”说罢推门便走。老三修改符也不傻，看透了二哥的心思，眼疾手快一把拉住改正纸扁扁的身体说：“二哥，学雷锋做好事为什么不叫上我呢？真不够意思！”其实心里琢磨：哼！小主人最疼四弟了，总用他改错，我走了，小主人总用他改错也不会发现的。”说罢便与改正纸匆匆离去，把胶条扔在家里“值班”。老实忠厚的胶条独自坐在床上，心里别提多委屈了：“凭什么他们都出去玩而留我在家里，我难道不想休息吗？今天，我一定要出去玩，一定！”他刚走出不远，听见小主人一边“搜城”，一边说：“修改工具都哪去了？我写错一道数学题。”胶条毕竟是胶条，本性难移，听到主人召唤，马上就跳回桌子上，向小主人交待了一切……
傍晚，“疯”了一天的修改三兄弟回到了家里，看见钢笔和胶条坐在床上，一言不发。“哟，钢笔，你什么时候回来的？”涂改液问。他得到的却是沉默。过了一会儿，三兄弟觉得事情不对，一转头，看见了小主人的脸。“这个……我们……去……”三兄弟吓了一跳，一时不知所措，语无伦次起来。
小主人看到他们的窘样，不禁暗地里偷笑，说：“没关系，我不会在意，只不过，你们每个人都不能只想着有其他人还在，因为你们各自有各自的用处，涂改液是用来改大片错误的；改正纸是用来改错字的`；修改符号是用来改正语法错误的；而胶条则是用于纸较厚的情况下的。总之，对于我来说，你们一个也不能少！”钢笔高兴地笑了；涂改液会心地笑了；改正纸甜甜地笑了；修改符号顽皮地笑了；尤其是胶条，他憨憨地笑了，笑得那样开心，那样灿烂。同时，小主人也露出了他那宽容的、欣慰的微笑。整个文具王国沉浸在了欢笑的海洋里。我相信，这是文具们，也是小主人过得最好的一夜。
寓言短故事作文四年级 篇23
一天，乌鸦从一户人家中偷了一块足足有十几斤重的肉，当它在树上休息时，那块鲜美的肉被狡猾的狐狸盯上了。那这块肉还能保住吗？
一眨眼工夫，狐狸已经向乌鸦奔了过去，幸好乌鸦及时飞上了天，才没让狐狸得逞。狐狸看乌鸦不好对付，就说：“乌鸦大姐，您就给个面子吧，听小弟说几句话！您不给也没错，那我能跟你交换吗？”
“那我要看看是什么东西。”乌鸦说道。
乌鸦刚说完，狐狸马上拿出一个盒子说道：“这可是最新款的英语同步点读机，它的功能可齐全了，文科理科加英语，联机学习好兴趣，它一定能让你的孩子学习更上一层楼的.。”
乌鸦听的心痒痒了，可它希望狐狸拿出更好的东西，说道:“狐狸老弟，就你这点东西，哪能打动我啊。”
狐狸从树后面推出一个大箱子，说：“这可是最近才发明的惠普笔记本电脑，有什么问题只要打开它，要因特网上搜一搜，什么问题都可以解决了，它一定能让你的头脑变的比猴子还聪明。”
这下乌鸦心动了，它毫不犹豫地答应了。可是当乌鸦兴高采烈的回了家，打开箱子一看，顿时气晕了过去，只见那箱子里放着几块烂石头！