关于经济类论文的期刊排名

为了确保工作顺利进行，提前制定一份具体、详细且具有针对性的方案是必要的。这样的方案应具备可操作性和可行性。在制定方案时，需要关注多个方面。以下是小编整理的经济类论文期刊排名，仅供参考，欢迎阅读。

关于经济类论文的期刊排名 篇1

　　第一条为鼓励我校学生德、智、体全面发展，培养德才兼备的高素质人才，根据《关于省属普通高等学校有关经费开支标准的通知》（吉教计字〔xx〕84号）的有关规定，结合我校实际，制定本办法。

　　第二条奖励分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单项奖（优秀学生干部、三好学生、优秀学生标兵和优秀毕业生等）；集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。

　　第三条奖励原则和方式。坚持精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则。奖励方式分为通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发给奖品或奖金等。

　　第四条单项奖类别及评选办法

　　（一）优秀学生干部

　　按年级在籍学生人数8%的比例（被评为先进学生会的系人数增加1-2人）每学年评定一次，由学校授予“优秀学生干部”称号，发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下：

　　1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

　　2、热爱社会工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有组织管理能力，工作积极肯干，认真负责，工作效果好。

　　3、坚持原则，办事公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展批评和自我批评，在同学中有较高的`威信。

　　（二）三好学生

　　按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次，所在班级被评为先进班级的可适当增加评选比例，由学校授予“三好学生”称号，发给荣誉证书。评定条件如下：

　　1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。

　　2、身体素质达到《国家体育锻炼标准》的规定标准，即体育达标。

　　3、每学年两学期均获得奖学金。

　　（三）优秀学生标兵

　　每学年在二、三年级学生中，评选一定数量的优秀学生标兵，召开表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹报告团，每年9月份为新生开展巡回报告。同时，择优推荐参加全国及省内各类学生先进典型的评选活动。

　　优秀学生标兵类型包括：学习标兵、学生干部标兵和自强自立标兵。评定条件如下：

　　1、基本条件：热爱祖国，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，关心国家大事；模范遵守国家的法律法规和校规校纪；积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩，诚实、守信，具有良好的道德品质。

　　2、具体条件：

　　（1）学习标兵：中国共产党党员；热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获一等奖学金并获得国家或省奖、助学金。

　　（2）学生干部标兵：中国共产党党员；充分发挥先锋模范作用，能够创造性地开展学生干部工作，在学生中有较高的威信；热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金，曾获得校“优秀学生干部”称号。

　　（3）自强自立标兵：热爱所学专业，勤奋学习，曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金；热爱集体，团结同学，积极参加社会公益活动和志愿服务活动；具有顽强的毅力，能够克服学习、生活中的各种困难，有突出事迹，充分体现“自强自立”精神。

　　（四）优秀毕业生

　　按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次，由学校授予“优秀毕业生”称号，发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下：

　　1、获一、二等专业奖学金6次或6次以上。

　　2、毕业论文良好以上。

　　（五）其他单项奖的评选和奖励，由各有关部门会同学生处评定。

　　第五条先进班级评选办法

　　每学年评定一次，比例为全校班级数的10%左右，由所在系上报先进班级事迹材料，学生处审核批准，授予先进班级称号。

关于经济类论文的期刊排名 篇2

　　为鼓励教师在完成教育教学工作的同时，把教育教学中的经验总结成著作、论文并公开发表或参与评奖，鼓励教师参加教育部门或教研部门组织的优质课竞赛。经学校研究，决定对我校教师的著作、论文、优质课件和参加优质课大赛等给予奖励。具体奖励标准如下：

　　一、著作类

　　凡教育或教学专著在专业出版社出版发行，按照发行量进行奖励：

　　1、一万册以下：500元；

　　2、一万册（含一万册）以上五万册以下：3000元；

　　3、五万册（含五万册）以上十万册以下：10000元；

　　4、十万册及以上：20000元；

　　5、出版专著被国家级教育部门评定为教育、教学优秀图书的，一次性奖励10000元；

　　6、出版专著被省级教育部门评定为教育、教学优秀图书的，一次性奖励5000元。

　　二、公开发表论文类

　　公开发表论文，分期刊、报纸两类，分别按照发表级别进行奖励：

　　（一）期刊类

　　1、核心期刊：500元/篇；

　　2、省级期刊：300元/篇；

　　3、市级期刊：100元/篇；

　　4、《遵义四中教育科研》：50元/篇；

　　（二）报纸类

　　1、国家级报纸：300元/篇；

　　2、省级报纸：100元/篇；

　　3、市级报纸（包括学科类市级及市级以上报纸）：50元/篇。

　　三、参评论文、优质课件或教案获奖类

　　参加教育部门或教研部门组织的'论文、优质课件或教案评选活动，按照获奖级别进行奖励：

　　1、国家级二等奖以上或省级一等奖：200元/篇；

　　2、国家级三等奖、省级二等奖或市级一等奖：100元/篇；

　　3、省级三等奖、市级二等奖或区、校级一等奖：50元/篇。

　　四、优质课大赛类

　　参加教育部门或教研部门组织的优质课大赛，按照获奖级别进行奖励：

　　1、国家级二等奖以上或省级一等奖：500元/人次；

　　2、国家级三等奖、省级二等奖或市级一等奖：300元/人次；

　　3、省级三等奖、市级二等奖或区、校级一等奖：200元/人次；

　　4、市级三等奖或区、校级二等奖：150元/人次；

　　5、区、校级三等奖：100元/人次。

　　五、说明

　　1、论文、著作或优秀课件等必须为独著或第一作者；

　　2、论文、著作等必须与教育教学有关；

　　此方案自发布之日起执行，原有有关奖励办法作废。

关于经济类论文的期刊排名 篇3

　　为了充分发挥我院医务人员工作积极性，推动我院迅速发展，根据《延吉市公共卫生与基层医疗卫生事业单位绩效工资的实施意见的通知》精神，结合我院当前现状与发展目标，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，按照有利于调动人员工作积极性，有利于卫生事业发展，有利于解决群众“看病难，看病贵”的思路，改变基层医疗卫生单位提供医疗服务所得收入与医务人员个人收入挂钩的做法，真正切断医务人员个人经济利益与业务收入之间的联系，实施以工作数量，工作质量和群众满意度取酬的激励性分配机制，促进公共卫生与基层医疗卫生单位的工作重点，重视公共卫生服务职能转变；由被动服务向主动服务转变，由单一部门评价向多部门及社会公众共同评价转变；由追求经济效益向注重社会效益转变；由按人头补助向按工作绩效补助转变，更好地体现公共卫生与基层医疗卫生单位的公益特性，使广大农民群众享受到安全，有效，方便，价廉的公共卫生和基本医疗服务。

　　二、基本原则

　　（1）遵循“按劳取酬、效率优先、廉顾公平”的原则。

　　（2）遵循“因事设岗、因岗选人、绩效考核、按劳取酬”的原则。

　　（3）遵循“绩效得分付酬为主、岗位补助付酬为辅”的原则。

　　三、绩效工资的分配

　　绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资和奖励性绩效工资分别占绩效工资重量的70%和30%。依据工作质量和实际贡献进行考核兑现。奖励性绩效工资部分用于考核不同岗位风险、责任、兼职等情况。主要考核德、勤、绩、服务数量、服务质量、群众满意度、综合考核等。

　　充分发挥绩效工资分配的.激励导向作用。公共卫生与基层医疗卫生单位要完善内部考核制度，依据岗位的不同特点，实行分类考核。

　　（1）公共卫生与基层医疗卫生单位制定绩效工资分配办法要充分发挥民主、广泛征求职工意见。分配办法必须由单位领导集体研究，经职工大会讨论通过后报卫生局批准，并在单位公开。

　　（2）公共卫生与基层医疗卫生单位主要领导的绩效工资，要与本单位工作人员的绩效工资水平保持合理的关系。

　　四、绩效考核

　　成立院长为组长，财会科长具体负责，由各科主任和职工代表为成员的考核领导小组，依据年度工作责任目标，结合岗位具体情况将工作数量、工作质量和群众满意度等核心指标量化、细化到人。并参照一下数量，质量考核主要指标，结合本单位和岗位的实际情况，制定出详尽、科学、合理、操作性强的《考核细则》。

关于经济类论文的期刊排名 篇4

　　布兰迪斯大学专业资讯 神经科学理科硕士专业

　　神经科学理科硕士

　　MSc in Neuroscience

　　学 制：1学年

　　专业领域：健康，医学与兽医学

　　学 费：38994美元/学年

　　课程层次：硕士学位课程(授课类)

　　申请费：75美元

　　入学日期：1，9月

　　专业描述：

　　神经科学研究课程旨在为学生提供神经学的前沿理论与必要的培训，可以进行跨学科多领域的研究。研究包括：行为神经科学与神经心理学，该领域涉及人类神经科学实验和感官心理物理学;细胞和分子神经科学，涉及分子生物学和生物物理学等;计算和综合神经科学，主要研究该领域的'理论方法和脑功能分析。

　　就业方向：

　　布兰迪斯大学毕业生可从事神经医学、生物医学等相关的医务工作，或者在医学研究机构从事神经医学学术研究与科学实验。

　　入学要求：

　　学术要求：

　　1.大学本科毕业，获得学士学位;

　　语言要求：

　　1.托福机考250分，网考100分，笔考600分或;

　　2.雅思成绩7分以上;

　　3.无双录取。

　　其他要求：

　　1.提供GRE成绩。

　　申请材料：

　　1.个人简历与陈述(学习本专业的原因与本人特质);

　　2.成绩单(中英文);

　　3.英语水平证明(托福或雅思);

　　4.推荐信两封;

　　5.网上申请表与申请费;

　　6.GRE成绩。

关于经济类论文的期刊排名 篇5

　　学校名称：美国西北大学 North-West University

　　所在位置：南非，

　　学校设置类型：

　　创建时间：20xx年

　　学历：本科 专科 研究生 语言 网络课程

　　学校性质：

　　学生人数：45143人

　　院校地址：

　　美国西北大学工程学院本科在全美处于顶尖水平，在全美位列第13位。其机械工程理科学士课程更是位列全美第13位。 美国西北大学化学工程专业的理科学士课程的学习内容主要包括药物、生物技术、生物工艺等。化学工程专业的每一位学生都将得到教授的'充分关注，而且从一些研究中能获益良多。调查显示，化学工程专业有超过一半的学生参加过实验研究。学生的学习内容也包括实习项目。美国西北大学化学工程专业的理科学士课程以化学工程为基础，并且给学生提供了很多专攻方向以供学生选择，这些方向有生物医学工程、生物技术、环境工程、高分子科学和高分子工程等。

　　美国西北大学化学工程理科学士就业方向：

　　美国西北大学化学工程专业的理科学士课程的毕业生可以选择在各行业，政府部门和咨询方面就业，例如：环境保护，管理和安全;自然资源利用和能源部门，包括：化学，石油，石化行业;生物化学，生物制药和药品行业;计算机辅助生产控制工程;先进材料的设计与生产;矿产加工和相关产业;食物加工业;产品设计和开发。

　　美国西北大学化学工程理科学士入学要求：

　　学术要求：高中毕业，获得高中毕业证;

　　语言要求：提供英语语言成绩，无最低分要求，托福网考最好在105分以上;或者雅思最好在7.5分以上;

　　其他要求：提供SAT 1或者ACT(with Writing)成绩。

关于经济类论文的期刊排名 篇6

　　一、培养目标与学习年限

　　1．培养目标

　　培养学生具有较强的社会责任感和使命感，形成严谨求实的科学作风并树立正确的学术道德规范。

　　培养学生具有扎实的管理理论和数理分析基础，掌握系统深入的管理知识，并能正确地运用管理方法、系统分析方法及相应的工程技术方法解决社会经济系统中与管理有关的理论与实际问题。了解管理科学与工程的学科与专业方向的进展和动向。能够独立从事管理科学与工程专业理论与实际应用的`科学研究、教学工作，并具有继续学习提高的基础和能力，具备跨学科复合型人才的基本素质。熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。

　　硕士学位获得者可在科研院所、高校从事本专业或相近专业的教学或科研工作，亦可在企事业单位从事技术或管理工作。

　　2．学习年限

　　硕士生实行弹性学制，学习年限为 2-3 年。按规定修满学分、成绩合格、答辩通过的硕士生可以在 2 年或 2 年半完成学业。

　　二、学科专业研究方向及研究生导师

关于经济类论文的期刊排名 篇7

　　为了加强我公司的安全管理，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，调动全体员工积极参与到安全管理工作中，杜绝“三违”、“三麻”现象的发生，主动查找身边的.安全隐患，遏制各类事故的发生，保持公司安全工作平稳态势，把安全责任落实到岗位，特制定的如下安全合理化建议奖励办法：

　　1.在日常工作与检查中发现一般事故隐患，且及时处理上报的奖励20元;

　　2.在日常工作与检查中发现较大事故隐患，且及时处理上报的奖励50元;

　　3.在日常工作与检查中发现重大事故隐患，且及时处理上报的奖励100元;

　　4.合理化建议对公司设备和技改有重要作用，且能消除设备隐患，杜绝设备事故的发生。经采纳后视建议的价值给予20-100元奖励。

　　希望我公司广大员工能够积极参与，公司将每月召开一次专题会，认真评定分析每条合理化建议的价值，一旦核实采纳，公司将按上述奖励办法及时兑现。

关于经济类论文的期刊排名 篇8

　　一、指导思想

　　为打造学校信息化课改教学特色，提高我校信息班教育教学质量，充分调动老师们的工作积极性，发挥信息班老师的团结协作精神，体现工作绩效，特制定20xx年上期初中信息班工作奖励方案。

　　二、评价方法

　　1、奖励对象与项目

　　（1）奖励对象：初中信息班文化课科目的现任教师（21人）、班主任（6人）、年级组长（2人）

　　（2）奖励项目：信息化课改班教学奖（主要包括任课教师的教研奖、教学管理平台使用奖、教学成绩奖）、信息化课改班管理奖（主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖）

　　2、奖励办法

　　（1）根据信息班文化课老师们一学期来的教研、教学管理平台使用、教学成绩、以及管理状况来制定人均奖励金额标准。

　　根据老师们20xx年上学期里所做教研、教学管理平台使用、教学成绩的实际情况，信息化课改班教学奖各任课教师人均奖励金额学校定为500元，信息化课改班管理奖班主任人均奖励金额也为500元，年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的`15%合成。

　　（2）信息化课改班教学奖由三部分奖项按相关比重合成（教研奖占奖励金额的20%，教学管理平台使用奖占奖励金额的30%，教学成绩奖占奖励金额的50%）。

　　三、具体奖励方法

　　1、信息化课改班教学奖

　　（1）教研奖

　　第一部分：教师示范课或公开课或校际交流课（包括上交教案、反思、课件）占教研奖奖励总金额的50%。

　　第二部分：教师论文、心得、校内评优、校外评奖等情况占教研奖奖励总金额的50%。

　　（2）教学管理平台使用奖

　　教学管理平台使用奖从教师使用新老版101网校平台发布公告、讨论、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计，再按照各学科课时系数折合，折合后按7元/个计算。

　　（3）教学成绩奖

　　教学成绩奖参照四次考试数据（第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试），按照每次平均分的名次设定积分，老师的积分累计后再按积分相对应的`金额进行奖励发放。（一个人教整个年级信息班的老师按照平均值发放）

　　初二年级两个信息班按照每次考试（第一次月考、期中考试、期末考试）第一名3分，第二名2分累计给老师积分，因语、数、外、政、历、地、生各学科一个老师教，因此语、数、外、政、历、地、生四次考试老师积分都累计为15分（20元/分），物理则按每次考试实际排名累计积分。

　　初一年级四个信息班按照每次考试（第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累计给老师积分，因政、历、地、生各学科一个老师教，因此政、历、地、生四次考试老师积分都累计为20分（15元/分），语、数、外则按每次考试实际排名累计积分。

　　2、信息化课改班管理奖

　　信息化课改班管理奖按照班级德育管理和教学管理后班级总成绩等数据参考发放，年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成发放。

关于经济类论文的期刊排名 篇9

　　船舶工程

　　本专业将培养具有现代船舶工程设计与研究、船舶先进制造技术以及船舶生产设计与管理的基础理论知识和综合专业技能、具有较强的计算机辅助设计与制造、计算机辅助生产管理等应用能力的高级工程技术人才。要求学生具有坚实的自然科学基础，较强的'计算机和外语应用能力；系统地掌握船舶设计与制造工程领域的基础理论知识，了解其学科前沿及最新发展动态，具有独立从事船舶设计与建造的能力；具有较强的创新意识和独立获取知识的能力。 主要专业课程 高等数学、理论力学、计算机原理与应用、材料力学、流体力学、船舶静力学、船舶数字化基储船舶阻力、船舶推进、船舶结构力学、船舶设计原理、船舶CAD/CAM技术、、现代船舶建造技术、船舶焊接技术、船舶结构强度与规范设计、高速艇设计、船体振动基础和船舶操纵性与耐波性等。 就业方向 学生毕业后可在山东及全国的造船与航运企业中从事船舶设计与研究、船舶建造与规划、船舶生产过程管理与经营等方面的技术与管理工作。

　　数学与应用数学

　　该专业以培养数学基础理论与应用基础理论的科研、教学人才为主，同时注意培养把数学理论应用于工程实际，运用计算机解决工程问题的理工结合型人才。专业教学重视数学基础理论与方法的掌握，强调数学对其他学科的应用。 主要专业课程 数学分析、高等代数、常微分方程、实变函数、概率论与数理统计、数值分析、解析几何、离散数学、复变函数、数学软件、数学建模、泛函分析、运筹学、数学建模和实践、理论力学、统计分析、C语言、数据库、数据结构等。 就业方向 该专业学生毕业后适合到党政机关、高等院校、科研部门从事教学、科研、管理等工作；到银行、证券投资公司、计算机公司、保险公司或其他高新技术企业，从事软件开发、市场调研与分析、电子商务、网络安全、网络维护与运行管理等工作。也可继续攻读硕士、博士学位，成为高等学校的科研、教学骨干，也可向相近专业甚至跨度较大的专业发展，从事软件与产品开发、设计、管理、科研、生产等工作。

关于经济类论文的期刊排名 篇10

　　一、学科概况

　　“交通工程学”的主要研究对象是道路交通运输的规划、系统设计和管理。从道路交通系统组成的各单元的横向关系来看，“交通工程学”可理解为是研究如何处理人、车、路、环境的时空关系，各子系统通过信息系统紧密结合，有效协作。从道路交通系统的规划、设计、建设、运用的`纵向关系来看，“交通工程学”是研究交通大系统的发展战略、网络结构的最优规划和道路的最佳运用。

　　“交通工程学”于20世纪初创建于西方国家，70年代末引入我国，20几年来，本学科的广大科技人员展开了适合我国国情的理论体系和实用技术的研究与开发，在城市交通规划、区域公路网规划、各类交通系统的需求预测、公路主枢纽规划及公路运输规划、城市及城市群轨道交通线网规划、道路交通管理与监控系统、道路交通工程设施的规划、设计等道路交通的广阔领域做出了巨大贡献，才使得在我国社会、经济高速发展，交通需求迅速增加的条件下，维持了道路交通系统的正常运作。

　　我校“交通工程”专业创建于19xx年，19xx年开始招收本科生，并于同年在“交通运输规划与管理”硕士点，以“交通工程”方向招收硕士生。近20年来，共培养“交通工程”硕士、博士研究生数百名。

　　作为全国首批创建的交通工程专业，我们承担了多项国家自然科学基金项目和省部级科研项目；完成了30余个城市交通规划及枢纽规划，10余个交通管理及公交规划；为国内10余个特大城市的轨道交通规划提供过技术咨询，在国家核心期刊发表了近300篇高水平的学术论文，部分被收入三大检索，并在国外学术期刊和学术会议发表多篇论文。近几年来，在交通信息化基础理论与技术集成方面做了许多开创性的工作，在公路主枢纽规划等领域达到国内领先水平，在道路交通运输的规划、系统设计和管理等方面理论结合实践，形成了自己独特的专业特色。

　　本学科具有硕士、博士学位授予权。

　　二、主要研究方向

　　1.城市交通规划

　　2.道路交通管理

　　3.交通流理论

　　4.交通运输信息理论与技术

　　5.公路运输规划

　　6.区域交通规划

　　三、从业领域

　　主要从业领域为：各级政府交通主管部门、公安交通管理单位、交通研究及勘测设计院（所）和有关交通工程的城市规划、物流咨询机构及专业公司，博士生主要从事以道路交通为主的交通运输系统的发展战略规划、运行组织、过程控制和新技术开发等高层次管理和研究、开发工作；硕士生则主要从事公路运输、城市交通和高速公路系统的规划、设计、运行指挥和组织管理，以及有关设备、技术、工程的研究开发与设计。

　　四、主要相关学科

　　数学规划、计算机与通信、系统工程、物流工程、城市规划、自动控制、土木工程。

关于经济类论文的期刊排名 篇11

　　20xx年是国家十一五科技计划启动实施的开局年，是我校开创科研工作新局面的关键年，是科研处和全校科研人员的立项年。20xx年初，科研处对我校十五科研管理工作进行了全面回顾和系统总结，根据国内外科技发展态势和自主创新，重点突破，支撑发展，引领未来的科技工作新方针，紧密结合建设国际知名高水平研究型大学的支撑要求，制定了学校十一五科技发展规划，进一步明确了坚持围绕学科建设主线，不断提高我校科技创新能力与知识产权保护能力，切实抓好创新基地、科技人才、研究任务三个支撑体系建设，努力争取在科研经费、高水平论文、重大科研成果和专利四个方面取得新突破的总体思路。在上级有关部门的支持和关怀下，在学校领导的正确领导下，全校科研人员和科研管理人员一道，度过了异常紧张、繁忙的一年，实现了科研立项工作的重要突破，条件平台建设和科研成果产出等各项工作也均取得了可喜的成绩。

　　一、20xx年开展的主要工作

　　（一）科研立项与管理

　　科研立项是科学研究和科研管理的源头。做好20xx年的科研立项工作对于提升我校十一五期间项目争取的持续竞争力，对于建设高水平研究型大学和促进众多科研人员的事业发展具有特殊重要的意义。

　　1、科研立项实现大跨越，争取经费自千万元水平直破2亿元大关

　　全年申报各类项目883项，408项获得资助，争取经费22024.3万元。争取经费是十五同期（20xx年7660.5万元）的287.5％，是十五最好年份（20xx年8939万元）的246.4％。为十一五我校科研工作的进一步发展以及学科水平的提升提供了可靠的经费保障，奠定了坚实的基础。

　　2、抢抓机遇，汇聚力量，开拓渠道，积极争取科研项目

　　20xx年是国家十一五科技计划启动实施的开局年，也是科研立项的关键年份，大多国家重大科技计划项目都要在今年启动。科研处紧抓这一立项机遇，团结全校科研人员，汇聚一切力量，抓住一切机会，通过一切可能的渠道争取项目。具体从以下几方面着手深入开展工作：

　　首先是积极搜集最新信息，抢占立项先机。通过积极有效的工作，我们克服了远离都市、京城的不利因素，及时获取了各种重要的立项信息，在项目申报中争取了主动。

　　其次，积极组织撰写项目建议书，主动影响国家科技计划项目的设置。组织我校专家撰写重大项目建议书66份，分别呈报科技部、农业部、水利部等有关部门，力争使我校有竞争优势的研究内容纳入国家科技计划课题。

　　第三，积极推荐我校各领域专家30余人次进入国家有关科技计划专家库，尽可能介入项目咨询、论证和评审等环节，为我校科技项目的争取支招助力。

　　第四，先后组织各类科研人员和学院科研管理人员召开不同层次、不同形式的信息通报会、申报动员会27次；编印了《十一五国家科技计划管理文件》、《国家中长期科技发展规划纲要》、《十一五国家科技计划项目简介》等指导材料，及时向各学院和有关科研人员通报最新立项动态，研讨申报形势，全面动员，积极争取。

　　第五，我们按照全面部署，重点突破的思路，围绕我校科技优势及十一五科研工作规划，先后近50次赴京，就十一五项目的争取向科技部、教育部、农业部等项目主管部门进行专门汇报；邀请国家有关管理部门负责人10余次来我校检查指导工作，使他们充分了解我校的研究基础和优势，从而在科技计划编制和承担单位选择中得以体现。

　　第六，在十一五科技项目集中申报时期，项目科从7月到12月初实行24小时值班，随时关注指南发布，并在第一时间通知相关学院，分析形势，合理布局，整合优势，协调校内外力量，做好项目申报组织工作；科研处先后召开了20余次申报协调会，办理项目申报材料4万余份；自8月份至12月初，科研处保证项目科有1人常驻北京，全程跟踪办理项目申报相关事宜。

　　3、重大科研计划项目申报取得重要突破

　　经过全校科研人员和科研管理人员的共同努力，20xx年我校十一五重大科研计划项目申报取得重要突破，为我校十一五科研工作进一步发展奠定了较好的基础。

　　973计划项目，申报的中国主要水蚀区土壤侵蚀过程与调控研究经过激烈的竞争和多次评审答辩，获准立项，批准经费2900万元。实现了我校主持国家973计划项目零的突破。组织申报的2项973计划前期预研项目均获批准，是今年获得该项目支持数量最多的单位，为后续973项目的争取打下了基础。

　　科技支撑计划，组织投标29项课题，参与投标25项课题，获批主持课题11项，主持子课题26项，获准资助经费总额为6080万元。获准项目数在陕西高校中排名第一，在京外农口高校中排名第一，在京外高校中排名第二，在全国985院校中排名第五。

　　863计划，申报项目56项，批准7项，批准经费2600万元。其中，申报863计划重大项目13项，获批4项，资助经费2450万元。

　　初步统计，今年获批项目中经费逾百万的项目共有28项，其中昝林森教授申请的西北地区生态型奶业生产技术集成与产业化示范项目获资助1000万元，汪有科研究员申请的现代节水农业技术创新平台项目获资助1000万元。

　　4、规范科研项目管理

　　20xx年共对160个项目进行了中期检查，报相关主管部门项目进展报告120余份；结题项目150个，有70个项目进行了验收。

　　5、到位科研经费连续第三年逾亿元

　　20xx年到位科研经费总数为10010万元，其中纵向经费7745.5万元，占总经费的77.4%；横向经费2264.5万元，占总经费的22.6%。总经费中来源于科技部1404.69万元（占14.03%），国家自然科学基金委1141.81万元（占11.4%），陕西省1218.11万元（占12.17%），中科院1988.5万元（占19.9％），其它共计4256.89万元。到位经费逾千万的学院（所）分别是水保所3560万元，农学院1254.17万元，水建学院1239.63万元。

　　20xx年经费连续突破亿元，标志着我校年到位科研经费稳定在亿元水平。每个五年计划的第一年是科研经费的断档年，到位科研经费一般有较大幅度滑落。因为上一个五年计划的重大项目已结题，经费已经到位，新一个五年计划重大项目还未实施，经费亦无划拨。我校前三年到位经费中源于科技部的经费分别是2453.81万元、3354万元、3547.86万元，今年只有1404.69万元，这一规律决定了一般单位今年到位科研经费必将大幅滑落。

　　另外，这种情况下，我校今年到位经费和十五到位经费最多的20xx年基本持平，表明我校开拓经费渠道工作取得成效，改变了科研立项渠道结构单一，科研经费增长过分依赖个别部门的局面。

　　（二）科研成果产出与转化

　　1、成果奖励再结硕果

　　获厅局级以上奖励46项。其中，国家奖励2项（正在公示），分别是杀虫活性物质苦皮藤素的发现与应用研究（吴文君，国家科技进步二等奖）、西北地区农业高效用水原理与技术研究及应用（康绍忠，国家科技进步二等奖）；获省级奖励24项，其中一等奖6项，二等奖13项；获厅局级奖励20项。鉴定科技成果17项，其中国际领先水平2项，国际先进水平13项。

　　2、三大检索机构收录论文数量显著增长

　　截至12月27日，国际三大检索机构收录我校署名科技论文384篇，其中SCI收录175篇，EI收录165篇，ISTp收录44篇；第一作者收录数为199篇（占总数的52％）。

　　3、专利申请与授权数量持续快速增长

　　申请专利103件，其中发明专利98件（占申请总数的95.1％），实用新型4件。获得授权专利37件，其中发明专利27件（占授权总数的73％），实用新型专利10件。显示我校专利的申报逐渐走向以发明专利为主的良性发展方向。

　　4、新品种审定与保护情况

　　审定（认定）植物新品种36个，其中通过国家级审定的品种有西农9718小麦（王辉）等20个，通过省级审定16个。有17个小杂粮品种通过了国家审定，凸现了我校特色小杂粮研究在多年积累的基础上厚积薄发，已走在国内该研究领域的前列。有6个植物新品种获得了保护。

　　5、技术转移工作成绩突出

　　20xx年7月学校成立了技术转移中心，挂靠科研处。中心成立半年来，有效地规范了业已存在的各种技术转移活动，对于保护我校知识产权，促进成果转化起到了积极而深远的作用。至今已完成8项技术成果的转化，合同金额240万元，到位金额158万元。已签订意向协议8项，尚有十余项技术转移项目正在洽谈中。

　　（三）科研基地建设与管理

　　1、加大重点研究基地申报力度，喜获3个国家级野外台站

　　20xx年申报国家级研究基地13个，申报省部级研究基地5个。获批建设和通过评估认证国家级研究基地3个，即长武农田生态系统国家野外观测站、秦岭森林生态系统国家野外科学观测研究站和安塞农田生态系统国家野外科学观测研究站；获批建设小麦育种教育部工程研究中心等5个省部级工程技术研究中心。截至目前，学校拥有国家级科研基地6个，省部级科研基地31个。其中国家重点实验室1个，国家工程（技术）研究中心2个，国家野外台站3个；省部级重点实验室15个，工程（技术）研究中心15个，野外台站1个。

　　2、6个重点研究基地参加了科技部、教育部、农业部等上级主管部门组织的评估、检查、验收，均顺利通过

　　参加第四轮农业部重点开放实验室中期评估的4个实验室均被评为优秀；省部共建国家重点实验室培育基地陕西省农业分子生物学重点实验室在科技部组织的验收中，得到专家组组长魏江春院士等专家的高度评价，为下一步争取进入国家重点实验室序列奠定了良好的基础。

　　3、校内研究机构建设规范推进

　　20xx年受理申报校内研究机构23个，其中已经学校研究批准成立2个，通过论证后待上报研究的10个。

　　（四）985工程建设管理工作

　　1、编制年度资金预算，争取中央专项资金5000万元

　　4月份教育部下达我校本年度预算控制数5500万元。985办公室在认真调研的基础上，与相关学院充分沟通，会同计财处精心完成了我校20xx年985工程中央财政专项资金预算申报文本，预算资金总额为7920万元，其中申请中央资金5500万元，自筹2420万元。7月中旬，财政部、教育部委托北京中天宏国际咨询有限责任公司对我校预算进行为期2天的实地评审，最后核定预算总额为7863.7万元，其中建议中央拨款5443.7万元，核减金额只有56.3万元。12月，20xx年度中央财政专项资金5000万元已下达学校。目前，我校累计争取中央专项资金已到位9000万元。

　　2、创新平台建设平稳、有序进行

　　校长办公会和党委常委会多次对平台人员招聘、经费使用、人员待遇等问题进行研究，正式任命了各创新平台主任。目前，各平台的方向专家、秘术以及研究人员等都已招聘到位，成立了平台学术委员会，启动了本年度仪器购置任务，各项工作进展顺利。

　　3、积极争取国家实验室和新体制、新机制探索

　　按照985创新平台建设目标，在上年工作的基础上，985办公室组织编写了旱区农业与生态修复国家实验室申请报告，报送科技部积极争取支持。为进一步探索和创新我校管理体制和运行机制，今年年初，985办公室和示范区科技局共同编写了陕西农业科学研究院建设方案建议书，由示范区牵头向省政府和国家有关部委寻求支持。

　　（五）学术交流与学会、期刊管理

　　1、共组织学术交流活动13次。其中，国际学术交流活动3次，国内学术交流活动9次，有效地开拓了科研人员的学术视野，促进了研究水平的提高。

　　2、20xx年推荐担任各级各类学会理事以上学术职务人选11人，推荐会员2人。学校现挂靠有各级各类学会15个，其中一级学会1个，二级学会11个，学会分会3个。有13人在全国各类二级以上学会担任理事长、副理事长、秘书长或理事等重要学术职务。

　　3、学校现办有21种学术刊物，其中20种对外公开发行，10种为中文核心期刊。有6种刊物由挂靠科研处的杂志社直接管理，其它刊物在杂志社的指导下由各相关学院、部门管理。据中国科技期刊评价与科技论文统计的权威机构中国科学技术信息研究所报告，20xx年我校学术刊物的影响因子较上年普遍有所上升，影响因子排前三位的分别是《水土保持学报》（1.388）、麦类作物学报（0.989）、西北植物学报（0.863）。20xx年，《西北农林科技大学学报（自然科学版）》连获殊荣，继在11月被教育部评为首届中国高校优秀科技期刊后，又在12月入选中国科学技术信息研究所评选的20xx年百种中国杰出学术期刊。此次获得百杰称号的全国高校学报共有12种，其中陕西省高校学报有3种，全国农林院校学报有2种。

　　（六）制度建设与规范化管理

　　1、按照科技部、教育部、财政部关于进一步加强科研经费管理的有关文件要求，规范我校科技经费管理，修订了《西北农林科技大学科研经费管理办法》，并经20xx年第八次校长办公会研究通过。

　　2、为规范科研管理程序，提高管理水平，科研处出台了《西北农林科技大学科研学术机构管理办法（试行）》；草拟了《西北农林科技大学关于加强学术道德建设的实施意见》、《西北农林科技大学院（系）学术委员会工作条例》、《西北农林科技大学科技成果转化管理办法（试行）》、《西北农林科技大学知识产权管理办法（试行）》等管理规章制度，待学校研究通过后执行。

　　3、科研网站运行良好，为广大科研人员提供了快捷、便利的信息服务平台，极大地提高了科研管理水平和效率。截至12月中旬，共上传通知170余条，更新信息上千条。全年浏览次数达6.6万余次，连续两年（20xx年、20xx年）在学校网站评比中被评为优秀。

　　4、20xx年，学校获得陕西省十五期间自然科学基础研究先进单位荣誉称号，成为陕西省知识产权试点高校之一；科研处被教育部评为十五全国高等学校科技管理先进团队。

　　二、存在的主要问题

　　1、国家科技方针的转变要求我们必须强化基础研究与技术创新，这给我们工作带来了新的压力

　　国家科技方针从以前的依靠、面向、攀高峰转变为十五期间的创新与产业化，十一五期间又提出新时期我国科学技术发展的指导方针是：自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。在今后一段时期内把增强自主创新能力放在更加突出的位置，明确提出要加强基础研究和前沿技术研究，超前部署，加大投入力度，增强科技和经济持续发展的后劲。而我校在基础研究和高技术研究方面比较薄弱，从与兄弟院校在国家自然科学基金、973项目和十一五高技术探索研究计划（863计划）项目的差距就充分反映了这一问题。

　　2、对科研工作的重要性认识不统一

　　虽然我校已进入985工程建设序列，并明确提出将学校初步建设成为以产学研紧密结合为特色、国际知名的高水平研究型大学的战略目标，但在实际工作中，部分人员对科学研究在学科建设中的重要作用还是认识不足，忽视科学研究在争创一流大学、提高学校影响力和知名度方面的重要性，对科研工作对学校整体发展和战略目标实现的推动作用认识不统一。

　　３、部分人员缺乏协作精神，对外交流联系不够

　　部分科技人员依然存在小集体思想和个人主义，缺乏协作精神，难以形成优势团队，削弱了科研立项的竞争力。另外，一些科技人员和国内同行联系不密切，在重大科技项目争取中需要整合优势力量、联合申报时，由于平常联系交流不够，难以切入。

　　４、缺乏科研领军人物

　　科研领军人物在科技资源配置、促进学科发展、创新团队建设中的作用愈显重要。这一点在国家各类科技计划的设计和实施中已得到充分体现。在某种程度上，科研领军人物缺乏将成为制约我校科研工作取得新突破的核心因素。

　　三、20xx年的主要工作

　　1、深入学习科技政策，理解好、把握好、运用好国家和陕西省科技改革新政策、新举措

　　2、继续做好项目的策划和申报工作

　　3、认真做好基础研究项目和人才的培育工作

　　4、继续做好科研基地规划、申报和管理工作

　　5、继续做好成果产出、管理和转化工作

　　6、继续做好985工程的建设和管理工作

　　7、继续做好学术交流、学会和期刊管理工作

关于经济类论文的期刊排名 篇12

　　创造良好的科研氛围，是教科研工作开展的基础。几年的实践，我们欣喜地看到，一个“教科兴教”的氛围在我校已经形成。这里有两个标志；一是全体教师流行的谈科研为层次高的风气，见面谈课题，计划写科研，总结评比科研也已成为一种时尚；二是全体教师始把开展教科研作为一种自觉行为，把工作与研究紧密地结合在一起，本学期，我们又向上级科研机构审报了４个市级课题、１１个县级课题（其中有７个课题是市、县名师培养对象审报）、由个实验课题已结题并向上级科研结构建立结题实验报告。

　　为了培养一支有现代教育技术手段的教师队伍，本学期继续对全体教师进行了电脑操作分层次培训，并及时组织全体教师进行了阶段性操作考核，进一步促进了现代化教育技术在我校全体教师中普及与应用。

　　为了及时反映、宣传和推广教育科研成果，把科研成果转化为提高教育质量的生产力，学校本学期又推出了第三、四期《晨曦报》，使教师的科研成果向社会辐射。

　　教研活动的频繁开展，课题研究的不断深入，极大地调动了教师的教科研积极性，就撰写论文而言，本学期共有４１人次获县级以上奖。其中吴教师的《运用闭路电视系统 优化小学语文教学》发表在《浙江教学研究》２０００年第５期上、杨老师的《运用多媒体辅助手段优化阅读教学》发表在《中小学电教》２０００年第１０期上、杨老师的《小学生数学素质的培养》发表在《教师之友》２０００年第７期上、杜老师的《提高５０米跑速度的练习方法》发表在《温州教育》２０００年第８期上；在县小学数学教育委员会第二届年会上，５位老师的论文在会上交流与推广。

关于经济类论文的期刊排名 篇13

尊敬的张副部长，各位来宾，女士们，先生们：

　　大家上午好！

　　首先我代表中国连锁经营协会对出席本届会议的各级领导、会员企业代表、国内外来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　时间的脚步匆匆，从1999年中国连锁经营协会在上海举办第一届连锁业会议开始，到现在已经是第六届了。今天，当我们回顾往事的时候，一幕幕盛会的场景仿佛重现眼前。

　　每一次连锁会都是一次中国连锁经营发展的大盘点，每一次连锁会都是一次中国连锁经营事业的`大检阅，每一次连锁会又都是一次中国连锁经营事业发展的新起点。

　　我们感慨，六年来，我们见证了中国连锁经营事业发展的历程。

　　我们庆幸，六年来，我们与中国连锁经营事业的发展足音同步。

　　我们自豪，六年来，我们为推动中国连锁经营的蓬勃发展奉献了我们的激情、汗水与智慧。

　　而今，连锁经营这种先进的组织方式，已经越来越多的被更多的企业采用，被社会各界所接受，日益成为影响中国经济生活的一支重要力量。与之相伴，中国连锁业会议也成为最具规模和水平的行业盛会。

　　今天，当我们再一次相聚在这一年一度的连锁业盛会时，我们的心情比往届更加激动。33天之后，当日历翻过XX年12月11日，中国零售业包括中国连锁业将迎来一个全面开放的新时代。中国连锁业又一次站在发展的新起点上。新的时代，新的环境，新的挑战，什么样的问题需要探讨，什么样的机遇需要把握，什么样的竞争需要面对，什么样的利益需要合作。这就是本届连锁会希望大家共同探讨和分享的。

　　在本届会议上，我们将会更加详细的了解到政府对零售业、连锁业发展的最新政策和动向，探讨中国零售业的机遇与挑战这一热点话题。国际自愿组织高层将与中国企业直接交流，解读自愿连锁成功密决。首次公布的中国超市食品安全状况调查报告，将会令业者为之一惊，“食品安全”已成为超市企业核心竞争力。

　　在本届会议上可以一览零售业最新的零售管理技术和解决方案，寻求提升企业核心竞争力途径；也可以就企业最关心的人、财、物、执行力、薪酬、上市、收购出让等话题与专家和业内人士进行交流。

　　“XX连锁年度人物和连锁年度十件大事”将在本届会议隆重推出，盛大的发布颁奖活动将会使你感受到我们的事业欣欣向荣。

　　今天，连锁业的精英相聚在这里，又是一次大盘点，又是一次大检阅，又是一次新起点。让我们满怀信心和希望，去迎接连锁经营发展新时代的到来。

关于经济类论文的期刊排名 篇14

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家下午好!

　　辞旧岁硕果累累，迎新春号角声声，****公司20xx年总结表彰大会在今天隆重召开。首先我代表公司向本次大会的召开表示热烈的祝贺，向前来参加大会的.领导、同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　这次大会的主要议程有两项:一是全面总结20xx年工作与布置20xx年工作， 总结过去，展望未来;二是表彰先进, 鼓励优秀，鞭策全体。过去的一年,我校在*领导及*领导的正确领导下，同舟共济，开拓创新，各项工作都取得了丰硕成果;各级管理水平及教学水平又向前迈进了一大步，整个员工队伍的业务素质、服务意识普遍得到提高。全体驾校员工为驾校的发展与壮大做出了积极的贡献。今天，我们召开这次总结表彰大会，就是对过去的一年进行全面总结，以迎接新挑战。

　　同志们，这次大会既是一个辞旧迎新的总结会，也是一个继往开来的誓师会。通过这次大会，我们驾校全体员工必将团结一致，昂扬上阵，以饱满的热情和旺盛的斗志踏上新的征程，为我们****明年的发展做出新的贡献。

　　最后预祝大会取得圆满成功!

关于经济类论文的期刊排名 篇15

　　“建院8年来，最近连续5届毕业生初次就业率平均在98％以上，总体就业率平均为99．23％。去年和今年，全球金融风暴导致全国高校毕业生困难，但深圳信息职业技术学院却逆市飘红，2010年毕业生的初次就业签约率已经达到98．75％，与往年持平。”学院分管招生就业工作的刘颖副院长告诉记者

　　作为今年唯一一个来自高校的十佳优秀校长小宏，就是这所学校的领航人。从2003年11月，学院被教育部批准为“国家示范性软件职业技术学院”到2010年成功申报广东省级示范性高职院校，现圆满完成申报国家级骨干高职院校，在他带领下的信息学院一步一个脚印，走得快速而稳健。

　　小宏多年潜心学术研究，先后主持了国家自然科学基金、广东省自然科学基金、广东省科技计划项目等14项。主持科研项目获2006年度深圳市科技创新奖1项，广东省科学技术奖励二等奖1项。在国内外权威核心期刊和ＩＣＡＳＳＰ等著名国际会议上发表学术论文60余篇。曾当选为第九届“深圳市十大杰出青年”。

　　任深圳信息职业技术学院党委书记、院长后，面对深圳最年轻的高校，他对办学目标进行了重新定位，确立了“突出信息技术特色，办好软件示范学院，固本强基跨越发展”的办学思想，坚持面向市场定专业、面向岗位定课程、面向学生定教法的职业教育观、人才观，为深圳信息技术产业生产、建设、管理、服务一线培养具有高素质和高技能的`专门人才。

　　小宏力行特色强校、质量立校理念，坚持走内涵式发展道路，推动学院跨越发展。

　　他提出高职院校不仅要提高教师技能，而且要立足前沿，加强教研、科研工作，促进科研成果转化，提高服务社会能力。在小宏的主持和带领下，学院出台了一系列科研管理制度，成立了创新团队，营造了良好的科研氛围。

　　近3年，全院教师教科研立项课题270项，其中国家级9项，省部级63项，市级37项，院级137项，横向24项，教学研究成果获得国家教学成果二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项；科研成果获省科学技术二等奖1项，市科技进步奖一等奖1项，学院教师获专利数22个。学院先后组织49个项目参展了6届中国国际高新技术成果交易会，有13个项目（成交金额189万元）与企业签署转让协议，进入应用生产。学院教研科研成果丰硕，整体教研科研实力在全省同类院校中处于领先地位。

　　在广东省大力发展高职教育的新形势下，突出培养学生的动手能力，提高教育教学质量，学院“有效”人才培养成效显著，社会认同度高，毕业生“下得去、留得住、用得上、干得好”素质良好，深受深圳市及珠三角地区用人单位的好评。

　　在人才培养方面，他大力提倡“以赛促学、以考促教”，鼓励学生积极参加国际、国家、省、市组织的技能竞赛，并取得丰硕成果。2007年以来，学生参加市级以上各类专业技能竞赛52项，获奖119个，其中，国家级（全国性）奖项38个，省级奖项69个，市级奖项12个。有的奖项填补省内空白，有的项目竞赛水平在省内具有绝对优势。学院毕业生不仅就业率高，而且毕业生就业对口率、稳定率和起薪工资等就业质量指标也名列全省高职院校前列，历年毕业生总体就业率保持在98％以上，毕业生就业率始终名列全省同类院校前列。

　　对教育事业的挚爱，成为小宏人生的精神支柱，他用心中的那份赤诚、那份执著在神圣的讲坛耕耘了十多个春秋，谱写了绚丽的人生华章。他兼任广东省第十届政协委员会委员、市委候补委员、市委教育工委委员，是国家教育部教学指导委员会委员，国家自然科学基金项目和国家精品课程评审专家，权威期刊《电子学报》、《信号处理》学报和核心期刊《数据采集与处理》、《深圳大学学报》编委，《深圳信息职业技术学院学报》主编等职。他先后获得“深圳市教育系统优秀共产党员”、“南粤教坛新秀”、“广东省千、百、十工程优秀人才”、“深圳市优秀青年科技人才”等荣誉称号。

关于经济类论文的期刊排名 篇16

　　xx，男，1966年4月出生，1984年9月参加工作，小学高级教师，现任新城子镇兆田小学校长。先后担任西湾小学教导主任，邵家庄小学校长，新城子小学校长，新城子明德小学校长，2010年9月任兆田小学校长。这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

　　爱岗敬业，做廉洁自律的表率

　　一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。参加工作以来，他始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。

　　自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到。他每时每刻牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。xx校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利，在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

　　2006年秋，他被调入新城子小学任校长，当时新城子小学教学环境差，他和学区领导积极向上争取项目和资金，最终为新城子小学争取到了修建明德小学的项目。自2007年筹建新城子明德小学开始，作为项目负责人之一的他常常牺牲周末和节假日，一心扑在新校园的建设上，经过一年多的努力，最终于2008年一所崭新的明德小学顺利竣工，正式投入使用。刚刚建起的明德小学，使用资金短缺，当时xx校长东奔西走，向上争取资金，为学生配置了二百余套崭新的课桌，但当时还是解决不了全体学生的桌椅问题，他又积极联系金昌市教育局，为明德小学赠送五十套桌椅，解决学校的燃眉之急。

　　科学管理，教育教学工作成绩显著

　　在学校管理上xx校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。学校管理的最高境界是以制度管理人，为此，建立健全了学校规章制度。这些制度化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。

　　学校制定方案，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平，促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。

　　1.在教学管理上他尝试有利于培养学生的自学能力的教学模式，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。他率先建立“留守儿童之家”，让学校变成留守儿童的暖心小屋、温馨港湾、心灵避所；

　　让学校成为留守儿童课余学习、游戏、活动的最佳场所，取得了很好的成效，并在全市推广。

　　2.提高教学质量，提升教学成绩。他坚持把教学工作放在学校工作中的最先位置。他深入教学第一线，经常实行随堂听课，与教师交流教学心得。开展校本教研，狠抓教研工作，在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。另外由于加强了对毕业班的指导，因此这些年他所管理的学校毕业班的总体成绩一直名列中心校前茅。

　　3.他在把后勤工作为教学工作服务方面想尽办法，为师生创造了良好的教育教学、生活环境。2008年，明德小学刚刚建起，学校顶住各方面的压力，xx校长又积极争取资金，为师生建起了一所高标准的餐厅，解决了师生就餐的问题，在学生及家长中赢得了良好的口碑。

　　4.廉政办学方面，在县教育局的正确领导下，学校各项工作始终坚决执行校委会集体领导下的校长负责制。学校的大事通过校委会讨论后作出决定，尤其是在经济方面，大额开支必须通过校委会会议讨论才作出决定。通过这些制度，杜绝了贪污事件的发生。

　　5.在安全方面，制定了一系列的规章制度，责任到人，明确分工，并按计划组织开展一系列紧急避险自救活动，定期开展安全教育讲座，与师生签订安全责任书，加强学校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的发生。近年来，学校未出现一起安全责任事故。

　　以人为本，加强职业道德教育

　　多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长来，他在抓“师德、师能”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《中小学教师职业道德规范》。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。2009年秋，明德小学转入一名特殊学生焦世栋，这位同学从小患有小儿麻痹，上下学需要有人接送，家庭条件困难，这位同学小纪就品尝着生活的`艰辛。xx校长知道这些情况后，为了帮他走出困境，祁校长倡议全校学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了3000多元钱和一些学习用品。并积极与村干部联系协调，为焦世栋同学争取了一些资金，帮助他解决生活问题。还在学校开了特殊会议，积极鼓励学生成立了“帮扶小组”，每天主动接送焦世栋同学上下学，并鼓励学生到他家去帮忙。在祁校长的鼓励和帮助下，焦世栋同学有了自信，学习更加努力，在全省“明德小学儿童智能创意大赛”中，他亲自指导焦世栋同学创作，并荣获一等奖。广大也在祁校长的影响下，进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念，增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里到处充满了欢声与笑语，营造了平等和谐、积极向上的校园氛围。

　　关爱，加强教师心灵建设

　　一句问候会令人感动，一声鼓励会让人信心百倍。xx校长自上任以来高度重视教师心灵建设。2009年，来了一位西部志愿者李莉在明德小学执教，该教师远离家乡，家庭生活困难，回家不便。特别是周末无法解决吃饭问题。在这种情况下，祁校长周末把她带回自己的家，和妻子两人像照顾自己的孩子一样照顾这位远离家乡的志愿者，并鼓励她积极向上，最终李莉老师被民勤县录取为公办教师。祁校长在平时想方设法丰富教师课余活动，学校建立教师活动室，购置各类活动器材，架设了有线电视。还经常组织一些竞赛活动，积极鼓励每位教师参与其中。祁校长不但为教师之间、教师与领导之间搭建了一个缓解矛盾，释放压力，促进关系和谐的平台，而且让教师们觉得有一种自己被关注，被赏识的感受。这样有利于挖掘教师的潜在能力，有利于学校的安全稳定和谐发展。

　　注重办实事，改善办学条件

　　2008年，新城子明德小学创建以来，他带领师生，利用假期，起早贪黑，组织人员对教学楼进行亮化美化，校内道路的硬化等，学校面貌焕然一新。同时加强校园文化建设，营造出了一个干净、整洁，充满浓厚文化氛围的校园。投入3万余元安装校园广播系统，电视护架，网络资源端口，刻录dvd教学光盘等，大力改善了现代教育技术手段。2010年，学校顺利通过验收。2010年秋，调入兆田小学，又积极争取资金，投资1.5万元粉刷学校内外墙，大力改善了全校师生的生活条件。并更换了学校教室内外的电线，使全体师生在安全的环境中工作和学习。次年他又积极和村委会领导协调，将村村通柏油马路铺设到学校大门口，放便了师生的出行。

　　在他的努力下，他所管理的学校曾多次获奖。2004年，邵家庄小学被永昌县政府评为“文明学校”，第二年该校又被永昌县教育局评为“永昌县三化先进学校”。2007年，新城子明德小学学生成功参加省项目办举办的明德儿童智能创意大赛、明德儿童歌咏比赛，20多名同学获明德儿童智能创意大赛分别获得一、二、三等奖。明德小学学生歌咏比赛节目《让世界充满爱》《明德小学之歌》获全省明德儿童歌咏比赛一等奖。2008年，新城子明德小学学生参加省项目办举办的明德儿童智能创意大赛，120多名同学分别在作文、绘画、小制作方面获个人单项奖，同时学校被评为全省明德儿童智能创意大赛优秀学校。2009年新城子明德小学被省明德项目办授予“绿建筑”奖。2010年新城子明德小学获全国“人文教育西方诵读奖”。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是xx校长奋斗在教育战线上的座右铭。29年的风雨沧桑，他依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那个甜美的梦，诠释着无悔的青春，谱写出一曲人生平凡而卓越的乐章。